【六年级上册部编语文】词语专项练习复习共计3套(含答案)
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人教部编版语文六年级上册词语专项练习复习（含答案）（含新词积累、构词练习、词语运用3套训练题）5 新词积累班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、填空，把词语补充完整。
(24分)一______千里____飘带____ 翠色______流大____小____ 平______无味大步______星顾______自怜心______神往孤______自赏万____千____ ____七____八斩____ ____铁居高______下____首____胸坚______不屈____天____地气______山河排山______海______精会神千______一发前____尽________ ____无遗化为____ ____ ____所以____海一____ ______然不同______然有序____丝合____ ____不可____ ____ ____不安____直气____ ____飞色____ 一____不____________同舟不____不____ 微波____ ____波____汹____ ______然而止天______之音余音________ 黄钟大______ 轻歌____ ____张____李____ ____ ____吞枣______然大悟____经风____ ____ ____大笑____ ____续续二、根据意思写词语。
(18分)1．自己做了错事，自己承受不好的后果。
()2．全副精神高度集中。
()3．身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
() 4．独创一格，与众不同。
()5．形容经历过很多艰难困苦。
()6．形容脚步迈得大，走得快。
()7．指人不停地自言自语。
()8．形容走路不稳。
()9．形容担心祸患临头，非常害怕不安。
()三、照样子写词语。
(38分)1．瞟着(表示“看”的词)__________________________________________ 2．询问(表示“说”的词)__________________________________________ 3．滴答(拟声词)__________________________________________ 4．回忆(表示“想”的词)____________________________________________ 5．软绵绵(ABB式)____________________________________________ 6．断断续续(AABB式)____________________________________________ 7．栩栩如生(形容艺术的)____________________________________________8．五颜六色(形容颜色多的)____________________________________________四、阅读短文，完成练习。
(20分)神奇的沙湖沙湖位于宁夏回族自治区平罗县，深藏在一片大沙漠中。
走进沙湖公园，登上瞭望塔向东望去，湖水无边无际，水天一色。
向北望去，是沙子的世界，一座座沙山耸立湖边，好像是湖水忠实的守卫者。
这里一面是水，一面是沙，让游人感到奇特、新颖、不可思议。
我们坐船从南岸到北岸，只见湖水碧绿，深不可测，一排排大浪冲撞湖岸发出轰响。
湖中成片的芦苇随风摇曳，犹如水中森林。
小船飞驰驶进芦苇荡，在芦苇丛中穿梭，惊起成千上万只水鸟，它们尖叫着飞起来，在空中盘旋，遮天蔽日。
当船速减慢，你会看见水中的鱼儿成群结队，互相追逐嬉戏，好似一幅原始古朴的图画。
这儿远离城市的高楼，远离汽车和喧闹，只有湖水、沙子、小鸟和鱼儿，就像传说中的世外桃源。
到了北岸，是座座沙山和茫茫沙海，在阳光照射下金光闪闪。
我向沙山爬去，一落脚，沙子就没过了脚脖子，走一步退半步，让人感到在沙子中行走的艰难。
气喘吁吁的我终于爬上了山顶。
从沙山上往下滑，只听见沙子的响声，细细的沙子覆盖在腿上，缓缓地随我从高处落下。
我们坐在湖边休息，听爸爸讲沙湖动人的传说。
距今八九百年前，西夏国李元昊打了败仗，带着几千名败兵逃进沙漠，一连几天都找不到水喝。
正当他们面临绝境的时候，眼前奇迹般地出现了沙湖。
西夏人认为这是上天在保佑他们，从此把沙湖尊奉为“圣湖”。
然而，多少年来，这儿一直是一片荒凉，直到改革开放，当地人民和政府才把沙湖开发成国家级风景旅游区，让“圣湖”真正能为人民造福。
在夕阳暗红色光环的笼罩下，我们就要告别沙湖了。
夕阳之下的碧湖、黄沙、驼队，构成一幅壮丽的风景画，清晰地印在我的脑海里，也深藏在我的心中。
1．根据意思在文中找出相应的词语。
(3分)(1)深得无法测量。
比喻对事物的情况捉摸不透。
()(2)不可想象，不能理解。
()(3)不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
() 2．把下面的词语补充完整。
(6分)无______无____________ ______一色成______上______ ______天____日成______结______ 气______吁吁3．照样子写词语。
(4分)(1)一排排(一AA式)：______________________(2)金光闪闪(ABCC式)：______________________4．沙湖公园和沙山的不同之处在于()(3分)A．沙湖公园湖水碧绿，有成片的芦苇，有成千上万只水鸟；沙山金光闪闪，是沙子的世界。
B．沙山有美妙动人的传说，沙湖没有。
5．沙湖的“神奇”指什么？(4分)_________________________________________________5新词积累一、碧襟舞欲街巷淡流影驰芳水山横竖钉截临昂挺强惊动壮倒聚钧功弃暴露乌有忘乎沧粟迥井严缝势当忐忑理壮眉舞尘染风雨声响粼粼涛涌戛籁绕梁吕曼舞冠戴囫囵恍饱霜哈哈断断二、1.自作自受 2.全神贯注 3.粉身碎骨4．别出心裁 5.饱经风霜 6.大步流星7．念念有词8.跌跌撞撞9.心惊肉跳三、示例：1.观看凝视注视打量俯视眺望2．讨论议论交谈讲话谈论商量3．扑通哗啦叽叽叮咚丁零咚咚4．怀想想念思念惦念5．热乎乎亮晶晶明晃晃静悄悄6．大大方方干干净净安安静静漂漂亮亮7．笔走龙蛇妙笔生花画龙点睛行云流水8．万紫千红色彩斑斓五彩缤纷绚丽多彩四、1.(1)深不可测(2)不可思议(3)世外桃源2．边际水天千万遮蔽群队喘3．示例：(1)一座座一朵朵(2)千里迢迢大名鼎鼎4．A 5.略。
人教部编版语文六年级上册词语专项练习复习（含答案）6 构词练习班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、照样子填空。
(36分)1．例：一首(奇丽)的小诗一______()的骏马一______()的虫子一______()的星星一______()的石头一______()的掌声一______()的大道2．例：扫得干净静得__________变得__________挺得__________写得__________搞得__________洗得__________ 3．例：谱写乐曲治理__________创造__________建造__________推开__________皱起__________修建__________二、读一读，下面的词语搭配正确吗？对的打“√”，错的请画上横线，在括号里改正过来。
(16分)热烈的围歼战() 庄严的宣告()鲜红的红旗() 淡淡的甜香()五颜六色的烟花() 温和的小屋()严肃的威胁() 千钧一发的时刻() 三、在括号里填上恰当的词语。
(12分)()地握着()地前进()地交流()地奔忙()地指挥()地躺着四、选词填空。
(12分)脸色神色颜色()绚丽()苍白()不安毁坏损坏破坏()环境()公物()自然资源五、阅读短文，完成练习。
(24分)西溪且留下沈小玲①驱车路过留下镇，我看见一堵白墙，高大、宽广。
上面有图有文。
写着：富有留下，美丽留下，幸福留下。
白墙里面是一块大工地，要建一座大型综合体。
②回来的路上，再次经过此地。
“富有留下，美丽留下，幸福留下”，读着读着，就觉得广告语很有趣。
我第一次知道“留下”可做如此理解。
在我原有的记忆中，我只记得“西溪且留下”的美丽传说。
③相传，八百多年前，南宋皇帝赵构路过杭州西面一块地貌风光非常原始的“净土”西溪，看到小桥流水，芦花似雪，曰：“西溪且留下。
”④“西溪且留下”在西溪随处可见。
“西溪且留下”是西溪的“代名词”。
⑤现在是秋天。
在西溪，最美的莫过于柿树。
⑥老态龙钟的柿树，苍劲黝黑的枝干，稀稀落落的黄叶，挂满了火红火红的柿子。
房前两株，院子里三株，桥畔五株，芦苇荡里一大片……七千多株柿树散落在西溪湿地的角角落落。
⑦据说，年纪最大的柿树有六百多岁。
⑧至今，我未曾见过那棵古柿树。
闭上眼，我会幻想六百多岁的柿树上满是红红的柿子。
⑨有一年，我到永嘉乡下，看见家家户户门前都种上几株柿树，那是他们村的习俗。
秋天一到，一树一树地红，整个村子很喜庆，很甜蜜。
⑩秋天的西溪，也喜庆，也甜蜜。
⑪明代有人赞西溪曰：“黄橙红柿紫菱角，不羡人间万户侯。
”⑫西溪且留下。
不管是黄橙、红柿，还是紫菱角，都因为原始，因为野趣。
⑬在阳光灿烂的初夏，我们坐一只摇橹船进去，小船咿咿呀呀，穿过小桥，穿行在弯弯曲曲的水面，划进芦苇荡。
白鹭优雅地立在芦苇上，水声惊扰，飞走。
随处可见粉色的野蔷薇，一簇叠着一簇，似乎要把所有的花全部绽放。
时时听到鸟鸣，却分辨不出是哪只鸟儿发出的声音。
水面有水草，有人在采水草。
⑭在河之洲，不知可有雎鸠？⑮“野花！”⑯“野花！”⑰循着岸上孩子的声音，我往前方望去，那里有一大片蓝紫色的野花，我们停船，上岸。
⑱那块地凹凸不平，有低陷，有高耸，间或有几株大树，看不出有路，没膝高的蓝紫色的野花开满了，杂乱无章。
真没有路。
我们尝试着从花丛间走过，我小心翼翼地挪动脚步，蓝紫花遮住了我的大半个身子，“置身花海”，我想应该就是那个样子。
我猜想那地原应是空着的。
我曾读过一篇文章：一位美国农夫，祖上传下一个遗训，要在自己劳作的庄园里留出一块空地，什么也不种，就让它荒着。
因为静寂也是一种美。
⑲静寂也是一种美！⑳此处的西溪一隅，原是静寂的。
“空山不见人，但闻人语响”。
就如空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。
开遍了蓝紫色花的彼处，静寂更显。
21西溪，是都市人放飞心情的后花园，是倾听灵魂声音的自留地。
○22且留下！西溪。
○1．在横线上填上恰当的量词。
(6分)一________白墙一________工地几________柿树一________蔷薇一________遗训一________文章2．在括号里填上恰当的形容词。
