浅谈古代诗词中的衬托手法

衬托手法在古诗词鉴赏中的运用衬托手法在古诗词鉴赏中的运用衬托手法是指为了突出某一事物而使用的一种修辞手法，用对某一事物的描写来突出主要描写对象的某种特质。

含山店梦觉作[唐]韦庄①曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。

灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

注释：①韦庄(约836―910)：字端己，长安杜陵人(今陕西西安东南)人。

曾流离吴越等地。

韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。

(5分)本题的参考答案为：诗人用衬托的方法来表现感情的。

诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事;而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。

笔者依据现有的教学经验以及多年来对学生在古诗词做题方面情况的了解，认为这个题目学生想答得很好还是有一定难度的。

这道题能力层级较高，考生能答出“衬托”手法的应该是凤毛麟角。

就着这个问题，笔者想从几个方面用宏观的角度对答案中的“衬托”法做一下厘清。

衬托作为古代诗歌鉴赏的一种常见的表现手法，属于描写手法的一种，因而诗词鉴赏上对它的概念界定为“从侧面着意描写，作为陪衬”。

这个概念中，要注意“描写”这个中心词，也就是说，衬托就是一种描写。

而且广义而言，衬托也就是烘托，本身包含着正衬和反衬两种方式，属于描写手法的一部分。

这里面又产生了一个二级概念，就是什么是描写，怎么判断一段话是描写，描写和叙述有什么区别。

这个问题因为篇幅所限，笔者在此不作展开叙述，只提纲挈领地就描写和叙述提三点判断方法。

1.叙述的语言朴实简练，对人物活动和事件发展只做简单准确的说明交代，而描写则语言鲜明形象生动，对人和事摹写刻画。

2.叙述不用修辞，而描写则广泛地使用比喻排比等修辞。

3.叙述的目的是推动情节发展，而描写的目的是增强形象感，给人身临其境的感觉。

因此，在使用衬托这种艺术手法时，必须首先弄清楚诗词的语言是叙述的'还是描写的。

只有作者在诗词文学中首先使用了描写这种表达方式，才可能会有衬托这种表现手法。

古典诗词中衬托手法的运用古典诗词中衬托手法的运用为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照，叫衬托。

它是古典诗词中常见的表现技巧之一，有正衬、反衬两种形式。

一、用美好之景衬托欣喜之情美好之景通常给人愉悦的感受，诗词中也常用美好的景物来烘托美好的心情。

例如白居易的《钱塘湖春行》：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

这首诗写了钱塘湖早春之景。

西湖水涨，春水满湖、水色天光，白云和湖面的波澜连成一片。

黄莺抢着向阳的暖树来一展它圆润的歌喉，燕子啄泥衔草筑新巢。

西湖边到处是绿毯似的嫩草，平坦修长的白沙堤两边垂杨拂堤。

人们在大好春光中骑马游玩。

当时作者在杭州任刺史时做了一些足以自慰的政绩，在处理政事之余常到西湖一带游赏，面对早春的西湖，作者的欣喜之情流露于字里行间。

西湖勃勃生机之景从正面衬托出诗人的欣喜之情。

二、用衰败之景衬托愁苦之情情随事迁、情随景迁，面对衰败、萧飒之景，人们通常会引发出伤感愁绪。

诗词中常用衰败、萧飒之景来烘托人的这种愁苦、伤感之情，景物带上作者的感情色彩。

例如杜甫的《登高》：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

这首诗作于安史之乱后第四年，友人去世、四川内乱，社会一片黑暗。

杜甫沿江东下，到达夔州。

为排遣郁闷，杜甫抱病登高，吟得此诗。

首联写了急风在高天中发出怒号的声音，猿猴不停哀号；深秋了，在水清沙白的背景上一只鸟或许是因食物少或许是跟鸟群失散，在急风中不停地盘旋。

颔联写森林茫无边际，落叶在秋风中萧萧而下，长江滚滚而来，奔流不息。

作者写出了夔州满目苍凉的恢廓秋景，衬托出作者的羁旅之愁、孤独之感。

这种愁苦像落叶、流水一样排遣不尽，驱赶不绝，为下文作者对国运艰难的关注、对流落他乡的伤感作了铺垫。

三、用动态之景衬托闲适、旷达之情为了表达感情的需要，诗人常常采用以动衬静的手法。

浅谈古代诗词中的衬托手法在古代诗词中，诗人们为了加强表达效果，突出艺术形象，往往使用衬托的手法。

我们在学习、鉴赏诗词时，就会发现这种手法以不同的形式表现在诗歌中，现将这些不同的形式列举并做以简单分析。

1.正衬。

正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物，比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。

”这里诗人并没有直接说天姥山多么高，而是用以高峻著称的五岳、天台来衬托天姥山，从而把天姥山写得耸立天外，直插云霄，壮丽非凡。

2.反衬。

所谓反衬，就是运用某些意象从反面来衬托意境，并揭示主旨的一种技法。

古典诗词中的“反衬”常表现为以动衬静、以乐衬哀、以虚衬实等：如以动衬静王维的《鸟鸣涧》“人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

”作者通过“花落”、“月出”，特别是“鸟鸣”这些动态景象，既反衬出春涧的幽静、迷人，又使春涧绝不枯寂而显出内蕴生机。

以动衬静，动静相映。

3.侧面衬托。

侧面衬托指写景时从与其看似无关的侧面景物入手，通过描写达到突出主题的效果。

如《蜀道难》中：“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过。

猿猱欲度愁攀援。

”前两句是实写，运用夸张的手法突出了蜀道山峰的高峻、地势的险要。

下面两句似乎宕开一笔，写的是黄鹤和猿猱，其实正是通过这些飞禽走兽的“不得过”“愁攀援”使我们对蜀道高、险的特点有了更真切、深入的把握。

4.以乐景衬乐情。

孟郊的《登科后》：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

” “春风”、“春花”写出了迷人的春意，把诗人科举取胜的狂喜之情衬托得淋漓尽致元稹的《西归绝句》：“五年江上损容颜，今日春风到武关。

两纸京书临水读，小桃花树满商山。

”诗中的“嫣红的桃花盛开，满眼春光”衬托出诗人奉召归京途中的激动、欣喜之情，这里运用了“以乐景衬乐情”的手法。

5.以乐景衬哀情。

诗词中为了突出人的痛苦、哀伤，有时也用令人愉悦的情景来作衬托，借助情景的不协调形成鲜明的对比，达到强化愁苦之情的目的，以欢悦之景写愁苦之情更加凸显人之愁苦。

诗词衬托举例诗词中的衬托手法今天给各位分享诗词衬托举例的知识，其中也会对诗词中的衬托手法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！古诗中的几种衬托手法古诗中的几种衬托手法以阔大的环境作为背景，卑小的人物只是沧海一粟，两相衬托，给人以强烈的视觉冲击，让人生出无限感慨和惆怅。

声寂相衬夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。

动静相衬。

它是指两种“动”的景或境况和“静”的景或境况相互衬托，目的上是突出、强调其中的一种景或境况。

其形式可分为以动衬静、以静衬动，其中以动衬静是诗人常用的手法。

衬托，在古诗词中的应用，主要是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，起到“烘云托月”作用的表现手法。

衬托可分为正衬与反衬。

古典诗词中常见的衬托手法有如下几种。

用衰败之景衬托愁苦之情情随事迁、情随景迁，面对衰败、萧飒之景，人们通常会引发出伤感愁绪。

诗词里常见的表现手法有这些：【渲染】渲染就是通过对环境、景物或人物的行为、心理的描写、形容或烘托，以突出形象，加强艺术效果的一种表现手法。

衬托是小说中常用的手法，在古典诗词中也经常能看到。

衬托：就是为使事物的特征突出，用另一些事物来陪衬或对照，一种是正衬，一种是反衬。

正衬：即陪衬事物和主要事物朝着相同的方向变化，用类似的事物衬托所描绘的事物。

哪部文学作品中使用了反衬法举个例子?哪部文学作品中使用了反衬法举个例子?用美好之景衬托欣喜之情美好之景通常给人愉悦诗词衬托举例的感受诗词衬托举例，诗词中也常用美好的景物来烘托美好的心情。

诗词衬托举例我们来看白居易的《钱塘湖春行》诗词衬托举例：孤山寺北贾亭西诗词衬托举例，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

以衰衬兴如钱起的《暮春归故山草堂》谷口春残黄鸟稀，辛荑花尽杏花飞。

可怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

反衬是古诗常用的写作反法之一。

所谓反衬，就是运用某些意象从反面来衬托意境，并揭示主旨的一种技法。

”诗篇一开头描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。

谈中国古代诗歌中的烘托手法烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。

用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。

这种技法用在古诗词中，使要表现的事物更加鲜明突出。

1、以物烘托人如，《诗经·秦风·蒹葭》中首章的“蒹葭苍苍，白露为霜“，次章的”蒹葭凄凄，白露未晞“，末章的”蒹葭采采，白露未已“。

这三章写出芦苇的颜色由苍青至凄清到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓，烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心境十分寂寞。

高适的《别董大》首二句千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷诗人直接状写眼前之景，展示出一幅暮日黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的暮天景象。

通过这送别时的环境描写，烘托出离愁别恨的低沉气氛。

白居易的《琵琶行》中，琵琶女第一曲弹完，诗人写道：东船西舫悄无言，未见江心秋月白。

这个情景描写真切地烘托出听者沉湎于动人的艺术境界中，醉心神往的情思，含蓄地描绘了音乐的神妙动人。

2、以人烘托人如，著名的汉乐府民歌《陌上桑》，对罗敷外貌的描写：行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著绡头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

诗人意欲极写罗敷之美，却未对罗敷的美貌作任何正面描写，而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应，烘托出了秦罗敷的美貌，把读者的联想向篇处延伸、扩散，从而间接构成了极为活跃的视觉艺术效果。

再如，苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，作者要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物“说起，由此引出赤壁之战时的”多少豪杰“，最后才集中为周瑜一人，烘托了周瑜在作者心中的主要地位——他的感慨主要是因周瑜而发。

3、以物烘托物如，王维的《鸟鸣涧》，人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

其中，“月出惊山鸟，时鸣春涧中“，诗人描绘出一幅极其完美的春山月夜图。

在这春山中，万籁都陶醉于那种夜的色调、夜的宁静里了。

古典诗词衬托手法辩证衬托就是利用事物之间相似或对立的关系,用次要的事物作陪衬来突出主要事物。

简言之,就是以宾衬主。

内容上可以以物衬物、以人衬人、以物衬人、以景衬情。

包括正衬、反衬和互衬。

一、正衬正衬,就是利用事物之间的近似关系来衬托主要事物。

1.以人衬人“回眸一笑百媚生, 六宫粉黛无颜色。

”(白居易《长恨歌》)这里借六宫的嫔妃来衬托杨贵妃的美丽。

2.以物衬物“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。

”(李白《梦游天姥吟留别》)第一句直接写天姥山的高峻,后两句用五岳和天台来衬托,从而突出了天姥山的高峻非凡。

3.以景衬情这种写法的特点是利用与诗人所要表达的主观感情相类似的自然景物作陪衬,即“思与境谐”。

如“以哀景写哀情” 、“以乐景写乐情”。

“弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来江口守空船,绕船明月江水寒。

”(白居易《琵琶行》)这里的月是一轮寒月,此景写出了寒江秋月之孤单、清冷,衬托了年长色衰、委身商人又遭离弃的琵琶女内心的孤寂、凄凉之情。

景是凄清彻骨、寒气逼人之景,情是“凄凄惨惨戚戚”之情。

(以哀衬哀) 江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

多病所须唯药物，微躯此外更何求。

在诗人眼里时来时去的燕子也罢,相伴相随的鸥鸟也罢,都有一种乐群适性、逍遥自在的意趣,一切都是那么和谐美满,其乐融融。

物情如此,人事的清幽更令人惬意。

老妻画纸为棋局的痴情憨态,望而可亲；稚子敲针作钓钩的天真无邪,弥觉可爱。

村居乐事件件称心,家室团聚事事如意。

颔联对燕子、鸥鸟自由安然的物性的描写,都融入了诗人闲适、愉悦的心情。

(以乐衬乐)二、反衬反衬,就是利用事物之间的对立关系来突出主要事物。

1.以动衬静“人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟, 时鸣春涧中。

”(王维《鸟鸣涧》)王维在他的诗歌里喜欢创造静谧的意境,这首诗也是这样。

古诗中的“衬托”手法摘要：古诗词鉴赏是语文高考的必考内容，表现手法和思想感情是难点与重点，其中概念名目繁多，容易混淆，给准确答题设置了障碍。

作者就古诗词中最常见的衬托手法进行了归纳概括，旨在细化复习，强化学生对诗歌表现手法的认识。

关键词：古诗词鉴赏情景关系动静结合虚实相衬一、情景关系1.以景衬情。

诗人在描摹细微婉曲、隐秘难言的情感或浓情蜜意时，往往通过写景来衬托。

“情乐则景乐，情哀则景哀”。

一一对应，人之常情。

诗人的高妙之处就是把情融入景，通过景表现自己的喜怒哀乐，实现情景交融，最佳妙境在于“以乐景写哀，更见其哀”。

如：绝句？摇？摇？摇？摇杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。

诗的前两句描绘了一幅色彩浓丽的春日画面，极言春光融洽。

如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。

如此谋诗，以眼见之美景引发对家的回忆，写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。

2.以景衬景。

诗歌离不开景物描写，同为写景，有主次之分、轻重之别。

次要之景在行文中是用来衬托服务于主要之景的。

“万绿丛中一点红”，使用“绿”就是为了衬托“红”，突出“万绿丛中”的一点“红”。

“星垂平野阔，月涌大江流”（杜甫《旅夜书怀》），诗人写景时用“星垂”衬“平野阔”，“月涌”衬“大江流”，使得写景雄浑扩大，“开襟旷远”。

这种以景衬景的写法使主要景物的特征更加突出、鲜活。

如：宿建德江？摇？摇？摇？摇孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

3.以情衬情。

重送裴郎中贬吉州？摇？摇？摇？摇刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

此诗以水的自然流淌的无情反衬人的无比情思，同时又以自己被贬的苦闷写友人被贬之地的遥远和途中孤寂的担忧，表达了对友人的同情、牵挂和别时的恋恋不舍，达到了以情衬情的艺术效果，不仅显示了情之真，而且流露了情之浓。

又如：壬戌清明作？摇？摇？摇？摇屈大均朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。

知识文库 第10期160浅谈古诗鉴赏中“衬托”与“烘托”表现手法熊继文古诗词鉴赏中关于表现手法的考查，是历年高考的重点，概念艰涩难懂并且有交叉现象使得表现手法成为很多同学高考语文复习的难点。

基于此，掌握一些重要的鉴赏术语很有必要。

衬托、烘托是文学作品中常见的两种艺术表现手法，很多同学弄不清它们之间的异同。

本文试从比较的角度对这两种艺术表现手法作一分析。

衬托又叫映衬，是为使所表现的主体事物的特色更加鲜明突出，而用与主体事物性质相似或相反的事物作为陪衬的表现手法。

衬托的运用在古诗词乃至古诗文中都很常见，关于其作用，清代毛宗岗在《三国演义》第四十五回《群英会蒋干中计》的批语中说道：“文有正衬，有反衬。

写鲁肃老实，以衬孔明之乖巧，为反衬也。

写周瑜乖巧，以衬孔明之加倍乖巧，是正衬也。

譬喻写国色者，以丑女形之而美，不若以美女形之，而觉其更美；写虎将者，以懦夫形之而勇，不若以勇夫形之，而觉其更勇。

读此可悟文章相衬之法。

”衬托的具体形式相当广泛，包括动静相衬、虚实、大小、明暗、抑扬、哀乐、有声无声相衬等。

按照主体事物与陪衬事物间的关系可把衬托分为正衬和反衬。

正衬是用与主体事物性质相似的衬体作背景来突出主体。

比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。

”诗人并没有直接说天姥山多么高，而是用以高峻著称的五岳、天台来衬托天姥山，从而把天姥山写得耸立天外，直插云霄，壮丽非凡。

乐哀相衬中的以乐景衬乐情和以哀景衬哀情都属于正衬。

反衬是用与主体事物性质相反的衬体作背景来突出主体。

比如王维《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

”诗人虽然写的是花落、月出、鸟鸣这些动景，但却更加突出了春涧的寂静，使整首诗显得富有生机而不枯寂。

动静、虚实、大小、明暗、抑扬、哀乐相衬中的乐景衬哀情和哀景衬乐情都属于反衬。

烘托本是中国画的一种技法，是指用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。

我们很多人都有这样的经历：如果希望别人间接了解某件物品有多长或多大，我们常常借助自己的手掌或拳头比对着说明，让别人立刻大致判断出这件物品的长度或体积。

这时，我们的手掌或拳头就成了参照物。

老子说：“长短相形，高下相倾。

”很多事物就在这种相互比较中彰显了特点。

这种比较的手法在写作中常常用到，被称为衬托。

衬托的手法不是现在才发明的，古人早已运用，尤其在古诗词中很常见。

比如我们常说的“以声衬静”“以动衬静”等，都是常见的衬托手法的运用。

但这次我们不讲这些常见的衬托手法，遴选一个有点儿难度的，即古诗词中如何运用衬托手法塑造人物。

为什么说有点儿难度呢？因为古诗词大多篇幅短小，偏于写景抒情，用来刻画人物的不多，而应用衬托手法刻画人物的诗句更少。

不过，其中有一首大家非常熟悉的诗词恰恰就是写人的，又恰好采用了衬托的写作手法。

青玉案·元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度。

蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

我们不妨慢慢品读这首词，在品读中学习衬托的写作手法。

词的上阕极力渲染元宵夜的盛况。

“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

”这句说的不是春风中树木开花，星星被风吹落，而是在描摹“火树银花不夜天”的盛况。

那一簇簇烟花仿佛东风吹开了千树万树的花朵，烟花纷纷，又像星星，如雨般坠落。

有这样的美景，自然少不了欣赏美景的人们。

“宝马雕车香满路”，是说那些达官贵人携带家眷游玩观灯。

所观之灯是什么样的呢？“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

”在各种乐器的伴奏下，各式各样的灯笼，有鱼形的，有龙形的，都舞动起来了。

这一切笼罩在月华之下，沉浸在节日气氛中的人们通宵达旦载歌载舞。

如果说这首词的上阕偏重写场景，那下阕则偏重写人。

“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

”这句总写观灯的众女子。

“蛾儿”“雪柳”“黄金缕”，皆是节日期间古代妇女在头上佩戴的装饰品。

浅谈古代诗歌中的衬托艺术衬托，也叫烘托。

它是从侧面着意描写，使诗歌的主题思想鲜明突出的一种手法。

“人闲桂花落，夜静春山空；月出惊山鸟，时鸣春涧中。

”（王维《鸟鸣涧》）诗人描述了春夜山中的花落、月出、鸟鸣，构成了美丽静谧的意境。

这种意境的营构，在于诗人成功地运用了衬托的艺术手法。

夜深人静，春山空寂，却有桂花在悄然落地；惊鸟时鸣，声传深涧，更显出山居之静。

全诗用景物来烘托景物，表现云溪春夜的幽美宁静，从而抒写诗人对大自然的细致的体验。

这是以景衬景的衬托艺术。

在古代诗歌中，更为常见的是以景映情，即通过景物的烘托，来深化人的感情。

李煜的《清平乐》写的是触目愁肠。

诗人用衬托的手法表现那触目生愁的情怀。

“别来春半，触目柔肠断。

砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。

”。

梅花飘落，纷飞如雪，竟落满了一身。

这恰好反映出诗人心烦意乱、愁思百结的样子。

其愁情之深，当然就不会有心思去计较落花满身。

如果说晏几道的“落花人独立，微雨燕双飞”，是一幅公子哥儿伤情念远的春思图；如果说韦庄的“春日游，杏花吹满头。

陌上谁家年少，足风流。

妾拟将身嫁与，一生休”，是一幅少女热情大胆的痴情图；那么，李煜这满身落梅花，便是一幅亡国之君的伤心图了。

这三幅图的共同特点就是以景映情，用景物来衬托人，显示出人的感情。

衬托，有正衬、反衬之分。

所谓正衬，又叫陪衬，它是同类事物或相似事物的并举映衬。

诸如以动衬动，以静衬静，以美衬美，以丑衬丑，以哀衬哀，以乐衬乐等等。

如李贺的《伤心行》：咽咽学楚吟，病骨伤幽素。

秋姿白发生，木叶啼风雨。

灯青兰膏歇，落照飞蛾舞。

古壁生凝尘，羁魂梦中语。

诗题为“伤心”，但诗人的伤怀并没有直接说出，只在最后轻轻一点，说不过是“梦中语”而已。

即便这样，读者倒愈觉得诗人的伤情最苦，“心之云伤，良已极矣”！因为周围的景物和气氛——窗外，落叶飘坠，风雨如啼，灯焰发青，灯油将尽，照落飞蛾——完全衬托出羁旅人的情怀。

正衬，往往选取特定的景物传情达意，以情驭景，情景交融。

古典诗歌中衬托手法类析衬托是为了突出主要事物,用相关事物放在一起来陪衬的一种修辞方式。

其作用在于突出正面或反面事物,表达强烈的思想感情,使主题深化。

有了陪衬的事物,被陪衬的事物才显得突出,才能得到充分说明。

我国古典诗歌经常采用这一辞格。

衬托中的双方,一般地作陪衬的叫“衬体”,被陪衬的叫“本体”。

衬托通常分正衬和反衬两种,这两种形式在古典诗歌中运用得都相当普遍。

一、正衬正衬就是运用其他事物与突出的事物之间的类似特点或属性,来正面衬托主要事物的修辞方法。

正衬也称旁衬、映衬,实际上是烘云托月的写作方法。

1、以物衬人。

即以物作衬体,以人为本体,通过物来烘托人。

唐代诗人崔护的《题都城南庄》一诗:“去年今日此门中,人面桃花相映红。

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

”诗人回忆“去年今日”见到的美景:桃花盛开,少女依树而立,脉脉含情。

色泽鲜艳的桃花,烘托着少女天生丽质,光彩照人的形象,尤其是红润如花的粉面。

人面与桃花相映成趣,构成完美统一的图画,引起读者美好的想象,因而,当今年今日“人面不知何处去”时,画面痛失本体事物,读者亦为之惋惜,产生无限惆怅。

2、以景衬情。

通过带有特征性的景物来衬托作者的情感,通常是以乐景写乐情,以悲景写悲情。

马致远的《秋思》表达的是远在天涯的旅人凄楚悲切的“断肠”心境,衬体是夕照沧凉,秋风肃杀的古道,以及古道旁的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”。

杜甫《江畔独步寻花绝句》(其六)一诗“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

”在“黄四娘家”的小路旁,繁花千朵万朵,沉甸甸地把枝条都压弯了,花枝上彩蝶蹁跹,又传来一串黄莺动听的歌声,这一幅春天美景衬托出作者内心的喜悦,同时,给读者以轻松愉快之感。

3、以人衬人。

以他人作衬体,以衬体对本体的反映和表现,来烘托本体具有某些特征。

《陌上桑》描写罗敷的美貌,“行者见罗敷,下担捋髭须。

少年见罗敷,脱帽著梢头。

耕者忘其犁,锄者忘其锄。

来归相怨怒,但坐观罗敷。

浅谈古诗词中衬托手法的运用作者：张琦敏来源：《消费导刊》2011年第09期清人江《彦冲画柳燕》一诗就形象而又生动地说明了这个道理柳枝画出叶向东，此非画柳实画风。

风无本质不上笔，巧借柳枝相形容。

风当然不可能看得见，也不可能摸得着，这是自然的常识。

但可以通过由西边向东边摆动着的柳枝的形态将风表现出来。

这就是借柳画风来说明什么是衬托，这种说法比较直观、具体，非常通俗易懂。

衬托，这种古诗中极为常见的手法，应用灵活，种类繁多。

这里专门谈几种常见的，余不赘述。

一、用一种衰败的景来衬托悲哀愁苦之情这种手法以哀景衬托哀情，或者以哀景衬愁情。

如：天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

诗的前三句只有一十八个字，却接连出现九个名词，串联着九种景物。

这九种景物却极为萧条寂寞悲凉，此细节描写堪称典型，它有力地衬托出“断肠人在天涯”的落魄江湖的悲凉气氛，有力地衬托出诗人心情之苦，简直苦到断肠。

二、用一种美好的景物来反衬悲哀愁苦之情在古典诗词中，为了突出正面的人物或事物，经常以其反面的人物或事物来作陪衬，借助两者的不协调性以形成鲜明的对照，造成极大的反差，从而给人留下深刻的印象。

如：北宋晏几道临江仙落花人独立，微雨燕双飞。

后面一句“微雨燕双飞”就是一种反衬，诗人用燕子的成双成对来反衬自己独住的孤独凄凉之情。

再如：诗经小雅采薇昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

前面两句就是以春天的美景反衬出战士被迫出征时悲愁凄苦的心情。

三、用一种衰败的景物来衬托人物昂扬的心情如：陈羽从军行海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。

横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

狂风暴雨，天寒地冻。

前面两句描绘了天之恶劣，后面两句描写了战士们毫不退缩，士气昂扬，无所畏惧，一往无前。

“明知山有虎，偏向虎山行。

”这首风雨中行军的边塞诗如果选取的是云淡风清山明水绿的自然环境来写也就失去艺术魅力了。

四、用美好的景物来衬托欣喜之情比如大家最为熟悉的白居易的《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。

诗歌中的衬托
定义：诗词创作中，为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这用“烘云托月”的修辞手法叫衬托。

作用：运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给你以深刻的感受。

分类：
（1）正衬：即运用相近或相似的事物从正面衬托，即以正衬正，以反衬反，以美衬美，以丑衬丑，以喜衬喜，以悲衬悲。

（2）反衬：在古典诗歌中，为了突出正面的人物或事物，常以其反面的人物或事物作陪衬，借助二者的不协调性以形成鲜明的对照，造成巨大的反差，以此来给人们留下深刻的印象。

古诗衬托手法的例子(一)古诗衬托手法什么是古诗衬托手法？古诗衬托手法是指在古诗创作中，作者通过对比、对照或者衬托的手法，突出诗中某一事物或某一情感。

通过对不同事物的相互映衬，增加了诗歌的艺术感染力和情感表达力。

例子及详细讲解•衬托对比法古诗中经常使用衬托对比法来突出诗歌中某个主题或情感。

通过对比两个事物的差异，衬托出其中一个事物的特点。

例子：《登鹳雀楼》 - 王之涣 > 白日依山尽，黄河入海流。

> 欲穷千里目，更上一层楼。

在这首诗中，通过对比白日依山尽和黄河入海流，衬托出楼的高度，突出了登楼的壮丽景色。

•衬托烘托法古诗中的衬托烘托法通过对比烘托出诗中某个事物的情感或意义。

通过将事物与其背景相对比，突出事物的重要性或独特性。

例子：《劝君更尽一杯酒》 - 李白 > 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

> 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

诗中通过将黄河远上白云间的景色与孤城万仞山进行对比，突出了孤城的孤独、高峻与壮美。

•衬托象征法古诗中的衬托象征法通过对比事物的象征意义来衬托出诗中某个主题的重要性或意义。

例子：《鹿柴》 - 王之涣 > 空山不见人，但闻人语响。

> 返景入深林，复照青苔上。

这首诗通过将空山、深林、青苔等描绘出来的景象与人的活动进行对比，衬托出人类活动带来的繁忙与喧嚣与自然的宁静与安宁。

•衬托夸张法古诗中的衬托夸张法通过对事物进行夸大或夸张的描写，来突出事物的特点或情感。

例子：《望岳》 - 杜甫 > 会当凌绝顶，一览众山小。

这首诗中通过将登山的高度进行夸大描写，衬托出登山者所能获得的视角和情感上的升华。

通过以上的例子和详细讲解，我们可以看到古诗中的衬托手法有着丰富多样的表现形式，无论是衬托对比法、衬托烘托法、衬托象征法还是衬托夸张法，都能有效地增加诗歌的艺术感染力和情感表达力。

这些手法在古诗的创作中起到了重要的作用，使诗歌更加生动、深入人心。

•衬托对照法古诗中的衬托对照法通过对比两个事物的相似或相反之处来突出其中一个事物的特点。

诗词中的十种衬托艺术手法古典诗词中的十种衬托艺术手法在诗词创作中，为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。

运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。

一、冷暖相衬李白《梦游天姥吟留别》“熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

列缺霹雳，丘峦崩摧。

洞天石扉，訇然中开。

青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

……”这是李白的一首古体诗。

诗写梦游仙府名山，着意奇特，构思精密，意境雄伟。

感慨深沉激烈，变化惝恍莫测于虚无飘渺的描述中，寄寓着生活现实。

虽离奇，但不做作。

内容丰富曲折，形象辉煌流丽，富有浪漫主义色彩。

这一部分内容，描写熊在咆哮，龙在吟啸，山岩震动，清泉叮咚，深林战栗，峰峦抖动。

乌云滚滚，雨点将落；水面蒙蒙，烟雾缭绕。

电光闪闪，雷声隆隆，峰峦崩裂，大地摇动。

作者极力铺陈昏暗恍惚的色彩和惊天动地的响声，从视觉和听觉两个方面勾画出天门打开前的冷暗色调，然而天门一打开，景象就为之一变，天空青色透明，一望无际，太阳月亮一齐大放光明，金楼银台悬空而起，真是光辉灿烂，耀眼夺目，一片暖亮色调。

以天门打开为界，前面越冷暗，后面就显得越暖亮，冷暗与暖亮相互映衬，在色调的对比中，使诗在气势上形成了一个由低沉到高昂的波澜，为后面神仙的出场渲染了神奇的背景。

二、动静相衬王维《山居秋暝》明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

此诗是唐代诗人王维的作品。

此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。

全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。

其中，“照”“流”“喧”“动”四个动词，描绘了山间清新自然、明丽如画的动态景色：山上的松林一尘不染，皎洁的月光透过树叶的缝隙在林间留下斑驳的黑影，白练似的泉水从石上轻轻流过，淙淙有声，像优美的奏鸣曲一样在身边响起。

读写频道.文学信箱谈古诗中的衬托□吴永福衬托，是用其它事物作陪衬，衬出主要事物。

衬 托，有正衬和反衬。

先说正衬，即正面的衬托。

比如 李白的《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌 声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”以桃花潭 水相映衬，说是不及友人相送的深情。

这是用潭水 之深来衬友情之深。

再如白居易的《长恨歌》:野回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

”用六宫粉黛来衬托 杨贵妃的美貌，也是正衬。

回眸一笑，千娇百媚，显 得后宫那些美女都不好看了。

反衬，对立的或反面的都可用来衬托。

比如杜 甫的《孤雁》:野孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片 影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无 意绪，鸣噪自纷纷。

”用鸣噪的野鸦来反衬失群的孤 雁，从中可见天涯漂泊沦落之苦。

再如刘禹锡的《石 头城》:野山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东 边旧时月，夜深还过女墙来。

”山形依旧、潮打空城、月照女墙，都以事物的不变来反衬世事的变迁，从而 流露出感慨来。

又如刘禹锡的《西塞山怀古》:野王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。

千寻铁锁沉江底，一 片降幡出石头。

人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。

”人世多变迁，山形却依旧，仍是用不变的山川来反衬世事的变迁。

就主旨而言，是反藩镇割据，渴望四海一统。

李煜的 《望江南》:野多少恨，昨夜梦魂中。

还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。

”以昔日游玩上林苑 时的热闹和美好来反衬而今处境的凄凉。

古诗中，有动静相衬的。

比如王籍的《人若耶 溪》:野蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

”用蝉的噪声来反 衬林子的寂静，用鸟的鸣叫来反衬山中的清幽。

再 如王维的《鸟鸣涧》:野人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

”月亮出来，惊起山中鸟儿，一边飞去，一边鸣叫。

也是用鸟鸣声来反衬山中的 寂静，属以动衬静。

又如陈与义的《早行》:野露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田 深处草虫鸣。

古诗手法之“衬托”1、冷暖相衬李白《梦游天姥吟留别》：“熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

列缺霹雳，丘峦崩摧。

洞天石扉，訇然中开。

青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

”先勾绘天门打开前的冷暗色调，然后再涂抹天门打开的暖亮色调。

以天门打开为界，前面越冷暗，后面就显得越暖亮，冷暗与暖亮相互映衬，在色调的对比中，使诗在气势上形成了一个由低沉到高昂的波澜，为后面神仙的出场渲染了神奇的背景。

2、动静相衬王维的《山居秋暝》，“明月松间照，清泉石上流。

”皓月当空，青松如盖，是静景描写;山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。

山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。

3、乐哀相衬贾至的《春思》：“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

”用了以乐景写哀的手法,前两句春天的绚烂春光，反衬出诗人内心的愁恨。

4、大小相衬杜甫的《旅夜书怀》：“飘飘何所似，天地一沙鸥。

”以天地之大来衬沙鸥之小，以广阔的天地反衬自己像一只孤零零的“沙鸥”一样无依无傍的落寞惆怅，传达出在现实与长河中无力自主的无奈。

5、声寂相衬王维的《鹿柴》：“空山不见人，但闻人语响。

”先正面描写空山的杳无人迹，写的是“寂”，第二句，空山并非一片静默死寂，偶尔传来一阵人语声，这是写“声”。

这两句，声寂相衬，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。

空谷传音，愈见空谷之空;空山人语，愈见空山之寂。

人语响过，空山复归于万籁俱寂的境界;而且由于刚才那一阵人语响，这时的空寂感就更加突出。

6、正反相衬李白《蜀道难》：“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

”先从正面着手，上面突兀而立的高山，挡住了太阳神的运行;下面曲折回环的河川，冲波激浪。

然后宕开一笔，借黄鹤与猿猱来反衬，千里翱翔的黄鹤不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀缘，不言而喻，人行走就难上加难了，正反结合，极力状写蜀道的难行。