8-3-1逻辑推理.题库教师版

高考语文复习之逻辑推理题（教师版）考点探究2021年三套全国卷均在第21题设题考查了“语言表达准确”那个考点。

此题是从逻辑推理的角度设计的，要求对题中给出的各种结论(推断)进行评判，看是否符合客观实际，有无判定错误、推理偏颇以及说法绝对等逻辑问题。

2021年全国卷语用题要求：下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

答题注意事项：1、推断（内容）★★★★★2、表述方式（形式）学会正确分析逻辑关系，提高解题能力典型例题下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

(2021年全国卷Ⅱ第21题)云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，都市的知名度都有了专门大提高，经济有了较快进展，可见，更名必定带来都市经济的进展。

我市的名字不够响亮，这严峻阻碍了我们的经济进展。

假如更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。

①更名并不一定能带来都市的进展。

②_________________________ 。

③_________________________。

②“都市名字不够响亮并不一定会严峻阻碍经济进展”③“更名并不一定会带来经济腾飞”实战演练1．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。

（5分）手机是今天人类常使用的现代发明，能够满足生活中的所有需求，改变了人、社会，甚至世界。

作为工具的手机，几乎进化成人类躯体的一部分，手机里的信息，确实是一个人社会关系的全部。

没有手机的生活，会让人陷入惧怕的深潭。

①手机不一定能够满足生活中的所有需求。

②_____________________________。

③_____________________________。

手机里的信息不一定确实是一个人社会关系的全部没有手机的生活不一定会让人陷入惧怕的黑暗2.下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。

二年级上册简单逻辑推理题
一、加法推理题
1. 2+2=4，3+3=6，那么4+3=？
2. 1+2+3=6，1+2+4=7，那么1+2+5=？
3. 2+3-4=1，3+4-5=2，那么4+5-6=？
二、减法推理题
1. 8-3=5，7-2=5，那么9-4=？
2. 10-6=4，9-5=4，那么8-7=？
3. 12-5=7，15-6=9，那么16-7=？
三、乘法推理题
1. 3*8=24，2*9=18，那么6*7=？
2. 7*7=49，6*8=48，那么8*8=？
3. 9*9+9=90，8*9+7=83，那么7*9+6=？
四、综合推理题
1. 小明有5个苹果，妈妈又给了他一些苹果，现在他一共有8个苹果。

请问妈妈给了他几个苹果？
2. 小华有5个本子，她把其中3个送给妹妹。

现在她还有几个本子？
3. 小明有3个玩具汽车，他给了弟弟一个玩具汽车。

现在他还有几个玩具汽车？
以上就是一些简单的逻辑推理题，适合二年级上册的学生进行思维训练和数学学习。

通过这些题目，可以锻炼学生的观察力、思考力和判断力，同时也可以帮助他们更好地理解和掌握数学知识。

河南省新乡市数学小学奥数系列8-3-1逻辑推理（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 (共37题；共163分)1. （1分） (2019六上·南康期末) 六年级1、2、3、4四个班举行拔河比赛，甲、乙、丙三个同学猜测四个班比赛的前三名名次．甲说：1班第三，3班第一；乙说：3班第二，2班第三；丙说：4班第二，1班第一．比赛结果，三个人都猜对了一半．那么，1班第________名，4班第________名．2. （5分）宝宝、贝贝、聪聪每人有两个外号，人们有时以“数学博士”、“短跑健将”、“跳高冠军”、“小画家”、“大作家”和“歌唱家”称呼他们，此外：⑴数学博士夸跳高冠军跳的高⑵跳高冠军和大作家常与宝宝一起看电影⑶短跑健将请小画家画贺年卡⑷数学博士和小画家关系很好⑸贝贝向大作家借过书⑹聪聪下象棋常赢贝贝和小画家问：宝宝、贝贝、聪聪各有哪两个外号吗？3. （1分）六年级四个班进行数学竞赛，小明猜想比赛的结果是：班第一名，班第二名，班第三名，班第四名．小华猜想比赛的结果是：班第一名，班第二名，班第三名，班第四名．结果只有小华猜到的班为第二名是正确的．那么这次竞赛的名次是________班第一名，________班第二名，________班第三名，________班第四名。

4. （5分）振华小学组织了一次投篮比赛，规定投进一球得分，投不进倒扣分．小亮投了个球，投进了个．那么，他应该得多少分？5. （5分）烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。

5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么？6. （5分）架子上摆着大、中、小三种皮球，只知道小皮球每只20元，每层皮球的价钱同样多，每只中皮球和大皮球各需要多少元？7. （5分）给三个非常聪明的人各戴了一顶帽子．并且告诉他们，他们的帽子的颜色可能是红色的，也可能是蓝色的，没有其他颜色．且三人中至少有一个人的帽子是红色的．三人互相看了看，没有人能很快地说出自己戴的是什么颜色的帽子．三人又冥思苦想了一阵，几乎同时都猜到了自己戴了什么颜色的帽子．你知道他们三人各戴了什么颜色的帽子吗？请说明理由．8. （5分）甲、乙、丙、丁每人只会中、英、法、日四种语言中的两种，其中有一种语言只有一人会说．他们在一起交谈可有趣啦：⑴乙不会说英语，当甲与丙交谈时，却请他当翻译；⑵甲会日语，丁不会日语，但他们却能相互交谈；⑶乙、丙、丁找不到三人都会的语言；⑷没有人同时会日、法两种语言．请问：甲、乙、丙、丁各会哪两种语言？9. （5分）塑料袋里有六个橘子，如何均分给三个小孩，而塑料袋里仍有二个橘子？（不可以分开橘子）10. （5分）在下表中填入三人的名字。

一轮难题复习推理与证明典型解答题一、知识网络二、合情推理（一）归纳推理1.归纳推理：由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象具有这些特征的推理，或者由个别事实概括出一般结论的推理，称为归纳推理。

简言之，归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理。

2.归纳推理的一般步骤：第一步，通过观察个别情况发现某些相同的性质；第二步，从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般命题（猜想）。

题型1：用归纳推理发现规律（1）观察：对于任意正实数，试写出使成立的一个条件可以是____.点拨：前面所列式子的共同特征特征是被开方数之和为22，故（2）蜜蜂被认为是自然界中最杰出的建筑师，单个蜂巢可以近似地看作是一个正六边形，如图为一组蜂巢的截面图。

其中第一个图有1个蜂巢，第二个图有7个蜂巢，第三个图有19个蜂巢，按此规律，以表示第幅图的蜂巢总数。

则【解题思路】找出的关系式[解析]总结：处理“递推型”问题的方法之一是寻找相邻两组数据的关系（二）类比推理1.类比推理：由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理。

简言之，类比推理是由特殊到特殊的推理。

2.类比推理的一般步骤：第一步：找出两类对象之间可以确切表述的相似特征；第二步：用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征，从而得出一个猜想.题型2：用类比推理猜想新的命题（1）已知正三角形内切圆的半径是高的，把这个结论推广到空间正四面体，类似的结论是______.【解题思路】从方法的类比入手[解析]原问题的解法为等面积法，即，类比问题的解法应为等体积法，即正四面体的内切球的半径是高总结：①不仅要注意形式的类比，还要注意方法的类比。

②类比推理常见的情形有：平面向空间类比；低维向高维类比；等差数列与等比数列类比；实数集的性质向复数集的性质类比；圆锥曲线间的类比等（三）合情推理1.定义：归纳推理和类比推理都有是根据已有的事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行归纳、类比，然后提出猜想的推理，我们把它们统称为合情推理。

11道经典的逻辑推理题(申请加精)猜帽子1有三顶红帽子和两顶蓝帽子。

将五顶中的三顶帽子分别戴在A、B、C三人头上。

这三人每人都只能看见其他两人头上的帽子，但看不见自己头上的帽子，并且也不知道剩余的两顶帽子的颜色。

问A:"你戴的是什么颜色的帽子?"A说:"不知道。

"问B:"你戴的是什么颜色的帽子?"B想了想之后，也说:"不知道。

"最后问C。

C回答说:"我知道我戴的帽子是什么颜色了。

"当然，C是在听了A、B的回答之后而作出推断的。

试问:C戴的是什么颜色的帽子?猜帽子2一群人开舞会，每人头上都戴着一顶帽子。

帽子只有黑白两种，黑的至少有一顶。

每个人都能看到其它人帽子的颜色，却看不到自己的。

主持人先让大家看看别人头上戴的是什幺帽子，然后关灯，如果有人认为自己戴的是黑帽子，就拍手。

第一次关灯，没有声音。

于是再开灯，大家再看一遍，关灯时仍然鸦雀无声。

一直到第三次关灯，才有劈劈啪啪打耳光的声音响起。

问有多少人戴着黑帽子?猜帽子3小明、小丰、小兰三位学生这学期在侦探推理竞赛中并列第一，但学校每年只会颁给一个人奖状，于是老师请他们放学后到办公室，决定谁拿这个奖状。

放学后，在办公室里老师让他们闭上眼，给他们每人戴了一顶帽子，再让他们挣开眼，然后说要看看他们的逻辑推理能力，并告诉他们帽子只有绿黄两种，请看到绿帽子的举手，谁先说出自己戴的帽子的颜色，就把奖状颁给谁。

三个人听后都举手了。

过了一会，小兰说：“我知道自己戴的是什么颜色的帽子了。

”请问小兰戴的是什么颜色的帽子?猜帽子4有3顶橙帽子，4顶青帽子，5顶紫帽子。

让10个人从矮到高站成一队，给他们每个人头上戴一顶帽子。

每个人都看不见自己戴的帽子颜色，只能看见站在前面比自己矮的人的帽子颜色。

所以最后一个人可以看见前面9个人头上帽子的颜色，而最前面那个人谁的帽子都看不见。

现在从最后那个人开始，问他是不是知道自己戴的帽子颜色，如果他回答说不知道，就继续问他前面那个人。

例5张教授连续做实验若干个小时，开始和结束时，墙上的挂钟都正在报时，他做完实验后大约16分钟，钟面上时针与分针重合。已知这个挂钟只在整点时报时（几点就报几下），整个实验过程挂钟共敲了39下，问：
（1）张教授的实验一共做了几个小时？
（2）他做完实验时，挂钟敲了多少下？
分析：由于挂钟只在整点报时，几点就报几下，共敲了39下，39要么是几个连续的小于13的正整数之和，要么是……。11，12，1，2……这样的几个正整数之和。只要知道报了几次时，也就知道了张教授的实验时间。
例1三名学生参加了若干科的考试，以考试名次积分，每科第一名得A分，第二名得B分，第三名得C分，且A>B>C>0，A，B，C都是整数。已知甲积分为22分，乙、丙积分都为9分，并且乙是英语第一名，问数学第二名是谁？
分析：甲、乙、丙三名学生参加了若干科的考试（至少2科），首先应估计到底是几科。依题意可列表如下：
若是第③、④种情况，乙都不可能得一个第一名且总分是9。
所以m不能是4。
（三）若m≥8，则A+B+C≤5，又A+B+C≥6，所以m≥8的情况不会出现。
（四）综上所述m只能是5。
解：设共有m科，m≥2，且m为整数。由题意可得m（A+B+C）=40=23×5，经分析可知m=5，A+B+C=8，由A，B，C是正整数，且C≥1可得下列2种情况：A=4，B=3，C=1或A=5，B=2，C=1。
若A=4，B=3，C=1，则乙不可能有一个第一名且总分是9。因此，A=5，B=2，C=1。
得分情况如下表：
说明：首先要把所有可能的得分情况逐一列举出来，有时，由于数据较多，还经常采用图表的办法帮助分析，使得分析过程清楚、简洁、一目了然，排除不合情理的情况，从而得出正确的结论。这是解决推理计算题目常用的排除法。

75道逻辑推理题及答案20道面试逻辑思维题目【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。

现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。

问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。

由满6向空5倒，剩1升，把这1升倒5里，然后6剩满，倒5里面，由于5里面有1升水，因此6只能向5倒4升水，然后将6剩余的2升，倒入空的5里面，再灌满6向5里倒3升，剩余3升。

【2】周雯的妈妈就是豫林水泥厂的化验员。

一天，周雯走进化验室做作业。

略过后想要出去玩。

'等等，妈妈还要托福你一个题目，'她接着说道，'你看看这6只搞化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是觑的。

你能够只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔出来吗?'快乐动脑筋的周雯，就是学校里出名的'大机灵'，她只想了一会儿就努力做到了。

恳请你想想看，'大机灵'就是怎样搞的?设杯子编号为abcdef，abc为满，def为空，把b中的水倒进e中即可。

【3】三个小伙子同时凤凰于飞了一个姑娘，为了同意他们谁能够嫁给这个姑娘，他们同意用枪展开一次对决。

小李的命中率就是30％，小黄比他好些，命中率就是50％，最差的枪手就是小林，他从不犯规，命中率就是％。

由于这个显而易见的事实，为公平确保安全，他们同意按这样的顺序：小李先开火，小黄第二，小林最后。

然后这样循环，直至他们只剩一个人。

那么这三个人中谁养下来的机会最小呢？他们都必须实行什么样的策略？小林在轮到自己且小黄没死的条件下必杀黄，再跟菜鸟李单挑。

所以黄在林活著的情况下必踢林，否则自己必死。

小李经过计算比较（过程略），会决定自己先打小林。

于是经排序，小李存有/≈33.6%的生机；小黄有/≈41.9%的生机；小林存有24.5%的生机。

哦，这样，那小李的第一枪会朝天开，以后当然是打敌人，谁活着打谁；小黄一如既往先踢林，小林还是先杀掉徐，冤家路窄啊！最后李，黄，林存活率约38：27：35；菜鸟活下来抱著得美人归的几率小。

逻辑思维题30题一、数字规律类1. 找规律：1，3，6，10，15，（）- 解析：相邻两个数的差值依次为2、3、4、5，那么下一个差值应该是6。

15+6 = 21，所以括号里应填21。

2. 2，4，8，16，32，（）- 解析：这组数字是后一个数为前一个数的2倍，32×2 = 64，所以括号里应填64。

3. 1，4，9，16，25，（）- 解析：这些数依次是1²、2²、3²、4²、5²，那么下一个数就是6² = 36，括号里应填36。

二、逻辑推理类4. 甲、乙、丙三人中有一人是牧师，一人是骗子，一人是赌棍。

牧师只说真话，骗子只说假话，赌棍有时说真话有时说假话。

甲说：“丙是牧师。

”乙说：“甲是赌棍。

”丙说：“乙是骗子。

”那么甲、乙、丙分别是什么人？- 解析：假设甲是牧师，那么甲说“丙是牧师”就是假话，这与牧师说真话矛盾，所以甲不是牧师；假设丙是牧师，那么丙说“乙是骗子”是真话，此时甲就是赌棍，乙就是骗子，而甲说“丙是牧师”为真，不符合赌棍有时说真话有时说假话，所以丙不是牧师；所以乙是牧师，那么丙说的是假话，丙是骗子，甲就是赌棍。

5. 有四个孩子在一个房间里，他们分别是A、B、C、D。

A说：“B比C高。

”B说：“A比D高。

”C说：“我比D高。

”D说：“C比B高。

”如果他们之中只有一个人说的是真话，那么谁最高？- 解析：A说的“B比C高”和D说的“C比B高”相互矛盾，必然一真一假。

因为只有一个人说的是真话，所以B和C说的都是假话。

B说“ A比D高”为假，那么D比A高；C说“我比D高”为假，那么D比C高。

所以A说的是真话，B＞C，又因为D＞A，D＞C，所以最高的是B。

6. 一个岛上住着两种人，一种是骑士，总是说真话；一种是无赖，总是说假话。

一天，你遇到岛上的两个人A和B。

A说：“或者我是无赖，或者B是骑士。

”根据这句话，你能判断出A和B分别是什么人吗？- 解析：假设A是无赖，那么他说的话就是假话。

广西钦州市数学小学奥数系列8-3-1逻辑推理（三）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、 (共33题；共117分)1. （5分）去年学而思杯颁奖大会上，很多同学都过来领奖了。

崔梦迪老师在让所有获奖的同学就座后，突然突发奇想，让所有同学用一张纸写下来在会场里的其他同学中，自己认识的人数。

崔老师把同学们写好的纸条收走后，看了一遍，说：“真巧，咱们所有同学在这里认识的人数都刚好不一样。

”这时下面有个特别聪明的同学，立刻说道：“不可能，肯定是有人统计错了！”当他解释过自己这样说的原因后，教室里的其他同学们和崔老师都很佩服这个同学。

那么同学们能够说出这个同学这样说的原因吗？2. （5分）给三个非常聪明的人各戴了一顶帽子．并且告诉他们，他们的帽子的颜色可能是红色的，也可能是蓝色的，没有其他颜色．且三人中至少有一个人的帽子是红色的．三人互相看了看，没有人能很快地说出自己戴的是什么颜色的帽子．三人又冥思苦想了一阵，几乎同时都猜到了自己戴了什么颜色的帽子．你知道他们三人各戴了什么颜色的帽子吗？请说明理由．3. （5分）一次象棋比赛共有10名选手参加，他们分别来自甲、乙、丙三个队，每个选手都与其余9名选手各赛1盘，每盘棋的胜者得1分，负者得0分，平局双方各得0.5分．结果，甲队选手平均得4.5分，乙队选手平均得3.6分，丙队选手平均得9分．那么，甲、乙、丙三队参加比赛的选手人数各多少？4. （5分）桌子上放着55根火柴，甲、乙二人轮流每次取走1～3根，规定谁取走最后一根火柴谁获胜．如果双方都采用最佳方法，甲先取，那么谁将获胜？5. （5分）在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。

B、C 应该是几?C4B3142A6. （5分）塑料袋里有六个橘子，如何均分给三个小孩，而塑料袋里仍有二个橘子？（不可以分开橘子）7. （1分） (2019二下·中期末) 3个小朋友，分别出生在北京、苏州和沈阳。

定义新运算教学目标定义新运算这类题目是在考验我们的适应能力，我们大家都习惯四则运算，定义新运算就打破了运算规则，要求我们要严格按照题目的规定做题．新定义的运算符号，常见的如△、◎、※等等，这些特殊的运算符号，表示特定的意义，是人为设定的．解答这类题目的关键是理解新定义，严格按照新定义的式子代入数值，把定义的新运算转化成我们所熟悉的四则运算。

知识点拨一定义新运算基本概念：定义一种新的运算符号，这个新的运算符号包含有多种基本（混合）运算。

基本思路：严格按照新定义的运算规则，把已知的数代入，转化为加减乘除的运算，然后按照基本运算过程、规律进行运算。

关键问题：正确理解定义的运算符号的意义。

注意事项：①新的运算不一定符合运算规律，特别注意运算顺序。

②每个新定义的运算符号只能在本题中使用。

我们学过的常用运算有：＋、－、×、÷等.如：2＋3＝5 2×3＝6都是2和3，为什么运算结果不同呢？主要是运算方式不同，实际是对应法则不同.可见一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法，对应法则不同就是不同的运算.当然，这个对应法则应该是对任意两个数，通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应.只要符合这个要求，不同的法则就是不同的运算.在这一讲中，我们定义了一些新的运算形式，它们与我们常用的“＋”，“－”，“×”，“÷”运算不相同.二定义新运算分类1.直接运算型2.反解未知数型3.观察规律型4.其他类型综合模块一、直接运算型 【例 1】 若*A B 表示()()3A B A B +⨯+，求5*7的值。

【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【解析】 A *B 是这样结果这样计算出来：先计算A ＋3B 的结果，再计算A ＋B 的结果，最后两个结果求乘积。

由A *B ＝（A ＋3B ）×（A ＋B ）可知： 5*7＝（5＋3×7）×（5＋7）＝（5＋21）×12 ＝ 26×12 ＝ 312【答案】312【巩固】 定义新运算为a △b ＝（a ＋1）÷b ，求的值。

数字推理题100道详解【301】1，8，9，4，（），1/6A，3；B，2；C，1；D，1/3分析：选C， 1=14；8=23；9=32；4=41；1=50；1/6=6(-1)【302】63，26，7，0，-2，-9，（）分析：43-1=63；33-1=26；23-1=7；13-1=0； -13-1=-2；-23-1=-9 ；-33-1=－28【303】8，8，12，24，60，( )A,240；B,180；C,120；D,80分析：选B，8， 8是一倍12，24两倍关系60，（180）三倍关系【304】-1，0，31，80，63，( )，5A．35；B．24； C．26；D．37；分析：选B，-1 = 07 - 1 0 = 16 - 1 31= 25 - 1 80 = 34 - 1 63 = 43 - 1 24 = 52 - 1 5 = 61–1【305】3，8，11，20，71，（）A．168；B．233；C．91；D．304分析：选B，每项除以第一项=>余数列2、2、2、2、2、2、2【306】88，24，56，40，48，（），46A.38；B.40；C.42；D.44分析：选D，前项减后项=>64、-32、16、-8、4、-2=>前项除以后项=>-2、-2、-2、-2、-2【307】4，2，2，3，6，（）A.10；B.15；C.8；D.6；分析：选B，后项/前项为：0.5，1，1.5，2，？=2.5 所以6×2.5=15【308】49/800，47/400，9/40，( )A.13/200；B.41/100；C.51/100；D.43/100分析：选D，思路一：49/800, 47/400, 9/40, 43/100=>49/800、94/800、180/800、344/800=>分子 49、94、180、344 49×2-4=94；94×2-8=180；180×2-16=344；其中4、8、16等比。

数字推理习题库及答案解析1、5，10，17，26，（）A、30；B、43；C、37；D、41【解答】相邻两数之差为5、7、9、11，构成等差数列。

2、184：55，66，78，82，（）A、98；B、100；C、97；D、102【解答】本题思路：56-5-6=45=5×966-6-6=54=6×978-7-8=63=7×982-8-2=72=8×998-9-8=81=9×94、5的立方加1，所以括号中应为5的立方加1，即126的开方，故选D。

3、1，13，45，97，（）A、169；B、125；C、137；D、189【解答】相邻两数之差构成12、32、52这样的等差数列，故下一个数就应该是97+72=169，选A。

4、1，01，2，002，3，0003，（）…A、40003；B、4003；C、400004；D、40004【解答】隔项为自然数列和等比数列，故选D。

5、2，3，6，36，（）A、48；B、54；C、72；D、1296【解答】从第三项开始，每一项都是前几项的乘积。

故选D。

6、3，6，9，（）A、12；B、14；C、16；D、24【解答】等比数列。

7、1，312，623，（）A、718；B、934；C、819；D、518【解答】个位数分别是1、2、3、4，十位数分别是0、1、2、3，百位数分别是0、3、6、9，所以选B。

8、8，7，15，22，（）A、37；B、25；C、44；D、39【解答】从第三项开始，后一项是前两项的和。

故选A。

9、3，5，9，17，（）A、25；B、33；C、29；D、37【解答】相邻两项的差构成等比数列。

故选B。

10、20，31，43，56，（）A、68；B、72；C、80；D、70【解答】相邻两项的差构成等差数列。

故选D。

11、+1，-1，1，-1，（）A、+1；B、1；C、-1；D、-1【解答】从第三项开始，后一项是前两项的乘积。

西藏林芝地区小学数学小学奥数系列8-3-1逻辑推理（三）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、 (共33题；共117分)1. （5分）在9×9棋盘的每格中都有一只甲虫，根据信号它们同时沿着对角线各自爬到与原来所在格恰有一个公共顶点的邻格中，这样某些格中有若干只甲虫，而另一些格则空着．问空格数最少是多少?2. （5分）先填一填，再说说我的新发现．观察表，我发现了：________3. （5分）甲说：“乙和丙都说谎。

”乙说：“甲和丙都说谎。

”丙说：“甲和乙都说谎。

”根据三人所说，你判断一下，下面的结论哪一个正确：（1）三人都说谎；（2）三人都不说谎；（3）三人中只有一人说谎；（4）三人中只有一人不说谎。

4. （5分）在8×8的国际象棋盘上最多能够放置多少枚棋子，使得棋盘上每行、每列及每条斜线上都有偶数枚棋子?5. （5分）老师在3个小箱中各放一个彩色球，让小明、小强、小亮、小佳四人猜一下各个箱子中放了什么颜色的球．小明说：“ 号箱中放的是黄色的，号箱中放的是黑色的，号箱中放的是红色的．”小亮说：“ 号箱中放的是橙色的，号箱中放的是黑色的，号箱中放的是绿色的．”小强说：“ 号箱中放的是紫色的，号箱中放的是黄色的，号箱中放的是蓝色的．”小佳说：“ 号箱中放的是橙色的，号箱中放的是绿色的，号箱中放的是紫色的．”老师说：“你们中有一个人恰好猜对了两个，其余的三人都只猜对一个．”那么号箱子中放的是________色的球．6. （5分）想一想，小动物们怎样才能过河？只有下面两艘船，5只小动物要同时过河，该怎样乘船？7. （1分） (2019二下·中期末) 3个小朋友，分别出生在北京、苏州和沈阳。

根据他们说的话我判断出：明明出生在________，文文出生在________，丽丽出生在________。

河南省郑州市数学小学奥数系列8-3-1逻辑推理（三）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、 (共33题；共117分)1. （5分）有一个骗子和一个老实人，骗子永远讲假话，老实人永远讲真话，你能提出一个尽量简单的问题，使两个人的回答相同吗？这个问题可以是2. （5分）甲、乙、丙三人分别是二年级一班、二班、三班的学生，在学校运动会上，他们分别获得了跳高、百米赛跑和铅球冠军。

已知：二班的是百米冠军；一班的不是铅球冠军；甲不是百米冠军；乙既不是二班的也不是跳高冠军。

他们三人分别是哪个班的?获得了哪项冠军?3. （5分）想一想，小动物们怎样才能过河？只有下面两艘船，5只小动物要同时过河，该怎样乘船？4. （5分）怎样使用最简单的方法使X+I=IX等式成立？5. （5分）(2020·抚州) 有60枚围棋子平均分成20堆，其中全是黑子与全是白子的堆数相同，只有1枚黑子的有6堆，至少有2枚白子的有11堆，那么共有多少枚黑子？6. （5分）一瓶油，连瓶带油重5千克，吃了一半油，连瓶带油还有3千克，瓶里还有多少油?瓶有多重?7. （1分）三个小朋友踢毽子，分别踢了30下、45下、26下。

小平踢了________下，小雪踢了________下，小力踢了________下。

8. （1分） (2019三下·南山期末) A、B、C三个小朋友测体重，C比A重，最重的不是C的，最重的是________，最轻的是________。

9. （5分） 5卷本百科全书按从第1卷到第5卷的递增序号排列，今要将它们变为反序排列，即从第5卷到第1卷．如果每次只能调换相邻的两卷，那么最少要调换多少次?10. （1分）三个小朋友赛跑．文文说：“我不是最慢的．”平平说：“我既不是最快的，也不是最慢的．”婷婷说：“我不是最快的．”第一名是________ ，第二名是________ ，第三名是________ ．11. （1分）动物村开运动会，在1000米跑比赛中，小马比小鹿跑得慢，小马不如小兔跑得快，小鹿比小兔跑得快．小朋友，请你当裁判，金牌应该发给________？12. （1分）比较下面三个容器的容量，你发现了什么？现有A、B、C三只茶杯。

8-3-2选择题必修上琵琶行一、选择题1．下列句子中对《琵琶行并序》中的诗句的使用，不恰当的一项是（）A．小梅同学，你实在是太害羞了，请你发表一下自己的见解可真难，真是“千呼万唤始出来”啊！B．昨天，刚刚退居二线的老王抱怨道：“你看我才退下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”C．老同学们，大学生活即将结束，回望这段时光，我们一起流汗，一起流泪，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！D．在冬奥会的现场，当轮到中国选手出场的时候，大家都屏住呼吸，场内一片寂静真是“此时无声胜有声”啊！【答案】C【详解】本题考查学生理解诗歌内容、语言表达得体的能力。

C.“相逢何必曾相识”多用在第一次见面的场合，而不能用于“老同学们”的熟人语境。

故选C。

2．下列对诗句运用的修辞格判断，不正确的一项是（）A．大弦嘈嘈如急雨（比喻）B．秦时明月汉时关（互文）C．终岁不闻丝竹声（借代）D．铁骑突出刀枪鸣（夸张）【答案】D【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

D.是比喻。

这是形容琵琶声在沉咽、停歇后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐音，如“铁骑突出”，如“刀枪”鸣响。

故选D。

3．下列加点的词语从修辞手法的角度看不同类型的一项是（）A．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹．．声B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦．．C．座中泣下谁最多，江州司马青衫．．湿D．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下．．难【答案】D【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

A.用制作乐器的“丝竹”代指乐器，“丝竹”运用了借代的修辞手法；B.借“管弦”来代指音乐，“管弦”运用了借代的修辞手法；C.“青衫”是官服代称，此处代指白居易，运用了借代的修辞手法；D.“冰下”是视觉感受，此处用来形容听觉，“冰下”运用了通感的修辞手法。

故选D。

4．下列诗句书写正确的一项是（）A．别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。

B．银瓶乍破水浆迸，铁骑凸出刀枪鸣。

C．大弦嘈嘈如急语，小弦切切如私语。