2010年培训考核计划

磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。

2010年北京中力培训考核计划一、考核对象考核对象：营销中心人员、新疆办人员二、考核时间及地点考核时间：2010年11月10日~2011年1月15日的某时间段考核地点：二楼会议室及渠道部三、考核内容产品类、专业技术类、销售技巧类、办公软件、商务财务类、供热理念类、供暖系统类、励志类、实践类、现场模拟类等四、考核方式（一）实践模拟1、参观锅炉房考核，考核参观锅炉房内学习的内容。

2、对系统图进行考核，由系统图、设备表反推项目情况3、上机实践，主要对办公软件及CAD软件的操作进行培训4、招标模拟演示，主要对招标程序、招标时所要注意的细节及其对产品优缺点认识的考核（二）试卷考试1、对第一阶段学习的专业技术类、销售培训、财务、商务、供热理念进行考核，2、对第二阶段学习的产品系统类进行考核五、监考人员营销中心总经理陶胜军六、考核安排北京中力冬季培训考核安排七、考核成绩单北京中力冬季培训考核成绩（一）考核时间：2010-11-10北京中力冬季培训考核成绩（二）考核时间：2010-12-8北京中力冬季培训考核成绩（三）考核时间：2010-12-9北京中力冬季培训考核成绩（四）考核时间：2010-12-17北京中力冬季培训考核成绩（五）考核时间：2010-12-23到2011-1-24北京中力冬季培训考核成绩（六）考核时间：2011-01-07生于忧患，死于安乐《孟子•告子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

教育部办公厅关于组织实施“国培计划——2010年农村义务教育学校教师远程培训项目”的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2010.05.31•【文号】教师厅函[2010]7号•【施行日期】2010.05.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育,教师队伍建设正文教育部办公厅关于组织实施“国培计划——2010年农村义务教育学校教师远程培训项目”的通知(教师厅函[2010]7号)有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部关于印发〈2010年中小学教师国家级培训计划—示范性项目实施方案〉的通知》（教师〔2010〕1号）总体部署，我部决定在今年暑期组织实施“国培计划——2010年农村义务教育学校教师远程培训项目”（简称“国培计划——农远培训项目”）。

现将实施工作有关事宜通知如下：一、目标任务采用现代远程教育方式，对农村义务教育阶段学科教师进行专项培训，着力解决一线农村教师在教育教学中面临的主要问题，提高农村教师教育教学能力和水平，并在远程教师培训方面起到示范作用，提供优质资源。

二、培训对象23个省（区、市）及新疆生产建设兵团的100个“农村中小学现代远程教育工程”覆盖县的20万名县以下农村义务教育学校有关学科教师。

同时组织项目管理者和培训者培训（培训时间另行通知）。

三、培训学科与时间“国培计划——农远培训项目”的培训学科为小学数学、语文、英语、品德与生活（品德与社会）、体育、科学、音乐、美术和初中数学、语文、英语、思想品德、物理、地理、化学、生物等16个学科。

培训时间定于7月12日—8月12日，每个学科培训8天，40学时。

四、培训内容“国培计划——农远培训项目”的培训内容主要围绕实施素质教育和推进基础教育课程改革要求，针对农村教师教育教学过程中面临的主要问题和实际需要，以问题为中心，以案例为载体，组织实施培训。

各学科具体培训内容和课程方案于培训启动前在全国中小学教师远程培训项目网站（，以下简称项目网站）上发布。

中国教育干部培训网北京大兴中小学校长培训中心2010年课程培训计划一．培训时间2010年1月1日——2010年11月30日二．教学计划（一）学时分配及课程安排1．学院必修课：24学时，总时长1519分钟2．教委必修课：12学时，总时长773分钟3．个人选修课：12学时，每位学员在自己对应的班级10个课程中，任选6个课程进行学习，时长必须达到或超过720分钟，可多选。

（4）幼儿园园长班、进校少年宫班、职成无学生单位班、工会主席班自选课程目录4．作业题（共5道）国家教育行政学院统一安排，由班主任和指导教师在班级集中日布置。

5．研修成果以今年中共大兴区教育工委和大兴区教委提出的推进学习型组织建设和党风廉政建设为主题，结合自己的学习体会和学校的实际情况，撰写一篇论文，题目自拟。

要求：（1）认真学习课程，独立思考分析撰写，不得抄袭。

（一旦发现论文为网上抄袭，记0分；已发表的文章不得提交。

）（2）论文的观点明确，论述充分，结构严谨，有理有据，条理清晰，字数要求在2000—6000字。

（3）论文格式要求：封面标题小二号字宋体居中如有副标题用三号字宋体居右前加横线姓名小三号字宋体居中单位小三号字宋体居中时间四号字宋体居中正文标题三号字宋体居中副标题小三号字宋体居右前加横线内容摘要100字左右、小四号宋体关键词小四号宋体居左正文内容部分为四号宋体（4）撰写过程中可随时保存文档以备编辑，一旦提交则无法再修改，须谨慎对待。

（5）研修成果提交前建议您在本地电脑进行备份，以防丢失，另上交一份打印稿至教师进修学校二楼干训教务处。

6．集中研讨在培训的中后期，由班主任和指导教师组织一次集中研讨，与专家和指导教师面对面的交流。

（二）考核及管理大兴区教育领导干部远程培训的考核工作由国家教育行政学院和“中国教育干部培训网·北京大兴中小学校长培训中心”共同完成。

学院考核部分1．学院必修课24学时，占考核权重的30%，由国家教育行政学院考核；2．作业题5道，占考核权重的70%，由国家教育行政学院统一评阅。

荣昌初级中学2010—2011学年度教师继续教育校本培训计划一、背景分析荣昌初级中学现有学生5400多人，86个教学班，在职教师300多人。

我们将对任课教师进行了使用“班班通”多媒体的技能提高培训工作。

近期投资六十多万元，升级改造了两所高配置的微机室，为我们的培训工作创造了良好的环境。

在不断加大现代教育技术装备力度，完全实现了功能室和教室“班班通”多媒体的提前技术准备。

为了充分发挥现代教育技术装备的作用，让每一位教师熟练掌握应用技术，学校专门组织了电教组，对全体教师进行了规范深入的操作技能培训。

我们要求每位老师培训到位，为实现“学习型”的教师、“学习型”的学校目标努力。

二、指导思想随着基础教育课程改革的不断深化，社会对创新人才的需求，对传统的基础教育形成了巨大冲击，对教师职业也提出了新的标准和新的要求。

因此加强我校师资培养，是适应基础教育改革的要求。

国家教育部召开的“面向21世纪中小学教师继续教育和校长培训工作会议”上明确指出，中小学教师的全员培训要以校本培训为主，以自主学习、自主研究、自主创造和自我发展为核心。

三、目标和任务作为中小学教师继续教育的一种重要形式，校本培训在适应当前教育改革和发展、适应新一轮中小学教师继续教育要求和优化中小学教师队伍等社会经济发展改革措施等方面具有特别重要的意义，是深化我国中小学教师继续教育发展的一条重要途径，为实现教师的“终身学习”提供了强而有力的保证。

四、培训内容1、“班班通”媒体运用与技巧；2、电脑与多媒体设备维护；3、电脑常用实用技术及操作技巧；4、课件制作。

五、制定开发方案教师是校本课程开发的主体。

只有开展以校为本、有的放矢、优质高效的师资培训，才可能真正发挥教师在校本课程开发中的主体作用。

校本培训要解决的主要问题是：1、强化课程意识，树立明确的教育观、课程观和教学观，能辨别和抵制校本课程开发中出现的一些不正确的观点和行为；2、明确校本课程开发的重大意义，了解校本课程的涵义和特点；3、学会校本课程设计的基本理论和基本方法，学会编写《校本课程纲要》和《校本课程的教学指导书》；4、领会校本课程的学和教的特点，开展生动、活泼、优质高效的教学活动。

年度培训计划方案年度培训计划方案一、什么是计划方案策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。

二、年度培训计划方案（精选12篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的年度培训计划方案（精选12篇），希望对大家有所帮助。

年度培训计划方案1为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司20xx年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。

一、培训类别:1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。

培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。

组织部门为人力资源部。

2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。

3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。

利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。

4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面:一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。

5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。

*****医药销售有限公司20**年度员工培训计划根据《药品流通监督管理办法》、《药品经营质量管理规范》以及公司药品经营质量管理制度规定，结合质量管理工作和药品常识、业务技能实际需求，公司行政部会同质量管理部对员工企业内部培训做如下安排：一、法律法规培训⑴《药品经营质量管理规范》培训；⑵新颁布的药品流通法律法规的宣传和培训。

二、专业知识培训⑴药品常识培训；⑵业务技能培训。

三、培训方式⑴面授；⑵试卷测试；⑶针对性现场指导。

四、培训时间安排⑴《药品经营质量管理规范》培训，7月份完成，课时4小时；⑵药品常识、业务技能培训，10月份完成，课时2小时；⑶现场指导培训每半年不少于4小时；⑷新颁布的药品流通法律法规的宣传和培训根据情况临时安排。

20**年5月16日*****医药有限公司药品法规与常识培训签到表培训内容：1、《药品经营质量管理规范》2、公司制定的《质量管理程序》3、培训时间：20**年7月8日下午13时30分至17时30分培训地点：公司会议室*******医药有限公司药品法规与常识培训汇总表篇二：2015员工gsp培训计划2015年度员工培训计划篇三：gsp培训计划(培训方案) 药品经营质量管理文件系统培训计划（培训方案）山东颐中堂药业有限公司山东颐中堂药业有限公司药品质量管理记录《yztqr031》培训计划（培训方案）编号：001 填写日期：2015年02月05日计划人：*** 滕州市新华社药业有限公司药品质量管理记录《yxxhyyqr031》培训计划（培训方案）编号：001 填写日期：年月日建档人：篇四：gsp认证培训计划文档二0一四年度职工教育培训计划一、教育培训的目的和要求:2014年度，公司gsp证书到期换证，随着新版gsp的实施，对本企业质量管理体系运行机制、质量管理水平、员工素质的提升提出了更高的要求。

本年度培训应紧密结合企业实际,通过教育培训活动,以达到全面提高职工素质, 在开展员工质量培训工作的同时，注重员工潜能的开发，鼓励员工参加各类函授或自学考试、各类职称考试，以适应贯彻实施gsp各项标准要求的需要以及促进企业现代化管理水平的目的。

为进一步推进全市企事业单位专业技术人员(含管理人员，下同)继续教育工作，提高专业技术人员队伍素质，根据《全国专业技术人员继续教育暂行规定》购买考试用书 (人核培发[1995]131号)、《秦皇岛市专业技术人员继续教育“十一五”规划》(秦人[2007]95号)、《2009年人事培训教育工作安排意见》(秦人[2009]16号)和《秦皇岛市人事局关于进一步规范人事教育培训班审核备案制度的通知》(秦人[2007]91号)精神，现就做好2009年度全市专业技术人员继续教育考核评价工作通知如下：一、考评对象1、各县区人事劳动和社会保障局;2、市属企事业单位及其专业技术人员;3、各县区2010年申报中、高级专业技术职务的专业技术人员。

二、考评内容1、各县区、各企事业单位完成省定公需课创新能力培训考核情况。

2、各县区、各企事业单位自主组织开展继续教育培训情况。

3、专业技术人员参训、参学情况。

三、考评标准(一)单位考评标准(采取评分形式，达到75分为合格)：专业技术人员继续教育工作要求年初有计划、年中有备案、年末有总结、培训有记录。

1、培训计划(10分)：要求详尽、具有可操作性，并能及时备案;2、培训工作总结(10分)：要求全面、重点突出;3、创新能力培训完成情况(40分)：(1)本单位参加创新能力培训考核的人数达到专业技术人员总数的100%(30分);(2)支持专业技术人员参加创新能力培训考核，按规定保证本单位专业技术人员参训时间、经费(10分)。

4、自主举办开展继续教育培训活动(40分)：(1)及时备案(10分)，能够积极组织、自主举办单位内部培训教育活动(培训班)，并按要求提前备案;(2)培训记录(10分)：开展培训教育过程中记有较完整的培训工作日志;(3)举办的继续教育培训活动(培训班)累计达规定学时(72学时，10分);(4)举办的继续教育培训活动(培训班)留有影像资料(10分)。

各单位可参考以上考评标准，根据本单位实际情况可先行进行自测评分(详见附3)。

公司各部2010年度拓展规划、考核KPI指标一. 2010年度经营目标:略，详见汇签表格，附件一二．2010年度拓展目标：2-1、董事会规划指导纲要2.1．1IT卖场事业部和IT绿快事业部:“T态度第一、S服务第二、P 产品第三”，TSP竞争模式，即创意独创的“真爱感动世界”文化理念的商业模式在现代电子零售业和电子服务业的创新实践，是公司经营的核心要素，是公司发展基石，是公司蠃得客户和市场认同并克敌致胜的的法宝。

董事会要求三大事业部和六个中后台部门，以TSP竞争模式为核心，从TSP三个维度，改善自已，自已所在团队，自已的部门，自已所作所为。

T态度：人品，即拥有真心乐于帮助他人的热情和激情，燃烧自已，燃烧他人，坚持到底，永不放弃。

S服务：行动，用自已的实际行动帮助他人，改变他人，同时，也帮助了自已，改变了自已。

P产品：作品，自已每一次帮助他人的行为，即为自已在人世中的为人处世的真实作品，感动了与自已相处的他人，也感动了自已。

2.2.1．IT卖场事业部-五个研发课题: 实景展示\演示\体验中心2.2.1.1◇数字家庭样板展区: 主卧\客厅\餐厅\厨房\书房\卫浴2.2.1.2◇数字游乐样板展区: 出游摄像\摄影\相册\装备\相册揶影展2.2.1.3◇数字婚礼样板展区: 婚礼套餐\男方礼套\女方礼套\数码相册\婚礼摄像2.2.1.4◇数字商礼样板展区: 商务礼定制套餐\会务套餐\标准套餐\常规礼品2.2.1.5◇数字假礼样板展区: 假礼定制套餐\假礼标准套餐(春节\五一\十一\圣诞\元旦)（主导部门：IT卖场连锁事业部；主导人：IT卖场连锁事业部-总经理）2.2.2 IT卖场事业部-打造“苹果天才吧”式体验旗舰店-创意数码港.梦幻吧增设服务产品展示区/数码方案展示区/电脑天才吧/影音视听吧/电玩自娱吧/数码影印吧/移动娱乐吧等，实现顾客掏钱买东西，那仅仅是购物体验的刚刚开始！让所有来店的客户,感受到:创意人给他们不仅是产品的固有使用价值,更带给他们是快乐,激情,动感,也是给他们实现心中梦想的乐园。

“中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。

本次培训的考核要求共有6项，学员需按考核要求完成培训，6项考核中有一项不合格，总成绩即为不合格；请学员了解、熟悉培训考核方案，按要求完成培训，预祝各位老师圆满完成培训！每位学员须在规定时间内认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务。

一、各环节具体要求如下：（一）课程学习1．学习课程资源编辑：窦瑞娴期2011年 2月9日认真学习规定课程、拓展资料及各类简报，建议每周学习时间不少于4小时。

2．教学设计与反思通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念；或对自身的某个教学行为和习惯进行深入的反思。

以上内容在“我的教学设计与反思”栏目中提交，要求至少提交2篇。

3．作业紧密结合自己的教学实践，按时完成平台中发布的作业。

作业要求反映自己的真情实感、真知灼见，不宜长篇大论，杜绝抄袭。

4．在线视频按照平台培训公告中的视频辅导答疑的具体时间安排，按时到指定分会场，通过远程方式参加2至3次视频辅导答疑。

如因各种原因没有参加视频辅导答疑，可点播专家视频辅导答疑回放了解学习有关内容。

（二）研修活动1．研修日志在学习与研修的过程中积极发表研修日志，记录自己的学习心得体会，要求学员在整个研修过程中至少提交8篇“研修日志。

2．主题研修活动（1）请随时关注学科专家在平台中发布的主题研修方案（约2至3个），从中选定1个研修主题并确定具体的研修内容。

（2）编写课堂实施计划（主要有以下内容：学情调查、前测、教学设计、学案、后测、学生访谈、反思与小结），并网上交流。

（3）课堂实施，积累片段成果，撰写研修日志，进行网上交流研讨。

（4）学员撰写教育叙事故事，（教育叙事故事撰写请参考本网站提供的案例）。

并按时发表在“我的主题研修成果”栏目中。

（5）学员和辅导教师共同讨论，由辅导教师评选出优秀的研修成果并推荐。

中铁五兰新指[2010]039号中铁五局兰新第二双线工程指挥部2010年推进标准化管理学习培训考核考试计划局指所属各单位：为进一步贯彻落实铁道部《铁路建设项目标准化管理指导意见》和《中铁五局关于推行工程项目标准化管理的指导意见》，切实保证工程质量和施工安全，提升工程项目管理水平，实现建设单位和局确定的管理目标，根据局指《关于推进工程项目标准化管理工作计划的通知》，制定局指2010年推进标准化管理学习培训考核考试计划。

本计划以“架子队建设、执行标准和学习培训、强化现场管理与过程控制”为重点内容，以建立考核约束激励机制为手段，推进项目的标准化建设。

为了确保推进项目标准化管理工作收到“看得见、摸得着”的实际效果，针对前期项目标准化管理学习培训中存在的问题，站在企业生存发展的高度，以及个人自身发展的需要，要从“技能、机制、待遇、责任”上解决好“我会做、我想做、我能做、我做好”的问题。

根据局《关于2010年深化铁路项目标准化管理的实施方案》中对标准化培训的要求，特制定本学习考核考试实施计划并印发给你们，请遵照执行。

一、培训的目标：通过全员、全过程培训考核，使标准化贯穿项目管理全过程，让习惯符合标准，让标准成为习惯，让结果达到标准。

二、培训考核原则（一）培训原则1、全员、全过程、持续学习培训的原则;2、统筹安排，分头负责，“分层次、分专业、分工序、分工种、分阶段、分岗位”进行学习培训考核的原则;3、全面学习、突出重点、各阶段培训有所侧重的原则;4、边学边改、边改边提高、边提高边达标的原则;5、集中办班与分散学习相结合，理论学习与实际操作相结合的原则;6、完善、改进和长期坚持进行的原则。

（二）考核考试原则1、局指分批直接考核考试局指、各项目部领导及部门负责人，架子队队长、书记和技术主管;各项目部分批直接考核考试架子队九大员及施工人员;2、每两个月在局指所属项目部随机抽选一个项目部，被选项目部及部门负责人以上人员，全部架子队中选取五个架子队1152以上人员进行复考的原则。