难忘的一件事作文指导

难忘的一件事作文提纲及范文【写作提纲】:第一段:开头,开门见山,注意点题。

第二段:写丢狗的经过(略写),注意写清事情的六要素。

第三段:通过回忆和小狗相处的事情来表达我对小狗的思念之情(这一部分要详写,可分为以下三件事)。

1.写小狗送我上学(详写)2.小狗贪吃(详写)3.会叼拖鞋(略写)注意细节描写和语言生动。

第四段:重新回到伤心上来,烘托主题。

第五段:结尾。

以梦境来结尾表达情感。

难忘的一件事(修改后作文)最近,家里发生了一件令我伤心的事,陪伴我五年快乐时光的小狗——酷仔丢了。

那天傍晚,我领着酷仔出去遛弯,它还欢快地奔跑在我的前面,后来我们一起回家了,一切都很正常。

晚饭后,我突然发现酷仔没有踪影了!大家忙分头去寻找,可忙活半夜都无功而返。

开始我还抱有一线希望:也许酷仔贪玩,等它饿了就会自己跑回来。

然而,几天过去了,没有酷仔的影子,我的愿望落空了。

看着空荡荡的狗窝,我就不由想起和酷仔相处的美好时光。

每天早上我背起书包,酷仔就会跑着送我上学。

它总是跑在我前面,跑跑停停,时时还扭过头来看看我,好像在说:“小主人,快点儿走,要迟到了。

”可当我赶上它时,它又猛地往前窜,好像要和我赛跑。

到了学校,它就会乖乖地卧到校门外看着我走远后才离开。

酷仔还是个贪吃的家伙。

每次改善生活炖排骨汤它都第一个闻见。

先是卧在厨房门口静静地等待,一看见我把饭盛好,它就开始冲着我叫,如果不给它,它还会讨好般冲我作揖,有时看着我,口水都滴答出来了,那憨态可掬的样子让人不得不爱怜。

不仅如此,机灵的酷仔还会给我叼拖鞋呢。

可是现在说什么也晚了,我心爱的酷仔已经丢了。

一想到我再也见不到它了,心就像掉进了冰窖里,感觉冷飕飕的。

我想,如果酷仔能回来,我一定把它看得牢牢的,绝不让它到处乱跑,就不会发生这种让人伤心的事了。

晚上,我做了一个梦,梦见酷仔回来了,迎着初升的太阳正欢快地向我跑来……。

一件难忘的事作文提纲起因经过结果全文共6篇示例，供读者参考篇1一件难忘的事作文提纲:起因:暑假来临,阳光明媚和爸爸妈妈一起去野营准备好野营装备和食物经过:开着汽车来到森林边的营地搭建帐篷,生火做午饭下午去溪边玩耍捉小鱼晚上围着营火讲故事吃零食半夜突然下起大雨雨帘被吹掉,帐篷漏雨衣服被淋湿,很冷很困扰结果:第二天天气转晴虽然遭遇不顺,但一家人在一起很温馨学会了一些野外生存技能度过了一个特别难忘的假期期待下次的户外野营之旅篇2一、起因暑假开始,爸爸妈妈都要去上班,只有我一个人在家无聊。

想出去玩,但是不知道去哪里好。

突然想起朋友小明说,他家附近有一个好玩的树林。

二、经过兴冲冲地去找小明,他家就在我家不远处。

小明带着我进入了树林,一开始还觉得有点害怕。

树林里到处都是青苔和小虫子,看起来很神秘。

我们沿着小路一直往里走,看到了一条小溪。

决定在那里玩耍,捡了一些漂亮的小石头。

突然发现天色变暗了,原来是下起了雨。

雨下得越来越大,我们赶紧找地方躲雨。

找到一个小山洞,就躲在里面。

雨一直下个不停,我们被困在山洞里。

三、结果躲了好几个小时,雨终于停了。

我们沿着来时的路返回,发现已经天黑了。

家人都非常担心,给我们狠狠教训了一顿。

从此再也不敢贸然去陌生的地方探险了。

但这件事给我留下了深刻的印象和难忘的经历。

篇3一、起因暑假了,终于可以放松一下了爸爸妈妈说,要带我去爷爷奶奶家做客我很高兴,因为已经很久没见到爷爷奶奶了二、经过我们一家人坐上了开往乡下的火车火车一路摇晃,透过窗户看着外面的风景到了车站,爷爷奶奶已经在那里等我们了我们相见时都非常高兴回到爷爷奶奶的老房子,到处弥漫着熟悉的气味奶奶做了我最爱吃的菜肴招待我们晚上,我和爷爷下棋,输了几盘第二天上午,和爸爸妈妈还有爷爷去附近的山上采野果回来后和奶奶一起把野果做成果酱下午,我独自在村子里闲逛,看着别的孩子在河边玩水三、结果假期很快就过去了,我们不得不作别临走时,奶奶给了我一罐自制的果酱上了开往城里的火车,我有点舍不得爷爷奶奶但我知道,下次放假时一定还会来这次乡村之行,让我感受到了家的温馨和亲情的可贵我会永远珍惜这段难忘的回忆篇4提纲:一、起因1. 过年放假,很期待2. 妈妈说要去外婆家3. 准备行李,买好吃的带路上吃二、经过1. 坐火车,看着窗外的风景2. 到了外婆家,打招呼见到亲戚朋友3. 放鞭炮,吃团年饭,拜年收红包4. 下午和小朋友们一起玩耍5. 晚上万家灯火,热热闹闹过大年三、结果1. 度过了一个热闹非凡的春节2. 收获了快乐和美好的回忆3. 期待明年能再去外婆家过年作文:我最难忘的一件事就是去年过年的时候,全家人一起去外婆家过年了。

难忘的一件事作文指导课教案《难忘的一件事》在我的记忆里，有好多好多的事儿，就像天上的星星一样多。

但有一件事，一直让我忘不了。

那是一个夏天的傍晚，太阳快要落山了，天边的晚霞红彤彤的，漂亮极了。

我和小伙伴们在小区里玩耍，突然听到一阵“喵喵喵”的叫声。

我们顺着声音找过去，发现了一只可怜的小猫躲在角落里。

这只小猫瘦瘦小小的，身上的毛脏兮兮的，眼睛里充满了恐惧。

它看到我们靠近，吓得直往后缩。

我的心一下子就软了，我决定要帮助它。

我们跑回家拿了一些吃的和水给小猫。

小猫一开始不敢吃，我们就轻轻地抚摸它，安慰它。

慢慢地，小猫不再害怕了，开始大口大口地吃起来。

看着小猫吃得那么香，我们都开心地笑了。

从那以后，我每天都会去看小猫，给它带吃的。

小猫也越来越亲近我，每次看到我都会跑过来蹭我的腿。

这件事虽然过去了很久，但我一直都记得。

它让我明白了，帮助别人是一件很快乐的事情。

《难忘的一件事》小朋友们，我要给你们讲讲我难忘的一件事。

有一次，学校组织我们去春游。

那天的天气可好了，阳光暖暖的，风儿轻轻的。

我们坐上车，一路上又唱又笑，可高兴啦！到了目的地，那是一个大大的公园，有绿绿的草地，五颜六色的花，还有清清的小河。

老师带着我们一起做游戏，有老鹰捉小鸡，还有丢手绢。

我最喜欢的是老鹰捉小鸡，我当小鸡，被鸡妈妈保护着，老鹰怎么也抓不到我，哈哈，太好玩啦！中午的时候，我们一起野餐。

大家把自己带的好吃的都拿出来分享，有面包、火腿肠、水果，还有各种各样的小零食。

我们吃得肚子圆滚滚的。

这一天，我玩得特别开心，这真是难忘的一天呀！。

最难忘的一件事作文加批注
在我八年的经历中，我随着时间的变化，好些事情就像石子投进大海里，找也找不出来，但是，有件事，是我终身难忘的事。

星期天的上午,我到外公家吃饭,外公和外婆高兴极了!就上街给我买了一天大鲤鱼。

到了中午，当红烧鱼上桌时,我早就是口水之留三千尺，连忙狼吞虎咽，吃着吃着我被鱼刺卡住了，我的嗓子眼儿像一个小精灵拿着斧头正在敲着我，我难受极了。

一会儿，我憋得满脸通红，想咽，咽不下去，想吐，有吐坏出来。

外婆走近一看，原来嗓子眼里有一个鱼刺。

这可这么办?
外公想了想说:“醋可以溶化掉鱼刺。

”说完了，外公到厨房拿了一瓶醋，我赶紧拿过来，"咕嘟咕嘟”的大口喝了几口，啊!真酸啊!快把我的牙都酸掉了。

可是鱼刺还是一动不动，想是在嗓子眼里安家了一样,我艰难地说: "不行外公。

外婆想了想，拿来馒头说: "馒头可以让鱼刺跟着进到肚子里。

”我听了,连忙歙外婆手中的馒头，口吃了几口，又使劲往肚子里咽。

可鱼刺还是一样，动也不动，我又说: "不行”。

这时，我快要憋死了。

我又想了想，我想出一个办法,我往地上”咔咔”，感觉鱼刺往了些,我使尽全身力气，使劲的往地上咳嗽了-声鱼刺被我咳出来了，- 时，我感觉轻松多了，外公和外婆也松了一口气。

这就我难忘的一件事，它让我懂得吃饭要细嚼慢咽，遇到事要自
己想办法。

难忘的一件事作文(一)在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。

那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊? 饿死我了”。

走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。

看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。

我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面把。

我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。

我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。

呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。

等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。

这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？难忘的一件事(二)漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。

发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

那是上学期暑假的一天，我和弟弟来到花丛中玩，玩着玩着，感到无趣。

于是，我和弟弟商量玩什么，他说：“我们可以把一些害虫用纸头包起来，再烧掉。

”我也认为这主意好。

我飞一般的跑到家中，拿来两张纸，并做好了准备工作。

我和弟弟开始抓害虫了。

我来包，他来抓。

我把纸一张张撕好，放在旁边让他们等待“任务”。

难忘的一件事作文提纲English:1. Describe an unforgettable event in your life.Describe an unforgettable event in your life. Why is it unforgettable? What made it so special or meaningful? How did it impact your life or change your perspective?2. Explain how this event shaped your values, beliefs, or goals.Explain how this event shaped your values, beliefs, or goals. Did it teach you anything about yourself or the world? Did it inspire you to make any changes in your life?3. Reflect on the lessons you learned from this event.Reflect on the lessons you learned from this event. What did you learn about yourself, others, or life ingeneral? How have these lessons influenced your decisions or actions since then?4. Share how this event continues to inspire or motivate you today.Share how this event continues to inspire or motivate you today. Does it give you hope or strength in difficult times? Does it remind you of the importance of living life to the fullest?5. Conclude by summarizing the significance of this event in your life.Conclude by summarizing the significance of this event in your life. How has it shaped who you are today? What impact has it had on your journey and your future aspirations?中文回答：1. 描述你生活中一件难忘的事情。

难忘的一件事作文构思《难忘的一件事》在我的记忆中，有许多事情像繁星一样闪闪发光。

但有一件事，却像一颗最亮的星星，让我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去公园玩。

一进公园，我就被五颜六色的花朵和绿油油的草地吸引住了。

我像一只欢快的小兔子，在草地上跑来跑去。

突然，我看到一个卖棉花糖的小摊，那棉花糖像一朵朵白云，又像一团团棉花，漂亮极了！我缠着爸爸妈妈给我买一个。

拿到棉花糖，我迫不及待地咬了一口，甜甜的，软软的，入口即化，真是太美味了！我一边吃着棉花糖，一边继续往前走。

走着走着，我看到一个小池塘，池塘里有许多小鱼在自由自在地游来游去。

我兴奋地跑过去，想要捉几条小鱼。

可是，小鱼太机灵了，我怎么也捉不到。

就在我灰心丧气的时候，一条小鱼游到了我的脚边，我连忙伸手去捉，结果“扑通”一声，我掉进了池塘里。

我在池塘里扑腾着，喝了好几口水，心里害怕极了。

爸爸妈妈听到声音，赶紧跑过来，把我从池塘里拉了上来。

我的衣服湿透了，头发上还挂着水草，样子狼狈极了。

虽然这件事情已经过去了很久，但每次想起来，我都会忍不住笑出声来。

它让我明白了，做事情不能太莽撞，要注意安全。

《难忘的一件事》在我的成长过程中，发生过很多很多的事情，有的像流星一样一闪而过，有的却像刻在石头上的字一样，怎么也抹不掉。

其中，有一件事让我至今难以忘怀。

那是去年暑假的一天，天气特别热，太阳像一个大火球，烤得大地滚烫滚烫的。

我和小伙伴们一起去小区的游泳池游泳。

游泳池里的人可真多啊！有的在自由自在地游着，有的在打水仗，还有的在玩水上滑梯，热闹极了！我迫不及待地跳进游泳池，像一条欢快的小鱼一样游来游去。

游了一会儿，我觉得有点累了，就爬到游泳池边休息。

这时，我看到一个小妹妹在游泳池里挣扎着，好像是溺水了。

我心里一紧，想都没想，就跳进游泳池，向小妹妹游去。

我游到小妹妹身边，一把抓住她的胳膊，把她拉到了游泳池边。

小妹妹吓得脸色苍白，不停地咳嗽。

我安慰她说：“小妹妹，别怕，有我在呢！”这时，小妹妹的妈妈跑了过来，看到小妹妹安然无恙，激动得热泪盈眶，不停地对我说：“谢谢你，小朋友！你真是个勇敢的好孩子！”我听了，心里像吃了蜜一样甜。

教师阅后批改及建议：家长阅后签名建议：写一件印象最深的事作文指导【习作要求】你和老师、同学或亲人、邻居在一起的时候，会发现许多事情，请你选择一件印象最深的事写下来。

写的时候要把事情的经过写清楚，写具体,语句要通顺、连贯。

【习作指导】记事的记叙文，有写一件事的,也有写几件事的；有的事情简单，有的事情复杂。

要写好记事记叙文，要先从写好一件事开始:1．时间,这件事情发生在什么时候。

2.地点，这件事情发生在什么地点。

3．人物,哪些人干了这件事,谁是这件事的主要人物。

4．原因，这件事是怎样发生的。

5.经过,这件事的全过程是怎么样的。

6.结果,这件事最后怎样。

以上就是记叙文的六要素。

写好记叙文,还要注意处理好几个方面的问题：1.环境和事物的关系。

也就是文章中的环境描写要为中心服务。

2．要注意观察。

通过观察，选择你感受最深的来写。

3.要注意组织材料和选择材料。

4．写出自己的感受。

【例文点评】想起这件事，我真委屈(例一）在我记忆的长河里,有的事使我兴奋，有的事令我激动,但我记忆犹新的事却让我十分委屈。

那是一天下午。

放学后,我欢快地跑回家。

一进屋，我就觉得气氛不对，妈妈生气地坐在小屋里。

我小心地走进小屋，轻声叫:“妈。

”妈妈看见我,就问:“你今天早上是不是拿了拾元钱？”“没有啊!”我莫名其妙地回答。

妈妈听完这话,强压住心中的怒火，说：“好孩子要诚实,拿了就说拿了。

”“我没拿就是没拿!”我极力争辩着。

妈妈“腾”地一下站起来,生气地嚷：“你说,不是你拿的，还能是谁?我早上一看，就缺了拾块钱。

除了你，还有谁进这屋？”妈妈喘了口气，接着说:“上次你自己拿了伍拾元,想去交夏令营钱,我就告诉你了，拿什么钱跟我说。

可你这次又自己拿，而且还不承认。

你这还叫三好学生吗?”妈妈的话如连珠炮，根本不容人插嘴。

她说完，我才抽噎着说：“我要拿了,我不是人！”妈妈气得一把拉开抽屉，拿出钱包,打开一数,不禁呆住了，原来,妈妈今早数钱时，两张拾元在一起，没有分开，所以就误会成一张了。

《难忘的一件事》作文指导教案开云镇中心学校汤红兴教学目标：1、明确习作要求。

2、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。

3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。

教学重点：确定写作材料，学会把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。

列好作文提纲。

课前准备：回忆生活中难忘的事情。

教学过程：一、谈话导入。

1、师：同学们，我们在生活当中经历过许许多多的事情，它们令我们或喜、或怒、或哀、或乐。

这些事情中有你亲身经历的，也有你看到的或者听到的，其中有些事一定让你总也忘不了吧？今天，就让我们一起来分享这生活中的点点滴滴。

2、明确习作要求指读要求，思考：你都了解到什么？学生自由发言板书：（板书课题：《难忘的一件事》。

）二、引导审清题意，选择材料。

1.师指黑板上题目说：写难忘的一件事，就要写出事情的难忘之处。

（板书：写出难忘之处）先让我们思考下面的的问题：什么样的事会让人难忘?2、学生交流。

生a、我觉得特别害怕、特别恐惧的事会让人难忘。

生b、我认为非常开心的事最让人难忘的。

生c、我认为伤心的事让人难忘。

生d、我觉得痛苦的事会让人难忘。

生e、我认为很气愤的事让人难忘。

生f、我想曾经做过的后悔的事会让人难忘。

师小结：同学们分析得很好，所谓难忘，就是难以忘记。

凡是能给人留下深刻印象的事都可称难忘的事。

最好啊这件事还给了你心灵上的启迪。

3、学生交流自己“难忘”的一件事。

师：现在请同学们闭上眼睛静心想一想，最让你难忘的一件事是什么？（提示：这件事可以是开心的事，恐惧的事、气愤的事、伤心的、悲哀的、痛苦的事、后悔的事等等。

）学生思考一分钟左右师问：看到同学们想得那么投入，老师真不忍心打断，可是老师又很想知道，你想到了哪一件最难忘的事？谁能告诉老师和同学们？生a、我想到了上个星期天和弟弟一起去田野里放风筝，我玩的开心极了。

（哇！真羡慕你！）生b、我想到了我最害怕的事情，就是那次卫生院的医生来学校给我们打预防针。

一件难忘的事作文教案【篇一：作文讲评课《一件难忘的事》教学设计】作文讲评课《一件难忘的事》教学设计课前谈话交流：1、同学们，很高兴今天各位老师能和大家一起上这节作文评改课。

有的老师今天是第一次来到咱们班，第一次见到可爱的你们，你们应该怎么做呢？2、相信今天一定会给我们和在场的老师们留下一段难忘的美好的回忆。

一、说一说那件难忘的事：1、导入：从中心词出发，记一件事，所记的事，不是一般的事而是难忘的事。

2、启发诱导学生自愿讲出自己难忘的事情。

师：你一定有一些总也忘不了的事。

这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你害怕、或者使你着迷、或者使你厌恶、或者使你感到后悔、或者使你感到庆幸、或者使你受到启发、或者使你受到教育??总之让你非常难忘。

课前曾让同学们好好想想这些事，现在谁能把你难忘的事说给同学们听听？生：??师：你能说说这些事为什么使你难忘吗？生：??师：你能再把这件事说一遍，让听到的人都觉得这事确实令人难忘吗？生：??（师相应的板书）2、教师提供一些素材：（1）、评上优秀学生，受到表彰。

（2）没听家长的劝告，把钱弄丢了。

师：照刚才的样子，把你难忘的事说给自己同桌的同学听听。

注意：在听别人说的时候，如果你觉得他的话有不合适的或需要改进的地方，听完后再耐心地给他指出来。

生：?。

（3）大家交流一下你的素材。

从素材中选择难忘的。

三．指导方法：1、回忆一下写事的习作的要求。

2.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

就像范文《一件难忘的事》。

请你们大声朗读。

习作写得好不好，好在哪里了。

边读边画。

师：小结：希望你的习作有更多的像范文那样的优点。

你也可以把你认为更好的表达应用到你的习作里。

3.对开头的指导。

有自然式开头，按事情的起因来写。

开头还有很多。

经过：写事一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。

作文难忘的一件事怎么写(优秀8篇)作文难忘的一件事怎么写篇1在我所经历的事情中，有过许许多多难忘的事，而让我记忆犹新的还是第一次学骑自行车。

记得那是在一个周末，经过我的苦苦哀求，爸爸终于把我带到兰江公园学骑自行车。

刚开始，看见别人潇洒的骑来骑去，我以为骑自行车很简单，只要一跨上去坐好，双脚不停地踩踏板就可以。

谁知，一开始就遇到了麻烦，每次骑不远路程之后，自行车就开始倾斜起来，“啊哟!”还没喊出声，就连车带人摔倒在地上。

这时，我才尝到了学骑自行车的痛苦滋味，正如俗话所说的看事容易，学时难，顿时，兴致减了一半。

当我灰心时，爸爸开口了：“你自己决定做哪件事，你就要认真的去做，去对待，做人也一样。

”听了这句话，我又扶起自行车来，踏上踏板，坐上车座，这下，双脚似乎用不上力，车把也一晃一晃的。

自行车像扭秧歌一样前进。

又是“砰”的一声，自行车又倒了。

我撅起了嘴巴，小声嘀咕：“都怪自行车不好，龙头太活了……”爸爸说：“孩子，没关系，接着来!”我在爸爸的鼓励下再一次跨上了自行车。

这一次，我深呼吸几口气，坚定地望了望脚下的路，暗暗下定了决心。

我把目标定在了五米之外。

蹬地，上车，坐定，踩踏板，嘿!竟然骑过了还没倒!坚持!慢慢地，我越踏越自然，越踏越有劲。

爸爸在后，边跑边喘气地喊着：“看前方，孩子。

对，用力踏!”我高叫着：“爸爸，我会骑了!”就这样，在一次又一次地努力下，我终于学会了骑自行车，每当我想起这事，总会有一阵自豪感，因为我通过努力，成功了!作文难忘的一件事怎么写篇2新的一年即将来临，回顾过去的里的点点滴滴，心中不由得泛起阵阵涟漪。

许多的事情已成为脑海中片碎模糊的记忆，而唯独那件事一直遗留在我的脑海中犹如一壶美酒愈久愈香。

“叮铃铃……”老师迈着沉重的步伐手里捧着卷子一脸严肃的表情踏进班里，一语不发的沉默地巡视了班里的每一位同学。

“你们觉得你们这次考试怎么样?”同学们个个都低下了头保持沉默。

有的同学手里握着笔不停地转着，有的同学一直低着头满脸通红，有的同学在本子上乱涂乱画着，而有的同学不以为然，一脸淡定的样子。

难忘的一件事作文指导课教案教案一难忘的一件事作文指导课教案一、教学目标1. 引导学生回忆自己难忘的一件事，培养学生的观察力和记忆力。

2. 帮助学生掌握按事情发展顺序记叙的方法，把事情的经过写清楚。

3. 激发学生写作兴趣，让学生乐于表达自己的真情实感。

二、教学重难点1. 重点引导学生把事情的经过写具体、写生动。

表达出自己的真情实感。

2. 难点如何引导学生选择有意义、印象深刻的事情。

三、教学方法讲授法、讨论法、练习法四、教学过程1. 导入（5 分钟）同学们，在我们的生活中，一定有很多事情让我们难以忘怀。

今天这节课，我们就一起来写一写“难忘的一件事”。

老师先给大家讲一个自己难忘的事，你们想听吗？（讲述一个有趣的经历）2. 讨论交流（10 分钟）现在，请同学们闭上眼睛，静静地回忆一下，哪一件事让你至今难忘？同桌之间互相说一说，这件事为什么让你难忘？3. 写作指导（15 分钟）我们在写这件事的时候，要按照一定的顺序来写。

比如，事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果。

谁能说一说，你准备怎么写？重点要把事情的经过写详细，可以多写一写自己的感受和想法。

比如，当时你的心情是怎样的？你是怎么做的？为了让作文更生动，我们可以多运用一些好词好句。

比如，“兴高采烈”“垂头丧气”“心急如焚”等等。

4. 学生写作（20 分钟）现在，请同学们拿起笔，把你难忘的这件事写下来吧！老师会在旁边巡视，有问题可以随时问老师。

5. 展示评价（10 分钟）选几篇学生的作文，投影展示，大家一起评价。

先说一说优点，再提出改进的建议。

同学们，通过这节课的学习，我们知道了如何写好“难忘的一件事”。

希望大家以后能多观察、多思考、多写作，写出更多精彩的作文！教案二难忘的一件事作文指导课教案一、教学目标1. 让学生明白什么是“难忘的一件事”，能够清晰地说出自己难忘之事的关键要素。

2. 指导学生掌握把一件事写清楚、写具体的方法，培养学生的写作能力。

3. 鼓励学生通过写作表达自己的情感和体验，增强对生活的感悟。

三年纪作文难忘的一件事写作指导英文回答：One unforgettable experience from my third grade was when my class went on a field trip to the zoo. It was a sunny day and I was thrilled to see all the different animals up close. We saw lions, tigers, elephants, giraffes, and so many more. The most exciting part was when we got to feed the giraffes. They were so tall and gentle, and it was amazing to be able to interact with them.After exploring the zoo, we had a picnic lunch and played games in the park. It was a day filled with laughter, fun, and learning. I will never forget the joy and excitement I felt during that field trip.中文回答：三年级时最难忘的一件事就是我们班去动物园参加的实地考察活动。

那天阳光明媚，我很兴奋能近距离看到各种动物。

我们看到了狮子、老虎、大象、长颈鹿等等。

最令人兴奋的是我们还有机会喂长颈鹿。

它们又高又温柔，能够和它们互动真是太神奇了。

在动物园探索之后，我们在公园里野餐并玩游戏。

那是一天充满了欢笑、乐趣和学习的日子。

我永远不会忘记那次实地考察带给我的快乐和兴奋。