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语文 S 版三年级语文上册期末试卷及答案完好班级： _______姓名：______满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jùlǒn ɡǒuěr p íju àn hu ā b àn xi é d ài xīn sh ǎnɡji āoào nu òru òqi ān x ūyún ch èn二、我能辨字组词。
飘（ _________）冷（_________）浅（_________）装（_________）漂（ _________）怜（_________）线（_________）袋（_________）三、把下边的词语增补完好，再达成练习。
（ ______）五车（______）有名双龙（______）名扬（ ______）形态（______）来来（______）1．这些词语中的一对近义词是：（________）——（ ________）2．选词填空。
（1）教育家孔子学识很高，人们常常夸赞他（ ________）。
（2）池塘里的荷花（ ________），漂亮极了。
四、背古诗。
连一连知有少儿挑促织谭面无风镜未磨湖光秋月两相和夜深篱落一灯明两岸猿声啼不住轻舟已过万重山荷叶罗裙一色裁孤帆一片日边来两岸青山相对出芙蓉向脸两边开五、选择适合的词语填空。
赏识赏析(1)“我”和阿成哥（ ______）着缸里风趣的小虾。
(2)鹿对着池水（ ______）着自己漂亮的身材。
有时有时(3)小燕子的翼尖或剪尾，（ ______）沾了一下水面。
(4)蜜蜂能找到家不是（ ______）的，这是一种没法解说的本能。
六、判断以下各题的答案能否正确，正确的画“√”，错误的画“×”1．“肃”字按部首查字法应查肀（___）或丨。
（ ___）2．“审”字按音序查字法应查音序sh。
语文S版最新三年级语文上学期期末质量评估检测考试综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音写词语。
qīng fēng chuīfúsǎluògǎn jí（________）（________）（________）（________）fǎng fúsuífēng piāo dòng wǔdǎo （________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
砍（_______）睁（_______）宣（_______）油（_______）炊（_______）挣（_______）喧（_______）邮（_______）吱（_______）舔（_______）稍（_______）怒（_______）枝（_______）添（_______）梢（_______）努（_______）三、词语连线。
橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、先补充词语，再选词填空。
绚丽（____）（____）手（____）脚（____）摇（____）晃（____）（____）红（____）赤眼疾（____）（____）披（____）散（____）1．丁丁和冬冬在下象棋，他俩为一步棋争得_________。
2．上楼梯的时候，一位老人身子一歪要摔倒，明明_________的扶住了他。
五、选一选，填一填。
细微稍微1.李丽用放大镜来看（______）的东西,或者阅读字很小的书。
2.这件瓷器要是（______）精致一些,就可以算作艺术品了。
央求要求3.可他又怕再去剃头店受折磨,就（______）我替他剪头发。
4.班主任（______）我们要按时认真完成家庭作业。
六、按要求写句子。
（1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子。
（仿写比喻句）_________________________________（2）门前的水泥道很美。
语文s版三年级上册期末试题及答案语文S版三年级上册期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 缭绕（rào）B. 霎时（shà）C. 翱翔（áo）D. 踌躇（chú）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 瑰丽B. 瑰丽C. 瑰丽D. 瑰丽3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可畏。
B. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可敬。
C. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可畏。
D. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可敬。
4. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可畏。
B. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可敬。
C. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可畏。
D. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可敬。
5. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可畏。
B. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可敬。
C. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可畏。
D. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可敬。
6. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可畏。
B. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可敬。
C. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可畏。
D. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可敬。
7. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可畏。
B. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可敬。
C. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可畏。
D. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可敬。
8. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 他虽然年纪小，但是很有见识，真是后生可畏。
小学三年级语文s版上册期末试题及答案小学三年级语文S版上册期末试题及答案一、字音字形（共10分）1. 根据拼音写汉字。
（5分）（1）春天到了，小草从地（）里钻了出来。
（2）妈妈做的（）子真好吃。
（3）小华的（）子里装满了糖果。
（4）小河边的柳树（）出了嫩芽。
（5）我们去（）场看马戏表演。
2. 选择正确的读音。
（5分）（1）A. 漂（piāo）亮 B. 漂（piǎo）亮（2）A. 重（chóng）叠 B. 重（zhòng）叠（3）A. 模（mó）样 B. 模（mú）样（4）A. 好（hào）奇 B. 好（hǎo）奇（5）A. 尽（jǐn）管 B. 尽（jìn）管二、词语运用（共15分）3. 用“√”选择正确的词语填空。
（5分）（1）我们去（）公园玩。
A. 游B. 游历（2）今天天气（），适合外出。
A. 晴朗B. 阴沉（3）他（）地看着窗外。
A. 出神B. 出气（4）这本书（）非常吸引人。
A. 内容B. 内含（5）他（）地完成了作业。
A. 认真B. 认输4. 根据语境，填写合适的词语。
（5分）（1）春天来了，万物复苏，大地一片（）。
（2）他（）地完成了老师布置的作业。
（3）我们（）地走在回家的路上。
（4）他（）地看着远方，好像在思考什么。
（5）她（）地笑了，好像很开心。
5. 词语搭配。
（5分）（1）保护（） A. 环境 B. 空气（2）热爱（） A. 学习 B. 劳动（3）珍惜（） A. 时间 B. 金钱（4）尊敬（） A. 老师 B. 同学（5）遵守（） A. 纪律 B. 规则三、句子理解（共20分）6. 把下列句子补充完整。
（5分）（1）小河里的水真清啊，清得可以看见水底的（）。
（2）春天到了，（）开了，（）绿了。
（3）他（）地跑向终点，赢得了比赛。
（4）这本书（）有趣，我（）喜欢读。
（5）老师（）地看着我们，好像在说：“你们真棒！”7. 判断下列句子是否有语病，如有请修改。
语文s版三年级上册期末试题及答案语文S版三年级上册期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）。
A. 风和日丽B. 风和日历C. 风和日丽D. 风和日丽2. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 老师问：“你叫什么名字？”小明回答：“我叫小明。
”B. 老师问：你叫什么名字？小明回答：我叫小明。
C. 老师问：“你叫什么名字？”小明回答：“我叫小明。
”D. 老师问，你叫什么名字？小明回答，我叫小明。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 我们一定要把环境保护好。
B. 我们要保护好环境。
C. 保护环境是我们的责任。
D. 环境保护是我们的责任。
4. 下列词语中，词义相近的一组是（）。
A. 快乐 - 悲伤B. 快乐 - 愉快C. 快乐 - 痛苦D. 快乐 - 愤怒A. 月亮像小船一样挂在天空。
B. 月亮挂在天空。
C. 月亮像盘子一样圆。
D. 月亮是夜晚的灯。
6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。
A. 春风拂面，柳树在跳舞。
B. 春风拂面，柳树在摇摆。
C. 春风拂面，柳树在呼吸。
D. 春风拂面，柳树在生长。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）。
A. 春天，万物复苏；夏天，生机勃勃；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。
B. 春天，万物复苏；夏天，生机勃勃；秋天，硕果累累。
C. 春天，万物复苏；夏天，生机勃勃；冬天，白雪皑皑。
D. 春天，生机勃勃；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。
8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）。
A. 为什么我们要保护环境？因为环境是我们的家园。
B. 我们要保护环境，因为环境是我们的家园。
C. 我们要保护环境，为什么？因为环境是我们的家园。
D. 为什么我们要保护环境？因为环境是我们的家园。
9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）。
A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得像乌龟一样慢。
语文S版三年级语文上学期期末质量评估检测考试综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
líng lìchuīfújùlǒng ǒu ěrpíjuàn làn màn tiáo fúkōng kuàng二、比一比，再组词。
推（________）斜（________）所（________）折（________）堆（________）料（________）听（________）拆（________）三、把下面的故事和相应的道理连起来。
《狮子和报恩的老鼠》知恩图报是为人之本《青蛙找水》千万不要以貌取人《燕子和乌鸦》不适当地模仿他人，会丧失原有的本色《行人和梧桐树》做事一定要三思而后行《鹞子和天鹅》实用比漂亮更有价值四、补充词语。
（____）忙（____）乱（____）高（____）淡五（____）缤（____）争（____）恐（____）（____）谷（____）登（____）字（____）漏五、选词填空。
寂静安静(1)自习课上,教室里非常（_______）。
(2)深夜,田野里一片（_______）。
希望期望(3)小红军看到了未来,看到了（_______）。
(4)我一定不辜负老师的殷切（_______）。
六、句子乐园。
（1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。
（修改病句）____________________________________________________（2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
（照样子写句子）____________________________________________________（3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。
”（改为转述句）____________________________________________________（4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。
语文s版三年级上册期末试题及答案语文S版三年级上册期末试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）。
A. 模样（mú yàng）B. 仿佛（fǎng fú）C. 翅膀（chì bǎng）D. 虽然（suī rán）答案：D2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 风和日丽B. 风和日历C. 风和日丽D. 风和日丽答案：C3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 你今天去图书馆吗？他问。
B. 你今天去图书馆吗，他问？C. 你今天去图书馆吗？他问。
D. 你今天去图书馆吗，他问。
答案：C4. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 我经常去图书馆看书和借书。
B. 我经常去图书馆看书，借书。
C. 我经常去图书馆看书和借书。
D. 我经常去图书馆看书，和借书。
答案：C5. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）。
A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
C. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
D. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
答案：A二、填空题（每题2分，共20分）6. 请填写下列诗句的下一句。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（）答案：夜来风雨声，花落知多少。
7. 请填写下列成语的后半部分。
（）不可及，（）不可测。
答案：高不可及，深不可测。
8. 请填写下列句子中的空缺部分。
（）是金子总会发光的。
答案：真金不怕火炼9. 请填写下列句子中的空缺部分。
（）是最长情的告白。
答案：陪伴10. 请填写下列句子中的空缺部分。
（）是成功的秘诀。
答案：勤奋三、阅读理解题（每题5分，共30分）阅读下面的短文，回答问题。
《秋天的田野》秋天到了，田野里一片金黄。
稻谷弯着腰，好像在向我们鞠躬。
玉米棒子像一个个胖娃娃，咧着嘴笑。
高粱举起了红红的火把，好像在庆祝丰收。
农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦，他们忙碌着收割庄稼。
三年级上册语文期末质量评估检测考试通用及答案语文S版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
shǒu yìfùzéchèn shān wùbìxìng zi kuākǒu jiáyīqǔhuòjuǎn fàlòu yǔpàng lǘwūzéi二、辨字组词。
沾（_________）代（_________）酒（_________）粘（_________）戏（_________）洒（_________）晾（_________）铃（_________）状（_________）凉（_________）冷（_________）壮（_________）三、词语连线。
橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、补充词语。
各种（__）（__）一（__）知（__）（__）高（__）淡秋风（__）（__）五（__）十（__）（__）牙（__）爪五、选择正确的词语填空。
飘扬飘浮（1）蔚蓝的天空中（______）着朵朵白云。
（2）校园里（______）着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。
爱惜珍惜发现发明（3）我（______）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（______）时间，发愤学习了。
拣扶摔跑问拍（4）我看到老奶奶（______）倒在地上，就立刻（______）过去，把她（______）起来，（______）去她身上的尘土，帮她（______）起掉在地上的东西，（______）她有没有受伤。
六、照样子，改写句子。
例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。
灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。
（1）小鸟在天上飞来飞去。
___________________________（2）大熊猫在吃竹叶。
___________________________例：你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰誉。
语文S 版三年级（上）期末测试卷时间：90 分钟满分：100 分题号一二三四五六七八九总分得分一、我是拼写小能手。
（12 分）wán qiáng liúlián wàng fǎn wǎn zhuǎn（）（）（）chàn dǒu duǒbìqiān zībǎi tài（）（）（）chuān liúbùxīzhèng zhòn g qíshì（）（）二、小小调音师（用“√”为带点字选择正确的读音）。
（6 分）三、词语接龙。
（4 分）曾—（）—（）—（）—（）焦—（）—（）—（）—（）四、读句子，用“望”字组成词语填在括号里。
（6 分）1．姐姐想当一名护士的（）终于实现了。
2．遇到困难，我们不能（），要想办法战胜它。
3．妈妈（）我好好学习，将来成为祖国的有用之才。
五、对号入座（填序号）。
（6 分）A．鼓励B．勉励C．激励1．多少年来，那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直（）着我前进。
2．老师经常用这样一句话来（）我：“有志者事竟成。
”3．我这次考试成绩比以前有很大的提高，爸爸（）我说：“继续努力，争取更大进步。
”A．连续B．陆续C．继续4．上课了，同学们（）走进教室。
5．我学习拉小提琴已经（）拉了五个年头。
6．上学期我的语文成绩不错。
这学期我还要（）努力，争取取得更优异的成绩。
六、句子魔法屋。
（9 分）1．把两句话合成一句话。
（1）我们来到大草原。
我们看到了成群的牛羊。
________________________________________________________（2）贝贝给妹妹输血很勇敢。
医生夸奖他是个好孩子。
________________________________________________________2．给下面句子换个说法，不改变原意。
小学语文S版三年级上册语文期末考试通用检测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
lìhài jùlǒng chèn shān xiōng měngbiàn rèn jìxùfùzélàzhúxùn sùwēi wǔqiān xūzhìhuì二、比一比，再组词。
受（_________）鸣（_________）伸（_________）沟（_________）爱（_________）鸡（_________）神（_________）钩（_________）三、读一读，连一连，并填空。
减轻石料活灵活现的石拱桥节省重量世界闻名的劳动人民设计河面勤劳智慧的图案横跨石桥精美绝伦的飞龙看到上面的图片，可以想到课文中的一个四字词语：（）。
四、补充词语，选词填空（填序号）。
①自___自____ ②____忙_____乱③____高_____淡④_____嘴_____舌⑤______疾_____快⑥_____高______爽弟弟一个人玩的时候，经常________，可爱极了！眼看杯子就要掉在地上，哥哥________，一下子接住了杯子。
一个________的日子，我们全班一起去郊游。
五、选择合适词语的序号填空。
①连续②继续③陆续1．吃过早饭，同学们（______）来到学校。
2．雨停了，体育老师宣布比赛（______）进行。
3．大雪（______）下了两天两夜。
①暖和②温和4．我们的老师非常温柔，她总是（______）地对我们说话。
5．过了春节以后，天气就慢慢（______）起来了。
六、按要求完成句子练习。
（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。
S版小学语文三年级上册期末检测试题
一、积累运用。
（45分）
1.我会拼，我还会写得正确、端正、整洁。
（8分）
gǔlìzhēn guìcíxiáng chàn dǒu
wán qiáng chēng zàn jiāo ào zēng tiān
2. 在加点字的正确读音上画“√”（4分）
（1）小红觉（jué jiào）得字没有写好决定重（zhîng chïng ）新再写一遍。
（2）若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散（sàn sǎn）纷飞。
不久，就无声地散（sǎn sàn）裂了。
3.比一比，再组词。
（4分）
励（）绕（）即（）蓝（）
历（）烧（）既（）篮（）
4.补充词语。
（6分）
（）流不（）（）（）磊落耀（）扬（）
（）（）无恙废寝（）（）孜孜（）（）
5.选词填空（6分）
爱戴爱护爱惜
1.我们应该（）花草树木，争做环保小卫士。
2.炎帝是一位非常受人（）的帝王。
3．我们要（）自己的学习用品。
6．按要求写句子（8分）
1．小溪环绕着村庄。
（把句子写具体）
________________________________________________________
2.小明一个人把教室打扫得整整齐齐。
（修改病句）
________________________________________________________
3.先头部队打通了一条六七里长的道路。
（改成“把”字句）
________________________________________________________
4.读书破万卷，下笔如有神。
可有些同学经常在学校的读书吧打闹和玩耍，影响了其他同学看书，请你给学校的读书吧写一块提示牌：
7.根据所学内容填空。
（9分）
（1）云雾__________山谷时，它像_______________；云雾遮挡山峰时，它又像_________的天幕。
（2 ）,万径人踪灭。
《江雪》慈母手中线，。
《游子吟》
两岸猿声啼不住，。
《早发白帝城》（3）鹬和蚌之所以毫不费力地就被打鱼的人捉去了，是因为______________________________________。
我还知道其他的寓言故事，有___________、______________。
二、阅读平台。
（25分）
（一）《搭石》节选
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石头，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1. 在文中找出下列词语的近义词。
（3分）
平稳——（）假如——（）轻松——（）
2. 照样子写词语。
（2分）
人影绰绰（）（）
3.用横线画出文中的比喻句，这句话把比
作。
（3分）
4.这段话主要讲
（2分）
（二）大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声
音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌；小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们；“我们在歌唱，我们很快乐！”
1.从文中选择合适的词填写。
（2分）
（）的鸟叫（）的虫鸣
2.“汇”字的音序是，部首是。
“汇”在字典中的解释有：A水、河流会合在一起; B由甲地把款项寄到乙地; C聚合，以类相聚; D综合，合并。
文中“汇聚”的“汇”应选（）。
（3分）
3.文章是围绕哪句话来写的？用“”划出来。
（2分）
4.文章向我们介绍了大自然中______、______、________都能发出美妙的声音。
（3分）
5.在文章中，我们听到了________、________、___________这几种
动物歌手的声音。
（3分）
6.除了文章的介绍，你还发现了大自然中哪些美妙的声音？请你写两个。
（2分）
三、笔下生辉（ 30分）
同学们，每个人都是独一无二的，你是一个什么样的人？和别人有什么不一样呢？向别人介绍一下自己吧！
要求：1.选择过去或现在的你；
2.重点写自己的外貌、姿态、表情和语言，抓住特点介绍；
3.语句通顺，字体工整，不写错别字；
4.题目自拟。
