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《人体对外界环境的感知》PPT课件

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第一节 人体对外界环境的感知 课件(20张PPT)

第一节 人体对外界环境的感知 课件(20张PPT)
1.为什么近视的同学看到的东西总是模糊的？ 2.近视是如何形成的？可以怎样矫正？
新课讲解
正常眼 远处物体反射的光线经过晶 状体的折射后形成的物像落 前方
合作二：
近视和远视形成的原因及矫正方法。
凹透镜 凸透镜
正常眼 近视 远视
预防近视眼，做到“三要”：
声音信息
（产生听觉）
耳蜗
（听觉感受器）
听觉神经
（传导）
三、耳和听觉的保护
听觉形成的三个条件： 1.耳的结构完好； 2.听觉神经无损伤； 3.大脑皮层的听觉中枢正常。
三、耳和听觉的保护
遇到巨大 声响
遇到巨大声响时，迅速张口， 使咽鼓管张开 或闭嘴，堵耳，以保持鼓膜两 侧大气压力的平衡。
迅速张口
闭嘴、堵耳
近视 远视
新课讲解
四、耳和听觉
人从外界接受的各种信息中，听觉信息的数量仅次于视觉信息。
一、耳的结构和功能
外耳
耳郭 外耳道
半规管
内耳
前庭 耳蜗
听觉神经
鼓膜 鼓室 听小骨 中耳
咽鼓管
新课讲解
耳郭 外耳道
鼓室
振动
半规管 前庭
听觉
振动
二、听觉的形成
外界的声波
外耳道
鼓膜
（产生振动）
传递给
听小骨
大脑的听觉中枢
5.眼球中具有折光作用的结构是（ B）
A.角膜 B.晶状体 C.巩膜 D.虹膜
当堂小练
6.视觉是在视网膜上形成的。（ × ） 7.为了节约时间，应边走路边看书学习。（ × ） 8.读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右 （ × ） 9.躺卧看书很舒服，应当提倡。（ × ）
当堂小练

人体对外界环境的感知PPT课件

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同所有生物一样,人生活在不断变化的
环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对
自身的生命活动进行调节,才能维持自身
的生存。
.
视觉
嗅觉
观察
味觉
触觉
听觉
.
外界环境的感知
类人 型体
的 感 觉 的
灵敏地感
知环境的
视听觉觉（ （眼 耳从 从外 外界界获获得得的的信信息息最量多居）第二位） 变化并对
触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）
后果 物象就会落到视网膜
物象就会落到视网膜
的 前 （前或后）方， 的 后 （前或后）
看不清远处物体
方，看不清近处物体
矫正 佩戴 凹 凹）透镜。
（凸或 佩戴 凸 1996年，12个部委联合确立
.
近视眼的预防
“三要”
“四不看”
读写姿势 看书、看 要定期 要正确， 电视或使 检查视 眼与书的 用电脑1 力，认 距离要在 小时后要 真做眼 33厘米左 休息一下，保健操。 右。 要远眺几
分钟。
.
不在直射的 不在光线暗 光线下看书。 的地方看书。
不躺卧看书。不走路看书。
耳的结构
听4小骨
半6规管
耳1郭
前7庭
耳8蜗
外耳2 道
鼓3膜 鼓5室
.
9咽鼓管
耳的基本结构和功能
外 耳郭 耳 外耳道
收集声波 传导声波
中 鼓膜
产生振动
耳 耳 听小骨 传导振动
鼓室
内 前庭 感受头部位置变动的情况，与维
.
眼球的功能
1.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说
的“眼白”是巩（ 膜 ）结构 2.无色透明,感觉很敏锐的是( 角膜 ) 3.光线进入眼球内部的通道的是 (瞳孔) 4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在(虹膜)色素不同 5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是(晶状体) 6.感受光的刺激的是(视网膜 )

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外耳道 • 耳廓收集的声波 ____ 通过_____ ， 鼓膜 的振动，这种振动能引起 引起_____ 听小骨 _____ 的振动把声音放大后传到内耳，内耳 耳蜗上的听觉感受器产生兴奋，并由 中的____ 听神经 大脑皮层的听觉中枢 ______传到______________ ，形成听觉 ，我们就听到声音了。

“三要”
读写姿势要正 确，眼与书的 距离要在33厘 米左右。
看书、看电视或使用电 脑1小时后要休息一下 ，要远眺几分钟。
要定期检查视力， 认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光 线下看书。
不在光线暗的 地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是（ C ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ D ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ B ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4. 预防外耳道疖。不洁净的水或脓 性分泌物进入外耳道，会使病菌侵 入耳毛的根部或皮脂腺，导致外耳 道疖。预防外耳道疖，主要是不要 损伤外耳道，不让污水进入外耳， 避免感染。
1、听觉形成过程中，感受刺激，产生兴奋的 部位是（ A ） A、耳蜗 B、鼓膜 规管 C、听觉中枢 D、半
2、人坐着打瞌睡时，头部突然下垂会立即惊 醒。参与这一反射活动的感受器位于（ B ） A、耳蜗、前庭 B、前庭、半规管 C、半规管、耳蜗 D、耳蜗、前庭、半规管
一、耳朵的结构
1 8 5
7

9 6 2 耳的结构 3
一、耳朵的结构
听小骨 (三块) 半规管
耳廓

《人体对外界环境的感知》PPT优质课件

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第一节 人体对外界环境的感知
-.
看到饭菜的形状和颜色 闻到饭菜香味 尝到饭菜味道 手指感觉到饭菜温热 听到家人的谈话
同学们，你们能说出这五种感觉来自身体 的哪个部位吗？
人为什么有感觉呢？
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器（感 受外界刺激的结构）获取的。
有些感受器比较简单，比如 皮肤里的感觉神经末梢。有些 感受器带有附属结构，通常称 它们为感觉器官，如眼是视觉 器官，耳是听觉器官。
光线的 角膜1 通道 瞳孔4
晶状体6
（透明， 睫5状体
有弹性， （内含平滑
双凸透
肌，可调节晶
镜，能折 状体曲度）
视10神经 （传递信 息）
玻璃体9 （透明胶状物质， 支撑眼球壁，并 折射光线）
新课导入
一、眼和视觉 合作交流
1.为什么有些外国人眼睛是蓝色的。这是由什么结构
决定的? 虹膜
2.有的人爱翻白眼，“眼白”又是什么结构呢? 巩膜
据统计，在我们从外界获得的信息中，大多来自视觉。
一、眼和视觉 白色，坚韧，保护
眼球内部结构
有色素，中央 小孔叫瞳孔
2巩膜 7
无色 透明
虹膜3
8
可透 角膜1
过光 4
10
线
6 5
9
一、眼和视觉
虹膜3
（含丰富的血管和色 素，给视网膜提供营 养） 巩膜2 脉络膜
7
（含有许多 对光线敏感 的细胞，能 感受光的刺 激） 8
（传导神经冲动）
噪声有害健康
你尝试过在噪声环境下学习、工作、 或休息吗？这种条件下，你的情绪是否受 到影响？长期处于噪声环境，会对人产生 什么影响？
1、噪声影响人的情绪； 2、长期的噪声会影响人的听觉； 3、突然暴露在极强的噪声下，鼓膜 会破裂，甚至会因此失去听觉。

人体对外界环境的感知PPT课件

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讲授新课
二 听觉的形成、耳的卫生
讲授新课
外界的声波 耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗 听觉神经
大脑皮层的听觉中枢
讲授新课
据世界卫生组织统计，全球有轻度 听力损伤者近6亿，我国患有耳鸣、听 觉障碍的人数高达2.9亿，其中听力残 疾人数为2057万，居各类残疾人之首。 此外，每年尚有500万人由于各种原因 造成听力损伤而加入这一行列。
讲授新课
耳郭 外耳道 外耳
内耳 前庭 半规管 耳蜗
鼓膜 听小骨 鼓室
中耳
咽鼓管
讲授新课
耳郭有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后， 会感觉声音变响，就是因为手比耳郭大，能收集到 更多的声音。
讲授新课
外耳道将耳郭收集的声波传到中耳，还具有防 止外物侵入和保护中耳的作用。
讲授新课
鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振，再 把振动传给后面相连的听小骨。
听不到电话铃，无法接听 听不到同学的讨论，很难积
电话。
极参与交流。
1.耳的结构和功能图解：
耳 郭 收集声波
外耳 外耳道 声音进入中耳的通道
耳
鼓 膜 能将声波转化为振动
的 结 构
中耳 听小骨 将鼓膜的振动传到内耳 鼓室
咽鼓管 沟通鼓室与鼻咽部的通道
半规管 感受头部位置变动的情况，
内耳 前 庭 与维持身体平衡有关
鼓膜
讲授新课
鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是一个不规则的 小房间，容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小 骨，还有与外界大气压力相等的空气。
鼓室
讲授新课
中耳有3块听小骨，是人体内最小最轻的骨, 可 将声波对鼓膜的振动作用放大20倍，并传至内耳。
听小骨

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B.虹膜 D.玻璃体
练一练：
3.中国人是黄皮肤黑眼睛，欧洲人是白皮肤蓝眼睛，
B 决定眼球颜色的结构是（ ）
A、角膜 C、晶状体
B、虹膜 D、视网膜
练一练：
4.“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺
A 序是( )
①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④瞳孔
A．①④②③ C．①②④③
B．④①②③ D．②①④③
5.识图题
(1)有人喜欢对别人“翻白眼”。 人们通常所说的“眼白”是
（8巩膜）
(2)无色透明,感觉很敏锐的 是( 1角膜 )
(3)光线进入眼球内部的通道 的是 ( 3瞳孔 )
(4)蓝眼睛和黑眼睛的区别在 ( 2虹膜 )色素不同。
(5)似双凸透镜,能折射光线的主要结构是( 4晶状体 ) (6)感受光的刺激的是( 6视网膜 )
二、视觉的形成 3、物像在哪里形成?视觉在哪里形成? 4、如果一个人眼球结构完好无损，
但是看不见物像，可能的原因有哪些？
总结：
角膜:无色透明，透光 外膜
巩膜:白色坚韧，保护
一、眼球
眼球壁
中膜
虹膜:中有瞳孔，光线通道 睫状体:调节晶状体曲度 脉络膜:有血管和色素,营养、“暗室”
内膜：视网膜—有感光细胞，感受光的刺激ห้องสมุดไป่ตู้
内容物：晶状体、玻璃体
形成视觉
（视觉中枢）
二、视觉形成 物体 反射的光线角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视神经
神 经 冲 动
视网膜
练一练：
1.在眼球的结构中，最主要的折射光线的结构是
（C）
A.角膜 C.晶状体
B.瞳孔 D.玻璃体
练一练：
2.人们日常生活中通常说的”翻白眼”白眼指
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、下图是《模拟眼球成像的实验》操作示意图，请观察思考 后回答问题。

（1）模拟实验中白板相当于眼球的 ，中间的双凸透 镜相当于眼球的 ，蜡烛代表 。 （2）在实验中，如果换上曲度较大的透镜，而纸板位置不 动，或纸板向后移动而凸透镜不变，会出现什么结果？ （3）视网膜上所成的像是 像。
小组调查
11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的 原理相同，根据你对眼球的认识，想一想， 眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照 相机的什么结构？ 晶状体—— 镜头 瞳孔—— 光圈 视网膜—— 胶卷
光圈
眼 球 壁 眼 球
虹膜：中央的瞳孔可透过光线。有色素 中膜 睫状体：调节晶状体曲度。 脉络膜：有血管和黑色素细胞 内膜—视网膜：许多感光细胞。
内 房水，晶状体，玻璃体： 容 物 （双凸透镜）
（无色透明，有利光线通过。）
(一)测试你的观察能力:
1、观察同位的眼睛，找出黑眼 球和白眼球，它们分别相当于眼 睛结构中的哪两个？ 2、你在眼睛中找到瞳孔的位置 了吗？你知道瞳孔在黑暗处和光 亮处有什么变化吗？为什么？
近视
正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远 视 眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
远视
远视
近 视
矫 正
远 视
矫 正
光线须充足
阅读时间勿太长
爱护 眼睛 保护 视力
坐姿要端正
多做户外运动 营养摄取应均衡
睡眠不可太少,作息
第四节人体对周围世界的感知
学习目标
1.描述眼球的结构及组要组成部分的功能。 2.描述视觉的形成过程。 3.描述近视眼形成的原因。

眼球的结构
睫状体 １ 虹 ２ 膜 角 ３ 膜 巩 膜 ７
脉络膜 ８
９ 视网膜
视神经 10 晶状体 ５ 玻璃体 ６
瞳 孔 ４
★眼球的基本结构和功能
外膜 角膜：可透过光线。 巩膜：保护眼球的内部结构。
有规律
近视眼的预，眼与书的 距离要在33厘 米左右。
看书、看电视或使用电 脑1小时后要休息一下， 要远眺几分钟。
要定期检查视力， 认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光 线下看书。
不在光线暗的 地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是（ C ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃 体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ D ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网 膜 B 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ C ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ B ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
6、视觉是在视网膜上形成的。（ × ） 7、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（ × ） 8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在 10厘米左右。（ × ） 9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ × ） 10、当人观看一个由远处移近的物体时， 晶状体会逐渐变厚。（ √ ）
（二）生活中相似事物大比拼：眼球的晶状体、瞳孔、
和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体 瞳孔 视网膜
光圈 镜头 胶卷
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不 同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样 吗？
在明亮的地方，猫的瞳孔缩小，使进光量减少。 在光线比较弱的地方，猫的瞳孔扩大，使进光量增多。
视觉的形成
上节课布置的小组作业：
本班级共____人，其中有近视的人数为
____，每天需要配戴近视矫正镜____人 。 根据调查结果可知，本班级的近视率为 ____
观察：请找出两幅图片的不同点
正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
近 视 眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
请你根据观察上图描述成像的过程
2、请说出人体视觉形成的过程
视觉形成的大致过程是：外界物体反射来的光 晶状体 玻璃体 线，依次经过角膜、瞳孔、________和________， 视网膜 并经过晶状体 的折射，最终落在________上，形成 ________等 视觉神经 物象。视网膜上的感光细胞将图象信息通过________ 传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。