2018—2019学年度上学期五年级语文第一单元练习题 (答案)
- 格式:docx
- 大小:25.69 KB
- 文档页数:4
2018—2019学年度上学期小学五年级语文练习题(综合)本次练习卷面书写有3分,请认真书写!第一部分:基础知识积累与运用(32分)一、听短文《站在生命的低处》,回答问题。
(5分)(一)根据听到的内容完成填空。
(2分)人的一生总是充满坎坷与艰辛,当身处高位时,要不断地奋发进取,当身处低处时,不要自暴自弃。
(二)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)1.燕子飞行的过程,是直线飞行的,每次高飞时,都奋力向上飞。
(×)2.人生的低处只是力量的一种蕴藏,是为了走向另一个更高的顶点。
(√)3.人们处于人生的高处时,总是志得意满,继续前进。
(×)二、看拼音,写词语。
(4分)zāo gāo xián yídàn shēng xiāo huǐ(糟糕)(嫌疑)(诞生)(销毁)三、给下列加点字选择正确的读音,用“√”表示。
(4分)1.你答应.(yīng yìng√)认真学习,就应.(yīng√yìng)该马上行动。
2.我悄悄.(qiāo√qiǎo)地走进妈妈的房间,看见她悄.(qiāo qiǎo√)然落泪。
四、下列各组词语中,完全正确的一组是(A)。
(2分)A.誊写欢呼出版披荆斩棘B.埋怨豪迈瞻仰诗情话意C.脊粱统治旗帜众志成城D.肃静拘束源泉玲珑惕透五、按要求改写句子。
(4分)1.小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。
(改为拟人句)小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。
2.阿曼达对爸爸说:“无论发生了什么,我知道您总会跟我在一起。
”(改为转述句)阿曼达对爸爸说,无论发生了什么,他知道爸爸总会跟他在一起。
六、根据课文内容填空。
(3分)1.综合性学习“遨游汉字王国”让我们知道看书、读报、写信、作文都离不开汉字。
2.《落花生》一文让我们明白了:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人的深刻道理。
3.《圆明园的毁灭》一文激发了人们振兴中华的责任感和使命感。
五年级语文上册第一单元试卷及答案(2019年北师大版)很多小朋友都有这样的苦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备,查字典语文网准备了五年级语文上册第一单元试卷及答案,希望能够帮助大家更高效地学习!五年级语文上册第一单元试卷及答案(2019年北师大版)一、字词句基础园。
1.给下列加点字的读音正确的画“√”,再将错误的改正过来。
挟持(xiá) 气魄(pò)廉价(lián) 不堪(shèn)2.看拼音,写字词。
(1)佛教diāo sù( )讲究的是神形jiān()备。
(2)扬州的“西瓜哥”面对fēng()狂的歹徒,háo()不畏jù(),最终协助警察将犯罪分子扭送到派出所。
(3)根jù()群众举报,警察抓住了那个shòu()小的小偷。
3.用“烈”和“壮”分别组词,再填到下列句子中。
烈( ) ( ) ( )壮( ) ( ) ( )我在x疆巩乃斯,碰上了迅疾( )的暴雨。
在暴雨的冲击中,我看到了万马奔腾的最( )的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起,格外( ),仿佛一场( )的战斗似的,令人难忘。
4.先补充词语,再填空。
中外()() 受用()()淋漓()() 争先()()临危()() 不可()()(1)画横线的词语的共同点是都含有 , 我能仿写一个:。
(2)画浪纹线的词语的近义词是。
(3)我们可以用这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。
5.按要求写句子。
(1)最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。
(给句子换个说法,使句子的语气更强烈)(2)这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。
(运用同样的修辞手法造句)(3)我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。
(用上加点词语仿写句子)(4)请你写一句和马有关的诗句。
二、拓展思维训练营。
请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。
七、请把下面的名言警句补充完整。
(7分)1、读书破万卷,。
(杜甫)2、,白首方悔读书迟。
(颜真卿)3、书籍是。
(莎士比亚)4、悠悠天宇旷,。
(张九龄)5、,年年相见在他乡。
(袁枚)6、写出你对下面句子的理解。
(2分)记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!八、根据意思,写出相应的词语。
(1、形容十分惦念,放心不下。
()2、不用说话就能明白,道理很明显。
()3、泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
()4、自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。
()5、写文章、办事按一个格式,非常机械。
()九、阅读理解。
(20分)(一)(10分)我()喜欢到顾客多的书店,()那样不会被人注意。
进来看书的人()很多,()像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。
”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”1、这两段文字选自课文《》作者是()。
(1分)2、在文中括号内加上适当的关联词语。
(1分)3、不改变意思,将句中加点的字换成另外一个。
(1分)(1)有时我会贴.在一个大人的身边。
()(2)那时我便有充足的理由在书店待.下去。
()4、这两个段落文字分别描绘了两个场景,请用自己的话语加以概括。
(2分)①__________________________ ②_________________________5、写法感悟。
(3分)这两段文字,第一段突出一个“_______”字,侧重写人物的__________,让读者可以感受到作者___________的心情;第二段突出一个“装”字,着重写人物的________和_______,使读者从中体会到了作者__________的心情。
部编版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第一单元测考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)一、基础运用1.看拼音,写词语。
dà ɡānɡqǐ mǎsuí biàntōng shùn________________________________céng jīngpiān kēpéi yǎngguàn tōng________________________________2.比一比,再组词。
踮________零________婪________盒________店________雪________禁________盆________3.找出句中的错别字并改正①我可以安心了。
但我又担扰那本书会不会卖光。
________②我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿枝撑着。
________③这时,我总会想起国文老师鼓历我们的话。
________4.在横线上填写合适的词语。
________的文章背得________________地读书 ________地写作5.啊,我发现每个词中所填的字意思相反!________应________合________龙________脉顶________立________争________恐________________长________短________张________望________才________用________里逃________6.改变句式,使句意不变。
①这是美丽的圣诞树。
②每个来北京游览的外国人,不可能不去天安门看一看。
二、现代文阅读7.课外阅读,回答问题。
俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。
一天,德米特里耶夫来屠格涅夫家作客。
屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听。
2018—2019学年度上学期(人教版)小学五年级语文第一单元试卷注意:本练习卷书写有3分第一部分:基础知识积累与运用(32分)一、看拼音,写词语。
(8分)hūlüèzhāo pái wūyán gǔlì()()()()二、用“√”选出句子中带点字的正确读音。
(4分)1.《水浒传(chuán zhuàn)》中的録(1ù1ǜ)林好汉有108人。
2.得到了买烟的美差(chāi chā),他高兴得转(zhuǎn zhuàn)身就跑。
三、下面各组词语中,完全正确的一组是()。
(2分)A.磁石锻练呐喊呕心沥血B.贪婪报偿借鉴千篇一律C.片段担忧馈赠别出心栽D.环绕急切培养如饥似喝四、选择恰当的词语序号填空。
(4分)A.连续B.陆续C.继续D.持续1.我会在脑子里()把这个故事编下去。
2.这场大雨()下了三天三夜。
3.上课铃响了,同学们()从外面跑进教室。
4.王老师()两年被评为“优秀教师”。
五、按要求改写句子。
(4分)1.这篇作文的条理和语言很通顺。
(修改病句)___________________________________________________________________________ 2.小明忘记带语文书来学校。
小明昨天把语文书放在家里。
(用关联词合成一句话)___________________________________________________________________________ 六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)1.《窃读记》一文中的林海英小时候是一位爱读书的孩子。
( )2.所谓“闲书”就是指一切不健康的书籍。
( )3.高尔基说过:“书籍是全世界的营养品。
”( )七、把下列句子补充完整,并根据情境写名言警句。
(4分)1.黑发不知勤学早,_______________________________________。
语文A版五年级上册第一单元测试题及答案(时间:90分钟分值:100分)一、读拼音,写汉字。
1.树不仅zī( )态优美,而且很优yǎ( )量,能挡住zhì( )热的太阳,枝yā( )还能给鸟儿提供舒适的巢架。
它从不闲liáo( ),却非常yōu mò( ),是我们学习的榜样。
2. hánɡ( )州西湖的中央,有个小岛,上面fán( )花似锦,绿荫中隐约露出亭台楼ɡé( )。
二、词语练吧。
1.照样子仿写词语。
例:明月如盘残阳如()月光如()月色溶溶波光()绿树()2.填上合适的词语。
()的枝丫()的太阳()的姿态()的巢架3.补充句子。
天()海角浑()一体渺无()烟不()之客眼()缭乱爱不()手4.给下面加点的词语选择正确的解释。
姿态①姿势样儿②态度气度(1)他显得很大度,处处做出让步的姿态..。
()(2)想当一棵树先要学会它的姿态..。
()三、句子世界。
1.这三个石塔造型优美别致,上头尖,中间镂成一个空心的球,像三只宝葫芦。
(比喻句)2.这不就是人间天堂吗?(反问句)3.绿色的椰子树摇曳着手臂,向沙滩边上的仙人掌诉说着什么。
(写拟人句)4.海滩上满是从全国各地来的游人,脸上少有..的是惊喜和..旅途的疲惫,更多喜悦。
(仿写句子)四、课内阅读。
(一)读片段,完成后面的练习。
为什么叫“三潭印月”呢?每当中秋节的晚上,明月如盘,光辉朗照。
这时候,人们在三个石塔里点起明亮的灯烛,再把石塔上的小圆洞蒙上薄纸,它们就好像是月亮投在湖面的影子,“天上一轮月,湖中影成三”。
据说,“三潭印月”的名字便由此而来。
每当此时,月色溶溶,灯影朦胧,波光闪闪。
众多游人到西湖来赏月、划船,一片欢歌笑语。
这不就是人间天堂吗?1.第一段话写的是。
2.第一段话在写法上的特点是。
3.为什么说这里是人间天堂?(二)读片段,完成后面的练习。
我正欣赏着一簇翡翠般的海藻,突然,前面的伙伴欢叫起来。
2018—2019学年度上学期小学五年级语文练习题(一)本次练习卷面书写有3分,请认真书写!第一部分:基础知识积累与运用(32分)一、听短文《埋在树下的金币》,然后回答问题。
(5分)(一)根据听到的内容完成填空。
(2分)穷人来到田里开始播种,他生怕遗失一粒种子;到了正午,他感到很疲乏,停下来在树旁休息。
(二)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)1. 穷人有一大块天地,但是收成不好。
(×)2.当种子掉进树洞里时,穷人想:每一粒种子都是宝贵的,丢失了都是损失。
(√)3.听了这个故事,我明白了:要珍惜种子,努力劳作才会有收获。
(√)二、看拼音,写词语。
(4分)jùpàchōng zúwūyán zhīchēng (惧怕)(充足)(屋檐)(支撑)三、用“√”选出句子中带点字的正确读音。
(4分)1.《水浒传》里绿.(lù√lǜ)林好汉的名字,我能背.(bèi√bēi)下来。
2.他站在那里像木头似.(shì√sì)的,老师的话他似.(shìsì√)乎没有听见。
四、下面各组词语中,完全正确的一组是(C)。
(2分)A.培养光顾报尝如饥似渴B.磁石过瘾锻练与众不同C.饱览馈赠驳杂不求甚解D.呐喊起码贪婪千翩一律五、选择恰当的词语填入句子的括号里。
(4分)激励勉励鼓励奖励1.班长被评为“三好学生”,获得了学校的(奖励)。
2.航天员的英雄事迹将永远(激励)我们好好读书。
3.我常用高尔基的话来(勉励)自己好好读书。
4.校长亲自给获奖者颁奖,(鼓励)他们更上一层楼。
六、按要求改写句子。
(4分)1.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(修改病句)我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。
2.记住,你们是.吃饭长大的,也是..读书长大的。
(用加点的字仿写句子)记住,我们时祖国的花朵,也是祖国的希望。
2018-2019学年度第一学期语文五年级第一单元检测试卷(共100分,考试时间90分钟)一、积累与运用。
(44分)1.用楷体抄写下面句子。
(4分)一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
2.看拼音,写词语。
(15分)zī rùn biān cè mínɡchán niàn dao huǎ ng rúyuán quán dào dé zhíqín chénɡdān bǎ o lěijīng xǐ n g xiē jiǎ o xū yào yǐ n rén rù sheng3.下面词语注音不正确...的一项是()(2分)A. 正(zhēng)月B. 教诲(huì)C. 戛(jiá)然而止D. 否(fǒ)则4.下面有错别字的一项是()(2分)A. 激励再接再励B. 地震振作C. 锻炼训练D. 拐杖依仗5.下列句子中关联词使用不恰当...的一项是()(2分)A.即使你很聪明,上课也要认真听讲,不然你就会退步的!B.学生既要努力学习好科学文化知识,也要重视个人修养和教育。
C.中国梦既要属于世界,也要属于中国。
D.即使这件事情再困难,我也要尽自己最大的力量去做好它。
6.下列成语运用不恰当...的一项是()(2分)A.王老师娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事,孩子们一个个听得入了迷。
B.如果你能身临其境地替小王想一想,你就会同情他的遭遇,不会责备他了。
C.办教育是百年树人的大业,要有长远的规划。
D.随着指挥的手落下,悠扬的乐曲戛然而止,而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中。
7.下面句子中标点使用不正确...的一项是()(2分)A. 陶行知校长在和同学们演讲时,谈了四个问题,叫做“每天四问”。
B. 我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。
2018—2019学年度上学期质量考查评价卷五年级语文来,在试卷上展示你的精彩。
本卷总分100分,其中3分为卷面书写分。
祝你成功!第一部分:基础知识积累与运用(32分)一、听短文《植物“啃”石头》,回答问题。
(5分)(一)选择两个正确的答案并把序号填在括号里。
(2分)1.为了说明“植物能‘啃’石头”,文中列举了(B)(C)这两个事例。
A.蚂蚁啃骨头。
B.黄山的岩石被松树“啃”得“体无完肤”。
C.花盆底下的石头被植物啃得痕迹斑斑。
D.有机酸溶解石头。
(二)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)1.植物的根在进行呼吸作用时,放出的碳酸遇到土壤中的水便成了二氧化碳。
(×)2.植物的根部能分泌出柠檬酸、苹果酸等有机酸。
(√)3.植物的确能用根“啃”石头。
(√)二、读拼音,写字词,请注意书写规范、美观。
(3分)jièqíqūxián fèi xū告(诫)(崎岖)(嫌)疑(废墟)三、读句子,用“√”选出带点字的正确读音。
(2分)1.他把散.(sǎn√sàn)落在地的种子精挑.(tiāo√tiǎo)细选了一部分留下来。
2.奔.(bēn√bèn)涌而至的江水把停泊.(pōbó√)在岸的小船冲击得四处飘摇。
四、下列各组词语中,完全正确的一组是(D)。
(2分)A.夜以继日豪不犹豫风欺雪压安然无恙B.任重道远别出心裁络绎不绝悬涯绝壁C.同仇敌汽失魂落魄守望相助流光溢彩D.斩钉截铁不容争辩藕断丝连不言而喻五、下列句子中,表达正确的一句是(C)。
(2分)A.大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。
B.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都提高了。
C.3月5日,我校开展了一次有意义的校外植树活动。
D.经过治疗,使我的皮肤病终于好了。
六、按要求改写句子。
(4分)1.在困难面前,我们难道不应该迎难而上吗?(改为陈述句)在困难面前,我们应该迎难而上。
2018—2019学年度上学期
小学五年级语文练习题(一)
本次练习卷面书写有3分,请认真书写!
第一部分:基础知识积累与运用(32分)
一、听短文《埋在树下的金币》,然后回答问题。
(5分)
(一)根据听到的内容完成填空。
(2分)
穷人来到田里开始播种,他生怕遗失一粒种子;到了正午,他感到很疲乏,停下来在树旁休息。
(二)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
1. 穷人有一大块天地,但是收成不好。
(×)
2.当种子掉进树洞里时,穷人想:每一粒种子都是宝贵的,丢失了都是损失。
(√)
3.听了这个故事,我明白了:要珍惜种子,努力劳作才会有收获。
(√)
二、看拼音,写词语。
(4分)
jùpàchōng zúwūyán zhīchēng (惧怕)(充足)(屋檐)(支撑)
三、用“√”选出句子中带点字的正确读音。
(4分)
1.《水浒传》里绿.(lù√lǜ)林好汉的名字,我能背.(bèi√bēi)下来。
2.他站在那里像木头似.(shì√sì)的,老师的话他似.(shìsì√)乎没有听见。
四、下面各组词语中,完全正确的一组是(C)。
(2分)
A.培养光顾报尝如饥似渴
B.磁石过瘾锻练与众不同
C.饱览馈赠驳杂不求甚解
D.呐喊起码贪婪千翩一律
五、选择恰当的词语填入句子的括号里。
(4分)
激励勉励鼓励奖励
1.班长被评为“三好学生”,获得了学校的(奖励)。
2.航天员的英雄事迹将永远(激励)我们好好读书。
3.我常用高尔基的话来(勉励)自己好好读书。
4.校长亲自给获奖者颁奖,(鼓励)他们更上一层楼。
六、按要求改写句子。
(4分)
1.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(修改病句)
我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。
2.记住,你们是.吃饭长大的,也是
..读书长大的。
(用加点的字仿写句子)记住,我们时祖国的花朵,也是祖国的希望。
七、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的的“×”。
(3分)
1.莎士比亚说:“书籍是人类进步的阶梯。
”(×)
2.“中西贯通”“文理贯通”“高铁全线贯通”这三个贯通意思相同。
(×)
3.《走偏天下书为侣》一文作者说明了自己以书为侣的理由和读书方法。
(√)
八、把下列句子补充完整。
(3分)
1.书犹药也,善读之可以医愚。
2.读书破万卷,下笔如有神。
3.“少壮不努力,老大徒伤悲”正如颜真卿说的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”
九、根据情境,完成写话。
(3分)
小丽同学很喜欢看课文书,妈妈看见了总是说:“你功课学不好,看课外书那么起劲,以
后少看一点。
”假如你是小丽,你会对妈妈说:妈妈,您好!多看课外书不会影响学习的,课外书中内容丰富,可以开拓视野,陶冶情操,提高我们的写作能力。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读短文,完成练习。
(15分)
农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。
第一棵树拼命地从地下吸收养料,储备起来,滋润每一个枝干,积蓄力量,默默地盘算着怎样完善自身,向上生长。
另一棵树也拼命地从地下吸收养料,凝聚起来,开始盘算着开花结果。
第二年春天一到,第一棵树便吐出了嫩芽,魅着劲向上长。
而另一棵树刚吐出嫩叶,便迫不及特地挤出花蕾。
第一棵树目标明确,忍耐力强,很快就长得身材茁壮。
另一棵树每年都要开花结果,刚开始着实让农夫吃了一惊,非常欣赏它。
但由于这棵树还未成熟,便承担开花结果的责任,累得弯了腰,结的果实也酸涩难吃,还时常招来一群孩子的石头的袭击。
更有甚者,孩子会攀上它那赢弱的身体,在掠夺果子的同时,也损伤着它的自尊心和肢体。
时光飞转,终于有一天,那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾,由于养分充足、枝干强壮,结出的果实又大又甜。
而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。
农夫诧异地叹了口气,将那棵瘦小的枯木砍下,烧火用了。
有时,不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
1.给短文拟一个恰当的题目:《两棵树》(2分)
2.下面哪个成语形容第一棵树最贴切?(B)(2分)
A.量力而行
B.厚积薄发
C.实事求是
3.用“”画出讲述第一棵树身材茁壮的原因的句子,用“”画出讲述另一棵树身体羸弱的原因的句子。
(2分)
4.第一棵树的目标是什么?另一棵树的目标是什么?(3分)
第一棵树完善自身,积蓄力量再开花结果;另一棵树想早点开花结果。
5.另一棵树的最终命运是怎样的?为什么会有如此令人叹息的结局?(3分)
另一棵树最终成了枯木,被农夫砍下烧火用了。
因为它未成熟就开花结果,给自身带来了致命的伤害。
6.读了此文,你明白了什么道理?(3分)
我明白了不管做什么事情,要先打好扎实的基础,不要急于求成。
二、阅读短文,完成练习。
(15分)
在我小的时候,母亲一个月只有36元工资,为了使我们受到良好的教育,母亲节衣缩食,从微薄的工资中尽可能抠出一些钱来买书。
在姐姐读初中时,为了让她接触当代文学,母亲一咬牙订了那些如雨后春笋般复刊和创刊的《收获》《当代》《十月》等大型文学期刊,又为我订了《少年文艺》《儿童文学》和《语文报》等许多报刊,仅半年订报刊费就用去64元,这在当时是多么惊人的数字呵!当然,惊人的数字背后是母亲做出的牺牲,母亲生活上极为节俭,我家的书架上不断有新书出现,可母亲的衣柜却从未添进一件新衣。
后来,父亲和母亲调到一个城市工作,家境渐渐好了起来,母亲为我们花在书上的钱更多了。
但母亲绝不是鼓励我们死啃书本,成为书呆子,她希望我们能在读大量书、积累大量知识的前提下,眼界开阔、活跃思路,有自己独立、成熟的思想。
我读高中时,母亲就资助
我行万里路,攀千座山,鼓励我去读自然这本大书。
我在大学毕业之前走遍中国,获得无数感悟和大量素材,并因此写出几本自己的书;姐姐研究生毕业成了一名大学教师。
这一切,都离不开母亲和她为我们买的书籍。
现在,我突然明白,其实母亲就是一本书,一本隽永、广博而朴素的书。
在母亲对外婆的感情中,我读到了“爱”;在母亲对困难的克服中,我读到了“信心”……总之,我知道,母亲这本书,让我终身受用。
1.“节衣缩食”的意思是省吃省用,形容非常节俭,用“——”画出母亲节衣缩食的句子。
(2分)
2.母亲只有36元工资,却花了64元为我们订报刊,你从中体会到了什么?(2分)
我从中体会到母亲对我们的爱,母亲的远见卓越。
3.本文是按什么顺序来记叙的?从哪三个词语可以看出来。
(3分)
答:本文是按时间顺序来记叙的,从“在我的小时、在姐读初中时、后来、现在”可以看出。
4.读文中最后一段话,联系上下文把作者省略的内容写出来。
(2分)
在母亲给我们买书的过程中,我读到了“远见。
”;
在母亲节衣缩食中,我读到了“坚强”。
5.用自己的话概括一下本文的主要内容。
(3分)
本文主要写母亲节衣缩食给我们买书读,并鼓励我们多到外面增长见识,体会了母亲的远见卓识。
6.读文中画“”的句子,结合你的生活实际谈谈你的感受。
(3分)
母亲是伟大的,母爱是无私的,我的母亲也总是用她的言传身教告诉我很多人生道理。
第三部分:习作(35分)
题目:我与书的故事
提示:请写一则你读书的故事,要求语句通顺,内容具体,感谢真切。