学生资助工作落实情况报告范本
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学生资助政策落实情况报告学生资助政策落实情况报告(精选10篇)在日常生活和工作中,我们使用报告的情况越来越多,其在写作上有一定的技巧。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编整理的学生资助政策落实情况报告(精选10篇),希望能够帮助到大家。
学生资助政策落实情况报告1学校严格执行x县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件精神及相关工作要求,求真务实,探索创新,使该项工作得以有条不紊地持续深入推进,使家庭经济困难学生因享受政府的补助而安心学习并健康成长。
xxxx年春我校在籍学生数是2345人,申请僻生资助的学生数是341人,享受僻资助学生数是214人,享受特困资助学生数是10人,合计享受资助的学生数是224人,受资助比例约为9.6%,僻资助金额是每人625元,特困资助金额是每人1000元,资助金额合计是143750元。
现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下:一、健全组织,统筹安排目前我校部分学生来自收入中下等的家庭,家庭经济困难学生依然存在。
家庭经济困难学生生活补助发放工作,是省政府助僻家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。
作为学校,更应把对僻学生补助工作放在重要的位置。
按照上级要求,为了公平、公正地高效开展该项工作,我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组,由刘德俭校长任组长,程训领、陈令、张为民三位年级主任为副组长,各班班主任为组员的领导小组。
全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管,做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密,确保了省政府对学生补助的资金按时、准确地发放到位。
二、广泛宣传,严格流程为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家喻户晓,学校通过校务公开栏公示,及学校年级会、各班班会等形式对僻生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传,让广僻学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家惠学政策,熟悉学校资助工作的流程:1、教育局资助中心分配名额下达;2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校分配方案;3、各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校分配方案;4、各班班主任召开班会传达资助政策、要求和学校分配方案;5、学生个人自愿申请;6、审核评定;7、享受资助的学生名单公示;8、申请资料上报;9、发放助学金存折;10、发放材料上报。
学生资助工作落实情况报告学生资助工作落实情况报告一、引言学生资助工作是高校的重要组成部分,旨在改善学生的经济状况,提高学生的学习积极性和生活质量,增强学生的学习能力与创新能力。
学生资助工作的落实情况直接关系到学校的教育教学质量和学生的全面发展。
为了解学生资助工作的真实情况,本报告对XXX学校的学生资助工作落实情况进行详细调查和分析。
二、学生资助政策落实情况1. 资助政策的宣传和解释学校在每学年开始前召开学生资助政策说明会,详细介绍学生资助政策的内容和申请条件,并向学生发放资助政策手册,方便学生了解相关政策。
此外,学校还组织学生资助政策宣传活动,如宣传海报、宣传栏、宣传视频等方式,提高学生对资助政策的了解度。
2. 资助政策的申请和审核学校建立了完善的学生资助政策申请和审核流程,规定了申请时间和材料要求,并提供相关的申请表格和指南,方便学生进行申请。
申请材料的审核主要由学生资助办公室和学生处负责,以确保申请的公正性和真实性。
3. 资助政策的发放和管理学校通过各种途径发放资助金,包括奖学金、助学金、勤工助学岗位等形式。
发放资助金的金额和名额根据学生的申请情况和评定结果进行确定。
学校还建立了资助金管理系统,对资助金的使用情况进行监督和管理,确保资助金的合理使用。
三、学生资助工作的效果评估1. 学生资助政策的知晓度和满意度调查通过对学生资助政策的知晓度和满意度进行问卷调查,了解学生对学校资助政策的了解程度和满意程度。
结果显示,大部分学生对学校的资助政策有一定的了解,同时对学校提供的资助政策也基本满意。
2. 学生资助工作的影响评估通过对受资助学生的学习成绩和学业进展进行分析,评估学生资助工作对学生学习和发展的影响。
结果显示,受资助学生的学习成绩和学业进展明显好于未受资助的学生,资助工作对学生的学习积极性和学术成就有积极的促进作用。
四、存在的问题与建议1. 资助政策的宣传力度不够尽管学校已经采取了一些宣传措施,但仍有部分学生对学校的资助政策了解不深,有待进一步加大宣传力度。
资助资金落实情况核查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生资助工作落实情况报告尊敬的领导:经过一学期的学生资助工作落实,我们全体工作人员团结协作,积极努力,取得了一定成绩。
现将学生资助工作情况报告如下:一、学生困难生活调查情况本学期,我们将重点关注家庭经济困难学生的生活情况,对困难生源学生进行了全面调查。
通过问题调查表、家访等形式,了解了学生的家庭收入、家庭人口情况、家庭负担及学生的个人情况等。
在通过调查了解家庭困难学生的具体情况后,我们制定了具体的帮扶措施,确保帮助到真正需要帮助的学生。
二、学生资助政策宣传及申请指导本学期,我们深入宣传学校各项资助政策,通过班级会议、微信平台、宣传栏等多种形式宣传学生资助政策,及时向学生宣传相关资助政策及申请流程,积极引导学生主动了解和申请相关资助。
同时,我们还开展了资助政策的宣传讲座,邀请资助部门相关工作人员前来讲解政策及流程,使学生对政策有了更深入的了解,提高了学生的申请积极性。
三、学生资助申请审核及发放工作本学期,我们系统化、规范化地进行学生资助申请审核工作,加强电话、互联网等方式的申请审核,提高了审核效率。
在严格审核资助申请的同时,注重对学生个人和家庭情况进行深入调查,确保资助资源发放到真正需要的学生手中。
同时,我们还组织召开专门的发放会议,及时向学生发放资助金,确保学生及时得到帮助。
四、学生资助效果评估及跟进工作为了及时了解学生资助效果,我们定期组织对资助学生进行了回访,了解他们在资助后的学习生活情况及帮扶效果。
通过回访,我们发现学生的学习积极性提高了,生活困难得到了缓解,并对我们的资助工作表示了感激之情。
同时,我们还建立了学生资助档案,对学生的资助情况进行跟踪和分析,对下一学期的资助工作提出了合理化建议。
五、存在的问题及改进建议在学生资助工作中,我们也存在一些问题,主要表现在资助政策宣传不到位、资助发放不及时等方面。
为了进一步提高学生资助工作的质量,我们提出以下改进建议:一是加强学生资助政策宣传,提高学生对政策的了解度;二是完善资助发放流程,确保资助金及时、准确地发放到学生手中;三是加强学生资助效果评估工作,及时发现问题并及时解决;四是不断改进学生资助工作的工作机制,提高工作效率和服务质量。
2024年学生资助工作总结样本____.____月,我校按照县教育局的扶贫帮困工作部署,坚持构建和谐校园的科学发展观,开展多种帮困活动,深入探索扶贫工作的新路子,做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,现总结如下:一、学校领导重视,全体教职员工大力支持。
为了抓好扶贫工作,学校成立了扶贫帮困工作领导小组。
学校领导亲自挂帅各班主任具体落实,广大老师积极响应学校“每名教师进十家,温暖送进每一户”号召,各年级先后开展贫困生摸底工作多次,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。
二、工作落实到人,温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
通过第一阶段摸底工作我校确定陈丽等____名同学为上一年度扶贫帮困对象,进行家访,他们的父母连声感谢。
同学们自己也表示一定会振奋精神,刻苦学习,报答学校、社会和父母关爱。
三、争取各方力量,拓展扶贫助学途径。
众人拾柴火焰高,经过各方努力,为患白血病的同学捐款,另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心,解决贫困学生的后顾之忧。
扶贫帮困关系到千家万户,关系到寒门学子的未来,关系到和谐社会的创建,任重而道远,我校力求在各级部门的领导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一位同学都能感受集体的温暖,社会的关爱。
2024年学生资助工作总结样本(2)学生资助工作是指为了解决学生在学习和生活中遇到的经济困难,提供各种资金帮助和相关服务的一项工作。
通过学生资助工作,可以有效地提高学生的学习积极性和生活质量,促进学生全面发展。
下面对我所参与的学生资助工作进行总结。
首先,学生资助工作需要做好信息收集和核实工作。
在资助工作开始前,我们会进行学生的家庭经济状况调查,了解学生的实际情况。
同时,我们也会与有关部门沟通,收集学生资助方面的政策信息。
这些信息的准确性和详实性对于资助工作的开展起到了重要的支持作用。
学校学生资助工作汇报5篇第1篇示例:学校学生资助工作汇报为了更好地帮助贫困学生顺利完成学业,我校一直致力于开展学生资助工作。
以下是我校最近一段时间内的资助工作汇报。
一、资助对象及资助形式截至目前,我校共有50名家庭经济困难学生获得了资助。
其中包括提供生活费用、助学金、奖学金等形式的资助。
资助对象主要集中在家庭经济困难、父母失业或生病等特殊情况下的学生。
二、资助标准及发放方式根据学生家庭的具体情况,我校对每位资助对象进行了详细审核,并制定了个性化的资助方案。
资助标准主要包括生活费用、学杂费、书费等方面的支持。
发放方式主要通过学校财务部门进行统一发放,确保资金使用的透明度和规范性。
三、资助效果评估通过对资助对象的跟踪调查和定期评估,我校发现资助工作取得了一定的成效。
大部分资助对象在资助的帮助下能够顺利完成学业,有的还获得了奖学金和荣誉称号。
学生的家庭经济状况也得到了一定程度的改善。
四、未来工作规划在接下来的工作中,我校将进一步完善学生资助政策,扩大资助范围,提高资助标准,确保更多家庭经济困难学生能够得到帮助。
我们也会加强与社会各界的合作,争取更多的资金支持,为学生提供更多的资助机会。
学生资助工作是学校工作的重要组成部分,对于帮助学生顺利完成学业、减轻家庭经济负担具有重要意义。
我校将继续加大力度,不断改进资助工作,为学生提供更好的学习环境和更多的支持。
感谢各位领导和社会各界对学生资助工作的关心和支持!第2篇示例:关于学校学生资助工作汇报近年来,学生资助工作是学校工作中不可或缺的一部分,是促进学生全面发展的重要举措。
为了更好地开展学生资助工作,我校积极探索实践,不断提高工作效率和质量,取得了一定的成绩。
现将学校学生资助工作情况进行汇报如下:一、工作组织体系完善为了有效开展学生资助工作,学校建立了学生资助工作领导小组,并设立了专门负责学生资助的办公室。
领导小组由学校领导和相关职能部门负责人组成,定期召开会议,研究部署学生资助工作,确保各项工作有序开展。
学生资助工作情况汇报(9篇)学生资助工作情况汇报(精选9篇)学生资助工作情况汇报精选篇120__年春季学期以来,渭南市学生资助工作在陕西省学生资助管理中心的指导下,在市教育局党组的坚强领导下,以严格执行国家资助政策为重点,以聚焦教育脱贫攻坚为主线,以精准资助和规范管理为抓手,以宣传政策和资助育人为载体,以确保贫困学生不失学为核心,聚力推进,全力施策,尽力精准,用力规范,借力宣传,实现了“两确保两不愁”的目标任务,做到了精准、规范、公平、公开,全市学生资助工作又上了一个新台阶,又开创了一个新局面。
现将春季学期学生资助工作开展情况汇报如下:一、开好局起好步,明确十大重点,夯实三大责任一是在进入新年度之际,及早谋划学生资助工作,依据中省学生资助工作要点和渭南教育工作要点,制定印发了《20__年渭南市学生资助工作要点》,明确了做好20__年度资助工作十大重点任务,主要抓好贫困学生认定工作、贫困学生资格审查工作、资助资金发放工作、资助系统填报工作、精准数据建库工作、捐资助学贷款工作、资助统计公示工作、资助育人教育工作、资助典型推广工作和资助档案建立工作以及资助检查考核考评工作。
二是在新学期开学之际,3月份组织召开了全市20__年度学生资助工作会议,总结了20__年学生资助工作,表彰了先进单位,安排部署了20__年度学生资助工作,下达了《关于做好春季学期学生资助工作的通知》,对进一步做好春季学期学生资助工作提出了要求。
三是结合教育脱贫攻坚工作任务,5月份制定了《20__年渭南教育脱贫攻坚学生资助工作方案》,主要目标任务是全市贫困学生人人有学上、无因贫失学,建档立卡贫困学生人人有资助、无因贫辍学,主要工作责任是国家资助、政府兜底、社会捐资,达到“两不愁两保障”,主要工作目的是阻断贫困代际传递、实现教育公平、决胜建成小康社会。
四是针对春季学期学生资助工作进展情况,6月份组织召开了春季学期学生精准资助工作推进会,组织学习了教育部陈宝生部长《关于进一步加强学生资助工作》的讲话和学生资助工作三个重要文件,通报了五个方面学生资助工作存在的问题,核准了四项学生资助精准数据,提出了“十个做好、八个要求”,全面迎接脱贫攻坚半年考核工作。
学生资助工作情况汇报(精选3篇)学生资助工作情况汇报篇1一、领导重视、完善制度:我校领导高度重视学生资助工作,严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神,对家庭经困难学生进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选,帮助品学兼优的贫困学生得到资助,顺利完成学业。
1、成立了学生资助工作领导小组。
我校成立了以校长杜勇为组长,以包级主任和部分班主任为成员的学生资助工作领导小组。
由学校政教处主任牟洪利牵头,各年级评定出困难学生名单并提供给学校备案,建立家庭经济困学生档案。
由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作。
2、成立了家庭经济困难学生认定工作组,各年级和各班都成立起了家庭经济困难学生认定工作组。
负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制。
各年级评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定,并将认定出困难学生名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示,公开透明。
贫困学生确定后,为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示,并公示举报电话及信箱,主动接受广大师生及社会的监督;公示期间,未收到任何举报信息。
二、建立、健全学生档案:1、我校对对所有家庭经济困难学生进行家庭情况调查,要求每名学生都填写学生家庭情况调查表,并由学生当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。
定期对家庭经济困难学生进行资格复查,并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是,本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则,准确无误将急需救助的困难学生评定出来,平时还要做到掌握学生家庭经济状况发生的显著变化,及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位:1、按照上级安排,第一时间落实好各种资金的评定、发放,使有困难的学生得到帮助,并且及时领取到资金。
2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体,在巨大的经济压力面前,很容易产生自卑、攀比心理,容易产生严重的思想压力,甚至诱发心理障碍。
学生资助工作执行情况报告学生资助工作执行情况报告(通用20篇)随着社会一步步向前发展,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编整理的学生资助工作执行情况报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学生资助工作执行情况报告篇1根据横教办〔20xx〕141号《关于开展20xx年学生资助政策落实情况的通知》精神,我校对20xx年春秋两期学生资助工作落实情况进行了自查,现将自查情况汇报如下:一、享受资助的项目20xx年春、秋两期,我校学生享受的国家发放的资助项目共有3个:1、贫困寄宿生资助项目;2、南宁市为民办实事资助项目;3、学前幼儿资助项目。
二、具体做法实施贫困生补助工作是一项民心工程,阳光工程,关系群众的切身利益,涉及面广,政策性强,为把好事办实,实事办好,我校认真贯彻落实有关资助文件精神,切实强化资助专项资金管理,扎实推进义务教育阶段资助发放的工作步伐,确保了政策的顺利实施。
我们从以下几方面做起:(一)广泛宣传发动:我们首先认真学习了有关上级文件精神,利用学期开学初及晨会广泛宣传国家有关资助政策的意义,使政策家喻户晓,深入人心。
(二)严格操作程序1、制定了“勒竹小学贫困生资助工作方案”。
2、组建了“勒竹小学贫困生资助工作”领导小组。
3、根据文件规定进行确定资助的范围和对象。
4、我校“补助”运行程序。
A、符合资助条件的学生,向学校提出申请,并出具村委会核实的材料;B、学校根据上级下达的贫困学生数和“补助”对象资助条件确定学生名单,并在校内进行公示,公示期不少于5个工作日;C、公示无异后,学校组织受资助学生填写《申请表》,建立资助学生档案,将受助学生名单及评审公示情况上报。
5、发放程序。
受助学生确定后,制定发放花名册,财政发放后,领取人签字并进行签领公示。
三、工作中存在的问题及有待改进的方面在各级领导的关心与支持下,我校此项工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题。
学生资助工作汇报(通用4篇)学生资助工作汇报篇1尊敬的澄江中心校负责人:根据县教育局《关于开展全县20xx年学生资助政策落实情况专项检查的通知》(20xx年10月19日)的要求,我校进行认真地全面地自查自纠,基本摸清全校学生资助政策的落实情况。
据统计,全校春季学期资助学生小学8人,资助金额4000元;附属幼儿园17人,资助金额 8000元。
秋季学期预计资助学生小学人9人,资助金额 4500元;幼儿园17人,资助金额8000元。
全年预计资助学生人数51人次,预计资助金额 2.45万元。
现将自查自纠情况汇报如下:一、自查自纠方式我们通过抽查询问学生、家长和组织老师、班主任进行家访、电话联系等方式,对学生的家庭贫困程度做了深入的调查,取得了准确的数据,为资助的精准提供了可靠的依据。
二、落实资助政策的基本情况(一)资助对象的认定情况1. 市财政“义教”困难学生补助项目。
春季学期,认定受助家庭经济困难学生共8人;其中6人属于单亲家庭、因突发事件致贫的困难家庭学生;2人因母亲患有精神疾病导致贫困家庭。
在认定这些受助学生工作中,我们经过班主任家访、电话联系等形式,在社区和校内张贴资助宣传海报、向家长宣传、班主任向学生宣传资助政策等形式发动学生申请。
成立学校评审小组,评审小组由学校领导、教师代表、班主任代表、社区工作人员代表组成,经过开展小组评审会议,确定受助学生名单后,在社区和校内张贴受助名单公示,公示5个工作日,经公示无异议后拍照存档由学校领导签字盖章,呈上级部门审核认定。
2.学前幼儿资助项目。
春季学期,认定受助家庭经济困难幼儿17人,其中孤儿2人,配偶患有精神疾病、农村特困低保家庭子女学生2人,突发事件致贫的困难家庭儿童2人,其他都是一般困难家庭子女。
工作流程同上。
(二)资助资金的发放情况市财政“义教”困难学生补助、学前幼儿资助两种资助项目的发放形式都是发到学生个人存折。
先由中心学校资助专干和银行对接领回学生存折,再由校、幼儿园资助专干和中心学校资助专干对接,把学生存折领回到学校再通知家长来领取学生存折并签字认领,所有学生都领到资助款三、经自查,不存在富裕家庭、干部家庭子女享受助学金现象,同时也不存在有助学金二次分配现象,所有受助学生均符合政策条件的现象。
学生资助工作落实情况报告范文一、背景介绍我校高度重视学生资助工作,旨在为有困难的学生提供经济援助,助其顺利完成学业。
为了促进学生资助工作的落实和效果的提升,特撰写此报告,汇报学生资助工作的具体情况和取得的成效。
二、经费分配情况学生资助工作的目标是发展全面、公平、公正、健康的资助体系,以保障学生顺利完成学业。
经过学校全体教职员工的共同努力,截至目前,我校已设立了丰富多样的资助项目,包括助学金、勤工助学岗位、助学贷款等。
我们积极争取了各方面的资源,努力增加了资助经费的比例。
根据实际需要,经费主要分配于以下几个方面:1.助学金:今年我们新增了30%的助学金名额,将更多的资金用于奖励和支持有优秀学业成绩的学生。
目前已有1000名学生获得助学金资助。
2.勤工助学:我们致力于为学生提供更多的勤工助学机会,以帮助他们提高经济自主能力。
今年学校提供了100个勤工助学岗位,共有200名学生获得了勤工助学的机会。
3.助学贷款:为了解决家庭经济困难的学生的贷款需求,我们与银行合作设立了助学贷款项目。
目前已有50名学生通过助学贷款解决了他们的经济困难。
三、资助项目的落实情况1.助学金发放:为了确保助学金的公平、公正、公开,我们成立了专门的资助评审委员会。
经过层层审核,共有1000名学生获得了助学金资助。
资助金额根据学生的经济状况和学业表现进行评定,最高金额达到了每人每学年5000元人民币。
资助金发放及时,学生对资助工作表示了高度的满意。
2.勤工助学管理:我们建立了严格的勤工助学管理制度,确保勤工助学岗位与学生的学习不冲突,并能兼顾工作与学习的平衡。
同时,我们对勤工助学岗位进行了细致的安全风险评估,并培训了相关人员进行岗位操作指导。
学生在勤工助学中通过自己的努力获得了一定的经济收入,提高了经济独立能力。
3.助学贷款管理:我们与银行合作设立了助学贷款项目,对申请人的居民身份、信用记录、家庭收入等进行严格审查,并制定了详细的贷款管理办法。
学生资助工作落实情况报告六篇学生资助工作落实情况报告篇1 一、工作理念为了贯彻落实党中央、国务院关于保障贫困学生努力学习,健康成长的精神,法学院在对学生的资助工作中始终坚持“志强智达言信行果”工作理念,积极贯彻执行国家政策,从解决贫困生的实际问题出发,逐步建立起比较完善的以国家助学贷款为主的包括“奖、贷、助、补、减”和“绿色通道”在内的贫困生资助体系,有效缓解贫困生的学习和生活压力,解除贫困生的后顾之忧,帮助贫困生树立起自立自强、诚信处事的观念,帮助大学生丢掉贫困带来的思想包袱,轻装上阵,勤奋学习,努力上进,并切身感受党和国家的关心、学校和社会的关爱,愉快学习、幸福生活、全面发展。
二、工作内容(一)健全组织、完善制度1、学院高度重视资助工作,成立以主管学生工作的副书记为组长,学工办老师;班主任导师为副组长;年级班级干部;普通学生代表为成员的学生资助工作领导小组,具体负责学院家庭经济困难学生资助工作,领导、监督和检查学生资助管理工作的开展情况,及时检查、监督学生资助经费、学生资助工作的落实情况。
2、认真学习资助政策体系和有关精神,建立学院级国家助学贷款为主,奖学金、助学金、贫困补助等为辅的资助体系;为了使资助工作做到有据可依、有章可循,学院学生资助工作领导小组根据有关文件精神制定我院关于资助工作的管理规定和实施细则,这些制度的制定为资助工作的宣传、落实以及检查提供了参考,使资助工作能够做到制度化。
(二)规范程序、健全档案1、及时高效,核实,更新贫困生家庭信息档案库;各班级按学生数的20%成立了贫困家庭学生认定评议小组,对申请资助的学生进行初步的审核,并民主评议认定,及时向学院提供家庭经济困难学生名单,整理家庭经济困难学生的个人材料。
我院在资助政策实施过程中注意对贫困生档案的管理,要求学生如实填写《普通高校学生家庭基本情况调查表》,并由当地基层行政部门和民政部门证明盖章。
各系对学生的家庭经济状况通过电话或走访的形式进行抽样核实,同时对学生日常在学院的消费行为进行调查,以便更客观地确认学生家庭经济状况,做好经济困难学生认定,更客观公正地做好资助工作。
学生资助工作汇报学生资助工作汇报(通用20篇)学生资助工作汇报篇1学生资助工作是党和政府关注民生的一项惠民工程,倍受社会和广大群众的关注。
它关科到教育的均衡,稳定、和谐发展。
自从06年广泛开展捐资助学以来,我校本着“公平、公正、公开”的原则,以全心全意服务学生为宗旨,肩负“绝不能让一个学生因贫困而失学”的崇高使命,站在更高的角度,把学生资助工作纳入到学校日常工作的重要内容,确保资助工作抓严抓实好。
为我校教育及事业的逢勃发展做出卓有成效的贡献。
下面就我校开展学生资助工作的一些基本情况向各位领导和老师汇报,说得不对或做不到位的地方请大家批评指正。
一、领导重视、管理到位近年来,由于资助项目不断增多,由最初的圆梦大学增加到现在的福利彩票,公益金资助,库区移民子女入学资助,高中阶段国家助学金资助,初中部两免一补,以及社会各界资助,涉及资助项目之多,资助面积之广,资助金额之大,从而引起了学校领导的高度重视,成立了由校长为组长的学生资助工作领导小组,校长为第一责任人,由副校长主管领导,具体操作由学校团委全程负责,学校团委兼任学校资助办公室的各项职能,在学生资助中心的领导下直接开展资助工作。
我校还根据《广西普通高中贫困学生资助金管理办法》特别制订了《学生资助管理条例》,使我校资助工作即有人性化又具有严格的程序化。
由于学校领导高度重视,认识到位,部门通力合作,科学规范的管理办法使我校资助工作得以持续健康地发展。
二、政策宣传、深入人心学生资助工作是一项伟在的惠民工程。
学校有责任有义务把国家的资助政策进行广泛宣传,使其深入人心。
广泛宣传是确保资助工作得以“公开、公平、公正”地开展的第一步。
为此学校开辟了专门的学生资助宣传栏,宣传内容涉及普通高中国家助学金管理办法、生源地信用助学贷款指南,九年义务教育两免一补政策问答,同时,在校务公开栏中还公示了每个学期资助项目的基本情况。
当具体涉及到一个资助项目的开展时,学校资助办公室通过班主任班会议或班团干会议,以书面通知形式在各班同学中广泛宣传,确保宣传到位。
学校学生资助情况工作汇报5篇第1篇示例:学校学生资助情况工作汇报一、工作概况近年来,学校一直重视学生资助工作,不断完善各项政策和制度,确保每位有困难的学生都能得到帮助。
截至目前,学校共有资助名学生xxx人,资助金额达xxx万元。
资助项目包括国家助学金、校内助学金、生活补助、临时困难补助等多个方面,以满足不同学生的需求。
二、主要工作内容1. 国家助学金评定工作:每年学校按照国家相关规定进行国家助学金评定工作,确保符合条件的学生能够获得国家助学金的资助。
学校建立了完善的评定机制,严格按照政策要求审核学生的家庭经济状况,确保慎防弄虚作假等情况的发生。
2. 校内助学金发放:学校设立了校内助学金,旨在帮助有学习困难或家庭经济困难的学生。
校内助学金主要由校内个人和机构捐赠、学校专项资金等方式筹集,确保资金来源合法、透明。
学校向资助对象发放助学金,确保资金落实到位。
学校还加强对资助对象的跟踪和监督,确保资金使用合理。
3. 生活补助和临时困难补助:除了助学金资助外,学校还开展生活补助和临时困难补助工作。
生活补助主要面向生活困难的学生,包括食宿、交通等方面的资助。
临时困难补助主要针对突发事件导致家庭经济状况急剧恶化的学生,及时提供帮助。
三、工作成效通过学校的努力,学生资助工作取得了显著成效。
资助对象的学业表现和生活状况有了明显改善,部分资助对象还通过自己的努力取得了优异的成绩。
资助工作也得到了师生的认可和支持,校园共建和谐的氛围。
学校将继续加大学生资助工作力度,完善制度,拓展资助渠道,确保更多有困难的学生得到帮助。
学校还将加强对资助对象的跟踪和监督,确保资金使用合理。
学校还将加强与相关部门的合作,共同为学生提供更好的服务。
学校学生资助工作是学校工作的一项重要任务,也是学校服务学生、促进公平的重要举措。
学校将一如既往地关心和支持学生资助工作,确保每一位有困难的学生都能得到温暖和帮助。
第2篇示例:尊敬的领导:经过一段时间的努力,学校学生资助工作取得了一些进展。
学生资助工作落实情况报告4篇学生资助工作落实情况报告1一、基本状况自开展学生资助工作以来,我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中,无一遗漏。
困难幼儿生资助状况:2018年春秋两季我校资助幼儿困难生共计13人,每人500元,计6500元。
每次资助经费全额发放到学生家长的手中,由学生家长全额领回。
二、主要做法我校领导高度重视学生资助工作,严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神,对家庭经困难学生进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选,帮忙品学兼优的贫困学生得到资助,顺利完成学业,成为国家的栋梁之才。
1、成立了学生资助工作领导小组。
由学校校长牵头,各班班主任宣传资助政策,让困难学生申请。
最终由教导处全面负责联系家庭经济困难学生资助工作,分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展状况,及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实状况,监督学生资助经费的使用状况。
2、成立了家庭经济困难学生认定工作组,负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。
做好资助经费的统筹和分配,对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定,并及时将评审结果上报学校评审领导组审定,认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐,及时解决出现的问题。
3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组,由校长担任组长,教导主任担任副组长,财务人员和各班班主任为组员。
班级评议认定工作小组由副组长具体组织,负责传达学校有关资助工作的精神,以严肃的态度,严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神,对申请资助的学生进行初步的审核,并民主评议认定,及时向学生资助中心带给家庭经济困难学生名单,整理家庭经济困难学生的个人材料。
4、上榜公示,公开透明。
贫困学生确定后,为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示,并公示举报电话及信箱,主动理解广大师生及社会的监督;同时,由班主任组织各班进行讨论,征求学生意见。
2024年学生资助工作总结范文5篇篇1引言2024年,我校学生资助工作紧紧围绕学校中心工作,认真贯彻落实国家资助政策,切实加强学生资助工作的规范管理和创新发展,圆满完成了本年度的工作任务。
现将本年度学生资助工作总结如下:一、加强组织领导,完善工作机制1. 成立学生资助工作领导小组。
由校长任组长,分管学生工作的校领导和财务处负责人为副组长,成员包括各学院(部)分管学生工作的领导、学生处(学生资助管理中心)工作人员。
领导小组定期召开会议,研究解决学生资助工作中的重大问题。
2. 制定相关规章制度。
根据国家资助政策和我校实际情况,制定了一系列学生资助工作的规章制度,如《学生奖学金评定办法》、《学生助学金管理办法》、《学生贷款管理规定》等,为学生资助工作的规范管理提供了制度保障。
二、强化宣传教育,营造良好氛围1. 利用多种渠道进行宣传。
通过校园网、宣传栏、悬挂横幅、张贴海报等多种渠道广泛宣传国家资助政策,确保每位学生都能了解政策内容和申请流程。
2. 举办专题讲座和咨询活动。
组织开展了多场学生资助政策专题讲座和咨询活动,邀请专家和银行工作人员为学生详细解读政策,解答学生在申请过程中遇到的问题。
3. 加强诚信教育。
通过主题班会、诚信签名活动等形式,引导学生树立正确的诚信观念,提高学生诚信意识和还款意识。
三、规范管理流程,提高工作效率1. 制定统一评定标准。
根据国家资助政策和我校实际情况,制定统一的奖学金、助学金评定标准,确保评定过程公平、公正、公开。
2. 完善信息系统建设。
利用学校信息化平台,建立完善的学生资助信息管理系统,实现学生申请、审核、发放全过程信息化管理,提高工作效率。
3. 加强监督检查。
定期对奖学金、助学金评定过程进行监督检查,确保评定结果真实可靠。
同时,加强对学校贷款的管理和监督,确保贷款安全可控。
四、拓展资金渠道,增加资助资源1. 争取政府支持。
积极与政府部门沟通协调,争取更多政策支持和资金投入,为学生提供更多资助机会。
学生资助工作落实情况报告范文六篇第1篇: 学生资助工作落实情况报告做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现,是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。
20XX学年度,在区教育局正确领导和关心指导下,我们教育总支的高度重视贫困生助学工作,各学校按总支的统一部署,认真贯彻上级的相关文件精神,全面落实党和国家的“三免一补”政策,紧紧围绕贫困生助学工作的目标,以实施"免""补"工作为重点,以社会捐资助学为补充,实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。
一年来,我们求真务实、开拓创新,努力构建了贫困生助学工作体系,加大了对贫困学生的资助力度,做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,爱心助学工作取得显著成绩.现将20XX学年度贫困生助学工作情况总结如下:1、规范操作流程,狠抓过程管理。
①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作,任务重,责任大。
一年来,我们实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。
公开、公正做好贫困助学金的发放工作。
对助学金的发放,我们严格按制度办事,经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。
②为了进一步规范操作流程,保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。
减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字,校长审核盖章后,资料档案总支和学校各存一份。
通过将贫困生档案资料建立专档,加大了资助面,避免多头资助,重复救助。
2、落实专项资金,狠抓好资金筹。
①规范“三免一补”减免工作,严格按上级文件要求对所属学生进行减免,将政府的温暖惠及到每一位学生。
②加大救助的争资、引资工作力度。
坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则,多渠道筹措资金,逐步落实补助贫困学生的补助。
广泛开展经常性助学筹资活动,充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。
2024年学生资助工作总结范本我系在学院党委、行政的正确领导下,在学工部、学生资助中心的指导下,积极做好贫困生资助工作,已逐步形成了以国家助学金和奖学金为主,勤工助学、相结合,物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合,奖励与资助相结合,国家资助、学校资助与个人自助相结合的完整扶助体系,通过全系师生的共同努力,在过去的一年中,我系在贫困生资助工作中取得了可喜的成绩。
现将工作汇报如下:一、系领导高度重视贫困生工作我院现有学生人数____人,贫困生____人,占学生人数29.2%,系领导高度重视贫困生的思想、学习、工作、生活等情况,尤其是新生中的贫生。
新生入学时,系党总支书记叶俊、团总支书记冯可可,新生班辅导员老师在学生报到现场,及时了解贫困生情况,及时解决贫困生的学习、生活等困难,为10级____位贫困学生开辟了绿色通道,配合学院资助中心向家庭经济困难新生及家长解答学校的资助政策,协助新生办理生源地贷款,打消他们的疑虑,使他们不因贫困而失学,并对新生的一些家庭情况进行摸底。
另外系领导还深入寝室,了解10级新生情况,系领导和各辅导员一起深入了解贫困生经济情况,并建立贫困生档案。
二、设立了我系学生资助工作专门机构根据学院“关于做好家庭经济困难学生身份认定工作的通知”“关于开展奖助学金初评工作的通知”精神,我系成立了学生资助工作领导小组。
组长:叶俊副组长:冯可可组员:王启明、杨桂芬、吕玫、张波涛。
同时安排张波涛专门负责资助工作相关事务。
三、做好贫困生的帮扶工作(一)做好助学贷款工作(二)协助学院做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评定工作1、加大宣传,切实把国家和学院的各项资助政策落实到位一是多次召开辅导员工作专题会,组织学习国家和学院的资助工作政策,动员和布置学生资助工作,各班级也多次召开班级资助工作主题班会,带领学生学习国家和学院的资助政策体系,组织开展班级资助工作。
2、严格评审程序,坚持公平、公正、公开的原则一是严格按照公平、公正、公开的原则组织开展家庭经济困难学生的认定工作,不断规范家庭经济困难学生认定工作次序,建立完善的家庭经济困难学生档案,为实施资助工作提供了科学依据,____年我系共计认定____名学生为家庭经济困难学生。
学生资助工作履职情况汇报一、助学金发放情况本年度,我们按照国家相关政策,针对家庭经济困难学生,积极落实助学金发放工作。
经过细致审核,确保助学金及时、准确地发放到每一位符合条件的学生手中。
目前,已完成春季和秋季两期助学金的发放工作,总计覆盖学生人数XXX余人,累计发放金额达到XXX余万元。
二、奖学金评审流程奖学金评审工作严格按照学校制定的《奖学金评审办法》执行。
我们成立了由专业教师和辅导员组成的评审委员会,对申请者的学术成绩、社会实践、创新能力等多方面进行综合评价。
本年度共有XXX余名学生获得各类奖学金,奖励金额共计XXX余万元。
三、助学贷款办理进度助学贷款工作是解决家庭经济困难学生上学难的重要措施。
本年度,我们积极与银行合作,简化办理流程,确保助学贷款的及时发放。
目前,已成功为XXX余名学生办理助学贷款,贷款总额达XXX余万元。
同时,我们建立了完善的贷款还款提醒和追缴机制,确保贷款的良性循环。
四、勤工助学岗位设置为鼓励学生通过劳动获取报酬,减轻家庭经济负担,我们积极开拓勤工助学岗位。
本年度共设立勤工助学岗位XXX余个,参与学生人数达到XXX余人次。
这些岗位分布在学校的各个部门,既锻炼了学生的能力,又为他们提供了经济支持。
五、受助学生跟踪反馈为确保资助工作的持续有效性,我们对受助学生进行跟踪反馈。
通过定期与受助学生沟通交流,了解他们的学习生活状况,及时解决他们在资助过程中遇到的问题。
此外,我们还定期收集学生对资助工作的意见和建议,以改进和完善我们的工作。
六、资助政策宣传普及为了让每一位学生都了解国家及学校的资助政策,我们积极开展宣传普及工作。
通过校园网、微信公众号、宣传栏等多种渠道,广泛宣传资助政策,确保每一位学生都能及时获取相关信息。
此外,我们还定期举办资助政策宣讲会,为学生答疑解惑。
七、资助工作团队建设资助工作团队是学生资助工作的重要保障。
我们重视团队建设,定期组织培训和交流活动,提高团队成员的业务水平和责任意识。
学生资助工作落实情况报告首先,学生资助工作的政策和措施得到了充分的落实。
我校制定了一系列学生资助政策,包括奖学金制度、助学金制度和勤工助学制度等。
这些政策和措施明确了资助对象的条件和申请程序,为学生提供了全方位的资助保障。
同时,我们还加强了对学生资助政策的宣传,提高了学生对政策的了解度,确保政策的广泛落实。
其次,学生资助工作的资金保障到位。
学生资助工作需要充足的经费支持,才能更好地保障学生的生活和学习。
我校通过多种渠道筹措了足够的资金用于学生资助,包括国家资助、社会捐赠和校内自筹等。
在使用资助资金时,我们坚持精打细算的原则,确保每一笔资助都能最大化地发挥作用。
第三,学生资助工作的管理和服务得到了进一步加强。
学生资助工作涉及到大量的信息管理和服务工作,我们在这方面进行了全面升级。
我们建立了健全的学生资助信息系统,实现了资助信息的准确收集和及时更新。
同时,我们加强了对学生资助工作的监督和评估,确保了工作的高效运行。
此外,我们还建立了专门的学生资助服务中心,提供个性化的服务,解决学生在资助申请和使用过程中遇到的问题。
最后,学生资助工作取得了明显的成效。
通过学生资助工作的积极推进,我们已经帮助了大量的贫困学生顺利完成学业,并取得了优异的学习成绩。
同时,我们也为学生提供了丰富多样的发展机会,包括参加各类学术、文化和体育活动,培养了他们的全面素质。
这些都是学生资助工作的成果,也是对学生资助工作各方面工作的高度认可。
综上所述,学生资助工作在我校得到了有效的落实。
政策和措施得到了充分的宣传和贯彻,资金保障到位,管理和服务得到了加强,工作取得了明显的成效。
我们将继续改进和完善学生资助工作,为更多的学生提供更好的资助服务,帮助他们实现自我发展和成长。
学生资助工作落实情况报告
一、基本状况
自开展学生资助工作以来,我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中,无一遗漏。
困难幼儿生资助状况:2020年春秋两季我校资助幼儿困难生共计10人,每人500元,计5000元。
每次资助经费全额发放到学生家长的手中,由学生家长全额领回。
二、主要做法
我校领导高度重视学生资助工作。
严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神,对家庭经困难学生进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选,帮忙品学兼优的贫困学生得到资助,顺利完成学业,成为国家的栋梁之才。
1.成立了学生资助工作领导小组。
由学校校长牵头,各班班主任宣传资助政策,让困难学生申请。
最终由教导处全面负责联系家庭经济困难学生资助工作,分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展状况,及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实状况,监督学生资助经费的使用状况。
2.成立了家庭经济困难学生认定工作组。
负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。
做好资助经费的统筹和分配,对各班上报的家庭经济困难学生
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资助名单与申请进行审核、认定,并及时将评审结果上报学校评审领导组审定,认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐,及时解决出现的问题。
3.同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组。
由校长担任组长,教导主任担任副组长,财务人员和各班班主任为组员。
班级评议认定工作小组由副组长具体组织,负责传达学校有关资助工作的精神,以严肃的态度,严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神,对申请资助的学生进行初步的审核,并民主评议认定,及时向学生资助中心带给家庭经济困难学生名单,整理家庭经济困难学生的个人材料。
4.上榜公示,公开透明。
贫困学生确定后,为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示,并公示举报电话及信箱,主动理解广大师生及社会的监督;同时,由班主任组织各班进行讨论,征求学生意见。
公示期间,未收到任何举报信息。
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按照市局学生资助工作文件要求,每学年对学生进行家庭经济状况摸底,认真规范建立贫困生档案,规范管理公示原材料,严格按上级要求,做到公正、公开、透明及电话监督。
三、存在问题
我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作,以公正、公开、透明为原则,受到了家长、社会的肯定与好评。
主要存在的问题是学生资助工作职责大、任务重、环节多,财务上更是不容丝毫差错, 工作上分工合作的问题,学生资助工作一方面需要直接与班主任、学生及学生家长打交道,受助资格的认定等等都是政策性很强的工作。
四、整改措施
今后的学生资助工作,我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下,加大教师走访力度,找准学生基本状况,把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。
同时,提高学校对资助工作的重视程度,改善资助工作办公条件,使资助工作做得更实、更细、更完善。
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