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一、选择题1．下列关于内能、热量、温度说法正确的是（ ） A ．0℃的冰块内能为零B ．物体温度越高，所含的热量越多C ．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递D ．物体的温度越高，物体的内能越大C 解析：CA ．一切物体都有内能，故0℃的冰块的内能不为零，故A 错误；B ．在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是一个过程量，不能用“含有”来修饰，故B 错误；C ．热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体，故C 正确；D ．影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素，温度高的物体内能不一定大，只有当质量和状态一定时，温度高内能一定大，故D 错误。
故选C 。
2．有两种物体，体积之比是2∶1，密度之比是3∶2，放出热量之比是2∶1，则它们降低的温度之比和比热容之比分别是（ ） A ．3∶2，1∶10 B ．2∶5，5∶3C ．2∶3，10∶1D ．3∶5，5∶2B解析：B由题知，两物体的体积之比12:2:1V V =密度之比12:3:2ρρ=由mVρ=可得质量之比 11122232:3:121V m m V ρρ⨯===⨯ 由题知，它们放出热量之比为12:2:1Q Q =放放A ．两物体降低的温度之比和比热容之比分别为123:2t t ∆∆=∶ 12:1:10c c =则111122221339101220Q c m t Q c m t ∆∆⨯⨯===⨯⨯放放故A 错误；B ．两物体降低的温度之比和比热容之比分别为1225t t ∆∆=∶∶ 12:5:3c c =则1111222253223151Q c m t Q c m t ⨯⨯==⨯∆⨯∆=放放故B 正确；C ．两物体降低的温度之比和比热容之比分别为1223t t ∆∆=∶∶ 12:10:1c c =则111122221032201131Q c m t Q c m t ∆∆⨯⨯===⨯⨯放放故C 错误；D ．两物体降低的温度之比和比热容之比分别为123:5t t ∆∆=∶ 12:5:2c c =则1111222253392152Q c m t Q c m t ⨯⨯==⨯∆⨯∆=放放故D 错误。
专题20 电与磁有关的中考综合计算题抓住考点学1.欧姆定律及其应用（1）导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
（2）公式：I=U/R ，式中单位：I→A；U→V；R→Ω。
1安=1伏/欧。
（3）对公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。
（4）欧姆定律的应用①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
2．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制电路的开关。
它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。
还可实现自动控制。
根据考点考【例题1】（2019四川内江）如图甲所示，是某科技小组的同学们设计的恒温箱电路图，它包括工作电路和控制电路两部分，用于获得高于室温、控制在定范围内的“恒温”。
工作电路中的加热器正常工作时的电功率为1.0kW；控制电路中的电阻R'为滑动变阻器，R为置于恒温箱内的热敏电阻，它的阻值随温度变化的关系如图乙所示，继电器的电阻R0为10Ω．当控制电路的电流达到0.04A时，继电器的衔铁被吸合；当控制电路中的电流减小到0.024A时，衔铁被释放，则：（1）正常工作时，加热器的电阻值是多少？（2）当滑动变阻器R为390Ω时，恒温箱内可获得的最高温度为150℃，如果需要将恒温箱内的温度控制在最低温度为50℃那么，R′的阻值为多大？【例题2】（2019内蒙古巴彦淖尔市）如图所示是某温控装置的简化电路图，工作电路由电压为220V的电源和阻值R＝88Ω的电热丝组成；控制电路由电源、电磁铁（线圈电阻R0＝20Ω）、开关、滑动变阻器R2（取值范围0～80Ω）和热敏电阻R1组成；R1阻值随温度变化的关系如下表所示，当控制电路电流I≥50mA时，衔铁被吸合切断工作电路；当控制电路电流I≤40mA时，衔铁被释放接通工作电路。
初中物理综合能力测试题（2011中考模拟试题）试卷满分：100分考试时间：90分钟一、选择题（1~6小题每小题只有1个选项是正确的，每小题2分，共12分；7~12小题每小题至少1个选项是正确的，每小题3分，共18分。
共30分）注：1~6小题每小题只有1个选项是正确的1.在透明玻璃杯的杯底放一枚硬币，然后倒入一些水。
把杯子端到眼腈的高度，再慢慢下移。
当杯子下移到某一位置时，如图1所示，可以看到大、小两枚硬币。
以下对这一现象解释合理的是A．“大、小硬币”都是由于光的反射形成的B．“大、小硬币”都是由于光的折射形成的C．“大硬币”是由于光的反射形成的，“小硬币”是由于光的折射形成的D．“大硬币”是由于光的折射形成的，“小硬币”是由于光的反射形成的2. 如图2所示的用电器中，利用电热工作的是3.下列工具在应用中属于费力杠杆的是A. 起瓶盖的瓶起子B. 夹砝码的镊子C. 撬石头的撬棒D. 剪铁丝的钳子4. 如图3一轻质杆支于水平的转轴上，可绕轴在竖直面上自由转动(杆的质量和杆与转轴间摩擦不计)，当杆左右两端固定质量分别为m和M(m＜M)两金属球时，杆恰好在水平位置平衡，如图。
现把转轴位置从O向右移到O/处，在杆转动到竖直位置前，下列说法正确的是A．P球：下降，动能增加、势能减少B．P球：上升，动能增加、势能增加C．Q球：下降，动能增加、势能减少D．Q球：上升，动能增加、势能减少5. 如图4所示，L是电磁铁，在L正上方用弹簧悬挂一条形磁铁，设电源电压不变，闭合电键S待电磁铁稳定后，当滑动变阻器R的滑片由上向下缓缓地滑动过程中，弹簧的长度将A．先变短后变长B．先变长后变短C．变短D．变长6. 如图5所示，一个斜柱状容器内盛有一定量的水，水面浮着一个重为5N的球。
如果把球取出，则水对容器底部压力的减少值A．大于5N B．等于5NC．小于5N C．与球的体积大小有关注：7~12小题每小题至少1个选项是正确的7.如图6，平面镜与OS之间的夹角为30°，S为点光源，当平面镜一速度v沿OS 方向向光源S 平移时，光源的像将A ．以速度v 平行于OS 向右运动B ．以速度3v 沿S ·S 连线向S 运动 C ．以速度2v 沿S ·S 连线向S 运动 D ．以速度v 沿S ·S 连线向S 运动8. 如图7所示，滑动变阻器M 的总电阻为10Ω，滑动变阻器N 的总电阻为200Ω，电阻R 的阻值约为20Ω。
一、选择题1．下列关于内能、热量、温度和做功的说法中正确的是（）A．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能B．物体的比热容跟物体的质量、吸收或放出的热量、温度有关C．物体从外界吸收了热量，温度一定升高D．一个物体温度升高，内能一定增加D解析：DA．汽油机在压缩冲程中，将机械能转化为内能，故A错误；B．物质的比热容与物质的种类和状态有关，与物体的质量大小、吸收或放出的热量多少、温度高低是无关的，故B错误；C．晶体熔化时，吸收热量，内能增加，但温度不变，故C错误；D．一个物体的温度升高，物体内能增加，故D正确。
故选D。
2．电动汽车的电池决定了车辆能行驶的里程，工程上用“能量密度”来衡量电池的储电能力，它指的是电池单位质量所存储的电能，“能量密度”相当于我们学过的哪个物理量（）A．热量B．热值C．内能D．比热容B解析：B由题意可知“能量密度”的单位是J/m3，而热值的密度也是J/m3，所以“能量密度”相当于我们学过的热值。
故选B。
3．提高汽油机效率最有效的做法是（）A．减小机械间的摩擦B．把火花塞改为喷油嘴C．加大进入汽缸的油量D．改烧热值更高的氢气A解析：A热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，要提高热机的效率，要尽量使燃料充分燃烧放热，并尽量减少能量的各种损失。
把火花塞改为喷油嘴、加大进入汽缸的油量、改烧热值更高的氢气不能显著提高汽油机的效率；减小机械间的摩擦可以减少能量损失，是最有效的做法。
故选A。
4．以下现象中属于能量转移的是（）A．启动汽车发动机，汽车向前开B．利用电饭煲烧饭C．利用太阳能电池给十字路口的红绿灯供电 D．试管中的冷水放入热水中变热D解析：DA．启动汽车发动机，汽车向前开，是将内能转化为机械能，属于能量的转化，故A不符合题意；B．利用电饭煲烧饭是将电能转化为内能，属于能量的转化，故B不符合题意；C．利用太阳能电池给十字路口的红绿灯供电是将太阳能转化为内能，故C不符合题意；D．试管中的冷水放入热水中，由于热水的温度高于冷水的温度，会发生热传递，内能会从热水传递给冷水，属于能量的转移，故D符合题意。
物理教学中如何培养学生的综合能力【摘要】物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学，在初中物理课教学中，如何培养学生各方面的综合能力，是当今初中物理课教学中的重点内容，也是当前新一轮课程改革的迫切需要，本人在多年的教学中，总结了一些在物理教学中培养学生综合能力的很不成熟的经验和做法。
【关键词】初中物理综合能力创新能力培养在初中物理课教学中，如何培养学生各方面的综合能力，是当今初中物理课教学中的重点内容，也是当前新一轮课程改革的迫切需要，本人在多年的教学中，总结了一些在物理教学中培养学生综合能力的很不成熟的经验和做法。
1．培养学生的创新能力在当前新的教育改革形势下，随着社会发展的需要，传统的应试教育越来越不适应新时代的需要，在以往的应试教育的教学模式下，学生的学习目的只是为了考试和升学，在这种教学模式下培养出来的学生就是书呆子，大多数是高分低能，学生走向社会后不能适应社会的需要，因此传统的应试教育越来越突显现出它的落后性，为了摆脱这种传统思维和教学模式的束缚，党中央、国务院在全国教育工作会议上颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，这是面向21世纪振兴教育，实现科教兴国战略的纲领性文件。
传统的应试教育为的是考试升学，而素质教育的目的是为了让学生在学到文化知识的同时，培养和提高学生各方面的综合能力。
人的综合素质包括很多，但是最重要的素质是创新能力，我在教学中就尝试培养学生的创新能力，以往好学生的标准就是听话，老师怎么教学生就怎么学，学生始终跟着老师的思路，唯老师命是从，这样就限制了学生自身潜能的发挥，基于这种情况，我在教学中就尽量减少对学生的束缚，鼓励学生大胆想象，更不怕学生提出怪异的问题，让学生充分发挥自身与生俱来的潜智，培养学生的创新精神和创新能力，如在讲授《凸透镜成像的规律》一课时，就鼓励学生自己动手找找身边有哪些东西是凸透镜，有的学生以前经常拿放大镜做玩具，有的学生还在太阳底下用放大镜烤死小昆虫，以前这些行为都被认为是违反学校纪律的行为被老师批评，可是在实施素质教育，鼓励学生创新的新的教育形势下，这些形为不再是大逆不道的违纪行为，学生天生好奇，好动是他们的天性，正是这些行为让他们知道了放大镜就是凸透镜的一种，他能把大阳光聚集到一个点，那个点的温度很高，可以把小昆虫烤死甚至把火柴头或是纸片烤着，我不但对学生用放大镜烤死小昆虫的行为不批评反而加以鼓励，让学生在玩的同时思考凸透镜的成像规律，只是要教育学生注意安全，注意防火，不要随意用放大镜把可燃物烤着，以免引起火灾。
一、初中物理杠杆平衡条件的应用问题1．如图所示，体积之比为1∶2的甲、乙两个实心物块，分别挂在杠杆两端，此时杠杆恰好水平平衡，则甲、乙两个物块的密度之比为（ ）A ．1∶1B ．1∶2C ．4∶3D ．2∶1【答案】C【解析】【分析】【详解】 由图知道，甲物体挂在左边第3格处，乙物体挂在右边第2格处，由杠杆的平衡条件知道，此时12G l G l =甲乙即32m g m g ⨯=⨯甲乙 所以23m m 甲乙＝，又因为V 甲/V 乙＝1/2，甲、乙两个物块的密度之比是 241332m V m V ρρ===甲甲甲乙乙乙故C 正确。
故选C 。
2．按如下原理制作一杆可直接测量液体密度的秤，称为密度秤，其外形和普通的杆秤差不多，装秤钩的地方吊着体积为1cm 3的较重的合金块，杆上有表示液体密度数值的刻度，当秤砣放在Q 点处时秤杆恰好平衡，如图所示。
当合金块完全浸没在待测密度的液体中时，移动秤砣的悬挂点，直至秤杆恰好重新平衡，便可直接在杆秤上读出液体的密度，下列说法中错误的是（ ）A．密度秤的零点刻度在Q点B．密度秤的刻度都在Q点的左侧C．密度秤的刻度都在Q点的右侧D．秤杆上密度读数较大的刻度在较小的刻度的左边【答案】C【解析】【分析】【详解】A．合金块没有浸入液体时，液体的密度应为零，所以秤的零刻度应该在Q处；故A正确，不符合题意；BC．若秤砣由Q向右移动，它的力臂变长，则左边合金块拉秤杆的力应增大，但合金块受到的浮力不可能竖直向下，所以零点的右边应该是没有刻度的，其刻度都在Q点的左侧。
故B正确，不符合题意，C错误，符合题意；D．秤砣的质量不变，由Q向左移动时，它的力臂变短，则左边合金块拉秤杆的力减小，说明合金块受到的浮力增大，而合金块排开液体的体积不变，说明液体的密度变大，所以刻度应逐渐变大，即秤杆上较大的刻度在较小的刻度的左边；故D正确，不符合题意。
故选C。
3．如图所示，将重150N的甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，AO OB ，甲物体的底面积杠杆在水平位置平衡，已知：乙物体所受重力为30N，:1:3为0.2m2，g取10N/kg。
2022-2023学年舟山市重点中学初中生能力测试（物理）试卷及答案学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、单选题1．下图所示的几项测量，操作错误．．的是....................................................................... （）A．使用刻度尺测量时，让刻度线尽量贴近被测物体B．使用量筒测量时，视线与凹形液面的底部相平C．使用温度计测量时，视线与温度计的标尺垂直D．使用弹簧测力计测量时，将测力计倒置2．大兴安岭发生火灾，灭火飞机满载着灭火剂飞临火场上空，投下灭火剂后，灭火飞机仍以原来的高度和速度匀速飞行，则与投下灭火剂之前相比，飞机的............................. （）A．动能增加，机械能不变B．动能减少，机械能减少C．动能不变，机械能不变D．动能不变，机械能增加3．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（如图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是 ................. （）4．下列现象中，不属于利用大气压强的是....................................................................... （）A．挤钢笔胶管吸墨水B．用吸管吸饮料C．活塞式抽水机抽水D．船闸5．下面图的杠杆中，哪一个是费力杠杆....................................................................... （）6．古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以O点为支点的杠杆，如图所示．一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用l表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中l的变化以及乘积F l的变化情况，下列说法正确的是 ....................... ()A．l始终在增加，F l始终在增加B．l始终在增加，F l始终在减小C．l先增加后减小，F l始终在减小D．l先减小后增加，F l先减小后增加7．甲、乙两同学各用2N的力在光滑水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数和弹簧测力计所受合力分别是：（）A．2牛，0牛; B．4牛，0牛; C．2牛，2牛; D、4牛，2牛.8．以初速度v0竖直上抛的物体，上升到最高点时，撤消所有外力，则它将............... （）A．静止B．以速度v0向上做匀速运动C．以速度v0向下做匀速运动D．以速度v0在水平方向做匀速运9．在日常生活和生产中，下列哪个措施的目的是为了减小摩擦............................... （）A．在机器的转动部分加润滑油B．自行车紧急刹车时用力捏闸C．汽车轮胎上做有很多花纹D．北方下雪时，常在路面上撒些灰渣10．家庭电路中，下列估测符合事实的是（）A．彩色电视机正常工作的电流为0．1AB．电子手表的工作电压为220VC．电饭煲的电功率为8KWD．空调机正常工作的电流约为6A11．以下温度中最接近25℃的是（）A．恩施州夏季最热的室外温度B．正常人的体温C．夏天，让人感觉舒适的房间温度D．在我州，无盖锅中的沸水的温度12．为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D）（四组同学各自做了研究实验（实验材料是相同的胡萝卜），如下图所示，这四组实验中，研究方法不正确的是A． B C D二、填空题13．如图所示，一个工人用滑轮组提起200N的货物，所用的拉力是125N，绳子自由端被拉下10m．则有用功是_______J，机械效率是_______14．一名工人用如图5所示的滑轮组提起重450N的重物，绳自由端的拉力为200N，重物在5s内匀速上升了1m．则拉力的功率是_________W，滑轮组的机械效率是__________．15．弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图所示．(1)图中弹簧测力计的示数是 N．物体A所受浮力是 N．(2)如果测力计不拉着物体A，A在水中会 (选填“下沉”、“上浮”、“悬浮”)．判断的依据是。
一、初中物理凸透镜成像的规律1．如图所示将凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上时，光屏恰能成清晰的像。
下列说法正确的是（）A．此时光屏上成倒立缩小的实像B．将图中的凸透镜向右移动，在光屏上可再次观察到清晰的像，此时的成像特点与照相机原理相同C．在图中的蜡烛和凸透镜之间加一远视眼镜片，缓慢向左移动光屏，在光屏上可再次看到清晰的像D．将蜡烛移到35cm刻度处，移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像【答案】BCD【解析】【分析】【详解】A．图像显示，物体到凸透镜的距离小于像到凸透镜的距离，根据凸透镜成像规律物近像远像变大可知，光屏上成倒立放大的实像。
A选项错误，不符合题意。
B．将图中的凸透镜向右移动，物距逐渐变大，像距逐渐变小，根据凸透镜成像规律物远像近像变小可知，在光屏上可再次观察到清晰的像为倒立缩小的实像，此时的成像特点与照相机原理相同，B选项正确，符合题意。
C．远视眼镜片为凸透镜，对光线具有会聚作用。
在图中的蜡烛和凸透镜之间加一远视眼镜片，对光线的会聚能力增强，像距变小，故缓慢向左移动光屏，在光屏上可再次看到清晰的像，C选项正确，符合题意。
D．图像显示物距为15cm，像距为30cm，光屏上成倒立放大的实像，则物体位于一倍焦距和二倍焦距之间，像位于二倍焦距以外。
即＜＜15cm2f f＞30cm2f两式联立解出7.5cm15cm＜＜f即f15cm＜2＜30cm将蜡烛移到35cm刻度处，此时物距变为30cm，物体位于凸透镜二倍焦距以外，故移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，D选项正确。
故选BCD。
2．如图所示，小宇将凸透镜（f=10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜成像规律。
下列说法正确的是（）A．将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，像逐渐变小B．当光屏上成清晰的像时，拿开光屏，眼睛在一定范围内仍能看到像C．将蜡烛放在10cm处，移动光屏，光屏上可得到倒立缩小的清晰像D．蜡烛燃烧一段时间后变短，像成在光屏的下方，可将透镜的高度向下调，使像成在光屏中心【答案】ABC【解析】【分析】【详解】A．根据“无论实像或虚像，物体靠近焦点像都变大”可知，蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，所成的虚像将变小，故A正确；B．能在光屏上成清晰像的是实像，实像是实际光线会聚成的，当把光屏去掉后，实际光线会聚成实像后继续传播，进入人的眼睛，故B正确；C．将蜡烛放在10cm处时，物距为30cm，而焦距为10cm，即物距大于两倍焦距，光屏上能承接到的是倒立缩小的像，故C正确；D．蜡烛燃烧一段时间后变短，根据光的直线传播原理，则成的像会偏向光屏上方，可向下适当调整凸透镜，故D不正确。
可编辑修改精选全文完整版一、选择题1．现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。
图中关于近视眼及其矫正后的原理图正确的是（）A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁D解析：D近视眼是由于晶状体对光的折射能力增强或眼睛的前庭过长，使像成于视网膜前方，由图知，乙图表示近视眼的成像情况，为了使光线会聚在原来会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人眼前发散一些，所以应佩戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，则丁图是近视眼的矫正原理图。
故选D。
2．下列四组连线，不完全正确的是（）A．冬天玻璃上出现窗花——凝华夏天湿衣服晒干——汽化B．闻其声知其人——音色不同风吹树叶哗哗响——振动发声C．近视镜——凹透镜照相机镜头——凸透镜D．利用海水制淡水——液体蒸发卫生丸（樟脑丸）不见了——汽化D解析：DA．冬天玻璃上出现窗花，这是由于水蒸气凝华形成的小冰晶，这是凝华；夏天湿衣服晒干，湿衣服有水分在里面，从液态水变成气态水蒸气，这是汽化；这项完全正确，故A不符合题意；B．闻其声知其人，这是因为不同人音色是不同的，通过这辨别不同的人；风吹树叶哗哗响，这是因为树叶在振动，发出声音，这是振动发声；这项完全正确，故B不符合题意；C．近视镜是中间薄，边缘厚，它是凹透镜；照相机镜头相当于一个凸透镜；这项完全正确，故C不符合题意；D．利用海水制淡水，海水有盐和水，制淡水时只要是利用液体水蒸发成水蒸气，这是液体蒸发；卫生丸（樟脑丸）不见了，这是固体直接升华成气体，这是升华，不是汽化；这项不完全正确，故D符合题意。
故选D。
3．下面四幅图中分别表示远视眼、近视眼成像情况和矫正的做法，其中表示近视眼成像及矫正做法配对正确的是（）A．①③B．②③C．②④D．①④B解析：B近视眼的晶状体曲度变大，会聚能力增强，成像在视网膜前，故矫正时利用中间较薄的透镜，即凹透镜将光线发散些，使远处的物体正好成像在视网膜上。
故ACD错误，B正确。
2022年人教版初中物理中考一轮复习综合练习——专题3物态变化一．选择题（共20小题）1．（2021•元阳县模拟）在下列事例中的“小水珠”，形成过程与另外三个不同的是（）A．早晨树叶上的露珠B．水烧开时锅盖上的水珠C．冰块上滴落的水珠D．夏天刚从冰箱中拿出的矿泉水瓶冒出的“汗珠”2．（2021•襄城县校级三模）下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是（）A．春季，满头大汗的小卉，回教室扇风感到凉快是因为风的温度低B．夏季，拿冰冻矿泉水的小亮，一段时间后手感到凉是因为熔化吸热C．秋季，小明发现清晨双杠上铺满了一层霜，是因为水蒸气凝固形成的D．冬季，戴眼镜的小聪走进温暖的教室内眼镜片模糊，是因为汽化放热3．（2021•泰安一模）下列常见现象中发生的物态变化属于吸热的是（）A．在阳光晾晒下洗过的衣服干的快B．夏天刚从冰箱取出的冰棍，在其表面上附着一层“白霜”C．冬季户外行人嘴里呼出的“白气”D．冬季河水结冰4．（2021•南宁一模）如图所示，常温下的烧杯装有冰块，杯口盖有玻璃片a。
一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（）A．a上的水珠是冰块熔化形成B．a上水珠是空气中的水蒸气液化形成C．小水珠形成在a的下表面D．小水珠形成过程需要吸热5．（2021•兰考县一模）下列有关物态变化的知识描述错误的是（）A．冬天对着手哈气感觉热乎乎湿漉漉的这是水蒸气液化放热的结果B．冬天菜窖里放一桶水利用水的凝固放热来防止菜窖里的温度过低冻坏储存蔬菜C．人们利用干冰的汽化吸热制冷来进行冷藏和保鲜D．水蒸气遇冷可以凝华成为霜附着在物体表面6．（2021•江岸区校级模拟）如甲图是观察某物质熔化和凝固的实验装置，图乙是根据实验绘制的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．该实验需要用到温度计、停表以及天平三个测量仪器B．适当减少烧杯中水的质量，可以缩短该物质熔化所用时间C．该实验一定是恰好在第25分钟撤走的酒精灯D．试管中该物质第45分钟内能大于第20分钟内能7．（2021•海安市一模）疫情防控期间，戴眼镜的人戴上口罩呼吸时，镜片常会蒙上一层“水雾”。
期末综合能力测试题时间：90分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共36分)1．“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是(C) A．水母向下喷水而上升B．鱿鱼向前喷水而后退C．金鱼因鳔充气而上浮D企鹅向后划水而前进2．(赤峰中考)如图所示，一些同学有转笔的习惯：将笔放在手指上，不停地拨动它转圈。
关于这一现象，下列说法正确的是(B)A．笔在转动过程中不受力的作用B．笔静止在手指上时，受到平衡力作用C．只有连续拨动时，笔才会不停地转圈，说明力是维持物体运动的原因D．笔对手指的压强等于笔静止在桌面上时对桌面的压强3．(福建中考)如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是(A)A．平衡木对运动员的支持力B．运动员对平衡木的压力C．平衡木受到的重力D．运动员对地球的吸引力4．(宿迁中考)为安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹把缓慢行驶。
在此过程中，增大滑动摩擦力的方法是(A)A．增大压力B．减小速度C．增大接触面积D．增大接触面粗糙程度5．(衢州中考)下列生活实例中，属于增大压强的是(D)A．大型载重货车有很多车轮B．铁路的钢轨铺在枕木上C．取出一些书的书包背起来更舒服D．剪刀的刀刃做得很薄6．(临沂中考)临沂的城市公共自行车(如图)已经遍及市区的各个地方，解决了群众出行“最后一公里”问题。
下列有关公共自行车的说法中，正确的是(D)A．车座宽大柔软是为了增大对人体的压强B．轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦C．用车闸刹车时，车闸相当于一个费力杠杆D．骑自行车匀速下坡时，阻力对自行车做功7．(长沙中考)近年来，中国科技成就让世人瞩目：探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。
下列说法正确的是(D)A．高铁因为速度快，所以惯性大B．国产大飞机高度上升时，机舱外的大气压变大C．绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，将会一直绕月做圆周运动D．“天舟一号”经火箭发射上升的过程中，“天舟一号”的重力势能变大8．(丽水中考)如图所示，使用时属于费力杠杆的是(A)A．镊子夹石块B．起子开瓶盖C．羊角锤拔铁钉D．天平称物体质量9．(眉山中考)如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，下列说法正确的是(C)A．卫星在近地点时，动能最大，机械能最大B．卫星在远地点时，势能最大，机械能最大C．卫星从近地点向远地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变D．卫星从远地点向近地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变10．(西宁中考)为了描述物体运动的快慢，我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速度，这种方法是物理学中常用的比值定义法。
初中物理核心学习能力培养在中高考改革的背景下，我国中学教育越来越倾向于在学习基础知识的基础上，培养学生更高层次的学习能力——分析、综合、应用等。
考试取得好的学习成绩，则是提升学习能力的重要体现。
那么，初中生学习物理需要掌握哪些学习能力呢?小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
初中物理学习必须要掌握的核心能力1、制定计划与设计实验的能力能力要求：明确探究目的和已有条件，经历设计实验与制定计划的过程;尝试选择科学探究的方法及所需要的器材;尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的初步意识。
2、猜想与假设的能力能力要求：尝试根据经验和已有知识对问题的可能答案成因提出猜想;对探究的方向和可能出现的探究实验结果进行推测与假设。
3、提出问题的能力能力要求：能从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现与物理学有关的问题;能书面或口头表述发现的相关问题。
4、进行实验与收集证据的能力能力要求：能通过观察、实验和公共信息资源收集证据;会阅读简单仪器的说明书，能按书面说明操作;会使用简单的实验仪器，能正确记录实验数据;具有安全操作的意识。
5、分析与论证的能力能力要求：经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程;能对收集的信息进行简单归类及比较;能进行简单的因果推理。
6、理解能力能力要求：理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用;能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。
7、识记能力能力要求：识记能力是一项最基本的学习能力，它包括认知与记忆两个密不可分的能力要求。
认知能力是指人脑加工，储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成，性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。
记忆能力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力，根据对事物的记忆进行判断的能力。
8、应用物理知识处理实际问题的能力能力要求：应用物理知识处理实际问题的能力是一种集各种基本能力(观察与实验能力、识记力、情景想象力、思维力等)于一体的综合能力，是实现第二次飞跃的基本保证，也是整个物理学习能力的集中反映。
微专题四密度、压强、浮力的综合密度、压强、浮力的综合是初中物理的重点，常见的综合类型有：压强与密度的综合、浮力与密度的综合和密度、压强与浮力的综合三种类型，一般以计算题形式进行考查，解决此类问题时需要注意：(1)密度是物质的一种特性，将密度、压强、浮力连在一起的纽带是密度。
(2)由于关于压强、浮力的计算公式比较多，因此要学会提取题目中的关键信息，从而进行公式的选择。
(3)计算时要注意公式中各物理量的一一对应，不能张冠李戴。
类型1压强与密度的综合(2021·北京)甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。
甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为ρ乙。
将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液体相平，液面距离桌面的高度为h，如图所示，液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断正确的是()A. ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙B. ρ甲＜ρ乙，p甲＝p乙C. ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙D. ρ甲＞ρ乙，p甲＝p乙甲试管竖直，乙试管倾斜，且液面相平，因此V甲<V乙；又m甲＝m乙，根据ρ＝mV可知，ρ甲>ρ乙；根据p＝ρgh进行分析可知p甲>p乙。
C解析：由题图可知，甲试管中的液体体积要比乙试管中的小，因液体质量相同，由ρ＝mV可得甲试管内液体的密度比乙试管内液体密度大，即ρ甲＞ρ乙；又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式p＝ρgh可知，p甲＞p乙，故C 正确。
(1)p＝ρgh可知深度一定时，液体压强的大小与液体密度成正比关系。
(2)p＝ρgh既可以求液体的压强，也可以求均匀实心规则固体的压强。
(3)可以通过ρ＝mV进行求解密度或比较密度的大小关系。
类型2浮力与密度的综合[生活应用](2022·肥城月考)小明利用量筒和一个带胶塞的小瓶测量矿石的密度，如图所示，实验过程如下：①用量筒量取适量的水，读出体积为V0；②将小瓶放入量筒内，小瓶漂浮在水面上，读出体积为V1；③将适量的矿石放入小瓶中，再将小瓶放入量筒内，小瓶仍漂浮在水面上，读出体积为V2；④将瓶内的矿石全部倒入水中，再将小瓶放入量筒内，读出体积为V3。
全国初二初中物理专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于折射现象的说法中，正确的是（）A．光从空气进入水中时，折射角一定大于入射角B．光从空气进入水中时，折射角一定小于入射角C．光从水进入空气中时，传播方向有可能不变D．光从水进入空气中时，传播方向一定改变2.如图所示的各光路图中能正确反映光从玻璃斜射入空气中的是（）3.镜海的倒影独霸九寨沟，海水一平如镜，蓝天、青山、绿树被映放在海底，如图所示，你会发现“倒影”部分比景物本身暗一些，这是由于（）A．入射光线有一部分折射进入水中B．眼睛有一种错觉C．冲洗照片质量有问题D．光线一部分被反射4.（2009·泰安中考）下图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）5.如图所示，画中的人出现了错误判断，以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）6.小明仔细观察了如图所示的光路图，总结出以下几条结论，其中不正确的是( )A．光在同一种均匀介质中沿直线传播B．光发生反射时，反射角等于入射角C．光从空气斜射入玻璃时，入射角大于折射角D．光从玻璃斜射入空气时，折射角小于入射角7.如图所示，一盛水容器置于水平桌面上，一束方向不变的光线从左方斜射向水面，这时反射角为α;折射角为r，若把容器右侧稍微垫高，待水面重新平静后，反射角为α′;折射角为r′，那么( )A．α′<α,r′<r B．α′=α,r′=rC．α′>α,r′>r D．α′=α,r′>r二、填空题1.如图所示，MN为两种介质的界面，光线AO为____光线，光线OB为____光线，光线OC为____光线.从图中可知入射角为_____，反射角为____，折射角为_____.2.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描写了美丽的江南风光，诗人看到的日出并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了_____而形成的像，太阳实际在地平线_______(选填“以下”或“以上”).3.如图所示，一束光沿AO方向从水中射向空气中.画出它的反射光线和折射光线.4.（2009·湛江中考）古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的____现象，“池水照明月”说的就是光的_____现象.5..如图所示，为了捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功.这主要是由于光的_____现象.猩猩看到水中的鱼比实际位置要_____一些（选填“深”或“浅”）.全国初二初中物理专题试卷答案及解析一、选择题1.下列关于折射现象的说法中，正确的是（）A．光从空气进入水中时，折射角一定大于入射角B．光从空气进入水中时，折射角一定小于入射角C．光从水进入空气中时，传播方向有可能不变D．光从水进入空气中时，传播方向一定改变【答案】C【解析】选C.光从一种介质进入另一种介质，有直射和斜射两种情况：直射时光线不发生偏折，折射角等于入射角；斜射时光线发生偏折，光从空气进入水中时，折射角小于入射角，光从水进入空气中时，折射角大于入射角.2.如图所示的各光路图中能正确反映光从玻璃斜射入空气中的是（）【答案】C【解析】选C.光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角,故选C.3.镜海的倒影独霸九寨沟，海水一平如镜，蓝天、青山、绿树被映放在海底，如图所示，你会发现“倒影”部分比景物本身暗一些，这是由于（）A．入射光线有一部分折射进入水中B．眼睛有一种错觉C．冲洗照片质量有问题D．光线一部分被反射【答案】A【解析】选A.“倒影”是水面发生镜面反射而形成的虚像，但光射到水面上并未全部反射回来，而是有一部分入射光线折射入水中，使“倒影”比景物本身暗一些.4.（2009·泰安中考）下图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）【答案】C【解析】选C.拱桥倒影是光的反射成像，A错；一叶障目，不见泰山和树林间的光线都是属于光的直线传播，B、D错；钢笔错位是由于光的折射形成的，故选C.5.如图所示，画中的人出现了错误判断，以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）【答案】D【解析】选D.人看到水底，是水底发出的光射到人的眼睛里，A、C错；光从水进入空气中时，折射角大于入射角，B错，D对.6.小明仔细观察了如图所示的光路图，总结出以下几条结论，其中不正确的是( )A．光在同一种均匀介质中沿直线传播B．光发生反射时，反射角等于入射角C．光从空气斜射入玻璃时，入射角大于折射角D．光从玻璃斜射入空气时，折射角小于入射角【答案】D【解析】选D.此题综合考查了光的直线传播、光的反射定律和光的折射规律,当光从玻璃斜射入空气中时折射角大于入射角,故选D.7.如图所示，一盛水容器置于水平桌面上，一束方向不变的光线从左方斜射向水面，这时反射角为α;折射角为r，若把容器右侧稍微垫高，待水面重新平静后，反射角为α′;折射角为r′，那么( )A．α′<α,r′<r B．α′=α,r′=rC．α′>α,r′>r D．α′=α,r′>r【答案】B【解析】选 B.应用光的反射定律和折射规律解决反射角及折射角的变化问题.待水再次平静后，水面仍然是水平的，入射角不变，所以反射角、折射角均未变，故α′=α,r′=r.二、填空题1.如图所示，MN为两种介质的界面，光线AO为____光线，光线OB为____光线，光线OC为____光线.从图中可知入射角为_____，反射角为____，折射角为_____.【答案】入射反射折射 55° 55° 40°【解析】【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图．分析：根据反射定律确定入射光线和反射光线，并且根据角之间的关系求出入射角的大小；在利用折射定律求出折射角的大小．解答：解：入射光线和反射光线应该在同一种介质中，所以MN上边的两条光线为入射光线和反射光线；还因为入射光线和折射光线分居与法线两侧，可确定AO为入射光线，OC为折射光线，OB为反射光线因为入射光线与界面夹角为35°，所以入射角等于90°-35°=55°；又因为入射角等于反射角，所以反射角等于55°；已知折射光线与界面的夹角为50°，所以折射角等于90°-50°=40°；故答案为：入射反射折射 55° 55° 40°点评：会根据反射定律和折射定律确定入射角、折射角的大小2.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描写了美丽的江南风光，诗人看到的日出并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了_____而形成的像，太阳实际在地平线_______(选填“以下”或“以上”).【答案】折射以下【解析】【考点】光的折射现象及其应用．专题：应用题．分析：太阳升起时，太阳实际位置在地平线下面，但通过折射我们看见了太阳，但现在太阳落山了．地球另一边太阳升起了，但他也是看的在下面的虚像．解答：解：太阳升起时，但光线经过不均匀大气时发生折射，所以我们看见了太阳经折射之后的虚像，太阳实际位置在地平线下面，故答案为：折射；一下．点评：本题主要考查了光的折射现象在生活中的应用．此题内容与古诗相结合，能够考查学生的综合能力3.如图所示，一束光沿AO方向从水中射向空气中.画出它的反射光线和折射光线.【答案】如图【解析】【考点】作光的折射光路图；作光的反射光路图．专题：作图题．分析：要解决此题，首先知道光从水中射入空气中时，在表面同时发生光的反射和折射．需要掌握光的反射和折射定律的内容．光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角．光的折射定律：折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角．解答：解：首先画出法线，在发生反射时，反射角等于入射角；光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，折射光线远离法线．故答案为：点评：此题主要考查了光的折射光线和反射光线的画法．首先要熟练掌握光的反射和折射定律的内容，关键是搞清反射角、折射角和入射角之间的关系．4.（2009·湛江中考）古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的____现象，“池水照明月”说的就是光的_____现象.【答案】折射反射【解析】【考点】光的折射现象及其应用；光的反射．专题：应用题．分析：（1）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的．解答：解：（1）“潭清疑水浅”指的是，水比较清澈，水底看起来比较浅，这是由于光的折射形成的，看水底是逆着光的传播方向看的，即逆着折射光线看，由于错觉，我们始终认为光是沿直线传播的，所以看到的位置比实际位置浅；故答案为：折射．（2）“池水照明月”就是水面出现月亮的像，属于平面镜成像现象，是光的反射形成的．故答案为：反射．故答案为：折射反射点评：在物理题中，将古诗文中提到的情景与我们学过的物理知识相联系的题目很多，如：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”与机械运动相联系；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”与声现象相联系；“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”与机械能相联系等等，这也是考试的一个热点．5..如图所示，为了捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功.这主要是由于光的_____现象.猩猩看到水中的鱼比实际位置要_____一些（选填“深”或“浅”）.【答案】折射浅【解析】【考点】光的反射；光的折射现象及其应用．专题：简答题；信息给予题．分析：猩猩看到的鱼在水中，光是从水中折射入空气中进入了猩猩的眼睛，当光从水、玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，猩猩感觉光是沿直线传播的，逆着光看去，好像是从光的反向延长线的交点处来的，比实际位置偏高．解答：解：由光路图可以看出，鱼在A点，折射形成的虚像在A’点．故答案为：折射；浅．点评：考查光的折射定律及应用，当光从空气斜射入水、玻璃等透明介质中时，折射角小于入射角；当光从水、玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角．在眼睛看来光是沿直线传播的．。
