最新部编人教版六年级语文上册《口语交际：聊聊书法》优质课件

美在内容
《兰亭序》是东晋诸名流在兰亭聚会时饮酒唱和的诗句合集，从文学 的角度来说，绝对是一篇“美文”。内容对聚会的时间和地点交代后，便 开始咏物寄情，如“此地有崇山峻岭，茂林修竹”等诗句。从风景谈到人， 又从人谈到人生，再从人生谈到死亡......“死生亦大矣，岂不痛哉！” 面对生死，他们显得是那样的从容豁达。虽然这次聚会已过去一千多年， 但朗诵这篇文章之时，闭上双眼似乎就已经看到当时聚会时的盛况，似乎 自己也在其中。
我知道：唐代著名书法家，楷书四大家之一的柳公权，代表作
《金刚经碑》《玄秘塔碑》《神策军纪圣德碑》等。创立“柳体”。唐 文宗曾称赞其书法连钟繇、王羲之再生，也超不过。当时公卿大臣家为 先人立碑，如果得不到柳公权亲笔所书的碑文，人们会认为是不孝行为。 而且柳公权声誉远播海外，外夷入贡时，都专门准备钱财来购买柳公权 的书法。今人学书入门，依然首选唐代颜、柳、欧、褚、虞等书法家， 特别是柳公权所建立的一整套楷书的规范，今天仍然是人们学习的榜样。 被称为“百代楷模”。
交际范例
我知道古代许多著名的书法家，像 王羲之、柳公权、颜真卿等等。王羲之 很喜欢白鹅，有一次他外出游玩的时候 看到了一群白鹅，便想买下来，白鹅的 主人便要他抄一部《黄庭经》来换，王 羲之一口答应了下来，便有了“书成换 白鹅”这段佳话。
去年暑假，爸爸妈妈带我去参观了 古代名家书法作品展。我很喜欢颜真卿 的楷书，字形方正，笔画横轻竖重，点、 撇与捺略粗，用笔浑厚强劲，善用中锋 笔法。颜真卿与柳公权并称“颜柳”， 有“颜筋柳骨”的美誉。
我学习书法已经有两个与了，最初 连执笔的姿势都掌握不了，现在已经能 够写出漂亮的横和竖了。在这个过程中， 我最大的感触是：联系书法特别能锻炼 一个人的毅力和耐性。
我认为练习书法益处多多。学习书 法可以增长我们的知识，可以陶冶我们 的情操，可以锻炼我们的意志，还可以 提高我们的审美，丰富我们的生活。周 末的时候在家里和家人一起练习书法、 写对联，实在是一件快乐的事情。

柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字，手上磨起了厚厚的茧 子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成了闻名天下的书 法家。
这是欧阳询的 《九陈宫醴泉 铭》，他的作 品还有《梦奠 帖》，《卜商 帖》，《张翰 帖》......
lǐ 醴
欧阳询(557年-641年)，字信本，潭州临湘县(今湖南长沙市)人。唐朝 大臣、书法家。欧阳纥之子。 隋炀帝即位，欧阳询出任太常博士。武德三年(620年)，投靠夏王窦 建德，授太常卿一职。武德五年(622年)，归顺唐高祖李渊，授侍中， 累迁银青光禄大夫、给事中、太子率更令、弘文馆学士，册封渤海县 男，主持编撰《艺文类聚》。贞观十五年，去世，时年八十五岁。
关于柳公权有趣的故事
小时候，柳公权写字歪歪扭扭，经常受到父亲的责骂，于是下定决 心，好好练习书法，日复一日，年复一年，柳公权的书法渐渐提高， 不久，全村的人都知道了，但是也他越来越骄傲。
后来，他和几个小伙伴举办了一次“书会”。他们各自拿出自己的看 家本领，写了不少毛笔字。
这时，一个卖豆腐的老人看到了柳公权写的“会写飞凤家，敢在人前 夸”几个字，觉得这孩子太骄傲了，便皱了皱眉头，说：“这字写得并 不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”
俗话说："只有耕耘,才有收获。"这些都是王羲之日以继日，不断 努力才有的，所以，我们要坚持不懈，奋发图强，做一个天天向上的 小学生！
颜真卿 别称 颜鲁公、颜文忠、颜平原、羡门子、
颜太保
字 字清臣 别号应方 所处时代 唐朝 出生地 京兆
府万年县敦化坊 出生日期 709年 逝世日期
年8月23日
看到此情景，小公权“扑通”一声跪倒在老人面前，说：“我愿意拜您为 师，请您告诉我写字的秘诀！”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤 苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权 苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸 水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”

我们组XX的汇报相比他刚才在组内的汇报进步了许多。在前面的汇 报中，他缺少和其他人的交流，更多是自己说；但在面对全班汇报时， 他很好地调整了自己的说话方式，根据自己的汇报内容设计了不少有趣 的问题，成功地调动了大家的积极性，也让整个交流更加深入。
小结
本节课，我们以“书法”为中心，交流了许多与书法相关的 话题，还学习了如何让自己的表达更有条理、更具互动性。课后， 感兴趣的同学可以继续同其他人交流与书法相关的话题，如有机 会，我们还可以在班级内举行一次小型书法比赛，感受书法艺术 的魅力。
XX向我们介绍了他非常喜欢的一幅书法作品——《十七帖》，这是 王羲之的作品，但我们了解更多的是他最著名的代表作《兰亭集序》。 XX讲授《十七帖》这幅作品及其特点的时候，只和我们说这是王羲之的 作品，而没有展示这幅字帖的图片，我们无法直观感知这幅书法作品的 特点，所以有时候会觉得一头雾水。我认为在讲授前，应该先向组员介 绍《十七帖》的相关资料，如这幅作品的创作时间、创作背景、所记录 的内容、字帖图片等，然后再说自己喜欢这幅作品的原因。
篆书
隶书
楷书
行书
草书
唐朝出现了许多著名的书法大家。他们的书法作品也成了后 世学习者的入门范本，其中著名的有欧阳询的“欧体”、褚遂良 的“褚体”、颜真卿的“颜体”和柳公权的“柳体”。欧体褚体颜体 Nhomakorabea柳体
下面，请每个小组推选一名 代表，从内容选择、资料搜集方 式、小组人员分工等方面入手， 说一说本次口语交际可以说些什 么，以及自己小组在课下为本次 口语交际做了哪些准备工作。
六年级上册·7单元
口语交际 聊聊书法
书法家的 故事
书法作品 鉴赏
我的书法 之路
练习书法 的益处
确定了自己感兴趣的话题 后，请同学们以四人为一小组 自由结组。

有一次外出，在路边看到一块西晋书法家索靖写 的章草石碑，瞄了几眼觉得也就一般，但心中又想既 是一代大家，那肯定有自己的特点，于是静下心来反 复观看，发现其中奥妙，在一旁研究比划达三天三夜， 这样的求知欲望，无人能及。
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秃笔成冢--怀素
怀素是我国著名书法家，以狂草 最为出名，有草圣之称。怀素是唐朝 著名的和尚，练习书法的故事有很多， 他用木盘做砚台，用木板做练字板， 天天磨墨天天写字，磨完就写，写完 再擦，日复一日木盘磨漏了，木板擦 穿了，秃笔堆成了小山，练就一手挥 洒自如的狂草。
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十八缸水的故事--王献之
王羲之指着院子里那十八缸水说： “书法没有秘诀，只要你写完这十八 缸水，字自然而然就会写好了。王献 之从此大门不出，二门不迈，专心于 书房。直到将18个大水缸里的水全用 尽了，其书法水平这才到了炉火纯青 的地步。也正因为王献之的不懈努力， 终成为与老爹王羲之齐名的书法大家， 被世人称为小圣。
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练习书法的益处
一、锻炼一个人的意志力
中国的汉字是比较难的一种文字， 不过在练习书法的时候却可以锻炼我们 的意志力，原因非常简单，练习书法的 时候，如果不下一定的功夫，我们是不 可能练好的，有些大书法家穷其一生都 在练习书法，可是在临死之前他却不敢 说自己书法有一定成就。
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练习书法的益处
二、锻炼一个人的艺术鉴赏能力
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你参观书法作品展览吗？
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学习书法的过程中你有哪些感受？
练习书法特别能锻炼一个 人的毅力和耐性。
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练字时，感受一撇开 一捺的力度，审视上下左右 的间距，真的很有意思。
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好的书法作品能带给人美感，使 人神清气爽，陶冶人的性情，书法可 以增长知识，陶冶情操，锻炼意志；还可以提高我 们的审美，丰富我们的生活。练习书法是一件愉快 的事情。