高考生物必背知识点：DNA的结构和复制【更多资料关注@高中学习资料库 】

精心整理高一下册生物DNA 的结构和复制知识点总结DNA 的结构和复制1、DNA 的化学结构：①DNA 是高分子化合物：组成它的基本元素是C 、H 、O 、N 、P 等。

②组成DNA 的基本单位——脱氧核苷酸。

每个脱氧核DNA 胞嘧啶(C)④DNA2、3、替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的，从而导致DNA 分子的稳定性。

②多样性：DNA 中的碱基对的排列顺序是千变万化的。

碱基对的排列方式：4n(n 为碱基对的数目)③特异性：每个特定的DNA 分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。

4、DNA的碱基互补配对原则：A与T配对，G与C配对。

2、DNA复制：是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。

DNA的复制实质上是遗传信息的复制。

碱基互补配对原则在碱基含量计算中的应用：分子5DNA;b、分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程称为解旋;b、合成子链：然后，以解开的每段链(母链)为模板，以周围环境中的脱氧核苷酸为原料，在有关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。

随的解旋过程的进行，新合成的子链不断地延长，同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构，c、形成新的DNA分子。

⑤特点：边解旋边复制，半保留复制。

⑥结果：一个DNA分子复制一次形成两个完全相同的DNA分子。

⑦意义：使亲代的遗传信息传给子代,从而使前后代保持了一定的连续性.。

⑧准确复制的原因：DNA之所以能够自我复制，一是因为它具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板;二是因为它的碱基互补配对能力，能够使复制准确无误。

6、代2n 个相同，假设7DNA，不遵循划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。

考点一、DNA 分子的结构沃森和克里克于1953年提出DNA 的 双螺旋结构模型。

1．化学结构(1)基本组成单位： 脱氧核苷酸。

(2)种类：4 种。

(3)连结方式：通过 聚合反应 方式连接成脱氧核苷酸链。

2．空间结构(1)两条脱氧核苷酸长链 反向 平行盘旋而成。

(2)外侧的基本骨架由 脱氧核糖和磷酸 连接而成 碱基对 排列于内侧。

(3)两条长链上的碱基通过氢键按 碱基互补配对 原则形成碱基对(A －T ，G －C)。

(4)DNA 分子的结构(5)关于平面结构和空间结构(双螺旋结构)3．结构特点(1)稳定性：指DNA 分子双螺旋结构的相对稳定性。

原因有：①DNA 分子基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接而 成，从头至尾没有变化。

②碱基配对方式始终不变，即A —T ，G —C 。

(2)多样性：碱基对(或脱氧核苷酸对)排列顺序的千变万化，构成了DNA 的多样性→遗传信息的多样性→生物多样性。

(若一DNA 分子由n 个碱基对构成，则可代表的遗传信⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧磷酸脱氧核糖含氮碱基⎩⎪⎨⎪⎧A (腺嘌呤)G (鸟嘌呤)C (胞嘧啶)T (胸腺嘧啶)息有4n种)(注：n是碱基的对数)(3)特异性：每个DNA分子碱基对的排列顺序是特定的，构成了每个DNA分子的特异性→遗传信息的特异性→生物的特异性。

4.注意1.DNA初步水解和彻底水解产物分别是脱氧核苷酸；脱氧核糖、磷酸、含氮碱基。

2.同一生物不同细胞中，DNA的结构相同，细胞核中DNA数目相同，细胞质中DNA数目不相同。

3.推论：在一个DNA分子中(1)腺嘌呤与胸腺嘧啶相等，鸟嘌呤与胞嘧啶相等，即A＝T，G＝C。

(2)嘌呤总数与嘧啶总数相等，即A＋T＝T＋C。

(3)不配对的两碱基之和的比值等于1，即：(4)互补配对碱基之和所占比例“三不变”，即在一条链中互补配对碱基之和所占该链碱基的比例，等于其在互补链中的比例，也等于在整个DNA分子中所占比例及在mRNA中所占比例。

【高中生物】高中生物知识点：DNA的复制dna分子的复制：复印时间有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期复制地点细胞核、线粒体和叶绿必要条件模板反褶积后的两条DNA单链原料四个脱氧核苷酸能量atp酶螺旋酶、DNA聚合酶等复制模型复制过程(1)解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开（2）合成子链：将每个母链力模板解开，以四种游离脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在相关酶的作用下合成与母链互补的子链(3)形成子代dna:每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构．从而形成2个与亲代dna完全相同的子代dna分子复制特性半保留复制；边解旋边复制复制结果形成两条完全相同的dna分子复制的意义①遗传信息的传递，使物种保持相对稳定的状态② 基因突变是由于复制错误而发生的，这为生物进化提供了原始的选择材料知识点拨:1.DNA分子复制过程中的定量关系：2、dna分子复制过程中的相关数量关系如果取N个原子中的一个15将N标记的DNA分子（第0代）转移到14在N培养基中培养（复制）几代，结果分析如下：(1)子代dna分子中，含十四n的有2n个，n表示复制代数，只含十四n的有（2N一2）个，做题时应看准是“含”还是“只含”。

（2）无论你复制多少次，包括15总有两个N的DNA分子，占总数的2/2n。

(3)子代dna分子的总链数为2n×2=2n+1条。

含十五n的链始终是2条，占总数比例为2/2n+l=1/2N。

做题时，应看准是“dna分子数”还是“链数”。

（4）如果一个母体DNA分子含有M个脱氧核苷酸，则在n次复制×（2）后需要消耗游离脱氧核苷酸Mn一（一）。

如果进行第n代复制，消耗的游离脱氧核苷酸数量为m×2n-1。

知识拓展:1.在DNA复制过程中，DNA分子独特的双螺旋结构提供了精确的模板，通过碱基互补配对确保了精确的复制。

2、复制过程中，脱氧核苷酸序列具有相对的稳定性，但也可能发生差错即发生碱基对的增添、缺失或改变――基因突变。

高考生物复习：DNA的结构和复制一、DNA分子的结构5种元素：C、H、O、N、4种脱氧核苷酸3个小分子：磷酸、脱氧核糖、含氮碱基2条脱氧核苷酸长链1种空间结构——双螺旋结构〔沃森和克里克〕双螺旋结构〔1〕由两条反向平行脱氧核苷酸长链盘旋而成得双螺旋结构〔2〕磷酸和脱氧核糖交替衔接构成基本骨架〔3〕碱基陈列在内侧，经过氢键相连，遵照碱基互补配对原那么A=T〔2个氢键〕G=C〔3个氢键〕G、C含量丰厚，DNA 结构越动摇。

★DNA分子中，脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=含氮碱基数〔1个磷酸可衔接1个或2个脱氧核糖〕二、互补配对原那么及其推论〔双链DNA分子〕A=TG=CA+G=C+T=〔A+G+C+T〕嘌呤碱基总数=嘧啶碱基总数2个互补配对的碱基之和与另外两个互补配对碱基之和相等2个不互补配对的碱基之和占全部碱基数的一半三、DNA分子的复制1、复制时间：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期2、复制场所：〔只需有DNA得中央就有DNA复制和DNA转录〕A真核生物：细胞核〔主要〕、线粒体、叶绿体B原核生物：拟核、细胞核〔基质〕C宿主细胞内3、复制条件：①模板：亲代DNA的两条链②原料：4种尤里的脱氧核苷酸③能量：ATP④酶：DNA解旋酶、RNA聚合酶4、复制特点：①边解旋边复制②半保管复制5、准确复制的缘由①DNA分子共同的双螺旋结构提供准确模板②碱基互补配对原那么保证复制准确停止6、复制的意义：讲遗传信息从亲代传给子代，坚持了遗传信息的延续性四、DNA复制的有关计算1、1个DNA分子复制n次，构成2n个DNA分子2、1个DNA分子含有某种碱基m个，那么经复制n次，需游离的该种碱基为m〔2n-1〕，第n次复制需游离的该种脱氧核苷算m﹡2n-13、一个含15N的DNA分子，放在含14N的培育基上培育n 次，后代中含有15N的DNA分子有2个，后代中含有15N的DNA链有2条，含有14N的DNA分子有2n个，含14N的DNA 链有2n+1-2。

高考生物总复习—《DNA 分子的结构、复制》（精编版）一、基因是有遗传效应的DNA 片段【核心知识讲解】一、DNA 分子的结构及相关计算1．DNA 分子的组成2．平面结构与空间结构[拓展提升]（1）脱氧核苷酸聚合形成长链的过程中产生水；（2）DNA 分子结构可简记为5种元素，4种碱基(脱氧核苷酸)，3种小分子，2条长链，1个双螺旋；（3）每个DNA 片段中，游离的磷酸基团有2个；之间的数量关系为1∶1∶1；（4）○和之间的化学键为磷酸二酯键，用限制性核酸内切酶处理可切断，用DNA 聚合酶和DNA 连接酶处理可连接；磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA 的基本骨架；（5） 之间的化学键为氢键，可用解旋酶使其断裂，也可加热使其断裂；A 与T之间形成2个氢键，G 与C 之间形成3个氢键，C －G 对占比例越大，DNA 结构越稳定；（6）每个脱氧核糖连接着2个磷酸；在同一条脱氧核苷酸链中，相邻2个碱基之间通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖间接相连；（7）一个双链DNA 分子中，A ＝T 、C ＝G ，则A ＋G ＝C ＋T ，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。

3．DNA 分子的结构特点(1)稳定性⎩⎨⎧ DNA 中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变两条链间碱基互补配对的方式不变(2)多样性：DNA 分子中碱基对排列顺序多种多样。

(3)特异性：每种生物的DNA 分子都有特定的碱基顺序，储存有特定的遗传信息。

[思维拓展] (1)决定DNA 分子特异性的是A ＋T G ＋C。

(2)DNA 分子的多样性和特异性从分子水平上解释了生物体具有多样性和特异性的原因。

(3)DNA 分子中碱基对(脱氧核糖核苷酸)排列顺序代表的是遗传信息，若一DNA 分子由n个碱基对构成，则可代表的遗传信息有4n 种(注：n 是碱基的对数)。

例1．在DNA 分子的一条单链中，相邻的碱基A 与T 是通过下列哪种结构连接起来的（ ）A ．氢键B ．脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖C ．肽键D ．磷酸—脱氧核糖—磷酸例2．如下图为DNA 分子结构示意图，对该图的正确描述是( )A ．②和③相间排列，构成DNA 分子的基本骨架B ．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C ．当DNA 复制时，⑨的形成需要DNA 连接酶D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息例3．下列关于核酸的叙述中，正确的( )A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．组成DNA与ATP的元素种类不同C．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数例4．下列对双链DNA分子的叙述，哪项是不正确的 ( )A．若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍B．若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等C．若一条链的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为2∶1∶4∶3D．若一条链的G∶T＝1∶2，另一条链的C∶A＝2∶1例5．下列关于DNA分子结构的叙述中错误的是 ( )A．每个双链DNA分子最多含有四种脱氧核苷酸B．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C．每个DNA分子中碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数D．一段双链DNA分子中若含有40个胞嘧啶，就会同时含有40个鸟嘌呤例6．甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是( )A．蓝藻、变形虫B．T2噬菌体、豌豆C．硝化细菌、绵羊D．肺炎双球菌、烟草花叶病毒二、DNA分子的复制分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果不可能是( )A．含有15N的DNA分子占1/8 B．含有14N的DNA分子占7/8C．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D．复制结果共产生16个DNA分子例8．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( ) A．每条染色体的两条单体都被标记B ．每条染色体中都只有一条单体被标记C ．只有半数的染色体中一条单体被标记D ．每条染色体的两条单体都不被标记例9．某DNA 分子中含有1 000个碱基对(P 元素只是32P)。

高一生物dna的复制知识点DNA的复制是生物体生长发育和繁殖的基础，也是细胞遗传信息传递的关键过程。

本文将介绍关于DNA复制的知识点，包括DNA的结构特点、复制方式和复制步骤。

通过对这些知识的了解，我们可以更好地理解DNA复制的重要性以及细胞传代的机制。

一、DNA的结构特点DNA是由核苷酸组成的长链状分子，核苷酸由糖、磷酸和碱基组成。

DNA分子的结构特点主要包括：1. 双螺旋结构：DNA呈现出双螺旋结构，由两条互补的链以螺旋形状缠绕在一起。

2. 核苷酸配对规律：DNA的两条链通过碱基之间的氢键进行配对，遵循腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）之间的配对，鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）之间的配对。

3. 5'端和3'端：DNA分子的每条链都有一个5'端和一个3'端，两条链是反向排列的，形成头尾相连的结构。

二、DNA的复制方式DNA的复制方式可以分为半保留复制和保留复制两种方式。

1. 半保留复制：在DNA复制过程中，每条亲本链作为模板，通过拆开双链，形成互补链，最终得到两个新的DNA分子，每个新分子中包含一个旧链和一个新合成的链。

这种复制方式保留了原始DNA分子的一半信息。

2. 保留复制：在某些特定的细胞或病毒中，DNA的全部信息都被复制并传递给下一代。

这种复制方式保留了原始DNA分子的全部信息。

三、DNA的复制步骤DNA的复制过程通常分为三个主要步骤：解旋、复制和连接。

1. 解旋：复制过程开始时，酶类介导DNA的解旋，使得双链DNA分离为两条单链DNA。

2. 复制：解旋后的DNA链上的酶根据碱基互补规律，以亲和特异性选择和配对相应的核苷酸，合成新的DNA链。

新合成的链与模板链形成互补的碱基序列。

3. 连接：新的DNA链由DNA聚合酶连接到模板链的3'端，经过多次的合成和连接，形成完整的双链DNA分子。

复制过程中还涉及一些辅助酶类，如DNA聚合酶、DNA引物和DNA修复酶，它们在复制过程中发挥重要的作用。

高中生物基础知识复习-DNA结构和复制名词：1、DNA的碱基互补配对原则：A与T配对，G与C配对。

2、DNA复制：是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。

DNA的复制实质上是遗传信息的复制。

3、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，于是部分双螺旋链解旋为二条平行双链，解开的两条单链叫母链(模板链)4、DNA的半保留复制：在子代双链中，有一条是亲代原有的链，另一条则是新合成的。

5、人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。

人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。

语句：1、DNA的化学结构：①DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等。

②组成DNA的基本单位——脱氧核苷酸。

每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。

DNA在水解酶的作用下，可以得到四种不同的核苷酸，即腺嘌呤(A)脱氧核苷酸;鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸;胞嘧啶(C)脱氧核苷酸;胸腺嘧啶(T)脱氧核苷酸;组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的，所不相同的是四种含氮碱基：ATGC。

④DNA是由四种不同的脱氧核苷酸为单位，聚合而成的脱氧核苷酸链。

2、DNA的双螺旋结构：DNA的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条主链(反向平行)，构成DNA的基本骨架。

两条主链之间的横档是碱基对，排列在内侧。

相对应的两个碱基通过氢键连结形成碱基对，DNA一条链上的碱基排列顺序确定了，根据碱基互补配对原则，另一条链的碱基排列顺序也就确定了。

3、DNA的特性：①稳定性：DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的，从而导致DNA分子的稳定性。

②多样性：DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的。

碱基对的排列方式：4n(n为碱基对的数目)③特异性：每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。

高一生物dna复制知识点DNA复制是指在细胞分裂过程中，DNA分子通过复制，生成两个完全相同的DNA分子，以确保遗传信息的传递和遗传物质的稳定。

下面将介绍高一生物中关于DNA复制的几个重要知识点。

一、DNA的结构DNA（脱氧核糖核酸）是由核苷酸组成的巨大分子，包含一个磷酸基团、一个五碳糖（脱氧核糖）和一个氮碱基。

DNA分子由两股互相缠绕的链组成，呈双螺旋的结构。

这两股链通过氢键相互连接，形成了螺旋结构。

二、DNA复制的基本过程DNA复制包括解旋、复制和连接三个阶段。

1. 解旋：DNA复制开始时，DNA双链会由酶的作用逐渐解开，形成两条单链，分别作为复制模板。

2. 复制：在解旋后，DNA复制酶（如DNA聚合酶）通过将游离的核苷酸与模板链上的互补碱基配对，合成新的链。

遵循碱基互补规则，腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）配对，胞嘧啶（C）与鸟嘌呤（G）配对。

这样，在每一条模板链上都会形成新的互补链。

3. 连接：新合成的DNA链与原有的DNA链通过磷酸二酯键连接在一起，形成完整的DNA分子。

此过程由DNA连接酶催化完成。

三、DNA复制的方向DNA复制是一个半保留复制的过程，即每个新的DNA分子包含一个原始链和一个新合成链。

1. 连续合成链：在DNA复制的一个分支中，新合成链可以连续地从5'到3'方向合成。

这条链称为连续合成链。

2. 链断续合成：另一方面，DNA复制的另一个分支并不以连续方式进行合成。

而是以断续的方式进行，形成所谓的不连续合成链或DNA片段。

这些片段称为Okazaki片段，每个片段长约100到200个核苷酸。

四、DNA复制的主要酶DNA复制过程中涉及到多种酶的协作。

1. 解旋酶：解旋酶能够解开DNA的双螺旋结构，分离两个DNA链，为复制提供模板。

2. DNA聚合酶：DNA聚合酶是主要的合成酶，能够将游离的核苷酸与模板链上的碱基进行配对合成新的链。

3. DNA连接酶：DNA连接酶能够将DNA片段连接在一起，形成完整的DNA分子。

高中生物必修二DNA结构、复制和表达知识梳理DNA结构、复制和表达知识梳理一、DNA的结构由两条反向平行的脱氧核苷酸长链组成_双螺旋结构_。

碱基互补配对原则：_A＝T，C≡G_结构特点:多样性；特异性；稳定性。

外侧：脱氧核糖和磷酸交替排列，构成基本骨架内侧：双链间碱基通过_氢键_配对而成碱基对结构特点：稳定性：①.DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变。

②.两条链间碱基互补配对的方式不变。

多样性：DNA分子中碱基对排列顺序多种多样。

特异性：每种DNA有区别于其它DNA的特定的碱基排列顺序。

二、DNA复制、转录、翻译的比较复制转录翻译时间细胞有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板 DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料 4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件都需要特定的酶和ATP产物 2个双链DNA 一个单链RNA（mRNA，tRNA，rRNA）多肽链（或蛋白质）产物动向传递到2个子细胞离开细胞核进入细胞质组成细胞结构蛋白质和功能蛋白质特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录；转录后DNA仍恢复原来的双链结构密码子与反密码子互补配对，一条mRNA可与多个核糖体结合，合成多条相同的多肽链。

翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸碱基A—T，T—A，G—A—U，T—A，G—A—U，U—A，C—G，G—C配对 C，C—G C，C—G遗传信息传递DNA→DNA DNA→mRNA mRNA→蛋白质意义传递遗传信息：使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状三、与DNA复制有关的碱基计算1.一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n2.第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/(2n-1)3.若某DNA分子中含碱基T为a，(1)则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a(2n-1)(2)第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a·2n-1四、基因是有遗传效应的DNA片段基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位，是具有遗传效应的DNA片段。

高三生物DNA的结构和复制知识点高中频道为各位学生同学整理了高三生物DNA的结构和复制知识点，供大家参考学习。

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DNA的结构和复制名词：1、DNA的碱基互补配对原则：A与T配对，G与C配对。

2、DNA复制：是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。

DNA的复制实质上是遗传信息的复制。

3、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，于是部分双螺旋链解旋为二条平行双链，解开的两条单链叫母链(模板链)4、DNA的半保留复制：在子代双链中，有一条是亲代原有的链，另一条则是新合成的。

5、人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。

人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。

语句：1、DNA的化学结构：①DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等。

②组成DNA的基本单位脱氧核苷酸。

每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。

DNA在水解酶的作用下，可以得到四种不同的核苷酸，即腺嘌呤(A)脱氧核苷酸;鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸;胞嘧啶(C)脱氧核苷酸;胸腺嘧啶(T)脱氧核苷酸;组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的，所不相同的是四种含氮碱基：ATGC。

④DNA是由四种不同的脱氧核苷酸为单位，聚合而成的脱氧核苷酸链。

2、DNA的双螺旋结构：DNA的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条主链(反向平行)，构成DNA的基本骨架。

两条主链之间的横档是碱基对，排列在内侧。

相对应的两个碱基通过氢键连结形成碱基对，DNA一条链上的碱基排列顺序确定了，根据碱基互补配对原则，另一条链的碱基排列顺序也就确定了。

3、DNA的特性：①稳定性：DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的，从而导致DNA分子的稳定性。

②多样性：DNA 中的碱基对的排列顺序是千变万化的。

高中生物dna复制高中生物必修2dna分子的结构知识点归纳DNA分子的结构是普通高中课程标准实验教科书人教版必修2中《遗传与进化》第3章第2节的内容，下面是WTT给大家带来的高中生物必修2dna分子的结构知识点归纳，希望对你有帮助。

高中生物必修2dna分子的结构知识点1、DNA的组成元素：C、H、O、N、P2、DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸(4种)3、DNA的结构：①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。

②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。

内侧：由氢键相连的碱基对组成。

③碱基配对有一定规律：A =T;G ≡ C。

(碱基互补配对原则)4、特点：①稳定性：DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变②多样性：DNA分子中碱基对的排列顺序多种多样(主要的)、碱基的数目和碱基的比例不同③特异性：DNA分子中每个DNA都有自己特定的碱基对排列顺序5、计算：高中生物学习方法回归课本最重要经过对一部分的同学做试卷分析，发现很多的人觉得生物的题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，很多人已经忘了一些很基础的知识，有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!多想几个为什么生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。

那么这就要求我们在复习的过程中除了要理解透彻基础知识外，还要多想想为什么是这样。

比如说为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水分、温度等，它们是怎么影响光合作用的。

错题整理，归类解决自己分析或找有经验的老师帮助分析为什么会错，如果是基础知识的不扎实，那么拿起课本再好好看一遍，强化一下，下次争取不要犯同类错误，如果是知识点间的联系不明了，那么就好好想想知识的内在联系。

一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。

高中生物DNA分子结构与复制知识点高中生物DNA分子结构与复制知识点今天，店铺为大家整理了高中生物DNA分子结构与复制知识点，一起来看看！更多内容尽请关注学习方法网！高中生物DNA的结构与复制知识点讲解一、DNA分子的结构5种元素：C、H、O、N、4种脱氧核苷酸3个小分子：磷酸、脱氧核糖、含氮碱基2条脱氧核苷酸长链1种空间结构——双螺旋结构(沃森和克里克)双螺旋结构(1)由两条反向平行脱氧核苷酸长链盘旋而成得双螺旋结构(2)磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架(3)碱基排列在内侧，通过氢键相连，遵循碱基互补配对原则A=T(2个氢键) G=C(3个氢键) G、C含量丰富，DNA结构越稳定。

DNA分子中，脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=含氮碱基数(1个磷酸可连接1个或2个脱氧核糖)二、互补配对原则及其推论(双链DNA分子)A=T G=C A+G=C+T=(A+G+C+T)嘌呤碱基总数=嘧啶碱基总数2个互补配对的碱基之和与另外两个互补配对碱基之和相等2个不互补配对的碱基之和占全部碱基数的一半三、DNA分子的复制1、复制时间：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期2、复制场所：(只要有DNA得地方就有DNA复制和DNA转录)A 真核生物：细胞核(主要)、线粒体、叶绿体B 原核生物：拟核、细胞核(基质)C宿主细胞内3、复制条件：①模板：亲代DNA的两条链②原料：4种尤里的脱氧核苷酸③能量：ATP④酶：DNA解旋酶、RNA聚合酶4、复制特点：①边解旋边复制②半保留复制5、准确复制的原因①DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板②碱基互补配对原则保证复制准确进行6、复制的意义：讲遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的连续性四、DNA复制的有关计算1、1个DNA分子复制n次，形成2n 个DNA分子2、1个DNA分子含有某种碱基m个，则经复制n次，需游离的'该种碱基为m(2n-1)，第n次复制需游离的该种脱氧核苷算m﹡2n-13、一个含15N的DNA分子，放在含14N的培养基上培养n次，后代中含有15N的DNA分子有2个，后代中含有15N的DNA链有2条，含有14N的DNA分子有2n个，含14N的DNA链有2n+1-2 店铺就和大家就分享到这，希望对您有所帮助，祝同学们学习进步。

dna知识点总结高中一、 DNA的结构1. DNA的分子结构DNA是由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鸟嘌呤）以及磷酸、脱氧核糖分子组成的双螺旋分子。

DNA的双螺旋结构是由两条互补的链构成，这两条链通过碱基间的氢键相互连接。

DNA的碱基对遵循一定的规则，即腺嘌呤与胸腺嘧啶之间形成两条氢键，鸟嘌呤与鸟嘌呤之间形成三条氢键，这种规则保证了DNA的稳定性。

2. DNA的组织结构在细胞内，DNA会与蛋白质组合形成染色体结构。

在有丝分裂时，DNA呈现出高度螺旋缠绕的染色体形态，而在非分裂期则以染色质的形式存在于细胞核内。

3. 基因和基因组DNA是遗传信息的携带者，它携带了编码蛋白质的基因序列。

基因是DNA上的一个片段，它包含了编码蛋白质所需的信息。

基因组是一个生物体内所有基因的总和，它决定了生物的遗传特征。

二、 DNA的功能1. 存储遗传信息DNA携带了生物体所有的遗传信息，包括形态特征、生理特征和行为特征。

这些信息通过基因的表达来决定生物体的发育和功能。

2. 蛋白质合成DNA通过转录和翻译过程将信息转化为蛋白质。

转录是指将DNA上的基因信息转录成mRNA，翻译则是将mRNA上的信息翻译成蛋白质。

3. 遗传信息传递DNA通过复制过程将自身的信息传递给下一代。

在细胞分裂时，DNA会复制自身并传递给下一代细胞。

4. 参与调控细胞功能DNA还参与了细胞的调控过程，包括细胞分化、细胞增殖和细胞凋亡等。

三、 DNA的复制1. 原核生物的DNA复制原核生物DNA复制是在DNA双螺旋分子两条链上同时进行的，它是以DNA聚合酶为主要酶的酶群参与的，包括DNA聚合酶Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。

2. 真核生物的DNA复制真核生物的DNA复制是在细胞有丝分裂阶段进行的，它包括DNA的解旋、引物合成、DNA聚合、粘合等多个步骤。

在这个过程中，DNA聚合酶、DNA连接酶等酶类参与了复制的各个步骤。

3. DNA复制的特点DNA复制是半保留复制，每条DNA双螺旋分子的新产物包含了一条旧链和一条新合成的链。

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目前，高三的同学已经开始了高考第一轮复习，在这一阶段的复习当中，我们要注重对基础知识的掌握，牢固的基础知识会为我们今后的深入复习打下基础。

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DNA是一种长链聚合物，组成单位为四种脱氧核苷酸，脱氧核糖核酸又称去氧核糖核酸，是一种生物大分子，可组成遗传指令，引导生物发育与生命机能运作。

高中生物DNA的结构与复制知识点总结：1、DNA的化学结构：① DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等。

②组成DNA的基本单位——脱氧核苷酸。

每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。

DNA在水解酶的作用下，可以得到四种不同的核苷酸，即腺嘌呤(A)脱氧核苷酸;鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸;胞嘧啶(C)脱氧核苷酸;胸腺嘧啶(T)脱氧核苷酸;组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的，所不相同的是四种含氮碱基：ATGC。

④DNA是由四种不同的脱氧核苷酸为单位，聚合而成的脱氧核苷酸链。

2、DNA的双螺旋结构：DNA的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条主链(反向平行)，构成DNA的基本骨架。

两条主链之间的横档是碱基对，排列在内侧。

相对应的两个碱基通过氢键连结形成碱基对，DNA一条链上的碱基排列顺序确定了，根据碱基互补配对原则，另一条链的碱基排列顺序也就确定了。

点击查看：高中生物知识点总结3、DNA的特性：①稳定性：DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的，从而导致DNA分子的稳定性。

②多样性：DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的。

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高中生物DNA的结构与复制知识点总结：1、 DNA的化学结构：① DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等。

② 组成DNA的基本单位——脱氧核苷酸。

每个脱氧核苷酸由三局部组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。

DNA在水解酶的作用下，可以失掉四种不同的核苷酸，即腺嘌呤(A)脱氧核苷酸;鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸;胞嘧啶(C)脱氧核苷酸;胸腺嘧啶(T)脱氧核苷酸;组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的，所不相反的是四种含氮碱基： ATGC。

④DNA是由四种不同的脱氧核苷酸为单位，聚合而成的脱氧核苷酸链。

2、DNA的双螺旋结构：DNA的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸相间陈列在外侧，构成两条主链(反向平行)，构成DNA的基本骨架。

两条主链之间的横档是碱基对，陈列在内侧。

相对应的两个碱基经过氢键连结构成碱基对， DNA一条链上的碱基陈列顺序确定了，依据碱基互补配对原那么，另一条链的碱基陈列顺序也就确定了。

点击检查：高中生物知识点总结3、DNA的特性：①动摇性：DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替陈列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是动摇不变的，从而招致DNA分子的动摇性。

高考生物遗传学必背知识点遗传学是高考生物中的重要板块，掌握好相关知识点对于取得高分至关重要。

以下是为大家梳理的高考生物遗传学必背知识点。

一、遗传物质的基础1、 DNA 是主要的遗传物质肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA 是遗传物质。

DNA 分子的结构是双螺旋结构，其基本组成单位是脱氧核苷酸。

2、基因的本质基因是有遗传效应的 DNA 片段。

基因的结构包括编码区和非编码区。

3、 DNA 的复制DNA 的复制方式是半保留复制，发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。

DNA 复制需要模板、原料、能量和酶等条件。

二、遗传规律1、基因的分离定律在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

2、基因的自由组合定律位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

3、孟德尔遗传实验的科学方法孟德尔成功的原因包括：正确地选用实验材料（豌豆）；先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传；应用统计学方法对实验结果进行分析；科学地设计了实验的程序。

三、伴性遗传1、伴性遗传的概念位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联的现象。

2、伴 X 染色体隐性遗传男性患者多于女性患者；交叉遗传；女性患者的父亲和儿子一定是患者。

常见的病例有红绿色盲、血友病等。

3、伴 X 染色体显性遗传女性患者多于男性患者；具有世代连续性；男性患者的母亲和女儿一定是患者。

4、伴 Y 染色体遗传只有男性患病，具有父传子、子传孙的特点。

四、人类遗传病1、人类遗传病的类型单基因遗传病（常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴 X 染色体显性遗传病、伴 X 染色体隐性遗传病、伴 Y 染色体遗传病）、多基因遗传病和染色体异常遗传病（染色体结构异常、染色体数目异常）。