大班健康《雾霾天气》优质教案.一、教学内容本节课选自大班健康领域，教材为《幼儿园大班健康教育活动指导手册》中“空气的质量，我们的健康”章节。
详细内容包括：了解雾霾天气的形成原因、危害及防护措施；学习如何在雾霾天气中进行有效的自我保护；认识空气质量指数，了解其与生活健康的关系。
二、教学目标1. 让幼儿了解雾霾天气的形成原因、危害，增强环保意识。
2. 培养幼儿在雾霾天气中的自我保护意识，提高自我保护能力。
3. 使幼儿认识空气质量指数，关注空气质量，养成健康生活习惯。
三、教学难点与重点教学难点：雾霾天气的形成原因、危害及防护措施的掌握。
教学重点：如何在雾霾天气中进行自我保护，关注空气质量，提高环保意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、空气质量检测仪、口罩等。
学具：画笔、画纸、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入利用PPT展示雾霾天气的图片，让幼儿观察并描述雾霾天气的特点。
引导幼儿思考：为什么会有雾霾天气？2. 例题讲解通过讲解雾霾天气的形成原因、危害，使幼儿了解雾霾天气对生活的影响。
3. 随堂练习a. 让幼儿分组讨论如何在雾霾天气中进行自我保护。
b. 教师示范正确佩戴口罩的方法，并让幼儿进行练习。
4. 空气质量指数的认识a. 展示空气质量检测仪，介绍其作用。
b. 讲解空气质量指数的含义，让幼儿关注空气质量。
b. 引导幼儿思考如何减少雾霾天气的发生，提倡环保。
六、板书设计1. 《雾霾天气》2. 内容：a. 雾霾天气的形成原因b. 雾霾天气的危害c. 雾霾天气的自我保护方法d. 空气质量指数的认识七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的雾霾天气，并描述如何进行自我保护。
2. 答案示例：画面中有戴口罩的幼儿、空气质量检测仪等元素，描述正确佩戴口罩的方法。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了雾霾天气的相关知识，提高了环保意识和自我保护能力。
课后，教师应关注幼儿在家庭中的实践运用，鼓励家长参与，共同提高幼儿的生活质量。
