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校园活动策划书12篇校园活动策划书1一. 活动目的为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。
特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二.活动内容1. 各社团的特色节目展示2. 各社团的海报展示3. 游戏互动三.活动流程活动前期准备：1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动2. 社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排3. 社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。
相关道具必须在11月24号前准备好活动当天：1. 各社团将海报等放置在场地两侧2. 由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换活动后期工作：1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传四.活动当天安排1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好3. 游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动五.活动时间准备工作：11月22-24日开展活动：11月25或26日六.活动地点北门广场或篮球场七.活动人员全院学生社联成员各社团成员八.注意事项1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展2. 活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件4. 活动当天安排专人拍照5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动九.可行性分析1. 活动场地能否申请到位2. 活动所需音箱等能否申请到位3. 活动经费能否到位十.经费预算活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元胶带、线绳等：6元其他：50元共计：164元大学生社团联合会校园活动策划书2一、活动主题：回味童年二、活动目的：通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展示我们在家教过程中所得到的无限童年的快乐，同时把我们的快乐传递给大家，也丰富校园生活;而且也希望通过这次活动增强社员们的友谊和团结精神，从而增强社团的凝聚力和影响力。
校园活动策划书教案3篇篇一校园活动策划书教案一、教学目标1. 让学生了解策划书的基本结构和写作方法。
2. 培养学生的团队合作精神和组织能力。
3. 提高学生的活动策划和执行能力。
二、教学重难点1. 重点：掌握策划书的基本结构和写作方法。
2. 难点：如何根据校园活动的特点和需求，制定出切实可行的策划方案。
三、教学方法1. 讲授法：讲解策划书的基本结构和写作方法。
2. 演示法：通过展示优秀的策划书案例，让学生更加直观地了解策划书的写作技巧。
3. 实践法：让学生分组进行校园活动策划，培养学生的实践能力和团队合作精神。
四、教学过程1. 导入（5 分钟）引入校园活动策划书的概念，让学生了解策划书的重要性。
通过展示一些优秀的校园活动策划书案例，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解（15 分钟）讲解策划书的基本结构，包括封面、目录、活动背景、活动目的、活动主题、活动时间和地点、活动内容、活动宣传、活动预算、活动效果评估等。
结合具体案例，详细讲解每个部分的写作要点和注意事项。
3. 演示（10 分钟）演示过程中，重点强调策划书的逻辑性、条理性和可行性。
4. 实践（40 分钟）将学生分成若干小组，每组选择一个校园活动主题，根据活动主题和要求，制定出详细的策划方案。
教师巡视指导，帮助学生解决在策划过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（10 分钟）每个小组选派一名代表，上台展示本小组的策划方案。
其他小组对展示的策划方案进行评价，提出改进意见和建议。
鼓励学生在今后的校园活动中积极参与策划和组织工作，提高自己的综合能力。
五、教学反思通过本次教学，学生对校园活动策划书有了初步的了解和认识，掌握了策划书的基本结构和写作方法。
在实践环节中，学生分组进行了校园活动策划，培养了团队合作精神和组织能力，提高了活动策划和执行能力。
但在教学过程中，也发现了一些问题，如部分学生对策划书的写作不够熟练，需要进一步加强指导和练习。
在今后的教学中，我将继续改进教学方法，注重实践教学，提高学生的实际操作能力。
活动教案我们的校园一、活动目标：1. 让幼儿了解并认识校园的环境和设施，增加对校园的归属感。
2. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
3. 提高幼儿的安全意识，教育幼儿遵守校园规章制度。
二、活动准备：1. 校园平面图一张2. 画纸、画笔、彩色铅笔等绘画材料3. 记录卡、录音机等记录工具4. 教师和幼儿共同讨论的校园规则三、活动过程：1. 教师带领幼儿参观校园，向幼儿介绍校园的环境和设施，让幼儿说一说自己看到的、听到的和感受到的。
2. 回到教室，教师和幼儿一起观察校园平面图，让幼儿尝试找出参观过程中提到的地方。
3. 教师发放绘画材料，引导幼儿根据自己的观察和平面图，画出自己心目中的校园。
4. 教师邀请幼儿分享自己的作品，让幼儿说一说自己的绘画意图和校园的特色。
四、活动延伸：1. 教师和幼儿一起讨论校园的规章制度，让幼儿了解并遵守校园规则。
2. 教师带领幼儿进行校园安全演练，提高幼儿的安全意识。
3. 鼓励幼儿在课后和父母一起参观校园，感受校园的美好。
五、活动反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的参与程度，鼓励幼儿积极表达自己的观点。
2. 在活动中，教师要注意培养幼儿的观察力和合作精神。
3. 对于活动中的安全问题，教师要高度重视，确保幼儿的人身安全。
六、活动准备：1. 校园照片或视频资料2. 故事书《校园里的故事》3. 角色扮演道具（如小书包、小水壶等）4. 小组讨论指南七、活动过程：1. 教师向幼儿展示校园的照片或视频，让幼儿回忆在校园中的美好时光。
2. 教师讲述故事《校园里的故事》，引导幼儿关注故事中发生在校园里的趣事。
3. 教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿模仿故事中的角色，体验校园生活。
4. 教师发放小组讨论指南，引导幼儿分组讨论校园生活中的注意事项和友善行为。
八、活动延伸：1. 教师和幼儿一起制定校园友善行为准则，让幼儿自觉遵守。
2. 教师组织幼儿进行校园友善行为实践活动，如帮助同伴、礼貌待人等。
学校活动策划书流程3篇篇一学校活动策划书流程一、活动主题明确活动的主题，如“文化交流”、“运动会”、“义卖活动”等。
二、活动目的阐述举办此次活动的目的，如促进学生之间的交流、提高学生的身体素质、培养学生的社会责任感等。
三、活动时间和地点详细说明活动的时间和地点，包括具体日期、开始时间、结束时间、活动地点等。
四、参与人员列出参与活动的人员，如全校师生、特邀嘉宾等。
五、活动准备1. 物资准备：列出活动所需的物资，如音响设备、舞台搭建、宣传海报、奖品等。
2. 人员准备：安排活动的工作人员，如主持人、志愿者、摄影师等。
3. 场地准备：提前检查活动场地，确保场地的安全和卫生。
4. 宣传推广：制定宣传方案，通过校内通告、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多人参与。
六、活动流程详细描述活动的流程，包括开场致辞、活动环节、颁奖环节等。
七、活动预算列出活动的预算，包括物资采购、人员费用、场地租赁等各项费用。
八、注意事项提醒参与人员注意安全，遵守活动规则。
同时，要做好活动的应急预案，应对突发情况。
九、活动评估篇二学校活动策划书流程一、活动主题明确活动的主题，如“文化交流”、“运动会”、“义卖活动”等。
二、活动目的阐述举办此次活动的目的，如促进学生之间的交流、提高学生的身体素质、培养学生的社会责任感等。
三、活动时间和地点详细说明活动的时间和地点，包括具体日期、开始时间、结束时间以及活动的具体场地。
四、参与人员列出参与活动的人员，如全校师生、特定年级或班级的学生等。
五、活动内容详细描述活动的具体内容，包括活动的形式、环节、表演等。
六、活动流程按照时间顺序，详细描述活动的流程，包括每个环节的时间、内容、负责人等。
七、前期准备说明活动前期需要准备的工作，如物资采购、场地布置、宣传推广等。
八、活动预算列出活动的预算，包括各项费用的明细和总计。
九、注意事项提醒参与人员注意的事项，如安全问题、礼仪规范等。
十、活动评估说明如何对活动进行评估，如收集参与者的反馈意见、统计参与人数等。
校园活动策划书案例5篇最新校园活动策划书案例篇1一、活动背景：为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20x年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。
二、活动名称：学校大力士活动三、活动的主要项目有：拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。
四、策划主办单位：大学生社团联合会五、活动的具体流程如下：1、前期准备：10月14日—10月19日(1)学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。
(2)进取鼓励和调动同学们的比赛热情。
(3)准备好各项任务的分配工作。
(4)准备好比赛所需要的物品。
2、活动开展：10月20日(1)继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。
3、活动后续工作：10月20日——10月31日(1)做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。
(2)做好各项奖品，证书的发放工作。
(3)与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。
(4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。
校园活动策划书案例篇2一、活动背景：作为第二届艺术节系列活动之一，学校组织全体师生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动。
开展这个形式的活动一方面是给师生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达我校师生对校园的热爱之情。
二、活动主题：“美丽校园我来拍”三、活动目的：集中展示我校素质教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养艺术特色学校的良好氛围，展现我校师生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。
四、活动时间：3月26日——4月20日五、活动要求及评奖方式：1、作品要求(1)作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上，以及不可进行后期处理。
(2)照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。
校园活动策划书教案3篇篇一校园活动策划书教案一、活动主题“展现青春活力，共筑美好校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
2. 为学生提供一个展示自我才华和特长的平台，增强学生的自信心和表现力。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识和凝聚力。
4. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开幕式：举行简短的开幕式，介绍活动的目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 文艺表演：组织学生进行歌舞、小品、朗诵等文艺表演，展示学生的才艺和风采。
3. 体育竞赛：开展田径、篮球、足球、羽毛球等体育竞赛项目，增强学生的体质和竞技意识。
4. 科技创新展示：展示学生的科技创新成果，如发明创造、科技论文等，激发学生的创新思维和实践能力。
5. 文化展览：举办书法、绘画、摄影、手工制作等文化展览，展示学生的艺术修养和创造力。
七、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织和实施，确保活动的顺利进行。
2. 制定活动方案：根据活动的主题和目的，制定详细的活动方案，明确活动的内容、时间、地点、参与人员等。
3. 宣传推广：通过校园广播、海报、宣传栏等多种渠道，对活动进行广泛宣传，提高活动的知名度和参与度。
4. 活动准备：提前准备活动所需的场地、设备、道具等，确保活动的顺利进行。
5. 活动实施：按照活动方案的要求，认真组织开展各项活动，确保活动的质量和效果。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 道具购买费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动组织者要认真负责，确保活动的顺利进行。
3. 参与活动的学生要遵守纪律，服从安排，不得擅自离队。
校园主题活动策划方案怎么写5篇校园主题活动策划方案怎么写（篇1）一、活动目的：为促进自律委员会各部门之间的合作与交流，加强彼此间的联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊。
二、活动意义：通过趣味活动的举办，展示自律各部门的魅力和风采，展示全体学生干部的青春活力，培养团队合作精神，相互学习，扬长补短，有利于自律委员会的长远发展。
规则：每组各派3男3女参加，分2组。
脸对脸夹气球，以气球最多为胜，计时5分钟（要求：球不能掉下来；手不能碰到球，否则此球作废，从头开始）3.“僵尸保龄球”规则：每组各派3男2女参加，没人投2次，累计总数，球多者为胜（不得用排球砸向饮料瓶，否则此球作废）4.“猪八戒背媳妇”规则：每组各派3男3女参赛，男生需要用布条蒙住眼睛背着女生，由女生指挥快速到达目的地，将女生放下，女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地，第二组迅速接上，限时7分钟，瓶子最多者为胜（要求：一次只能拿起一个瓶子；遇见凳子需转一圈；遇见木板需跨过）5.“蜡烛爆破音”规则：每组各派3男3女参赛，蜡烛10支，分两组同时进行，每组5根，吹灭蜡烛最多者为胜（要求：只能用爆破音，不能直接吹灭例如：漂亮、拼命等）6.“春风吹，战鼓擂”规则：每组各派3名成员参加比赛，场中央放10个木凳，12名参赛者围木凳转圈，鼓停人抢座，没抢到木凳者将被淘汰，其它选手继续比赛，依次类推，最终留下者获胜（要求：凳子不能动；鼓未停不得抢座）7.“我爱记歌词”规则：每组派10人参加比赛，唱出来的歌必须与题意相符，以举手抢答的形式，答题最多者为胜，每题限时5分钟例如：“春”春天花会开，鸟儿自由自在八、所需物品：相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶校园主题活动策划方案怎么写（篇2）一、准备工作：1.活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂（借用时间到晚上八点）2.活动预告：海报、宣传栏通知3.各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材（创业社提供），世博问答题若干。
校级活动的策划书3篇篇一《校级活动策划书》一、活动背景随着校园文化的不断发展，各种校级活动也日益丰富多彩。
为了进一步丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，我们计划举办一场校级活动。
二、活动目的本次活动旨在为同学们提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时也为了增进同学们之间的交流与合作，增强校园凝聚力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、活动对象全体在校学生五、活动内容1. 开幕式：邀请学校领导致辞，介绍活动的目的和意义。
2. 主题演讲：邀请校内外专家学者进行主题演讲，分享他们的经验和见解。
3. 文艺表演：组织学生进行文艺表演，展示学生的才艺和风采。
4. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让同学们在游戏中增进友谊，提高团队合作能力。
六、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传推广：通过海报、传单、校园广播等多种渠道对活动进行宣传推广，吸引更多的同学参与。
3. 活动报名：设置报名点，接受同学们的报名，并对报名信息进行整理和统计。
4. 活动准备：根据活动的需要，准备相关的物资和设备，确保活动的顺利进行。
5. 活动执行：按照活动的流程和安排，认真组织实施各项活动，确保活动的质量和效果。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 嘉宾交通、住宿费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 活动物资和设备费用：[X]元6. 奖品和证书费用：[X]元7. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意安全，确保同学们的人身安全和财产安全。
2. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱和拥挤的情况。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
4. 活动期间要注意节约用水、用电等资源，倡导环保理念。
篇二《校级活动策划书》一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的本次活动旨在[阐述活动的主要目的，如促进学生交流、丰富校园文化等]。
学校策划书范文案例一、活动主题“趣动校园，活力无限”二、活动目的在紧张的学习之余，给同学们一个放松身心、增强体质、增进友谊的机会。
同时，通过趣味运动会这种独特的形式，提高同学们的团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间和地点时间：[具体日期]，上午9:00 下午4:00地点：学校操场五、活动内容与规则（一）接力大作战1. 内容每个班级选出10名同学（5男5女），分成两组，每组5人。
第一组同学要完成跳绳20个，然后跑到指定地点，用筷子夹起5颗弹珠，放到旁边的小盒子里，接着跑回起点，拍第二组同学的手。
第二组同学接到手后，要单脚跳到前方20米处的呼啦圈里，转5圈，然后再跑回起点。
整个过程用时最短的班级获胜。
2. 规则跳绳必须连续完成20个，中间断了要重新开始。
夹弹珠时，只能用筷子，不能用手辅助，如果弹珠掉落，要重新夹起。
单脚跳的过程中，脚落地就算犯规，要回到起点重新开始。
（二）无敌风火轮1. 内容每个班级选出8名同学（男女不限）。
给每个小组发放足够的报纸和胶带，小组成员要在15分钟内用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，也就是“风火轮”。
制作完成后，小组成员要站在风火轮内，从操场的一端走到另一端，过程中要保证风火轮不断裂，如果断裂要原地修复后继续前进。
最先到达终点的班级获胜。
2. 规则制作风火轮的过程中，只能使用报纸和胶带，不能使用其他材料。
行走过程中，所有成员的脚都要在风火轮内，如果有人踏出风火轮，要在原地调整好后再继续前进。
（三）背靠背运球1. 内容每个班级选出6名同学（3男3女），两人一组，背靠背将气球夹在中间。
从操场的这头运到那头的篮子里，中途气球不能掉落或者破裂。
一共要运3个气球，运完所有气球后，下一组出发。
整个班级完成运球任务用时最短的获胜。
2. 规则如果气球掉落或者破裂，要回到起点重新运送这个气球。
在运球过程中，不能用手触摸气球，只能靠两个人背靠背的力量夹住气球前进。
全校活动方案策划书3篇篇一《全校活动方案策划书》一、活动背景为了丰富校园文化生活，促进学生全面发展，提高学生的综合素质，我校决定举办一系列全校性的活动。
二、活动主题“多彩校园，活力无限”三、活动目的1. 提供展示学生才艺和个性的平台。
2. 增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 促进校园文化的建设和发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场、体育馆、图书馆等六、参与人员全校师生七、活动内容及形式1. 文艺表演2. 体育竞赛组织各类体育比赛，如篮球赛、足球赛、田径运动会等，培养学生的体育兴趣和团队精神。
3. 知识竞赛开展学科知识竞赛、文化常识竞赛、科技创新竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和求知欲望。
4. 社团活动展示学生社团的风采，举办社团文化节、社团成果展等活动，丰富学生的课余生活。
5. 主题活动根据重要节日或纪念日，开展主题鲜明、形式多样的活动，如爱国主义教育、环保教育、安全教育等。
八、活动流程1. 前期宣传通过校内海报、广播、班级宣传等方式，向全校师生宣传活动的主题、内容、时间和地点。
2. 报名阶段学生根据自己的兴趣和特长，在规定时间内报名参加各项活动。
3. 活动准备相关负责人员组织筹备活动，包括场地布置、器材准备、评委邀请等。
4. 活动开展按照活动流程进行各项活动，确保活动的顺利进行。
九、活动预算1. 活动费用：[具体金额]用于活动的组织、开展和奖励等方面。
2. 宣传费用：[具体金额]包括海报制作、广播宣传、班级通知等费用。
3. 其他费用：[具体金额]如场地租赁、器材购买等费用。
十、注意事项1. 确保活动的安全，提前做好安全防范措施。
2. 合理安排活动时间，避免与教学冲突。
3. 鼓励学生积极参与，提供必要的指导和支持。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
篇二《全校活动方案策划书》一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的交流与合作，提高同学们的综合素质，学校决定举办一次全校性的活动。
校园活动策划书教案
篇一：学校教师教学比武活动方案
XX年下学期龙门中学教师教学比武活动方案
一、指导思想
课堂教学是教学工作的中心环节，直接关系到学校教学质量的优劣。
为了活跃我校教学教研气氛，鼓励教师练就扎实的教学基本功，不断增强业务素质，提高理论和实践教学水平；鼓励教师岗位成材，早日成为学科骨干和专业带头人，培养、造就我校优秀师资，建设一支与博文学校办学相适应的、结构合理的教师队伍。
经研究决定在我校教师中开展课堂教学比武活动。
二、活动主题
锤炼教学基本功促进教师专业成长三、工作目标
开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功大练兵、大比武。
活动以深化初中课程改革，深化课堂教学改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教(转载自：小草范文网:校园活动策划书教案)学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。
四、参加对象：本校全体教师。
五、活动安排及程序：
1、XX年9月-11月下旬为准备阶段进行。
各教研组在
本组范围内进行第一轮初选，每组推选2名教师参加学校第二轮教学比武。
参赛名单于12月5日报教导处备案。
2、XX年12月中旬为正式教学比武阶段。
各参赛教师做好讲授的各方面准备，并按照教导处统一安排讲授，评委统一量分。
六、活动组织及评委：
组长：钟丽兰副组长：李杰雄成员：其余行政、各科教研组长及同组教师七、活动要求：
1、各老师要高度重视本次大比武活动，将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措，在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。
2、未参加比武活动的教师应积极听课，从别人身上找长处，从自己身上找不足，在比照中有所得益。
3、全员参与。
全校所有教师都尽可能的参加教学大练兵、大比武活动；
同组的所有教师必须参与听评课，若有冲突，自行调好课。
不同组的教师配合好有需要的教师调课。
4、比武的主要评价内容：课堂常规、教学技能、课堂的驾驭能力、教学的科学性。
5、评课应充分体现课程改革的精神，引导教师扎实开展基本功训练，积极探索新课程背景下优化课堂教学、提高课堂效益、培养创新人才的途径和方法。
6、尽可能使用普通话和多媒体教学，所有参赛教师要打印教案、并做好课件，报教导处存档。
7、参赛教师安排的比赛时间、班级、节次，有冲突者本人自行调整。
八、奖励办法：
本次教学大比武活动的评委主要由学校领导、教研组长及同组教师组成，各评委听课后给参赛教师打分，最后计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。
比赛设一等奖1名，二等奖1名，优胜奖若干名。
凡在“比武”活动中取得显著成绩的教师将优先推荐参加市区各级各类教学比武活动，活动成绩记入相关教师业务档案，作为评先、评优的依据。
龙门中学教导处XX-12-1
附：教师比武报名表、教师比武评分表、教师比武时间安排表
XX年下学期龙门中学教学比武推荐报名表
注：语、数、外至少推荐两名教师报名；其他科目至少推荐一位教师报名。
XX年12月5日
龙门中学教务处
篇二：学校教研活动方案
xx小学教研活动方案
为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和
教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定我校教研活动方案。
一、指导思想以“新课改为载体，夯实校园文化，创建文明校园”办学目标和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大教师搭建自我展示的平台。
二、活动原则
全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。
教研活动要立足我校教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。
并通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化氛围，使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。
三、活动形式
1、个人、集体备课相结合，关注每一节课，帮助教师解决课堂中出现的问题。
2、教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的原因，讨论解决的策略，多人实践体验，深入研究。
3、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动，让有经验的老师，充分发挥其辐射带头作用。
4、加强校际交流学习：到外校听课、学习考察的老师，要把外校先进的教育理念和教学方法引进来。
5、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。
四、具体措施
1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。
2、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的集体备课制度。
个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课。
集体备课主要在组内进行，集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难把握的内容。
活动前组长确定备课内容和人员，活动时重在分析教材设计意图和讨论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。
3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。
每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教导处要参与指导，起专业引领作用。
4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。
5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。
五、教研活动要求
1、每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好本学期教研活动计划。
2、在教导处统一领导下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。
3、教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。
在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。
认真记录，并写好心得体会。
4、积极参加教研课题的研究工作，积极撰写相关的论文。
5、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教导处，教研组长还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。
六、活动组织安排（见下表）
教研活动安排表
篇三：学校研讨课活动方案
学校研讨课活动方案
一、目的
以创新课堂教学模式、打造高效课堂教学为目标，开展
创新课堂研讨活动，充分调动广大教师创新课堂教学的积极性和主动性，培植课堂教学创新典型，规范课堂教学行为，提升教师课堂教学能力，全面提高我校课程实施水平，推进素质教育深入实施。
二、主题
围绕“如何调动学生有效参与课堂教学”的主题，各教研组根据学科特点，开展创新课堂研讨课活动，体现“先学后教，当堂训练”的新课程理念。
老师授课的时间控制在40分钟内。
三、时间：XX年4月上旬四、上课地点：学校电教室，。
五、授课班级：为本人所教班级。
六、有关上课的教师安排
七、上课内容：授课教师根据相应年级安排授课内容，可自由选择本册内容。
八、研讨课活动组织：研讨活动由教导处组织，各教研组长落实（负责本学科上课教师的教学设计、课程辅导、课时安排、听课人员的课时调节、相关资料准备）。
九、评委组成：
全体教师十、计分要求：
各项相加求总分。
十一、研讨课要求：
1.上课教师在课后提交纸质和电子教案（由教研组长负
责督促）。
2.写教学反思。
反思要以教学设计、课堂展示为思考对象，对自己的设计及在教学过程中的师生活动以及由此所产生的结果进行审视和分析。
（交电子文档各一份）
3.教研组长要对本次研讨课的情况进行总结。
XX年4月。
