中小学校体育教育工作自评报告范文11篇

学校体育工作自评年度报告本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

为推进《关于XXXX年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》，做好中小学校体育工作评估工作和学校体育工作年度报告工作。

一、组织管理到位，责任到人。

各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。

校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作,学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施,定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作。

二、抓好体育课程教学，提高教学质量。

各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、初、高中每周3节体育课。

开课率为100%o依据课程标准,制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教学质量，完成体育教学任务。

三、开展阳光体育活动。

1.开展每天一小时大课间体育活动。

各学校根据《市中小学”大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，自行安排20—40分钟大课间体育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体安排，活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。

2.开展阳光体育活动。

各学校开展班级之间的各类体育比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。

学校体育工作自评报告根据国家《关于开展中小学体育工作督导检查的通知》精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则，对照《XX省中小学体育工作督导评估细则》进行了自查，现将自查情况报告如下：一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。

学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作。

我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

、管理体制1、提高认识，加强领导。

校长、体卫主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在校务会议、教研组长会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。

我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，体卫主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

学校还制定了体育一系列规章制度，保证学校体育教育工作的全面落实，有专项的体育计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

几年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件，近三年，投资近万元，添置篮球、羽毛球等体育用品，体彩捐赠的健身器材为学生体育锻炼提供了有力保障，大大改善了办学条件，优化了育人环境。

3、师资培训。

我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍，体育教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训，在岗教师整体具有较强的专业素养。

（二）、深化改革，阳光体育。

XX小学校体育工作评估自评报告XX小学高度重视学生的体育锻炼，严格落实体育与健康课时规定，开齐开足体育课时。

学校在没有专任体育教师,师资力量配备不齐的情况下，开学之初学校成立以校委会为领导组织的班子，私下找其他学科教师谈心，配齐整个学校的体育课教师，校长还带头兼任了两个年级的体育课。

重视落实大课间体育活动时间，每天坚持做课间操。

学校制定了阳光体育活动方案，并于校会公布，坚持落实做足每天一小时的阳光体育活动，做好全体学生体质健康测试并按期上报，平时重视对学生加强体育安全教育，使安全意识深入每个学生头脑。

但是，XX小学是一所农村小学，学校没有配备副校长专门分管体育工作，没有专职体育教师，体育场地有，器材、设施都不达标，体育课难以实实在在地按照上级部门要求开展，只能因陋就简地开展体育课。

学校体育工作条例评估自评报告一、领导与管理（一）学校体育工作措施1.执行法规、制定文件近年来，学校领导高度重视体育工作，在“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导下，认真贯彻执行中央7号文件、省委4号文件和《学校体育工作条例》的文件精神，转发其文件并制定了相关体育工作的文件，有利于促进体育又快又好地发展。

2.工作计划与规划大学体育是大学教育的重要组成部分、是衡量大学教育质量的重要指标、是实施素质教育的战略突破口。

学校领导为了把体育推上一个新台阶，学校与校体委成员认真研究制定了明确的、具体的、可操作的、可检验的体育工作计划和规划。

3.体育工作列入校办公会议学校明确指出学校体育必须坚持健康第一的指导思想，实施《学校体育工作条例》是贯彻落实党的教育方针，加强学校体育工作，培养德、智育、体育全面发展人才的需要。

学校一直坚持每年召开一次学校办公会议，就学校体育教学、群体活动的开展运动会及常设代表队等问题进行专题讨论，提出意见、作出指示，并协调问题解决。

4.体育教师待遇学校严格按照国家规定，对体育教师职称、职务聘任、工资待遇等问题制订了相关的制度，出台了相应的文件，保障了体育教师与其他教师待遇同等对待。

2024年体育工作自评自查报告一、树立健康第一的指导思想我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。

坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。

把学校体育摆在学校教育的突出位置。

近些年来，由于受到片面追求升学率的影响，学生的体能与运动素质持续下降，视力不良率居高不下、超重与肥胖比例迅速上升。

正在采取坚决有力的措施，切实改变这一状况。

二、切实贯彻落实国家对学校体育工作的要求认真落实国家对体育课程的规定。

体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足、开齐体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。

同时，要积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。

通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。

建立并坚持科学规范的学生作息制度。

学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。

依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间不少于1小时。

学校制定作息时间表，加以公示，保证实行。

加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。

坚持因地制宜、分类指导的原则。

体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况、历史传统出发。

在保证有效促进学生体质健康水平提高的前提下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性和安全性，通过科学的体育教学和锻炼过程，全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。

高年龄段学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。

开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。

三、完善学校体育的保障机制认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。

学校体育工作自评总结学校体育工作自评总结范文（通用12篇）学校体育工作自评总结1本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。

根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。

现将体育工作做一总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。

在教学中，从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

并在教学中完善自己的教育博客。

二、常抓不懈，推动“大课间活动”等工作。

有效地开展“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时也能促进学校的全民健身活动的开展。

一学年来，我校继续严格规范大课间活动的进出场纪律及质量，做到大课间活动时静、快、齐，动作规范、美观。

为了更好地开展这项工作，进一步落实了纪律检查结果每周点评制度。

大大地改进了全校大课间质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。

中学体育和健康工作自评报告XX中学在校学生1300多人，现有教职工118人。

在县教育局的领导下，我们以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导，贯彻执行《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。

学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。

结合实际，我校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：一、高度重视，提高认识。

体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针、促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。

因此全校教师统一思想,形成共识，牢固树立人才培养新理念。

二、制定方案，开展工作。

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。

工作流程为“校长一一分管领导一一体育教师”一条线。

学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。

学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。

学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

三、认真自查，结论如下：1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。

XX中学一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师3名，为了保证体育教师教学的积极性,学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训学习。

学校体育工作自查报告（共15篇）篇1：学校体育工作自查报告根据《宁阳县中小学体育卫生专项督导评估方案》要求，近期我校对体育卫生工作进行了认真自查自评，具体总结如下。

一、自评工作开展情况学校领导一班人，统一了思想，充分认识到学校教育工作水平的提高，能更好地贯彻落实国家的教育方针，进一步深化教育改革，全面推进素质教育发展，促进学校均衡发展，不断提高办学质量和效益。

一直认为，做好教育工作自评工作，更能促进学校正确评价自身的教育工作水平，真正弄清学校取得的成绩，存在的问题和不足，认清发展方向，为学校教育工作科学发展提供可靠依据。

学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任、教研组长、骨干教师任成员的自评工作领导小组：组长：xxx副组长：xxxxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、努力做好卫生工作，确保师生身心健康1、大力开展爱国卫生运动，彻底改善校园环境。

20xx年，学校高度重视卫生工作。

学校做到了一系列卫生工作制度，制订了《xxxx卫生评比细则》，成立了卫生检查小组负责每天两次检查校园卫生、量化评定各班卫生情况。

开学初，校园内杂草丛生，校园主干路两旁、花圃内、草坪里到处一片荒芜，特别是操场上更是一片草原，学校集中精力师生齐动，经过一个星期的努力，彻底清除了校园内的'杂草，使得校园又恢复了往日的容貌。

在此基础上，全体师生又进行了彻底的卫生扫除，重点对教室、办公室、厕所和校园卫生死角进行了整治。

做到了校园干净整洁、无字纸垃圾、无卫生死角；教室、办公室做到了墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，室内张贴整齐规范，课桌椅排列整齐，卫生工具摆放有序。

厕所有专人负责，每天清扫、消毒。

2、认真开展健康教育，培养学生良好卫生习惯。

学校全面落实健康教育实施细则，严格上好健康教育课，加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识。

学校于9月12日召开了以“关爱健康严防甲流感”为主题的专题家长会，向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题，起到了较好效果；学校制作了专题宣传栏，集中宣传传染病防控知识；各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报；通过以上措施，向学生传授了疾病预防知识，提高了防病能力。

XXXX小学2023-2024学年体育工作自评报告我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，体育教学始终坚持健康第一的指导思想，坚持以人为本、促进学生个性发展，全面推进素质教育开展。

一、学校体育课我校严格按照新课程标准开足开齐体育课程，上2年级每班每周4节体育课，3-6年级每班每周2节体育课，我校是全国青少年校园足球特色学校，3-6年级每周还开设1节足球课。

每学年初要求体育教师制定好学年、学期体育教学计划，在教学中备好课、上好课;定期开展体育公开课活动；学校充分利用体育课、大课间等多种渠道，切实保证每生每天一小时体育活动时间；在平日的体育教学中把足球、篮球、队列队形、广播操等教学作为全校体育课的必修内容。

二' 体育训练树立课外训练是课内体育教学的延伸的教学观念，体育竞赛和群体活动是对体育课教学工作实效的检验，只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。

学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导，这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展, 反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

立足社团开设了足球、篮球、排球、乒乓球、武术、拉丁舞等运动队开展业余训练。

三、体育比赛体育比赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。

为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教务处和体育组及早地制订了切实可行的训练计划和训练时间，每学期组织校园班级体育联赛，制定可行的方案，如田径运动会、足球联赛、体育节、跳绳等比赛，每月都有一次大型的体育比赛，并制定可操作的安全、医疗等应急预案。

四' 体育教师我校共有体育教师11人，专职体育教师9名。

学校体育工作自评报告在管局教育局的正确指导下，XXXX学校以《XXX关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，贯彻《阳光体育工程》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。

学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐.结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了自评，现将自评情况汇报如下：—、高度重视，提高认识。

体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视，首先成立阳光体育活动领导小组，X校长为组长，田校长为专项负责人。

组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中小学生是打基础的重要阶段，中小学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。

全校教师统一思想，形成共识，确保阳光体育活动的开展。

二、制定方案，开展工作。

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。

学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

自评具体情况：（-）组织管理（满分20分；得分20分）我校对体育工作十分重视，成立了专门体育工作负责机构，由X 副校长专门负责学校的体育工作，政教、共青团、少先队参与协助管理，明确职责，落实分工。

将体育工作纳入了学校的整体工作计划，并制定了具体的计划，认真组织实施。

开学初把各项体育活动计划全部列入学校的工作计划之中，有组织、有秩序地逐项组织活动。

学校体育教育工作自评报告为积极响应和落实《教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知》精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：一、基本情况：我校是一所农村小学。

在职教职工XX人，有篮球场X块、学校现有教学班X个，在校学生X余人，有体育兼职教师X人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，通过全校师生的共同努力，促进了身心全面健康发展。

二、学校高度重视，强化管理学校领导十分重视体育工作的开展，为确保阳光体育活动的落实。

我校成立了专门的阳光体育工作领导小组。

组长由校长担任；形成了学校一把手带头抓、体育教师亲自抓、各班主任密切配合抓，上下畅通的良好体育工作网,并明确了职责。

学校定期与不定期进行检查，杜绝低质量的体育教学，学生体质健康达标率达到95%。

三、落实阳光体育活动，丰富学生生活。

体育课对培养学生健康体魄和良好的思想品质具有其它学科不可替代的作用，为此，学校认真贯彻执行《课程设置方案》、《课程计划》，实行阳光课表，接受上级领导和群众的监督，确保学生每天一小时体育活动时间的落实。

1、完善体育课堂管理制度。

把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定无特殊情况体育课、活动课时间所有学生必须出教室进行上课活动；严格按课程计划开设体育课，任何人不得挤占挪用，让学生通过体育活动,减轻学生的压力，促进学生劳逸结合，提高学生学习效率。

2、高度重视“两活动”课外体育活动是深受广大学生喜欢的学校实践活动之一，也是我校开展阳光体育的重要阵地。

为了保证学生每天的课外体育活动时间，学校把体育活动课作为课程来抓，并纳入到教师的工作量，尽可能做到内容丰富形式多样，激发学生活动的积极性。

3、切实抓好“两操”.两操是落实学生阳光体育的内容之一，学校在引导学生认真做好两操的同时，加强对两操的管理和监督，学校坚持每天对各班进行广播操、眼保健操情况的检查。

小学体育工作自评报告小学体育工作自评报告1根据教育局要求，依照省中小学体育工作督导评估指标体系，我校对学校的体育工作情况进行了自评。

现将自评情况报告如下。

一、自评得分情况自评得分81分，自评等级良好。

二、主要业绩（一）健全制度，加强管理，体育教学扎实有效开展。

1、严格执行部颁课程计划，做到教师、教材、课时三落实，开全年级，上满课时。

2、建立了每天体育活动一小时制度，落实了一小时课外活动，并实行定期巡查。

（二）努力改善办学条件，为学校体育卫生工作提供保障。

1、高度重视体育卫生师资配备，支持鼓励教师参加岗位培训，教师素质有明显提高。

2、加强体育卫生设施设备建设，体育场地、体育器材、课桌配备达标率均有所提高。

（三）建立评价机制，推进学校体育卫生工作，促进学生身心健康成长。

1、在市教育局的指导下，建立学生体育技能训练档案，强化体育教学与训练。

2、建立学生体质健康、视力状况监测与公告制度，实行小学一年入学预防接种验查制。

全校学生体质健康标准达标率96%。

三、存在的问题实际工作中还存在不可忽视的.问题，其主要是条件保障不到位，主要表现在：一是体育卫生师资配备不够到位，体育卫生师资队伍整体素质亟待提高。

二是体育场地场馆的建设、体育卫生设施设备的配备还需要进一步加强，如学校体育场地不达标，体育卫生器材配备率偏低。

四、下步意见（一）提高认识，加强领导，进一步贯彻落实国家体育、卫生两个条例，建立健全学校体育工作评价机制，按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《海南省中小学体育工作督导评估方案》要求，把中小学体育工作作为实施素质教育和义务教育学校标准化建设的一项重要工作抓实抓好。

（二）加强师资队伍建设，提高体育卫生教师整体素质，按要求配备教师，大力支持教师参加专业学习培训和继续教育。

（三）加大资金投入力度，努力改善办学条件。

加强体育场地及设施设备建设，为体育教学和学生锻炼提供物质保障。

xx镇中心学校20xx年11月24日小学体育工作自评报告2泰安市教育局：新泰市谷里镇五龙联小按照泰体卫艺函通知的要求，依据省中小学体育工作督导评估指标体系，对我校体育工作进行了自评。

学校体育教育工作自评报告多年来，学校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐地发展，其中体育教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。

一、全面落实学校办学理念学校提出“以德立校，和谐向上”的办学理念。

学校的特色是和美教育，我们把实施美德教育，作为学校特色发展的特色项目，以构建和谐文化、和谐课堂与尚美教育为抓手提升育人质量，推动学校内涵发展。

学校以“和美教育”思想统领全局工作，积极探索基于学校本位的素质教育实践模式，谋求学校教育教学及整体办学方向的改进，推进学校的实质性变革，以人的发展为核心，设计学校文化建设，德育领域的研究，课程的改进，体育活动的开展。

我校实施和美教育的重点任务是建设和谐的校园文化，构建美德教育体系，打造和谐课堂，实施尚美体育教育四个方面，旨在改进每一层面，每一环节，使和美教育理念得以真正实现。

美是人存在的一种境界，美育在个体的心灵塑造中发挥统领性作用，我们加强美育教育，首先渗透到学校生活的各个方面，再次加强体育教育，做到普及与提高相结合。

学校开展全员阳光体育大课间活动并纳入课时计划，积极开展我运动我健康为主题的阳光体育运动，成立学校的篮球队、花样跳绳、花样轮滑、呼啦圈、乒乓球队等体育项目，开发校本教材，并定期开展活动，极大促进学生特长发展。

学校定期开展校园体育节，营造浓厚的体育氛围，激发学生的体育素养，使学生具备欣赏美、创造美的能力，塑造学生的和谐心灵。

为了落实这一理念，更好地组织开展学校体育教育工作，我校对己成立的体育教育工作领导小组又进行了充实，由校长XXX任组长，副校长XXX任副组长，组员有XXX、XX、XX、XX以及各位班主任老师。

为了落实这一理念，更好地给体育教育工作提供保障，学校对现有的各体育教育专用教室（音乐室、美术室、体育器材库等）加大设备投入，按照标准配备了相关的活动器材，满足了音乐、体育、美术等体育教育活动的需要。

学校以美德教育为特色课程，以培养学生的好习惯，同时又开设了篮球队、乒乓球队、花样跳绳、花样滑冰、转呼啦圈、踢稼子等等校本课程，并由指定的专业教师进行备课、上课、指导和训练，以培养学生的体育兴趣，提高学生的体育素养。

中心小学体育工作自评报告一、工作概况我是中心小学的一名体育教师，在过去的一年中，我积极参与学校的体育教育工作，努力提高学生的体育素养和身体素质。

通过这份自评报告，我将总结过去一年的体育工作，详细分析工作中的亮点和不足，并提出改进措施，以期在未来的工作中取得更好的成绩。

二、工作亮点1.积极开展体育课程，注重学生体质发展在课堂教学中，我注重培养学生的兴趣和乐趣，通过创设情境和设置游戏环节，激发学生的学习积极性。

同时，我对学生的体质测试和体能训练非常重视，定期组织学生进行体育锻炼，提高学生的体能水平，使每个学生在体育课中都能够享受到运动的乐趣。

2.组织丰富多彩的体育活动在学校的体育活动组织方面，我积极参与各项活动的筹备与实施工作。

例如，学校的运动会、趣味运动会和户外拓展等活动，我都尽力发挥自己的作用，使学生在这些活动中能够全面发展和享受竞技乐趣。

3.开展家校合作，倡导健康生活理念在体育工作中，我注重与家长的沟通和合作，将体育知识和理念传递给家长，引导家长与学校一起关注孩子的体育健康，共同为孩子的全面发展努力。

通过组织家长会和体育讲座等形式，促进家校合作，在家庭中也能够倡导健康生活理念。

三、存在的问题及改进措施1.教学内容不够多样化虽然我在课堂教学中尝试创设情境和设置游戏环节，但仍然存在教学内容不够多样化的问题。

下一步，我将针对不同学生的兴趣和特点，加入更多的多样化教学内容，提升学生的学习兴趣。

2.学生锻炼量不足尽管我在体育课上经常进行体能测试和体能训练，但有些学生的锻炼量还是不足。

下一步，我将加强学生锻炼的督促和指导，鼓励学生积极参与课外体育锻炼，推动学生提高体能水平。

3.家校合作仍有待加强尽管我在体育活动中积极组织家长参与，并通过家长会和体育讲座等方式与家长交流，但家校合作仍有待加强。

下一步，我将进一步加强与家长的沟通，定期反馈学生的体育表现和进展，引导家长更好地支持学生的体育发展。

四、改进效果预期通过以上的改进措施，我相信在未来的工作中将会取得更好的成效。

学校体育工作自评情况报告范文一、引言学校体育工作是学校教育的重要组成部分，对培养学生的身心健康起着至关重要的作用。

通过对学校体育工作的自我评价，可以发现问题，总结经验，完善管理，提高工作质量。

本报告将对我校近一年来的体育工作进行全面评估，为今后改进和发展提供参考。

二、学校体育工作的开展情况1.推广体育课程我校体育课程设置合理，结合了学生的实际情况和需求。

每个学期都有不同的体育课程，如篮球、足球、羽毛球等。

体育课程的教学内容丰富多样，并注重培养学生的体育兴趣和运动能力。

但是，在体育课程的教学资源配置方面，还需要进一步改进，例如购买更多的体育器材和设备，提供更好的体育教学环境。

2.丰富体育活动我校注重丰富学生的体育活动，包括体育比赛、运动会、体育俱乐部等。

体育比赛的组织规范，参与度高，为学生提供了锻炼机会和交流平台。

学校还鼓励学生参加校内外的体育比赛，提高比赛成绩和荣誉感。

但是，在体育活动的组织和策划方面，还需要加强相关的培训和沟通，以提高活动的质量和参与度。

3.培养体育人才我校注重培养体育人才，通过选拔和培训优秀的学生，开展特殊才艺班、优秀运动员培训班等。

体育教师队伍庞大，专业素质高。

但是，在培养体育人才的过程中，还存在一些问题，如选拔机制不够完善、培训资源不足等，需要进一步改进和完善。

三、存在的问题和挑战1.体育设施和资源不足我校体育设施相对较少，学生在进行体育活动时存在一些困难。

同时，购买体育器材和设备的资金有限，无法满足学生的需要。

为了解决这一问题，我们计划争取更多的经费，并积极申请相关的政府资助。

2.体育教师素质参差不齐虽然我校体育教师数量较多，但是素质参差不齐。

部分体育教师对于教学内容和方法掌握还不够熟练，需要加强培训和提高教师的专业素质。

我们计划邀请专业教育机构的专家进行教师培训，提高他们的教学水平。

3.体育活动组织不够精细虽然我校丰富了体育活动，但是在活动的组织和策划方面还有待改进。

学校体育教育工作自评报告一、指导思想：围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育教师专业化发展为目标；以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；以实施有效教学研究为载体；以校本教研为推动，研训结合，注重层次，注重过程，切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。

二、目标策略：1.树立正确的运动技能观。

体育教师要有意识加强自身运动技能水平提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。

2.增强责任意识。

要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。

切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。

3.提升实践反思能力。

重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。

4.构建和谐的师生关系。

研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。

5.充分发挥以兼职教师及骨干为核心的示范引领与学科指导作用。

6.具备良好的课程资源开发与利用意识。

选择与利用、开发与共享课程资源，加强搜集和处理体育资源信息能力的培养。

（教学设计、教学课件与课例等）三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。

1、备课要为教学服务，形式多样，内容齐全（年、学期、单元及课时计划），注重实效。

总体要求是：钻研教材，研读《课标》，读透教师用书。

注重对教学内容的整体把握，对学生需要和差异的把握，强调实用性的教学反思，实现有效备课。

2、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有负荷，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。

严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。