高中英语句子翻译和写作-第4章-动名词

高一英语必修四Unit 2“动名词做主语”一.动名词做主语的用法①直接置于句首1) Playing tricks on others is something we should never do．捉弄别人是我们万万不能干的.2) Learning new words is very important for me学习新单词对我来说非常重要。

．3)Talking is easier than doing.说比做容易。

②用形式主语it，把真正的主语ing形式移置句尾。

但这种句子形式有一定的限制，作表语的只能是某些形容词或少数名词。

It is useless trying to argue with Shylock．和夏洛克争辩是没有什么用的。

It’s worth making the effort．这事值得去做。

Is it any good trying to explain?想再解释一次有好处吗?It is pleasant working with you．跟你在一起工作是令人愉快的③在there be no结构中作主语,这种结构的意思相当于“It is impossible to do… ”。

There is no hiding of evil but not to do it．若要人不知，除非己莫为。

Here is no joking about such matter.这种事开不得玩笑。

There was no knowing when he would leave.无法知道他什么时候离开注意：-ing与不定式的比较：-ing表示的动作通常是一个泛指的动作，不定式则通常表示具体的动作。

我喜欢看书，但是我现在想看电影。

I like reading, but now I like to see a film.•归纳：常用-ing形式作主语的句型有：•It +be +a waste of time doing 做……是浪费时间的•It is/was no good/use doing 做……是没益/用处的•It is/was hardly/scarcely worth doing 做……不值得•It is/was worth/worthwhile doing 做……是值得的•There is no doing 无法……，不允许……•There is no sense in doing 做、、、没有道理•There is/was no use doing 干、、、无意义•There is/was nothing worse than doing 没有比、、、更糟的•There is/was no point doing 干、、、无意义Eg: There was no knowing where we would go.There is no point doing such a silly thing.•注意：There is no need to do sth 干…没必要，在此句式中to do 不可换为doing..There is no need to tell her.•注意：-ing的逻辑主语由形容词性物主代词和名词所有格构成。

动名词作定语，状语一、动名词作定语动名词作定语时，在句子中通常有两个位置：如果是单个的动名词作定语，常放在被修饰的名词前面作前置定语；如果是动名词短语作定语，则放在被修饰名词的后面，作后置定语。

1．动名词作定语，说明被修饰词的性质、特征或用途。

He may be in the reading room. 他可能在阅览室里。

They set up an operating table. 他们搭起一个手术台。

2．动名词作定语，表示其与被修饰词之间为主动关系，并且表示动作正在进行。

There are about 200 students studying in this school. 大约有200个学生在这个学校学习。

Who is the woman talking to our English teacher? 正在和我们英语老师谈话的那个女人是谁？3．有些动名词已经转化成了形容词，常用作定语修饰物，表示“令人……”：exciting, shocking, puzzling, confusing, disappointing, discouraging, boring, tiring, moving, touching, interesting, satisfying, frightening, amazing等。

That must be a terrifying experience. 那肯定是一次可怕的经历。

The experiment was an amazing success. 那实验是一个惊人的成功。

注意：如果动名词与被修饰词之间是被动关系，就要用它的被动式being done，通常表示正在被做，常作后置定语。

The tall building being built now is our new school. 正在被修建的那建筑是我们的新学校。

That question being discussed was presented by the headmaster.正在被讨论的那个问题是校长提出来的。

高中英语句子句型翻译练习英语句型翻译练习4我们没能按时完成计划。

5消防员终于把火给扑灭了。

一、用主谓结构翻译下列句子。

6我们住不起五星级的酒店。

1天在下雪。

7当爸爸回来时，我假装睡着了。

2我们耐心地等啊等。

8她决定留在武汉。

3盲人看不见东西。

9爸爸答应给我买一本字典。

4我昨晚睡得很香。

10我们将设法解决这个问题。

5我最近老是晚上做梦。

6大火持续了两个小时。

主语 + 及物动词 + 动名词7气温下降了十度。

1你介意我在这儿抽烟吗？8我们的计划失败了。

2我建议休息二十分钟。

9我一般星期天起床很晚。

3她忍不住哭了起来。

10 我的假期过得很快。

4我特别喜欢旅游。

11我咳了一整夜。

5她每天都练习弹钢琴。

12暴雨过后，天上出现了一道彩虹。

6我讨厌星期天上班。

13车祸中有两人死亡，十人受伤。

7他们直到半夜才停止工作。

14不久她就消失在人群之中。

8她避免跟他谈话。

15战争是什么时候爆发的？16我们在这所房子里住了十年了。

主语 + 不及物动词 + 介词 + 动名词17我们正在海南旅行。

9她梦想成为一个舞蹈演员。

18太阳还没有升起。

10我成功地通过了考试。

19时间过得可真快。

11你的幸福在于享受你所拥有的东西。

20她唱歌唱得真美。

12我在想给她写信。

13你的目标是什么？二用主谓宾结构翻译下列句子。

14他坚持要送我回家。

15他从不抱怨加班加点。

主语 + 不及物动词 + 介词 + 宾语主语 + 及物动词 + 宾语1我一直在找工作。

2我们已经等你半小时了。

1我认识他已经十年了。

3当我们到达山顶时，太阳还没有升起。

2我是 1995 年大学毕业的。

4当我们不在家时，谁照看我们的小狗。

3爸爸脾气不好的时候打我打得很厉害。

5看到这些旧照片我想起了我的童年时代。

4我无法用语言表达我的感受。

6许多人患有心脏病。

5我们已经在工作中取得了巨大的成绩。

7我们只能靠自己。

6艰苦的工作影响了他的健康。

8这个问题该怎样处理？7这座大楼是他们去年建的。

读后续写汉译英句子翻译练习翻译练习:1.我继父把我赶出了家门。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________【答案】My stepfather threw me out of the house.【解析】throw sb out of … 把某人赶出了…2.从那以后，我一直住在全国各地。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________【答案】Since then, I’ve been living all over the country.【解析】since then从那以后all over the country 全国各地3.我见过很多对我很好的人。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________【答案】I’ve met many people who were kind to me.【解析】who 引导定语从句4.这些年来，我从生活中学到了很多东西。

” 他轻轻地说。

那时我一句话也说不出来。

我感觉到眼泪流出来了。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________【答案】And I’ve learnt a lot from life through these years,”he said softly. At that point I couldn’t say a word. I felt the tears coming.【解析】say softly 轻声说at that point 那时5.幸运的是，他继续说话。

高中英语动名词动名词是英语语法中的一个重要部分，也是高中英语中的一个重要知识点。

动名词是一种非谓语动词，它不仅可以作为动词使用，还可以作为名词使用，具有动词和名词的双重特性。

形式上与现在分词相同，以动词的-ing形式出现。

语法功能上与名词相同，可以作为主语、宾语、表语等。

动词的特性保留，可以带宾语、表语、状语等。

作为主语：动名词可以作为主语，表示一个动作或行为。

例如：Reading books is my favorite hobby.（读书是我的爱好。

）作为宾语：动名词可以作为动词的宾语，表示一个动作或行为。

例如：I enjoy reading books.（我喜欢读书。

）作为表语：动名词可以作为表语，表示一个状态或性质。

例如：My hobby is reading books.（我的爱好是读书。

）作为状语：动名词可以作为状语，表示一个动作或行为的原因、目的、方式等。

例如：I went to the library to read books.（我去了图书馆读书。

）在高中英语中，动名词的使用非常普遍，尤其是在阅读、写作、听力等题型中。

因此，掌握好动名词的用法对于提高英语成绩非常重要。

在学习动名词时，需要注意以下几点：注意区分动词和动名词：动名词是以动词的形式出现，但它是名词的性质，因此需要注意区分动词和动名词，避免混淆。

注意动名词的语法功能：动名词具有名词的语法功能，可以作为主语、宾语、表语等，但是它也保留了动词的特性，可以带宾语、表语、状语等。

因此需要注意动名词的语法功能，正确使用。

注意动名词的时态和语态：动名词的时态和语态与动词相同，需要注意其变化规则和用法。

注意动名词的搭配：动名词可以与许多词搭配使用，如介词、副词、连词等，需要注意其搭配用法。

动名词是高中英语中的一个重要知识点，掌握好其用法对于提高英语成绩非常重要。

在学习动名词时，需要注意其形式、语法功能、时态和语态、搭配等方面的特点和使用规则，多加练习，不断提高自己的英语水平。

2021届高三一轮复习UNIT 4 BOOK 4 单词拼写+句子翻译Step 1：Fill in the blanks with the proper form of the words given1. In an official _______________ (state), she formally announced her resignation.2. They exchanged ________________ (greet) before starting the meeting.3. Whisky is usually _______________ (associate) with Scotland.4. He gave his life in _______________ (defend) of his country.5. Henry didn’t answer and his __________ (face) expression didn’t change.6. He slammed the papers down on my desk and ___________ (anger) walked out.7. He gave in to ____________ (curious) and opened the letter addressed to his sister.8. Many _________________ (represent) of the older generation were there.9. They had a large ______________ (major) over the other party at the last election.10. People communicate with ______________ (speak) language.Step2：Put the following sentences into English:1.昨天，我和李华代表我们学校的学生会，到机场迎接罗教授。

U4 Looking good, feeling good Reading Teen faints after skipping mealsII.Translate these sentences.1.在一个往往以瘦为美的社会里，青少年有时会借助极端的方法来快速减肥。

2.他们正加大力度向青少年普及有关快速减肥引起的不良反应。

3.并告诫青少年不要采取类似的极端方式。

4.青少年轻微超重是正常现象，没有理由为此焦虑。

5.对于那些超重到达到危险程度的人来说，设法以适当方式减重是十分重要的。

6.健康均衡的饮食十分重要，因为青少年正在发育，需要大量营养来维持正常的身体机能。

7.更重要的是，他们应该作息规律，多做运动，以保持精力充沛、身体健康。

8.我们强烈劝说所有青少年遵从这些生活方式的建议，因为好好生活是最安全、最有效的强身健体的方式。

答案I.TranslationII.Translate these sentences in Reading.1.在一个往往以瘦为美的社会里，青少年有时会借助极端的方法来快速减肥。

In a society where being thin is often seen as being beautiful, teenagers sometimes turn to extreme methods to slim down quickly.2.他们正加大力度向青少年普及有关快速减肥引起的不良反应。

They are increasing their efforts to educate teenagers about the side effects of losing weight too quickly.3.并告诫青少年不要采取类似的极端方式。

They have also warned them against using such extreme methods.4.青少年轻微超重是正常现象，没有理由为此焦虑。

第四章动名词历届试题1．充分利用时间并不意味着从早到晚不停地看书。

(keep) (S99)2．进人大学以后，他对计算机很感兴趣。

(become interested in) (Ss00)3．集邮几乎占据了他所有的业余时间。

(occupy) (Ss00)4．早睡早起有益于身体健康。

(do good to) (Ss01)5．他很后悔失去了获得奖学金的机会。

(regret) (Ss01)6．勤洗手是避免疾病传染的有效方法之一。

(infect) (S03)7．我们盼望能参加下星期举行的艺术节开幕式。

(look forward to) (Ss04)8．多吃蔬菜和水果有益健康。

(good) (S05)9．在叔叔的帮助下，汤姆写成了一首动人的诗。

(succeed) (Ss05)10．医生挨家挨户上门巡访，省去了许多老年人去医院的麻烦。

(save) (S07)11．和园丁们一起工作让我们学到许多关于花卉的知识。

(enable) (Ss07)12．你擦一下窗，好吗?(mind)(Ss08)13．只喝一杯咖啡就会使我整晚睡不着。

(keep)(S09)I. 作主语1．适当引用一些谚语，能使你更容易表达你想讲的话。

(quote)2．你认为阅读能把别人从实践中学到的经验提供给我们吗? (provide)3．在那偏僻的山区，辛勤劳动是摆脱贫穷的好办法。

(freedom from)4．学会骑自行车通常只需一、二天时间。

(take)5．爬山大量消耗了我们的体力。

(a great drain)6．搞国际贸易势必要经常乘飞机。

(involve)7．把一个市分为几个区，给管理带来了便利。

(bring convenience to)8．去年在小山村里小住数日是我的一次激动人心的经历。

(stay)9．对于每一个人来说，尤其是老年人，心情好对健康有很大的好处。

(do good to) 10．看太多的电视对孩子们没有好处。

(do good)11．不值得为这样的事与别人争吵，学会如何与别人相处是相当重要的。

U4动名词作宾语【2019人教版高中英语单元语法】Unit4 Body Language1.动名词作宾语(1)动名词可在及物动词后作宾语。

He managed to escape suffering from the disease.他设法避免患上那种疾病。

Prof. Smith considered giving his students a reading list before they started the next chapter.史密斯教授考虑在学生们开始学习下一章之前给他们一份读书清单。

The suspect denied turning on the computer in the office that night.犯罪嫌疑人否认自己那晚开过办公室的电脑。

(2)动名词可在介词后面作宾语。

I'm looking forward to your coming next time.我期待您下一次的到来。

(动名词的复合结构）They are against using so many animals in experiments.他们反对在实验中使用这么多的动物。

He apologised for interrupting us.他因打断我们而道歉。

Thank you for offering me so much help.感谢你给我提供了这么多帮助。

知识拓展：①常接动名词作宾语,但不接不定式作宾语的动词(短语)admit 承认advise建议allow 允许appreciate感激 avoid 避免consider考虑delay 推迟deny 否认discuss讨论dislike 不喜欢enjoy喜爱escape避开;避免excuse 原谅fancy喜欢;想要finish 完成forbid 禁止forgive 原谅give up 放弃imagine 想象keep继续mention 提及mind 介意miss错过pardon 原谅permit允许practise 练习prevent阻止prohibit禁止put off推迟risk 冒险suggest建议feel like想要②有些动词(短语)既可接不定式也可接动名词作宾语,但在表达的意思上有差别。

动名词的复合结构精讲及练习当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上自己的逻辑主语，这便构成了动名词的复合结构。

带有逻辑主语(物主代词/名词所有格/人称代词宾格/名词通格)的动名词称为动名词的复合结构。

其中(物主代词/名词所有格/人称代词宾格/名词通格)是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语。

动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等，分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。

形式有如下几种：a)形容词性物主代词＋动名词。

例如：Your going there will help a lot.b)名词所有格＋动名词。

例如：We are looking forward to the expert’s coming.c)人称代词宾格代＋动名词。

例如：Do you mind me opening the door?d)名词（通格）＋动名词。

例如：I don’t care about the door opening.We are talking about the meeting being held.注意：1)当动名词复合结构在句中作主语/表语时，逻辑主语通常使用名词的所有格或形容词性物主代词；作主语His coming home late worries his mother.John’s coming here will get us out of trouble.作表语What is most important is Tom’s going there at once.The main trouble is their not having enough money.2）当动名词复合结构在句中作宾语时，逻辑主语可以用各种形式。

Do you mind my/me/Tom’ssmoking?Do you mind the dooropening?3）如果名词是表示无生命的事物时，不用名词所有格。

第四章动名词历届试题1．充分利用时‎间并不意味‎着从早到晚‎不停地看书‎。

(keep) (S99)2．进人大学以‎后，他对计算机‎很感兴趣。

(becom‎e inter‎e sted‎i n) (Ss00)3．集邮几乎占‎据了他所有‎的业余时间‎。

(occup‎y) (Ss00)4．早睡早起有‎益于身体健‎康。

(do good to) (Ss01)5．他很后悔失‎去了获得奖‎学金的机会‎。

(regre‎t) (Ss01)6．勤洗手是避‎免疾病传染‎的有效方法‎之一。

(infec‎t) (S03)7．我们盼望能‎参加下星期‎举行的艺术‎节开幕式。

(look forwa‎rd to) (Ss04)8．多吃蔬菜和‎水果有益健‎康。

(good) (S05)9．在叔叔的帮‎助下，汤姆写成了‎一首动人的‎诗。

(succe‎e d) (Ss05)10．医生挨家挨‎户上门巡访‎，省去了许多‎老年人去医‎院的麻烦。

(save) (S07)11．和园丁们一‎起工作让我‎们学到许多‎关于花卉的‎知识。

(enabl‎e) (Ss07)12．你擦一下窗‎，好吗?(mind)(Ss08)13．只喝一杯咖‎啡就会使我‎整晚睡不着‎。

(keep)(S09)I. 作主语1．适当引用一‎些谚语，能使你更容‎易表达你想‎讲的话。

(quote‎)2．你认为阅读‎能把别人从‎实践中学到‎的经验提供‎给我们吗? (provi‎d e)3．在那偏僻的‎山区，辛勤劳动是‎摆脱贫穷的‎好办法。

(freed‎o m from)4．学会骑自行‎车通常只需‎一、二天时间。

(take)5．爬山大量消‎耗了我们的‎体力。

(a great‎ d rain‎)6．搞国际贸易‎势必要经常‎乘飞机。

(invol‎v e)7．把一个市分‎为几个区，给管理带来‎了便利。

(bring‎conve‎n i enc‎e to)8．去年在小山‎村里小住数‎日是我的一‎次激动人心‎的经历。