人教版五年级语文下册《冬阳童年骆驼队》课件

2020/12/19
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骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。头小，颈长，体大，毛褐色。眼为重 睑，鼻孔能开闭，四肢细长，二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。尾细长， 尾端有丛毛。背有一或两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，第一胃附生 20—30个水脬，作贮水用，故善耐饥渴。性温驯而执拗，食粗草及灌木。 能负重远行，号称“沙漠之舟”。寿命约30年。单峰驼饲养于阿拉伯、 印度及非洲北部；双峰驼产于我国及中亚细亚，还有野生的，体较大， 四肢较短。
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毡 （zhān）
卸
咀
（xiè）
（毡帽） （卸货）
（jǔ）
（咀嚼）
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Zhān 毡
xiè 卸
jǔ 咀
jué 嚼
mò 漠
mò 寞
ǎo 袄
páo 袍
shǎ 傻
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毡
卸
咀
嚼
漠
寞
袄
袍
傻
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10பைடு நூலகம்
自由读课文，看看课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？ 作者回忆了童年生活中的哪几个片断 ？
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②夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去?”
这句话显然问得没头没脑，所以妈妈才问：“谁?”正是这看似没头没脑的话，才把小小 “我”内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼的事情，所以情不 自禁地把心里想的问题问了出来。
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作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中，让她怀念不已，让她回味不已。在 回忆中，发现童年的一切，并没有走远，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳 边，童年的一切，又在心头出现。

• 在冬阳下学着骆驼咀嚼
• 驼背上载满了彩色的疑问与幻想
第二十二页，共二十五页。
• 童年，我心灵的故乡
• 我总是不断地怀想——
•
那旧驼绒(Rong)的袍子是否还需剪
裁
• 只是那把童年的剪刀
• 连同城南的干冷的空气
• 早已不知去向
第二十三页，共二十五页。
• 童年，我心灵的故乡
• 我总是不断地怀想——
学骆驼咀嚼的傻事，我也不会
再做了。
第十八页，共二十五页。
童(Tong)年“一去不还” 是因为“夏天过去，秋天过 去，冬天又来了”，说明时
间过得好快，转眼“我”已
长大，不再是童年了。
第十九页，共二十五页。
“童年(Nian)重临于我的心头”
这个“童年”是指童年时那 段有趣、难忘的生活，是因 为当“我”又看到冬阳下的 骆驼队时，触景生情，不禁 想起儿时的那段生活。
• 童年是一个人一生中最难忘的时光，在你的 记忆深处有哪些有趣(Qu)的记忆呢？
第一页，共二十五页。
人教新课标小学语文五 年级下册第二组
第二页，共二十五页。
第三页，共二十五页。
作(Zuo)者简介及写作(Zuo)背景：
“冬阳下的骆驼队”是作者林海音在童年记忆里最 深刻的一个画面林海音是台湾著名女作家。她原籍台湾，
第十二页，共二十五页。
承上：老师教(Jiao)给我，要学骆驼，沉得住气。看它
从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会到的，总会吃饱 的。
第十三页，共二十五页。
启下：骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的 那一匹，长脖子(Zi)底下总系着一个铃铛，走 起来，“铛、铛、铛”地响。
第十四页，共二十五页。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所 以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是 有人类在保护着，就不敢侵犯了。“不是的，爸！它 们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点声音，你 不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声 不响(Xiang)地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是 拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给 骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

我看呆了，自己的牙齿也动起来。
那样丑的脸，那样长的牙，那样 安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙 和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒 着热气，白沫子沾在胡须上。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了， 骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬 阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再 做了。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了， 骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬 阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会的“丑鸭蛋”，一方被木工随便旋出的 小木头块，就这样以它的旋转，在童年 的一个冬日里，给予了我极大的欢乐和 由衷的自豪。
1.我认真参与学习、思考、交流了吗？ 2.本节课的学习我有哪些收获？ 3.我该怎样做使我的童年更有意义呢？
请大家闭上眼睛，静静地反思。
第二单元 多彩的童年
什么时候 什我 什么还 么时趴时托候在候着我母我腮还亲还帮盼的牵望膝着旁风班筝级的手远足 锅仰耳 躺碗望边 倒瓢父的 在盆亲故 绿是脸事油必上油备的球行场装 生岁 像 蚂一月 山 蚁把碾 泉 爬火过 一 上期的样我待道流的诱道淌鼻人车头的辙饭香 雨冥微 跺点想 着风们着脚的不抱抚期怨摸而我是至催眠结的果小曲儿 只时 睡 压能光 梦 塌把里 了的它它华们新丽与婚马欢的车笑洞呼房啸而至 一满身起子载品在我尝云一端个悠个悠天飘真荡的梦想
1982年,小说《城南旧事》改编成电 影，获得多项大奖，深受观众喜爱。现 在听到的音乐就是主题曲《送别》。
自学导航:
1. 浏览《语文帮》23页《陀螺》。 2. 作者难以忘怀的是什么，划一划，
读一读，谈谈感受。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利 的滋味，也品到了幸运的甜头。无意中获 得的“荣誉”，虽然小如微尘，对于好胜 的孩子来说，也足以陶醉许久了──直到 现在我还能津津乐道地写下这些文字，便 是一种有力的证明吧！

1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注， 想象课文描写的童年生活画面。 2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理 解，体会作者对童年生活的怀念之情。 3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句 子。课余，有兴趣的同学可以读读小说《 城南旧事》。
反穿大羊皮：过去人们穿的 羊毛朝外的一种皮袄。 重临： 重新到来。
①那样丑的脸，那样长的牙，那 样安静的态度。它们咀嚼的时候，上 牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里 冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看 呆了，自己的牙齿也动起来。
今天生活在城里的孩子，能看到骆驼是不大 容易的事，在旧北京却经常可以看到冬天里拉煤的 骆驼队。因为爸爸买煤，使“我”有机会细细地看 这样一种大个动物。“我”看得多细呀，看它们的 脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的大 鼻孔，看它们的胡须；看得多入神啊，看着看着， 自己的牙齿都动起来。看着看着，就喜欢上了它们， 虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思，这是一个 孩子真实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子 天真的神态也展露无遗。
毡 （zhān）（毡帽）
卸 （xiè） （卸货） 咀 （jǔ） （咀嚼）
Zhān xiè j ǔ
jué
毡卸咀嚼
mò mò ǎ o páo sh ǎ
漠寞袄袍傻
毡卸 棉袄 驼绒 寂寞 袍子 傻事 铃铛
自由读课文，看看课文以什么 顺序记叙了作者的童年生活？ 作者回忆了童年生活中的哪几 个片断 ？ （1）看骆驼咀嚼。 （2）看骆驼脱皮毛。 （3）关于铃铛的遐想。 （4）怀念骆驼队。
林海音(1918—2001)原名林含英，原籍台湾省苗 栗县。1918年3月18日生于日本大阪。5岁时随父 母由台湾迁居北京城南，19岁时担任《世界日报 》记者，1948年举家迁回台湾。她写过不少脍炙 人口的小说和散文。以北京生活的点点滴滴写成 的《城南旧事》一书，深得读者喜爱，后改拍成 同名电影，还改编成了儿童连环画。1990年、 1993年两度回到北京，为两岸文学交流默默地话集》 等。