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②蝉儿长久地趴在树上，恢复体力，准备开始它的歌唱生涯。
______
③它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。
______
④帅鸽时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。
飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。
______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《西风胡杨》，说说下列句中引号的作用
我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。
13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？
14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。
（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。
2 / 2。
9. 解释句中加下划线的词语大自然的语言啊，真是妙不可言。
10. 把下列词语补充完整。
汪洋______ 妙不______ 勤于______11. 写修辞方法。
①蝉虫脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。
______②蝉儿长久地趴在树上，恢复体力，准备开始它的歌唱生涯。
______③它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。
______④帅鸽时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。
飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。
______二、阅读理解(30分)12. 读课文《金蝉脱壳》，联系上下文理解词语①抽搐：②协调：13. 根据课文《变色龙》内容回答简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：②对赫留金：③对狗的主人：14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。
①“我要揭你的皮，坏蛋。
”——赫留金②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。
②字迹工整，不写错别字。
中心要明确，内容要具体，表达真情实感。
③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。
2 / 2。
③祖国到处都______出欣欣向荣的景象。
④翻过一座小山，我们的眼前______了一条清澈的小河。
8. 用下列词语造句①孤帆②中断9. 读诗文《望天门山》，根据内容填空天门中断楚江开，______。
10. 根据课文《变色龙》内容解释词语①绘声绘色②名副其实11. 读古诗《暮江吟》，根据课文内容填空一道残阳铺水中，______。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题我家门前是一个无边的牧场。
牧场有着望不透的绿草，开不败的白花，但是，没有牧鞭，风吹草低也不见牛羊。
∥牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂，一串串像是巨大的晶莹的珍珠；波面下是一条条吊绳，牵引着数不尽的水产：楔子形的贻贝、芭蕉扇状的扇贝、耳朵模样的盘大鲍、天鹅蛋般的蛤蜊……最壮观的是从墨西哥引进的“海藻之王”——巨藻，硕大的茎叶组成葱郁的海底森林，把海的颜色都染红了……海上牧场，驱走了海的荒芜。
一道道无形篱笆，圈住了渔家人金色的梦。
∥1.（1）在“我”眼中“我家门前的海”是什么样的？为什么是这样的？“我家门前的海”是______，因为______。
2.（2）“牧场”上有着丰富的物产：______、______、______、______、______……3.（3）按文中用“∥”分好的层概括层意。
4.（4）短文表达了渔家人______①对牧场的向往与热爱。
②对牧场的赞美。
③对和自己息息相关的那片大海的无限深情与无比热爱。
13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡2 / 3要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。
（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。
2.（2）爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句）
3.（3）这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。
（仿
写）
4.（4）那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的
白胡须。
（缩写句子）
8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。
9. 默写《山行》
______ ，______ 。
______ ，______ 。
10. 读诗文《望天门山》，把下列词语补充完整。
碧水______ 孤帆______ 天门______
11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。
①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
②长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐的家伙。
③“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫恐吓说。
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理
解？
14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。
①“我要揭你的皮，坏蛋。
”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。
（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。
2 / 2。
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《西风胡杨》，说说下列句中引号的作用
我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。
13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：
②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。
（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能
会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。
2 / 2。
藤______ 震 ______铜______ 距 ______腾______ 振 ______筒 ______ 巨 ______7. 给下列句子换个说法，不改变句意1.（1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？2.（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？3.（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
8. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空______的绿阴 ______的早晨______的大海9. 《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。
在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）10. 把下列词语补充完整。
瑟瑟______ 可怜______ 露似______11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。
①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
②长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐的家伙。
③“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫恐吓说。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题_______________我爱家乡的海。
她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。
‖夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。
我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。
落日的余晖，给大海铺上一层红纱。
温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（yè酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。
啊！好一幅壮观的海浪图。
“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。
啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。
层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。
潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。
心致志地读书。
后来，安阳有一个叫韩姓的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。
几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。
1.（1）找出下面两个词在文中正确的解释。
琅琅：______①金石等撞击时发出的声音。
②响亮的读书声。
诱惑：______①吸引，招引。
②使用手段，使人认识模糊做坏事。
2.（2）王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞的塑像？正确答案是______①王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。
②昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。
③王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。
3.（3）文章通过哪两件事来说明王冕勤奋好学的？4.（4）王冕勤奋好学的故事对你有什么启示？8. 用下列词语造句①孤帆②中断9. 《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。
在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）10. 填字成词。
______ ______ 如生 ______ ______不舍 ______ ______会神枝______叶______ 夜______降临11. 读诗文《山行》，根据课文内容填空远上寒山石径斜，______。
二、阅读理解(30分)12. 读课文《装满昆虫的衣袋》，填空课文记叙了______的故事，激励我们从小______的兴趣。
13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法露似真珠月似弓三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来2 / 3写出对故乡的思念之情。
（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。
3 / 3。
① 小草丛石缝中钻出来，______了他顽强的生命力。
②走入公园的大门，一幅美丽的画卷______在我们眼前。
③祖国到处都______出欣欣向荣的景象。
④翻过一座小山，我们的眼前______了一条清澈的小河。
8. 用下列词语造句
①白云
②停车
9. 读课文《装满昆虫的衣袋》，填空
课文记叙了______的故事，激励我们从小______的兴趣。
10. 联系课文《装满昆虫的衣袋》，写出下列各词的意思
①迷恋：
②终于：
③小心翼翼：
11. 读课文《装满昆虫的衣袋》，我能解释加横线字的意思。
①每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。
②他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理
解？
14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说
胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，
启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。
②字迹工整，不写错别字。
中心要明确，内容要具体，表达真情实感。
③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。
2 / 2。
①绘声绘色
②名副其实
11. 读课文《装满昆虫的衣袋》，我能解释加横线字的意思。
①每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。
②他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：
②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，
启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。
②字迹工整，不写错别字。
中心要明确，内容要具体，表达真情实感。
③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。
2 / 2。
壳用力一______，又白又嫩的蝉尾就出来了。
整个动作配合得自然协调。
脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。
10. 把下列词语补充完整。
汪洋______ 妙不______ 勤于______
11. 读古诗《暮江吟》，根据课文内容填空
一道残阳铺水中，______。
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《金蝉脱壳》，联系上下文理解词语
①抽搐：
②协调：
13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：
②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 读诗文《望天门山》，我知作者
李白：（701年2月8日—762年），字______ ，______ 族，号______ 生于四川省江油市青莲乡。
中国唐朝诗人。
有“诗仙”、“诗侠”、之称。
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来
写出对故乡的思念之情。
（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能
会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表
现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。
2 / 2。
