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狐狸和乌鸦课件

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2024版狐狸和乌鸦课件

2024版狐狸和乌鸦课件

容易上当受骗。
不同文化背景下寓言表现形式差异
故事情节与角色设定
虽然东西方寓言都涉及欺骗、虚荣和智慧等主题，但具体的情节和角色设定可能有所不同。 例如，在西方寓言中，狐狸可能更多地与狡猾和机智联系在一起；而在东方寓言中，狐狸的 形象可能更加复杂，有时也表现出善良或忠诚的一面。
文化象征与寓意
不同文化背景下的寓言故事还可能承载着特定的文化象征和寓意。例如，乌鸦在西方文化中 可能与死亡和不幸联系在一起，而在东方文化中则可能象征着吉祥或长寿。
02
文本解读与赏析
文本结构梳理
引子
简要介绍故事背景，即 狐狸和乌鸦的相遇。
发展
描述狐狸如何一步步引 诱乌鸦开口，以及乌鸦
的心理变化。
高潮
乌鸦开口唱歌，肉落下 被狐狸叼走的瞬间。
结局
狐狸得逞，乌鸦懊悔不 已。
关键语句解读
“您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子…
狐狸的奉承话，既夸赞了乌鸦的外貌，又引诱它开口唱歌。
“哇……”
乌鸦开口唱歌的瞬间，也是它失去肉的瞬间，体现了乌鸦的得意忘形。
“嘿嘿！如果你有头脑，就不会成为别人的美餐了！”
狐狸的嘲讽，揭示了寓言的教训。
寓言风格赏析
简洁明快的叙述风格
故事语言简练，情节紧凑，使读者能 够快速进入故事情境。
生动的人物形象
深刻的寓意
故事通过简单的情节揭示了“不要轻 信别人的奉承话，要有自知之明”的 道理，使读者在娱乐中受到教育。
人性中的欺骗与诚实。
02
虚荣与谨慎
乌鸦在寓言中有时也代表虚荣，比如因自己的歌声或外表而骄傲自满，
最终受到惩罚。而狐狸则常常以谨慎、机警的形象出现，提醒人们要时

狐狸和乌鸦_ppt课件完美版

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3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了
狐狸一眼，还是没有回答”；第三次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
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串珠问题： 1.狐狸想从乌鸦那儿得到什么？ 一片肉。
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2.狐狸对乌鸦说了几次话？分别说了什么？ 狐狸对乌鸦说了三次话。第一次说：“亲爱的乌鸦，
您好吗？”第二次说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 第三次说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌， 您就唱几句吧！”
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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国学诵读 黄云城边乌欲栖(qī)，归飞哑(yā)哑枝上啼。
（《乌夜啼》李白）
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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走进中华传统文化 【谚语】天下乌鸦一般黑；即使乌鸦插上了孔雀的羽毛， 也还是乌鸦；狐狸看(kān)鸡，愈(yù)看愈稀；狐狸尾巴 藏不住。 【学无止境】苏轼年少时天资聪颖，有些自满，在自己 家门上写下一联：识遍天下字，读尽人间书。后来，一 位老者向苏轼请教一本书上的字。苏轼一看，一个字也 不认识，老者笑着走了。苏轼羞愧极了，就在那副对联 上各添了两个字：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三 丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就 在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像 老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。

2024版狐狸和乌鸦PPT精品课件

2024版狐狸和乌鸦PPT精品课件

04 故事情节改编与 创意延伸
改编后故事情节设想
狐狸与乌鸦角色性格调整
将狐狸塑造为机智多变，乌鸦则更加憨厚老实。
故事情节重新编排
增加狐狸与乌鸦的交锋次数，让故事更加跌宕起伏。
结局反转
设计一个出人意料的结局，让观众印象深刻。
创意延伸方向探讨
狐狸与乌鸦的现代寓言
将故事背景设置在现代社会，探讨人性与道德问题。
狐狸和事背景与角色介绍 • 故事情节梳理与解读 • 人物形象塑造与表现手法探讨 • 故事情节改编与创意延伸 • 主题思想提炼与价值观传递 • 跨文化对比：东西方版本中狐狸和乌鸦形象差
异
01 故事背景与角色 介绍
故事背景概述
故事发生在一个森林里，狐狸和 乌鸦是其中的两个主要角色。
03 人物形象塑造与 表现手法探讨
狐狸形象塑造技巧分析
外貌特征描绘
通过精准描绘狐狸的外貌特征， 如毛色、眼神、尾巴等，塑造出
狡猾、机智的形象。
行为动作表现
狐狸的行为动作，如踱步、眨眼、 微笑等，都表现出其聪明、狡黠
的性格特点。
语言风格运用
作者通过运用独特的语言风格， 如幽默、讽刺等，进一步突出了
狐狸与乌鸦的奇幻冒险
加入魔法、神秘元素，打造一部奇幻风格的冒险故事。
狐狸与乌鸦的跨物种友谊
打破常规思维，展现狐狸与乌鸦之间的深厚友情。
观众互动环节：你心中改编版本分享
邀请观众分享自己心中的改编版本， 可以是文字描述、手绘插图或口头讲 述。
评选出最受欢迎的改编版本，并给予 奖励和展示机会。
鼓励观众发挥想象力，创作出独具特 色的改编作品。
东西方文化中乌鸦形象差异比较
东方文化中的乌鸦
在中国文化中，乌鸦常被视为不吉利 的象征，与死亡、厄运等联系在一起； 但在日本文化中，乌鸦却被视为神圣 的鸟类，有着吉祥的寓意。

狐狸和乌鸦ppt课件

狐狸和乌鸦ppt课件

要学会在工作中保持冷静和理性，不被情绪左右。
要学会在工作中不断学习和进步，提高自己的能力和竞 争力。
在家庭教育中的启示
要教育孩子不要轻易相信陌生 人的话，提高自我保护意识。
要教育孩子学会独立思考和判 断，不盲目跟从别人。
要教育孩子学会尊重他人和关 心他人，建立良好的人际关系 。
要教育孩子学会在遇到困难时 保持冷静和乐观，积极面对挑 战。
要有辨别是非的能力
狐狸用虚假的话语骗取了乌鸦的奶酪，而乌鸦却没有辨别出狐狸的真实意图。这个故事告诉我们，要 有辨别是非的能力，不要被表面现象所迷惑。
在现实生活中，我们也会遇到很多复杂的情况，需要我们辨别是非。我们要学会独立思考，不要盲目 跟从别人的意见，更不要被表面现象所迷惑。只有具备辨别是非的能力，才能更好地应对各种复杂情 况。
狐狸和乌鸦
目录
• 狐狸和乌鸦的故事简介 • 狐狸的性格特点 • 乌鸦的行为分析 • 从故事中学到的教训 • 故事对现实生活的启示
01
狐狸和乌鸦的故事简介
故事背景
故事发生在一个古老的森林里， 森林中居住着各种各样的动物。
狐狸和乌鸦是故事中的主角，狐 狸狡猾而机智，乌鸦则比较单纯
。
故事背景中还涉及到其他动物和 森林环境，为故事情节的发展提
供了舞台。
故事情节
01
乌鸦得到了一块奶酪， 站在树枝上欢快地享用 。
02
狐狸看到后，心生一计 ，开始用甜言蜜语哄骗 乌鸦唱歌。
03
乌鸦一开口唱歌，奶酪 就掉到了地上，被狐狸 抢走。
04
乌鸦后悔不已，意识到 自己被狡猾的狐狸欺骗 了。
故事寓意
故事寓意是告诫人们不要轻易相信别人的甜言蜜 语，更不要被表面的假象所迷惑。

狐狸和乌鸦的故事PPT课件

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6
您的孩 子好吗？
.
狐狸只好赔着笑脸又说:“亲爱 的乌鸦，您的孩子好吗？”乌 鸦看了狐狸一眼，还是没有回 答。
7
狐狸摇摇尾巴，第三次说话 了:“亲爱的乌鸦您的羽毛真漂亮， 麻雀比起您来，就差远了。
.8您的嗓子真好，谁 Nhomakorabea爱 听您唱歌，您就唱几句 吧？
.
9
乌鸦听了非常得意说:“我嗓子好，爱 听我唱歌的惟独只有你狐狸。”就高 兴的唱了起来。
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10
刚一张嘴，肉就 从嘴里掉了下去。
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11
回家咯！
狐狸叼起肉就钻到 洞里去了。
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12
只留下乌鸦在 那里:“歌唱”。
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13
请大家思考这个故事带给我 们的启发?
Think
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14
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15
这个故事给我们讲了许多为人处事的道理
不要被甜言蜜语所迷惑，在任何时候都需要保持高度 的清醒。
在学习和工作中，我们要发挥自己的才智，才能取得 最后的报酬。
在与人的交往中，不要轻易相信别人，要努力做好自 己本分的事情。
说话要谨慎，做人要谦虚。不要像狐狸一样狡诈。
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16
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17
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1
森林里有好大好大的树，树上住着 乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只 狐狸。
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2
一天，乌鸦叼来一块肉站 在树上休息，被狐狸看到 了。
.
3
狐狸馋涎欲滴，很想从 乌鸦那里得到那块肉。
.
4
由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没 有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又 使狐狸不肯轻易放弃。
.
5
它眼珠一转说:“亲爱的乌鸦， 您好吗?”乌鸦没有回答。

幼儿园 乌鸦与狐狸ppt课件

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7
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8
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9
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Байду номын сангаас
10
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11
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12
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13
说一说，这个故事讲了什么？
狐狸对乌鸦说了三次话。他 的目的只有一个，就是 骗走乌 鸦嘴里的肉 ，乌鸦喜欢听别人 夸奖它，所以上了狐狸的当， 嘴里的肉掉下来被狐狸吃掉了。
.
14
听了这个故事，你想到了什么？
.
15
乌鸦与狐狸的 故事
.
1
尖尖嘴，细细腿， 狡猾多疑拖大尾。
狐狸
是鸟不叫鸟，自把 名字叫。人们不喜 乌鸦 欢,嫌它穿黑袍。
.
2
玩个小游戏
.
3
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4
用“因为……所以……”来表示
因为狐狸看到乌鸦嘴里叼着一块肉， 它非常想吃，所以馋得口水直流呢。
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5
因为狐狸吃不到肉，所以饿的头 晕眼花了。
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6
因为狐狸得到了肉，所以很得 意，很神气。

小学人教部编版一年级下册《狐狸和乌鸦》-优质课件


爸、露娜妈妈依偎着，看着幸福的孩子们，
他们的脸上、眼里，全是温情和满足！
镜头②们挨雨饿季，来菲了利，普食、物露非娜常冒难险找去，农为户了家不里让偷孩鸡子。 农户设置了陷阱，露娜被铁夹子夹住了一条 腿，皮开肉绽，惨叫不停。
猎狗听见惨叫，飞快地奔向露娜，去捕杀。 菲利普听见惨叫，疯狂地奔向露娜，去营救。 菲利普平时最怕猎狗，但此刻，他竟然扑过 去，以命相搏。
会变得漂亮无比！ 尾巴像红红的火苗 ， 风一样掠过绿草地。 我喜欢你，狐狸！ 你的狡猾是机智， 你的欺骗是有趣。 不管大人怎么说， 我，喜欢你。
我喜欢你，狐狸
你是一只小狐狸 聪明有心计， 从小熊手中骗奶酪， 多么可爱的主意！ 活该！
谁叫小熊怕吃亏， 生怕别人占便宜！ 再说奶酪是捡的， 你吃他吃都可以。
男：“小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一 口，谁也没少吃一口。”
男女生分角色朗读 男：“小家伙们，你们吵什么呢？” 女：“我们有块奶酪，不知道该怎么分。” 男：“这事好办，我来帮你们分吧！” 师：“你分得不公平！那半块大一点儿。”
男：“真的，这半块是大一点，你们别急，看我的 ----”
女：“可是，现在没咬过的那半块又大了点！” 男：“我再把大的那半块咬一口。” 女：“整块奶酪都被你吃光了！”
分角色朗读 男：“小家伙们，你们吵什么呢？” 女：“我们有块奶酪，不知道该怎么分。” 男：“这事好办，我来帮你们分吧！” 师：“你分得不公平！那半块大一点儿。”
男：“真的，这半块Biblioteka 大一点，你们别急，看我的 ----”
女：“可是，现在没咬过的那半块又大了点！” 师：“你可真会分！” 女：“整块奶酪都被你吃光了！”
可爱 诚实 善良 聪明 勇敢 可恶 欺骗 凶恶 狡猾 胆小

狐狸和乌鸦1PPT精品课件

11 狐狸和乌鸦
授课人： 安丘市实验小学 李德华
11 狐狸和乌鸦
声
乌鸦洞里一块肉 站立直流亲爱
漂亮
麻雀
得意极了
窝里
嘴里
差多了
嗓子
乌鸦 洞里 一块肉 站立 直流 亲爱 漂亮 麻雀 得意极了 窝里 嘴里 差多了 嗓子
狐狸会想些什么？
乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？
狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 可就差多了。您的嗓子真好，谁 都爱听您唱歌。您唱几句吧！”
狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 可就差多了。您的嗓子真好，谁 都爱听您唱歌。您唱几句吧！”
狐狸和乌鸦之间还 会发生什么故事？
再见

《狐狸和乌鸦》课件


2
狐狸如何夺取奶酪
我们将揭示狐狸企图夺取乌鸦奶酪的策略，以及故事中的转折点。
故事道德
骄傲会导致失误和损失
我们将分析故事蕴含的道德，讲述骄傲情绪如何导致乌鸦犯下错误，并遭受损失。
故事的启示
我们将探讨故事给我们带来的启示，以及如何在生活中避免骄傲与自负。
故事中的生词解析
1 奶酪
我们将解释故事中的这个生词，并归纳其在不同语境下的用法。
2 反思自身存在的骄傲情绪
我们将鼓励学生思考自己是否存在骄傲和自负的情绪，并提供引导方式。
参考文献
1 相关的书籍或文章
我们将列出与《狐狸和乌鸦》相关的书籍和文章，供学生进一步深入学习。
2 更多深入学习的资源
我们将提供其他可以帮助学生深入学习的资源，例如在线故事讲解视频等。
2 骄傲
我们将解释ห้องสมุดไป่ตู้事中的这个生词，并帮助学生理解其意思和用法。
小测验
1 狐狸和乌鸦相关的问题
我们将设计几个与故事相关的问题，以检查学生对故事的理解和记忆。
2 学员对故事的理解
我们将通过提问学员对故事的理解，检查他们是否掌握了故事的主要内容和道德。
总结
1 重温故事主旨
我们将回顾故事的主要内容和道德，并再次强调骄傲情绪会带来什么样的后果。
《狐狸和乌鸦》PPT课件
本课件旨在介绍寓言故事《狐狸和乌鸦》。通过引人入胜的情节和深刻的道 德寓意，帮助小学生或英语初学者提升阅读与理解能力。
引言
我们将先介绍《狐狸和乌鸦》故事的背景，然后引出故事的主角，激发学生的兴趣并投入到故事的世界 中。
故事情节
1
乌鸦发现奶酪
我们将描述乌鸦发现奶酪的情节，以及他对奶酪的引以为傲。

狐狸和乌鸦ppt教材课件


11 狐狸和乌鸦
11 狐狸和乌鸦
声
乌鸦 洞里 一块肉 站立 直流 亲爱 漂亮 麻雀 得意极馋得直流口 水。他眼珠一转，对 乌鸦说：“亲爱的乌 鸦，您好吗？”乌鸦 没有回答。
狐狸赔着笑脸 说：“亲爱的乌鸦 ，您的孩子好吗？ ”乌鸦看了狐狸一 眼，还是没有回答 。
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狐狸又摇摇尾巴说
：“亲爱的乌鸦，您的 羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您 的嗓子真好，谁都爱听 您唱歌，您就唱几句吧 ！”
乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？
狐狸和乌鸦之间还 会发生什么故事？
再见
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狐狸：
亲爱的乌鸦，您好吗？
乌鸦：
乌鸦没有回答。 乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
眼珠一转
赔着笑脸 亲爱的乌鸦，您的孩子好 吗？ 摇摇尾巴 亲爱的乌鸦，您的羽毛真 漂亮，麻雀比起您来，可 就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您唱几 句吧！
乌鸦听了狐狸的话， 非常得意，就唱了起 来。
学了课文你明白了什么？
乌鸦，在我国分布甚广，北自东北，南到广东， 西抵甘肃，东至台湾，都有乌鸦居留。它的全身羽毛 鸟黑，在强光照射下，头、颈和身体下面的羽毛出蓝
紫色光辉，它的嘴和脚都是黑色。乌鸦的叫声粗厉而
单调，不好听，全身乌黑难看，惹人厌恶。
读书要求：
• 圈出生字，读准字音，读通 句子,遇到生字多读几遍。
má què
狐狸又摇摇尾巴 说：“亲爱的乌鸦， 您的羽毛真漂亮，麻 雀比起您来，可就差 多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您 就唱几句吧！”
乌鸦的叫声好 听吗？
乌鸦和麻雀相比 谁的羽毛漂亮？
乌鸦听了狐狸 的话，非常得意， 就唱了起来。“哇 ……”她刚一开口， 肉就掉了下来。
狐狸叼起肉， 一溜烟跑掉 了。
狐狸和乌鸦
宁真海尔希望小学 姜秋妮
狐狸，也叫“草狐”、 “赤狐”、“红狐”，属哺
乳动物。尖尖的嘴巴，
细长的身体，三角形的 耳朵，细软、稠密而蓬 松的毛，又大又长的尾 巴，有点像狼，但比狼小。一年四季它吃的食物，绝大 多数是为害农田的害鼠（田鼠、黄鼠、仓鼠）、野兔、
小鸟和昆虫等，对农业生产有保护作用。
摇 摇 尾 巴
没 有 回 答
边读边想 课文讲了一件什 么事？
狐狸在树林里找吃的。他来到一
棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，
嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
•
他眼珠一转， 对乌鸦说:“亲爱 的乌鸦，您好 吗？”乌鸦没有 回答。
狐狸赔着笑 脸说：“亲爱的 乌鸦，您的孩子 好吗？”乌鸦看 了狐狸一眼，还 是没有回答。
看好笔顺和在田字格里的位置
看好笔顺和在田字格里的位置
diāo chà
ròu
麻 雀
kē
叼 起肉
差 多了
zhuàn liǎn zhí
一棵树
zhū péi yáo yao
眼 珠 一 转 赔 着 笑 脸 摇 摇 尾 巴
直 流 口 水
ɡānɡ
刚 一 开 口
méi
没 有 回 答
麻 雀
一棵树 眼 珠 一 转 赔 着 笑 脸
叼 起肉
差 多了 直 流 口 水 刚 一 开 口
爱听好话，容易上当。
闪光的东西并都是金子，动 听的语言并不都是好话。
——莎士比亚
看好笔顺和在田字格里的位置
看好笔顺和在田字格里的位置
看好顺和在田字格里的位置
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