[原创]2011年 《随堂优化训练》历史 北师大版 九年级 下册 第四单元 第18课 梦想成真的时代 [配套课件]

北师大版历史九年级下册第四单元测试题一、单项选择（每题只有一个最佳答案，选对2分，多选、错选均不得分，本1. 苏联解体时，苏共领导人是（）。

A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫2. 苏东剧变以后，旧的世界格局已经结束，新的世界格局尚未形成，世界发展的方向是（）。

A.单级化B.二级化C.多极化D.三级化3.以下关于苏联、东欧社会主义国家的剧变和我国建设中国特色社会主义伟大成就的论述，不恰当的是（）。

A.社会主义仍有强大的生命力B.社会主义在曲折中前进C.只有中国才适合走社会主义道路D.社会主义发展中的局部倒退和反复，不会改变其代替资本主义的必然趋势4.东西方两大集团对峙的两极格局结束的标志是（）。

A.越南战争的结束B.尼克松访华C.东欧剧变和苏联解体D.海湾战争5.东欧剧变、苏联解体，标志着二战后期形成的哪一体系的结束（）。

A.维也纳体系B.凡尔赛—华盛顿体系C.雅尔塔体系D.布雷顿森林体系6.导致20世纪80年代以来东欧严重的社会危机和政治危机的重要原因是（）。

A.日益严重的经济困难B.国际形势的严重影响C.南斯拉夫内战D.苏联的解体7.东欧剧变实质上反映了东欧各国（）。

A.领导人思想发生了变化B.阶级关系发生了变化C.社会制度发生了根本变化D.执政党变成了在野党8.下列历史事件或现象，因苏联解体而出现的是（）。

①科索沃战争②“冷战”结束③两极格局终结④东欧剧变A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④9.“9·11事件”后，美国以反恐为名发动的一次地区性战争是（）。

A.朝鲜战争B.海湾战争C.北约轰炸伊拉克D.伊拉克战争10.第三次科技革命的影响再一次证明，第一生产力是（）。

A.高素质的工人B.自动化生产线C.劳动效率D.科学技术11．随着经济全球化的发展，人们关心的共同问题越来越多，许多国家的专家学者为此提出了（）。

A.“可持续发展”的思想B.“相互合作”的思想C.“共同发展”的思想D.“永久和平”的思想12.经济全球化是世界经济发展的总趋势。

北师大版九年级历史下册第四单元复习学案班级姓名1、20世纪80年代苏联进行了改革，经济上提出社会经济发展的，没有收到预期效果；政治上提出了“ 、”思想，导致苏联思想界极端混乱；主张从“ ”向“ ”过渡，削弱了苏共的领导地位。

结果改革失败，导致。

2、苏联部分党和国家领导人力图阻止联盟的解体，发动了“ ”事件，结果失、败。

1991年12月，原苏联加盟共和国签署了，宣告成立，苏联解体。

20世纪末，和，以美苏两极对峙为主要支撑的体系宣告结束，世界进入时代。

3、冲突是中东地区长期动荡的根源之一。

围绕问题，中东地区的阿拉伯民族和以色列曾经进行了次战争。

、是阿以矛盾的重要根源。

4、的诞生是20世纪人类最伟大的发明创造之一。

第三次科技革命以、、等为代表。

5、20世纪90年代以来，全球化进入到了“ ”阶段。

6、随着经济发展的全球化，全人类面临许多问题：、、、、、和恐怖主义问题等。

应对的措施：，，等。

一、单项选择（2）结合所学知识，指出经济全球化使我国面临哪些机遇和挑战。

（3）根据材料二，指出解决经济全球化过程中存在的问题的有效途径是什么。

结合实际，你应该怎么做？2.阅读下列材料并回答问题。

材料一：一些科学成果从发现、发明到应用的周期表项目发动机电话飞机原子弹电视晶体管周期65年50年20年5年5年3年材料二：在过去的1xx年里，人类发明了电灯、电话电报、原子弹、电子计算机、人造地球卫星。

1969年问世，1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前全国互联网上网用户已达3亿多。

计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。

（1）根据材料一，概括说明科技革命有什么特点。

（2）根据材料一、二，指出哪些是第三次科技革命的成果。

（举出2例即可）（3）概括材料内容，说明科技革命对世界经济发展产生的影响。

第1 页共6 页在别人为难的时候帮助别人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！不去追求不属于自己1专题二现代资本主义的发展【历史坐标】一、选择题1.据统计,1929—1933年经济危机期间,资本主义工业生产下降37.2%,工业产量倒退至19世纪末20世纪初的水平,各国失业率达30~50%。

这组数字反映出危机(C)A.持续时间长B.波及范围广C.破坏性大D.来势猛烈2.美国《商业周刊》曾发表题为《你还相信自由贸易吗》的文章,文中写道:“实行还是不实行经济计划性控制已经不是问题了。

”这篇文章最早可能发表于(B)A.经济大危机前夕B.罗斯福新政时期C.第二次世界大战结束后D.“柯立芝繁荣”时期3.罗斯福在1932年4月的一次全国广播讲话中说:“在这个不幸的时代,我们要制订出一些计划来,把希望重新寄托在那些压在经济金字塔底层、被人遗忘了的人们的身上。

”对这段话理解错误的是(A)A.放弃资本主义制度B.国家对经济实行干预第2 页共6 页在别人为难的时候帮助别人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！不去追求不属于自己2C.注重缓和社会矛盾D.开始关注对困难民众的救助4.到1935年初,美国失业人数从1933年初的最高点减少了400万人;资本收入从1933年以来增加了6倍,工业产量几乎翻了一番。

这得益于(C)A.新经济政策B.美国独立战争C.罗斯福新政D.第三次科技革命5.小明在自主探究学习的过程中收集了一些历史资料(如下图)。

小明探究的主题应该是(B)A.由战争形成的欧洲政局B.欧洲由对抗走向联合第3 页共6 页在别人为难的时候帮助别人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！不去追求不属于自己3C.世界政治格局变化的原因D.欧洲已完成政治一体化6.二战后,日本经济很快恢复和发展起来。

这除了日本自身因素外,还得益于(B)A.联合国的成立B.美国的大力扶持C.占据广阔国际市场D.苏联的解体7.下表反映的是1951—1970年日本、美国和英国实际国民生产总值年平均增长情况。

北师大版九年级历史下册第四单元试题及答案
北师大版九年级第二学期历史单元测试题及答案
 第四单元和平与发展
 班级：姓名：学号：得分：
 一、单项选择题：（每题2分，共40分。

请将选择题答案填在答题表内。

）
 题号12345678910
 答案
 题号11121314151617181920
 答案
 1、1991年底，世界上第一个社会主义国家苏联在走近古稀之际，终于宣告了它的解体，此时，执政的苏共党中央书记是
 A.戈尔巴乔夫B.列宁
 C.斯大林D.赫鲁晓夫.
 2、上个世纪80年代中期，面对长期积累下来的矛盾，戈尔巴乔夫着手进行了改革，改革之初他把改革的重点放在了
 A.经济方面B.政治方面C.文化方面D.政权问题
 3、第二次世界大战结束后，形成了以美苏两个超级大国冷战对峙局面，而进入20世纪90年代后，世界局面出现新变化，开始向着转变？
 A.两极格局B.多极格局。

北师大版九年级历史下册第四单元复习学案（10、11、12课）课件www.5y第10、11、12课复习学案★★知识重拾课标1：简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁.背景（1）二战后，成为世界头号资本主义强国。

（2）以为首的社会主义国家的发展。

（3）资本主义与社会主义之间矛盾日益加深。

2.含义以美国为首的西方国家提出对以苏联为首的社会主义国家采取了除以外的一切手段和敌对行动，以遏制共产主义。

3.表现（1）政治上：年，杜鲁门主义的出台，标志着开始和美国进入扩张阶段。

（2）经济上：推行援助西欧的“”（又称“”）。

（3）军事上：1949年，以美国为首的12个西方国家，成立。

苏联于1955年，成立，标志着以为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。

4.结束：1991年，华约正式解体，“冷战”结束。

★名师点拨：二战改变了国际力量对比，美国成为资本主义最富强的国家，发展壮大的苏联成为世界上唯一能与美国抗衡的国家。

美国“冷战”政策的实质是用非战争手段抵制共产主义，稳定资本主义，从而达到称霸世界的目的。

课标2：概述战后美国经济发展的主要特点.原因：、政府有效的财政政策及的进步促进了美国战后经济的迅速发展。

2.特点：战后对外大大增加，飞速发展，不断扩大。

课标3：通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展.音乐：20世纪初源于的音乐爵士乐产生，50年代兴起。

2.被称为“梦幻工厂”的好莱坞确立了美国电影在世界电影史上的重要地位。

课标4：了解赫鲁晓夫改革，以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动.赫鲁晓夫改革（1）时间：年开始改革。

（2）内容：①经济：把对的改革作为突破点，同时进行改革。

②政治：反对，并平反了一批。

（3）评价：①取得了一定成效。

②只是对模式的小修小补，没有取得实质性突破。

2.匈牙利改革（1）背景：斯大林模式严重阻碍了东欧社会主义国家的经济建设。

（2）领导人：（3）内容：①经济上：把国家的和商品生产、有机结合起来。