【人教版】中考物理《浮力》复习导学案(含答案)

《浮力》知识点一：浮力产生的原因考点1、浮力的方向习题1、如图所示，浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中的方向（选填序号），这是因为。

考点2、关于浮力说法的判断习题2、关于浮力，下列说法正确的是（）A．在水中会下沉的金属块不受到浮力B．浮力的大小与物体浸没的深度有关C．浮力的大小与物体的形状有关D．浮力是由于物体上、下表面受到的压强不同产生的E、桥墩在水中是受到浮力的。

知识点二：阿基米德原理考点1、实验探究阿基米德原理习题3、（1）如图1所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化．依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关？”这一问题，你做出的猜想是。

（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是．（5）小蔚也做了一样的实验，但实验过程中出现了问题，她得出的结论是：浮力大于物体排开的液体所受的重力。

她在实验中可能出现的问题是（）A、溢水杯没有装满水B、物体排开的水洒出小桶一部分C、金属块碰到容器底或容器壁了D、金属块没有完全浸没。

（6）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与如图不同，这个步骤是（选填代号即可）．习题4、通过实验认识了浮力后，9.7班的同学们在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究．首先，他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想：猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关；猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关．小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．（1）比较图中①、②两图，②图中弹簧测力计示数较小，说明了．（2）图中的三个图，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关．（3）图中的⑤⑥两图，弹簧测力计的示数不同，说明浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟有关．（4）小刚在验证猜想3时得出的结论是：浮力的大小与物体浸入液体的深度有关；物体浸入液体越深，受到的浮力越大．同组的小军认为它的结论不准确．请你根据图中的实验数据分析，浮力的大小与物体浸入液体深度的关系：．（5）小惠想探究浮力的大小是否与物体的密度有关，她需要添加的器材是。

【2019最新】中考物理浮力部分导学案新人教版二、【知识梳理】三、【考点辨析】考点1：通过实验探究认识浮力例1．（2012安徽）如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此物块受到的浮力是N，物块的密度是kg/m3（水的密度是1.0×103kg/m3）。

例2．（2012江西）浸在水中的苹果受到竖直的浮力，浮力的大小等于苹果排开的所受的重力．物体的沉浮取决于物体所受的与的大小关系。

考点2：知道阿基米德原理及其应用例3．（2011·济宁）列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）A ．从深水处走向海岸沙滩的游泳者B ．从长江驶入大海的轮船C ．海面下正在下沉的潜水艇 D．在码头装载货物的轮船例4．（2012天津）某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验．（1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示．（2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示．（3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图丙所示．乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明．考点3：知道物体浮沉条件例5．（2011·南京）将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是（）A．木块受到浮力，铁块不受浮力B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力例6．（2011·东营）如图，将三个小球放入水中，A球漂浮在水面上（部分露在水面以上），B球悬浮在水中，C球沉至水底（对容器底有压力）。

已知A、B两球质量相等，B、C两球体积相等。

则下列说法正确的是（）A．C球的体积大于A球的体积B．A球所受浮力大于C球所受浮力C．B球所受浮力大于C球所受浮力D．三球所受浮力相等例7．（2011·福州）小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（g取10N/kg）（）A．漂浮在水面上 B．悬浮在水中C．沉在溢水杯底部 D．受到1.2N的浮力考点4：了解浮力的应用例8．（2012连云港）“辽宁”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

浮力部分二、【知识梳理】三、【考点辨析】考点1：通过实验探究认识浮力例1．（2018安徽）如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此物块受到的浮力是 N，物块的密度是 kg/m3（水的密度是1.0×103kg/m3）。

例2．（2018江西）浸在水中的苹果受到竖直的浮力，浮力的大小等于苹果排开的所受的重力．物体的沉浮取决于物体所受的与的大小关系。

考点2：知道阿基米德原理及其应用例3．（2018·济宁）列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）A．从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B．从长江驶入大海的轮船C．海面下正在下沉的潜水艇 D．在码头装载货物的轮船例4．（2018天津）某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验．（1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示．（2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示．（3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图丙所示．乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明．考点3：知道物体浮沉条件例5．（2018·南京）将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是（）A．木块受到浮力，铁块不受浮力B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力例6．（2018·东营）如图，将三个小球放入水中，A球漂浮在水面上（部分露在水面以上），B球悬浮在水中，C 球沉至水底（对容器底有压力）。

已知A、B两球质量相等，B、C两球体积相等。

则下列说法正确的是（）A．C球的体积大于A球的体积B．A球所受浮力大于C球所受浮力C．B球所受浮力大于C球所受浮力D．三球所受浮力相等例7．（2018·福州）小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（g取10N/kg）（）A．漂浮在水面上 B．悬浮在水中C．沉在溢水杯底部 D．受到1.2N的浮力考点4：了解浮力的应用例8．（2018连云港）中国“辽宁”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

浮力[考点命题点] 明确考点，让我们有备而战(发挥团队精神，会让你获益更多）一认识浮力考点1．浮力1、浮力定义：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上的托力，这个力称为_____。

2、浮力方向：_____________3、施力物体：________或________二、浮力的计算考点11、产生原因：液体（或气体）对物体向上的压力________(大于/等于/小于)向下的压力。

2、称重法测浮力（1）把物体挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数即物体的______，记为G（2）把物体浸入液体中，读出弹簧测力计的示数F。

（3）浮力的大小：F浮=__________.中考链接1.（2014•泰安）有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体浸入水中时，测力计的示数为5N．物体受到的浮力是（）A．5N B．7N C．14N D．12N2.两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同。

由此可以判断（）A.两物体受的浮力一定相同B.两个物体一定是等重的C.浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的D.两个物体一定处在液体中相同深度考点2．探究浮力大小与哪些因素有关影响因素：浸在液体中的物体受到浮力的大小与其排开_________和_________有关，与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

中考链接1 (2015·龙岩)图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是( )A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④考点3．阿基米德原理（适用范围：液体和气体）（1）据图中提供信息，石块受到的浮力F浮= N，石块排开水所受的重力G排=___N（2）由此得出的结论是：______ ___。

（3）甲乙丙丁的实验顺序：规律总结：阿基米德原理：浮力大小与物体排开的液体的重力相等。

中考链接：将一重为80N的物体放入一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是（） A.80N B.30N C.50N D.110N 考点4：物体的浮沉条件前提条件：浸在液体中的物体受二个力的作用：______力和______力。

浮力复习导学案浮力的计算方法：1.浮力的测量：F 浮 = G –F 拉2.浮力产生的原因：F 浮= F 向上-F 向下3.阿基米德原理：F 浮 = G 排液= m 排g = ρ液 g V 排（决定式）4.物体的浮沉情况：F 浮 = G 物（漂浮或悬浮时）一、物体的浮沉条件1．一个鸡蛋静止于盛有足量清水的容器底部，向水中加入食盐，鸡蛋可上浮至液面。

关于鸡蛋能够上浮的分析，下列说法正确的是( )A. 鸡蛋所受重力变小了B. 鸡蛋所受浮力增大了C. 鸡蛋排开的液体的重力不变D. 鸡蛋排开的液体的重力减小了2．如图所示，将苹果放在水中，静止后会漂浮在水面上。

若将苹果露出水面的部分切掉，余下部分重新放入水中，则余下苹果将会( )A. 漂浮B. 悬浮C.下沉D. 不能判断二、利用浮沉条件求浮力3． 用手把体积为5×10-4m 3的球浸没在水中，球受到的浮力是 N ，若该球重为8N ，放手后这个球将 （填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

4．把密度为0.6×103kg ／m 3、重为12N 的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是( )A. 漂浮，F 浮 ＞12NB. 漂浮，F 浮 =12NC. 沉底，F 浮 ＜12ND. 沉底，F 浮 =12N5．将重为4N ，体积为6×10-4m 3的物体投入一个装有适量水的烧杯中，溢出200g 水，当物体静止时，下列判断正确的是( )A. 漂浮，F 浮 =2NB. 悬浮，F 浮 =4NC. 漂浮，F 浮 =4ND. 沉底，F 浮 =2N三、利用浮沉条件比较浮力的大小6．如图所示，把体积相等的实心球甲、乙放入水中，甲漂浮，乙沉底。

两球所受浮力分别为F 甲、F 乙，密度分别为ρ甲、ρ乙。

下列判断正确的是( )A ．F 甲＞F 乙B ．F 甲= F 乙C ．ρ甲＜ρ乙D ．ρ甲＞ ρ乙7．将同一个鸡蛋分别放入装有盐水的甲、乙两个玻璃杯中，鸡蛋静止后所处的位置如图所示，关于鸡蛋所受的浮力F 甲、F 乙以及盐水的密度的说法中，正确的是( )A ． F 甲＞F 乙、ρ甲＜ρ乙B ． F 甲＜F 乙、ρ甲＞ρ乙C ． F 甲=F 乙、ρ甲＜ρ乙D ． F 甲=F 乙、ρ甲=ρ乙 8．现有a 、b 、c 三个实心小球，其中a 与b 质量相等，b 与c 体积相同；将三个小球放入水中静止不动时，如图所示，则下列判断正确的是( )A ．它们的重力G a =G b ＜G cB ．它们浸入水中的体积V a ＜V b =V cC ．它们的密度ρa ＜ρb =ρcD ．它们所受的浮力F a =F b ＞F c四、浮力应用之密度计9．把一支密度计分别放在甲、乙两种液体中，静止时如图所示，则下列说法错误的是( )A ．密度计在甲、乙两种液体中所受浮力相等B ．密度计在乙液体中的读数较小C ．甲液体的密度大于乙液体的密度D ．密度计在乙液体中受到的浮力大 10．一艘轮船从河里开到海里，它受到的浮力 （填“变大”、“变小”或“不变”），由于河水密度小于海水第6题图 第7题图第8题图第9题图 第2题图密度，船从河里开到海里排开液体体积 （填“变大”、“变小”、“不变”）。

八年级物理下册 10《浮力》复习导学案（新版）新人教版1、知道浮力及其方向，知道浮力产生的原因；2、会对浮力的大小进行测定，理解阿基米德原理，会解决浮力的问题；3、理解物体的浮沉条件，知道浮力的应用及其原理。

学习过程：学习活动1：知识归纳一、浮力定义：浸在液体或气体里的物体受到或对它竖直向上的力。

二、产生的原因1、物体下表面受到液体向上的压力，大于上表面受到液体向下的压力，就是液体对浸入物体的浮力。

2、F浮 = F向上四、阿基米德原理当物体全部或部分浸在液体中时,它会受到的浮力,浮力的大小等于它所 ________________。

即阿基米德原理同样适用于气体从公式中可以看出:浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关五、浮力的计算1、F浮 = G物2、F浮 = F向上 F4、F浮=G排=ρ液gV排六、浮力的应用1、密度计：利用物体在液面时F浮 = G计原理工作的。

2、轮船: 采用“ ”的办法，增大，使它排开更多的水，达到增大浮力，最终使F浮 = G船，浮在水面。

3、潜水艇: ①原理：靠改变（向水舱充水或排水）来实现沉浮。

②潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力。

当向水舱充水时，：F浮 < G物，潜水艇；当F浮 = G物时,潜水艇；向水舱外排水，当F浮 > G物时，则潜水艇。

4、气球和飞艇: ①采用充密度比空气的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力重力而升空。

②气球和飞艇通过改变，实现升降。

③气球不能无限制地升入高空，当F浮=G球时，气球会，实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。

七、漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

《浮力》复习课导学案主备人：审阅人：一、浮力的定义：思考：在水中要下沉的物体是否收到浮力的作用？二、浮力产生的原理：浸没在液体的物体，受到液体对它向上和向下的________就是浮力。

浮力的方向总是________.的，单位是______。

练习：画出物体所受浮力和重力的示意图。

三、阿基米德的内容是：。

其表达式是：公式中各物理量表示的物理意义是：各物理量的单位是：。

通过公式能够看出浮力大小只与和有关。

思考：阿基米德原理是通过怎样的实验过程得出来的？练习：1、将一石块轻轻放入盛满水的烧杯中，溢出了50g水，求石块所收的浮力为多少？2、万吨巨轮在海面上航行时受到的浮力为多大？（题目中“万吨”指的是轮船满载时排开水的。

）3、把同一铁块分别浸没在水中和煤油中，则铁块受到的浮力之比是（已知煤油的密度是0.8克/厘米3）：（）A. 5:4； B. 1:1； C. 4:5； D. 6:5。

4、已知铁的密度小于铜的密度，把质量相同的铜块和铁块没入水中，它们所受浮力（）A．铜块的大B．铁块的大C．一样大 D．条件不足无法判断5、同体积的甲乙两球，放入水中后，甲沉底，乙漂浮，则球受到的浮力大6、质量是2.7kg的铝块，一半浸入水中时，所受浮力多大？完全浸没在酒精中时，所受浮力多大？(ρ铝=2.7×103kg／m3，ρ酒=0.8×103kg／m3 g=10N/kg)四、求浮力的另外几种计算方法：（一）称重法：1、一个石块重5N，把它挂在弹簧测力计下端，然后将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石块受到的液体的浮力为N。

（说出你的计算过程及依据）2、弹簧秤的下端挂着一个铝球，弹簧秤的示数是20牛，当铝球一半浸入水中时，弹簧秤的示数是10.2牛，则铝球所受的浮力是__________牛顿，排开水的体积是_____米3，铝球的体积是米3（二）状态法：1、质量时50g的鸡蛋悬浮于盐水中，求鸡蛋所收到的浮力？（g=10N/kg）2、一艘轮船从海面驶入到河面上，它所的受的浮力怎么变化？它从海面驶入河面船身是浮起来一些还是沉下去一些？五、物体的浮沉条件：根据物体所收浮力与重力的大小关系：1、当F浮_____ G物，合力向下，物体______；2、当F浮____G物，合力为零，物体______或______；3、当F浮_____G物，合力向上，物体______，最终漂浮于液面。

八年级物理下册第十章《浮力》复习导学案八年级物理下册第十章《浮力》复习导学案一、浮力的概念：1．浮力的定义：浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的力。

2．几点讨论（1）区分：浸在、浸入、浸没、没入（2）浮力的方向：竖直向上（3）浮力的测量： F浮 = G -F（4）液体和气体中的浮力二、浮沉的产生条件1．F浮= F向上-F向下2．几点讨论（1）浮力是物体在液体中所受液体对物体压力的合力；（2）浮力是液体对物体向上和向下的压力差，而不能理解一定是上表面与下表面受到的压力之差；（3）向上和向下的压力差（浮力）的方向竖直向上三、阿基米德原理1．内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力2．数学表达式： F浮 = G排液F浮 = m排g = ρ液 g V排（决定式）3．适用范围：液体和气体四、物体的浮沉条件1．物体的浮沉条件：浸没在液体中物体上浮： F浮＞ G物下沉： F浮＜ G物悬浮： F浮＝G物2．推导出实心物体的浮沉与密度的关系上浮：ρ液＞ρ物下沉：ρ液＜ρ物悬浮：ρ液＝ρ物3．漂浮物体：V排<<I>V物F浮＝G物，ρ液＞ρ物运用浮力知识解决问题一、常用的一些概念和规律1．密度的概念2．浮力的概念3．力的平衡条件4．液体内部压强规律5．阿基米德原理6．物体浮沉条件二、注意区分1．上浮、漂浮、悬浮；2．物重G与视重G视；3．物重G与物体排开的液重G排液；4．物体质量m与物体排开液体的质量m排；5．物体的密度ρ物与液体的密度ρ液；6．物体的体积V物、物体排开液体积V排、物体露出液面的体积V露。

《浮力》复习导学案年级：班级：姓名：课题《浮力》复习主备教师审阅课标要求通过实验，认识浮力，探究浮力的大小与哪些因素有关。

知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产生活中的一些现象。

山西中考每年1题（选择题3分）【设问导学】（阅读文本，完成知识回顾）1、求浮力的计算方法称重法：F浮=原因法：F浮=阿基米德原理法：F浮= = =平衡法：（漂浮或悬浮）F浮=2：浮沉条件当实心物体浸没在液体中时（只受重力和浮力的作用，V物=V排）则：①上浮F浮G物；ρ液ρ物最终漂浮F浮G物；ρ液ρ物②悬浮F浮G物；ρ液ρ物③下沉F浮G物；ρ液ρ物最终沉底F浮=3：浮力的利用：(1)轮船：①工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物必须把它做成的，使它能够排开更多的水，增大可以利用的。

②排水量：轮船时排开水的质量。

单位t 由排水量m排可计算出：排开液体的体积V排= ；排开液体的重力G排= ；轮船受到的浮力F浮= ；轮船和货物共重G= 。

(2)潜水艇：潜水艇的下潜和上浮是靠改变来实现的。

【直击中考】一、填空题1、（沈阳）普通潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中，它所受的浮力逐渐（选填“变大”、“不变”或“变小”）；若潜水艇悬浮在海水中，当用压缩空气把水舱中的海水排出一部分时，潜水艇将（选一、直接导入新课二、知识梳理：请同学们独立完成有关知识点的复习。

完成后小组核对。

三、教师总结有关知识点并讲归纳做题技巧。

四、直击中考题。

要求学生在规定时间内独立完成。

然后以小组为单位进行交流，小组展示。

教师讲解共性问题总结教师讲解：浮力问题是密度、压强、力的平衡以及阿基米德原理，物体的浮沉条件等多方面知识的综合应用。

涉及的概念多、规律多，知识的综合性强，所以在解有关浮力问题时，要注意归纳解题方法，明确解题的思路和步骤。

计算浮力一般可归纳为以下四种方法：①根据浮力的产生原因：F浮=F向上－F向下，这种方法一般用于已知物体在液体中的深度，且形状规则的物体。

浮力知识点一 浮力产生的原因考点1 浮力的方向题1 如 所示， 没在水中小球所 浮力的方向 中 的方向 选填序号 ， 是因考点2 关于浮力说法的判断题2 关于浮力， 列说法 确的是A．在水中会 沉的金属块 到浮力B．浮力的大小 物体 没的深度 关C．浮力的大小 物体的形状 关D．浮力是 于物体 表面 到的压 产生的E 桥墩在水中是 到浮力的知识点 阿基米德原理考点1 实验探究阿基米德原理题3 1 如 1所示，小明做了 样一个小实验 在水桶中装 半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所 浮力及 化， 时 察水面高度的 化．依据 个小实验，对 浮力的大小 什么因素 关？ 一 题，你做 的猜想是2 验证阿基米德原理，实验需要比较的物理 是 ．3 了验证猜想是否 确，小明用金属块做了如 实验，通过 中 两个 骤测 了浮力的大小 选填代号即 ．4 DE两 以算 小桶中水的 力， 个 力跟 相等．即公式是5 小蔚 做了一样的实验，但实验过程中 现了 题，她得 的结论是 浮力大于物体排开的液体所 的 力 她在实验中 能 现的 题是A 溢水杯没 装满水B 物体排开的水洒 小桶一部分C 金属块碰到容器 或容器壁了D 金属块没 完全 没6 小明 学利用 面实验中的器材和木块，进一 探究了漂浮在水面 的物体所 浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中 一个 骤 如 ， 个 骤是 选填代号即 ．题4 通过实验认识了浮力 ，9.7班的 学们在老师的引 ，继续对 浮力的大小 哪 因素 关 进行了实验探究．首先，他们 过 论对 浮力的大小 哪 因素 关 提 如 猜想猜想速 浮力的大小 能 物体的 关猜想2 浮力的大小 能 液体的密度 关猜想3 浮力的大小 能 物体 入液体的深度 关猜想4 浮力的大小 能 物体 入液体的体 关．小 所在组的 学选用了一个 簧测力计 一个金属块 两个相 的烧杯 分别装 一定 的水和酒精 ，对 在液体中的物体所 的浮力进行了探究． 表示探究过程及 关数据． 1 比较 中 两 ， 中 簧测力计示数较小，说明了 ．2 中的 个 ， 簧测力计的示数 ，说明 在 一种液体中的物体所 浮力的大小跟物体 入液体的体 关．3 中的 两 ， 簧测力计的示数 ，说明 没在液体中的物体所 浮力的大小跟 关．4 小 在验证猜想3时得 的结论是 浮力的大小 物体 入液体的深度 关 物体 入液体越深， 到的浮力越大． 组的小军认 它的结论 准确．请你根据 中的实验数据分析，浮力的大小 物体 入液体深度的关系 ．5 小惠想探究浮力的大小是否 物体的密度 关，她需要添 的器材是6 小帆 想探究浮力的大小是否 物体的形状 关，她需要添 的器材是考点2 利用阿基米德原理，选择合适的公式计算浮力大小题5 一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢 水 5持，求篮球 到的浮力？题6 一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢 0.5k多的水，求篮球 到的浮力？ 多称10持/k多题7 一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢 体 0.5升的水，求篮球 到的浮力？ 多称10持/k多题8 一个篮球放入一个盛 水的木盆中，篮球在水面 的体 0.5d造3，求篮球 到的浮力？ 多称10持/k多题9 一个篮球放入一个盛 水的圆柱形木桶中，水面升高了0.1造，木桶的内 面 5x10-3造3，求篮球 到的浮力？ 多称10持/k多考点3 关于浮力大小 哪 因素 关的判断题10 判断 列说法是否 确1 浮力的大小 物体的密度 关2 浮力的大小 物体的体 关3 浮力的大小 物体的形状 关4 浮力的大小 物体 没在液体中的深度 关5 浮力的大小 液体的密度和物体排开液体的体 关6 浮力的大小 物体排开液体的 力 关7 浮力的大小 物体排开液体的 关8 浮力的大小 物体在液体中的浮沉情况 关知识点 他计算浮力大小的方法考点1 压力差法求浮力题11 一个边长 10c造的 方体 没在水中， 表面距水面20c造，物体 表面所 的压 差是 Pa，物体 到的压力差是 持，物体 到的浮力 持． 请用两种方法求浮力大小考点2 示 差法 法 求浮力题12 小明将 3持的石块 在 簧测力计 端，先 没在水和盐水中 石块静 时 簧测力计的示数如 所示， 石块在水中所 到的浮力 持 从 中 看 石块所 的浮力大小 液体的 关，若 断 中的细线，石块将 选填 浮悬浮 或 沉 ．试通过计算得 盐水密度 k多/造3．考点3 衡法求浮力题13 用竖直向 的力F称5持把 8持的木块压入水中，如 所示，木块好处于 衡状态， 时木块 到的浮力是 持，撤去压力，当木块静 到的浮力是 持，木块的体 是 造3．木块的密度是 k多/造3．题14 木块用细绳系于水中保 静 ，如 所示．已知木块所力 6持，细绳对木块的拉力 2持， 时木块 到的浮力 持，当 断细绳木块再次静 到的浮力 持考点4 比较浮力大小的方法利用阿基米德原理进行比较题15 如 所示 体 相 的铝球 铁板 木块 没水中的深度 ，比较它们所 浮力的大小关系题16 相 的两个实心铁球和铝球， 没在水中， 球到的浮力大题17 体 相 的两个铁球分别 没在水中和酒精中， 在 中的浮力大利用浮沉条件进行比较题18 一个鸡蛋，在水中 沉，在盐水中漂浮， 在 中时的浮力大题19 如 所示，在夏天剥去包装纸的冰糕会 冒 白气 ．请你回答 冰糕 冒 白气 是向 飘 是向 落？说明 中的道理阿基米德原理和浮沉条件综合的 用题20 木块从水 浮到水面 没 露 水面 的过程中，列说法中 确的是A.木块所 浮力逐渐增大，且浮力大于木块 力B木块所 浮力逐渐 小，且浮力大于木块 力C木块所 浮力 ，且浮力等于木块 力D.木块所 浮力 ，且浮力大于木块 力题21 小张看到鸡蛋浮在盐水面 ，如 4所示，他沿杯璧缓慢 入清水使鸡蛋 沉．在 过程中，鸡蛋 到的浮力F随时间货的 化 能是 中的知识点四 物体的浮沉条件题22 一个物体 是50多，放入盛满水的烧杯中，溢 40多水， 个物体在水中的状态是题23 一个物体 是50多，放入盛 水的烧杯中，溢 40多水， 个物体在水中的状态是题24 如 所示， 两小球用细绳相连，放入水中 能在水中一起悬浮，已知细绳 到1持的拉力，若将细绳 断，A． 球 浮， 球 沉B． 球 沉， 球 浮C． 球都悬浮D． 球都 沉25．如 所示，一只未点燃的蜡烛的 端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面 ，露 长度 L，当把蜡烛水面以 部分截掉 余部分A． 会 新露 水面B． 会 新露 水面C．以 两种 能都D．无法判断是否会 新露 水面知识点五 浮力的利用考点1 关于排水 的计算排水 造排 计算轮船和 物总 造总称造 排 轮船和 物总 力出总称造排 多排开液体的 力出排 称 造排多 轮船满载时 到的浮力F浮 称 造排多排开水的体 有排称 造排/ρ水题26 河水中的一艘轮船的排水 是6000货， 1 艘轮船满载时船和 物的总 是 2 艘轮船满载时船和 物的总 力是 3 艘轮船满载时排开水的 力是 4 艘轮船满载时 到的浮力是 5 艘轮船满载时排开水的体 是 6 艘轮船从河 驶进 ，所 的 力 填怎么 ，浮力 填怎么 ， 浮一 是 沉一 ？考点2 浮沉条件和阿基米德原理的综合 用题27 物理实验室中使用的液体密度计，是测 液体密度的一种测 工 ． 列关于液体密度计的说法中， 确的是A．被测液体的密度越大，密度计所 液体的浮力越大B．被测液体的密度越大，密度计 入液体的深度越深C．密度计 的刻度 值 ，越靠 端，示数值越大D．密度计 的刻度 线 ，越靠 端，刻度线越宽题28 某 学制作了如 所示的潜水艇模型， 列说法错误的是A．潜艇模型实现沉浮的原理和鱼在水中实现浮沉的原理相B．潜艇模型是通过注射器改 试管内水面 方气体压 来实现充水和排水的C． 使潜艇模型的沉浮效果更好，在制作时， 尽 增大进排气管和进 排水管之间的距离D．在制作潜艇模型时，要保证潜艇模型 良好的气密性考点3 关于液面的 化题29 一块冰放入一装 液体的容器中，当冰融化 液面如何 化？ 液体是水时，液面 液体是盐水时，液面 液体是酒精时，液面将 大升小降原 ，液体密度比水大时，液面 升，液体密度比水小时液面 降题30 漂浮在水面的一块冰中含 木块 蜡块等密度小于水的物体，冰融化 液面将 ，冰中含 铁块 石块等密大于水的物体，冰化 水 液面将题31 一个小船 面用绳子 了一块石头，漂浮在池塘中，当把石头拖入船中时，池中液面将 当把绳子 断 ，池中液面将 判断两种状态 总浮力的 化，再根据阿基米德原理判断有排的 化考点4 利用浮力测密度题32 了测 玻璃的密度，小宇 学利用一个玻璃制 小瓶 一个 筒和水做了如 所示实验 先在内 筒盛入50c造3水，然 小瓶口朝 漂浮在 筒内水面 ， 时水面 80c造3刻度线相 ，再 小瓶 面充满水沉没于水 ， 时水面 62c造3刻度线相 ． 多 10持/k多1 小瓶漂浮时 到浮力是 少持？2 只小瓶 少？3 只小瓶是 少？题33 小 用 簧测力计和水测金属块的密度．将金属块 在调好的 簧测力计的 钩 ，手提 簧测力计，金属块静 时 簧测力计的示数如 所示．手提 簧测力计，使金属块没入水中静 时， 簧测力计的示数如 所示．根据 簧测力计的示数 多 10持/k多 ．求 1 金属块的2 金属块 到水的浮力3 金属块的密度．考点5 关浮力的综合计算 解 浮力的计算，关键 状态 衡方程，再向已知和要求的 展开， 解题思路题34 把 8持 体 1.0×10-3造3的物体投入水中，当物体静 时，物体 到的浮力是 大？ 多 10持/k多题35 一个 方体木块，边长10c造，放入水中，静 时 3/5体 入水中，求 木块的密度 需要 大的压力才能将木块全部按入水中？题36 在实现登 吴 会嫦娥 千 愿的 时， 们一直在追 着 龙宫 龙王 的梦想．2011 7 ， 首 自 计 自 集 的载人潜水器 蛟龙 号 如 所示， 要 术参数如 表 ，在 过布放 潜 浮 回收等一系列操作 ，顺利完 5000造级 试任 ．2012 6 3日赴马 纳 沟向7000造级发起 ， 九天揽 五洋捉鳖 现实．1 潜水器 五洋 最大的困难是什么？2 根据表中提供的信 ，计算说明 计制 时， 蛟龙 号至少 的压 是 大？3 蛟龙 号采用 深潜器无动力 潜 浮 术 ， 两侧配备4块相 的压载块，当 到达 定深度时， 抛卸 中2块压载块，使 处于悬浮状态，从而实现各种实验作业．粗略计算小铁块的体 大时，才能使 蛟龙 号最大负载时实现悬浮静 状态？ 水的密度1.0×103k多/造3，多 10持/k多，铁的密度是7.9×103k多/造3，计算结果保留1位小数题37 一 簧测力计 一实心圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯 方离水面某一高度处缓缓 降，然 将 逐渐 入水中，如 已 给 整个过程中 簧测力计示数F 圆柱体降高度h 化关系的 象．求 1 圆柱体的高度2 圆柱体的 力3 圆柱体所 的最大浮力 规格 长8.2造 宽3.0造 高3.4造 空 22货 含 员体 及压载铁 最大载荷 220k多 包括 员体 最大 度 25节 巡航1节目前最大 潜深度 7000造员 3人 员的体 超过80k多4 圆柱体的密度题38 将一 4.0持的金属筒容器，开口向 放入水中， 1/3的体 露 水面．如在筒内装入100c造3的某种液体 ，金属筒 11/12的体 没在水中，已知ρ水称1.0×103k多/造3，多称10持/k多， 金属筒的容 是 少？ 筒壁厚度 计 ，装入金属筒内液体的密度是 少？题39 是某课外科 小组的 学 计的厕所自动 水装置的示意 ，它在自来水管 续供给的较小 的水储备到一定 ，自动开启放水阀门， 洗厕所．实心圆柱体浮体A的 5.6k多，高 0.18造，阀门B的面 7.5×10-3造2 连接A B的是体 和 都 计的硬杆，长 0.16造．当浮体A露 水面的高度只 0.02造时，阀门B 好被打开，水箱中的水通过排水管开始排 ．已知水的密度 1×103k多/造3， 计阀门B的 和厚度．当水箱开始排水时，求1 浮体A 到的 力2 水对阀门B的压 和压力3 浮体A 到的浮力4 浮体A的密度．题40 震惊中外的 11.24 特大 难 故中的 大舜 号沉船已于2000 6 1日打捞 水．船体的打捞采用的是 浮筒打捞法 如 所示 ．潜水员把若 个灌满水的浮筒栓牢在沉船两旁，然 启动空气压缩机将空气压进浮筒把水排 ，浮筒就把沉船拉离 ．若将船体 似 一个长方体且船体 紧密接触，在已知船体 M千克 ， 个浮筒 造千克 及体 有立方米 的情况 ， 需要知道或测 哪物理 考虑大气压 的作用 ，才能粗略地计算 至少需要 少个浮筒方能将沉船拉离 ？推 浮筒个数的表达式．浮力 学案答案1 1 浮力的方向总是竖直向 的2 D3 1 浮力的大小物体排开液体的体 关 2 浮力和物体排开液体的 力 3 B C 4浮力 F浮称出排 5 A B C 6 C4 1 在液体中的物体 到向 的浮力 2 3 液体的密度 4 没前，浮力的大小 入液体的深度 关 入液体的深度越大， 到的浮力越大． 没 ，浮力的大小 物体 入液体的深度无关 5 体 相 的另一种金属块 6 体 相 形状 的 种金属块或橡皮泥 5 5持 6 5持 7 5持 8 5持 9 5持 10 1 × 2 × 3 × 4 × 5 √ 6 √ 7 √ 8 × 11 1x103Pa 10持 10持 .12 0.2 密度 沉 1.2x103 13 13 8 1.3x10-3 0.6 x103 14 8 持 6 持 15 F铝称F铁称F木16 铝 17 水 18 盐水19 冒的白气是向 落的，因 白气是空气中的水蒸气遇到冰糕周围的冷空气放热，液化形 的小水滴，水滴的密度大于空气的的密度， 到的浮力小于 力，所以向 落 20 D 21 D 22 一定 沉 23 能 沉 能漂浮 能悬浮 24 A 25 A26 1 6000货 2 6x107 3 6x107 4 6x107 5 6 x103造3 6 浮一27 C 28 A 29 升 降 30 降 31 降 32 1 0.3持 2 30多 3 2.5×103k多/造333 1 0.45k多 2 0.9持 3 5×103k多/造3 34 8持 35 0.6×103k多/造3 4持 36 1 潜水器 五洋 最大的困难是克服深 水产生的巨大压 2 7×107Pa 3 3.8造337 1 4c造 2 12持 3 8持 4 1.5×103k多/造338 1 6×10-4造3 2 1.5×103k多/造3 39 1 浮体A 到的 力 54.88持2 水对阀门B的压 3.136×103Pa 水对阀门B的压力 23.52持3 当阀门B被打开时，浮体A 到的浮力 78.4持4 浮体A的密度 0.62×103k多/造3．40解 船体 紧密接触，所以船 水的浮力作用，把浮筒和船作 一个整体进行力分析，如 所示浮筒的个数 n， F浮称ρ 水多有筒称ρ 水多n有，出筒称n造多，出船称M多，F 水称pS称ρ水多hS， 中S是船的 面 ，题意知 F浮称出筒+出船+F 水ρ 水多n有称n造多+M多+ρ 水多hSn称M+ρ 水Shρ 水−有造n称(M+ρ 水Sh)/(ρ 水−有造)分析知，需要测 的物理 船的 面 S，水的深度h．答 至少需要(M+ρ 水Sh)/(ρ 水−有造)个浮筒方能将沉船拉离。

第十章《浮力》复习课导教案学习目标：1．浮力及浮力的产生原由；2．经过实验再现帮助学生进一步复习浮力的影响要素及阿基米德原理的内容；而且经过练习加强知识的应用能力；3．经过实验再现帮助学生复习物体的沉浮条件；而且经过练习进一步加强学生应用沉浮条件剖析问题的能力；教课重难点：1、经过复习进一步将强学生对浮力的认识以及对浮力应用方面的认识，而且掌握好阿基米德原理；2、经过实验和练习训练掌握好浮力的影响要素，物体的称附条件以及阿基米德原理。

学习过程：一、画出以下物体静在液体中所受力的表示图二、研究浮力大小影响要素记录实验数据表格：空桶的重力G=_______N实验次数1234浸入状况空气中部分浸入恰好淹没淹没更深水中示数 F1浮力 F 浮盐水中 F2浮力 F 浮小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个同样的烧杯(分别装有一定量的水和煤油 )，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了研究，以下图表示研究过程及相关数据。

(1)剖析图B、 C、 D，说明浮力大小跟_________相关。

(2)剖析图 ________，说明浮力大小跟液体密度相关。

(3)物体完整淹没在煤油中所受的浮力是_______N。

三、考点精华1.弹簧秤下挂一石块，弹簧秤示数为14.7N，将石块所有淹没在水中，弹簧秤示数会_，若弹簧秤的示数为9.8N，则石块遇到的浮力是N。

2.水中的气泡上涨过程中，所受压强，体积，所受浮力。

3.以下图用弹簧测力计称得一石块在空气中25N，①把它部分浸入水中时，测力计示数为20N，此时石块所受浮力为N；②若所有浸入水面下10cm处，示数为15N，此时浮力为N；③在所有浸入水面下 50cm 处，此时浮力将N 。

比较①②可知，物体所受浮力和相关，而由②③可知物体所受浮力和没关。

4.在远洋船舷上，都标有五条“吃水线”，又称“载重线”，以下图，此中标 W 的是北大西洋的载重线，S 是印度洋的载重线，当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船遇到浮力及大西洋、印度洋海水密度ρ 1 和ρ 2 的关系有（）A.浮力增大，ρ1=ρ2B.浮力减小，ρ1=ρ2C.浮力不变，ρ1＞ρ2D.浮力不变，ρ1＜ρ25、小明同学想研究浮力的大小与哪些要素相关，他设计了以下实验：（1）如图甲所示，他先用弹簧测力计测出物体的重力，物体的重力为N（2）如图乙所示，把装满水的烧杯轻轻放入塑料薄膜袋内，而后将物体慢慢浸入水中，用塑料袋采集溢出的水，并察看弹簧测力计的示数，物体在水中遇到的浮力为______N（3）如图丙所示，用弹簧测力计测出塑料薄膜袋里采集到的水的重力，排开水的重力为N。