五年级列方程解应用题整理与复习 (2).ppt

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新课标人教版数学五年级上册列方程解应用题复习课件ppt

二、基本练习：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
1.方程0.6X=3的解是（X=5）
2.a与b的和的一半是
（（a+b)÷2 ）。
3.长方形面积计算公式用字母表示是
（ S=axb ），
乘法结合律用字母表示是
（(a×b)×c= a×(b×c)）。
1、请用字母表示下面的数量关系式。
王叔叔每小时加工a葛零件，t小时共加工c个零件。
at=c （1）如果每小时加工30个零件，5个小时加工（150 ）
个零件。
（2）如果每小时加工25个零件，（ 4 ）个小时加工
100个零件。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
2x＋20＝180 或 180－2x = 20 或 ……
（2）养鸡厂养母鸡400只，比公鸡的2倍少40只，公鸡x只。
2x－40＝400 或 2x － 400= 40 或 ……
（3）李辉、李斌两人同时从自家楼门口向相反方向走去。6分钟后
两人相距468米，李辉每分走38米，李斌每分走x米
38×6+6x ＝468 或 468-6x =38×6 或 …… （4）一个等腰三角形的周长是86厘米，底是38厘米．它的腰是x厘米。
X=12.6
6X=18 6X÷6=18÷6
X=10
2（ X-3）=5.6
3.5X-X=3.25
解Hale Waihona Puke 2.5X=3.25 解：2（ X-3）÷2=5.6÷2
2.5X÷2.5=3.25÷2.5

五年级上册数学课件-6.3 列方程解决问题(二) ▏沪教版 (共19张PPT)

这样想：甲乙两地总路程－已行的路程＝剩下的路程
解：设汽车已行路程的速度是X千米/时。 190－2X = 60×1.5 190－2X = 90 2X = 190－90 2X = 100 X = 100÷2 X = 50
答：汽车已行路程的速度是50千米/时。。
总结
1、通过今天这堂课的学习后，你掌握了什么本领？
2、今后你到商店买东西时要记住什么？
付出的钱－用去的钱 = 找回的钱
3、我们在做应用题时，应该要按怎样思路去做？
课堂作业
书上p74页：练一练 1~3
再见！
解：设玻璃杯的价钱是X元。
20－ 2X = 3×4.2 20－ 2X = 12.6
2X = 20－12.6 2X = 7.4 X = 7.4÷2
X = 3.7
答：玻璃杯的价钱是3.7元。
练习（一）
★先说出下列各题的等量关系，再列方程解答：
1.小丁丁用100元钱去超市，她先买了2箱同样的牛奶，找回的钱正好可以买3瓶单价是18元的猕猴桃果汁，每箱牛奶的价钱是多少元？
教学பைடு நூலகம்点：
寻找生活问题中的等量关系。
准备题：小丁丁带20元钱，他买了一个玻璃杯，找回的钱正好可以买3个单价为 4.2元的塑料杯，玻璃杯多少元一个？
观察与思考：
1、题目中你得到了哪三条信息？ 2、这三条信息之间有怎样的等量关系？
付出的钱－用去的钱 = 找回的钱
用去的钱 + 找回的钱 = 付出的钱付出的钱－找回的钱 = 用去的钱
3支圆珠笔的钱 +4本练习本的钱 = 用去的钱
3.小胖到超市去购物，他先买了4包一样的方便面，又买了一个32元的玩具，出门时他付给营业员50元，找回7.2元，一包方便面多少元？

五年级数学上册《列方程解应用题》PPT课件

解：设学校有故事书X本。 486÷X= 3 X=486÷3
X=162
答：学校有故事书162本。
6
2020/1/15
7
智慧城堡
加油啊！
8
高泽一共得到了49张奖牌，他换到了一些星（5张奖牌换1颗星），还剩4张奖牌。高泽换到了几颗星？
已经换星的奖牌数＋还剩的奖牌数=一共得到的奖牌数
已经换到的星的颗数×5
一共得到的星的颗数－王兰得到的星的颗数=张燕得到的星的颗数
41－22 =19（颗）答：张燕得到了19颗星。王兰得到的星的颗数＋张燕得到的星的颗数=一共得到的星的颗数
一共得到的星的颗数－张燕得到的星的颗数=王兰得到的星的颗数
3
列方程解应用题的关键是什么？
根据关键句找等量关系列方程解应用题的一般步骤：
（1）找出未知数，并用x表示。（2）根据关键句找等量关系列方程。（3）解方程。（4）检验，并写出答案。
4
巩固练习：
1.果园里有苹果树326棵，比梨树多37棵，果园里有梨树多少棵？
梨树的棵树＋相差的棵数=苹果树的棵树梨树的棵树－苹果树的棵树=相差的棵数
解：设果园里有梨树X棵。 X +37= 326 X=326 －37 X= 289
找等量关系列方程解应用题
1
用含有字母的式子表示下列数量关系
• 1. 比X多3的数。 • 2. X的1.5倍。 • 3.每枝铅笔X元，买30枝铅笔需要多少钱？ • 4.小明13岁，比小红小X岁，小红多少岁？
解方程
X-2.5=10
4X=120
2
王兰和张燕一共得到了41颗星，王兰得到了22颗星。张燕得到了几颗星？
解：设果园里有梨树X棵。 326-X=37 X=326－37 X=289

北师大版小学数学五年级下册总复习.2用方程解决问题PPT课件

10x=30 x=3
爷爷比小明大55岁，爷爷的年龄是小明的6倍，小明和爷爷的年龄分别是多少岁？（用方程解答）
解：设小明的年龄是x岁，则爷爷的年龄是6x岁。
6x-x=55 5x=55 x=11
6x=11×6=66（岁）
答：小明的年龄是11岁，爷爷的年龄是66岁。
甲、乙两个修路队合修一条长800m的公路，同时从两端向中间修。甲队每天修52m，乙队每天修 48m，经过几天能完成任务？（用方程解答）
巩固练习计算。
6x+9x=15x
7.8x+2.2x-x= 9x b-0.2b= 0.8b
3a-0.15a= 0.15a 2a+4a-3a=3a
7m+0.5m= 7.5m
9b+0.5b= 9.5b 10a-4a+2.2a= 8.2a 9x+0.9x= 9.9x
判断。
（1）方程5x=0的解是x=0。（ √ ）（2）含有未知数的式子叫方程。（ × ）
总复习
用方程解决问题
复习导入巩固练习
知识梳理课后作业
复习导入你还记得什么是方程吗？
含有未知数的等式叫作方程。
知识梳理
用方程解决问题
用方程解决问题的步骤是什么？
1.找出题中的等量关系。
2.根据等量关系列出方程。
3.求出方程的解并写出答语。
形如ax±x=b类型方程的解法？
先运用乘法分配律将方程转化为（ ax±1）x=b，再根据等式的性质求解。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文
底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。
（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。

数学五下3.1《列方程解应用题》课件(2)

教学目标
1.在理解题意的基础上寻找等量关系，初步学习相遇问题的列方程解决问题的一般方法。
2.联系生活，以大家互动为主线，以说促思，让大家在探索、认识相遇的过程中理解运用等量关系的解决问题，帮助大家建立行程问题的观念。
3.培养大家独立思考、解决问题的习惯和能力。
复习引入：
根据题意，说出下列各题的等量关系式，并列出方程。
（158＋125）×2
在巴塞罗那奥运会上，伏明霞赢得女子10米跳台比赛的冠军，成为迄今中国夺得奥运冠
军年龄最小的运动员，那一年，她才（14）
岁。 196÷（712－698）
在（ 19）92年举行的巴塞罗
那奥运会上，上海选手庄泳在女子100米自由泳比赛中夺冠。她是中国奥运史上的第一位游泳冠军。
A
?
B
2小时解:设A、B两地相距ｘ千米。
张 45千米/时
李 15千米/时
2小时
15×2＋ｘ＝45×2 30＋ｘ＝90 ｘ＝60
答： A、B两地相距60千米。
李忠行的路程＋ A、B两地距离＝张兴行的路程
练习一:
小胖上学时忘了带文具盒，爸爸发现时，小胖刚好离家512米，正以72米/分的速度走向学校，爸爸骑车以200米/分的速度追赶，爸爸几分钟后在途中追上小胖？
在大约六、七百年前，中国人发明了算盘，它结合了十进制计数法和一整套计算口诀并一直沿用至今，被许多人看作是最早的数字计算机。
1.复习加、减、乘、除四则运算及两、三
步计算式题。
2.在探究过程中巩固四则运算的运算顺序，
会对题目进行辨析，并选择合适的方法进行解答。
3.结合教材内容了解有关奥运知识，激发
2.甲乙两人赛跑，甲的速度是7米/秒，乙的速度是 5.5米/秒，甲在乙后面21米，两人同时同向跑步，问甲经过几秒钟追上乙？

五年级下数学- 方程整理与复习-苏教版PPT课件(12张)

解：设经过χ秒军军第一次追上红红。 5.5χ-4.5χ=400
χ=400 答：经过400秒军军第一次追上红红。
解：设经过χ秒军军第一次追上红红。（5.5-4.5）χ=400
χ=400 答：经过400秒军军第一次追上红红。
复习列方程解决实际问题
1.（1）一个三角形的底是50厘米，高是22厘米，面积是多少平方厘米？（2）一个三角形的面积是550平方厘米，高是22厘米，底是多少厘米？
（2）一个长方形的周长是9米，宽是1.5米。它的长是多少米？
解：设它的长是χ厘米。（χ+1.5)×2=9
χ+1.5=4.5 χ=3
答：它的长是3厘米。
复习列方程解决实际问题
3.（1）少先队员采集了24
（2）少先队员采集植物标
件昆虫标本，采集的植物标
本和昆虫标本共60件。植
本的件数是昆虫标本的1.5
方程整理与复习
复习等式与方程
用合适的式子表示下面各题中的数量关系。
1.一根红彩带比一根黄彩带长78厘米，一根红彩带长136 厘米，一根黄彩带长58厘米。
2.一根红彩带比2根黄彩带长20厘米，一根红彩带长136 厘米，一根黄彩带长58厘米。
3.一根红彩带比2根黄彩带长20厘米，一根红彩带长136 厘米，一根黄彩带长χ厘米。
红红跑的路程+军军跑的路程=400米 50×22÷2=550（平方厘米）
1.5χ件。
（复1习）列一方个2程长4解×方决形实1的际.长5问是+题32米4，=6宽0是（1. 件）
（1）一个长方形的长是3米，宽是1.
χ+1.5χ=60 2.5χ=60
红红和军军在400米的环形跑道上练习跑步，她们从同一个地点同时起跑，相背而行，经χ过=420秒4 两人第一次相遇。

第5单元简易方程整理与复习课件五年级上册数学人教版(共21张PPT)

解：13（x
+
5）÷13=169÷13 x+5=13
67x÷67=134÷67
x+5-5=13-5
x=2
x=8
2024/7/14
18
单单击4击此.列此处处方编编辑程辑母解母版版决标标题实题样际样式式问题。
（93k1单）单g击。击小此第此二两处二刚处级编级第个这编三解辑三月辑级两母级第：母四前版四个版级设文级第，月文五本两五他本级坚样级个样的式持式月体锻前重炼，是，他多体的少重体千减重克少是？了x千3k克g，。现在是
的地方？小组交流： ✓ 分享自己整理的单元知识网络图，并说一说这样画的
根据。
2024/7/14
2
单单击击此此处处编编辑辑母母版版标标题题样样式式
用字母表示数单简易方程单击击此第此二处二处级编级第编三辑三辑级母级第母四版四版级文级第文五本五本级样级样式式
解简易方程
用字母表示数量关系用字母表示运算定律及计算公式借助字母解决实际问题并代入求值
x=5.6
x-7.9=2.6 解：x-7.9+7.9=2.6+7.9
x=10.5
x÷3=1.2 解：x÷3×3=1.2×3
x=3.6
2024/7/14
16
单单击3击此.解此处处下编编辑列辑母方母版版程标标题。题样样式式 3.4x-48=26.8
解：单单击3击此第.4此二3处二x.处级4-编级第x4编三辑三÷8辑级3+母级第3.母四44版四.84x版级文级第===文五277本五644本级样级...888样式+÷式438.4
3.5x-x=3.65 （3.5-1）x=3.65
2.5x=3.65 2.5x÷2.5=3.65÷2.5

复习解方程(课件)五年级上册数学人教版(共22张PPT)

3x－12×6＝6
2x+1.5x = 17.5
遇到两种符号的解方程：按照运算顺序能计算的先计算，将含有未知数的式子当做一个整体，写在左边；数字写在右边。利用加减乘除各部分之间的关系先算出整体的值，最后再算出未知数x的值。
复习
2、解下列方程。
6x－35＝13
解：6x＝13＋35 6x＝48 x＝48÷6 x＝8
积=因数×因数
因数=积÷另一个因数
商=被除数÷除数除数=被除数÷商
被除数=除数×商
复习
一种符号的题型。
加法：（1）15+x＝32
（2）x+6＝13
减法：（3）x－3.4＝6.8
（4）36－x＝24
乘法： (5) 3x=18 除法：（6） x÷7=0.3
(7) 21÷x=3
只有一种符号的解方程：把未知数x写在方程的左边，根据加减乘除各部分之间的关系，就可以算出未知数x的值。
解：
x＋35＝91 x＝91－35 x＝56
解：
3x＝ 57 x＝ 57÷3 x＝ 19
练习
4. 用方程表示下面的等量关系，并求出方程的解。
（3）x减3的差是6。
（4）x除以8等于1.3。
解：
x－3＝ 6 x＝ 6＋3 x＝ 9
解：
x÷8＝ 1.3 x＝ 1.3×8 x＝ 10.4
练习
3、在□里填上适当的数，使每个方程的解都是x=5。
人教版五年级上册
复习解方程
一种、二种符号的解方程
教学重难点：
重点：能利用“加减乘除各部分之间的关系”来解方程。难点：学会正确书写解方程的格式以及检验的格式
复习
解方程的方法：
（1）利用加减各部分之间Hale Waihona Puke 关系：和=加数+加数

新课标人教版数学五年级上册《列方程解应用题复习》课件PPT

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每月专享9次VIP专享文档下载特权，自VIP生效起每月发放一次，持续有效不清零。自动续费，前往我的账号 -我的设置随时取消。
一个长方形的面积是52平方厘米宽是6.4厘米,它的长是多少厘米?
一个长方形的长是81.25厘米,宽是 6.4厘米长方形的面积是多少平方厘米?
选择修一条长67千米的水渠,还剩42千米没有修,已经修了多少千米?
A x+42=67 B x-42=67
C 67-42=x
选择修一条长67千米的水渠,还剩42买的VIP时长期间，下载特权不清零。
100W优质文档免费下载
VIP有效期内的用户可以免费下载VIP免费文档，不消耗下载特权，非会员用户需要消耗下载券/积分获取。
部分付费文档八折起 VIP用户在购买精选付费文档时可享受8折优惠，省上加省；参与折扣的付费文档均会在阅读页标识出折扣价格。
根据下面的条件,说一说数量之间的相等关系。
(1) 男生人数和女生人数一共27人 (2) 男生人数比女生人数多9人 (3) 男生人数是女生人数的2倍
列方程解应用题的一般步骤是什么?
（1）设要求的数用未知数x表示（2）利用等量关系列方程（3）解方程（4）检验后答
特权福利
特权说明
VIP用户有效期内可使用VIP专享文档下载特权下载或阅读完成VIP专享文档（部分VIP专享文档由于上传者设置不可下载只能阅读全文），每下载/读完一篇VIP专享文档消耗一个VIP专享文档下载特权。

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2020/5/31
10
例：河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍。又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只？
解：设鹅为x只，则鸭为4x只。
鹅＋27只 = 鸭 x ＋ 27 = 4x
鸭－鹅= 27只 4x－x = 27
2020/5/31
11
例：后街粮店共运来大米986包，上午比下午多运 14包，上午和下午各运多少包？
2.如果只有和差关系的话，一般把求和关系作为全题的等量关系式，相差关系作为两个未知量之间的关系。（把较小数设为x，则较大数为 x＋a。）
2020/5/31
9
例：果园里共种240棵果树，其中桃树是梨树的2倍，这两种树各有多少棵？
解：设梨树为x棵，则桃树为2x棵。
桃树＋梨树= 240 2x ＋x = 240
2020/5/31
32
19、甲仓存粮130吨，乙仓存粮80吨，从甲仓运多少吨到乙仓，才能使乙仓存粮比甲仓的4倍多10吨？
20.要生产一批篮球，若每天生产25个，则到了规定时间还有50个未完成。若每天生产28个，则到了规定时间超产40个。问一共要生产多少个篮球？
2020/5/31
33
放映结束感谢各位的批评指导！
速度和×相遇时间＝相遇路程
（68＋x）× 3 = 498
2020/5/31
16
（四）从公式中找等量关系。例：一幅画长是宽的2倍，做画框共用了1.8米的木条，求这幅画的面积是多少？
理解：“做画框共用了的木条”这句话是告诉我们画框的周长。
解：设宽为x米，则长为2x米。（根据长宽倍数关系设未知量）长方形的周长公式：（长＋宽）×2=周长
谢谢！
让我们共同进步
1.直接从题目叙述的事理中找出等量关系。 2.借助线段图找出等量关系。 3.运用计算公式找出等量关系。
2020/5/31
4
基本训练：
1.请你根据下面的条件，找出数量间相等的关系。
〈1〉篮球比足球多5个。足球个数+5 =篮球个数〈2〉男生人数是女生人数的2倍。
女生人数 × 2 =男生人数
〈3〉做8件大人衣服和10件儿童衣服共用布 31.2米。
共有的－装了的= 还剩的
1428 － 5x = 3
装了的 + 剩下的 = 共有的
5x ＋ 3 = 1428
2020/5/31
13
一辆公共汽车上有乘客38人，在火车站有12人下车，又上来一些人，这时车上有乘客54人。在火车站上车的有多少人？
原有人数－下车人数＋上车人数 = 现有人数
38 － 12 ＋ 54 = 54
12、甲仓库粮是乙仓库的3倍，如果从甲仓库运出90吨，从乙仓运出吨，则两仓库存粮相等，甲乙两仓库原各存粮多少吨？
2020/5/31
29
13.长方形的周长为60米，已知长是宽的1.5倍，求它的面积。
14.长方形的周长为20米，已知长比宽的2倍少2米，求它的面积。
2020/5/31
30
15.三角形面积是20，底边长为8，求高。
乙袋： 1.2X
甲袋：
大米，甲袋有1.2X千克大米。
1.2X-X=5 0.2X=5
想：设乙袋有X千克，则甲袋就有1.2X千克，甲袋大
X=5÷0.5 X=10
米的重量减去乙袋大米的重
1.2X=1.2×10
量刚好等于再往乙袋装的5千 1.2X=12
克大米。
答：原来甲袋大米有12千克，乙
2020/5/31
人教版五年级数学上册
五年级列方程解应用题整理与复习
2020/5/31
1
2020/5/31
2
2020/5/31
列方程解应用题的一般步骤：（1）找出未知数，并用x表示。（2）根据关键句找等量关系列方程。（3）解方程。（4）检验，并写出答案。
3
寻找等量关系是列方程的关键，一般应从以下几个方面考虑。
1500
大人服装：
X
270
儿童服装：
想：根据题意，
儿童服装的套数加上 270套再除以3正好是大人服装的套数。
解：设做儿童服装X套。
2020/5/31
3 (x+270) ÷3=1500 (X+270)=1500×3 x+270=4500 X=4500-270 X=4230
答：做儿童服装4230套。
2020/5/31
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9、小军有邮票的张数是小林的3倍，他们一共有邮票 240张，求小军和小林各有邮票多少张？
10、某植物园有松树和榕树120棵，已知松树是榕树棵数的2倍，问榕树，松树各有多少棵？
2020/5/31
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11、饲养场有公鸡和母鸡480只，母鸡比公鸡的2倍还多 30只，这个饲养场公鸡和母鸡各有多少只？
21
复习三：果园里一共种了340棵桃树和杏树，其中桃树的棵数比杏数的3倍多20棵。两种树各种了多少棵？ X
杏树的棵数： X
X
X 多20 340
桃树的棵数：
想：这道题要求两个未 3X+20
知数。我们可以先设其中一个未知数为X，根据题意列方
4X=320 X=320÷4 X=80
程解答，然后再求出另一个未知数。
解：设下午运了x包，则上午运了x＋14包。上午＋下午 = 全天共运的
（x＋14）＋ x = 986
2020/5/31
12
没有关键句，找关键字上，寻找等量关系式。 “一共”、“还剩”
例：网球场一共有1428个网球，每筒装5个，还剩3个。装了多少筒？理解：网球分成了两个部分，一部分数装了的，另一部分是还剩下没装的。
袋大米有10千克。
23
1.六（1）班有16名女生，女生比男生的1.5倍少2人，男生有多少人？
2.甲、乙两组共50人，且甲队人数比乙队人数的2倍少10 人，求两队各有多少人？
2020/5/31
24
3.李明有1136张中国邮票，中国邮票比外国邮票的8倍还多16张，外国邮票有多少张？
4.把下图面积为20平方厘米的长方形分成两块，使其中的大面积是小面积的3倍。大面积和小面积各是多少？
（2X＋X）×2=1.8
2020/5/31
17
（五）从隐蔽条件中找等量关系。例：鸡和兔数量相同，两种动物的腿共有48条，求鸡和兔各有多少只？
理解：题中隐藏了两个重要的条件：鸡和2条腿，兔有 4条腿。
解：设鸡腿为x只，则兔腿也为x只。鸡的腿数＋兔的腿数 = 48
2X ＋ 4X
= 48
2020/5/31
列乘法式：（从“是”字后面开始列）公鸡×2 = 母鸡 X ×2 = 2400
列除法式：母鸡÷公鸡 = 2倍 2400 ÷ x = 2
2020/5/31
8
有两个关键句，既有“倍数”关系，又有“求和”或者“相差”关系。
1.一般把“和差”关系作为全题的等量关系式，倍数关系作为两个未知量之间的关系，用来设未知量。（1倍数设为x，几倍数设为几x。）
2020/5/31
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（三）从常见的数量关系中找等量关系。这种方法一般适用于工程问题、路程问题、价格问题。工作效率×工作时间= 速度×时间= 单价×件数=总价
2020/5/31
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例：两辆汽车同时从相距的两个车站相向开出，3小时两车相遇，一辆汽车每小时行，另一辆汽车每小时行多少千米？理解：这是典型的相遇问题（行程问题）。
舞蹈队人数：
3X
15
合唱队人数：
想：根据题意，舞蹈队人数的3倍加上15，正好等于合唱队的人数。
解：设舞蹈队有x人。
2020/5/31
84
3X+15=84 3X=84-15 3X=69 X=23
答：舞蹈队有23人。
20
复习二：兴华服装厂五月份做大人服装
1500套，做的儿童服装比大人服装的3倍少 270套。做儿童服装多少套？
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5.小王买了6斤苹果，他给了老板50元，老板找回他26元，求苹果的单价。
6.李先生买了6支铅笔和2个文具盒，共花了50元，已知铅笔和文具盒的单价之和为15元，求文具盒的单价。
2020/5/31
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7.长方形的周长为60米，已知长是宽的1.5倍，求它的面积。
8.长方形的周长为20米，已知长比宽的2倍少2米，求它的面积。
理解：720千克由两部分组成：一部分是苹果，一部分是梨子。
苹果＋梨 = 720 270 ＋ x = 720
2020/5/31
6
2、关键句是“相差关系”句型。关键词：比一个数多几，比一个数少几，
例：小张买苹果用去7．4元，比买橘子多用0．6元，每千克橘子多少元?
理解：苹果与橘子相比较，多用了0.6元。
18
例：两个相邻的奇数之和是176，这两个数各是多少？理解：题中隐藏的条件：大奇数比小奇数多2。解：设小奇数为x，则大奇数为x＋2.
小奇数＋大奇数 = 176
x ＋（x＋2）= 176
2020/5/31
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复习一：少年宫合唱队有84人，合唱
队的人数比舞蹈队的3倍多15人。舞蹈队
有多少人？
X
3X+20=3×80+20 =260
解：设杏树有X棵。
X+3X+20=340 4X=340-20
答：杏树有80棵，桃树有260棵。
2020/5/31
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复习四：有两袋大米，甲袋大米的重量是乙袋
的1.2倍。如果再往乙袋里装5千克大米，两袋就一样重了。原来两袋大米各有多少千克？
X
5
解：设乙袋有X千克
8件大人衣服用布米数+10件儿童衣服用布米数 =31.2