人教版八年级上英语教学计划

人教版八年级上册英语教学工作计划3篇人教版八年级上册英语教学工作计划1一、课程目标本课程的目标是帮助学生掌握人教版八年级上册英语教材中的语言知识、语言技能和思维能力，同时培养学生的英语阅读理解、口语表达和写作能力。

具体目标包括：1. 掌握教材中的重点单词、短语和语法知识，能够正确运用语法和词汇进行简单的对话和短文写作。

2. 提高口语表达能力，能够自信地用英语进行基本的日常对话和简单的口头表达。

3. 培养阅读理解能力，能够读懂与课文难度相当的英语文章，并能够理解和回答相关问题。

4. 提升听力技巧，能够听懂与课文难度相当的英语听力材料，并能够根据听到的内容进行简单的口头回答。

5. 培养写作技巧，能够写出简短的英语作文，语法、词汇和拼写基本正确。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1. 单词学习：掌握教材中的重点单词和短语，了解其基本用法和搭配。

2. 语法讲解：掌握教材中的重点语法知识，了解其基本用法和变化规则。

3. 阅读理解：通过阅读课文和相关材料，培养学生的阅读理解能力和阅读技巧。

4. 口语表达：通过口语练习和对话练习，培养学生的口语表达能力和语感。

5. 听力理解：通过听力练习和听力材料，培养学生的听力理解和听力技巧。

6. 写作技巧：通过写作练习和作文指导，培养学生的写作技巧和写作能力。

三、教学进度本课程的教学进度将根据教材内容和教学计划安排，具体时间表将在课程开始前制定并通知学生。

四、教学方法本课程将采用以下教学方法：1. 启发式教学：通过问题引导、案例分析等方式，激发学生的思维和兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力。

2. 情境教学：通过创设情境和场景，让学生更好地理解和运用英语语言，提高其语言运用能力。

3. 分层教学：根据学生的不同英语水平和学习能力，制定不同的教学计划和教学策略，确保每个学生都能够得到有效的指导和帮助。

4. 活动教学：通过各种英语活动和游戏，让学生在轻松愉悦的氛围中学习英语，提高其学习兴趣和积极性。

人教版初中八年级上册英语教学计划例文一、教学目标1.知识与技能：使学生掌握本册书所规定的全部知识点，包括单词、短语、语法、功能项目及话题等。

2.过程与方法：通过听、说、读、写的训练，提高学生的英语应用能力，使他们在实际生活中能用英语进行简单的交流。

3.情感态度与价值观：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的学习态度，使他们认识到学习英语的重要性，从而提高他们的自主学习能力。

二、教学内容1.单词：本册书共有35个单元，每个单元包括6-8个单词，共计约150个单词。

2.短语：每个单元都有3-5个短语，共计约100个短语。

3.语法：本册书主要介绍了现在进行时、一般过去时、一般将来时、被动语态等语法知识。

4.功能项目：包括问候与介绍、询问时间、购物、问路等生活中的实用功能项目。

5.话题：涉及家庭、学校、朋友、动物、自然、节日、旅行等丰富的话题。

三、教学重点与难点1.重点：单词、短语、语法、功能项目及话题的学习与运用。

2.难点：语法知识的掌握，尤其是时态和语态的运用；以及一些特殊句型的运用，如倒装句、强调句等。

四、教学方法1.任务型教学法：通过设定各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中运用英语，提高他们的实际应用能力。

2.情境教学法：创设各种生活情境，让学生在真实的语境中学习英语，提高他们的听说能力。

3.合作学习法：鼓励学生进行小组合作学习，培养他们的团队协作能力，提高他们的学习效果。

4.激励性评价：及时给予学生积极的评价，激发他们的学习兴趣，提高他们的自信心。

五、教学步骤1.热身（5分钟）：通过唱英文歌、做游戏等方式，调动学生的学习积极性，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.新课导入（10分钟）：介绍本节课的主要内容，包括单词、短语、语法等，引导学生进入学习状态。

3.课堂讲解与练习（20分钟）：讲解本节课的重点知识点，如单词、短语、语法等，并通过实例进行讲解。

然后进行课堂练习，让学生及时巩固所学知识。

4.小组活动（15分钟）：学生分组进行讨论或完成任务，运用所学知识进行实际操作。

2024八年级英语上册教学计划范文本学期我组的工作，以提高学科素质为重点，以提高教学质量为宗旨，以加强教学过程管理为手段，立足课堂、优化课堂、创新课堂，为英语教学质量的提高打下坚实的基础。

一、更新教学观念，瞄准角色定位。

教师要学习新的教学理论，接受教学新理念，摸索探究新的教学模式和教学方法，提高自身的素质，创造个性化教学，用自己创造性的劳动来赢得学生的信任与喜欢，尽快调整好心态。

二、注重彼此交流，发挥集体智慧。

充分发挥教研组和备课组的集体智慧和力量，我们准备在新授单元的备课组活动上，首先有一位老师主讲，提出本单元的目标、重点、难点，然后集体讨论单词的补充和延伸，课文的疑难，设计好课课练和周周清。

在下次的备课组活动上，再讨论前单元所出现的不足及整改，也叫第二次集体备课。

三、研究教法、学法，提高教学效益。

1、针对英语词汇量特别大的特点，我们将采取“分化教学，整合竞赛。

”的方法，先把一单元的单词分几次教学，教完后进行各种形式的单词竞赛，如单词接龙、缺字母完成单词、改字母重组单词等，并及时奖励，激发和鼓励学生学习单词的积极性，从而达到“教的有效，学的轻松，考的满意”的效果。

2、针对对话、课文，我们采用情景教学法和任务式教学法。

创设情景是提高学生学习英语兴趣的的途径，教师要善于调动学生的积极性，培养主动参与的意识，提供合作学习的机会。

具体我们将采用课前的自由会话，新授中的表演与讨论，巩固中的活动与任务，复习中的拓展作业和贯穿课堂内外的激励评价。

3、针对语法教学，我们将根据不同的教学任务、不同的教学目标、不同的教学时段，采用不同的教学模式：（1）观察-发现-讨论-归纳-巩固-运用的单元教学模式。

（2）集中呈现-对比分析-专项梳理-巩固运用的综合复习教学模式。

在采用以上两种传统方式的同时，还运用任务式语法教学和探究式语法教学。

4、重视听力的培养。

教师在课堂上尽量运用英语，一不要图省事，二不要怕学生听不懂。

只要坚持，就能起到作用。

八年级上册英语教案人教版5篇八年级上册英语教案人教版篇1一、教材内容分析本课是人教版八年级上册英语第一单元第三个话题的第一课时，主要谈话讨论如何给别人提出建议，并给予适当的评论。

二、教学目标（知识，技能，过程与方法情感态度、价值观）1、知识与技能（1）掌握Why don’t you get her a scarf ? That’s too boring .这种句型，并认识新单词。

（2）运用新句型熟练的进行小组对话。

（3）进行听力练习。

2、过程与方法（1）能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，掌握英语说听的基本方法；（2）能够通过两两说和综合说体验合作学习的过程和方法；（3）能够仔细倾听老师和同学的发言，有语言表达和与同学交流的愿望。

（4）能够通过观看图片激发说话的欲望。

3、情感态度与价值观（1）培养学习英语的兴趣；（2）在学生两两交流和小组合作交流中，培养孩子合作意识和合作精神，能够相互配合完成一段通顺流畅的说话训练；（3）使学生学会礼貌待人。

三、学习者特征分析1、学生是八年级的学生。

2、学生已经学习了camera、hat,flowers 等物品的词。

3、学生对 great,interesting,boring 这些评论性的词非常熟悉。

4、学生好奇心强，对送什么礼物很感兴趣。

5、学生善于表现自己，乐于交际。

6、学生的听力能力不够强。

四、教学策略选择与设计1、谈话策略：运用谈话法引入新课。

2、自主听读策略：学生通过自主听读拓展材料，在完成课标要求的基础上训练听说能力，积累和丰富英语词汇和句式。

3、角色扮演法：让学生通过扮演不同角色，小组对话练习熟练地掌握重点句型。

五、教学环境及资源准备1多媒体教室。

2 本课教材，课件。

六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备Step1: Greeting Hello , cliass! How are you! Are you happy ... Greeting. 拉近教师和学生的距离。

人教八上英语教学工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!人教八上英语教学工作计划5篇一个实用的工作计划应该能够合理分配工作任务，提高工作效率，有了工作计划，我们可以更好地安排时间和资源，避免工作冲突和浪费，下面是本店铺为您分享的人教八上英语教学工作计划5篇，感谢您的参阅。

八年级上册英语教学计划人教版初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，那么初二的教学计划如何制定？下面是店铺收集整理的八年级上册英语教学计划，欢迎阅读。

八年级上册英语教学计划篇一新学期如何加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标，是我们不断追求，不断探索的最终目的。

同时，我们要通过传授英语知识，训练英语的听说能力，培养学生学习英语的兴趣和初步能力，最终使学生从“学英语”，到“用英语”。

为了进一步搞好初一英语教学教研工作，适应新的教学要求，培养全年级学生的学习热情，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语学习成绩，达到统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一对学生的学习情况进行检下：测、统一作业及学校对备课组工作的各项要求，本学期我们初二英语组的工作安排如下：一、指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：第一要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;第二目标设计要以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体，尊重个体差异;第三要注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good user而不仅仅Learner。

让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。

二、工作思路:本学期，本备课组将针对初二年级教材特点，以课程标准为杠杆，以如何调动学生学习积极性，提高学生学习英语的兴趣为指导思想，采取有效的教学手段和方法，在不增加学生的学习负担下，做到师生互动，学生主动的共同发展课堂，全面提高学生的听、说、读、写能力，提高课堂教学效率和学生的学习效率。

三、工作目标：总目标：缩短差距整体推进具体目标：积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。

第1篇教学目标：1. 知识与技能：（1）掌握本单元的基本词汇，如：Hello, goodbye, How are you? 等。

（2）学会本单元的日常用语，如：How do you do? / Nice to meet you. 等。

（3）能够运用所学知识进行简单的问候和交流。

2. 过程与方法：（1）通过听、说、读、写等多种途径，让学生充分感知和体验语言。

（2）通过小组合作、角色扮演等方式，提高学生的语言运用能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生尊重他人、友好交往的良好品质。

（2）激发学生对英语学习的兴趣，树立自信心。

教学重点：1. 基本词汇的掌握。

2. 日常用语的运用。

教学难点：1. 学生在口语交流中的流畅性。

2. 学生对文化差异的敏感度。

教学准备：1. 多媒体课件。

2. 图片、卡片等教具。

教学过程：一、导入1. 教师播放一段英文歌曲，如《Hello》，激发学生的学习兴趣。

2. 教师提问：What can you learn from the song? 引导学生关注问候语。

二、新课导入1. 教师展示图片，如：握手、拥抱等，让学生猜测图片中的情境。

2. 教师引导学生用所学词汇和句型描述图片中的情境，如：How do you do? / Nice to meet you.三、词汇教学1. 教师展示本单元的基本词汇，如：Hello, goodbye, How are you? 等。

2. 教师引导学生朗读、拼写，并举例说明词汇的用法。

四、句型教学1. 教师展示本单元的日常用语，如：How do you do? / Nice to meet you.2. 教师引导学生进行角色扮演，练习句型的运用。

五、小组活动1. 将学生分成若干小组，每组准备一个话题，如：How do you do? / Nice to meet you.2. 小组成员互相问候，并用所学词汇和句型进行交流。

六、巩固练习1. 教师设计一些练习题，如：选择合适的问候语、补全句子等。

初二上册英语教学计划5篇初二上册英语教学计划篇1一、我的教学目标1、总体目标。

激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。

在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有乐观的情感态度和跨文化的交际本领。

同时培养自主学习本领，积累学习方法。

2.、实在目标。

结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶段，注意和初一知识的衔接，例如，复习积累基础词汇、词语搭配、句型，熟识不同单元呈现的语法规定，掌握实际用法。

希望第一学期后，能培养学生学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有确定的掌握。

二、学生基本情况本班共有60人，学生聪颖活泼、勤奋好学，但仍有少数学生对英语缺乏兴趣，虽然在七班级时有心识地培养他们的兴趣，取得了考试上的一些成绩，但综合学习本领，尤其是自主学习本领不是特别高。

三、我的引导思想由于社会在不绝地发展，信息化和经济全球化性，使英语的紧要性日益突出，在义务教育阶段中，英语教育也是一个紧要构成部分，通过英语学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际本领，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。

在本学期的英语教学中，我要坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。

2、整体设计目标，体现快捷开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。

3、突出学生主体，敬重个体差别。

4、多听其他（她）老师的课，从中吸取精华。

四、我对教材分析本学期我校使用20xx年4月第一版，20xx年6月第一次印刷的《仁爱版英语》，其上册有4个单元和12个话题以及2个复习单元，一共是6个单元，其中第2、第4单元后面分别设置了一个复习单元，与往年相比有新的语法和句式，全部490个单词包含50个短语，此书由北京市仁爱教育研究出书社依据《英语课程标准》编写，它起点低，循序渐进，方便学生培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习的状态，教材编排得特别好。

人教版八年级上册英语教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中英语八上教学计划人教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024——2025学年度第一学期人教版初中英语八年级上册教学计划附教学进度表八年级上册2024.09.012024年秋学期人教版初中英语八年级上册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班英语学科教学工作。

大部分学生已养成良好的英语学习习惯，掌握了科学的英语学习方法，但是主观能动性不足，探究能力及英语鉴赏能力水平不高。

在本学期的教育教学工作中发挥学生的主观能动性，重点培养他们的探究能力及英语鉴赏能力。

二、教学内容与教材分析本册教材包括：Unit1 Where did you go on vacation? Unit2 How often do you exercise? Unit3 I'm more outgoing than my sister. Unit4 What's the best movie theater? Unit5 Do you want to watch a game show? Unit6 I'm going to study computer science. Unit7 Will people have robots? Unit8 How do you make a banana milk shake? Unit9 Can you come to my party? Unit10 If you go to the party,you'll have a great time，共10个单元。

Unit1 Where did you go on vacation?本单元通过功能语言交流假期去了什么地方旅行，学习掌握相关词汇和复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法及yourself, myself等反身代词的用法。

培养语言表达能力。

Unit2 How often do you exercise?本通过相互的调查与讨论，得出什么样的英语学习习惯才是最好的、什么样的生活习惯才是最健康的这个话题。

2024年人教版八年级英语上册教案全册完整版一、教学内容Unit 1 Where did you go on vacation?Unit 2 How often do you exercise?Unit 3 I'm more outgoing than my sister.Unit 4 What's the best movie theater?Unit 5 Do you want to watch a game show?二、教学目标1. 掌握并运用一般过去时、频率副词、形容词比较级和最高级等语法知识。

2. 提高学生的听说读写能力，尤其是日常对话和描述性句型的运用。

3. 培养学生的团队合作精神和批判性思维。

三、教学难点与重点1. 教学难点：一般过去时与频率副词的运用，形容词比较级和最高级的区分。

2. 教学重点：日常对话的听说读写能力，描述性句型的构建。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、录音机、黑板、教学卡片。

2. 学具：课本、练习本、彩笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示学生感兴趣的旅游景点或活动图片，引发学生对Unit 1话题的兴趣。

2. 新课内容展示：讲解一般过去时，举例说明，引导学生进行对话练习。

3. 例题讲解：针对Unit 1的语法点，给出例题，并讲解解题过程。

4. 随堂练习：分组练习，让学生相互提问并回答假期经历。

6. 课堂延伸：以类似方式教授Units 25，注意结合各单元特点进行教学。

六、板书设计1. 板书八年级英语上册教案2. 板书内容：Unit 1: 一般过去时，频率副词Unit 2: 形容词比较级Unit 3: 形容词最高级Unit 4: 描述性句型Unit 5: 日常对话七、作业设计1. 作业题目：Write a short passage about your last vacation using the simple past tense.Compare two movie theaters in your city and explain which one is better.Make a survey about how often your classmates exercise and present the results.2. 答案：见附件。

人教版八年级上册英语教学工作计划一、指导思想本学期八年级的英语教学工作将紧紧围绕课程设置宗旨和教学理念开展。

在新课标理论的指导下，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和基于计算机的英语教育教学工作，全面提高学生素质，紧紧围绕课程设置目标，开发以生活内容为主的教学资源，让学生从生活中学习英语，用之于生活。

并全面评价学生的学习效果。

二、工作目标认真搞好教学研究，认真研究课程标准和教材，提高教学质量。

加强教师自身的业务学习，提高专业素质。

落实常规要求，提高课堂教学效率。

加强英语学科教研建设，促进学科教研工作的深入开展和教师间的经验交流。

积极发挥集体备课组的作用，加强集体备课活动，认真组织好教师的业务学习，提高备课组教师的教学水平。

做好中考备考工作。

三、具体措施及安排1、做好常规教学工作：（1）认真钻研教材，备课注重实际，教案实用详细。

（2）统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨。

（3）注意精讲精练，注意对学生的学习方法的指导，并做好对学生学习的辅导。

（4）做好信息的反馈与矫正工作，有书面表达的作业都全批全改，建立差生帮扶档案，做好转差工作。

（5）上课以学生为主，精讲多练，关注与大班教学的同步。

（6）作业布置要有目的性和针对性，同时注意批改的质量和有效度。

（7）加强测试和反馈的工作，建立学情档案。

（8）认真组织期中、期末考试及质量分析等活动。

2、全力做好教研活动。

（1）认真贯彻落实听课评课及优质课的评选活动。

（2）组织好学科备课组的集体备课活动。

（3）发挥教研组长的学科引领作用，调动组员教师的积极性，开展交流合作式的教学活动。

（4）积极参与到组内的各种教学研讨活动中去。

3、提高个人自身素质：（1）加强业务学习，提高业务水平；加强学科间的交流与合作；多读有关教育教学方面的书籍杂志；多了解新的教育教学理念；利用网络资源优势，经常阅读电子刊物、时事新闻等；并勤于动笔写教学反思、案例等；积极撰写论文、案例等；积极参与课题研究；提高驾驭课堂的能力。

人教版八年级英语上册教学计划一、教学目标1.1 知识与技能- 让学生掌握本册书所规定的全部词汇；- 让学生熟练运用一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时；- 让学生学会阅读和理解叙述文、应用文等不同体裁的文章；- 提高学生的听、说、读、写综合能力。

1.2 过程与方法- 通过听力训练，提高学生的英语听力水平；- 通过口语练习，提高学生的英语口语表达能力；- 通过阅读训练，提高学生的英语阅读理解能力；- 通过写作训练，提高学生的英语写作能力。

1.3 情感态度与价值观- 激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯；- 培养学生积极向上的情感态度，增强自信心；- 使学生认识到学习英语的重要性，提高学生学习英语的自觉性。

二、教学内容2.1 课本内容- 按照人教版八年级英语上册教材的教学顺序，逐课进行教学；- 注重对课本知识点的讲解，让学生掌握每一个知识点；- 通过课堂讨论、小组活动等方式，让学生充分运用所学知识。

2.2 拓展内容- 根据学生的实际情况，适当增加一些拓展内容，如词汇、语法、阅读和写作技巧等；- 通过拓展内容的学习，提高学生的英语水平。

三、教学方法3.1 情境教学法- 通过设置各种真实的情境，让学生在实践中学习英语；- 让学生在情境中感受语言，培养语言运用能力。

3.2 任务型教学法- 将学生分成小组，完成各种设定任务；- 通过完成任务，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

3.3 交际式教学法- 注重课堂上学生与教师、学生与学生之间的互动；- 通过交际，提高学生的英语口语表达能力。

四、教学评价4.1 过程性评价- 通过对学生的课堂表现、作业完成情况、参与度等方面进行评价；- 及时发现学生的问题，并给予指导和帮助。

4.2 终结性评价- 在每个单元结束后，进行单元测试，检查学生的学习效果；- 在学期末进行期末考试，对学生的学习成果进行全面评价。

五、教学时间安排- 每周安排4个课时，其中2个课时用于课堂讲授，2个课时用于实践训练；- 每个单元的教学时间为2周，其中第1周用于讲解和练习，第2周用于复习和测试。

2024年新人教版八年级英语上册教学计划一、教学目标本学期的主要教学目标是：培养良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣，使他们具有基本的听，说，读，写的英语语言知识和技能，初步了解和掌握英语的基本语法和日常交际用语，形成基本的英语语感，为今后的学习打下坚实的基础。

二、班级基本情况分析初二(X)班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。

这个班级的学生英语程度总体较好，有一定的英语基础和语感。

但是，也有部分学生英语基础较差，缺乏学习动力。

本学期的教学目标是：力争完成“合格率”指标，同时，鼓励学生在英语听、说、读、写等方面都能有较大程度的提高。

三、教学内容和教学任务本学期的教学内容主要包括：英语基础知识，如词汇、语法、时态等；日常交际用语；以及阅读、写作等方面的技能训练。

具体任务包括：完成教材任务，包括词汇、语法、阅读等方面的讲解和练习；完成课后作业；组织英语角活动；进行英语测试等。

四、教学方法和手段为了达到教学目标，本学期将采用以下教学方法和手段：以学生为主体，教师为主导，通过启发、引导、讲解、示范等多种方式，使学生能够积极参与课堂活动，主动学习；采用多种教学手段，如多媒体教学、实物展示、课堂游戏等，以提高学生的学习兴趣和参与度；注重实践教学，通过实践训练学生的听、说、读、写能力，提高学生的英语应用能力。

五、教学评价和反馈为了了解学生的学习情况，本学期将采用多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、测试成绩等。

同时，将及时反馈学生的学习情况，对出现的问题及时进行指导和纠正。

此外，还将通过与学生沟通、家长反馈等方式获取教学反馈，以便及时调整教学策略。

六、具体安排1. 每周进行词汇、语法等基础知识的教学和练习，加强口语训练。

2. 每单元进行一次测试，及时分析学生的学习情况，调整教学策略。

3. 组织英语角活动，鼓励学生积极参与，提高口语表达能力。

4. 定期进行单元测验和期中、期末考试，及时分析学生的学习情况。

八年级英语上册的教学工作计划3篇人教版八年级英语上教学工作计划时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写计划了。

好的一份工作计划是怎样的呢？下面是我收集的八年级英语上册的教学工作计划3篇人教版八年级英语上教学工作计划，供大家赏析。

八年级英语上册的教学工作计划1一、说教材：﹝说课内容﹞：英语八年级107 unit 8 welcome to the unit。

﹝教材分析﹞：学生在本学期已学习了A good read Good manners等单元，这些单元都有助于提高学生个人的文化修养，而这一单元则是以环境保护为话题(A green world)，要求引导学生利用身边的事例及生活习惯的养成，让学生也意识到保护环境的重要性，因为我们只有一个地球。

﹝教学目标﹞：1、知识与能力目标：培养学生能准确运用有关如何保护环境的表达。

2、过程与方法目标：学生能就环保的话题展开一些简单讨论。

3、情感态度与价值观目标：引导学生全身心投入保护环境的意识，爱护环境从我们身边的每件小事做起。

﹝教学重点与难点﹞：1、能准确运用有关如何保护环境的英语表达。

2、培养学生保护环境的.意识。

﹝教学准备﹞：1、教师准备：搜集目前环境恶化的一些典型实例、图片，用数据表明我们的地球已陷入危险境地了。

2、学生准备：从日常生活中找了找出保护环境的一些做法，如，那些是不文明的做法，如何低碳生活等。

二、说教法与学法特色：抓住Hobby与 Eddie卡通人物的对话这个主题，创设情境，以情导航。

引导全班学生积极参与这个对话，从面引出How to protect Environment、在学法指导上，我采取是迁移、点拨、反馈等多各种指导方法。

三、说教学程序设计：根据以上教学理念，结合本课的特点，我设计如下的几个教学环节：一、情景导入，激发情趣。

二、合作探究，提高能力。

三、课堂总结，课后延伸。

四、说板书设计;它是结合本课的重点，难点，所勾勒出一张图表，体现了美观、实用。

新人教版八年级英语上册教学计划一、教学目标1.知识目标：（1）能熟练掌握本册书中的基本单词和短语，包括动词、名词、形容词、副词等词性，以及常用的固定搭配和习惯用法。

（2）能正确运用一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态，以及被动语态和情态动词。

（3）掌握本册书中的主要语法点，如句子结构、疑问句、否定句、感叹句等。

（4）能听懂、会说、会读、会写本册书中的重点句子和对话。

2.能力目标：（1）培养学生的英语听力能力，使他们能够听懂英语广播、电视、电影等。

（2）提高学生的英语口语表达能力，使他们能够流利地进行日常交流。

（3）增强学生的英语阅读理解能力，使他们能够阅读并理解英语文章。

（4）提高学生的英语写作能力，使他们能够写出一篇结构清晰、内容丰富、语言流畅的英语作文。

3.情感目标：（1）培养学生对英语的兴趣和爱好，使他们能够主动学习英语。

（2）培养学生积极向上的学习态度，使他们能够克服学习困难，不断提高自己的英语水平。

二、教学内容1.单词和短语：本册书中的所有单词和短语，包括动词、名词、形容词、副词等词性，以及常用的固定搭配和习惯用法。

2.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态，以及被动语态和情态动词。

3.语法点：句子结构、疑问句、否定句、感叹句等。

4.句子和对话：本册书中的所有重点句子和对话。

5.阅读理解：本册书中的所有阅读理解文章。

6.写作：本册书中的所有写作任务，包括日记、书信、故事等。

三、教学方法1.交际法：通过模拟真实场景，让学生在实际交流中掌握英语知识。

2.情境教学法：通过设定具体情境，让学生在实践中学会运用英语。

3.任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中提高英语能力。

4.小组合作学习：通过小组讨论、分享、合作，让学生共同提高英语水平。

5.多媒体教学：利用多媒体课件、视频等资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

四、教学步骤1.第一步：引导学生预习新课内容，自主学习单词和短语。

八年级上册英语教学计划(共10篇)八年级上册英语教学计划（一）: 人教版八年级上册英语教学计划!背多些句子,语音语调较重要,与好友同学会有好效果_要多说,学习英语是希望出国或自我提高_八年级上册英语教学计划（二）: 英语作文：为八年级的学习生活制定一个计划夏天的颜色春天是绿色的,秋天是金黄色的,冬天是白色的,那夏天是什么颜色的呢是红色、紫色、还是蓝色.夏姑娘穿着火红的连衣裙向我们走来.太阳像个大火球,火辣辣的.人们不停地扇扇子,可汗水还是不住地往下淌.“外面是绿的,里面是红的,吃起来是甜的,吐出来是黑的.”这可是人人皆知的大西瓜,夏天人人都爱吃的它.西瓜可好吃了,咬一口,甜水直流,让你吃了还想吃.“一个小姑娘,身穿粉红衣,穿着绿裙子,坐在水中央.”这可是夏天的花中之王荷花.夏天的湖面上,到处可见荷花那婀娜多姿的身影.“知——了——”这可是有名的“音乐大王”——知了在引吭高歌.那叫声惹人烦,惹人厌.孩子们却高兴拿着绑着网兜的竹竿蹦蹦跳跳去捉知了.夏天,人们穿的衣服可是少至又少.你瞧,一位小朋友脱了一件又一件,最后光了背,可嘴里还在喊：“热啊,热……”小朋友,现在你知道夏天是什么颜色吧原来夏天是多彩的.日落日落的景色非常美丽,一点也不比日出逊色,如果你没有看过日落,今天我就带你欣赏一番.日落还是我在宁波看到的呢!我们在临海的普陀山,因为那里靠着黄海,在山上看海日落异的清楚. 只见一轮圆日就如一面红旗,渐渐地下降,它发出的光芒不再那么耀眼,显得很圆润,满脸羞红跟我们似乎很近;它就像一盏大红灯笼挂在海与天的边缘,海面倒映了它的身影,犹如一面硕大无比的银镜.看呀,太阳终于发出红光把天染成了跟血一般红,天空上飘着的云朵也像滚动的火球,金红一片的天空也热闹一片.这美不胜收的景色引来了许多游客的注视.渐渐地夕阳西下,把光辉洒在海上,在大海上溅出了无数夺目的亮点.哇!太阳变成金色的了!犹如一盏金色的灯笼.这时,潮也退了,夕阳西下,而且下的速度也越来越快了,快到海面了,太阳似乎被一股神奇的力量稳稳""托""住了,再一次从这张床上面蹦跳,似乎还要显示出自己的精神.终于,它支持不住了,继续往下落.哦,只有半个太阳了,还有一丝丝,最后太阳躲进了大海,消失得无影无踪了. 这就是日落!写人：诚实守信每个人都要诚实守信,单愿你遵守诺言,说的话,按事实做到,这样,你才是个诚实守信的好人.在我生活中,也有几件不可思议的事情,我给你们说一说：有一次,星期五,我和几个同学约好星期六去公园玩,可是星期六早起妈妈又说：“你不要去玩了,走去老爷家.”我一听急了,冷酷的说：“妈妈我不去老爷家,我要在家,要守信用,一会去找王东,这样才不会失去友谊呀.”妈妈连连点头说：“好吧!那你区,不能回来太晚,这样爸爸妈妈不担心你,你记住哦!”“哦,知道了!”我兴奋的说.后来妈妈也一样知道了守信用,这样才可以不失去朋友之间的友谊.还有一次,我给妈妈说交英语费,可后来剩的钱没有给爸爸妈妈,而是把那些爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱花了,这不是白白浪费了吗我知道以后,心里就很尴尬.因为爸爸妈妈辛辛苦苦得来的,浪费了.后来爸爸问我：“你把那些钱花哪里去了”我低下头小声的说：“买些东西用了.”“这回我也不打你,你没有下一次了,知道了吗”我爽快的回答：“是.”后来,爸爸就把这件事望了.我知道了,以后要当一名诚实守信的好孩子.友情无价我有许多好朋友,但是我最好的朋友还是贺世伟.贺世伟面色黝黑,一头齐额剪平的短发,一双水汪汪的眼睛,扁平鼻子,小嘴巴,瘦的象根豆芽,头上象扣了个西瓜皮,我看他苯头苯脑,干什么也不行.记得我一次考试时,突然发现没带尺子,作在椅子上生气,这时,贺世伟走过来,问我：“怎么了马上就考试了,你生的什么气呀!”我说：“你看我,什么时候不带尺子不行,偏偏在这个时候不带尺子.”他笑笑,回到座位上,取出他新买的尺子,使劲一拧“啪”尺子断了,他递给我,说：“快,一会儿上课了.”丁铃铃,上课了!我拿着尺子,心里十分激动,考完试,我独自走在路上,会心的微笑.这就是我的好朋友贺世伟,他在困难时伸出友谊的手,友情是无价的,我为有这样的好朋友自豪我的同学,你的行为规范吗我座位的左前方是汪兴虎同学,我们同学都喊他“老虎”.这不,课下,他追逐打闹,像一头“猛虎”.课堂上,如果是班主任的课,他就趴在座位上一动不动,无精打彩,像一头“病虎”,若是其他老师的课,他可就“马虎”了.有一天,刚上英语课时,他回头看到我的新文具盒上带有电子表,马上抢过去,说要替我调准时间.我没有笔写字,可着急了,十几分钟后,他终于将文具盒还来了,我一看,文具盒上的电子表不仅没准,根本就停下,“没气”了,我可气坏了.这时,汪兴虎又看上了同桌孙谦文具盒中的一支彩色铅笔,伸手去抓,孙谦赶紧护住,你争我夺.“啪”,文具盒掉到地上,可怜的花铅笔“报销”了.孙谦气红了眼,而汪兴虎却高兴极了.趁着老师不注意,他又和前面的张圣伟打了起来,张圣伟可不是好欺负的,回头就给他一耳光,“啪”,这一声又脆又响,这下终于被英语老师发现了.老师说：“同学们,下课后,对照《小学生行为规范》讨论一下他们犯了哪些错误.”课后,同学们踊跃发言,我说：“他随意拿别人的东西.”有人说：“他打架.”还有的说：“他上课不专心听讲.”等等.在同学们的批评声中,汪兴虎同学终于认清了自己的错误.现在上课可比以前自觉多了八年级上册英语教学计划（三）: 一篇水平是人教版八年级上英语,写的是寒假计划的英语作文一篇水平是人教版八年级上,写的是寒假计划的英语作文My winter holidays plans me studying for my English , I will make great efforts to learn English. Persist in listening to half hours of English every day. I will accomplish the school assignment that the teacher arranges best with the quickest speed. I can not forget to take the body exercise certainly also , I may take the body exercise coming drawing out 30- - 1 hours in time in every day. I play with the once computer coming certainly may draw out one small Duan time , watch one meeting TV or. Certainly need only 1 hour. This it is my winter holidays to plan!八年级上册英语教学计划（四）: 八年级上册英语第六单元关于新年的决心和计划的作文In the new year ,we must be have much wishes ,because new year means that things end and another things start.So we need to make a new year"s resolution .First,get good grade ,my physics is not good,so i can practise everyday ,then i am eating more vegetables and going to exercise more to keep fit ,next ,i am going to take piano lessons .because i really love music .Finally,i want to go for a vacation.these are my new years resolution "s八年级上册英语教学计划（五）: 人教新目标八年级英语上册教与学第三单元的作文怀特一家假期打算到大连去旅行.他们准备在那儿待上一周,然后计划去海里游泳,品尝可口的海鲜和大连食品,并且还可以交到一些朋友.大连很美,天气也很好.在那儿他们将度过一个轻松愉快的假期.要求：要将提示内容全部体现在文章中,字数不少于60个词.The Whites are planning to travel in dalian.They are staying there for a week.They are planning to swim in the sea,and enjoy the delicious sea food and the dalian food.They are making friends there,too.Dalian is a very beautiful city,and the weather there are also pretty good.They are taking a relaxing vacation there.我也读初二八年级上册英语教学计划（六）: 用英语翻译一小段话谢谢、教材分析：本单元是《仁爱英语》八年级上册的第三单元话题三的内容。