纪昌学射

【文言文】纪昌学射文言文和文言文翻译纪昌学射文言文：甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。

弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。

纪昌者，又学射于飞卫。

飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。

”甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。

弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。

纪昌者，又学射于飞卫。

飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。

”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。

二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。

以告飞卫。

飞卫曰。

“未也，必学视而后可。

视小如大，视微如著，而后告我。

”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。

旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。

以睹余物，皆丘山也。

乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。

以告飞卫。

飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。

相遇于野，二人交射；中路矢锋相触，而坠于地，而尘不扬。

飞卫之矢先穷。

纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。

于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。

尅臂以誓，不得告术于人。

甘蝇是古代一个善于射箭得人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。

甘蝇得一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭得技巧却超过了他得师傅。

纪昌又向飞卫学习射箭。

飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。

”纪昌回到家里，仰卧在他妻子得织布机下，用眼睛注视着织布机上得梭子练习不眨眼睛。

几年之后，即使锥子尖刺在他得眼眶上，他也不眨一下眼睛。

纪昌把自己练习得情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。

要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微得东西像显著得物体一样容易，然后再来告诉我。

”纪昌用牦牛尾巴得毛系住一只虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；几年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。

用这种方法看其他东西，都像山丘一样大。

纪昌便用燕地得牛角装饰得弓，用北方出产得篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口得虱子，穿透了虱子得中间，但绳子却没有断。

纪昌学射故事
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纪昌学射的故事
一天，有个叫纪昌的人来拜飞卫为师，想随着飞卫学射箭。

飞卫收下纪昌作徒弟后，对纪昌学习射箭管得可真叫一个严啊 !
刚开始学射箭时，飞卫对纪昌说：你是真的要跟我学射箭吗 ?要知道不下苦功夫是学不到真本事的。

纪昌说：只需能学会射箭，我不怕吃苦，愿听老师赐教。

于是，飞
卫对纪昌说：你要先学会凝视目标不眨眼，做到不眨眼后，才能谈得上学射箭。

纪昌为了学会射箭，回到家里，仰面躺在老婆的织布机下边，睁大眼睛凝视着梭
(su ō)子穿来穿去。

这样坚持练了两年后，即便有人用锥子的尖端刺到他的眼皮，他的
双眼也不会眨一下。

纪昌于是整理行装，分别老婆，到飞卫那边报告去了。

飞卫听完纪昌的学习成绩后，却对纪昌说：还没有学到家呢。

要学好射箭，你还一
定练好眼力才行，要练到能把很细小的东西看得很大，把隐约模糊的东西看得很清楚。

等你练到那个时候，再来找我吧。

纪昌又一次回到家里，从牦 (máo) 牛尾巴上选了一根最细的毛，在毛的一端系上一个小虱子，毛的另一端悬挂在自家的窗口上，每日目不斜视地凝视着这个小虱
1。

《纪昌学射》原文甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。

弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。

纪昌者，又学射于飞卫。

飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。

”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。

二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。

以告飞卫。

飞卫曰。

“未也，必学视而后可。

视小如大，视微如著，而后告我。

”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。

旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。

以睹余物，皆丘山也。

乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。

以告飞卫。

飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。

相遇于野，二人交射；中路矢锋相触，而坠于地，而尘不扬。

飞卫之矢先穷。

纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。

于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。

尅臂以誓，不得告术于人。

《纪昌学射》文言文翻译甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。

甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧却超过他的师傅。

纪昌向飞卫学习射箭。

飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后才可以谈射箭。

”纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。

两年之后，即使锥子尖刺在他的眼眶上，他也不眨一下眼睛。

纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。

要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。

”纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。

用这种方法看其他东西，都像山丘一样大。

纪昌便用燕地的牛角加固的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心脏，但绳子却没有断。

纪昌又把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴得抬高脚踏步，跺脚，拍胸膛。

说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了！”纪昌把飞卫的功夫全部学到手以后，觉得全天下只有飞卫才能和自己匹敌，于是谋划除掉飞卫。

纪昌学射箭故事
咱今儿个来讲个纪昌学射箭的故事。

纪昌啊，是个特别想学好射箭的人。

他找了个超厉害的老师，叫飞卫。

飞卫瞅了瞅纪昌，就跟他说：“你想学好射箭啊，先得把眼力练好了。

啥叫眼力好呢？你得能把小的东西看得老大，还得把细微的东西看得清清楚楚。

”
纪昌一听，行嘞，那就练呗。

他回到家，就找了个虱子。

你想啊，虱子多小啊，可纪昌就盯着这个虱子看。

他把虱子用牛毛拴着，挂在窗户上，天天就瞪着眼睛瞅。

这一瞅啊，就是好几个月。

慢慢地，他瞅着虱子就像瞅着车轮子那么大了。

你说神不神？
纪昌觉着自己眼力练得差不多了，就又去找飞卫。

飞卫说：“行啊，小子，不过这还不够。

你还得练到看东西能把动的看成不动的，那才叫厉害。

”
纪昌又回去练了。

他躺在妻子的织布机下面，眼睛就盯着织布机的踏板。

那踏板一上一下的，晃得人眼花。

可纪昌就这么一直盯着，眼睛都不眨一下。

过了一段时间，哪怕锥子尖儿快刺到他眼睛了，他的眼睛都不会眨一眨。

纪昌这眼力算是练到家了。

他又去找飞卫，飞卫这时候就特别高兴，觉得纪昌真是个好学生。

然后就开始正儿八经地教纪昌射箭。

纪昌因为眼力好啊，学起射箭来那叫一个快，没多长时间，就成了百发百中的射箭高手。

你看，纪昌学射箭这事儿告诉咱，不管学啥，基本功那可太重要了，就得像纪昌这样，有耐心，下苦功夫，才能把本事学到手。

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪努力学习，报效父母《纪昌学射》阅读附答案及译文 纪昌学射甘蝇，古之善射者，彀[gòu]弓而兽伏鸟下。

弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。

纪昌者，学射于飞卫。

飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。

”纪昌归，偃[yǎn]卧其妻之机下，以目承牵挺。

三年后，虽锥末倒眦[zì]，而不瞬也。

以告飞卫，飞卫曰：“未也，亚学视而后可。

视小如大，视微如着，而后告我。

”昌以牦[máo]悬虱于牖[yǒu]，南面而望之。

旬日之间，浸[jìn]大也。

三年之后，如车轮焉。

以睹余物，皆丘山也。

乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之，贯虱之心，而悬不绝。

以告飞卫。

飞卫高蹈拊膺[fǔyīng]曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者，一人而已，乃谋杀飞卫。

相遇于野，二人交射，中路矢锋相触，坠于地，而尘不扬。

飞卫之矢先穷，纪昌遗一矢。

既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。

于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子，克臂以誓，不得告术于人。

1、解释下列加点字在文中的意思。

（1）纪昌归（）（2）倒眦（）（3）视微如着（）（4）以睹余物（）2、用“I”给文中画线文字断句。

（注意：此题不要求加标点符号）3、纪昌是向飞卫学射，为什幺开头却写甘蝇的射技？4、你怎样评价纪昌？参考答案1、（1）回家；（2）眼眶；（3）明显；（4）看。

2、断句为：旬日之间|浸大也|三年之后|如车轮焉|以睹余物|皆丘山也|乃以……之弧|朔蓬……射之|贯虱之心|而悬不绝。

3、突出飞卫射箭技艺的高超。

4、谦虚好学。

注释1、善：擅长，善于2、彀弓：张弓、拉开弓。

彀：满3、伏：倒下，倒伏。

4、学射于飞卫。

于：向5、而巧（过）其师。

而：但是。

过：超过。

巧：本领。

句译：而且技艺超过了他的师傅。

6、尔：你7、不瞬：不眨眼，瞬：眨眼8、而后可言射也。

而：表承接。

后：然后。

言：谈及。

9、偃卧：仰面躺下。

10、以目承牵挺。

纪昌学射的寓言故事摘要：1.纪昌学射的背景和动机2.纪昌跟随飞卫学射的过程3.纪昌在学射过程中的心得体会4.纪昌成为射箭高手的成就5.寓言故事背后的启示和应用价值正文：纪昌，古时候的一位年轻人，对射箭产生了浓厚的兴趣。

在当时的环境下，射箭是一项非常重要的技能，不仅用于狩猎，还用于保卫国家。

纪昌深知这项技能的重要性，因此下定决心要成为一名射箭高手。

为了实现自己的目标，纪昌找到了当时著名的射箭师傅飞卫，请求跟随他学习射箭。

飞卫见纪昌年纪轻轻就有如此决心，便答应了他的请求。

从此，纪昌开始了艰苦的学习之路。

在学习过程中，纪昌遵循飞卫的教导，从基础开始，一步步提高。

他首先学习了射箭的基本姿势和技巧，然后练习如何瞄准和发射。

在飞卫的严格指导下，纪昌不断磨练自己的技艺，终于掌握了射箭的窍门。

在学习的过程中，纪昌悟出了一个道理：射箭不仅仅是技艺的比拼，更是一种心态的较量。

只有心态稳定，才能射得出好成绩。

纪昌时刻提醒自己要保持平和的心态，不受外界干扰。

这种心态的修炼，使他在射箭技艺上取得了长足的进步。

经过多年的努力，纪昌终于成为了一名射箭高手。

他的技艺在乡里间传为佳话，受到了众人的赞誉。

纪昌知道，这一切都离不开飞卫的教导和自己坚定的信念。

这个寓言故事告诉我们，无论学习什么技艺，都要有坚定的信念和毅力。

在学习过程中，我们要遵循老师的教导，从基础开始，逐步提高。

同时，我们还要注重心态的修炼，保持内心的平和。

只有这样，我们才能在事业上取得成功。

这个故事的可读性和实用性非常强，它通过纪昌学射的经历，向我们传递了一个深刻的道理：只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的目标。

这个故事不仅适用于学习射箭，也同样适用于我们的工作和生活中。

纪昌学射原文甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。

弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。

纪昌者，又学射于飞卫。

飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。

”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。

二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。

以告飞卫。

飞卫曰。

“未也，必学视而后可。

视小如大，视微如著，而后告我。

”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。

旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。

以睹余物，皆丘山也。

乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。

以告飞卫。

飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”注释①甘蝇：古代传说中善于射箭的人。

②彀（ɡòu）弓：张弓，拉开弓。

③飞卫：古代传说中的善射者。

④纪昌：古代传说中的善射者。

⑤偃卧：仰卧。

机：这里专指织布机。

⑥牵挺：织布机上提综的踏脚板。

因其上下动作，故可练目不瞬。

⑦锥末：锥尖。

眦（zì）：眼角。

靠近鼻子的为内眦，两翼的为外眦。

⑧氂（máo）：牛尾毛。

⑨燕角之弧：用燕国出产的牛角做成的弓。

朔蓬之簳（ɡǎn）：用楚国蓬梗做成的箭。

朔，当为“荆”字之误。

荆，楚国，出产良竹。

蓬，蓬草，杆可做箭。

簳，箭杆。

⑩膺（yīnɡ）：胸膛。

1.善：擅长，善于2.彀弓：张弓、拉开弓。

彀：满3.伏：倒下，倒伏。

4.学射于飞卫。

于：向5.而巧（过）其师。

而：但是。

过：超过。

巧：本领。

句译：而且技艺超过了他的师傅。

6.尔：你7.不瞬：不眨眼,瞬：眨眼8.而后可言射也。

而：表承接。

后：然后。

言：谈及。

9.偃卧：仰面躺下。

10.以目承牵挺。

以：用。

承：这里是由下向上注视的意思。

牵挺，织布机的梭子。

11.虽锥末倒眦。

虽：即使。

倒：尖向下落下。

眦：眼眶。

句译：即使用锥尖刺到了（纪昌的）眼眶。

12.以告飞卫：把这件事告诉飞卫13.未也：还不行啊14.亚：次；再15.视微如著：微：微小16.南面：面向南17.旬日：十日18.浸：渐渐19.承：这里是由下向上注视的意思20.以睹余物：用这种眼光看其他的事物。

21乃用燕角之弧、朔蓬之簳射之。

纪昌学射是什么故事
纪昌，字子由，是中国古代著名的射箭高手。

他出生在一个贫苦的家庭，从小
就对射箭产生了浓厚的兴趣。

他常常偷偷地观察村里的射手们练习射箭，然后自己找些简陋的木棍和弓弦，模仿他们的动作，一遍遍地练习。

纪昌的父亲本来并不看好他练习射箭，认为这并不是一个可以谋生的技能。

然而，纪昌并没有因此放弃，他每天都在田间地头练习射箭，不断地提高自己的技艺。

他的母亲对他的坚持非常支持，她常常偷偷地给纪昌留下一些食物，让他有更多的精力去练习。

终于有一天，纪昌的努力得到了回报。

他在一次比赛中获得了第一名，这个消
息很快传遍了村子。

村里的人们开始对纪昌改观，他们开始认为纪昌可能真的有成为一名出色射手的潜质。

纪昌的父亲也开始改变态度，开始支持他的射箭练习。

纪昌并没有因此就满足于自己的成绩，他知道要想成为真正的射箭高手，还有
很长的路要走。

他开始主动向那些技艺更高的射手请教，不断地改进自己的射箭技术。

他还经常到山林中寻找更高质量的木材，亲手制作更加适合自己的弓箭。

经过数年的刻苦练习，纪昌终于成为了一名备受瞩目的射手。

他参加了许多比赛，每一次都能取得好成绩。

他的名字渐渐传遍了整个国家，成为了一位备受尊敬的射箭高手。

纪昌的故事告诉我们，只要有足够的毅力和决心，就能够克服困难，实现自己
的梦想。

他从一个贫苦的家庭出身，凭借着自己的努力和执着，成为了一名备受尊敬的射箭高手。

这个故事激励着我们，告诉我们只要肯付出努力，就一定能够取得成功。

纪昌学射的寓意和道理从前，有个叫纪昌的人，是飞卫的后代。

他年轻时聪明好学，在很短的时间内就练成了百步穿杨的本领，可谓是天下无双。

寓意： 1、教育孩子要抓紧时间学习，要趁着年轻学好本领，将来才能干大事； 2、人要惜时如金，不能浪费时间，要努力工作。

名言解读纪昌学射的故事说明了“功夫深，铁杵磨成针”的道理。

《西游记》里面唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经，正是因为他们心无旁骛，认真学艺，最终才成了高手。

相反，猪八戒贪恋女色，自私自利，每次遇到妖怪都打退堂鼓，想方设法回高老庄，结果害得唐僧四人多次被抓，被天庭判以极刑，受尽折磨，吃尽苦头。

由此看来，只要一心向学，坚持到底，最终一定会获得成功。

这个故事告诉我们一个道理：时间就像流水一样匆匆过去，如果你稍有懈怠，它就会流逝得更快。

今天的事情没做完，明天还有可能接着来。

人们常用“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话来劝告人们珍惜时间。

“千里之行，始于足下。

”古往今来，许多名人贤士为我们树立了光辉的榜样，激励我们抓住时间，勤奋学习，掌握知识。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

”勤奋学习是开启成功之门的钥匙，而一个人是否勤奋刻苦，则决定其未来发展的远近。

我们青少年应该抓住今天的时间，抓紧学习文化科学知识，锻炼身体，培养能力，为创造美好的明天做准备。

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

在现实生活中，有些同学并不是因为他们智商不够，也不是因为他们缺乏后天的努力，而是因为他们没有抓住时间的脚步，使得学习失去了一次又一次提升的机会。

如果让我们细数古今中外的名人大家，其实他们都有一个共同的特点，那就是把握好了每一分每一秒。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“哪怕是对于一个只有五岁的孩子来说，让他过早地背诵几首长诗，也并非一件愉快的事。

”任何一件事情的完成，都需要足够的时间和精力，所以，我们要合理安排时间，珍惜时间，绝不虚度光阴。

古人云：“君子之学必日新，日日新，又日新。