2017全国卷Ⅰ卷Ⅱ作文命题之我见
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2017全国卷Ⅰ高考满分作文:“问题中国”下的思考长城、大熊猫、京剧,这是典型的中国符号,早在你的中国“游游攻略”之中;一带一路、美丽乡村,这是“中国梦”的真实写照,早成为无可回避的“中国词语”;没有高铁、移动支付,怕你无法生活;广场舞、中华美食,更会已俘获你的目光和味蕾。
相比之下,“空气污染”、“食品安全”、“共享单车”这三个词语,可能会更能吸引你的注意,它们看起来似乎不那么“正面”,却是我最想与你沟通交流的。
我想告诉你,同为青年的中国学生,是如何看待“问题”中的中国。
“空气污染”,不用pm2.5的测量,你早就有过深度呼吸,你的中国攻略里不会有“至少带五副口罩”的提醒吧。
“食品安全”,可能你还不能一下感受出来,却能从中国报纸中发现这个常用词语。
“舌尖上的中国”会征服你的味蕾,但是,当你和我一样去消费的时候,这个词语就可能会给你带来惊扰。
如果说这两个词语会让你心生担忧和疑虑,那么“共享单车”则是喜忧参半的一个存在。
“共享单车”是被世人的“无德”玩得有些尴尬的新生事物。
这个被你们评价为“新四大发明”之一的美好事物,在现实中却展现出令人羞耻的一面:随意丢弃,私改“专享”,在破译密码上尽显“聪明”有人说,它是一款照妖镜,照射出某些人的丑陋。
当然,这份丑陋,并不因为现代中国“一带一路”的宏图尽展而改变,也不因为我们走在“美丽乡村”“中国梦”的复兴之路上而消失,这都是当今中国“暗色”的一角,然而,它却是真实中国的一角,更是我们不可忽视的一角。
其实,“暗色”的存在并不能成为否定中国发展的理由,也不能成为“误读”中国的借口。
为了消灭“空气污染”,几代人把植树造林当成自己的事业;为保证“食品安全”,各类严打也不时见于报端;至于表现在“共享单车”上的丑陋,有人已用“电子圈养”以及“用车信用”的方式,努力把丑陋变成原本的美好。
我们中国作家丁玲有一篇《曼哈顿街头夜景》的文章,写了高楼耸立、街灯闪烁、车水马龙的曼哈顿街景之后,把笔触投向一位曼哈顿街头乞者,丁玲说:“别了,曼哈顿,我实在无心在这里久留。
2017年高考全国卷语文作文7篇点评:试题材料由精心选择的六个中华名句组成,试题命制充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
试题既让每个考生有话可写,又让优秀考生能够脱颖而出。
六个名句言浅理明,贯穿其中的思想主线清晰,具有很好的亲和力,考生在理解上没有难度;而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度,便于考生发挥;要求考生结合自己的感触与思考,为命题加大了空间纵深,也为优秀作文提示了明确指向。
将六句并列齐观,从《周易》到毛泽东,本身就体现了中华优秀传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息,是中国文化博大精深、绵延不绝、历久弥新的生动写照。
命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力。
考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系,如以①③④⑤为基础,探究如何全面提升个人的人格境界,或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,或以③⑤⑥为基础,论说坚持自我与承担社会责任之间关系,等等。
考生也可能更看重“中国文化博大精深,无数名句化育后世”带给他的感触与思考,而由此出发立意行文,对名句作者及其时代进行历史分析,个性化地阐发中国文化”博大精深”;或结合自己的经历和体会,讲述中华名句化育后世的精彩故事,论说名言警句对文化传承的重要意义。
2017年高考全国卷语文作文篇:2017年全国卷Ⅰ高考作文点评(二)2017年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词,帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野,全面驱动,奏响时代最强音。
2017年全国高考作文真题完整版2017年全国高考作文真题完整版四川省绵竹中学龚志华整理一、全国卷1(河北、河南、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建)据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键字来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键字,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
二、全国卷2(青海、西藏、甘肃、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、辽宁、重庆、陕西、海南)阅读下面的材料,根据要求写作。
1、天行健,君子以自强不息《周易》2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。
读了上面六句,你有怎样的感触和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
三、全国卷3(广西、云南、四川、贵州)今年是我国恢复高考40周年,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就,40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点。
看今天,你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。
要求:请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题且不少于800字。
四、北京卷大作文(二选一)1、纽带是能够起联系作用的人或事。
人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。
当今时代,经济全球化的发展,文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。
2017全国2卷语文作文范文引导语:每年高考,语文作文都是人们津津乐道的话题,为了帮助大家及时的了解作文的情况,店铺为你带来了2017全国2卷语文作文范文。
希望对你有所帮助。
我,想家了童年的时光很美好,无忧无虑,但一去不回;能有的记忆不会遗忘,但却无法再重温。
人总是在反复回忆中去体会得与失,然后再选择需要与放弃。
迁徙的候鸟总有疲倦的时候,当累了或受委屈的时候,自然而然地想起家。
想家的情绪漫过秋日的萧索,酸楚的溢于言表,幻化了一脸的清泉流落。
于是,真切的体会到了想家的滋味。
家是一个避风停泊的港湾,是游子悲悲切切声声呼唤的凄美,是思念成行的泪滴,亦是人生旅途里爱的播洒地。
想家的时候,父母的唠叨变得可亲,姐妹吵闹变得温馨,随意而为的玩耍成为奢望,那高歌大笑自由自在任意喜怒的感觉,想来是多么的值得珍爱,多想抛却这斯斯文文的淑女行态,多想抛却这板板正正的行头,洒洒脱脱的开心快乐一下!想家的时候,眼里不再有烦恼、忧虑,目光深情处尽是家曾有的一切,闭目养神之间,幸福着家的'幸福,亲人的平安健康,兄弟姐妹间的嘘寒问暖,阳光雨露般滋润着甘渴的心田。
独处异地,往事如烟,月光里依稀可见亲人的伫望与期盼,家――其实并不遥远。
于是我明白了,一个想家的人是不会寂寞的,一个有着无限乡愁的人总是拥有希望的。
因为家是心的根,没人能够把自己从生命里连根拨去。
无论离家有多远,无论离家有多少年,家永远是一个游子的精神乐园,家永远是我生活和生命的底片,因为我的根在家。
步履匆匆,时间悄然而逝,忙碌的时候常会把家遗忘在心底某处。
但岁月依旧,时光依旧,每个不同的夜晚,每个相同的时刻,家的概念就会复出重现,形成一种挥不去抹不掉的乡愁。
于是,想家成了一种略带忧伤的、遥远而又美丽的乡愁。
这种乡愁伴着岁月在心中形成一道风景,岁月愈长,风景愈美丽;忧伤愈深,风景愈动人。
语文素养提高之我见古人云:“与善人居,如入芝兰之室。
”和一个拥有良好语文素养的人交流,就是一个与善人居的过程,久而不闻其香,与之化矣。
2017年全国语文满分作文阅读下面的材料,根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
[满分作文]蛙鸣与驼铃亲爱的朋友们,我所站立的地方,这就是中国。
请君侧耳听,是否听到了那田间的蛙鸣和大漠的驼铃?中华古诗云:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
”请来中国乡村,田间依旧的蛙鸣见证了乡村的嬗变。
从关注三农到精准扶贫,共同富裕的路上,乡村不曾被抛下,它以前所未有的活力融入时代进步的洪流。
昔日凋敝的乡村换了新颜,呈给世人的是一幅山水静好、人情温厚的淳朴画卷。
微观层面上,当下,许许多多致力于美丽乡村建设的青年,成为了这个大有作为时代的先锋。
感动中国年度人物秦玥飞,毕业于耶鲁大学,拒绝国外优厚的薪金,当了一名村官,带领贺家山乡亲改造水利、硬化道路,率先走上信息化的必由之路。
人们点赞:在殿堂和田垄之间,他选择后者。
在荆棘和贫穷中拓荒,洒下的汗水是青春,埋下的种子叫理想。
同样是感动中国年度人物支月英,三十年坚守偏远山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,一腔热血教育了大山深处两代人。
人们称许:她跋涉了许多路,总是围绕大山转。
吃了很多苦,但给孩子的都是甜。
三十余年,她绚烂了两代人的童年,花白了自己的麻花辫。
鲁迅曾说:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。
”正是怀着对乡村大地最执着的眷恋和最深重的担当,无数的人与这方土地有了再难割舍的羁迟和淹留。
中华古语又云:大风起于青萍之末。
请来中国大漠,宏观大天地,大视野里大格局,新丝路上又响起阵阵驼铃,传递着人类命运共同体的大乡愁。
东南亚朋友讲“水涨荷花高”,非洲朋友讲“独行快,众行远”,欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”;中国人则讲“大河有水小河满,小河有水大河满”。
2017高考全国卷2作文题目及范文公布长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
为这一天,我们准备了太多年。
无论结果如何,过程中的成长收获都值得你我珍藏。
下面是高考栏目为你整理的“2017高考全国卷2作文题目及范文公布”,希望对你有帮助!高考题目语文作文是6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。
1、天行健,君子以自强不息《周易》2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)范文唐朝伟大的爱国诗人写过一首诗《月夜忆舍弟》,原诗是这么写的:戌鼓断人行,秋边一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问生死。
寄书长不达,况乃未休兵。
在这首五言律诗里面,杜甫的怀家愁和忧国难被描述的淋漓尽致,一个战火纷飞的国家人民怎能安居乐业呢?一个饱受他人欺负的国家怎能富强呢?别人的地方再好,也好不过生我养我的故乡。
在我的家乡,流传着一句俗语:狗不嫌家贫,子不嫌母丑。
纵观当今天下,哪里最好?我的答案是:月是故乡明!听爷爷说,过去生火的时候用的火柴叫洋火,用的铁钉叫洋钉,骑的车子叫洋车,洗手用的肥皂叫洋碱……我问为啥?爷爷说那些东西都是外国人生产的,我就再问,为啥咱国家不生产呢?爷爷说我们穷啊,一穷二白。
在我生活的年代,我看到的都是我国又发射了一颗人造卫星,我们的神舟又升天了,我们自己造的航母又下水了,我们造的电动汽车开始在路上跑了,以前怎么会那么穷的呢?当翻开历史的画卷,才知道我们属于世界上的文明古国,几千年的历史,有荣耀,有羞耻。
虽然秦皇汉武,武功卓越,只可惜穷兵黩武,身后是满目苍痍,虽然唐宗宋祖统一华夏,威震列邦,只可惜昙花一现并没有让我们这个民族成为文化输出的民族。
1949年,在北京天安门城楼上,毛泽东和他的战友们向全世界发出庄严的声音:“中国人民从此站起来了”就是这一个声音,拉开了民族复兴的序幕。
2017年全国卷1高考作文题目:(适用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建)阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
蛙鸣伴驼铃亲爱的朋友们,我所站立的地方,就是中国。
如果你侧耳倾听,你是否听到了那田间蛙鸣和大漠中的驼铃?俯瞰中国乡村的上空,田间依旧的蛙鸣见证了美丽乡村的嬗变。
中华有诗云:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
”从关注“三农”到精准扶贫,时代的巨轮飞速向前时,乡村不曾被抛下。
它以非凡的活力实现了自身的蜕变,呈现出一幅山水美、人情美的淳朴画卷。
从微观层面上,无数致力于美丽乡村建设的人们成为时代的先锋。
耶鲁大学村官秦玥飞带领乡村率先走上信息化的轨道;三十年支教女教师以芳兰振蕙叶之姿,使“支月英”这个名字镌刻在两代人的记忆之中。
鲁迅曾说:“无穷的远方,无尽的人们,都与我有关。
”正是怀着对乡村大地最深沉的眷恋和责任,无数人与曾经的这方土地有了再难分割的羁绊。
从宏观层面上,国家的发展从未遗忘农村,从顶层设计再到基层探索,湘西十八洞村的扶贫经验至今还在传播,三权分置体现的对农民的关怀也仍是人们感念的对象。
大风起于青萍之末,知止而后有定,激荡之中而后有静。
放眼宏观的国际,新丝路上又响起的阵阵驼铃,传来人类命运共同体的集体乡愁。
西方有谚云“独木不成林”,非洲朋友也说“水涨荷花高”,一带一路的“传奇”构想是古老中国全球担当的表征,它不是以中国霸权睥睨一切,而是以开放的怀抱包容世界。
当普惠互利共赢成为全球治理的共同呼声,中国成为最勇敢的弄潮儿。
当“逆全球化”的言论甚嚣尘上,当地球村的乐观之幕徐徐降下,有人发出“世界怎么了?我们怎么办?”的忧患之问。
高考作文(全国卷1、2、3)2017年高考作文范文(全国卷1、2、3)2017年的高考结束了,我们来看今年高考的范文吧,下面是小编整理的2017年高考范文(全国卷1、2、3),欢迎阅读。
2017年高考全国卷1作文:共享单车共享单车依托于人与人之间的信用,针对部分人对这种关系的破坏,我们不应退缩于一块称为“国民素质不高,我们玩不起”的龟壳里。
切忌因噎废食,相反,我们更应该相信共享单车的可行,拒绝自我否定,拒绝认为国民素质太低的陈旧观点。
共享单车就像是一个刚诞生的生命,充满了人们美好的期待和祝愿,若仅仅因为人们对它的伤害便干脆抹杀新事物,岂不是更大的伤害?新生命的分娩不是一丝苦痛都不会产生的,阵痛让母亲痛苦,但不能扼杀新事物出生带来的欣喜、改变,乃至革新,真正让新生命成长的是遭遇伤害、痊愈,消灭伤害,而非母亲的自我否定和对新生事物的扼杀。
我们相信共享单车的可行,因为它客观上方便着人们的生活,促进着人们的进步,要看到的不该是有一帮人破坏规则,不守秩序;而应着眼于在这么几十上百万人中只有一小撮人破坏着整体形象。
我们相信共享单车,也是因为国民素质是在稳步提升的,尤其是在新的一代人中,素质教育更是被提及又提及。
知礼明让已成为了新一代中国人奉行的标准。
我们有理由相信,同时也有资格去接受这样一种经济形式。
故步自封,不知实际变化的断言是武断、狭隘、缺乏价值的,正如同水源一般,诚然,方今中国确实有一些水面有污浊,便若是自我否定,自我放弃,自我封闭,放弃从新事物变化中汲取活的水源,结果是会且只可能是越来越坏的。
现如今一部分人素质不够,不能以偏概全地认为所有人都不够格。
一棒子抡死了所有人,那谁又知道断言人所期待的“现在”之后的哪一分哪一秒该是我们玩得起共享单车及其类似共享经济的时候呢?人总是带着原始破坏性的,所有以才有了伏契克临终一句:“人们,我爱你们,可你要警惕”,让人们小心,但是我却认为应该“人们,你要警惕,可我爱你们”。
2017年全国二卷优秀范文
以下是一篇2017年全国二卷优秀范文:
标题:成长的力量
作文:
人生,是一段充满困难和挑战的成长之路。
从我出生的那一刻起,就注定了我要面对许多困难和挑战,但也正是这些困难和挑战,让我不断成长和进步。
在学习上,我曾遇到过许多困难。
还记得小学的时候,数学就是我最大的难题。
每次上数学课,都会感觉头晕脑胀,完全懵懵懂懂。
但我从没有放弃过,每当遇到难题,我都会去请教老师和同学,直到弄懂为止。
这种坚持不懈的努力,使我逐渐掌握了数学的方法和技巧。
现在,数学已经成为我最喜欢的科目,我也在数学竞赛中取得了很好的成绩。
在生活中,我也面临过许多困难和挑战。
一次,我参加了学校的篮球比赛。
由于自己身材矮小,力量不足,技术也不是很好,我一度被队友们嘲笑和排挤。
但我没有放弃,每天都进行反复练习。
我特意找了教练请教,并积极参加篮球课外训练班。
经过几个月的努力,我的篮球水平有了很大的提高。
最后,在比赛中,我表现出色,帮助球队取得了胜利。
这次经历,不仅让我学会了要坚持努力,也让我明白了只有通过不断努力和坚持,才能战胜困难和挑战。
无论在学习还是生活中,我都会面临许多困难和挑战。
然而,正是这些困难和挑战,让我学会了如何成长和进步。
通过面对困难而不退缩,努力克服挑战,我养成了坚持不懈的品质,也从中获得了成长的力量。
我相信,只要我能不断地面对和克服困难,我一定能够在人生的道路上越来越成长,取得更大的成就。
阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)①天行健,君子以自强不息。
(《周易》)②露从今夜白,月是故乡明。
(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中第一流。
(李清照)④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。
(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。
(鲁迅)⑥数风流人物,还看今朝。
(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。
读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【专家点评】思路一:考生应审题准确,完成题目要求。
作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用,所以考生在写作时应明确每个诗句的立意,然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意,可寻每个句子立意的共同点,因果关系等。
第一句可立意为君子要自强不息方可强大;第二句可立意为思乡;第三句可立意为重视内在之美,或自信的品格;第四句可立意为人因所处位置不同,而视野、格局不同,实现的理想价值也不同。
或人要有远大的理想,立志四方;第五句可立意为要敢于正视自己;第六句可立意为个人、民族、国家的自信自强。
例如,第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强,那么考生可据此立意;可将一、四、六立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。
总之,考生需寻找两句或三句间的立意关联,从而确定出一个立意,并在写作时引用。
思路二:考生需准确审题、明确立意、体现思考,准确理解诗句含义,并选择其中两至三句在文中合理引用,言之成理即可。
【考场作文】扫除腻粉呈风骨辽宁一考生时下,人们喜欢美容,买贵重的化妆品。
一项英国科学家的研究表明:会化妆的女性平均收入往往高于不化妆的女性,而且显得更聪明。
所以,化妆的女人不一定优秀,但优秀的女人一定会化妆,一定会更注重仪容仪表。
爱化妆是爱美之心的表现,这种心里人皆有之,但只注重这外在的“浅碧深红”,而忽略了内在的“芳香馥郁”,岂不是有徒虚表之嫌?李清照描写桂花诗说:“何须浅碧深红色,自是花中第一流”。
全国卷2作文2017题目,如何培养孩子的创造力。
作文:如何培养孩子的创造力一直是家长和教育者们关注的焦点。
创造力不仅是孩子们未来发展的重要素质,也是国家和社会发展的重要动力。
因此,我们应该重视培养孩子的创造力,让他们在未来的道路上能够有更多的发挥空间。
首先,家长和老师应该给予孩子足够的自由和空间。
孩子的创造力是在自由的环境中得以培养和发展的。
家长和老师应该给予孩子足够的自主权,让他们有机会自由地思考和表达自己的想法。
在教育孩子的过程中,不要过分约束孩子的行为和思维,要给予他们更多的探索和发现的机会。
其次,要注重培养孩子的观察力和想象力。
观察力和想象力是创造力的重要组成部分。
家长和老师可以通过各种方式激发孩子的观察力和想象力,比如带孩子去户外感受大自然的美好,或者给孩子一些有趣的启发性问题,让他们去思考和探索。
通过这样的方式,可以激发孩子的好奇心和求知欲,培养他们的创造力。
此外,要注重培养孩子的批判性思维和解决问题的能力。
创造力并不仅仅是指创作能力,还包括解决问题的能力。
家长和老师可以通过培养孩子的批判性思维和解决问题的能力,来培养孩子的创造力。
可以通过让孩子参与一些团队合作的活动,或者给他们一些挑战性的问题,让他们学会思考和解决问题的能力。
最后,要给予孩子足够的鼓励和支持。
在孩子尝试创造性活动的过程中,家长和老师应该给予他们足够的鼓励和支持。
不要对孩子的创意和想法进行过多的批评和否定,要给予他们积极的反馈和鼓励,让他们有信心去尝试和创造。
总之,培养孩子的创造力是一个长期的过程,需要家长和老师的共同努力。
通过给予孩子足够的自由和空间,注重培养孩子的观察力和想象力,培养孩子的批判性思维和解决问题的能力,以及给予孩子足够的鼓励和支持,可以有效地培养孩子的创造力,让他们在未来的发展道路上能够有更多的发挥空间。
2017高考全国卷2语文满分作文2017高考全国卷2语文满分作文一当雄鹰选择蓝天时,它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会,当鱼儿选择流水时,它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬,当水选择大山时,它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。
于是,雄鹰回报以双翅;于是,鱼儿回报以腾跃;于是,水回报以苍翠雄浑。
悠悠乾坤,万物生灵,大自然无时无刻不在上演和谐互动的精彩演出。
物如此,人亦然,学会帮助别人,从明天起做一个幸福的人。
学会帮助别人,你帮我,我帮你,我们携手前进,我们同舟共济,我们的世界将永远春光灿烂。
从明天起做一个幸福的人,将我们的幸福定格于爱,时时拥有春天般的心情,用我们年轻和无比高贵的心灵去帮助每一个人,用我们的热情去点亮每一个爱的瞬间。
当别人摔倒时,伸出你温暖的手;当别人失意时,送上你真挚的祝福;当别人感到寒冷时,(为他)送上一件厚厚的棉衣……我们生活在爱的大家庭中,是爱,是温暖的问候,是真挚的祝福,是无私的帮助点燃我们的每一个希望,打捞出我们许多逐渐泯灭的念想。
是爱,是有力的手,是无私的关怀撑起了一把永恒的伞,伞下,有我们遗落在青石上的语言,有我们奔跑在田野中的呼喊与笑事。
从明天起,做一个幸福的人,时时不忘帮助别人,你将是一个永远幸福的人。
当你贫穷时,不忘帮助别人;当你富有时,更不要忘记帮助别人;当你年轻时,不忘帮助别人;当你高龄时,不忘帮助别人。
在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,时时刻刻不忘帮助别人。
帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人,我们将青春永恒;帮助别人,是我们心中永恒的乐章。
学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会在路上。
在路上,脚无语,心勃发;在路上,路无涯,步不止,通向爱的辉煌大道。
学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会有远方,才会体会到黄河奔腾万状的快感,才会领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。
学会帮助别人,记住别人的帮助,即使千里冰封也会春暖花开;即使山重水复也会柳暗花明。
2017全国卷2优秀范文作为一名教师,我认为教育是培养学生综合素质的过程,而不仅仅是传授知识。
在教学过程中,我始终坚持着“以学生为中心,以学生为本”的理念,努力引导学生积极参与学习,培养他们的创新意识和实践能力。
在教育教学中,我注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生的实践能力,注重引导学生自主学习,注重培养学生的创新意识。
首先,我注重激发学生的学习兴趣。
我在课堂教学中,尽量采用生动有趣的教学方法,结合生活实际,引导学生主动参与,激发他们的学习兴趣。
比如,在教学《三国演义》时,我会设计一些生动有趣的角色扮演活动,让学生身临其境地感受那个时代的风貌,激发他们对历史的兴趣。
其次,我注重培养学生的实践能力。
我认为知识要与实践相结合,才能更好地理解和掌握。
因此,我会组织学生参加各种实践活动,比如实地考察、社会实践等,让学生在实践中学到更多的知识,培养他们的动手能力和实际操作能力。
另外,我注重引导学生自主学习。
在课堂教学中,我会给学生一定的自主学习空间,让他们自主探究,自主学习,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
我相信,只有学会自主学习,才能在今后的学习和工作中更好地适应社会的发展。
最后,我注重培养学生的创新意识。
在教学中,我会鼓励学生提出自己的想法,鼓励他们勇于创新,培养他们的创新精神和创新意识。
我相信,只有有创新意识的学生,才能在未来的社会中更好地发挥自己的作用。
总之,作为一名教师,我始终坚持着“以学生为中心,以学生为本”的理念,努力引导学生积极参与学习,培养他们的创新意识和实践能力。
我相信,只有这样,才能培养出更多的优秀人才,为国家的发展贡献自己的力量。
2017年高考全国卷2作文范文2017年高考全国卷2作文范文当君子,努力锤炼人生君子是中国古代社会对品行高尚的人的美称。
关于什么是君子,怎样的行为才是君子所为,在古书上并没有一个准确的概念和定义。
据说,孔子的《论语》当中有107处说到君子,内容和标准不尽相同。
可见,君子在中国古代典籍中,是一个模糊的,不十分明晰的概念,但所有的美好品德都可以用君子之为概括,这一点恐怕是没错的。
在我所知道的对君子的论述中,我最喜欢的还真不是《论语》中对君子的描述,虽然《论语》是儒家思想之集大成,又是中华优秀传统文化的荟萃。
我心目中君子的形象是比《论语》更早的古书《周易》中对君子的描述,即:天行健,君子以自强不息。
它的下半句是:地是坤,君子以厚德载物。
这两句话的大概意思说的'是,君子要努力发奋,刚毅坚强,不能被一时的懒惰和困惑所动摇。
下半句大概意思是,如果你是君子,心胸要像大地一样宽广,包容任何东西。
所以我最喜欢这两句是因为他包含着人性当中最重要的两个层面,一个是坚毅,一个是包容。
在我们的成长道路上,总会有各种各样的诱惑,也会遇到各种各样的困难,摇摆和困惑是阻碍我们往前走的最大的绊脚石。
回想我自己的成长,常常因为意志力不够坚强和感情的脆弱失去了不断奋斗、永远前进的勇气,徘徊犹豫占取了我人生许多宝贵时光。
莎士比亚笔下的哈姆雷特,其名言“存在还是毁灭”,对我影响特大,迟疑和犹预毁了王子的前程,其实也毁了我们很多人。
另一方面,在现实生活中,我们总是在和各种各样的人和各种各样的思想打交道,如果缺乏包容心就会始终在内心困厄于不同声音,纠缠于小人之见。
我自认为自己是心胸宽广之人,即使这样在生活里、工作中,特别是网络上听到各种不同声音,尤其是善意的批评,尤其是不善意的批判、攻击时,还是心有不快,甚至怒火中烧。
想想最后平复我心胸的,一是我特别喜欢的诗歌,二就是这句《周易》的名言:天行健,君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
2017全国卷2作文引言近年来,我国教育改革日益深入,注重培养学生的综合素质和创新能力。
作文是一种重要的表达和思考方式,对培养学生的思辨能力和语言表达能力有着重要的作用。
2017年全国卷2作文题目侧重于社会热点和人文关怀,要求考生针对问题发表自己的见解。
本文将从题目出发,分析问题,并提出一些解决问题的思路。
题目意思和问题分析2017全国卷2作文的题目为:“浪费,是现代社会不可忽视的问题。
”通过这个题目,我们可以看出,浪费已经成为了一个热门的话题,也是我们社会亟待解决的一个问题。
问题分析如下:问题背景现代社会节奏加快,消费习惯发生了巨大变化。
人们过度追求美好生活,导致浪费现象层出不穷。
然而,浪费对社会和环境都造成了严重的影响。
比如,粮食浪费导致粮食供应紧张,物质资源的浪费加剧了环境污染,能源浪费使得能源消耗不均衡。
因此,解决浪费问题刻不容缓。
浪费问题的影响浪费问题不仅影响个人和家庭,还对社会和国家产生了严重的影响。
首先,浪费不仅让资源无法充分利用,还加剧了资源的短缺。
其次,浪费问题对环境造成了巨大的压力,增加了环境污染的程度。
此外,浪费还使得贫富分化更加明显,贫困地区的资源得不到合理利用。
解决浪费问题的思路要解决浪费问题,必须从个人、家庭和社会多个层面出发,加强教育和引导,树立环保、节约的价值观念。
个人层面个人在日常生活中,要明确节约、保护环境的重要性。
首先,我们要从小事做起,比如,减少不必要的购物,避免过度消费。
其次,我们要学会珍惜资源,比如,养成关灯、关水龙头的习惯。
另外,对于一些容易腐烂的食物,我们也要学会合理安排食物,减少浪费。
家庭层面家庭是个人教育的基石,培养了良好的节约观念对于预防浪费至关重要。
家庭可以从以下几个方面发挥作用: - 让孩子从小学会节约资源的重要性; - 约束家庭成员的消费行为,避免过度消费; - 家庭培养环保意识,进行垃圾分类和废物回收。
社会层面除了个人和家庭,社会层面也要发挥作用,提供政策和环境支持。
2017全国2卷作文范文“根”是一个很中国化的词语,同时也能让人产生联想。
在以后的学习、工作、生活中,我都会将这种精神发扬下去。
作为初三生,我深刻地体会到了中考的压力。
来自于各方面的压力随着课程进度的加深而倍增。
但是我知道,任何时候都不应该放弃。
因此我制定了适合自己的计划,试图改变我自己——能够在考试中取得最佳状态。
在六月七日我们考完了中考模拟考试,之后的八天里,每一天我们都在为了中考做准备。
老师把各科的重点都罗列出来,让我们记忆。
我们经历着不断的挑战,不断地努力,不断地充实自己。
我们一直被灌输:成绩不好才需要努力。
这似乎成了一种定律。
可是我想说,这并不是真的。
为什么?因为那些一直处于优秀位置的同学,并不比你更努力。
在他们面前,你根本就没有竞争对手,所以不必急躁。
要相信,不久的将来,你也会站在那个属于你的位置上,也会拥有你的梦想。
我开始明白“逆水行舟,不进则退”的道理,所以我会脚踏实地,一步一个脚印地走好每一步。
现在,我所做的事情便是努力拼搏,通过自己的奋斗来获取成功。
上学期,我的成绩忽然掉了下去。
刚开始是数学,现在是英语。
这种速度超乎寻常,让我怀疑自己是否适合读书。
我努力去尝试,但还是止不住成绩下滑的趋势。
刚开始只是小部分,后来逐渐扩散,像个网,越来越大。
在周围人眼里,我似乎就是一个不学无术的人。
我听到了风声,那些曾经喜欢我的人早已不再关注我。
我就像被抛弃的小猫,孤独地蜷缩在角落里,舔舐伤口。
“过程”是老师们反复强调的东西。
同学们,成绩并不代表一切,请千万不要因为别人的一句话而放弃了努力。
我要用自己的实际行动告诉他们:“尽力就好。
”我决定做回原来的我,勇敢地面对一切困难和挫折。
为了不负父母、老师的期望,我会努力。
即使有多少次我的努力只有付诸东流,我也会在来年的夏季收获成功的果实。
我终究会战胜它们,因为我的心中始终牢记“根”。
这个世界没有人能够帮你,能够给你指引的只有你自己。
我相信,无论在未来的路上遇到怎样的困难,我都会不忘初衷,继续努力。
全国卷Ⅰ选择关键词呈现你所认识的中国(适用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建)阅读下面的材料,根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
2017年全国I卷高考优秀作文范文(9篇)优秀作文之一大国风范在经济全球化的背景下,各国都面临着各种机遇和挑战。
有人选择自保,有人选择携手互助。
中国,一个屹立了五千年不倒,一个以和为贵的大国,在这一特殊时期展现着她****的大国风范,自身腾飞,也为世界经济的发展作出了突出贡献。
随着前往荷兰的火车在义乌出发,随着巴基斯坦第一大港建成,中国倡议的“一带一路”建设有了实质性进展。
为西欧带去物美价廉的小商品,给中国带来各种欧洲的高端消费品,还拉动了沿线蒙古、中亚各国经济的发展。
这条铁路不仅加快中国供给侧结构性改革、推动去产能去库存,也满足了欧洲市场的需求,可谓一举两得。
相比于英国脱欧,美国修墙,中国反而更加全身心地投入到全球化浪潮中,帮助第三世界国家走出困境,帮助陷入死胡同的国家重回正轨。
经历史验证,闭关自守不是出路,开放合作才能共赢,这也是深入中国人民内心的一个真理。
习主席说:“不建中国的后花园,而需建设世界各国的百花园。
”中国的高铁技术领先于世界,甚至有外国人专程来中国感受,惊呼:“座位很宽敞舒适,速度快到我们感受不到!”中国高铁不仅速度快,服务好,环境舒适,最重要的是——平稳。
前段时间有外国人在中国高铁上作了个试验,将硬币立在车窗边,可以全程保持不倒,只是在列车进站减速时才有晃动。
不服气的网友在日本高铁也做了同样的试验,结果硬币根本立不起来。
2017全国卷一作文题
2017全国卷一作文题:以「变革」为题,谈谈你的看法变革是一个广泛而深远的概念,它涉及到不同领域,改变着世界的未来。
每一件事都能从变革中受益,即使是最小的变化也能产生巨大的影响。
就本人之见,变革对提升社会福祉水平至关重要。
首先,变革可以通过改变现有体系来消除不平等。
社会中,不公正和不平等是一个非常复杂的问题,通过变革,可以通过减少不平等的影响,给弱势群体带来更多机会。
比如,可以通过实施普惠政策,增加就业和教育机会,让弱势群体有更多选择来改善他们的生活状态。
其次,变革可以有效改善人民的生活质量。
当今社会,科技发展迅速,在不断变革中,更高效的服务和生活方式被开发出来,可以节省人们的精力,提高生活质量。
比如,便捷的交通和高效的医疗服务能够给人们带来更多便利。
最后,变革可以促进人们的思维发展。
变革不仅是外部的改变,也是内部的改变,通过变革,人们会更多地思考。
当人们面临变化时,他们会通过观察和分析,来探索新事物,以达到解决问题的目的。
这样,他们的思维会变得更加开放、更有活力,从而有效激发人们的潜力。
总之,变革是必不可少的,它可以消除不平等,提高生活水平,激发人们思维。
因此,未来,我们应该大胆进行变革,以便获得更多的进步。
只有不断变革,才能给我们带来更美好的未来。
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2017全国卷Ⅰ卷Ⅱ作文命题之我见作者:欧阳昱北程琳来源:《中学语文·教师版》2017年第07期清人郑板桥说过这样的话:“删繁就简三秋树,领异标新二月花。
”这很像考场作文。
他命题,尽可以标新立异,翻新花样;我审题要能够删繁就简,脱落了花叶,最终以本来面目示人。
审题重要,自毋庸赘言。
每年高考作文题新鲜出炉,总引起社会较大反响,然中间不无杂音。
有些人所言不得要领,就须斟酌与反思。
一、高考作文要义一,讲政治把政治讲好、讲明白,并非虚言。
每年都有语文老师乍一见作文题,言必称政治色彩浓了,人文色彩淡了。
直白地说,开科取士,不讲政治,还讲什么?如今高考未尝不是开科取士的流风余绪。
科举千有三百余年,始终是一个政治。
史载隋炀帝设进士科,破门第而重人品,垂拱之间削弱门阀大族世袭特权,就是最大的政治。
乾隆帝殿试,内容为时务对策,亦窥政治色彩之一斑。
近几年高考作文题因政治诉求而改变,并非羞答答的玫瑰静悄悄地开。
节点是2013年11月的中共十八届三中全会,全会决定深化教育领域改革,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,并推进考试招生制度改革。
先看看近五年全国Ⅰ卷或Ⅱ卷,就颇见端倪。
2012年Ⅰ卷,是关于修船工补漏,船主补偿的故事;2013年Ⅰ卷,是关于高手勇于切割钻石的故事;2014年Ⅰ卷,是关于山羊过独木桥比赛规则的故事。
三年出题思路层层相因,都有准“寓言故事”的命题色彩,主旨被有意遮蔽。
2015年Ⅰ卷,是关于父亲开车接电话,女儿向警方举报的故事;2015年Ⅱ卷,是直接呈现三名当代风采人物候选人,及他们的事迹。
2015年两卷两题,Ⅰ卷题旨继续被隐藏,Ⅱ卷题旨则全然显豁。
当时,我们在网上听到了两种声音。
2016年3月,教育部考试中心主任姜钢发文《坚持以立德树人为核心,深化高考考试内容改革》,旗帜鲜明地大讲“立德树人”。
2016年4月,教育部考试中心语文学科命题秘书赵静宇发文《2015年高考全国卷作文的两个新变化》,反对作文命题的“价值立场预设”。
比较之下不难发现,高考全国卷命题层思想严重滞后,且认识不统一,致使2015年作文命题发生摇摆。
2016年Ⅱ卷,直接提供了语文学习关系到人的发展、国家的实力的三条途径。
2016年Ⅱ卷,最为典型地发表了官方的声音。
当一种声音强势表达的时候,2017年两卷作文命题,就已变得没有多少悬念。
Ⅰ卷是给出“中国关键词”,Ⅱ卷是给出“中国名人(文)名句”,关键词与名句,意蕴再明白不过,而题旨已不容故作遮蔽。
自此,风既生而水方起,三中全会精神得到不折不扣的贯彻。
2017年,可谓“天行健”,国家乃至民族,面向全世界开放的强者胸襟,这在两卷两题中得到淋漓尽致的表现。
二、高考作文要义二,懂课标读懂课标,至关重要。
2016年9月,教育部出台《普通高中语文课程标准》。
课标既出,高考作文命题必与之匹配。
但时至今日,仍有不少任教高中毕业班的语文老师不读新课标,所谓新课标云者,不知为何物,以己之昏昏,焉能使人昭昭?新课标《课程性质与基本理念》说:高中语文课程,坚持立德树人,弘扬民族精神,培育社会主义核心价值观,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度,增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。
引导学生认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。
新课标还新在有了《学业水平测试与高考命题建议》,说:典型任务要多样、综合、开放。
考试材料的选择与组合要角度多样,视野开阔,为学生的思考与拓展留有足够的机会和空间。
减少单一知识点或能力点的试题,可命制侧重阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究某一方面的题目,也可命制整合了三个方面认知活动的综合性题目。
让学生在复杂情境、多样角度、开放空间中充分展示其个性化、创造性的学习成果。
读懂新课标,我们便有如醍醐灌顶。
语文新课标最为核心的问题是人的发展。
如何发展?答曰:立德树人。
而要使人终身发展,使社会整体语文素养提升,最为现实且迫切的任务,就是引领学生认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。
这就是为什么2017年全国卷作文题,题旨显豁,角度多样,刻意开放更大空间的命意之所在。
如此放开,又有人出来担心题目涵盖及其承载的公平性。
如果我们还将目光对焦在作文题目更适合何时何地何等人群上,一定切分出城市学生、乡村学生,北京考生、海南考生,且让不同出身及地域的考生对题目的感受性是一样的,那么所引领的三大认识势必大打折扣。
客观做不到,也显然不合新课标精神。
如此,就走不出画地为牢的圈,所谓不公平,终成了自话自说。
可以预期,今后的高考命题,始终不离三大关注,且将以前所未有的前瞻性,引領学生去学习走进自然、融入社会、提升自我,进而规划人生。
2017年的考场,考生真可以“做自己喜欢的中国梦”,而对于关键词、名句的个性组合及其觉解,正是命题层所希望看到的。
三、高考作文要义三,遵考纲考场文须遵循考纲,一纲在手,绝不动摇。
事实上,不止于社会一般人士,每年都有高中语文老师站台,表达对作文题的不满。
不满是一种认知权,但发表怎样的不满,还是拗不过一个考纲。
每年考纲是预为的广而告之,仍有老师不见考纲,跟风说些“热点过热”“对话太虚”“文章会往外交辞令上靠”的话。
纲为提网总绳。
有了考纲,也就有了总领考试的依据。
宋神宗时科举,《诗经》《书经》《周礼》等称为大经,《论语》《孟子》称为兼经,定为应考士子必读,或者可算较早的考纲。
考纲制定,并非孤存。
新课标《学习要求》指出:学生能自主写作,自由表达,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感。
进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力,综合运用多种表达方式,力求有个性、有创意地表达。
近几年,《高考考试大纲·语文》对应新课标,也相对固化了写作要求:能写论述类、实用类和文学类文章。
评分是基础等级40分。
其中,内容20分,要求符合题意,思想健康,内容充实,中心明确;表达20分,要求符合文体要求,语言通顺,结构完整。
发展等级20分,要求深刻,透过现象深入本质、揭示事物的内在关系、观点具有启发作用;丰富,材料丰富、论据充实、形象丰满、意境深远;有文采,用语贴切、句式灵活、善于运用修辞手法、文句有表现力;有创新,见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处、有个性色彩。
今年高考全国Ⅰ卷Ⅱ卷,分别给出“中国关键词”“中国名人(文)名句”若干,以供考生选词择句,自主组合,提炼观点,进而以负责的态度向外国青年介绍中国,或表达对中国文化中名人名句化育后世的看法。
所给关键词、名句,既见文化传承,亦显时代精神。
考生大可以一种认知为统率,连横合纵,行文如布阵,将其整合成一个有机的整体,怎么写怎么有,而关键在读书之杂,积累之富。
至于忧虑于内容过热、文字或偏,其实立不住脚跟。
两卷两题巧在对应发展等级而有所要求,设了个不高不低的门槛,选用两三个词或句,来组织材料,表述看法。
诸如Ⅰ卷,长城/一带一路;美丽乡村/中华美食;高铁/共享单车、移动支付;中华美食/食品安全;美丽乡村/空气污染;等等。
Ⅱ卷,天行健,君子以自强不息/露从今夜白,月是故乡明;何须浅碧深红色,自是花中第一流/数风流人物,还看今朝;受光于庭户见一堂,受光于天下照四方/必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当;等等。
在组合中可见深刻和丰富、个性和创新。
举例说,写“长城/一带一路”,就要娴熟于有关史实,而有所发现;写“天行健,君子以自强不息/露从今夜白,月是故乡明”,就可书家国情怀,而有所托寄,韵味尤其别致。
值得一提的是,我们在平常的作文训练中或者误解了实用类文。
考场出现的实用类文往往与议论类文在文体上有交叉。
今年Ⅰ卷,向外国青年介绍中国,可说是实用类,但表述起来,仍是观点先行,态度引领。
2017年的考场作文,因命题的亲和性而预留了空间,可资选择,便激活了想象,容人“思接千载,视通万里”。
四、高考作文要义四,知时事明察时事,则洞若观火。
高考作文命题万千腾挪,我自从容信步。
所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,这话说多了,有人还是不信。
全国多少校长、老师,把高三学子圈禁在校园那一亩三分地,“两耳不闻窗外事”!2017年1月,党中央国务院发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,新时期,国家重大决策:全面复兴传统文化。
《意见》一文,在在可读全国两卷两题题意。
今摘要文中关键语句如下:文化是民族血脉,是人民精神家园。
(Ⅰ卷Ⅱ卷)中华文化,积淀着民族最深沉的精神追求,代表着民族独特的精神标识。
(Ⅰ卷Ⅱ卷)社会深刻变革、对外开放扩大、互联网技术和新媒体快速发展,各种思想文化交流频繁,需要进一步增强文化自觉和文化自信。
(Ⅰ卷)面向未来,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值。
(Ⅰ卷)把跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范转化为人们的精神追求和行为习惯,不断增强人民群众的文化参与感、获得感和认同感,形成向上、向善的社会风尚。
(Ⅰ卷Ⅱ卷)中华民族在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成了基本的思想理念。
(Ⅱ卷)加强“美丽乡村”的文化建设,挖掘和整理家训、家书文化,用优良的家风家教培育青少年。
形成良性乡村文化生态,让子孙后代记得住乡愁。
(Ⅰ卷Ⅱ卷)比照今年全国Ⅰ卷Ⅱ卷作文题来阅读,巨大的视觉冲击,足以使每位高中语文老师如坐针毡,心魂颤栗。
可以说,今年的高考作文命题,凸显了一个主导,就是全面向传统文化复兴。
寻根,以重新捡拾和回归我们的精神家园,而生生不息的中华民族原就有她的文化自信和文化自觉。
这个主导,当然不是今年全国卷作文题旨的全部,但它真就是主导!要特别说明的是,2017年的全国卷作文题,其命意主脉已然汇入时代的主流。
主流里,人、家、国都在我们的沉思和奋笔疾书里,静静流淌。
有了这样一种眼光,对2017年全国卷作文命题作全景式扫描,我们便看到,核心还是发展中的人。
只是这个人,被放置在家园中、社会中、国家中,他们不仅有着发展的空间,更有着看清潮流、认识社会、規划人生的能力。
我们曾一度迷失在西方的文化里。
早两天,读到旅美作家万维钢的《做个复杂的现代人》,书中指出,美国的教育是分阶层的教育,教育内容并不相同。
这就需要反思,国人所羡慕的美国教育到底是哪个阶层的教育?法国高中会试作文命题,几乎清一色地提问方式,主旨不显山不露水,也极具哲学的思辨色彩,于是为不少人所津津乐道。
比如:我是由我过去经历所塑造的吗?“给予的目的在于获得”,这是否是一切交流的原则?欲望是否可以在现实中得到满足?我们是否应该为获得幸福而穷尽一切手段?等等。
西风东渐,这或许就是全国高考作文命题,一度不知所云的所在吧。
今年高考全国卷命题层,终于一个激灵,从半睡中被叫醒,迷途知返,不再“犹抱琵琶半遮面”,终于勇毅而感切地直面了鲜活的社会、民生与青年成长本身。