政治哲学原理

中学政治必修4哲学原理总结哲学原理是中学政治的重点和难点，因为其学问点比拟抽象，所以比拟难理解。

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中学政治必修4哲学原理总结一、辩证唯物主义(一)辩证唯物论(马克思主义物质观)1、物质与意识辩证关系原理：①物质确定意识，这要求我们一切从实际启程。

实事求是③意识能动性原理：意识具有巨大的能动作用，人能动地相识世界和改造世界，意识能能动地改造世界又表现为意识对改造客观世界有指导作用(正确意识能够指导人们有效开展实践活动，促进客观事物的开展，错误意识会把人的活动引向歧途)，意识对于人体生理活动具有调整和限制作用，这要求我们重视意识作用，重视精神力气，要自觉树立正确意识;克制错误意识。

2、规律的客观性普遍性原理：事物的变更都是有规律的，规律是客观的，这要求我们必需遵循规律，按客观规律办事，而不能违反规律。

(二)唯物辩证法1、联系的观点：(1)联系普遍性、客观性原理：事物是普遍联系的，事物的联系是事物本身所固有的，这要求我们用联系的观点看问题。

(2)联系条件性原理：联系具有条件性，人们可以依据事物固有联系变更事物状态，建立新的具体联系。

(3)联系多样性原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这要求我们留意分析和把握事物存在和开展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。

(4)整体与局部辩证关系原理：①整体居于主导地位，统率着局部，这要求我们要树立全局观，统筹全局，选择最正确方案，实现整体的最优目标。

②任何整体都是由局部组成的，局部的功能及其变更会影响整体的功能，关键局部的功能及其变更甚至对整体功能起确定作用，这要求我们搞好局部，用局部的开展推动整体的开展。

(5)系统优化方法：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

系统的根本特征是整体性、有序性和内部构造的优化趋向。

这要求我们着眼于事物的整体性;遵循系统内部构造的有序性;留意系统内部构造的优化趋向。

一、哲学的基本问题1.哲学与具体科学的关系哲学是对具体科学的概括和升华，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

2.哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。

3.哲学基本问题的内容–思维和存在何者是世界的本原问题–思维和存在有没有同一性的问题4.哲学基本问题的意义对哲学基本问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论的标准。

二、哲学的派别1.唯物主义–基本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

–三种形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

2.唯心主义–基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

3.可知论与不可知论–可知论：认为思维和存在具有同一性，世界是可知的。

–不可知论：认为思维和存在没有同一性，世界是不可知的。

三、实践与认识1.实践的含义和特征–含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。

–特征：客观物质性、主观能动性和社会历史性。

2.实践的基本形式–变革自然的生产实践–处理社会关系的实践–科学实验活动3.实践的作用–实践是认识的来源：全部人类知识都来源于实践。

–实践是认识发展的动力：实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。

–实践是检验认识真理性的唯一标准：实践是主观见之于客观的活动，是处于主观和客观的交汇点上。

–实践是认识的目的：一切认识活动都是为了改造世界，为了服务于实践。

4.认识的过程–认识具有反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。

–认识具有无限性：人类认识是无限发展的，它表现为“实践——认识——实践——认识……”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移前进。

–认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。

政治必修四哲学原理和方法论总结
政治必修四的哲学原理和方法论主要涉及以下几个方面：
1. 唯物主义和唯心主义：哲学思想中的两种对立观点，其中唯物主义认为世界的本源是物质，思想是物质的产物；唯心主义则认为世界的本源是意识，物质是意识的表象。

2. 辩证唯物主义和历史唯物主义：辩证唯物主义认为事物的发展是由矛盾的斗争和统一推动的，强调矛盾的普遍性和变化的多样性；历史唯物主义则认为社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。

3. 辩证法和形而上学：辩证法是一种观察事物发展的方式，通过分析矛盾、转折和否定之否定等过程揭示事物的本质；形而上学则是一种抽象、片面和静止的观察方式，忽略了事物的变化和矛盾。

4. 实证主义和批判思维：实证主义强调通过观察和实验来验证科学理论，注重客观事实的规律性；批判思维则认为科学理论应该具有批判性和创造性，深入分析事物的本质和社会的利益关系。

5. 价值观念和社会效益：哲学原理和方法论也涉及到对于价值观念和社会效益的讨论，如何实现人民的利益最大化和社会的可持续发展等。

总体而言，政治必修四的哲学原理和方法论主要强调辩证唯物
主义和历史唯物主义的观点，强调矛盾和变化的普遍性，提倡科学的观察和批判思维，并关注社会的价值观念和效益。

一、辩证唯物主义（一）唯物论1、规律的特点：规律具有客观性，是不以人的意志为转移的。

规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。

这要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。

但人可以认识和利用规律。

2、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。

这要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

3、意识的作用：意识活动具有目的性，意识活动具有自觉选择性和主动创造性。

人能够能动地认识世界，意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件。

人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

4、物质和意识的关系：物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一；意识对物质具有能动作用，要求我们重视意识的作用，重视精神的力量。

（二）认识论1、实践和认识的关系：实践决定认识，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的，这要求我们重视实践的作用，在实践中检验和发展认识；认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对人的实践活动具有促进作用，相反，错误的认识、落后的理论对人的实践活动具有阻碍作用，这要求我们重视认识的作用，重视科学理论的指导作用。

2、真理的特点：（1）真理具有客观性，真理的内容具有客观性，检验真理的标准具有客观性；真理面前人人平等。

这要求我们坚持真理。

（2）真理具有具体性，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

这要求我们发展真理。

（3）真理具有条件性，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。

政治哲学的23个原理方法论：1.物质和意识的辩证关系原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。

2.一切从实际出发、实事求是：要求我们看问题办事情要一切从实际出发，反对从主观出发，反对“上帝创世说”。

3.重视意识的作用，树立正确的思想意识：要求我们重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

4.物质和意识的辩证关系原理在实践中的具体应用：一切从实际出发、实事求是。

5.物质和意识的辩证关系原理在认识世界和改造世界中的具体应用：尊重客观规律和发挥主观能动性。

6.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理：矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理（并列，都有）。

7.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理（并列，都有）。

8.矛盾的不平衡性原理：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理（并列，都有）。

9.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理（并列，都有）。

10.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理：矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理（并列，都有）。

11.矛盾是事物发展动力的原理：这是指矛盾双方相互依存，使每一方在相互统一中得以存在和发展。

矛盾双方相互包含，使任何一方都从对方那里吸收到了有利于自身的因素从而在相互利用、相互促进中共同地得到发展。

12.矛盾的解决形式：矛盾的解决形式主要有四种，分别是：矛盾一方克服另一方、矛盾双方同归于尽、矛盾的一方或双方融为一体、矛盾双方交错融合。

13.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理：尊重客观规律，按规律办事。

但人不是无能为力的，可以发挥主观能动性，解放思想，与时俱进。

把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

14.实践线观：实践是检验真理的唯一标准。

15.物质观：物质和运动的辩证关系原理（并列，相互依存）。

运动和静止的辩证关系原理（并列都有）。

16.方法论：一切从实际出发、实事求是。

17.世界的物质统一性原理：世界是物质的，物质是运动的，物质运动的规律虽然是客观的，但人们可以认识、掌握和利用客观规律。

高中政治必修四哲学原理总结整理一．唯物论基本原理和方法论1．世界物质性原理世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性，物质打算意识。

要求我们想问题、办事情要一切从实际动身，实事求是，主观符合客观。

2．意识的能动作用原理(1)人能够能动地熟悉世界：①意识活动具有目的性、方案性①意识活动具有主动制造性和自觉选择性(2)人能够能动地改造世界：①意识对改造客观世界具有指导作用，意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的进展，错误的意识则会阻碍客观事物的进展。

①意识对人体生理活动具有调整和掌握作用。

昂扬的精神使人奋进，萎靡的精神使人丢失斗志。

我们要重视意识的作用，重视精神的力气。

((3)一切从实际动身，实事求是)3．物质和意识的辩证关系原理①物质打算意识，要做到一切从实际动身、使主观符合客观；①意识对物质具有能动作用。

意识活动具有目的性、方案性、主动制造性和自觉选择性，正确的意识能够促进客观事物的进展。

要树立正确的意识，克服错误的意识。

4．规律的客观性和普遍性原理规律是事物运动过程中固有的、本质的、必定的、稳定的联系。

①规律是客观的，既不能被制造，也不能被毁灭，是不行违背的。

①规律是普遍的，事物在运动变化进展过程中都遵循其固有的规律。

规律的客观性和普遍性要求我们：①必需遵循规律，按客观规律办事，不能违反客观规律，一旦违反客观规律，人们就会受到规律的惩处。

①人可以在熟悉和把握规律的基础上，依据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

①要把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热忱同严谨踏实的科学态度结合起来。

5．规律客观性和人的主观能动性的辩证关系①规律是客观的.，不以人的意志为转移，要求敬重客观规律。

①要发挥主观能动性熟悉、把握和利用客观规律。

①要把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热忱同严谨踏实的科学态度结合起来。

6．物质和运动的关系：物质和运动是不行分割的①世界上的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。

如何理解马克思主义政治哲学的基本原理？马克思主义政治哲学是整个马克思主义理论体系中不可或缺的一部分，它的基本原理具有重要的理论和实践意义。

本文将简要阐述如何理解马克思主义政治哲学的基本原理。

一、阶级斗争是社会发展的动力马克思主义政治哲学的第一个基本原理是“阶级斗争是社会发展的动力”。

这个原理是源于马克思对社会发展规律的深刻洞察和精神描绘。

马克思认为，阶级是社会发展和斗争的根本动力，人类历史上一切制度和社会形式的演变，都是阶级斗争的结果。

在这个原理的指导下，我们可以更好地理解社会历史的发展和演变。

因为阶级斗争是社会存在和发展的最基本特征，只有认真研究和理解这个基本规律，才能在实践中更好地指导社会主义的建设和发展。

二、生产关系决定生产力的发展程度马克思主义政治哲学的第二个基本原理是“生产关系决定生产力的发展程度”。

这个原理认为，社会历史演化的一个重要规律就是生产关系和生产力之间的矛盾运动。

换句话说，社会历史的前进是通过该社会经济结构中的生产力和生产关系相互作用而实现的。

在这个原理的指导下，我们可以更好地理解社会经济结构的内部关系和演变规律。

只有把生产关系看作社会经济结构的重要组成部分，才能促进社会生产力和社会发展的快速进步。

三、人类解放是社会主义的终极目标马克思主义政治哲学的第三个基本原理是“人类解放是社会主义的终极目标”。

这个原理认为，社会主义的终极目标是解放劳动人民的自由和尊严，实现人类的全面发展和自由联合。

而这一目标的实现需要消除剥削和阶级对立、建立以共产主义为指导的社会制度。

在这个原理的指导下，我们可以更好地理解社会主义和共产主义社会的内在逻辑和本质。

社会主义是一个为人民服务的社会制度，致力于消除阶级对立和剥削，实现人类自由和平等；而共产主义则是人类历史上最激进、最自由、最平等的社会制度，是人类社会经济结构发展的一次革命性飞跃。

四、以人民为中心的发展是社会主义必须遵循的基本原则马克思主义政治哲学的第四个基本原理是“以人民为中心的发展是社会主义必须遵循的基本原则”。

高中政治哲学原理政治哲学原理是政治学的重要组成部分，它是对政治现象和政治行为背后的哲学思想进行深入分析和探讨的学科。

在高中政治课程中，学习政治哲学原理不仅有助于学生理解政治学的基本概念和原理，更有利于培养学生的批判性思维和分析问题的能力。

因此，了解和掌握政治哲学原理对于高中政治学习至关重要。

首先，政治哲学原理涉及到政治学的基本概念和核心理论。

在学习政治哲学原理的过程中，学生将接触到各种政治学理论，如自然权利论、社会契约论、权力分立论等。

通过对这些理论的学习，学生能够了解政治制度的形成和运行机制，理解政治权力的来源和性质，从而对政治现象有更深入的认识。

此外，政治哲学原理还涉及到政治伦理学的基本原则和道德观念，这对于培养学生正确的政治道德观念和行为规范也具有重要意义。

其次，政治哲学原理有助于培养学生的批判性思维和分析问题的能力。

在学习政治哲学原理的过程中，学生需要对各种理论进行深入的思考和分析，理解其内在逻辑和相互关系。

这种思辨性的学习方式有助于培养学生的批判性思维能力，使他们能够对复杂的政治问题进行深入分析和思考，形成独立的政治观点和见解。

同时，政治哲学原理的学习也有助于培养学生的逻辑思维能力，使他们能够清晰地表达自己的观点和看法。

最后，政治哲学原理对于培养学生的公民意识和政治参与能力具有重要意义。

通过学习政治哲学原理，学生将了解政治权力的本质和运行规律，理解公民的权利和义务，从而培养自己的公民意识和政治责任感。

同时，政治哲学原理的学习也有助于激发学生对政治问题的兴趣，促使他们积极参与政治活动，为社会发展和进步贡献自己的力量。

综上所述，政治哲学原理是高中政治课程中不可或缺的部分，它不仅有助于学生理解政治学的基本概念和原理，更有利于培养学生的批判性思维和分析问题的能力，同时也对于培养学生的公民意识和政治参与能力具有重要意义。

因此，学校和教师应该重视政治哲学原理的教学，为学生提供更加丰富和深入的学习资源和教学环境，以促进学生的全面发展和成长。

唯物论原理归纳1、世界的物质性原理【世界观】辩证唯心主义认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反响的客观实在。

无论是自然界的存在和发展还是人类社会的存在和发展，它们都不依赖于人的意识。

这种不依赖于人的意识的客观实在性，就是物质性。

整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本质是物质。

【方法论】世界的物质性原理要求我们想问题、做事情要所有从本质出发，即从客观存在的事实出发，依照客观事实，决定我们的目标政策、计划方案等主观的东西。

反对在本质工作中主观主义即教条主义和经验主义2、物质和意识辩证关系的原理【世界观】辩证唯心主义认为物质决定意识，即物质第一性，意识第二性。

意识是物质世界长远发期的产物，是人脑特有机能，是客观事物在人脑中的反响。

意识对物质拥有能动的反作用。

意识能正确认识物质；并能反作用于物质，正确反响客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利睁开，进而促进客观事物的发展，歪曲地反响客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧路，进而阻拦客观事物的发展。

【方法论】物质和意识辩证关系的原理要求我们在本质工作中，一方面要所有从本质出发，主观必定吻合客观；另一方面，要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量，自觉地成立正确的思想意识。

克服错误的思想意识，用正确的思想和科学理论指导人们认识世界和改造世界。

既要反对只认同物质决定意识，否定意识对物质拥有反作用的形而上学唯心主义，又要反对片面地夸马虎识的能动作用、否定物质的决定作用的唯心主义。

3、物质决定意识的原理【世界观】辩证唯心主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质世界长远发期的产物，是人脑特有机能，是客观事物在人脑中的反响。

【方法论】要求我们在观察和办理问题时，坚持所有从本质出发，脚扎实地，主观吻合客观。

要反对片面地夸马虎识对客观事物的作用，否定物质决定作用的唯心主义。

4、意识能动作用原理【世界观】辩证唯心主义认为意识拥有能动作用。

政治哲理原理知识点总结一、政治哲学概述政治哲学是研究政治问题的哲学分支，它关注的是政治的本质、目的、理念和原理，以及政治制度、权力和公共事务的哲学思考。

政治哲学涉及人类社会的组织、权力的合法性、人权和公民权利等重大议题，是哲学中的一个重要分支。

政治哲学的研究不仅关乎政治实践，而且也涉及到人类社会组织、社会秩序的构建以及公共事务的治理。

政治哲学的研究内容十分广泛，包括政治理论、政府职能、政治权力、社会公正、权利与责任、政治伦理等诸多方面。

二、政治哲学的基本概念1.政治：政治是国家和社会组织以及在其中所进行的社会生活的总和。

政治活动包括政府机构的管理、公共政策的制定、社会组织的运作、政治决策的制定等。

政治是社会生活的重要组成部分，它通过权力和规则来协调和调节社会成员之间的利益关系，从而实现社会秩序和公共利益。

2.政治哲学：政治哲学是研究政治问题的哲学分支，它关注政治权力的合法性、政治制度的理念和原则、政府职能和责任等问题。

政治哲学的研究内容涉及政治伦理、政治理论、政府职能、政治权力等多个方面。

3.政治伦理：政治伦理是研究政治行为的伦理学分支，它关注政治行为的道德标准、政治领导人的品德和行为规范等问题。

政治伦理的研究内容包括公正、责任、权利、政治领导人的道德素质等方面。

4.政治制度：政治制度是国家政权组织和国家政权利用方式所规定的通常程序。

政治制度包括国家的组织形式、政府的构成和职能、政府决策的程序和规则等。

5.政治权力：政治权力是指国家机关和政府官员依法行使的用于统治和管理社会的权力。

政治权力的合法性、行使方式、权力的制约等是政治哲学关注的焦点之一。

三、政治哲学的主要流派1.权力哲学：权力哲学关注权力的本质、合法性和行使方式。

权力哲学的主要观点有：实用主义权力哲学、自然权力哲学、合法主义权力哲学等。

2.自然权利哲学：自然权利哲学关注个体权利的起源、性质和保障。

自然权利哲学的主要观点有：国家社会契约论、个体天赋权利论等。

高中政治哲学常识主要原理归纳总结高中政治哲学常识主要原理归纳总结[辩证唯物论]唯物主义与唯心主义是哲学的两大派别，是围绕物质与意识的关系问题这一哲学的根本问题而展开的。

(唯物主义根本观点是，成认世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。

唯心主义的根本观点是世界的本质是意识，意识决定物质。

)1.世界的物质性原理(世界是客观存在的物质世界原理)原理内容：物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，自然界的存在与开展是客观的，社会的存在与开展是客观的，意识是客观事物在人脑中的反映，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本原是物质。

(因为自然界与人类社会的存在与开展是客观的。

)方法论:要求我们想问题办事情要一切从实际出发，成认自然界与社会的客观性。

反对:实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。

2、物质决定意识的原理原理内容:物质决定意识，意识是物质的产物和反映，物质第一性，意识第二性。

方法论:坚持一切从实际出发，主观符合客观。

反对：反对从主观出发的经历主义和教条主义。

运用：建立中国特色社会主义要从国情出发的依据。

3、意识的能动性原理原理内容：①意识不仅能正确反映客观事物的外表、现象、本质、规律;②而且能反作用于客观事物。

正确的意识能促进事物的开展，错误的意识那么起阻碍作用。

方法论：要求我们重视精神的作用，树立正确的思想意识。

反对：反对夸大或否认意识的作用。

运用：学习“三个代表”的唯物论依据。

4、物质和意识的辩证关系原理原理内容:物质决定意识，意识对物质有能动作用。

物质决定意识是第一位的，意识是物质世界长期开展的产物，意识是客观事物在人脑中的反映。

意识对物质具有能动作用是第二位的，意识能够正确地反映客观事物，意识能够反作用于客观事物。

方法论:正确处理主客观关系，到达主观符合客观，坚持一切从实际出发，同时重视精神的作用。

反对:反对从主观出发;夸大或否认精神的作用。

运用：论述“社会主义物质文明和精神文明一起抓”的正确性。

高中政治必修四哲学原理归纳哲学原理归纳一、哲学原理的概念和基本特征哲学原理是指揭示事物发展和变化的普遍规律，是哲学的基本内容和核心要素。

哲学原理具有以下基本特征：1. 普遍性：哲学原理适用于一切事物和现象，具有普遍的适用性。

2. 统一性：哲学原理是相互联系、相互依存的，构成一个有机的整体。

3. 基础性：哲学原理是其他学科的理论基础，为其他学科提供思想方法和理论指导。

4. 抽象性：哲学原理是对实际事物的一般规律的抽象概括，具有一定的抽象性。

二、唯物辩证法的基本原理唯物辩证法是马克思主义哲学的核心内容，它包括以下基本原理：1. 辩证法的一般原理：包括对立统一规律、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性、质量互变规律、否定之否定规律等。

2. 辩证法的具体运用原理：包括量变和质变的关系、主要矛盾和次要矛盾的区别、事物的发展过程中的飞跃、事物的发展的周期性等。

三、唯心主义的基本原理唯心主义是一种哲学观点，它认为意识或精神是世界的本原和决定性因素。

唯心主义的基本原理包括：1. 精神第一性原理：唯心主义认为精神或意识是世界的本原和决定性因素。

2. 意识的独立性原理：唯心主义主张意识具有独立存在的能力和本质。

3. 精神的创造性原理：唯心主义认为精神具有创造事物的能力和作用。

四、辩证唯物主义与唯心主义的对立关系辩证唯物主义和唯心主义是两种不同的哲学观点，它们在认识论和方法论上存在着根本的对立关系。

1. 认识论上的对立：辩证唯物主义强调物质决定意识，唯心主义则认为意识决定物质。

2. 方法论上的对立：辩证唯物主义主张实事求是、全面分析问题，唯心主义则强调主观主义和形而上学。

3. 社会实践上的对立：辩证唯物主义强调实践是认识的来源和检验的标准，唯心主义则强调精神的独立性和主观能动性。

五、唯物辩证法与形而上学的对立关系唯物辩证法与形而上学也存在着对立关系，主要表现在以下几个方面：1. 对待事物的态度上：唯物辩证法强调对事物进行全面、具体、历史的分析，而形而上学则倾向于片面、抽象和静止的认识。

高中政治哲学原理及方法论总结一、（辩证唯物论1、自然界客观性原理【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的。

自然界先于人和人的意识而存在,在人类产生后,自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。

【方法论】：⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

⑵我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。

2、世界的物质统一性原理【原理内容】：自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是人脑对客观存在的主观映象。

因此,世界的本原是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,世界的真正统一性在于它的物质性。

【方法论】：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理。

补充：如何坚持一切从实际出发,实事求是?1.一切从实际出发,实事求是,要求我们从客观的事物出发,遵循规律2.一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断与时俱进3.一起从实际出发,实事求是,要求我们把高度的革命热情和踏实严谨的科学态度相结合4.一切从实际出发,实事求是,要求我们反对唯意志主义和因循守旧、无所作为的错误倾向3、物质和运动相互关系原理【原理内容】：物质和运动是密切联系、不可分割的：（1物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;（2运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的;（3离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。

【方法论】：（1我们要用运动、变化、发展的眼光看问题（2反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。

4、运动和静止相互关系原理【原理内容】：(1区别:二者含义不同;二者性质不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。

(2联系:静止是运动的特殊状态;动中有静,静中有动。

高中政治哲学原理政治哲学是研究政治的本质、原理和规律的学科，它对于我们理解政治、分析政治现象、探讨政治问题具有重要意义。

在高中政治课程中，政治哲学原理是一个重要的内容，它涉及到人类政治活动的本质和规律，对于培养学生的政治理论素养和分析问题的能力都具有重要作用。

本文将就高中政治哲学原理进行探讨，希望能够对学生们的学习有所帮助。

首先，政治哲学原理的核心是政治的本质。

政治是人类社会生活中的一种特殊活动，它是一种权力的活动，是一种管理社会事务的活动。

政治的本质是权力的争夺和运用，是对社会资源的分配和调控。

政治活动是人类社会生活中不可或缺的一部分，它在社会生活中起着至关重要的作用。

因此，理解政治的本质对于我们认识社会、分析社会问题具有重要意义。

其次，政治哲学原理涉及到政治的规律和原理。

政治活动具有一定的规律性和原理性，这些规律和原理对于我们分析政治现象、预测政治发展具有重要意义。

例如，权力的制衡原理、民主的基本原则、社会公平正义原则等，都是政治活动中的重要规律和原理。

了解这些规律和原理，有助于我们更好地理解政治活动的本质，更好地分析和解决政治问题。

最后，政治哲学原理对于培养学生的政治理论素养和分析问题的能力具有重要作用。

通过学习政治哲学原理，学生可以了解政治的本质和规律，提高对政治现象的认识和分析能力。

同时，政治哲学原理还可以培养学生的批判性思维和逻辑思维能力，使他们能够更好地分析和解决实际的政治问题。

总之，高中政治哲学原理是政治课程中的重要内容，它对于学生的政治理论素养和分析问题的能力都具有重要作用。

通过学习政治哲学原理，可以帮助学生更好地理解政治的本质和规律，提高对政治现象的认识和分析能力，培养学生的批判性思维和逻辑思维能力。

希望学生们能够重视政治哲学原理的学习，努力提高自己的政治理论素养和分析问题的能力，为将来成为有理想、有信念、有知识、有本领的社会主义建设者和接班人奠定坚实的理论基础。

高中政治《哲学》主要原理和方法论辩证唯物论1、自然界的存在与发展是客观的原理：①自然界的存在与发展是客观的。

自然界先于人和人的意识而存在；在人类产生之后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。

②自然物及其属性与规律不以人的意识为转移（人们利用自然的根本前提是自然物的客观存在，是自然物本身的属性与规律；人类改造自然的基础与前提是客观存在的自然物及其属性与规律）。

方法论：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。

坚持科学发展观，走可持续发展道路。

2、物质和意识的辩证关系原理：①世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。

②意识对物质具有能动作用。

意识能够正确地反映客观事物（不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能正确反映事物的本质和规律）；意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。

方法论：①坚持一切从实际出发，使主观符合客观，使主观与客观达到具体的历史的统一。

②重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

3、规律的客观性原理：①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。

规律是客观的，其存在和发生作用不以人的意志为转移。

规律既不能被创造，也不能被消灭，具有不可抗拒性。

②规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前无能为力，人们能够认识并利用规律。

方法论：承认规律的客观性，尊重客观规律，按客观规律办事，就要实事求是，做到解放思想和实事求是的统一。

4、规律客观性与主观能动性的辩证关系原理：①规律是客观的，不以人的意志为转移，客观规律始终制约着主观能动性的发挥，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。

②充分发挥主观能动性能够认识和利用规律。

（预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，改造客观世界；也可以改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害，甚至变害为利，为人类造福）方法论：我们在认识世界和改造世界时，要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。

政治哲学原理
政治哲学原理是指关于政治权力与政府行为的理论原则。

它主要
包括政治权力的起源、性质和合法性，政府权力的目的、范围与限制，以及政治参与、公正、自由和平等等方面的原则。

政治哲学对于政治
制度的设立和改革具有巨大的指导意义。

其重要性在于，它为我们提
供了理论基础，以评判政治制度和政府行为是否合理和正义，为保障
公民的权利和自由提供了智力支持。

政治哲学强调民主、法治、社会
公正和个人自由的价值，其基本原则是政治权力应当来自人民，服务
于人民，代表人民的利益，保护人民的权利和自由，促进人民的全面
发展。

因此，政治哲学原则是一种基于普世价值和人类尊严的理论体系，为建设和谐社会提供了重要的思想指引。

必修四哲学原理物质世界是绝对运动和相对静止的统一原理原理：世界上一切事物都处于运动变化中，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

方法论：物质世界是绝对运动与相对静止的统一。

要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存在。

(制定政策既要不断推陈出新，又要保持连续性和稳定性。

)反对：只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

规律的客观性和普遍性原理原理内容：①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

★尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理1、原理内容：A、规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。

B、人在客观规律面前不是无能为力的，人可以通过发挥主观能动性，认识和利用客观规律，为人类造福。

2、方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

既要尊重客观规律，按客观规律办事，即实事求是；又要注重发挥主观能动性，为人类造福。

3、反对两个错误倾向：片面地强调发挥主观能动性，无视客观规律和客观条件的制约，属于唯心主义；只强调尊重客观规律和客观条件，否认人的主观能动性，是机械唯物主义。

辩证唯物论物质和意识辩证关系〖原理内容〗：物质决定意识；意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展促进作用。

〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观；又要树立正确的意识，重视精神的力量。

客观规律和主观能动性辩证关系〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移；但人可发挥主观能动性认识和利用规律。

〖方法论〗：既要尊重客观规律，按规律办事；又要充分发挥主观能动性。

实践和认识的辩证关系①原理内容：A、实践是认识的基础，实践决定认识。