垃圾分类宣传资料之欧阳歌谷创作

垃圾分类诗歌创作蓝色大桶可回收，废纸塑料和金属。

旧衣旧帽别乱丢，变废为宝乐悠悠。

绿色大桶装剩菜，果皮残羹往里塞。

滋养土地作肥料，回归自然真不坏。

红色专把有害收，电池药品别遗漏。

危险物品需谨慎，环保安全记心头。

灰色大桶放其他，难以分类就靠它。

垃圾分类齐动手，地球家园美如画。

解析：嘿呀，咱先看这个蓝色桶对应的这几句。

蓝色大桶用来装可回收的东西，像废纸、塑料还有金属这些。

你想啊，家里那些看过的旧报纸、喝完饮料的塑料瓶，还有一些废旧的金属小物件，都能放到蓝色桶里。

旧衣服、旧帽子啥的也别乱扔，把它们扔到蓝色桶里，最后经过回收处理就能变成新的东西，这多棒啊，就像变魔术一样，所以说“变废为宝乐悠悠”。

再说说绿色桶的部分。

绿色大桶呢，是装剩菜剩饭、果皮这些东西的。

每次吃完饭，那些吃剩下的菜啊，削下来的果皮啊，就可以统统塞进绿色大桶。

这些东西在大自然里可以变成肥料，就像给土地吃了营养大餐，土地也能变得更肥沃，这可是大自然循环的好办法呢。

红色桶的就比较特殊啦。

红色是专门用来收有害垃圾的，电池和药品可千万不能乱放。

电池要是乱扔，里面的有害物质会污染土地和水源，药品也一样，要是被小动物误食或者污染环境就麻烦了。

所以这些危险的东西得小心对待，这可关系到咱们的环保和安全。

最后就是灰色桶啦，那些不好分类的东西就交给灰色大桶。

有些东西可能不属于前面那几类，那就放到灰色桶里。

大家都动手做好垃圾分类，咱们的地球家园就会像画一样美啦，到处干干净净、井井有条的。

营造绿色校园树立环保理念欧阳歌谷（2021.02.01）大通县青山乡中心学校李万花绿色是生命力的象征，是人类地球家园的未来。

营造环保校园，开展绿色活动，使全校师生员工树立环保的理念，提高环保的教育水平。

学校的绿色行动宣言是：“编织绿色摇篮、播种绿色希望、打造绿色文化。

”学校的绿色行动口号是：“把碧绿还给大地、把蔚蓝还给天空气、把纯净还给自然。

环保与生活相融，我们与绿色同行。

”充满人文气息的绿色文化，赏心悦目的优雅环境、和谐愉悦的绿色行动，陶冶着师生情操，塑造着人们美好心灵，彰显了环境育人的强大功效。

下面就如何营造绿色校园浅谈一下我的认识一、提高认识，加强领导当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。

在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。

对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。

为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《关于创建“绿色学校”的实施方案》，成立创建“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。

教导处、年级组负责课内环境教育，以美术、科学、实践、思品学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育；政教处、少队委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；教务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。

政教处牵头，年级组、班主任，全体学生参与——德育教育；教导处牵头，全体学科教师和学生参与——课堂渗透；大队部牵头，全体辅导员老师和少先队员参加——社区实践；后勤处牵头，全体教职工和全体学生参加——环境感化。

并做到“五有五到位”，即每学年有环境教育工作计划，做到责任落实到人；有环境教育的实施计划，做到措施到位；有环境建设的项目和经费预算，做到投入到位；创绿工作总结，做到落实到位。

法律知识宣传材料欧阳歌谷（2021.02.01）1. 我国公民应当享有哪些基本权利？答：我国现行宪法规定了公民的广泛权利和自由，主要有：（1）在法律面前人人平等。

（2）选举权和被选举权。

（3）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(4)宗教信仰自由。

(5)人身权。

任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

（6）人格权。

禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

（7）通信自由。

（8）批评、建议、申诉、控告、检举权。

（9）劳动就业和获得社会保障的权利。

（10）受教育的权利。

（11）对妇女、未成年人、老年人等特殊主体权利的保护等。

2、我国公民必须履行哪些义务？答：我国现行宪法规定了公民应履行的义务，主要有：（1）维护国家统一和全国各民族的团结，维护祖国的安全、荣誉和利益。

不得有危害祖国的统一、安全、荣誉和利益的行为。

（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

（3）依照法律服兵役和参加民兵组织。

（40依法纳税。

依法纳税是公民应尽的一项基本义务。

（5）计划生育。

（6）参加劳动和接受教育。

劳动和受教育既是公民享有的权利，也是公民应尽的义务。

3、什么者叫民事法律行为？民事法律行为的成立应具备哪些条件？答：民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。

其成立应具备4个条件：（1）行为人具有相应的民事行为能力；（2）意思表示真实。

即行为人表现于外部的意思与其内心的真实意愿是一致的，并未受到不正当的影响；（3）不违反法律和社会公共利益、社会公德；（4）形式符合法律要求。

民事法律行为的形式一般有：口头形式、书面形式、默示形式。

法律规定用特定形式的，应当依照法律规定，否则该民事行为无效。

4、什么叫相邻关系？处理相邻关系的原则是什么？答：相邻关系是指相邻各方在对各自所有的或使用的不动产行使所有权或使用权时，相互之间应当给予便利或者接受限制而发生的权利义务关系。

垃圾分类与减量知识题库欧阳歌谷（2021.02.01）一、单项选择题（100题）1.城市生活垃圾从哪里来？A.人类活动B.垃圾桶C.街上D.超市2.我国城市人均日产垃圾量是多少？A.0.7-0.8公斤B.2公斤C.1.5公斤D.1.0-1.2公斤3.国务院批转住房城乡建设部等部门《关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见》是什么时间发布的？A.2012年8月B.2011年4月C.2013年5月D.2014年10月4.旧衣服属于______。

A.可回收垃圾B.有害垃圾C.可降解垃圾D.其他垃圾5.1吨废纸如果充分再利用，可节省木材多少千克？A.300千克B.200千克C.500千克D.700千克6.在我国，由哪一个部门负责全国城市生活垃圾管理工作？A.环保主管部门B.住房城乡建设主管部门C.卫生主管部门D.工业信息及商务主管部门7.城市生活垃圾收集．处置设施用地应当纳入怎样的保护范围，任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。

A.城市蓝线B.城市黄线C.城市绿线D.城市紫线8.过期药品属于_____，需要特殊安全处理。

A.其他垃圾B.有害垃圾C.不可回收垃圾D.厨余垃圾9.哪个国家行政部门负责废弃电器电子产品处理的监督管理工作？A.国务院环境保护主管部门B.国务院建设主管部门C.国务院商务主管部门D.国务院质量监督主管部门10.哪个国家行政主管部门负责废弃电器电子产品回收的管理工作？A.国务院环境保护主管部门B.国务院商务主管部门负责C.国务院建设主管部门D.国务院质量监督主管部门11.“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。

”这句话是谁说的？A.莎士比亚B.但丁C.泰戈尔D.歌德12.1972年，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出设立“世界环境日”，以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。

“世界环境日”是每年的哪一天？A.4月9日B.6月5日C.8月22日D.11月12日13.盛装过农药或其他毒害品的包装废弃物，在未作无害处理的条件下，如何处置？A.洗净再利用B.安全贮存C.填埋D.焚烧14.什么是包装废弃物？A.已经使用过的包装而不能再进行利用的包装物B.已经使用过的包装但还能再进行利用的包装物C.未经使用但材质有问题的包装物D.未经使用但不便于再重复利用的包装物15.有这样一座影剧院，构筑物由建筑垃圾回用完成，银幕用 3.8万块废布拼凑而成，2800个座椅由废钢筋和水泥构成，影院卖座率很高，它是哪座影院？A.英国的亨得尔影剧院B.美国的巴格达电影院C.澳大利亚的亚斯特电影院D.荷兰的图伦斯基影院16.意大利菲腊奥市有一座纪念碑，是由弃置的空瓶．食物包装盒以及其他丢弃物组建的，纪念碑上写着：请保护大自然。

年夜家好，今天我要讲的故事是“神奇的纸巾”。

畴前，有个小男孩，他每天要用好多纸巾。

吃过工具，他用纸巾擦擦嘴，再用纸巾擦擦手，还用纸巾擦擦衣服。

这天，爸爸买回一筒纸巾。

爸爸说这是“神奇牌”纸巾，跟以前的不一样哦。

小男孩想看看，纸巾究竟神奇在哪里。

他拉出一截，没什么神奇；他把纸巾拉到阳台上，也没什么神奇；再把纸巾拉到楼梯上，还是没什么神奇；纸巾被拉得长长的，一直拉到小区外面；再拉到市民广场，绕过一棵棵粗粗的树。

小男孩跑呀跑，拉呀拉，纸巾怎么也拉不完……跑呀跑，拉呀拉，小男孩回头一看，树林不见了！他扔了纸巾，惊叫着跑回家：“爸爸，爸爸，树林没有啦——”爸爸说：“制造纸巾要用树木做原料。

你用失落了这么多纸巾，树林固然就没有啦！”为了让树林回到市民广场，小男孩又跑回去，一边跑，一边卷……跑呀跑，卷呀卷，纸巾全都卷了回来，市民广场的树林又回来了。

小男孩真高兴呀！小朋友们，木材是制造纸巾的原料，纸巾用得越多，耗费的树木就越多。

所以我们在家的时候，应该尽可能的多用毛巾，节约纸巾。

年夜家好，今天我要讲的故事是“爱用纸巾的小明变了”。

从小，小明就十分爱干净，吃饭时要用纸巾，洗手要用纸巾，折纸用纸巾，撕纸更是一张张的纸巾……。

爸爸告诉他木材是制造纸巾的原料，我们要节约；可是他不听，总是搞得家里处处是纸屑。

有一天，小明睡着了，梦里他高兴的去市民广场玩，走落发门，他就觉得怪怪的，今天好像特别热，市民广场上的树都到哪儿去了呀？小明问保安，保安说不知道；小明问小草，小草说不知道；小明问小鸟，小鸟告诉他，年夜树被卷走了，他们都要搬场了。

小明连忙问，小鸟小鸟告诉我，年夜树被什么风卷走了？小鸟回答说，有个小朋友，特别爱用纸，木头都快给他用光了，我们都没有处所住了。

说着，小鸟急急忙忙飞走了。

小明一听脸马上就红了，着急的报歉“对不起，我以后再也不浪费纸了，我以后再也不浪费纸了。

”梦醒之后，小明真的变了，小小明变的不再爱用纸了并且还总是劝爱用纸的年夜人，一本正经的告诉他们，木材是制造纸巾的原料，没有了树，年夜自然会失去平衡，地球就会很热，我们应该节约用纸。

医疗废物分类目录说明：一次性使用卫生用品是指使用一次后即丢弃的，与人体直接或者间接接触的，并为达到人体生理卫生或者卫生保健目的而使用的各种日常生活用品。

一次性使用医疗用品是指临床用于病人检查、诊断、治疗、护理的指套、手套、吸痰管、阴道窥镜、肛镜、印模托盘、治疗巾、皮肤清洁巾、擦手巾、压舌板、臀垫等接触完整黏膜、皮肤的各类一次性使用医疗、护理用品。

一次性医疗器械指《医疗器械管理条例》及相关配套文件所规定的用于人体的一次性仪器、设备、器具、材料等物品。

医疗卫生机构废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及其相关的废物的管理，依照有关法律、行政法规和国家有关规定、标准执行。

对医疗废物进行分类分袋收集处理感染性医疗废物①一次性输液器、注射器使用后把针头分离放置于损伤性废物内；②使用后的棉签、棉球、纱布及其他各种敷料，使用后的其他一次性医疗用品、器械等；③各种废弃的血标本；④传染病人使用后废弃物装双层黄色袋。

病理性废物病理切片后及手术过程中产生的废弃的人体组织器官等。

损伤性废物使用后的针头、手术刀、备皮刀、玻璃安瓿等收集在特制的硬纸盒内。

药物性废物过期、变质被污染的废弃的药品及废弃的疫苗、血库废弃的血液制品等。

化学性废物实验室废弃的一般性化学试剂及废弃的消毒剂等排入下水道。

分类分袋收集，专人回收处理，处置方法：能焚烧的采用焚烧处理，医疗废物中病原体的培养基、标本和菌种等高危险废物应进行高压蒸汽灭菌或化学消毒处理，然后按感染性废物收集处理。

4 回收暂存的管理医疗废物的分类与管理依法进行医疗废物管理1、《医疗废物管理条例》——国务院2、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》——卫生部3、《医疗废物分类目录》——卫生部、国家环保总局4、《医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规定》——国家环保总局、卫生部5、《医疗废物管理行政处罚办法》《医疗废物分类目录》一、感染性废物二、病理性废物三、损伤性废物四、药物性废物五、化学性废物感染性废物被病人血液、体液、排泄物污染的物品包括：棉球、棉签、引流棉条、纱布及其他各种敷料；一次性使用医疗用品及一次性医疗器械，废弃的被服；其他被病人血液、体液、排泄物污染的物品；医疗机构收治的隔离传染病病人或者疑似传染病病人产生和生活垃圾。

垃圾回收分类研究性学习课题报告欧阳歌谷（2021.02.01）大连市第十六中学导师：张慧华成员：高二（4）于明慧郭晓慧高雅婷冷钰彤二零一三年一月目录一前言 (1)二结题报告 (2)三策划书(1)开题报告 (13)(2) 活动日记 (15)(3)自评互评 (18)(4 采访记录 (20)(5) 调查问卷 (22)四心得体会 (23)前言在日新月异飞速发展的今天，许多东西越来越方便人们的生活。

但相应的大量的垃圾和污染也向城市席卷而来。

街道上，放眼望去到处都是垃圾和废物，让人顿时有种厌烦的情绪。

虽然街道上有垃圾箱，但人们仍不知道怎样去分别放垃圾。

我们课题组研究的“垃圾分类”就可以解决这个问题。

如果将垃圾全部堆放在一起，会有怎样的危害你知道吗？对于垃圾分类，除了可回收和不可回收，其他的分类方法，其他人都不了解。

人们是否想到我们城市每天的大量垃圾是怎样处理的？为了能让人们能够更了解垃圾分类回收的好处以及不当处理垃圾所带来的危害，实现社会的可持续发展，我们作了此次研究。

在研究中，我们大街团结一致，克服困难，共同努力，这次的课题研究将会成为我们最好的回忆……垃圾分类回收——————《关于垃圾分类回收》研究性调查报告大连市第十六中学指导老师：张慧华课题组成员：高雅婷，于明慧，郭晓慧，冷钰彤内容摘要：关于垃圾分类回收，很多人都很熟悉。

但是当你详细询问却又说不出所以然来，所以可以看出人们对这方面的知识不是很了解，我们就从什么事垃圾分类、垃圾分类的形式、垃圾分类回收的好处和经济环境效益以及我国垃圾分类回收的现状来分析问题，并且通过学习国外成功垃圾分类回收的例子提出解决办法。

一、垃圾分类我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。

垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。

施工现场建筑垃圾处理计划欧阳歌谷（2021.02.01）为体现环保施工的新理念，营造良好的施工环境，展示公司施工现场的新风采，使工程在施工中和建成后都成为文明工程。

我公司将切实承担起总包职责，加强对土建及各专业分包方文明施工的管理，采纳有力的环境呵护办法，将施工时所产生的建筑垃圾对周围环境的影响降低到最低水平。

一、工程概略信合·湖东春季2#、4#、5#、6#、8#、9#楼工程是建设地址位于信阳市鸡公山年夜道与羚锐年夜道交口西南角的高层住宅楼。

工程总建筑面积78772m²，本工程为一类高层住宅楼，设计使用年限为50年，结构形式为剪力墙结构，地基基础设计品级为甲级，桩基承台基础，结构平安品级为二级，抗震设防类别为丙类，抗震设防烈度为6度。

本工程由信阳悦合房地产有限公司投资新建，机械工业第六设计研究院有限公司设计，地质勘察基础工程公司勘察，河南创达建设工程管理有限公司监理，河南五建第二建筑装置有限公司承建，信阳市质监站，安监站实行全过程监督管理。

本工程所包含的住宅、欧阳歌谷创编2021年2月商业、地下车库由河南五建第建筑装置有限公司总承包。

目前资金已落实到位，施工现场三通一平完善，具备开工条件。

本工程主要建筑垃圾有基础土方开挖的土方、散落的砂浆和混凝土、剔凿产生的砖石和混凝土碎块、竹木材、各种包装资料，约占建筑垃圾总量的80%，其它垃圾成分约占20%。

二、建筑垃圾处理依据建筑垃圾处理核准(包含建筑垃圾的倾倒、运输、中转、回填、消纳、利用等) 其设立依据有：1、《中华人民共和国固体废料污染环境防治法》第十六条“收集、贮存、运输、利用、处理固体废料的单位和个人，必须采纳防扬散、防流失、防渗漏或者其他避免污染环境的办法。

不得在运输过程中沿途抛弃、遗撒固体废料”。

第十九条“对收集、贮存、运输、处理固体废料的设施、设备和场合，应当加强管理和维护，包管其正常运行和使用”。

第四十条“建设城市生活垃圾处理设施、场合，必须合适国务院环境呵护行政主管部分和国务院建设行政主管部分规定的环境呵护和城市环境卫生标准”。

C1、3、41.欧阳歌谷（2021.02.01）2.概述（历史、概念、原理方法、文化）3.条件与事故预防4.施工企业与现场安全生产综合管理C2法律法规及国际公约（概况、理论、内容、企业责任、人员责任、国际公约）C5.65.施工安全技术管理（规范、危险性较大分项管理、深基坑、模板支撑、高处作业、临电、防火、毒气、市政拆除、文明施工、绿色施工）6.施工机械管理（起重机械、高处作业、场内机动车、中小型机械）C1-1第二节安全生产的基本概念1956年三大规程1963年五项规定安全生产：指生产经营活动中，为保证人身健康与生命安全，保证财产不受损失，确保生产经营活动得以顺利进行，促进社会经济发展、社会稳定和进步而采取的一系列措施和行动的总称。

其根本目的是：保证施工现场作业人员的人身财产安全。

劳动保护=安全生产劳动保护和职业健康安全属于安全生产C1-1第三节安全生产管理的原理与基本方法管理的定义：指管理者经济、有效地运用组织的各种资源，通过计划、组织、指挥、协调和控制等一系列行为活动是组织达到某种目的的过程。

也就是，管理主体（领导）采用一定的形式、方法作用于客体（工作者），使其朝着一定的目标发展所进行的活动。

管理的基本要素：①主体即管理者；②载体就是组织；③具有一定的任务和职能；④核心是处理各种人际关系⑤本质是创新。

管理方针：安全第一，预防为主。

由《中华人民共和国安全生产法》提出“安全第一”是安全生产的基础，“预防为主”是安全生产方针的核心。

管理的原则：（1）安全生产基本原则。

《中和宪法》规定：加强劳动保护，改善劳动条件。

（2）管生产必须管安全。

（4）全员安全生产教育培的原则。

培训形式多样，每年至少一次。

现场安全交底属于安全教育（6）三不伤害：不伤己、不伤人、不被人伤（7）四不放过：事故原因分析不清、责任人和群众没有受到教育、没有防范措施、责任者没有被追究责任。

C2安全生产法律法国基础C2-1我国法律法国概况一、渊源：宪法、法律、行政/地方性法规、行政规章、国际公约C2-2法律责任的基本理论免除：时效；不诉；自首、立功；补救；协议。

1欧阳歌谷（2021.02.01）村庄环境整治村规民约为切实做好本村庄环境整治工作，有效地改善村容村貌，提高村民生活质量，优化人居环境，根据本村实际情况，经村民代表大会讨论通过，制定本村庄环境整治“村规民约”，请全体村民共同监督遵守。

一、凡居住在本村庄内的全体人员都有责任和义务执行本村村规民约。

二、积极参加卫生活动，参与和支持农村环境卫生改造，养成良好的卫生习惯。

三、落实门前“三包”(包卫生、包秩序、包绿化)责任制，生活垃圾定点存放，杜绝垃圾乱扔、粪便乱排，柴草杂物等乱堆乱放现象。

四、家禽家畜集中圈养，不得散养，狗必须拴养，死禽死畜要深埋。

五、确保村内道路及两侧和公共场所卫生整洁，无粪堆粪坑、无散养牲畜、无私搭乱建现象、无柴草垛、无垃圾，保证道路畅通。

六、保持河道清洁，不得将垃圾、农药瓶和农田杂草等一切杂物倒入各大小河道。

七、自觉维护村内绿化地段的树木，不乱砍乱伐树木，保持绿化地段无杂物、无杂草、无垃圾，确保树木生长旺盛，没有枯树枝，树木及时修剪。

八、严禁焚烧秸秆，村民有义务进行监督举报，对违反规定的农户给予相应处罚。

九、自觉维护好村内公共设施的完好性，不得随意破坏垃圾桶、垃圾池、绿地、路灯、健身器材等配套设施。

十、村委会定期进行卫生评比，并把评比结果在公示栏上公布。

被评为“不清洁”的农户给予相应处罚。

十一、违反上述规定者，责令其限期改正，并视情况给予50—500元的罚款处理，直至追究相关责任。

十二、本村规民约如须修改，需经村民代表大会讨论通过。

十三、村委会负责监督本村《村规民约》的实施，并有权对违反者采取处罚措施。

十四、本村规民约自公布之日起实施。

2益礼村道路养护长效管理制度为了巩固村庄环境综合整治的成果，完善村庄道路整洁通畅，经村两委商议决定对全村道路养护实行长效管理。

一、管理目标村庄有道路共104条，总长约26公里。

实施道路养护长效管理，道路路面平整无损坏，两侧无杂草杂物，无私拉乱接，无乱堆乱放，无损坏苗木等，道路整洁畅通。

大学生自主创业（废品回收）欧阳歌谷（2021.02.01）1背景分析①现在的校园，大学生的生活消费观念发生了很大变化，由于消费观念的变化，也使部分大学生追求更舒适的生活。

调查过程中我们专门走访了几个经营2手自行车的老板，据他们反映：“所有送来的物品只是看起来旧了些，外观没有什么太大变化，只要翻新一下使用起来仍然很舒适。

在和多位老板交谈后，他们都坦诚说出了他们的看法：从经济角度说，他们搞2手交易的，非常喜欢这类货物，虽说是高价收购，其实都是低价购来。

如2手自行车，拿到修理铺翻新一下，则可以以三、四倍的回收价向市场销售。

从节俭角度看，“都是时髦惹的错”，大学生丢失勤俭节约的良好习惯。

他们追求的是以“时尚、潮流”为目②由于该项行业具有一定的公益性，学校和学生在一定程度上会支持。

据调查，回收2手自行车这一行业，50%的同学认为是可行的。

③据调查，许多同学都有自己的自行车，而大部分想卖废旧物品，在一定程度上但由于没有一较为方便的服务中介，而导致学生乱扔废旧物品。

所以这一行业在大学里会有很大以市场，且数量较多，利润可观。

④在学校虽有回收废旧物的机构，但还是很多同学不知道它们的存在，还有许多同学不愿意特意为了那微薄的收益而跑一趟，因此很多同学宁愿将它们扔进垃圾箱。

如果能够在校园内建立一个深入宿舍的回收中介，这样既方便了同学，又将同学眼里的垃圾变成“宝物”。

综上所述，在大学里回收废旧物品有一定的可行性，有市场。

2.计划介绍：（1）总体思路：围绕“废旧物品回收”为主题。

面向校园学生等为客户群体。

以环保等社会信念为契机。

以调查访问法，文献研究法等系统地、正式地、意识地对真正的市场展开调查，检验假设条件。

通过开展极有效的市场宣传活动。

联合价值链合作各方。

以做大做强为目标。

（前期：定型；后期：做大规模）培养新思维。

（2）定位: 以做大做强为目标。

（前期：定型；后期：做大规模，不仅仅是局限我校，还可辐射学校周围各大商家和学校。

《垃圾分类齐认识》综合实践活动方案欧阳歌谷（2021.02.01）一、选题背景地球是我们赖以生存的家园，大自然美丽而又神奇，并为我们提供了优良的环境，可不知不觉中，我们的家园却被垃圾所包围，但智慧的人们又及时的采取了种种环境保护措施。

众所周知，“三创”之风吹遍全，各地溢满了三创响亮口号，各个角落的人们都在用实际行动献上一份力。

为培养学生主人翁意识，树立环保意识以及能源意识，养成节约资源的好习惯，把课堂所学与生活实际相联系。

而我们人类的生活习惯与地球的环境息息相关，开展这次文明处理垃圾综合实践活动，正是为了让学生通过自己日常生活，了解更多垃圾处理的知识，从而引起学生热爱环境，热爱大自然的情感，并从中唤醒学生的环保意识。

二、活动目标。

（一）总目标地球是人类的共同家园，然而随着社会的工业化发展，人们的生活水平不断提高，人类对地球的攫取和破坏不断加速，工业垃圾与生活垃圾的产生越来越多，直接影响到人类的生活环境，情况已到了令人瞩目惊心的地步了。

本实践活动就是想通过学生亲身去参与到垃圾分类活动中，培养学生良好的生活习惯，从而热爱周围环境，进而热爱大自然、热爱地球的目的。

（二）具体目标1、知识与技能目标（1）通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。

（2）通过写处理垃圾的方案，培养学生的创新能力和想象能力。

（3）通过活动，培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识。

2、过程与方法目标（1）能合理把垃圾进行分类。

（2）学会通过各种不同的途径搜集有关垃圾分类的知识。

（3）掌握初步垃圾分类的知识。

3、情感与态度目标（1）通过小组交流，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。

（2）通过这次活动作品交流展示，培养学生的创新能力和想象能力。

（3）在活动过程中体验参与观察和活动的乐趣。

三、活动方案：步骤活动内容活动形式活动地点第一步讨论分组和组员分工情况合作学习教室第二步分组查阅有关资料自学、交流自定第三步各小组整理初步成功及补充一些未完善的资料合作学习电脑室第四步继续收集、筛选资料合作学习电脑室第五步分板块交流信息，畅谈感受交流评价教室第六步各小组继续整理活动成果，撰写调查报告综合活动教室第七步以手抄报、倡议书、小诗或小品等形式宣传关于汉字的知识，谈感想。

标题随着社会不断进步、发展，人们的生活水平日益提高，消费大规模增加，而随之而来的是由此产生的大量垃圾。

对于这些垃圾的该如何处理已成为当今世界共同面临且关注的一个迫切问题。

由于垃圾分类不当，各种垃圾混合，采用一味地填埋、焚烧的办法处理不仅占用了大量土地，浪费了众多资源，也对本就严峻的大气环境造成了更重的负担。

剩饭剩菜、包装袋、过期的报刊、宣传册……宁波中心城区每人平均一天要产生1千克左右生活垃圾。

因此，垃圾分类显得至关重要，并且迫在眉睫。

其目的在于最大程度地提高资源利用率，提升经济价值，建设便利而清洁的生态文明社会，为人们创造一个舒适而和谐的生存发展环境。

宁波自2003年在老三区划定垃圾分类收集试点以来，逐步推进对垃圾分类的宣传以及管理，2013年7月，宁波正式启动了生活废弃物收集循环化利用示范项目，生活垃圾的分类收集是首要环节。

【宣传】近年各地区都逐步增强垃圾分类意识的宣传。

海曙区： 2015年3月1日下午，海曙区城管局“弃而不舍”垃圾分类志愿服务队在鼓楼开展垃圾分类宣传活动。

2个多小时里，百余名各界市民参加了垃圾分类宣传互动活动，在娱乐的同时加深了对垃圾分类知识的了解。

2014年2月，“弃而不舍”垃圾分类志愿服务队成立，由海曙区城管局团委牵头，旨在宣传普及生活垃圾分类回收知识，通过进社区、学校、广场组织开展垃圾分类宣传活动。

下一步，“弃而不舍”垃圾分类志愿服务队将通过81890志愿服务网向社会招募志愿者，组织垃圾分类知识培训讲座，开展宣传活动，带动更多的市民参与到环保事业中来。

江北区：2015年4月18日，江北区城管局等单位也主办了“随手一分，受益一生”垃圾分类宣传主题活动。

活动通过趣味游戏、有奖竞答等方式引起市民们对垃圾分类的关注，工作人员们也向市民们耐心讲解了关于垃圾分类的具体知识。

江东区： 2015年6月9日，江东区在宁波书城广场举办了“垃圾分类·绿色生活”主题活动启动仪式，吹响了生活垃圾分类处理和循环利用的宣传号角。

农村垃圾分类倡议书人们是不是都在怀念以前的村庄，青山绿水，是多么的干净美丽，没有那么多乌烟瘴气，地里的菜无公害无污染，井里的水甘甜可口。

为什么现在我们生活水平提高了，但是幸福感却下降了呢？很多人会认为是因为企业的无良，因为政府的不作为，都是他们把我们的生活环境搞的一团糟。

是的，政府和企业的责任不小，但是自己有没有责任呢。

现在政府和企业都在尽力弥补损失，我们呢，还是我行我素，该怎么就怎么。

自全县开展农村环境卫生整治活动以来，我们的村庄变得整洁美丽了，这是我们共同参与，共同努力的结果，得之不易啊！我们要倍加珍惜，共同爱护这蓝天白云，共同守护我们的家园，共同为我们的子孙创造一个环境优美，社会和谐的生存空间！可是，我们现在做的还不够，我们的垃圾是运走了，却又成为了一个新的污染源，长久下去，终有一天垃圾会运不出去的，我们要对垃圾进行分类处理。

比如，我们的厨余垃圾和其它垃圾混在一起，给垃圾焚烧带来了很大难度；废旧电池，电子垃圾富含重金属，污染我们的土壤、水源，影响我们的身体健康。

如果我们以举手之劳，进行垃圾分类和回收，就可以让垃圾减量，减少污染，甚至变废为宝，利己利人！为此，我们倡议，垃圾分类，从我做起。

1、对可回收利用垃圾进行回收，变废为宝；2、对有毒有害物质进行分拣，交保洁员联系相关部门进行处理；3、建筑垃圾由农户自行集中到建筑垃圾消纳地；4、单独设置垃圾桶，专门投放煤灰等无污染的固体废弃物，由保洁员统一运送到建筑垃圾消纳地；5、剩余饭菜喂禽畜，其余厨余垃圾由保洁员清运到沤肥池；6、其他垃圾集中到一个桶，由保洁员集中清运到垃圾中转站，进行二次分类；日常生活中我们倡导：少使用一次性用品、少使用塑料袋、节约资源，杜绝浪费。

农村垃圾分类倡议书美丽的双流是我们共同的家，舒适的生活环境需要你我共同创造！目前，生活垃圾正以惊人的速度淹没着我们美丽的家园。

如果进行科学分类和回收，就可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。

垃圾分类，我先行！——垃圾分类进校园主题班会活动目的：1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。

2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。

活动重点：通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。

活动难点：在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。

活动准备：全班44人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。

四队对应四类垃圾筒，搜集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。

课件上四队得分卡活动预设：主持甲：敬爱的老师！主持乙：亲爱的同学们！合：大家，下午好！主持甲：“垃圾分类我先行”环保主题班会现在开始！主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：（地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。

我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。

我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。

但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。

横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。

唉，我该怎么办啊？）一、认识垃圾及产生的来源主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。

主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。

每个小组写好，举牌交流。

主持人一组一组请代表交流。

评价：感谢你们小组的交流。

感谢你们小组的搜集。

主持乙：感谢各个小组的搜集。

是的，我们每天都在产生垃圾。

二、认识垃圾分类1.认识垃圾分类的重要性主持甲：同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人。

有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。

只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。

“好风接力看天清”欧阳家百（2021.03.07）城市生活垃圾的恶性积累，已成为世界性的环境灾难。

目前，我国城市垃圾处理的技术对策以填埋和焚烧为主。

这不仅造成了资源的严重浪费，还导致了生态环境的不断恶化。

垃圾在堆置或填埋过程中，会产生大量有害化学物质；垃圾的焚烧和长期堆放，导致空气中二氧化碳含量升高，二氧化硫悬浮颗粒物超标，酸雨现象扬尘污染频频发生。

前不久出现的上海垃圾堆积西山的恶劣事件，更让我们警觉，垃圾处理不是所谓的垃圾转移！“好风接力看天清”，这样戏谑式的等待让我们面对穹顶之下苍白而又无力的人们不禁掩口。

所谓的事在人为，人定胜天在缺少像山那样思考的客观思维面前显得更为单薄和无助。

其实，迎接湛蓝的天空绿色的生活环境的回归，并非想象中的那么艰难，从小事做起，从垃圾分类做起，未尝不是重要的一环。

牵一发而动全身，蝴蝶效应的改变，环境也会因此改变，走上现代文明经受过曲折后的新世纪。

所谓垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存，分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。

分类的目的在于提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。

垃圾分类的好处是显而易见的。

垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。

生活垃圾中含有不易降解易侵蚀土地的物质，通过垃圾分类，去掉可回收，不易降解的，能减少垃圾数量达60%以上，大大减少了占地和污染。

而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。

各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。

可见，垃圾分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。

然而，虽然我国是最早提出垃圾分类收集的国家之一，但国营垃圾回收日渐萎缩。

我国如今垃圾分类处理的设备较少，通过机械化分类成本较高，规模有限，不能满足垃圾分类处理的需要。

垃圾分类小知识垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。

欧美发达国家与国内城市的垃圾分类经验告诉我们：垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。

垃圾可以分为四大类厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。

有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。

其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。

具体分类厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。

1.2可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。

主要包括：纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）等。

2.3有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。

主要包括：电池（蓄电池、钮扣电池等）、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。

其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。

主要包括：受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。

垃圾分类后的去向1、厨余垃圾，是易腐有机成分为主的垃圾，如剩饭剩菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶等，可以堆积起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，为垃圾堆肥提供优质原料，生产出优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。