数学与人类文明论文
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毕业论文论文题目:数学文化与人类文明引言在当今社会,科学技术正以迅猛的势头强烈地影响、渗透并冲击着人类社会几乎所有的领域,数学与数学技术是其中最强劲的浪潮之一。
在新技术革命和信息革命中,数学理论与技术起着十分重要的作用。
纵观人类科学与文明发展的历史,我们可以发现:数学一直是人类文明发展的主要文化力量,同时人类文化的发展又极影响了数学的进步。
按照现代数学研究,数学文化可以表述为以数学科学为核心,以数学的思想、精神、方法、容等所辐射的相关文化领域为有机组成部分的一个具有特定功能的动态系统,其基本要素是数学及与数学有关的各种文化现象。
数学文化研究开展以来,数学的抽象、确定、继承、简洁、统一的文化属性和渗透、传播、应用、预见的功能特征被挖掘出来,数学的艺术性也深深吸引了人们的眼球。
本文就是着重研究数学文化与人类文明的联系,发掘数学的文化功能。
关键词:数学,数学文化,数学教育,人类文明1.数学文化的涵数学作为一种文化现象,早已是人们的常识。
历史地看,古希腊和文艺复兴时期的文化名人,往往本身就是数学家。
最著名的如柏拉图和达·芬奇.近代,爱因斯坦、希尔伯特、罗素、·诺依曼等都是20 世纪数学文明的缔造者。
“广义的文化概念强调的是文化对人类创造活动的依赖性。
数学对象终究不是物质世界中的真实存在,从这个意义上说,数学就是一种文化。
狭义的文化概念强调的是文化对人的行为、观念、态度、精神等的影响。
”①数学除了在科学技术方面的应用外,其在精神领域的功效,特别是在对人类理性精神方面的影响也是有目共睹的。
作为一种人类的理性精神,作为理性精神最有力的倡导者和体现者,今天数学已在一定程度上渗透到以前由权威、习惯和风俗所统治的领域,成为人们思想和行动的先导之一。
某些数学成果如无理数和非欧几何的发现所产生的精神方面的影响,并不亚于对数学本身产生的影响,它们对认识论、伦理观乃至人生观都产生了巨大的影响。
因此,在这种意义上说,数学还是一种文化。
数学与人类文明论文——数学与人类文明的双向联系课程名称数学与人类文明姓名与学号谢云玲3110101951指导教师蔡天新年级与专业人文1102所在学院丹青学园数学与人类文明的双向联系摘要:在现实中总被误解的数学究竟与人类文明的关系如何?数学究竟是怎样的一门学科?本文主要通过对数学和人类文明的定义的简要了解进行两者关系的探讨。
数学产生于特定的文化背景,又发展成为一种特殊的文化汇入人类文明的洪流,变成促进人类文明的进步力量,两者就这样,形成了相互作用的双向联系。
关键词:数学文明双向联系一、数学产生于人类文明文化背景催生不同数学文化不同的国家和地区文化背景不同,就会产生不同的数学文化。
一个国家地区的文化背景包括政治、经济、文化等各个方面。
这些因素的不同就决定了数学这一学科的走向在这一国家和地区的不同。
以古希腊和古代中国数学的不同为例看数学的产生:古希腊:政治方面,古希腊的奴隶主之间的民主政治,民主选举,民主参政,民主决定是否进行战争;学术交流方面,也是基于平等的公民基础之上;经济方面,繁荣的商品经济也决定了文化上的平等氛围。
于是,一个平等的公理化的数学体系应运而生。
古代中国:古代中国以陆地文明著称,政治上是典型的封建君主专制,农业文明是分发达,虽然学术在某些时段如春秋战国时期是分繁荣,但是仍以封建文明为主,知识分子比如数学家向君王进谏的主要内容也在农业等范围之内:丈量田亩、征税、管理土方、要管理各个粮食之间的比例。
于是《九章算术》。
等管理国家的官方文书产生了。
小结:从以上例子可以看出,数学它是和当时的政治制度,文化,学术氛围密切相关的:数学产生于人类文明。
二、数学是推动人类文明进步的力量总有人认为:社会发展、文明进步主要依靠科学技术推动生产力发展,从而促进生产关系进步,依靠民族文化素质的不断提高,与数学何干?人类文明的定义(百度百科名片对其定义)小结:可见,人类文明的进步主要体现在生产力和生产关系的发展。
数学发展和人类文明【摘要】数学发展与人类文明密不可分,数学在文明发展中扮演着重要角色。
古代数学为建立社会制度、农业生产和天文导航提供了基础,中世纪数学的发展促进了商业和手工业的繁荣。
现代数学与科技的关系日益紧密,数学教育推动人类文明进步,数学思维对文明有深远影响。
数学的不可替代性体现在其在社会发展和科学技术进步中的重要地位,数学的持续发展对文明具有重要意义,未来数学发展的展望充满希望,将继续助推人类文明向更高层次发展。
数学的演进与文明的进步紧密相连,展现出数学对人类文明的深远影响和重要意义。
【关键词】数学发展、人类文明、古代数学、中世纪数学、现代数学、科技、数学教育、数学思维、不可替代性、持续发展、未来发展、关系、作用、贡献、影响、推动、展望1. 引言1.1 数学发展和人类文明的关系数学发展和人类文明息息相关,数学的发展对人类文明的进步起着至关重要的作用。
数学是一种智力活动,是一种思维方式,通过数学的发展,人类不断探索和发现规律,理解自然界的运行方式,推动科学技术的进步。
数学的发展与人类文明的发展是相辅相成的,可以说没有数学,人类的文明也不会有今天的辉煌。
从古代开始,数学就在人类文明的发展中扮演着重要角色。
古代数学家在没有现代科学技术的情况下,通过数学方法解决各种实际问题,为人类社会发展和进步提供了坚实的数学基础。
中世纪时期,数学的发展在欧洲得到了推动,数学家们在代数、几何等领域取得了重要进展,为文艺复兴的到来奠定了基础。
现代数学与科技的关系更加密不可分,数学在现代科技领域发挥着重要的作用,为物理、化学、工程等领域的发展提供了理论支撑。
数学教育对人类文明的推动也不可忽视,培养人们的数学思维能力,推动科技创新和社会进步。
数学在人类文明的发展中起着不可替代的作用,数学的持续发展对文明的意义重大,未来数学发展的展望也充满希望和挑战。
数学与人类文明的关系将继续深化,推动人类社会不断向前发展。
1.2 数学在文明发展中的作用数学在文明发展中扮演着重要的角色,它不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和工具,对人类文明的推动起着至关重要的作用。
摘要:中国古代是在世界上数学方面遥遥领先的国家,用近代科目来分类,我国在算术、代数、几何等方面都十分发达。
自有史记载以来,数学思想最早出现于殷商时的甲骨文,其中就包括现已发现的最早的完整的十进制,给古人更多的思考和认识自然的能力。
中华文明不断发展散播,对数学思想的萌发起到了尤为关键的作用,而诸子百家的思想碰撞也给数学带来了新的生机与活力。
关键字:古代数学发展发展与奠基正文:一、中国数学的起源与早期发展算筹是中国古代的计算工具,而这种计算方法称为筹算。
算筹的产生年代已不可考,但可以肯定的是筹算在春秋时代已很普遍。
筹算直到十五世纪元朝末年才逐渐为珠算所取代,中国古代数学就是在筹算的基础上取得其辉煌成就的。
在几何学方面《史记·夏本记》中说夏禹治水时已使用了规、矩、准、绳等作图和测量工具,并早已发现「勾三股四弦五」这个勾股定理﹝西方称勾股定理﹞的特例。
战国时期的百家争鸣也促进了数学的发展,一些学派还总结和概括出与数学有关的许多抽象概念。
这些许多几何概念的定义、极限思想和其它数学命题是相当可贵的数学思想,但这种重视抽象性和逻辑严密性的新思想未能得到很好的继承和发展。
此外,讲述阴阳八卦,预言吉凶的《易经》已有了组合数学的萌芽,并反映出二进制的思想。
二、中国数学体系的形成与奠基这一时期包括从秦汉、魏晋、南北朝,共400年间的数学发展历史。
秦汉是中国古代数学体系的形成时期,为使不断丰富的数学知识系统化、理论化,数学方面的专书陆续出现。
现传中国历史最早的数学专著是1984年在湖北江陵张家山出土的成书于西汉初的汉简《算数书》。
西汉末年编纂的《周髀算经》,尽管是谈论盖天说宇宙论的天文学著作,但包含许多数学内容,在数学方面主要有两项成就:(1)提出勾股定理的特例及普遍形式;(2)测太阳高、远的陈子测日法,为后来重差术(勾股测量法)的先驱。
此外,还有较复杂的开方问题和分数运算等。
《九章算术》是一部经几代人整理、删补和修订而成的古代数学经典著作,约成书于东汉初年。
数学与人类文明的发展数学是一门古老而又重要的学科,它与人类文明的发展息息相关。
无论是古代的埃及、希腊,还是现代的欧洲、亚洲,数学都在不同的时代、不同的文明中发挥着重要的作用。
本文将重点探讨数学对人类文明发展的几个方面。
一、数学在工程和建筑中的应用古代文明的工程和建筑伟力常常让人惊叹,而数学在其中发挥着重要的作用。
例如,古埃及人在修建金字塔时利用了几何学知识,通过测量和计算来确保金字塔的稳固和对称。
这项技术成就几乎是不可思议的,更展现了古埃及人民的智慧和数学的重要性。
而在古希腊,数学家欧几里得所创立的几何学更是催生了无数工程和建筑的奇迹。
欧几里得的《几何原本》为后世的建筑师和工程师提供了依据,使得他们能够运用几何学原理来设计和建造更加复杂而精确的建筑物。
随着人类文明的进步,现代的科学和工程同样需要数学的支持。
电子工程、航天技术、计算机科学等领域都依赖于数学模型的建立和精确计算。
数学为各种工程设计和规划提供了坚实的基础,推动了现代工程技术的发展。
二、数学在经济和商业中的应用数学的应用不仅限于工程和建筑,它在经济和商业领域同样扮演着重要的角色。
无论是制定货币政策、计算经济增长,还是预测股市波动,数学模型都是不可或缺的工具。
在金融领域,为了理解和预测市场变化,金融学家使用复杂的数学模型来研究和预测股票、债券和外汇市场。
这些模型基于统计学和微积分等数学原理,通过计算和分析大量数据来识别市场趋势和规律。
数学的应用使得金融市场更加透明和高效,为投资者提供了更准确的信息和更可靠的决策依据。
在商业领域,数学模型也扮演着重要的角色。
供应链管理、市场营销、消费者行为等问题都可以通过数学方法进行建模和分析。
商业经营者可以运用数学模型来优化生产计划、制定价格策略,从而提高效益和竞争力。
三、数学的哲学意义除了应用方面,数学在哲学领域也有着特殊的地位。
数学的逻辑性和严谨性成为了哲学家们研究知识、真理和现实的重要参考。
数学方法和推理方式的应用使得哲学的思维更加系统和准确。
数学与人类文明进程的联系作文数学与人类文明进程的联系数学作为一门学科,与人类文明进程有着紧密的联系。
无论是在自然科学、工程技术还是社会科学等各个领域,数学都扮演着重要的角色。
本文将从数学在科学研究、技术发展与社会进步中的应用等方面展开探讨,并分析数学与人类文明进程之间的紧密联系。
一、数学在科学研究中的应用1. 数学是自然科学的基石之一数学在物理学、化学、天文学等自然科学领域的应用不可或缺。
科学家们通过运用数学方法,可以从实验数据中提取规律,建立数学模型,进而揭示自然界的奥秘。
例如,牛顿运用微积分的理论推导出了万有引力定律,推动了物理学的飞速发展。
数学的使用,使得科学家们能够更深入地研究自然现象,拓展科学知识的边界。
2. 数学是统计学的重要支撑统计学是一门基于数据分析的学科,而数学在统计学中有着重要的应用。
统计学家通过运用概率论、数理统计等数学工具,对数据进行分析和解读,从而找到潜在的规律和趋势。
例如,在医学研究中,统计学的应用可以帮助医生评估一种新药物的疗效,指导临床实践,促进医疗技术的进步。
二、数学在技术发展中的应用1. 数学在工程领域的应用数学在工程领域起着至关重要的作用。
工程师们在设计和开发新产品、新技术时,通常需要应用数学模型和算法来解决问题。
例如,建筑师在设计一座大桥时,需要借助数学模型来预测结构的稳定性,并计算各个构件的受力情况。
数学在工程中的应用不仅提高了产品或技术的质量,而且提高了生产效率,推动了技术的不断创新。
2. 数学在信息技术领域的应用在信息技术领域,数学的应用尤为突出。
密码学、数据压缩、图像处理等众多领域都依赖于数学方法和算法。
例如,RSA加密算法是基于大素数分解难题的,而这一难题正是通过数学方法得到解决的。
信息技术的发展与数学的进步相互促进,推动了人类社会的信息化进程。
三、数学与社会进步的联系1. 数学教育的重要性数学教育对于培养社会主义建设者和接班人至关重要。
通过数学教育,我们可以培养人们的逻辑思维能力、问题解决能力和创新能力。
例谈数学对人类文明科学文化的作用数学是一门基础科学,它在人类文明和科学文化发展中起着重要的作用。
数学不仅仅是一种符号和运算,更是一种思维和逻辑的工具,是人类理解和描述自然界以及解决问题的重要方法。
本文将从数学在科学发现、技术创新、社会发展和文化传承等方面展开论述,探讨数学对人类文明和科学文化的作用。
首先,数学对于科学发现具有重要意义。
科学研究需要准确的测量和精确的分析,而数学恰恰提供了这样一种工具和方法。
无论是在物理学、化学、生物学还是天文学等科学领域,数学都是推动科学研究和发现的基础。
例如,在物理学中,变量和物理规律之间的关系可以通过方程式和数学模型来描述,从而揭示自然界的本质和规律。
另外,数学在统计学中的应用也成为了科学研究的重要工具,通过数学的方法统计和分析大量数据,可以得出结论并验证科学猜想。
其次,数学对于技术创新起着关键作用。
现代科技的快速发展离不开数学的支撑。
从计算机科学到通信技术,从机械工程到航天技术,数学都是不可或缺的。
例如,在计算机科学中,算法和数据结构的设计都是基于数学原理和方法的,通过数学的思维和逻辑,可以优化算法的效率和设计更精确的数据结构。
另外,在通信技术中,数学的编码理论和密码学等都发挥着重要作用,保障了信息的安全和传输的可靠性。
此外,数学对社会发展和经济进步也有巨大贡献。
统计学的发展和应用使得我们能够了解社会现象和经济变化,从而更好地制定政策和决策。
数学的优化理论和运筹学方法也为企业和组织提供了更高效的管理和生产方式。
另外,在金融和经济领域,数学的金融建模和风险管理等技术在金融市场的运作和投资决策中发挥着重要作用。
最后,数学作为一种文化传统,对人类文明和科学文化的发展也具有深远影响。
数学的发展和研究是一种追求真理、探索思维的活动,它培养了人们的抽象思维能力和逻辑思维能力。
数学的学习和研究不仅能够提高人们的数学素养,还能够培养人们的创造力和解决问题的能力。
数学的美学价值也成为了人类文化的重要组成部分,许多数学定理和公式被人们视为艺术品和文化符号。
数学与人类文明数学对人类社会的贡献和影响数学与人类文明:数学对人类社会的贡献和影响数学是一门古老而又深奥的学科,自古至今在人类文明发展中扮演着重要的角色。
作为一种抽象的逻辑思维方式,数学既有助于人们理解自然界的规律,又为人类社会的进步提供了强有力的工具。
本文将探讨数学对人类社会的贡献和影响,从数学的起源与发展、数学在科学研究中的应用、数学在技术与工程领域的推动、数学在经济与金融中的应用以及数学对教育的影响等方面进行论述。
1. 数学的起源与发展数学的起源可以追溯到古代文明的发展过程中。
从最早的计数开始,人们逐渐发展出了算术和几何等数学分支。
古希腊时期的数学家如毕达哥拉斯、欧几里得等人,奠定了几何学和数论的基础。
在古印度与古中国,数学也有着广泛的发展,如印度数学家阿耶尔巴塔、中国数学家刘徽等在数学领域做出了重要的贡献。
数学的发展推动了几何、代数、数论、概率论等学科的成熟,为更为复杂的数学分析和应用奠定了基础。
2. 数学在科学研究中的应用数学是自然科学的基础和工具,广泛应用于物理学、化学、生物学等领域的研究。
在物理学中,微积分为描述运动、力学等提供了数学语言,而数理统计则为对物理实验和测量数据的处理与分析提供了工具。
在化学中,化学方程式中的反应速率、平衡常数等概念依赖于数学描述,使化学研究更加系统与准确。
在生物学中,数学模型被用于解释生物现象的复杂性,例如基因传递、生物进化、种群动力学等。
数学的应用使得科学家能够更好地理解生命的奥秘。
3. 数学在技术与工程领域的推动数学在技术与工程领域的应用是无处不在的。
从建筑、通信、电子、航空航天到信息技术、人工智能等领域,数学为工程设计与创新提供了理论与方法。
在建筑领域,数学在结构设计、材料力学、建模等方面起到了重要的作用。
通过数学模型,工程师们可以预测建筑物的稳定性与结构性能,提高设计的安全性与可靠性。
在通信与电子领域,数学的应用可以优化信号传输、编码解码、数据压缩等技术。
数学与人类文明论文尺规作图体现出的中国和西方数学思想差别产生的原因和深远影响,谈谈这对数学研究的启示。
关键词:尺规作图,规矩,数学思想,中国和西方Abstract:Ruler and compass, two most ordinary drawing tools, develop totally different in China and Western countries, which reflects great differences in mathematics thinking between China and Western countries. The first part and second part of this article introduce the origin of the geometric construction and its breakthrough in eighteenth and数学家开始热衷于研究如何用直尺和圆规完成各种几何的作图问题始于古希腊。
在历史上最先明确提出尺规作图的是安那萨哥拉斯。
在这之前,作图题是不限工具的。
安那萨哥拉斯以后,柏拉图对尺规作图大力发扬,他支持作图时对作图工具进行限制。
之后,尺规的限制逐渐成为一种公约,最后总结在古希腊数学家欧几里德的名著《几何原本》之中。
由于《几何原本》的巨大影响,希腊人所崇尚的尺规作图也一直被遵守并流传下来。
尺规作图从古希腊起源是有历史原因的。
希腊是奥林旺克运动的发源地。
奥运会上的每一个竞赛项目,对运动器械都有明确的规定,以显示出“更快、更高、更强”的精神。
古希腊的学者认为,几何作图也应像体育竞赛一样,对作图工具要作番明确的规定,以显示出作图者的逻辑思维能力1。
正是古希腊人追求荣誉的精神让他们更加看重作图在思维训练和智力发展中的作用,为尺规作图的诞生奠定了文化条件。
那么尺规作图究竟是怎么来的呢?安那萨哥拉斯因提出太阳是大火球,不是神灵,而被判了死刑,投入监狱。
植物世界的数学秘密引言】数学文明在人类世界中开始萌发时,其实它早已在我们所认为的“无知的”植物世界中大放异彩。
人类自以为站在数学之塔高处时,却被一个又一个植物世界的数学奇观震惊到。
植物们总是默默无语,瑰丽的数学秘密便是藏于这样的沉默与冷静中。
只有犀利的数学眼睛,才能窥探到这些秘密,并感受到数学的美。
看似木讷的植物却拥有高超的数学才能。
人类历经漫漫岁月获得的计数方法,在植物看来只是小儿把戏。
有些植物,如乔木,早已获得“标记计数”的方法——“年轮计数”。
不知早到什么时候,植物就已能玩转黄金分割、斐波纳契数列、笛卡尔曲线、分形几何等复杂数学命题。
本文从这些方面入手,揭晓些许植物世界的数学秘密。
关键词】植物数学黄金分割笛卡尔曲线分形几何正文】当我们陶醉于鲜花的瑰丽时,是否瞥见过丁点儿端倪来,也许我们只是沉醉于那怡人的色调和看似随意生长的优雅的花瓣上。
而极不寻常的数学秘密便藏于这样的不经意间。
伽利略曾说:大自然这本书是用数学语言来书写的。
那这些植物中究竟藏着什么数学语言?一、玩转斐波纳契数列许多植物的花瓣和种子的数目并不是随意散漫,而是极具数学内涵,常常与著名的斐波纳契数列相联系。
向日葵种子的排列方式就是一种典型的数学模式(见图 1)。
仔细观察向日葵花盘,你就会发现两组螺旋线,一组顺时针方向盘旋,另一组则逆时针方向盘旋,并且彼此相嵌。
虽然在不同的向日葵品种中,种子顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所不同,但都不会超出34和55、55和89或者89和144这3组数字。
植物学家发现,在自然界中,这两种螺旋结构只会以某些“神奇”的组合同时出现。
比如,21个顺时针,34个逆时针,或34个顺时针,55个逆时针。
有趣的是,这些数字属于一个特定的数字列:斐波纳契数列,即1,2,3,5,8,13,21,34等,每个数都是前面两数之和。
不仅葵花子粒子的排列,还有雏菊,梨树抽出的新枝,以及松果、蔷薇花、蓟叶等都遵循着这一奇妙法则。
浅谈数论
摘要:
提起数论,相信大家并不陌生。
它与几何学一样,是一门最为古老而又始终活跃的数学研究领域。
长期以来,数论被人们认为是纯数学理论。
正因如此,数论题目也是全国高中数学联赛乃至IMO 重点考察选手思维的重要题目之一。
但是,由于其理论深奥,所以一直被人认为仅仅局限于理论研究,没有实用价值。
随着计算机的产生与发展给科学技术带来新变革的同时,数论也有了非常广泛的用途,成为一门最为有用的数学分支。
关键词:
初等数论,反证法,费马小定理,哥德巴赫猜想
正文:
数论是一门研究整数性质的学科。
许多数论问题都是从实际经验总结而来的,所以数论问题叙述起来简单明了,易于让人理解,但是证明过程却是异常艰难。
世界上公认的数学难题也大多是数论上的难题,比如说费马大定理,哥德巴赫猜想,孪生素数,华林问题等。
在漫长的岁月中,数学家们通过对整数问题的不断探索和创新,熟悉并掌握了整数的许多性质,从而使得数论的理论体系逐步完善。
伟大的德国数学家高斯在其著作《算术研究》中创立了数论最基本的研究方法同余理论,从而开创了现代数论的新纪元。
根据研究法的不同,数论有以下最基本的四个分支:初等数论、解析数论、代数数论和几何数论。
下面主要介绍一下初等数论和解析数论。
初等数论是以算术方法为主要方法来研究数论的一个独立分支。
它的主要内容为整数的整除理论、不定方程理论、同余理论等。
正是基于同余理论的发展,中国剩余定理的孙子定理和秦九韶的大衍求一术驰誉世界。
在我们大学之前所接触的数论知识中,基本都是初等数论。
我们90后这一代幸运地赶上了“奥数热”,这也是我学习数论知识的开始。
小学时期多接触的是一些比较浅显的数论知识,比如“n+1件物品放进n 个抽屉,必有一个抽屉至少放了两件物品”的抽屉原理等。
这些在老师看来都是小儿科的知识,却见证了我的数论学习生涯的开始。
中学时期,我系统地学习了初等数论,从一个个专题到一个个方法,至今深藏在我的脑海里。
反证法是我特别在意的一个方法。
这不仅仅是数学上的解决问题的方法,更是一种在生活中解决问题的思考方式。
下面通过一个例子来说明一下反证法与一般方法的不同之处。
证明素数的个数是无穷多个:
假设素数的个数是有限的,分别记为12,,
,,n P P P 则数121n P PP P =+必是合数,但显然,12,,,n P P P 均不能整除P ,这又说明P 是素数,与假设矛盾!所以素数有无穷多个。
而基于高斯的同余理论所开展的工作使得初等数论迅速发展。
近代著名的数学家费马、欧拉、拉格朗日、高斯等人为近代初等数论的发展作出了卓越的贡献。
裴蜀定理,费马小定理等成了高中生学习竞赛时必知的定理。
假设p 是素数,(,)1a p =,则11(mod )p a p -≡。
这是费马在1640年提出的费马小定理,同时它也贯穿了我高中时期的整个数论学习。
解析数论是用解析方法来研究数论中的问题的一个分支,它起源于对素数分布问题的研究。
随着不断引进解析的方法来研究,哥德巴赫猜想,孪生素数,华林问题等著名数论问题而迅速发展。
而在上世纪,中国踊跃出许多著名数学家,最著名的当属华罗庚和陈景润。
华罗庚虽只有初中文化,但自学成才,在杂志上发表《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成
立之理由》被熊庆来发现请到了清华大学工作,逐渐成长为国际大师。
无独有偶,陈景润因为改进了华罗庚的《堆叠素数论》而被华罗庚发现,从厦门大学被调到了中科院数学研究所工作,并于1966年对“哥德巴赫猜想”取得了(1+2)的世界最先进的结果,由于其证明过程繁琐复杂,在经历文革岁月的无情摧残后发表修改后的论文。
哥德巴赫猜想,跟费马大定理一样清晰易懂,但缺乏理论证明。
世界上大部分的数学家均用殆素数来试图证明它。
所谓殆素数,就是素因子个数不多的正整数。
现设N 是偶数,虽然现在不能证明N 是两个素数之和,但是可以证明它能够写成两个殆素数的和,即N=A+B 。
现在用“a+b ”来表示如下命题:每个大偶数N 都可表为A+B ,其中A 和B 的素因子个数分别不超过a 和b 。
显然,哥德巴赫猜想就是"1+1"。
数学家们共设了两个包围圈,“n+n ”和“1+b ”。
在“n+n ”的工作中,数学家们不断缩小包围圈。
1924年,数学家拉德马哈尔证明了(7+7);1932年,数学家爱斯斯尔曼证明了(6+6);1938年,数学家布赫斯塔勃证明了(5+5);1940年,他又证明了(4+4)。
1956年,数学家维诺格拉多夫证明了(3+3)。
1958年,我国数学家王元又证明了(2+3)。
但是,以上所有证明都有一个弱点,就是其中的二个数没有一个是可以肯定为素数的。
在另一战场上,1962年,我国数学家、山东大学讲师潘承洞证明了(1+5);同年,王元、潘承洞又证明了(1+4)。
陈景润首先瞄准并证出了“1+3”,但是苏联和意大利的数学家先发表了论文,对陈景润打击很大,于是陈景润开始攻克“1+2”,并于文革前夕发表了论文,但是并没有取得国际性的轰动。
在经过数年的精简证明工作之后,陈景润发表了论文使得世界为之瞩目。
代数数论是以代数整数,或者代数数域为研究对象,是整数研究的一个自然发展。
它主要起源于费马大定理的研究:当整数2n >时,关于,,x y z 的方程n n n x y z +=没有正整数解。
而这一难题在1995年被英国数学家安德鲁·怀尔斯证明。
值得一提的是,费马对数学的贡献并不只限于数论领域,他是解析几何的发明者之一,对于微积分诞生的贡献也是巨大的,同时他还是概率论的主要创始人。
可以说,“业余”的费马比许多专业数学家都要伟大。
几何数论是应用几何方法研究某些数论问题的一个数论分支。
它由德国数学家、物理学家闵可夫斯基等人开创和奠基,主要研究对象是空间格网。
由于几何数论涉及的问题比较复杂,必须具有相当的数学基础才可以深入研究。
伴随当今计算机科学的飞速发展,密码学研究成为一门重要的学科。
密码学是数论知识应用于实际的一个最好的例子。
当前世界上几乎所有具有实用价值的公钥密码体系基本上都是基于数论难题。
数论问题的设立与加密和编码相联系,而解密和破译则取决于数论问题的求解。
数论问题的难解使得密码不易被破译。
因此数论不仅是典型的纯粹数学,而且它又是得到广泛应用的“应用数学”分支。
参考文献:
蔡天新,《数学与人类文明》。
刘建亚,《哥德巴赫猜想与潘承洞》。
徐迟,《哥德巴赫猜想》(选自《中国现当代文学作品与史料选》,浙江大学出版社)。
张婧怡,《数论特点与应用研究》。