2二中国的古代艺术

富县高级中学集体备课教案
课题
2.2中国的古代艺术
第6课时
三维
目标
１、知识与能力：通过学习了解我国古代丰富多彩的艺术门类和种类，了解古代中国历史悠久的文化艺术，名家名作。了解和掌握古代中国书画艺术发展的基本脉络。
能概括汉字、绘画起源、演变的过程，知道王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、怀素、米芾、赵孟頫等书法名家；了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解中国戏曲发展脉络，初步理解书、画、戏曲的特点。
教师提问：这一图案融合了中国哪些艺术的特色？
学生回答：书法、篆刻等。
由此引入引入本课主题古代中国的艺术。古代中国人在美的追求和创造中产生了多种风格独特、艺术成就高超的艺术形式：书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲。
【新课讲授】
一、线条的世界——书法艺术
1、汉字的起源与演变：
2、书法的发展演变及著名书法家：
二、画中有诗——中国画
1、中国画的产生与发展历程：
2、中国画的特点：
分别展示山水画的代表作品，请学生欣赏并介绍特色。
三、舞台人生——戏曲
戏曲艺术是中国独特的一门综合性的艺术。其中包括了绘画、音乐、舞蹈、文学等。
1、中国戏曲的产生发展
2、元杂剧的繁荣
3.清代京剧的崛起
【小结】由学生来小结本课
【板书设计】
一、线条的世界——书法艺术
2、过程与方法：通过学生欣赏中国书法和绘画京剧的名作，感受书法、绘画、京剧的意境之美。通过材料的解读使学生了解中国书法、绘画和戏曲的发展脉络。通过学生活动如：我最喜欢的书法字体，学生自己探究各种书法字体的特点，培养学生的自主学习和合作学习的能力。
3、情感、态度与价值观：通过本课学习，了解我国古代多姿多彩的艺术，提高欣赏美，发现美，鉴赏美的能力。潜移默化，提高自身修养，丰富人生观，价值观。并从中国古代艺术的魅力中，培养对民族文化的认同感和自豪感。

——(元)赵孟頫
二、画中有诗
()
1.中国画的特点
清 郑 板 桥 绘 《 竹 石 图 》
文人画
请比较下面两幅绘画的不同之处
（
清
）
郑
板
桥
绘
《
竹
石
图 》
油画 《竹子》
灵魂：意境
（北宋）王希孟绘《千里江山图》（局部）
2.中国画的起源与演变
起源：新石器时代 欣赏一组中国古代各时期中国画的
代表作品，概括中国绘画的演变历程。
楷 书 『 颜 筋 柳 骨 』
(唐)颜真卿书《多宝塔碑》
(唐)柳公权书《玄秘塔碑》
“颠”张
（唐）张旭书《肚痛帖》
“狂”素
（唐）怀素书《自叙帖》
2.书法的发展与演变
魏晋：承上启下 隋唐：书学鼎盛 宋元明清：继承发展
《秀石疏林图》题
石如飞白木如籀， 写竹还应八法通。 若也有人能会此， 须知书画本来同。
关汉卿：《窦娥冤》 马致远：《汉宫秋》 王实甫：《西厢记》 白 朴：《梧桐雨》
元杂剧
3.清代京剧的崛起
乾隆年间，安徽徽剧进京；道光年间， 形 湖北汉剧进京, 徽剧和汉剧互相融合，兼收 成 昆曲、秦腔及其他民间曲调的唱腔、剧目
和表演方式，形成京剧。
发 同光十三绝 展 走向世界
离形而取意，得意而忘形
两宋 ——盛发展
明人《江城送别图》
（明）朱耷绘《野塘双雁图》
三、戏曲
京剧、豫剧、越剧、粤剧、昆曲、黄梅戏、 婺剧……
你知道中国有哪些戏曲种类？
戏曲者，谓以歌舞演故 事也。
——王国维
1.中国戏曲的产生
原始歌舞 优伶 宋代杂剧、金代诸宫调
2.元杂剧的繁荣

王希孟《千里江山图卷》。王希孟18岁为北宋画 院学生，曾得到宋徽宗赵佶的亲自传授，半年后即创 作了《千里江山图》。惜年寿不永，20余岁即去世。
宋的山水花鸟
宋代重文轻武 的国策，理学的 兴起使人们更注 重内心的修养。 画家从追求写实 变为更加注重意 境。山水画成为 画家寄托思绪情 怀的方式。
北宋范宽《溪山行旅图》
清初八大山人 朱耷《安晚册》
之四。
思考：
中国绘画的基本特征？
中国画不求形似，注重个人主观性情的表 现，表现手法灵活、自由，在启迪民族的 自信心、自尊心、独立自主等方面起了潜移 默化的作用。
三、金声玉振； 1、上古先秦时期的音乐；
自黄帝时代至周代，诗、舞、乐三位 一体的“乐”文化已经相当发达；
——在河南舞阳出土的“骨笛”。
——在西安半坡遗址出土的陶埙。
——在湖北随县曾侯乙墓出土的青 铜编钟。
2、汉、唐时期的音乐；
1）秦汉： 设立乐府机构，有“相和歌”、“清商三 调2”）。东晋： 南国“清商乐”。
3）南北朝、隋唐时代： 民间音乐进入宫廷变为歌舞俗乐，
总称燕乐。
3、明、清时期的音乐；
1）戏曲音乐繁荣；
2）器乐艺术发达，形成了古琴、琵琶、 筝、三弦、唢呐、笛、箫等乐器独奏艺 术门类；
《兰亭序》
在楷书和草书产生之际，楷草之间还有一种字 体也在流行，就是“行书”。工整清晰,飞洒活泼， 实用性很高。
草书
在隶书成为汉代通行 的主要字体的同时，又出 现了一种写得简便、潦草 的字体，叫做“草书” 。草书是隶书快写而简便 的结果。“草”是潦草、 快捷的意思。主要是用来 起草文稿和写信。
小篆 隶书
山东大汶口遗址出土的灰陶尊和上面刻画的符号 二里头遗址出土陶器上的刻划符号

2021年高中历史专题二 2中国的古代艺术习题人民版必修3一、“出鬼入神”的书法艺术1．书法含义：书法艺术是以中国汉字的_______为内容，以某种_______的书写为形式的独特艺术。

2．书法特点：以自由多样的线的________和________表现感情、气势和意境，且有特殊审美价值(形态美、动态美、意境美)。

3．汉字演变：汉字的演变：甲骨文—金文—篆书—隶书—草书—楷书—行书。

其中，隶书和________是正式书体，行书和草书是辅助字体。

五种主要书法字体：篆书、隶书、楷书、行书、草书。

汉字演变规律：由________。

4．书法五种字体的特点。

5.中国古代著名书法家简表。

1．文义字体2．曲直运动空间构造3．楷书繁到简4．秦代汉魏汉末5．李斯王羲之书圣颜真卿柳公权苏轼黄庭坚米芾蔡襄赵孟頫文征明董其昌♨应用思考中国书法有何特点？应用思考：中国书法艺术在魏晋以前属于自发阶段，此后进入自觉阶段。

在自觉阶段，书法的审美功能逐渐超过实用功能，使书法成为中华民族独具特色的艺术形式。

(1)楷书：笔画详备，结构形体严整，具有较强的实用价值。

代表作有欧阳询《九成宫澧泉铭》、颜真卿《颜氏家庙碑》、柳公权《玄秘塔碑》。

(2)草书：笔画简约，钩连不断，线条浏，任情纵性，实用性不大，但有极高的审美价值。

著名的书法家有东晋的“二王”，盛唐的张旭、怀素等。

(3)行书：楷书的规矩与草书的放纵，既有实用价值，又具审美价值。

代表作有王羲之的《兰亭序》。

►应用示例下列书体属于楷书的是( )应用示例：A二、绘画艺术——画中有诗1．中国画。

(1)地位：是历史悠久的民族艺术形式。

(2)分类：以题材不同，分人物画、________、________三大画科；表现技法上，有工笔与________等区别；艺术风格上，分错彩镂金的工笔重彩画与讲究笔墨韵味、自然清新的水墨淡彩画两类。

2．文人画。

(1)地位：是__________以后中国画的主要艺术形式。

第2课中国的古代艺术教学设计[人民版]第2课中国的古代艺术教学设计[人民版]中国古代美术教学设计一、课标要求：概述汉字、绘画、戏曲起源和演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。

二、课程目标：1.知识和能力：① 总结汉字、绘画和戏剧的起源和演变；② 了解中国书画的基本特征和发展脉络。

③ 初步了解中国古代书画艺术的功能和意义。

2、过程与方法：①通过学习增强欣赏美，发现美和鉴赏美的能力；提高在了解古代艺术形式的同时，积极主动的参与，体验、体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。

②相互之间要加强交流合作，取长补短。

可以以作品欣赏等多种形式把自己的体会表达出来，增强对知识的理解和把握。

③充分利用现代化教学手段，把视听媒体结合起来展示中国古代的精美艺术，增强教学的直观性，激发学生的兴趣。

3.情感、态度和价值观：① 了解中国古代丰富多彩的艺术，提高欣赏、发现和欣赏美的能力。

丰富人生观和价值观。

② 通过学习、体验或欣赏古代艺术，我们可以潜移默化地提高我们的修养。

③ 继承中华民族优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发祖国文化自豪感，逐步形成对国家和民族的历史使命感和社会责任感。

三、重点难点重点：了解古代艺术的表现形式难点：增强欣赏美，发现美和鉴赏美的能力四、教学过程：课前渲染◎ 教师活动：课前，播放音乐，创设情境，营造氛围。

◎ 学生活动：欣赏音乐和备课。

课堂导入2022北京奥运会开幕式取得巨大成功。

它向世界展示了中国古代辉煌的科学、技术、文化和艺术成就。

上节课，我们学习了中国古代的科技成就。

你想进一步了解中国古代的艺术吗？好的，我今天带你去参观中国古代艺术博物馆。

中国古代艺术博物馆简介：中国古代艺术博物馆设有五个展厅，分别展示书法、绘画、戏曲、音乐、舞蹈等方面的辉煌艺术成就。

此外，中间还有一个信息大厅。

由于时间限制，今天我们只能参观前三个展厅：书法厅、绘画厅和歌剧厅。

希望学生在了解中国古代艺术的同时，了解古代艺术的精神实质和丰富内涵，从而提高艺术欣赏的水平和能力。

必修三专题二：2、中国古代的艺术一、选择题1．（2012年1月中山市期末4题）欧阳修的《盘车图》说：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。

忘形得意知者寡，不若见诗如见画。

”该诗描绘的绘画及其风格是A．山水画，重视写实 B．花鸟画，浓墨重彩C．文人画，重视写意 D．人物画，形神俱备2．（2012年1月商丘市期末21题）南宋画家马远、夏圭往往把景物放在画面一侧，被后世称为“马一角”“夏半边”，有人联系他们生活的时代称这类画作的意境为“残山剩水”。

以下诗句中与这类画作创作背景相同的是A．边城何萧条，白日黄云昏B．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝C．大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀D．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州3．（2012年1月西安市一模24题）有人说：“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事”。

对“石破天惊”的准确解读是A．有了文字人类才得以交流B．文字是传播和传承文化的唯一载体C．文字是人类进入文明时代的重要标志之一D．文字最能体现人类的创造力4．（2011年11月北京西城区期中30题）民国时期，爬长城、逛颐和园、去梅兰芳家是当时老外来中国最向往的三大传统项目。

梅兰芳是由于唱京剧而闻名于世。

京剧是我国的国粹，它主要是由A.元杂剧发展而来的B.北京地区剧种演化而成的C.流行于北方的剧种融合而成的D.南方一些剧种传入北京后融合而成5．（2011年11月泰兴市期中3题）观察右面两幅绘画作品，它们的共同点是A．都注重色彩的运用和变化B．都追求对客观对象的准确描述C．都反对理性的压制和传统的束缚D．都着重表达作者的主观感受6．（2011年12月浙江新高考研究联盟24题）中国书法是一门独特的艺术，不仅历史悠久，源远流长，而且影响深远。

对下图书法字体的表述正确的是 ( )①②③④A.①创始于秦代，字体略长，飞洒活泼B.②始于秦朝，成熟并通行于东晋时C.③最能体现中国古代汉字书法注重规范法度D.④最能体现古代汉字书法审美功能超过实用功能7．（2012年1月乌鲁木齐市一模20题）王维的《画》，“远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。

中国古代的文化艺术文学1.先文学（1）先文学主要包括深化、散文、诗歌等，（2）先散文包括历史著作和诸子百家两部分。

历史著作：《尚书》、《春秋》、《国语》、《左传》、《战国策》诸子百家：《论语》、《孟子》、《荀子》、《墨子》、《老子》、《庄子》、《非子》、《公龙子》、《吕氏春秋》等。

（3）《诗经》产生于周代，是我国第一部诗歌总集，包括“国风、大雅、小雅、颂”四部分。

其中，“国风”大多采自各地的民间歌谣。

战国时期，屈原等创作的《楚辞》以浓郁的楚国风情，磅礴的铺排比，绮丽的想象，奇特的构思千百年来为人所传诵。

2.汉、、两晋、南北朝文学（1）赋这一中国特有的文学形式取得的成就尤为突出。

赋源于楚辞，其特点是文句工整，手法铺，典故众多，辞藻华丽，变化多端。

司马相如的《子虚赋》、《上林赋》，班固的《两都赋》是其中的杰出代表。

（2）汉代的乐府诗《孔雀东南飞》、《妇病吟》、《十五从军歌》、《陌上桑》等尤为脍炙人口。

（3）南朝田园诗所表现出的江南水乡的妩媚和细腻，极具江南文化特色。

（4）《木兰辞》、《敕勒歌》为代表的北朝民歌则充分反映了北方民族的剽悍和豪放，体现出北方文化的特色。

（5）司马迁的《史记》不仅是不朽的史学名篇，在文学领域中同样享有极高的声誉。

（6）勰的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》皆为古代著名的文学理论著作。

（7）肖统的《文选》在文学史上也有很高的地位。

3.唐代诗歌（1）唐代的诗歌创作达到了历史的高峰，在《全唐诗》一书中，共有2300多名诗人创作的近5万首诗歌。

（2）白以其在《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《望庐山瀑布》等诗篇中的奇特想象、大胆夸和超然飘逸的气质赢得了“诗仙”的美名。

（3）杜甫通过《兵车行》、《丽人行》、《三吏》、《三别》、《春望》等将自己的命运与国家、民族的命运紧密联系在一起而被尊为“诗史”、“诗圣”。

（4）白居易则因《卖炭翁》、《长恨歌》、《琵琶行》等名篇的创作成为新乐府的旗帜。

4.宋元词曲（1）宋元时期，词、曲、戏剧创作空前繁荣。

图1是唐代颜真卿的《
》，被称为“天下第二行书”，图2
是欧阳询的楷书作品，据此可排除A、C。“飞洒活泼，富于图案美”
是草书的特征，可排除D。本题的正确答案是B。
二、画中有诗——中国画
（1、一中）“国中中画国的国画含起义画源：：”中国，画又或称称国画“，它国是画用毛”笔、，墨是汁或 特2、定中2的0国颜画料世的在起纪宣源纸上：、中绢半国等古叶材代料产的上绘的生画绘起的画源。名于新词石器。时代的绘
兴盛的原因：
元代后期
①元朝对艺人的保 护政策；
② 因为科举制的停 考，部分文人投身于 民间艺术；
四、宫廷舞和民间舞——中国舞蹈
四、宫廷舞和民间舞——中国舞蹈
思考：宫廷舞蹈和民间舞蹈的艺术特点？
宫廷舞蹈
民间舞蹈
内 容
为帝王歌功颂德或表 现歌舞升平
反映的大多是与人们生 产生活休戚相关场景和 喜、怒、爱、憎的感情
形
华丽工整
式
结构严谨
瑰丽多彩
其
具有一定的
它 技巧性和艺术性
是人们喜闻乐见 的艺术形式
【典型题例】（2009苏、锡、常、镇四市调研）中
国书画在世界艺术领域中享有盛誉，其基本特征包括
①汉字书法是线条的艺术，表现和表达出各种形体、
感性和气势 ②书法是以点画和结构反映文字的形体
美、意境美 ③中国画不求形似，注重个人主观性情
的表现，表现手法灵活、自由 ④满足人们不同层
次的审美需要和精神追求，反对传统和理性
三、金声玉振——中国音乐
金声玉振之美
上古时代： 吹奏乐
（骨笛、陶埙等）
春秋战国： 打击乐
（编钟、编磬等）
两汉魏晋时代： 弹拨乐
（古琴、古筝、阮等）

第2节中国的古代艺术教案第2节中国的古代艺术教案程标准（1）概述汉字、绘画起源、演变的进程，了解中国书画的大体特征和发展脉络。

（2）了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成绩。

教学目标知识与能力归纳汉字书法、绘画起源、演变的进程，了解中国书画、音乐、舞蹈的大体特征和发展脉络，初步理解书、画、舞、乐的功能和意义。

了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成绩。

以文字、画面等有关声像资料，使学生取得有关古代中国文化艺术的基础知识，同时，提高学生的艺术鉴赏能力。

进程与方式学生了解古代艺术形式的同时，踊跃主动的参与，体验、体会古代艺术的精神实质和丰硕的内涵。

彼此之间要增强交流合作，扬长避短。

充分利用现代化的教学手腕，把视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和综合媒体结合起来展示古代中国的精美艺术，增强教学的直观性，激发学生的兴趣，提高他们的艺术鉴赏能力。

情感态度与价值观通过本学习，了解我国古代多姿多彩的艺术，提高欣赏美，发现美，鉴赏美的能力。

丰硕人生观，价值观。

通过对古代艺术的学习，观察，体验，或欣赏艺术精品，潜移默化，提高自身修养。

继承中华民族的优秀文化传统，宏扬和培育民族精神，激发对祖国文化的自豪感，慢慢形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。

教学重难点重点：理解古代艺术的表现形式。

难点：（1）古代艺术发展的原因。

（2）培育学生学习古代艺术的兴趣和培育学生丰硕的艺术想象力；增强学生欣赏美、鉴赏美、创造美的能力。

教学进程：导入：中国印—这是XX年将在北京举行的第29届奥林匹克运动会会徽。

她似印非印，似“京”非“京”，潇洒飘逸，充满张力，寓意的是舞动的北京；她是有中国精神、中国气派、中国神韵的中国汉文化的符号，象征着开放的、充满活力的、具有美好前景的中国形象；她表现了新北京、新奥运的理念和绿色奥运、科技奥运、人文奥运的内涵，再现了奥林匹克友谊和平进步、更快更高更强的精神。

一、中国古代汉字与书法艺术．汉字的起源和演变（1）汉字起源：起源于绘画，早在六千连年前，原始社会晚期，汉民族先民在各类器物上刻画的符号，渐渐演变成为汉字，称为“文字图画”。

中国古代艺术（历史知识点）中国古代艺术，作为中华文明的瑰宝，承载着丰富的历史知识点与文化内涵。

从壁画、陶瓷到书法、绘画，中国古代艺术蕴含着深厚的审美观念与传统价值观，对后世影响深远。

本文将以不同艺术形式展开讨论，深入探究中国古代艺术的历史知识点。

一、壁画：绘境山水，繁衍文明中国古代壁画是一种以绘画的形式出现在墙壁上的艺术形式，常见于古代宫殿、墓葬等建筑中。

它以独特的视觉效果和富有张力的视角，生动地展现了古代人们的生活和审美追求。

典型的历史知识点之一是唐代的“敦煌壁画”。

敦煌壁画作为中国古代壁画艺术的代表，它凭借其独特的风格和瑰丽的色彩，成为了研究唐代社会历史和宗教文化的宝贵资料。

二、陶瓷：守望千年，传递文明中国古代陶瓷作为古代艺术的重要组成部分，拥有悠久的历史，通过不断演化和创新，成为世界艺术史上的瑰宝。

汉代的“汉白玉器”是其中的一个重要历史知识点。

汉白玉器的创作原料取自中国北方的汉白玉，在工艺上展示出古代匠人的高超技术和细腻工艺。

它不仅在宫廷和贵族中受到喜爱，还被广泛用于外交和礼物赠送等场合，成为了文化交流的桥梁。

三、书法：千字之中见真情中国古代书法作为一种独特的艺术形式，源远流长，被誉为“东方艺术的瑰宝”。

它以字为形象，表达了古代人们的情感、思想和哲学思考。

其中，王羲之的“兰亭集序”是中国古代书法的重要历史知识点之一。

这篇文章是王羲之的自序，通过生动的笔触和独特的章法，展现了他对自然景物的独特感悟。

这篇作品不仅被后世誉为千古绝世之作，也成为了后世书法家学习的范本。

四、绘画：雅俗共赏，艳而不俗中国古代绘画具有丰富的题材和多样的表现形式，不仅反映了社会风貌和人们的审美观念，也承载了丰厚的历史知识。

宋代的“千里江山图”是中国古代绘画的重要代表之一。

这幅作品以山水为主题，以饱满细腻的笔触和恢弘壮丽的气势，真实地展现了中国南方的自然风光。

它不仅在艺术上具有很高的价值，也成为了历史上南宋置地图的重要参考。

第二节 中国古代艺术各个门类的风采与成就
中国艺术发展的三个时期：第一个时期是远古至春 秋，艺术与文化从原始向理性的演化。
第一个时期是远古至春秋，艺术与文化从原始向理性的演化。
第二个时期是，战国至西汉，各门艺术以其自身的功能在寻 找自己的地位。
第三个时期，魏晋以后各门艺术在文化整体中的位置基本确 立。
中国古代艺术
中国古代艺术
中国文化的艺术体系包括：陶瓷艺术、青铜器艺术、建筑 艺术、雕塑艺术、园林艺术、书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲、 文学等。
第一节 辉煌的远古艺术
山顶洞人的装饰品
贺兰山上的岩画“太阳神”
一、原始彩陶
彩陶是指我国新石器时代原始先民烧制的陶质 器皿。通常在灰黄色的器物上绘有黑、白、红等颜 色的形纹或几何图案，器形及图纹均古朴自然，具 有极度高的艺术价值。其艺术价值主要体现在造型 优美、纹饰丰富多彩等方面。
欧洲哥特式建筑
二、雕塑艺术
雕塑包括雕刻和雕像。在金属、木料、石料、玉器上 刻出的形象叫雕刻；用粘土之类软材料造成的形象叫雕塑。
中、西方雕塑艺术比较：
造型上
中国
动物、植物、名人等；包裹 严实；突出神态；不考
虑结构比例;单面欣赏
地位上
附属于建筑群
西方
以人体为造型；裸露；逼
真写实；充满力度；
突出个性 ；符合人体
中国古代艺术
三是古建筑群。 在遍布全国的古建筑所在地，你都能发现作为
建筑装饰的雕塑艺术品。
四是工艺雕塑。 主要指小型的工艺雕塑，包括泥塑、瓷塑、木雕、
根雕、石雕、玉雕、象牙雕、骨雕等等。 另外还有漆器和腊塑等。
中国古代艺术
凝结着较厚重的文化内容的是陵墓上的雕塑和宗教场所 的雕塑。

•第三，理性之美。古人曰:“诗言志，歌咏怀”。 就是说歌舞更强调表现人的内心情怀，但即使是 情怀的表现，也要“发乎情，止乎礼。”因此， 中国古代的音乐都是合乎礼节、充满理性的。
•六、戏曲
•（一）戏曲的历史沿革
•中国戏曲是指中国的传统戏剧。 •汉代的百戏，可以看作中国戏曲的萌芽，首见于 汉代。 汉代张衡的《西京赋》中有对百戏演出场 面的描写 ， 他描写了当时流行的《湘妃怒》的情 景:“女娥坐而长歌，声清畅而委婉…度曲未终，云 起雪飞，初若飘飘，后遂霏霏”
•（二）按音乐功能，大致可分为四类:
•一、仪式音乐，即用于祭祀、宗庙、大典，也包 括宗教寺庙的仪式音乐。 •二、宫廷舞乐:又称燕乐，宫中乐。帝王在宫中饮 宴，游乐时，舞女跳舞，歌姬歌唱，乐师演奏。
•三、声乐。声乐这个概念在古代音乐理论中一般 用来泛指音乐、音乐活动，又长指规模比较盛大， 兼有歌唱和乐舞的音乐 。 •四、独奏器乐。独奏器乐是不需要伴奏就能独立 地演奏曲子的器乐。
《 快 雪 时 晴 帖 》 原 件
王 献 之 中 秋 帖
•四、绘画
•中国绘画，就其审美原则、情趣、风格、技法等等而言， 具有完整而独特的体系。
•（一）中国绘画的历史沿革。 •1、原始彩陶和青铜纹饰，可以看作是中国绘画的起源。 他们确定了中国绘画整体着眼、以线为主、平面构图的基 本原则。 • 2、春秋战国时期是我国各类绘画的初创期。注重人或物 的整体形象在画中的位置。 • 3、魏晋绘画，是中国绘画的形成期。其成就主要表现在 宫廷绘画、佛教绘画和文人绘画几个方面。
黄公望 赵孟 頫
王 蒙 秋 山 草 堂 图
钱选幽居图
吴 镇
• 7、明代市民兴起，民间绘画较盛行，版画得 到发展，出现了浙派、江夏派、吴门派等不同 流派。人物画家有仇英、陈洪绶、徐渭

D.魏晋南北朝时期：真正意义上的绘画出现，顾 恺之《女史箴图》《洛神赋图》 E.隋唐五代：中国绘画的高峰，展子虔（隋）《游 春图》；阎立本（唐）《步辇图》；吴道子（唐） 《送子天王图》 F:宋代：中国绘画史上的转折点，山水花鸟画盛行； 商品经济的发展，风俗画成为亮点，张择端《清 明上河图》 G .元明清：士大夫文人画成就最高，王冕（元） 《墨梅》；徐渭（明）《黄甲图》；郑板桥（清） 《墨竹图》
隶书
始于秦，盛于汉 特点：字体结构 平衡对称，整齐 安定
楷书
始于东汉末年，完善 于魏晋，隋唐步入盛 世。 代表：钟繇（魏）欧 阳询（初唐）颜真卿 （盛唐）柳公权（晚 唐） 特点：字形方正，笔画 详备，结构严整，具 有其他字体不可比拟 的实用价值
草书
始于汉初，成熟于东晋 代表：张旭（草圣，唐） 怀素（唐） 特点：笔画简约，勾连 不断，线条流畅，纵情 任性，审美价值
中国的古代艺术
一.汉字与书法艺术
1.汉字的起源与演变 起源：六千多年前新石器时代的图画文字 演变：甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 演变趋势：图画文字 符号 繁 简
2.书法艺术 书法的五种主要书体： ⑴篆书 ⑵隶书 ⑶楷书 ⑷草书 ⑸行书
篆书 始于秦 代表：李斯 特点：字体略长， 笔画圆匀，富于 美感
四大名旦：梅兰芳，程砚秋，荀慧生，尚小云
（4）挑战： A．京剧是中国传统文化的瑰宝，有着深 厚的历史文化内涵，应当加以珍惜和保护。 B．京剧应当与时俱进，推陈出新，更好 地反映当前的现实生活，并符合现代人的 欣赏口味，才能保持长久不衰的生命力。
对传统文化的态度
批判继承，创新发展 具体： （1）对中国传统文化要加以珍惜、保护 （2）传统文化必须与时俱进，推陈出新 （3）让世界了解中国传统文化走向世界（只有 民族性的文化，才有世界性）

第二节 中国的古代艺术【课程标准】：概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。

了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

知识梳理：一、汉字的起源与演变1、起源：六千多年前（新石器时代），刻在陶器上的符号：“图画文字”图画 象形字 汉字2、成熟：商代甲骨文（标志着汉字已形成完整体系） 3、统一：秦始皇推行“书同文”：小篆 隶书（作用：增强中华民族的凝聚力，促进各地经济文化交流传播；巩固国家统一。

） 4、演变：甲骨文 金文 小篆 隶书 草书 楷书【合作探究】：甲骨文、隶书 甲骨文甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。

甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称为“殷墟文字”、“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。

是商代后期王室用于占卜记事而刻在龟甲和兽骨上的文字。

殷商灭亡周朝兴起之后，甲骨文还延绵使用了一段时期。

在清朝光绪年间，有个叫王懿荣的人，是当时最高学府国子监的主管官员。

有一次他看见一味中药叫龙骨，觉得奇怪，就翻看药渣，没想到上面居然有一种看似文字的图案。

于是他把所有的龙骨都买了下来，发现每片龙骨上都有相似的图案。

他确信这是一种文字，而且比较完善，应该是殷商时期的。

隶书秦酷刑，犯人多，狱吏抄写报告文书较多，隶书相传为秦未程邈在狱中所整理，去繁就简，字形变圆为方，笔划改曲为直，字形优美，扁而较宽。

改“连笔”为“断笔”，从线条向笔划，提高了书写效率。

秦始皇在“书同文”的过程中，命令李斯创立小篆后，也采纳了程邈整理的隶书。

汉朝的许慎在《说文解字》记录了这段历史：“……秦烧经书，涤荡旧典，大发吏卒，兴役戍，官狱职务繁，成于汉末 盛于唐源于汉初 熟于晋始于秦 熟于汉（秦朝）（商周）（商）(符号化)5、过程：汉字形体演变的过程可分为古文字阶段和隶楷阶段古文字阶段：甲骨文——钟鼎文（金文）——篆书——隶楷阶段：隶书、楷书（正式书体）——草书、行书（辅助书体）注意：隶书、楷书是正式字体；辅助字体是：草书、行书二、中国书法艺术的发展1、发展的两个阶段：魏晋前（自发阶段）：注重书法的实用功能，很少追求其审美功能；魏晋后（自觉阶段）：书法审美功能超过实用功能2、书法的书体、特点及成就小篆隶书：行书：楷书：颜真卿柳公权草书：二、中国绘画的发展历程1、中国画的种类①表现手法：写实、写意②画科的内容：人物画、山水画、花鸟画③画家的社会阶层：院体画、民间画、文人画2、中国画的发展历程及成就3、魏晋、唐代、两宋、明清时期的社会环境对绘画风格的影响①魏晋时期：A、社会的动荡，佛教、道教传播，引发了人们对儒学的反思。

第2课中国的古代艺术情景问题切入奥运会徽是当今世界最为人注目的主题标志，它是国际奥林匹克运动最具价值的无形资产，同时也是一届奥运会市场开发工作的基础和形象景观工作的核心。

历届奥运会会徽的图案虽然千差万别，但都有一个共同的标志，即相互套连的奥林匹克五环，同时衬以表现奥运城市和东道国历史、地理、民族文化传统等特点的主体图案。

奥运会会徽的图案不仅要体现奥林匹克精神，而且还要反映出东道国和奥运城的特征。

2008年北京奥运会的会徽（如图）分上中下三个部分，主体为上部大红底色的白色“京”字图形，约占整个会徽的3/5。

“京”字形状酷似汉字的“文”字，取意中国悠久的传统文化。

整个“京”字图形为一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形。

“京”字图形下是黑色的英文“Beijing 2008”字样，其下是奥运五环标志。

为什么2008年北京奥运会会徽能得到中国人民和世界各国人民的认可与赞赏？因为它向全世界展示了中国几千年特有的民族艺术形式，让世界了解中国，也让中国走向世界。

这一会徽是如何展示中国的民族艺术的？让我们通过学习本课找到答案。

学习目标引领整体结构感知本课第一、二、三、四、五目，分别从书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲五个方面的起源、发展演化来讲述中国古代艺术的辉煌成就。

五目呈并列关系，图示如下：自主预习梳理【答案】①秦代②略长③圆匀④秦朝⑤汉魏⑥平衡对称⑦整齐安定⑧汉末⑨方正⑩严整○11晋代○12楷书○13草书○14书法家的感情○15李斯○16王羲之○17书圣○18欧阳询○19真卿○20柳公权○21怀素○22张旭○23苏轼○24黄庭坚○25米芾○26蔡襄○27赵孟○28文征明○29董其昌○30人物画○31山水画○32花鸟画○33工笔○34写意○35个性表现○36抒情写意○37自然风景○38意境○39先秦○40秦汉○41东晋○42隋唐○43《秦王破阵曲》○44明清○45夏商○46周代○47汉代○48隋唐○49明清○50帝王歌功颂德○51华丽工整○52结构严谨○53胡舞○54宋代○55生产生活○56乐舞百戏○57四方散乐○58杂技歌舞○59宋代○60戏曲音乐○61明代○61东方民间音乐○63海盐○64弋阳○65京剧○66道光重难疑点探究1.汉字演变的基本特征(1)汉字的演变，经历了由商周的甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书的过程。

3．书法的主要字体及特点：
字体 小篆
隶书
创立或成熟时间
创始于秦代
始于秦，成熟并 通行于汉魏
特点 字体略长，笔画圆匀，富于图 案美
字形结构平衡对称，整齐安定
楷书 形成于汉末
字形方正，规矩严整
行书 开始盛行于晋代
兼有楷书、草书的长处，既 工整清晰，又飞洒活泼
草书 起源于汉初，成熟 把中国书法的写意性发挥到
怀素 《自叙帖》
怀素家长沙，幼而事佛。经禅之暇，颇好笔翰。然恨未能远 睹前人之奇迹，所见甚浅。遂担笈杖锡……
“宋四书家”
苏 轼
黄 庭 坚
米
蔡
芾
襄
苏 东 坡 仅 存 的 一 幅 行 草 作 品
黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》
黄庭坚，为宋四家之一。黄 庭坚书法的最大特点是重 “韵”，持重风度，写来疏 朗有致，如朗月清风，书韵 自高。
因为一个方块字就是一个天地。太初有字，于是汉族 的心灵，对祖先的回忆和希望便有了寄托！
一、出神入化的书法艺术
1．含义与特点 (1)含义：中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容，
以某种字体的书写为形式的独特艺术。 (2)特点：书法艺术以自由多样的线条的曲直运动和空
间构造表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。 （形态美、动态美、意境美）
展子虔(隋)《游春图》描绘了大地上的明媚春光和游人在山 水中纵情游乐的神态。
《千里江山图卷》 中国古代山水画在空间处理上采用以“大中观小、小中见 大”的手法。
宋元的山水花鸟画 宋代重文轻武的
国策，理学的兴 起使人们更注重 内心的修养。画 家从追求写实变 为更加注重意境。 山水画成为画家 寄托思绪情怀的 方式。
四、宫廷舞和民间舞

高中历史人民版必修三专题二第2讲《中国的古代艺术》教学设计一、【课程标准】概述汉字、绘画的起源及演变过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。

了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

二、【重难点突破】重点：古代艺术的表现形式：了解中国古代艺术灿烂辉煌，表现形式多样。

主要有书法艺术；绘画艺术；音乐艺术；舞蹈艺术；戏曲艺术等多种表现形式。

难点：古代艺术发展的原因：在了解古代艺术发展原因的时候，要从古代社会的各个角度去分析。

了解政治、经济、思想、民族交往、对外关系、文化传统的继承与发展的角度去了解艺术发展的原因。

了解不同民族的不同文化特色，共同交汇成为中华文化艺术的长河。

了解民族文化艺术的多样性。

三、【教学过程】导入：播放古筝曲《高山流水》。

同学们欣赏完这首著名的古曲《高山流水》，我们再来看大屏幕，你们知道这两幅图片是什么吗？这是北宋宋徽宗赵佶的花押——“天下一人”。

花押，就是个人签名。

中国古代的花押，从唐代时就已经有了。

北宋时期，签名花押的风气非常流行，不少文人墨客都有自己非常独特的花押。

宋徽宗虽然是一位失败的皇帝，但他却是一位杰出的艺术家，他的花押可以说是最特别的，并被专家们称为"绝押"！同学们看这个花押的外形，特别别出心裁，有点像写得结构松散的"天"字，又像一个简写的"开"字，而实际上就是所谓"天下一人"四个字组成，四笔写成。

通过预习，同学们知道中国的古代艺术除了古曲、书法还有什么呢？对，还有绘画、舞蹈和戏曲（同时展示课件）。

那么今天就让我们一起走进中国古代的艺术殿堂，去欣赏它们的魅力吧！展示课题：专题二第2讲《中国的古代艺术》再展示本课的课程标准。

好，接下来同学们就跟着我一起来参观中国古代艺术的的成就展吧！先来看展厅一：“出鬼入神”的书法艺术师：有的同学学过书法，那什么是书法呢？书法又有什么特点呢？请大家翻开书本31页，第二段就有对书法“含义及特点”进行描写。