肇庆市2015专业技术公需课第一期参考答案

1.本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。

正确2.企业专业技术职务评聘工作是企业人事管理工作的重要组成部分，是企业加强内部管理，推进企业人事、劳动、工资制度改革顺利进行的基础性工作。

正确3.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级正确4.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。

正确5.专业技术人员职务任职要求对学历非常看重，必须学历高（）错误6.企业劳动争议调解委员会,是在职工代表大会领导下，负责调解本企业内劳动争议，协调劳动关系的群众性组织。

正确7.积极心理学是心理学研究的一种新型的模式，当然它是相对于消极心理学而言的。

正确8.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。

正确9.主观幸福感是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标。

正确10.调解委员会的办事机构一般设在企业工会。

正确11.个人劳动争议是劳动者个人与用人单位发生的劳动争议。

正确12.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。

正确13.集体劳动争议是指劳动者一方当事人在2人以上，有共同理由的劳动争议。

错误14.根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。

正确15.构造派不是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。

错误16.在监督的形式上，不可分为行政监督和技术监督。

错误17.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科（）正确18.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求（）正确19.复原力源于逆境研究，所以绝大部分的复原力研究对象都集中在处于逆境的个体（）正确20.基层人才是队伍的核心，对高层人才具有重要的牵引带动作用。

2015年公需课试题答案（超完整版）1. 要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程,完善立法体制机制,坚持立改废释并举,增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。

2、广州知识产权法院是经党中央、全国人大常委会、最高人民法院批准设立的全国四家知识产权法院之一,肩负着为司法体制改革先行先试的重要使命。

x3、2013年，省政府先后颁布实施《广东省法治政府建设指标体系（试行）》、《广东省依法行政考评办法》，法治政府建设步入精细化时代。

v4、各级党政机关和领导干部要支持法院、检察院依法独立公正行使职权，这就是西方国家的司法独立。

x5、新时期广东地方立法应该以提高立法质量为导向，增强立法的科学化、精细化水平。

v6、法治政府就要求政府的权力是有限的，但政府服务人民，因此责任是无限的。

x7、2010年中国特色社会主义法律体系如期形成，我国从总体上解决了有法可依的问题。

V8推动全社会树立法治意识，坚持把（）作为依法治国的长期基础性工作。

Cd9健全普法宣传教育机制，实行国家机关（）的普法责任制。

b10、广东省委在落实十八届四中全会决定的意见中提出，加强和改进党对全面推进依法治省的领导应当（abcde ）11保障律师的执业权利，重点要保障的权利有（ abd）。

1、完善中国特色社会主义法律体系要以（b ）为核心。

2、重大行政决策的法定程序中最关键环节是（ d）。

3、广东省省以下法院、检察院财物统一管理实施方案要求（a ）。

4、合理配置执法力量，大幅减少市县两级政府执法队伍种类，推动执法力量向（b ）倾斜。

5、政府规章条文需要进一步明确界限或行政执法活动中需要对具体问题进行解释的，由（ b）依法处理。

6、探索和完善法规规章多元起草机制，对（c ）的法规规章草案，委托第三方研究起草。

7、鼓励支持立法、执法、司法机关有较高理论水平和丰富实践经验的人员到高等学校任教，推动高等学校法学专家到法治工作部门（c ）。

1、关于法院立案制度改革说法正确的有（abcd ）。

公需课第一期试卷答案(仅供参考)一、1、坚持中国共产党的领导2、重大改革于法有据3、理出责任清单4、公开为常态，不公开为例外5、探索科学发展的实验区二、C C C B B B C A A D三、ABCD AD ABC BCD BCD ABD ABD ABD AB AC五、坚持走中国特色自主创新道路，建设创新型国家，是我们党作出的一项重大战略决策。

自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。

自主创新能力是国家竞争力的核心。

根据世界科技发展的趋势和我国经济社会发展的需要，我们应当把增强国家创新能力作为引进消化吸收再创新的出发点。

引进消化吸收再创新是提高自主创新能力的重要途径。

改革开放２０多年来，我国通过直接引进国外先进技术，增加了技术积累，为增强自主创新能力奠定了基础。

但是，一些企业往往只重视引进技术，不注意进行消化吸收再创新，结果导致自主创新能力不足、国际竞争力不强。

在国际经济科技竞争日趋激烈的今天，如果仅仅满足于引进技术，忽视通过引进技术培育和形成自主创新能力，就会永远落在别人的后面。

因此，在建设创新型国家的过程中，必须明确把增强国家创新能力作为引进消化吸收再创新的出发点，努力形成通过引进技术促进自主创新能力提高的体制机制。

强化自主创新意识。

核心技术和关键技术是跨国公司获取垄断利润的主要源泉。

在经济全球化趋势不断发展的情况下，跨国公司为了确保自己的竞争优势，可能会向东道国转移相对先进的技术，但不可能转移核心技术和关键技术。

我们要建设创新型国家，应当积极引进国外先进技术，但真正的核心技术和关键技术是买不来的，只能通过自主开发获得。

1、管理者按层次划分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。

（）本题得2 分正确错误参考答案：正确2、人格魅力就是通过人格的外显而对周围构成的吸引力和辐射力。

（）本题得2 分正确错误参考答案：正确3、法国是欧洲最早建立职称（学衔）制度的国家。

（）本题得2 分正确错误参考答案：正确4、情绪因为个性化和随机性太强，使管理者难以监控和调节，所以情感管理将不可避免的成为管理者日常的一项最重要的任务。

（）本题得2 分正确错误参考答案：正确5、《专技人才规划》不是新中国成立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划。

（）本题得2 分正确错误参考答案：错误6、要想从技术骨干到优秀管理者不仅仅是职务转变这么简单，还需要管理胜任力的全面提升。

（）本题得2 分正确错误参考答案：正确7、为一名转岗的管理者，除了要努力构建团队、加强部门间合作以外，还要养成在团队内集思广益的习惯。

（）本题得2 分正确错误参考答案：正确8、具有领袖特质和具有领导魅力的领导者，一个典型的特征是他们能够唤起、激励、影响他人的情绪。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：正确9、调解委员会的办事机构一般设在企业工会。

（）本题得2 分正确错误参考答案：正确10、成果管理至上观点会促使管理者更关注于业绩。

（）本题得2 分正确错误参考答案：正确11、目前，涉及专业技术人员的国家考试有三种：基本资格考试、专业技术资格和职业资格。

（）本题得2 分正确错误参考答案：正确12、同一科目试卷答案文字表述、主要错点高度不一致，或者错同数量达到一定比例的（即雷同试卷）；（）本题得 2 分正确错误参考答案：错误13、“螃蟹效应”是一种组织伦理的反映，进而表现为不道德的职场行为。

（）本题得2 分正确错误参考答案：正确14、侠义的劳动争议是指劳动者或工会与用人单位或其团体之间关于劳动权利和劳动义务的争议。

（）本题得0 分正确错误参考答案：错误15、技术和管理这两种不同性质的工作体现出的思维方式是截然不同的。

2015 年专业技术人员继续教育公需科目考试题一、单项选择题【总共20 小题，每小题 2 分】1. 任何事物都是呈系统的状态存在的，事物的功能即系统的功能都根源于它（）。

A. 外在结构B. 内在结构C. 外在理念D. 内在理念2. 在单位或企业组织的发展中，科技创新方面必须要（）。

A. 以单位为本B. 以人为本C. 以钱为本D. 以科技为本3. （）能够激发企业的活力，增强凝聚力，是企业保持蓬勃的升级和竞争力，同时也可以增强管理的透明度，实现企业决策民主化、权威化。

A. 奖励B. 网络管理C. 制度管理D. 沟通4. 具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。

我们把这种能力特征称为（），即利用已经拥有的原理、定论、方式方法去思考问题和解决问题，在解决问题的过程中有方向、有范围、有步骤，这种层次分明的思维方式在创造力的结构中具有着非常重要的作用。

A. 创造思维B. 聚合思维C. 创新思维D. 发散思维5. （）是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。

A. 创造B. 梦想C. 创新D. 思考6. 我们常常有这样的经历，被某一个问题死死的困住，苦苦思索而不得其解，过了一段时间，忽然灵光一闪，问题迎刃而解，这就是创新意识的（）发挥了作用。

A. 感觉B. 潜力C. 想像D. 顿悟7. 创新意识具有明确的目的性，从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题，从实质上来分析，创新意识则代表着一个人的创造力。

创造力如果是一条河，那么创新意识则是这条河的（）了。

A. 源头B. 水流C. 浪花D. 主干8. “苟日新，日日新，又日新。

”是中国儒家《（）》里的名言，是我国商朝的开国君主商汤王刻在洗澡盆上的话，当时是用于自我激励。

A. 大学B. 春秋C. 易D. 尚书9.“在知识经济中，成功属于那些善于自我管理的人。

”这句话是现代管理学之父（）所说的。

A. 汉思B. 彼得德鲁克C. 唐顿D. 托尼10.积极的（）最能调动人的这种潜意识，从而激发人的潜力。

2015年专业技术人员继续教育公需课试题参考答案一、填空题1. 探索建立领导班子和领导干部述职述廉述法三位一体的考核制度,建立健全科学的法治广东建设指标体系和考核标准。

2.加快推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则。

3.“三个定位，两个率先”是指：广东要努力成为发展中国特色社会主义的排头兵、深化改革开放的先行地、探索科学发展的实验区，为率先全面建成小康社会、率先基本实现社会主义现代化而奋斗4.李克强总理详解的三张施施清单：拿出权力清单，给出负面清单，理出责任清单。

5.严格执行行政诉讼法,健全行政机关依法出庭应诉、支持法院受理行政案件、尊重并执行法院生效裁判的制度。

二、单项选择题1.（D ）年、月、日，五届全国人大五次通过了《中华人民共和罗宪法》2.党的哪一次会议提出"法治是治国理政的基本方式。

（B）3.（C ）法治是国家治理能力现代化的必由之路4.建设法治政府的首要标准是（C）5.把（D ）成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容、纳入政绩考核指标体系6. 自主创新模式是指创新主体以（C ）为基础，实现科技成果的商品化、产业化和国际化，获取商业利益的创新活动。

7.在( B )模式下,创新不再是某个部门或员工(如企业领导、技术部门或技术人员)的事, 而是公司所有员工(从高层到基层)的事8. 间断性创新是指脱离原有的连续性的技术轨迹的创新,包括突破性创新、（C ）等9.（A ）以整个产业结构作为创新对象进行研究。

10. 在产品开发过程中,创意的产生是新产品开发的最初动力,而模糊前端以( A )为标志三、多项选择题1.为了促进高新技术成果的转化，我国许多地主政府成立了大量（AD）2.企业全面创新投入由（ABC）构成3.创新风险具有（ABC）等特征。

4.全空间创新包括（ABD）等。

5.以下指标可以判断一个根本性创新项目是否具有潜力（ACD）。

6.重大创新很难在企业现有的组织体系中产生，主要是由于它的（ABD）。

2015年专技人员公需科目培训（初级）练习考试人员：100/考试总时长：45分钟一、判断题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、复原力源于逆境研究，所以绝大部分的复原力研究对象都集中在处于逆境的个体（）正确2、人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下，遵循“需求斗争奖赏”规律，进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争，人脑才能体验到自信、愉悦等积极的情绪，才能成为正常人。

（）正确3、在技术工作岗位上的工人，必须先被聘为千部方能评聘专业技术职务，离开岗位，依旧要履行职责（）错误4、未经转评的专业技术人员，当年一律不得连转带评、跨系列（专业）申报高一级专业技术职务（）正确5、Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从两方面入手：情感类型的频率和强度，并发现二者之间有明显的相关。

（）正确6、特质理论又叫从上到下的理论（）正确7、职业资格作为一种国家考试制度．应建立相应的监督机制，以保证其客观公正。

（）正确8、自开始探索主观幸福感以来，国外学者的研究经历了四个阶段（）9、内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的影响的因子。

（）错误10、对于事业单位岗位设置的结构比例，事业单位应该按照其单位的不同性质而有不同的设置标准（）正确11、劳动者对终局裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。

（）正确12、主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。

因此，测量主要采用自我报告的方法。

指的是主观幸福中的主要特点中的相对稳定性（）错误13、主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论（）正确14、内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的（）正确15、正性情感和负性情感频率变化一样（）错误16、企业内部有效的专业技术职务等同于经国家统一评定或统一考试取得的专业技术资格。

（）17、主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构（）错误18、深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心理健康状况，不仅有助于他们对自身心理健康状况的认识，也有助于预防各种心理障碍，心理疾病的发生，对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。

注意：@@@后是正确答案1、广域网用于医疗信息的远程传输，主要用于远程医疗，远程监控，远程教育与咨询等应用中信息传播（）@@@ 正确2、TD-SCDMA是我国提出的3G国际标准（）@@@正确3、安全与隐私问题是我国对物联网应对的挑战（）@@@正确4、1994年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。

（）@@@错误5、用于将采集到的各种传感器数据传输到局部数据存储中心或者后台数据库是移动生命体征监测系统中的数据传输网络（）@@@正确6、专业技术职务设技师、高、中、初四级。

@@@错误7、云计算体系结构中，物理资源层包括计算机、存储器、网络设施、数据库和软件等（）@@@正确8、管理者要有较强的创造力，要勇于引进新的管理思路、新的管理理论和新的管理手段（）@@@正确9、有能力的管理者不得展示自己的价值，有才自然会有位。

（）@@@错误10、在农业物联网中，感知识别层主要实现对农业生态环境，农作物的状态和农产品的状态时时感知（）@@@正确11、关联分析的目标是从给定的数据中发现频繁出现的模式，即关联规则（）@@@正确12、在排顺序时，一些管理者往往混淆了重要的与紧急的界限，把紧急的视为重要的工作。

（）@@@正确13、ETC系统的基本组成单元只包括OBU和RSU（）@@@错误14、截止到2010年7月，蓝牙共有5个版本（）@@@错误15、技术型管理人员的个性要素障碍包括移情能力弱、独立性太强、变革性较弱。

（）@@@正确16、风险有产生损失的可能性，是危险要素和脆弱性共同作用的结果。

（）@@@正确17、主动干扰无线电信号不是另一种屏蔽标签的方法（）@@@错误18、从技术骨干转到管理岗位的技术型管理者在组织中想要起预期的中流砥柱作用，就必须提高自己的岗位胜任力。

（）@@@正确19、GPS是一个中距离圆形轨道卫星导航系统（）@@@正确20、“成果管理至上”观点会促使管理者更关注于业绩。

1、管理者按层次划分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。

（）本题得2 分正确错误参考答案：正确2、人格魅力就是通过人格的外显而对周围构成的吸引力和辐射力。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：正确3、法国是欧洲最早建立职称（学衔）制度的国家。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：正确4、情绪因为个性化和随机性太强，使管理者难以监控和调节，所以情感管理将不可避免的成为管理者日常的一项最重要的任务。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：正确5、《专技人才规划》不是新中国成立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：错误6、要想从技术骨干到优秀管理者不仅仅是职务转变这么简单，还需要管理胜任力的全面提升。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：正确7、为一名转岗的管理者，除了要努力构建团队、加强部门间合作以外，还要养成在团队内集思广益的习惯。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：正确8、具有领袖特质和具有领导魅力的领导者，一个典型的特征是他们能够唤起、激励、影响他人的情绪。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：正确9、调解委员会的办事机构一般设在企业工会。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：正确10、成果管理至上观点会促使管理者更关注于业绩。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：正确11、目前，涉及专业技术人员的国家考试有三种：基本资格考试、专业技术资格和职业资格。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：正确12、同一科目试卷答案文字表述、主要错点高度不一致，或者错同数量达到一定比例的（即雷同试卷）；（）本题得 2 分正确错误参考答案：错误13、“螃蟹效应”是一种组织伦理的反映，进而表现为不道德的职场行为。

（）本题得 2 分正确错误参考答案：正确14、侠义的劳动争议是指劳动者或工会及用人单位或其团体之间关于劳动权利和劳动义务的争议。

（）本题得 0 分正确错误参考答案：错误15、技术和管理这两种不同性质的工作体现出的思维方式是截然不同的。

2015年专技人员公需科目试题及答案一、单选题1、专业技术人员专业发展的动力主要来自于（B）A.自主发展的能力B.自主发展的意识C自主发展的规划D自主发展的行为2、自主发展的关键是（B）A.自主发展的能力B.自主发展的意识C.自主发展的规划D.自主发展的行为3、现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（C）A.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民4、行动研究的主要功能是（C）A.合作B.真实C.改进D.探究5、致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（自发式）6、《中华人民共和国职业分类大典》专业技术人员属于（第二大类）7、终身学习强调学习机会均等，体现（D）A.主体性B.目的性C.全程性D.开放性8、行动研究的核心是（D）A.合作B.参与C.具体D.反思9、最常见的终身学习形式是（A）A.脱产进修B.短期集中培训C.在职学习D.在岗学习10、对专业结构的检测方法是（B）A.自我批评B.动用量表C.撰写论文D.学历进修11、在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法（D）A.疑问学习法B.归纳学习法C.跟踪学习法D.嵌入式学习法12、国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（B）A.5个B10个C.12个D.15个13、从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是（A）A.课题研究法B.行动学习法C.比较学习法D.专题积累学习法14、中国职业生涯发展阶段黄金阶段（C）A.15-25岁B.26-34岁C.35-45岁D.46-60岁15、运动员是一种（A）A..职业B.工作C.工种D.岗位16、职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（D）A..目的性B.规范性C.稳定性D.群体性17、职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（B）A.目的性B.规范性C.稳定性D.个人性18、我国职业分类结构中最基本类别是（D）A.大类B.中类C.小类D.细类19、为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（B）A.目的性B.社会性C.稳定性D.群体性20、道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征（C）A.阶级性B.继承性C.规范性D.稳定性21、道德一旦形成深入人心就会具有（C）A.目的性B.社会性C.稳定性D.群体性22、道德从根本上来说是（D）A.阶级B.社会C.稳定D.实践23、资本主义社会是职业道德的（D）A.萌芽期B.形成期C.发展期D.成熟期24、考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是（B）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会25、作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于（B）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会26、各种职业道德大都维护家长制统治是在（C）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会27、社会主义职业道德的核心是（C）A.共产主义B.人民性C.树立新的劳动态度D.自觉修养28、《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质的同一性的是（A）A.大类B.中类C.小类D.细类29、《中华人民共和国职业分类大典》分类标准，职业为（D）A大类B.中类C.小类D.细类30根据《中华人民共和国职业分类大典》，专业技术人员属于第几大类（B）A.第一B.第二C.第三D.第四31、我国专业技术人员总量位居世界（A）A.第一B.第二C.第三D.第四32、科技研究人员属于哪个层次的划分（B）A.大类B.中类C.小类D.细类33、专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（C）A.一B.二C.三D.四34、专业技术人员职业道德中前提是（A）A.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风35、职业理想的最低动机是（A）A.维持生活B.发展个性C.承担社会义务D.促进社会发展36、专业技术人员职业道德的灵魂是（A）A.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风37、专业技术人员职业道德的精髓是（D）A.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风38、专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（A）A.道德责任B.纪律责任C.行政责任D.刑事责任39、职业道德的载体和表现手段是（B）A.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风40、社会主义核心价值体系的灵魂是（A）A.集体主义B.共产主义C.职业道德D.为人民服务41、爱岗敬业的第一个层次是（A）A.为了谋生而爱岗敬业B.为了责任而爱岗敬业C.为了地位而爱岗敬业D.为了兴趣而爱岗敬业42、爱岗敬业的最高层次是（D）A.为了谋生而爱岗敬业B.为了责任而爱岗敬业C.为了地位而爱岗敬业D.为了个人的社会价值而爱岗敬业43、专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（A）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众44、诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（D）A.利益性B.历史性C.普遍性D.根本性45、诚信道德观念中最为重要的思想内涵是（A）A.实事求是B.坦诚待人C.行事不欺D.言行一致46、在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是（C）A.坚持真理B.开拓创新C.办事公道D.服务群众47、专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是（C）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众48、专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（B）A.爱岗敬业B.服务群众C.开拓创新D.提高技能49、集体主义职业道德原则的最高体现是（D）A.爱岗敬业B.服务群众C.办事公道D.奉献社会50、开拓创新的基础是（B）A.人B.社会实践C.对象D.创造新事物51、马克思主义的本质特征是（C）A.奉献社会B.服务群众C.开拓创新D.实事求是52、创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有（D）A.创造欲B.创造性思维能力C.实事求是D.献身精神53、培养创新性思维能力的基础是（B）A.激发兴趣B.系统知识的积累C.良好的心理品质D.培养科学思维54、会计职业道德的核心内容可以概括为（D）A.讲究效益B.保密守信C.高效服务D.求真讲实55、会计工作的生命是（A）A.信息真实B.保密守信C.高效服务D.讲究效益56、衡量会计人员职业道德的基本尺度是（C）A.熟悉法规B.依法办事C.廉洁自律D.客观公正57、会计人员职业道德规范的灵魂是（D）A.熟悉法规B.依法办事C.廉洁自律D.客观公正58、会计人员职业道德规范的最终归宿是（C）A.信息真实B.保密守信C.高效服务D.讲究效益59、科研工作者的最高职业道德要求是（D）A.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民60、现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（C）A.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民61、社会主义医德的根本宗旨是（D）A.防病治病B.救死扶伤C.医学人道主义D.全心全意为人民身心健康服务62、关于职业道德修养说法错误的是（B）A.接受他律B.逐步外化C.自我教育D.达到自律63、职业情感产生的前提是（A）A.职业道德认知B.职业道德信念C.职业道德意志D.职业道德行为64、职业道德实践的直接动因是（B）A.职业道德认知B.职业道德情感C职业道德意志D.职业道德行为65、道德意识的最终体现是（C）A.职业道德认知B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为66、养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是（B）A.职业道德认知B.职业道德信念C.职业道德意志D.职业道德行为67、展示职业道德修养水平与成效的指标是（D）A.职业道德认知B.职业道德情感C职业道德意志D.职业道德行为68、中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是（B）A.学习法B.慎独法C.激励法D.实践法69、认识自己的最好方法是（B）A.学习法B.自省法C.激励法D.实践法70、专业技术人员进行自我修养的重要保障是（C）A.学习B.自省C.自我激励D.实践71、为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（A）A.榜样学习B.自省C.自我激励D.实践72、最根本的职业道德修养方法是（D）A.榜样学习B.自省C.自我激励D.理论结合实践73、职业道德评价的根本目的是（C）A.发挥主观能动性B.与时俱进C.人的发展D.专业化74、增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（B）A.主体性原则B.定性与定量相结合原则C.发展性原则D.单一化原则75、主要靠内心信念起作用的评价方法是（D）A.内部评价B.外部评价C.监督评价D.自我评价76、专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是（A）A.内部评价B.外部评价C.监督评价D.自我评价77、确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段（C）A.准备B.早期C.中期D.后期78、（A）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求A.依法执教B.关心工作C.为人师表D.自我监督79、道德从根本上来说是（D）A、阶级B、社会C、稳定D、实践80、开拓创新的基础是（B）A、人B、社会实践C、对象D、创造新事物81、社会主义医德的根本宗旨是（D）A、防病治病B、救死扶伤C、医学人道主义D、全心全意为人民身心健康服务82、衡量会计人员职业道德的基本尺度是（C）A、熟悉法规B、依法办事C、廉洁自律D、客观公正83、集体主义职业道德原则的最高体现是（D）A、爱岗敬业B、服务群众C、办事公道D、奉献社会84、创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有（D）A、创造欲B、创造性思维能力C、实事求是D、献身精神85、专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（B）A、爱岗敬业B、服务群众C、开拓创新D、提高技能86、职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（B）A、目的性B、规范性C、稳定性D、个人性87、社会主义职业道德的核心是（C）A、共产主义B、人民性C、树立新的劳动态度D、自觉修养88、专业发展规划的核心是（D）A、自我评估B、环境分析C、发展目标D、实现策略89、专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是（C）A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众90、专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是（A）A、内部评价B、外部评价C、监督评价D、自我评价91、专业技术人员职业道德中前提是（A）A、职业理想B、职业技能C、职业纪律D、职业作风92、职业情感产生的前提是（A）A、职业道德认知B、职业道德信念C、职业道德意志D、职业道德行为93、致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（A）A、自发式B外控式C内趋式D寄托式94、作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于（B）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会95、专业技术人员进行自我修养的重要保障是（C）A、学习B、自省C、自我激励D、实践96、行动研究的核心是（D）A、合作B、参与C、具体D、反思97、职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（D）A、目的性B、规范性C、稳定性D、群体性98、从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是（A）A、课题研究法B、行动学习法C、比较学习法D、专题积累学习法99、确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段（C）A、准备B、早期C、中期D、后期100、诚信道德观念中最为重要的思想内涵是（A）A、实事求是B、坦诚待人C、行事不欺D、言行一致101、专业技术人员发展的最高境界是（A）A、自发式B、外控式C、内趋式D、寄托式102、职业道德的载体和表现手段是（B）A、职业理想B、职业技能C、职业纪律D、职业作风103、科技研究人员属于哪个层次的划分（B）A、大类B、中类C、小类D、细类104、各种职业道德大都维护家长制统治是在（C）A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会105、增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（B）A、主体性原则B、定性与定量相结合原则C、发展性原则D、单一化原则106、马克思主义的本质特征是（C）A、奉献社会B、服务群众C、开拓创新D、实事求是108、培养创新性思维能力的基础是（B）A、激发兴趣B、系统知识的积累C、良好的心理品质D、培养科学思维107、职业理想的最低动机是（A）A、维持生活B、发展个性C、承担社会义务D、促进社会发展108、最根本的职业道德修养方法是（D）A、榜样学习B、自省C、自我激励D、理论结合实践109、科研工作者的最高职业道德要求是（D）A、献身科学B、严谨治学C、团结协作D、造福人民110、现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（C）A、献身科学B、严谨治学C、团结协作D、造福人民111、专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（A）A爱岗敬业B 诚实守信C办事公道D服务群众112、中国职业生涯的黄金阶段是（C）A、1 5~25岁B、26~34岁C、35~45岁D、46~60113、反思的主要特征是（D）A、自觉性B、独立性C、探究性D、批判性114、专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（C）A、一B、二C、三D、四115、中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是（B）A、学习法B、慎独法C、激励法D、实践法116、会计人员职业道德规范的最终归宿是（C）A、信息真实B、保密守信C、高效服务D、讲究效益117、为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（A）A、榜样学习B、自省C、自我激励D、实践118、主要靠内心信念起作用的评价方法是（D）A、内部评价B、外部评价C、监督评价D、自我评价119、专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（A）A、道德责任B、纪律责任C、行政责任D、刑事责任120、规划专业发展涉及许多不确定因素，因此发展规划需要具有（B）A、可行性B、适时性C、灵活性D、持续性121、为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（B）A、目的性B、社会性C、稳定性D、群体性122、养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是（B）A、职业道德认知B、职业道德信念C、职业道德意志D、职业道德行为123、在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是（C）A、坚持真理B、开拓创新C、办事公道D、服务群众124、在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法（D）A、疑问学习法B、归纳学习法C、跟踪学习法D、嵌入式学习125、职业道德实践的直接动因是（B）A、职业道德认知B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德行为126、行动研究的主要功能是（C）A、合作B、真实C、改进D、探究127、最常见的终身学习形式是（A）A、脱产进修B、短期集中培训C、在职学习D、在刚学习128、自主发展的关键是（B）A、自主发展的能力B、自主发展的意识C、自主发展的规划D、自主发展的行为129、关于职业道德修养说法错误的是（B）A、接受他律B、逐步外化C、自我教育D、达到自律130、会计职业道德的核心内容可以概括为（D）A、讲究效益B、保密守信C、高效服务D、求真讲实。