2011届群落结构与演替
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群落的结构和群落的演替
群落的结构和群落的演替考纲解读本节内容容易创设情境，出题切入点较多，是高考题的热点。
复习时，“种间关系”应多联系实例，同时用对比分析法或曲线形象地理解种间关系，“群落演替”应以发展变化的观点去理解群落的演替过程，以生物优胜劣汰、自然选择的思路去看待演替的必然性。
考点梳理考点1、群落的概念及特征1、概念：同一时间内聚集在中各种的集合。
2、特征：群落的特征主要包括、和空间结构等。
3、丰富度：群落中数目的多少。
调查土壤动物丰富度常用的方法是，丰富度的统计方法通常有和两种。
巩固练习1、下列实例中能构成群落的是（）A、亚马孙河谷的热带雨林B、大兴安岭的红孙林C、无菌培养基污染后长出的共生菌落D、无菌培养基上接种后长成的大肠杆菌菌落2、（2010年安徽理综T6）生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50㎝，网下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是 A 、甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小 B 、甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大 C 、乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 D 、乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大 考点2、群落的种间关系及空间结构 1、种间关系（1）、互利共生：两种生物 ，相互依存，彼此有利，其特点 ，实例 （2）寄生：一种生物 与另一种生物的 ，摄取寄主的养分以维持生活，其特点 ，实例（3）竞争：两种或两种以上生物争夺 和 等，一般 ，种间竞争越来越激烈。
实例 。
（4）捕食：一种生物以 作为食物，在数量上呈现 的为被捕食者，呈现 的为捕食者。
实例 。
2、空间结构（1）垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的 现象。
（2）水平结构：受各种因素影响，不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，常呈 分布。
巩固练习3、（2010年重庆T31Ⅱ）为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）：组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如题31图2曲线A 所示。
群落的结构和演替
人类活动：人类的活动对群落的演替有着显著的影响，例如土地利用、环境污染等。
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生态平衡：群落的演替是生态系统自我调节和平衡的重要机制，能够维 持生态系统的稳定和健康。
生物多样性：群落的演替能够促进生物多样性的发展，增加生态系统的 复杂性和稳定性。
资源利用：群落的演替能够使生态系统更好地适应环境变化，提高资源 的利用效率和生态系统的生产力。
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群落的结构特征：群落结构是指群落 中的各个种群在进化过程中通过相互 作用形成的空间布局和营养结构，包 括垂直结构和水平结构。
水平结构：群落在水平方向上具有镶 嵌现象，不同地点上的种群分布不同， 形成不同的群落类型，有利于提高群 落的稳定性和适应性。
种类组成：群落中物种的丰富度和优势种 数量特征：种群密度、生物量等 空间结构：群落的垂直结构和水平结构 时间变化：演替和季节性变化
群落结构：生物种类的组成、数量和分布格局 群落演替：随着时间的推移，群落中生物种类的变化和优势种的更替
制约关系：群落结构对群落演替具有重要影响，如物种丰富度、空间异质性等
实例：森林砍伐后，不同演替阶段群落结构的差异
群落结构对演替的影响：群落结构 决定了物种的多样性和相互关系， 从而影响演替的过程和方向。
结构。
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群落的动态：指群落随时间 的推移而发生的变化。由于 环境因素和生物本身的生命 活动不断改变着群落的结构 和种类组成，因此群落是一
个动态系统。
群落演替的定义：群落演替是指一个群落被另一个群落代替的过程，是群落随时间变化而发生的 有规律的变化。
群落演替的类型： a) 初生演替：一个从未被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被 彻底消灭了的地方发生的演替。 b) 次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保 留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。
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生态平衡：群落的演替是生态系统自我调节和平衡的重要机制，能够维 持生态系统的稳定和健康。
生物多样性：群落的演替能够促进生物多样性的发展，增加生态系统的 复杂性和稳定性。
资源利用：群落的演替能够使生态系统更好地适应环境变化，提高资源 的利用效率和生态系统的生产力。
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群落的结构特征：群落结构是指群落 中的各个种群在进化过程中通过相互 作用形成的空间布局和营养结构，包 括垂直结构和水平结构。
水平结构：群落在水平方向上具有镶 嵌现象，不同地点上的种群分布不同， 形成不同的群落类型，有利于提高群 落的稳定性和适应性。
种类组成：群落中物种的丰富度和优势种 数量特征：种群密度、生物量等 空间结构：群落的垂直结构和水平结构 时间变化：演替和季节性变化
群落结构：生物种类的组成、数量和分布格局 群落演替：随着时间的推移，群落中生物种类的变化和优势种的更替
制约关系：群落结构对群落演替具有重要影响，如物种丰富度、空间异质性等
实例：森林砍伐后，不同演替阶段群落结构的差异
群落结构对演替的影响：群落结构 决定了物种的多样性和相互关系， 从而影响演替的过程和方向。
结构。
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群落的动态：指群落随时间 的推移而发生的变化。由于 环境因素和生物本身的生命 活动不断改变着群落的结构 和种类组成，因此群落是一
个动态系统。
群落演替的定义：群落演替是指一个群落被另一个群落代替的过程，是群落随时间变化而发生的 有规律的变化。
群落演替的类型： a) 初生演替：一个从未被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被 彻底消灭了的地方发生的演替。 b) 次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保 留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。
群落的结构、类型及演替
• 热带雨林的物种多样性：
• 含有多种多样的小生境和生态位，物种多样性极高 • 生态位：每个生物种群在群落中的时空位置和功能关系（生 物对各种资源的利用，在环境中占据的地位）
• 生物种类占全球已知动植物种类的一半和已知节肢动物的20 ％－25％左右
热带雨林-西双版纳
群落的结构、类型及 演替
34 群落的结构、类型及演替
• 湿生草本植物群落（沼泽）:苔草，莎草科（土壤形成） • 森林植物群落：山毛榉，雪松等
• 演替特点：群落发展，环境改变，不利于原群落的生存 和发展，为下一群落形成创造条件。
34 群落的 结构、类型 及演替
群落演替的终点是 顶极群落
顶极群落：当一个群落演替到同环境 平衡的状态，演替就不再进行，在这 个平衡点，群落结构最复杂，最稳定， 是生态演替的最终阶段。
34 群落的 结构、类型
及演替
生态位重叠和同域物种的资源分配
两个物种利用同一资源。
高斯实验；竞争排斥原理。
在同域不同物种之间通过生活于生 境的不同部位，利用不同的食物和 其他资源来减少生态位的重叠，减 少和避免种间竞争。
34 群落的结构、类型及演替
• 34.3 群落的演替及其实例 • 3的4.3.1 群落的演替是有规律的、有一定方向的和可以预测 • 群个群落落的的演过替程：，一直些到植出物现取一代个另稳一定些群植落物才，会一终个止群。落取代另一 • 特点：有规律，有一定方向，可预测。 • 演替系列：草本植物－灌木－森林－稳定群落 • 原生演替和次生演替
温带针叶林： 特点：垂直分层不明显，林下植物发育较弱
生物类群：螨类，昆虫，灰喜鹊，红松鼠等
温带森林包括温带针叶林和温带阔叶林两种。
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼 要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成 观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自 然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演 示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架 的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容 进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
• 含有多种多样的小生境和生态位，物种多样性极高 • 生态位：每个生物种群在群落中的时空位置和功能关系（生 物对各种资源的利用，在环境中占据的地位）
• 生物种类占全球已知动植物种类的一半和已知节肢动物的20 ％－25％左右
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群落的结构、类型及 演替
34 群落的结构、类型及演替
• 湿生草本植物群落（沼泽）:苔草，莎草科（土壤形成） • 森林植物群落：山毛榉，雪松等
• 演替特点：群落发展，环境改变，不利于原群落的生存 和发展，为下一群落形成创造条件。
34 群落的 结构、类型 及演替
群落演替的终点是 顶极群落
顶极群落：当一个群落演替到同环境 平衡的状态，演替就不再进行，在这 个平衡点，群落结构最复杂，最稳定， 是生态演替的最终阶段。
34 群落的 结构、类型
及演替
生态位重叠和同域物种的资源分配
两个物种利用同一资源。
高斯实验；竞争排斥原理。
在同域不同物种之间通过生活于生 境的不同部位，利用不同的食物和 其他资源来减少生态位的重叠，减 少和避免种间竞争。
34 群落的结构、类型及演替
• 34.3 群落的演替及其实例 • 3的4.3.1 群落的演替是有规律的、有一定方向的和可以预测 • 群个群落落的的演过替程：，一直些到植出物现取一代个另稳一定些群植落物才，会一终个止群。落取代另一 • 特点：有规律，有一定方向，可预测。 • 演替系列：草本植物－灌木－森林－稳定群落 • 原生演替和次生演替
温带针叶林： 特点：垂直分层不明显，林下植物发育较弱
生物类群：螨类，昆虫，灰喜鹊，红松鼠等
温带森林包括温带针叶林和温带阔叶林两种。
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼 要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成 观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自 然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演 示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架 的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容 进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
群落的结构和演替整理
C．互利共生、寄生、捕食
D．捕食、竞争、互利共生
答案：D
返回 5．如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物
的实验结果，下列相关的叙述错误的是
()
A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示
B．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
C．图乙中 b 生物对 a 生物的进化有害无益
（5）、群落的空间结构 指群落中各种生物分别占据不同的空间
⒈ 垂直结构
（在垂直方向上的明显的分层现 象——即不同生物占据不同高度。）
返回
群落的分层现象，是自然选择的结果
返回 生物群落中动物的分层现象也很普遍。动物之所以有分层现象，主要与食物和栖息地有关。
互利共生:
白蚁与鞭毛虫、
真菌与藻类
种
寄生:
间
关
系
竞争:
菟丝子与豆科植物、 病毒与宿主 大小两个种的草履虫
捕食:
猪笼草、 狼与羊
大豆与根瘤菌
种
种内互助:
护犊行为、
育雏行为
内
关
系 种内斗争:
争夺食物、空间、配偶的行为
返回
种间互助 种间斗争
识记：正确区分易混淆的概念
返回
(1)寄生与腐生：
寄生是从活的生物体获得营养物质；腐生是从死的生物体
获得营养物质。
(2)捕食与竞争： 竞争是不同种生物为了争夺资源、空间等生活条件而发生
的斗争，并不以获取对方当食物为目的；捕食则是一种生
物以另一种生物为食，目的是获得食物与能量，用以维持
自身的生存。以下情况不属于捕食：①一种生物以非生物
为食，如牛饮水；②一种生物以同种的幼体为食，如鲈鱼
以本种的幼鱼为食，这属于种内斗争。
生物的群落结构与演替
生物的群落结构与演替生物的群落结构与演替是生态学中重要的概念，它们揭示了生物与环境的相互作用以及生态系统的动态变化。
本文将介绍群落结构和演替的概念、原理、影响因素以及其在自然界和人类活动中的应用。
一、群落结构的概念与原理群落是指由不同物种组成的生物群体的总体，其中包含了相互作用密切的多个种群。
群落结构是指群落中物种的组成、丰度分布、空间分布、物种间相互关系等方面的特征。
1. 丰度分布：群落中各个物种的个体数量分布状况。
常见的丰度分布模式包括均匀分布、聚集分布和随机分布。
2. 空间分布：物种在群落内的空间分布模式。
可以是聚集分布，即物种个体相互靠近；也可以是随机分布，即个体分布无规律性。
3. 物种间相互关系：群落内不同物种之间的直接或间接相互作用，如互利共生、竞争、捕食和共存等。
群落结构的形成受到多种因素的影响，包括物种多样性、环境条件、生物间相互作用等。
它们共同塑造了群落的特征和功能。
二、演替的概念与类型演替是群落结构发生动态变化的过程，表明了群落从初始阶段向成熟阶段的持续演变过程。
演替可以分为初级演替和次生演替两种类型。
1. 初级演替：发生在尚未有土壤或有极少量土壤形成的裸地上。
典型的初级演替是由岩石裸露开始，经过苔藓植物和草本植物的侵入，逐渐发展为乔木和林地。
2. 次生演替：发生在已被破坏的群落中，如火灾、风灾或人类活动引起的破坏。
次生演替是在原有植被被破坏后，通过残存植物种子、根茎或种间关系的再生和重建。
演替过程中不同物种之间的相互作用和生态位的演变起着重要作用。
演替是生物多样性维持和生态系统恢复的重要过程。
三、生物群落结构与演替的影响因素生物群落结构和演替受到多种因素的共同影响。
1. 环境条件：包括气候、土壤、水域等自然环境因素对物种适应性的影响。
不同环境条件对物种多样性和个体数量的分布有着重要影响。
2. 竞争和捕食：物种之间的竞争和捕食关系会影响物种的分布和丰度。
资源的争夺和捕食行为是物种在群落中相互作用的重要因素。
群落的结构和演替
争夺阳光、空间、水分和矿质营养等的矛盾，而且由于植物在空间上的成层 排列，扩大了植物利用环境的范围，提高了同化功能的强度和效率。成层现 象愈复杂，即群落结构愈复杂，植物对环境利用愈充分，提供的有机物质也 就愈多。 生物群落中动物的分层现象也很普遍。动物之所以有分层现象，主 要与食物有关，其次还与不同层次的微气候条件有关。 水域中，某些水生动物也有分层现象。比如湖泊和海洋的浮游动物 即表现出明显的垂直分层现象。影响浮游动物垂直分布的原因主要决定 与阳光、温度、食物和含氧量等。
个 体 数
2
竞争
A
B 时间
B
个 体 数 3
B
共生 时间
个 体 数 4
寄生 时间
A
三、生物群落的结构
垂直结构 生物群落的结构包括：
水平结构：
⒈垂直结构
在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。
群落的空间结构——垂直结构
概念：是指群落在空间上的垂直分化或成层现象。 它是群落中各植物间及植物与环境间相互关系的一 种特殊形式。
成层性 乔木层、灌木层、草木层以及地被层 ； 草本植物群落的垂直结构 , 也具有成层性； 根系、根茎等在地下也是按深度分层分布的 群落的成层性,是自然选择的结果,是植物与环境相互矛盾统一 的反映。
群落的空间结构——垂直结构
成层现象(地上与地下成层)是群落中各种群之间以及种 群与环境之间相互竞争和相互选择的结果。它不仅缓解了植物之间
次生演替:指在原有植被已不存在，但原 土壤条件基本保留 有 ，甚至 还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发 芽的地下茎）的地方发生的演替．例如:
火灾后草原 过量砍伐的森林 弃耕农田
人类活动对群落演替的影 响
内部因素（根本原因）：种内关系、种间关系 影响群落演 替的因素
个 体 数
2
竞争
A
B 时间
B
个 体 数 3
B
共生 时间
个 体 数 4
寄生 时间
A
三、生物群落的结构
垂直结构 生物群落的结构包括：
水平结构：
⒈垂直结构
在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。
群落的空间结构——垂直结构
概念：是指群落在空间上的垂直分化或成层现象。 它是群落中各植物间及植物与环境间相互关系的一 种特殊形式。
成层性 乔木层、灌木层、草木层以及地被层 ； 草本植物群落的垂直结构 , 也具有成层性； 根系、根茎等在地下也是按深度分层分布的 群落的成层性,是自然选择的结果,是植物与环境相互矛盾统一 的反映。
群落的空间结构——垂直结构
成层现象(地上与地下成层)是群落中各种群之间以及种 群与环境之间相互竞争和相互选择的结果。它不仅缓解了植物之间
次生演替:指在原有植被已不存在，但原 土壤条件基本保留 有 ，甚至 还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发 芽的地下茎）的地方发生的演替．例如:
火灾后草原 过量砍伐的森林 弃耕农田
人类活动对群落演替的影 响
内部因素（根本原因）：种内关系、种间关系 影响群落演 替的因素
群落的结构和演替
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提示 初生演替过程：裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌 木→森林；草本植物的数量减少，但总植被量增加。 答案 A 解析 在初生演替的过程中，首先经过地衣阶段和苔藓阶 段，到了一定阶段，草本植物在竞争中占据优势，数量逐渐增 多。这时，各种昆虫和其他小动物开始进入这个地区。而后灌 木和小树开始生长，灌木比草本植物更为高大，“剥夺”了草 本植物的阳光，逐渐取代了部分草本植物，因而草本植物的种 类数量逐渐减少，但整个植被的生物量逐渐增多。由此可知， 甲表示草本植物的种类数量，乙表示整个植被的生物量。
初生 演替
次生 演替
2.演替的原因 ⑴植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动； ⑵群落内部环境变化；⑶种内和种间关系的改变； ⑷外界环境条件的变化；⑸人类的活动。
17/56
3．演替类型 ⑴初生演替 ①过程 a．旱生演替：裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林 b．水生演替：沉水植物→浮水植物→挺水植物→湿生草本 植物→灌丛、疏林植物→乔木 ②特点：演替缓慢。 ⑵次生演替 ①过程：弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木→ 乔木 ②特点：演替快速。 ⑶人类活动对群落演替的影响，往往会使群落演替按照不 同于自然演替的速度和方向进行。
( )。
A．许多土壤动物不适于用标志重捕法进行调查
B．丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 C．利用小动物的趋光趋热性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物 D．无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计
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解析
本题考查土壤中动物类群丰富度的研究，意在考查考生的实验与探究能
力。一般来说，土壤小动物具有避光避热性，可用带灯罩的热光源装置收集土
18/56
4．群落演替的结果
演替方向 能量 结构 演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变 化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的，一般都可 以发生演替到森林这一最高阶段 总生产量增加，群落的有机物总量增加 生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂 演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不 可逆变化，稳定性越来越高
第31讲 群落的结构与演替
群落——空间结构
空间 结构 垂直 结构
水平 结构
特点 形成原因
分 光照强度
层 现 象
食物、栖息 场所等
镶 光照强度、 嵌 地形、湿度 分 等因素的影 布响
意义
是长期自然选择 基础上形成的对 环境的适应。有 利于提高生物群 落整体对环境资 源的利用。
考点二 群落的演替
一、概念：
随着时间的推移，一个群落被另 一个群落代替的过程，就叫做演 替。
种群的个数，优势种群 种群间的关系 群落的演替情况 群落的空间结构 各种群占据的位置
群落的范围和边界
二．群落的物种组成——
区别不同群落的重要特征 不同群落的物种数目有区别
群落中物种的数目的多少称为丰富度
我国从北到南，越靠近热带地区，单位 面积内的物种越丰富
常绿阔叶林
常绿针叶林
三．种间关系
种内互助 种内关系包括 种内竞争
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境 质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河蓄洪 能力下降，以及土地严重退化。这些问题已引起 各方面广泛关注。
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退 牧还草等重要政策，并从 2003 年1月起开始实施 《退耕还林条例》。
实验十五、土壤中小动物类群丰富度的研究 P75 调查步骤： 准备：制作取样器 记录调查地点的地形和环 境的主要情况 取样：用取样器取样 采集小动物：用诱虫器、吸虫器等 观察分类：用放大镜、实体镜观察 统计分析：设计数据收集和统计表，分析所收 集的数据，完成研究报告
考点一 群落的结构
群落的概念： 同一时间内聚 集在一定区域 中各种生物种 群的集合，叫 做群落．
群落的内涵
要点： １、一定的自然区域，包含这里的各种生物。 ２、区内各种生物之间具有直接或间接关系。
第2讲群落的结构和演替
答案:C 解析:次生演替时虽然原有的植被已不存在,但原有土壤条件基本保 留,因此演替所需时间短。在冰川泥上进行的演替是初生演替,而不 是次生演替;初生演替形成的群落内也存在竞争现象,但不明显;次生
演替比初生演替容易形成森林。
考点一
群落的种间关系
能量关系图 特点 举例
关系 数量坐标图 名称
互利
共生
解析:A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这是由于地形
的起伏引起不同高度的山坡上温度不同,又由于A处的阔叶林和针叶 林生长在不同的地段,因此不属于群落的垂直结构,而是水平结构;影
响森林生态系统在陆地上分布的主要因素是水,但是森林中植物的
分层现象是受光照强度影响形成的;C处藻类植物的分层现象是受光 质(波长)影响形成的。
属于种间竞争关系,混养在一起后,小草履虫繁殖速率超过大草履虫,具
有明显优势,最终大草履虫在竞争中消亡,对应曲线为②。狐与兔属于 捕食关系,其数量变化曲线的特点是捕食者数量受被捕食者限制,即兔 波动变化在前(b),狐波动变化在后(a),表现出互为消长关系,对应曲线 为①。细菌与噬菌体为寄生关系,寄生结果是噬菌体大量增殖,而细菌
3.人类活动对群落演替的影响:人类活动往往会使群落演替按照不同
于自然演替的__________进行。 速度和方向
叙述,正确的是( )。
即时训练4下列有关初生演替和次生演替的
A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上
进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明 显 C.初生演替所需时间长,次生演替所需时间短 D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
续表
关系 名称 竞争 数量坐标图 能量关系图 特点 举例
第7讲 群落的结构与演替
[判一判] 1． 池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落 而降低 ( × ) ( √ ) 2． 物种丰富度从两极到赤道逐渐增大，而山上则随海拔高度的升高
种间关系[连一连]
解 惑
同种鱼——种内斗争 均有利于种群的生存和繁衍。 (1)大鱼吃小鱼 不同种鱼——捕食
(2)寄生和共生都是两种生物生活在一起， 主要区别是看对一方有利 对另一方有害(寄生)还是对双方都有利(共生)。
第7讲 群落的结构与演替
本讲聚焦
考纲要求 1.群落的结构特征(Ⅰ) 2.群落的演替(Ⅰ) 定位解读 1.识别群落，说出群落水平上研究的问题 2.描述群落的结构特征 3.阐明群落演替的过程 4.说明人类活动对群落演替的影响
3.实验：土壤中动物类群丰富 5.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究 度的研究
A．竞争、竞争 C．寄生、竞争
B．捕食、寄生 D．捕食、互利共生
某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间 变化的趋势如图所示。若向水池中投放大量专食浮游动物的某 种鱼(丙)，一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一 个种群。下列关于该水池中上述三个种群间的关系及变化的叙 述，正确的是（ C ）
栖息空间和食物条件 。 A 图： ①植物分层：光照 ； ②动物分层：
B 图：地形变化、 土壤湿度 、 盐碱度 的差异、 光照强度 、 生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。
2．比较群落演替的两种类型 项目 初生演替 次生演替 原有群落后被破坏，但 保留了土壤、种子等
起点
时间 实例
原先从没有过 植被的环境 经历的时间长 裸岩、沙丘、 火山岩、冰川 泥等
2．全面理解影响群落的主要因素
(1)群落内部因素，如群落中植物繁殖体的迁移。 (2)外界环境因素，如气候的变化和大规模的地壳运动。 (3)人类活动，人类活动通常是有意识、有目的地进行的，因此人类 对群落演替的影响要远远超过其他所有的生态因子。
种间关系[连一连]
解 惑
同种鱼——种内斗争 均有利于种群的生存和繁衍。 (1)大鱼吃小鱼 不同种鱼——捕食
(2)寄生和共生都是两种生物生活在一起， 主要区别是看对一方有利 对另一方有害(寄生)还是对双方都有利(共生)。
第7讲 群落的结构与演替
本讲聚焦
考纲要求 1.群落的结构特征(Ⅰ) 2.群落的演替(Ⅰ) 定位解读 1.识别群落，说出群落水平上研究的问题 2.描述群落的结构特征 3.阐明群落演替的过程 4.说明人类活动对群落演替的影响
3.实验：土壤中动物类群丰富 5.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究 度的研究
A．竞争、竞争 C．寄生、竞争
B．捕食、寄生 D．捕食、互利共生
某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间 变化的趋势如图所示。若向水池中投放大量专食浮游动物的某 种鱼(丙)，一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一 个种群。下列关于该水池中上述三个种群间的关系及变化的叙 述，正确的是（ C ）
栖息空间和食物条件 。 A 图： ①植物分层：光照 ； ②动物分层：
B 图：地形变化、 土壤湿度 、 盐碱度 的差异、 光照强度 、 生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。
2．比较群落演替的两种类型 项目 初生演替 次生演替 原有群落后被破坏，但 保留了土壤、种子等
起点
时间 实例
原先从没有过 植被的环境 经历的时间长 裸岩、沙丘、 火山岩、冰川 泥等
2．全面理解影响群落的主要因素
(1)群落内部因素，如群落中植物繁殖体的迁移。 (2)外界环境因素，如气候的变化和大规模的地壳运动。 (3)人类活动，人类活动通常是有意识、有目的地进行的，因此人类 对群落演替的影响要远远超过其他所有的生态因子。
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1、回答土壤中动物类群 、 丰富度研究的有关问题 （1）调查方法：土壤 ）调查方法： 动物 有较强的活动能力 ， 且身体微小不适于用样 方法或标志重捕法进行 调查， 调查，而是采 用 取样器取样调查法 。 （2）土壤动物习 ） 趋湿、 趋湿 避光趋暗、 ， 性： 、避光趋暗、避热 应用这些习性设计诱虫 如右图） 器（如右图）
一个池塘中的所有生物? 一个池塘中的所有生物 一个池塘中的所 有鱼? 一个池塘中的所有鲤鱼? 有鱼 一个池塘中的所有鲤鱼
二、群落水平上的研究
生态位 种群数量 增长规律 物种组成 种间关系
个体
个体特征
同种
种群
种群特征
不同
生物群落
群落的演替
群落的结构
范围与边界
三．群落的物种组成
常绿阔叶林
常绿针叶林
1、思考不同群落的物种组成有什么特点？ 、思考不同群落的物种组成有什么特点？
寄生 时间
A
例、对种间斗争、种间竞争、种内斗争甚至包括捕食、寄 对种间斗争、种间竞争、种内斗争甚至包括捕食、 生等不能正确区分。 生等不能正确区分。
高考-理综 全国1） ．（ ．（10分 （2009高考 理综 全国 ）34．（ 分） 高考 某种植玉米的农场， 某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲 也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛， 料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛， 生产的牛和鸡供人食用。 生产的牛和鸡供人食用。人，牛，鸡的粪便经过沼气 池发酵产生的沼气作为能源，沼渣， 池发酵产生的沼气作为能源，沼渣，沼液作为种植玉 米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）： 米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：
适 宜 外界 环境 不 适 宜
种群 密度
死亡率 出生率
种群密度的 变化
性别 不合理 比例 图例
降低 提高
合理
年龄组成
衰退型
增长型
第3节 群落的结构 节
一、群落的概念
同一时间内聚集在一定区域中各种生 物种群的集合，叫做群落． 物种群的集合，叫做群落．
一个区域内只有一个群落,群落由多个种群组 一个区域内只有一个群落 群落由多个种群组 ,一个群落由多个物种组成 一个群落由多个物种组成。 成,一个群落由多个物种组成。 一片森林中，有树木、杂草、昆虫、 一片森林中，有树木、杂草、昆虫、鸟、鼠等动植 还有细菌、真菌等微生物， 物，还有细菌、真菌等微生物，这些生物共同组成 A．食物链 B．种群 C．群落 D．生态系统 C ． ． ． ．
(1)不同群落的物种组成、数目有差别，优势种 不同群落的物种组成、数目有差别， 不同群落的物种组成 也不同。 也不同。 (2)同一群落的不同时间物种数目也有差别。 同一群落的不同时间物种数目也有差别。 同一群落的不同时间物种数目也有差别
一个群落由多个物种组成。 一个群落由多个物种组成。
种群密度不同于物种丰富度， 例、 种群密度不同于物种丰富度，前者是一个 种群数量大小后者物种数量的多少。 种群数量大小后者物种数量的多少。 针对性训练:下列关于丰富度的叙述不正确 针对性训练 下列关于丰富度的叙述不正确 的是（双选） 的是（双选） AB A．群落中生物数目的多少称为丰富度 ． B．物种丰富度大，种群密度也大 ．物种丰富度大， C．从赤道到北极，群落生物的丰富度是不 ．从赤道到北极， 同的 D．丰富度越多的群落，其营养结构越复杂 ．丰富度越多的群落，
物种 A B
关系一般特征
实例
＋＋ ＋－ －－ ＋－
彼此有利，彼此依赖 地衣、根瘤 彼此有利， 地衣、 一方有利， 一方有利，一方受害 彼此抑制 种群Ａ 种群Ａ得利 种群Ｂ有害 种群Ｂ
蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草
判断下列各图表示的种间关系各是什么 个 体 数 捕食 B A 1 时间 A 个 体 数 3 B 共生 时间 个 体 数 4 个 体 数 2 竞争 A B 时间 B
4、 下列变化中，属于演替的是 、 下列变化中， A某草甸在湿润年份是看麦娘占优势，但湿润 某草甸在湿润年份是看麦娘占优势， 某草甸在湿润年份是看麦娘占优势 年份过后以恢复到无芒雀麦与冰草占优势 B一块农田上轮流种植油菜和棉花 一块农田上轮流种植油菜和棉花 C一个装有池塘水的鱼缸放置在不受干扰、没 一个装有池塘水的鱼缸放置在不受干扰、 一个装有池塘水的鱼缸放置在不受干扰 有阳光的地方一星期， 有阳光的地方一星期，其内生物种类和数量发 生的变化 D两种草履虫混合培养一段时间后，一种正常， 两种草履虫混合培养一段时间后，一种正常， 两种草履虫混合培养一段时间后 另一种死亡 C
（3）种群丰富度的统计有两种方法： ）种群丰富度的统计有两种方法： 一是 计名计算法 （指在一定面积的样地 直接数出各种群的个体数目）， 中，直接数出各种群的个体数目）， 个体较大、 群落； 一般用于 个体较大、种群数量有限的 群落； 二是 目测估计法 （按预先确定的多度等级 来估计单位面积上个体数量的多少。 来估计单位面积上个体数量的多少。等级划 较多 、较少、 分表示方法有：非常多、 较少、 分表示方法有：非常多、多、 个体较小、 很少）， 个体较小 ），适用 少、很少），适用 于 、数量较多 的群 落。
四、生物之间的关系
种内互助 种内关系包括 种内斗争 (种内竞争） 种内竞争） 种内竞争
竞争 种间关系 捕食 互Байду номын сангаас共生 寄生
螳螂
蜻蜓
大象和狮子抢夺水源 猞猁
豆科植物和根瘤菌
水稻和稗草
雪兔
完成下列表格
种间关系
关系类 型 互利共 生 寄生 竞争 捕食
（“＋”表示有利，“－”表示有害。） 表示有利， 表示有害。）
5、群落的演替中，一般不会出现的是 、群落的演替中， A一些物种的消失 一些物种的消失 B一些物种的入侵 一些物种的入侵 C演替的方向随季节的变化而变化 演替的方向随季节的变化而变化 D生态位的分化 生态位的分化 C
D
6、 下列关于原生演替的说法中 错误的是 、 下列关于原生演替的说法中,错误的是 A、原生演替是从没有任何生物时开始的 、 B、原生演替是一般要经历几十年甚至上 、 千年的时间 C、地衣往往是原生演替中的先驱物种 、 D、原生演替中的先驱物种往往是自然产 、 生的,而不是外界因素带进来的 而不是外界因素带进来的. 生的 而不是外界因素带进来的
2、群落——空间结构 、群落 空间结构
空间 结构 特点 形成原因 意 义
垂直 结构 水平 结构
2
空间 结构
——空间结构 空间结构
特点 分 层 现 象 镶 嵌
光照强度 食物
形成原因
意 义
垂直 结构
结构
分 布
光照强度 形 度 度 因 的
物
是长期自然选择基 础上形成的对环 的 物 对环 的
五、土壤小动物丰富度的调查
六、群落演替的概念 演替:是某一地段上一个植物群 演替 是某一地段上一个植物群 落被另一种植物群落所取代的 过程。 过程。它是群落动态的一个最 重要的特征。 重要的特征。
裸地阶段 森林阶段
地衣阶段 灌木阶段
苔藓阶段 草本阶段
弃耕农田上的演替
初生演替与次生演替的比较
项目 起始条件 速度 影响因素 实例 初生演替 原先从没有过植被 的环境 缓慢 自然因素 裸岩上的演替 次生演替 原有群落环境只是 失去了原有植被 较快 人类活动较为关键 弃耕农田上的演替
玉米和人组成的食物网： （1）请绘制由鸡，牛，玉米和人组成的食物网： ）请绘制由鸡， 竞争关系， （2）牛与鸡之间 ） （有，无）竞争关系，理 由是 。人与鸡的种间关系是 ， 人与牛的种间关系是 。
如右图所示⑵ 它们所需食物资源不同（ ⑴ 如右图所示⑵ 无；它们所需食物资源不同（或牛 玉米 食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒）；捕食与竞争； ）；捕食与竞争 食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒）；捕食与竞争；捕食 鸡 人 牛
一个池塘中的所有生物? 一个池塘中的所有生物 一个池塘中的所 有鱼? 一个池塘中的所有鲤鱼? 有鱼 一个池塘中的所有鲤鱼
二、群落水平上的研究
生态位 种群数量 增长规律 物种组成 种间关系
个体
个体特征
同种
种群
种群特征
不同
生物群落
群落的演替
群落的结构
范围与边界
三．群落的物种组成
常绿阔叶林
常绿针叶林
1、思考不同群落的物种组成有什么特点？ 、思考不同群落的物种组成有什么特点？
寄生 时间
A
例、对种间斗争、种间竞争、种内斗争甚至包括捕食、寄 对种间斗争、种间竞争、种内斗争甚至包括捕食、 生等不能正确区分。 生等不能正确区分。
高考-理综 全国1） ．（ ．（10分 （2009高考 理综 全国 ）34．（ 分） 高考 某种植玉米的农场， 某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲 也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛， 料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛， 生产的牛和鸡供人食用。 生产的牛和鸡供人食用。人，牛，鸡的粪便经过沼气 池发酵产生的沼气作为能源，沼渣， 池发酵产生的沼气作为能源，沼渣，沼液作为种植玉 米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）： 米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：
适 宜 外界 环境 不 适 宜
种群 密度
死亡率 出生率
种群密度的 变化
性别 不合理 比例 图例
降低 提高
合理
年龄组成
衰退型
增长型
第3节 群落的结构 节
一、群落的概念
同一时间内聚集在一定区域中各种生 物种群的集合，叫做群落． 物种群的集合，叫做群落．
一个区域内只有一个群落,群落由多个种群组 一个区域内只有一个群落 群落由多个种群组 ,一个群落由多个物种组成 一个群落由多个物种组成。 成,一个群落由多个物种组成。 一片森林中，有树木、杂草、昆虫、 一片森林中，有树木、杂草、昆虫、鸟、鼠等动植 还有细菌、真菌等微生物， 物，还有细菌、真菌等微生物，这些生物共同组成 A．食物链 B．种群 C．群落 D．生态系统 C ． ． ． ．
(1)不同群落的物种组成、数目有差别，优势种 不同群落的物种组成、数目有差别， 不同群落的物种组成 也不同。 也不同。 (2)同一群落的不同时间物种数目也有差别。 同一群落的不同时间物种数目也有差别。 同一群落的不同时间物种数目也有差别
一个群落由多个物种组成。 一个群落由多个物种组成。
种群密度不同于物种丰富度， 例、 种群密度不同于物种丰富度，前者是一个 种群数量大小后者物种数量的多少。 种群数量大小后者物种数量的多少。 针对性训练:下列关于丰富度的叙述不正确 针对性训练 下列关于丰富度的叙述不正确 的是（双选） 的是（双选） AB A．群落中生物数目的多少称为丰富度 ． B．物种丰富度大，种群密度也大 ．物种丰富度大， C．从赤道到北极，群落生物的丰富度是不 ．从赤道到北极， 同的 D．丰富度越多的群落，其营养结构越复杂 ．丰富度越多的群落，
物种 A B
关系一般特征
实例
＋＋ ＋－ －－ ＋－
彼此有利，彼此依赖 地衣、根瘤 彼此有利， 地衣、 一方有利， 一方有利，一方受害 彼此抑制 种群Ａ 种群Ａ得利 种群Ｂ有害 种群Ｂ
蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草
判断下列各图表示的种间关系各是什么 个 体 数 捕食 B A 1 时间 A 个 体 数 3 B 共生 时间 个 体 数 4 个 体 数 2 竞争 A B 时间 B
4、 下列变化中，属于演替的是 、 下列变化中， A某草甸在湿润年份是看麦娘占优势，但湿润 某草甸在湿润年份是看麦娘占优势， 某草甸在湿润年份是看麦娘占优势 年份过后以恢复到无芒雀麦与冰草占优势 B一块农田上轮流种植油菜和棉花 一块农田上轮流种植油菜和棉花 C一个装有池塘水的鱼缸放置在不受干扰、没 一个装有池塘水的鱼缸放置在不受干扰、 一个装有池塘水的鱼缸放置在不受干扰 有阳光的地方一星期， 有阳光的地方一星期，其内生物种类和数量发 生的变化 D两种草履虫混合培养一段时间后，一种正常， 两种草履虫混合培养一段时间后，一种正常， 两种草履虫混合培养一段时间后 另一种死亡 C
（3）种群丰富度的统计有两种方法： ）种群丰富度的统计有两种方法： 一是 计名计算法 （指在一定面积的样地 直接数出各种群的个体数目）， 中，直接数出各种群的个体数目）， 个体较大、 群落； 一般用于 个体较大、种群数量有限的 群落； 二是 目测估计法 （按预先确定的多度等级 来估计单位面积上个体数量的多少。 来估计单位面积上个体数量的多少。等级划 较多 、较少、 分表示方法有：非常多、 较少、 分表示方法有：非常多、多、 个体较小、 很少）， 个体较小 ），适用 少、很少），适用 于 、数量较多 的群 落。
四、生物之间的关系
种内互助 种内关系包括 种内斗争 (种内竞争） 种内竞争） 种内竞争
竞争 种间关系 捕食 互Байду номын сангаас共生 寄生
螳螂
蜻蜓
大象和狮子抢夺水源 猞猁
豆科植物和根瘤菌
水稻和稗草
雪兔
完成下列表格
种间关系
关系类 型 互利共 生 寄生 竞争 捕食
（“＋”表示有利，“－”表示有害。） 表示有利， 表示有害。）
5、群落的演替中，一般不会出现的是 、群落的演替中， A一些物种的消失 一些物种的消失 B一些物种的入侵 一些物种的入侵 C演替的方向随季节的变化而变化 演替的方向随季节的变化而变化 D生态位的分化 生态位的分化 C
D
6、 下列关于原生演替的说法中 错误的是 、 下列关于原生演替的说法中,错误的是 A、原生演替是从没有任何生物时开始的 、 B、原生演替是一般要经历几十年甚至上 、 千年的时间 C、地衣往往是原生演替中的先驱物种 、 D、原生演替中的先驱物种往往是自然产 、 生的,而不是外界因素带进来的 而不是外界因素带进来的. 生的 而不是外界因素带进来的
2、群落——空间结构 、群落 空间结构
空间 结构 特点 形成原因 意 义
垂直 结构 水平 结构
2
空间 结构
——空间结构 空间结构
特点 分 层 现 象 镶 嵌
光照强度 食物
形成原因
意 义
垂直 结构
结构
分 布
光照强度 形 度 度 因 的
物
是长期自然选择基 础上形成的对环 的 物 对环 的
五、土壤小动物丰富度的调查
六、群落演替的概念 演替:是某一地段上一个植物群 演替 是某一地段上一个植物群 落被另一种植物群落所取代的 过程。 过程。它是群落动态的一个最 重要的特征。 重要的特征。
裸地阶段 森林阶段
地衣阶段 灌木阶段
苔藓阶段 草本阶段
弃耕农田上的演替
初生演替与次生演替的比较
项目 起始条件 速度 影响因素 实例 初生演替 原先从没有过植被 的环境 缓慢 自然因素 裸岩上的演替 次生演替 原有群落环境只是 失去了原有植被 较快 人类活动较为关键 弃耕农田上的演替
玉米和人组成的食物网： （1）请绘制由鸡，牛，玉米和人组成的食物网： ）请绘制由鸡， 竞争关系， （2）牛与鸡之间 ） （有，无）竞争关系，理 由是 。人与鸡的种间关系是 ， 人与牛的种间关系是 。
如右图所示⑵ 它们所需食物资源不同（ ⑴ 如右图所示⑵ 无；它们所需食物资源不同（或牛 玉米 食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒）；捕食与竞争； ）；捕食与竞争 食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒）；捕食与竞争；捕食 鸡 人 牛