放飞童心书写童真
------第七册第三单元“童话”综合性学习活动
一、活动目标：
1、在活动中能展示自己对童话的了解。
2、人人能积极参与，培养学生的小组合作精神，增强对童话的认识与了解，
提高学习语文的兴趣和积极性，并从中得到快乐。
3、通过本次展示活动，能表达自己对童话这一特殊体裁的认识，了解童话的基本特点，增强对童话故事的喜爱。
二、活动重难点：
重点：用各种形式展示对童话的认识、了解与喜爱。
难点：现场编童话、即兴童话。
三、活动准备：
1、学生开展一系列读童话、写童话、讲童话、排练课本剧的活动；
2、课前分好对阵小队，各队推选队长，编好口号。
3、多媒体课件。
四、活动过程：
（一）、激情导入
师：有一个世界，花鸟虫鱼会唱歌、跳舞；有一个世界，动物植物有思想、会说话、能做事。这就是——童话世界。今天就让老师和大家一起走进这童话的世界，放飞童心，书写童心。出示课题——放飞童心书写童心（二）、童话特点
师:学习了这一单元的童话，你知道它们都有什么特点吗？
（童话中的神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。童话想象丰富，故事很有趣，有时还给我们有益的启示。）是的，这就是童话的特点，也正是它的魅力所在。走进这美妙的童话世界，我们一起——生接：看童话、写童话、讲童话、演童话。（课件出示）
下面有请各小组进行汇报展示。
（三）、各小组汇报展示活动
1、童话知识大比拼
生：我们是童话炫之组，我们小组的口号是：童话炫之组，精彩我最亮！
生：今天我们要来考考大家，对课内外的童话故事了解得怎样？大家有没有信心？
生出题：
（1）请说出去《去年的树》的作者是谁？他是哪国人？
（2）请说出《小木偶的故事》中表示表情的词语5个。
（3）《巨人的花园》作者是哪个国家的谁？他还写过哪些著名的童话，请再说出其中的2篇？
（4）《幸福是什么》告诉我们一个怎样的道理？
（5）童话主要分成哪两大类？（一类是作家创作的像安徒生童话，王尔德童话，一类是人们群众口中流传整理的，如格林童话）
（6）马小跳系列童话是谁创作的，你能说出其中的3个童话题目吗？
（7）请说出你看过的童话5则。
师小结：刚才同学们的回答非常得踊跃，看来大家对这些童话故事很是了解。炫之组的队员们准备充分，感谢他们！
2、童话之旅
我们是一群童话驴友，我们小组的口号是：旅行起头，童话引路。
人说：“读万卷书，行万里路”，我们这群驴友在这一篇篇的童话故事中，游历世界各地。下面就请大家跟着我们一起出发吧！
（1）童话引路
①出示一组童话故事插图，指导学生猜童话书名，猜童话人物。
②出示一组童话故事、童话作品语言片断，请大家猜作品名称，猜作者。
③出示世界地图：在地图上标识上述作品、作家、国度位置，并贴上相应的标签。
小组的同学对每一个地方的童话作家、国家、作品等做简单介绍。
师：咱们跟随着这些驴友们一路走来，进行了一次美妙的旅行，到世界各国去阅读了童话，认识世界各国的童话人物、童话作家，收获可真大，真是不虚此行啊！
3、童话课本剧
童话舞之组
现在该我们小组上场了，我们舞之组的口号是：放飞童心，舞动精彩！
我们小组为大家带来的是根据王尔德的童话故事《快乐王子》改编的课本剧，请大家欣赏。
快乐王子
场景：广场上
人物：快乐王子的雕像——穿着贴金箔的衣服，佩戴宝剑，剑柄上装有红宝石，眼睛是两颗蓝宝石。小燕子、群燕、裁缝、老人、小女孩儿。
旁白：秋天，北燕南迁，经过广场，看到快乐王子的雕像。
群燕：天上最美丽的神哪，是维纳斯！
地上最英俊的人哪，是快乐王子！
燕子甲：他的身材真高大，顶天立地像铁塔！
燕子乙：他的衣服好漂亮，金光闪闪放光芒！
燕子丙：他的眼睛多神奇，嵌着两颗蓝宝石！
燕子丁：他的笑容最迷人，冰天雪地暖人心！
群燕：天上最美丽的神哪，是维纳斯！
地上最英俊的人哪，是快乐王子！
群燕：天冷了，我们要到埃及去过冬了。明年春暖花开，我们再来陪你。再见，快乐王子！
王子：再见，燕子们，祝你们一路平安！
（燕子们一个个飞走了，只有小燕子还在那里。）
王子：小燕子，你怎么没走哇？
小燕子：我要留下来陪你！我们都走了，你会寂寞的。
王子：这里冬天很冷，你受不了的，快走吧，小燕子！
小燕子：（想了想）今天好好陪陪你，明天我就去埃及。
旁白：晚上，小燕子在王子雕像下面休息。几滴水落到小燕子脸上，它抬头一看，原来是王子的泪水。
小燕子：王子，你怎么哭了？
王子：你看小巷深处那间小屋，男裁缝挑灯赶制衣服。
床上躺着生病的孩子，家贫没钱找医生诊治。
他中是多么悲伤啊，泪水浸湿了手中的衣裳。
请把我剑柄上的宝石，给无助的父亲去救急。
小燕子：王子王子真好心，我愿给你当信史。
（小燕子从剑柄上啄出红宝石，送到正在干活的男缝桌上。男缝一抬头，看见红宝石。）
裁缝：是哪位好心人送的呀，真是太感谢了！
（小燕子飞回到王子身边。）
王子：小燕子，天亮了，快快动身去埃及！
小燕子：今天我再陪陪你，明天我就去埃及。
旁白：小燕子又陪了王子一天。
王子：小燕子，你快看，有个老人墙边站。
面前放着一个碗，哆哆嗦嗦一整天。
天气太凉行人稀，没人施舍好可怜。
送他一颗蓝宝石，安安心心度晚年。
