将相和
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《将相和》的三个故事
《将相和》主要讲了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事。
一、完璧归赵:战国时期,秦国看中了赵国无价之宝和氏璧,打算用15个城邑换取和氏璧,赵国很为难,担心秦国没有诚意,拿了和氏璧却不给城邑。
赵相蔺相如携璧入秦,发现秦王果真没有交换的诚意,于是,携璧以死相逼,宁为玉碎,定要秦国先划让城邑,秦王自觉理屈,退殿而去,蔺相如连夜将和氏璧送回赵国,史称完璧归赵。
二、渑池之会:秦昭襄王为了攻打楚国,主动要求赵国交好。
秦王派使者约赵王在渑池会谈。
赵王害怕但又不敢不去,于是蔺相如陪赵惠文王与秦昭王会于渑池,以自己的智慧和勇气维护了赵国的尊严和领土完整。
三、负荆请罪:蔺相如在渑池会盟后被封为上卿,蔺相如地位在廉颇之上,廉颇对此愤愤不平,蔺相如以国家安危为重,处处对廉颇容忍谦让,终使廉颇愧悟,向蔺相如负荆请罪。
之后二人成为至交。
由此将相和的故事传为美谈。
小结:“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”是“负荆请罪”的起因,“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”合起来又组成了“将相和”这一完整曲折的故事。
《将相和》教案(精选14篇)《将相和》教案篇1教学目标:1、正确认写本课生字,理解重点词语。
2、能简要复述__的三个小故事。
3、了解三个小故事之间的内在联系。
教学重点:复述“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事。
教学难点:引导学生把握三个小故事之间复杂的因果关系。
教学过程:一、谈话导入人们都说:“文能安邦,武能定国”,这说明一个国家的生死存亡和长久发展需文臣武将齐心协力,但在战国时,曾发生一件将相有不和到和的故事,今天我们就来学习《将相和》这篇课文。
二、初读课文,感知内容(一)提出自读要求:1、要求把课文读通顺、读懂。
2、借助上下文理解词义。
(二)小组合作学习1、分小组轮流朗读课文,相互纠正生字的读音。
2、提出不懂的问题,做好记录,小组内探讨。
三、反馈交流1、指名朗读课文。
2、把握词语的词义。
(让学生联系上下文和借助工具书理解词义)无价之宝理直气壮完璧归赵负荆请罪无价之宝:形容物品珍贵,用多少钱也买不到。
理直气壮:理由正确、充分,说话气势壮盛。
完璧归赵:把和氏璧完好无损地送回赵国。
负荆请罪:光着上身,背负荆条,向人请罪。
四、精读课文,合作探究1、文题中“将”指谁?“相”指谁?“和”是什么意思?(“将”指廉颇,“相”指蔺相如,“和”是齐心协力,共保赵国。
)2、 __主要写了哪几个小故事?请简要复述故事。
(“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”)完璧归赵:赵王得到无价之宝——和氏璧,秦王想占为己有,假意用十五座城交换,蔺相如与秦王巧妙周旋,最终把和氏璧安全送回赵国。
渑池之会:秦王约赵王在渑池会见,秦王要赵王鼓瑟,并让人记录下来,蔺相如要求秦王为赵王击缶,秦王被逼无奈,只好敲了一下缶。
蔺相如也让人记录下来。
秦王没占到半点便宜。
负荆请罪:蔺相如官位在廉颇之上,廉颇很不服气,扬言要让蔺相如下不来台。
蔺相如一针见血的话语传到廉颇耳中,廉颇深知自己大错,背负荆条,上门请罪。
3、这三个小故事之间有什么内在联系?(学生能说出其中的因果关系即可。
【语文知识点】将相和课文主要内容及原文《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。
由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。
战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以被封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受秦王侮辱。
赵王为表彰蔺相如的功劳,封蔺相如为上卿。
老将廉颇认为自己战无不胜,攻无不克,蔺相如只不过是一介文弱书生,只有口舌之功却比他官大,对此心中很是不服,所以屡次对人说:“以后让我见了他,必定会羞辱他。
”蔺相如知道此事后以国家大事为重,请病假不上朝,尽量不与他相见。
后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重,向蔺相如负荆请罪。
之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。
战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。
有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。
秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意拿十五座城换这块璧。
赵王接到信非常着急,立即召集大臣来商议。
大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,可是不答应,又怕他派兵来进攻。
正在为难的时候,有人说有个叫蔺相如的,勇敢机智,也许他能解决这个难题。
赵王把蔺相如找来,问他该怎么办。
蔺相如想了一会儿,说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。
如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来。
那时候秦国理屈,就没有动兵的理由了。
”赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。
秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。
蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。
他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
《将相和》文言文原文和译文《将相和》十月朔,朔风萧瑟。
将军大人帅府,冷冽的北风吹拂着战袍,又吹拂着他们那颤抖的心。
一众将领齐聚军营,面对这个决定命运的时刻。
望着周围忐忑不安的士兵,将军心中颇感压力。
军队的胜败全凭他们的指挥能力,这个责任如同一座高山压在心头。
少年时,他曾立下宏愿,要攻破敌军,辅佐皇帝,然而如今,他的理想渐行渐远。
不止一次,他在失败和艰难中寻找答案,每每都得到同样的答案:要成为一名优秀的将领,必须与士兵同甘共苦,与他们共同奋斗。
士兵们的眼中,包含着一种敬畏和向往。
将军深知他们的期许,他必须承受这份重托,成为他们的楷模和领路人。
命令下达,战鼓擂动,整齐划一的战列纷纷出发。
将军挥动手中的旗帜,指引着部队前进。
他的眼神中透露着坚毅和勇气,将士们士气大振。
行军的路上,将军不断与士兵交流,了解他们的想法和困扰。
勇敢的士兵们为了保家卫国而奋勇杀敌,他们的背后也隐藏着许多难过与痛苦。
将军深感责任重大,要解决这些问题,帮助这些士兵走出困境。
近日,部队进入了一片茫茫大漠,大风呼啸,细沙激扬。
无水无粮,这是一次硬碰硬的考验。
面对这样的困境,士兵们心生退意,有人甚至已经疲惫不堪。
将军面对着这个困境,他在士兵们的面前发表了一番让人振奋的讲话。
他以自身的经历告诉士兵们,军人的意志与力量是无穷的。
他们是保家卫国的钢铁长城,要坚守岗位,迎风迎雪,与困难一起抗争。
将军的话语充满了感染力,士兵们纷纷振作起来。
大家在将军的带领下克服重重困难,迈过了整个荒漠,最终来到目的地。
胜利的喜悦洋溢在每个人的脸上,将军骄傲地望着这一幕,内心充满了成就感。
他感谢士兵们的付出和拼搏,因为没有他们的默契与团队合作,这一切都无法实现。
将军深知,只有与士兵团结一致,才能取得胜利。
作为一名优秀的将领,他身肩重担,义不容辞。
他将继续努力,成为士兵们的榜样,引领他们奋勇向前。
《将相和》以将军为主人公,通过他与士兵们的亲密互动,表达了与士兵同甘共苦、共同奋斗的理念。
将相和的故事简短概括200字
范文1:
战国时期,蔺相如因为完璧归赵被封为赵国丞相,廉颇身为赵国大将对此很不满,扬言要当面羞辱蔺相如。
蔺相如知道后,凡是躲避廉颇,连门都不出。
门客以为他畏惧廉颇,蔺相如解释说:“秦国不敢攻赵,是因为有我和廉颇。
我和廉颇发生冲突,对国家不利啊!”话传到廉颇耳中,于是他光着上身,背着荆条到蔺相如府上去道歉。
范文2:
将相和的故事讲述了战国时期,蔺相如因为完璧归赵被封为赵国丞相,而曾经的大将军廉颇对此心生不满。
蔺相如为了国家利益,多次退让,最终廉颇知错就改,负荆请罪。
二人携手共同为赵国效力,传为佳话。
这个故事告诉我们,要以国家利益为重,顾大局、识大体,同时也要知错就改。
范文3:
战国时,蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以封了赵国的上大夫;又陪同赵王赴秦王之约,使赵王也安全的回到赵国,所以拜为上卿。
因为蔺相如功劳巨大,位兼将相,所以老将军廉颇心中不服,百般挑剔,但蔺相如为了国家的利益,一再忍让。
最后使得廉颇终于领悟到自己的过错,于是负荆请罪改过自新。
这个故事告诉
我们,要团结一致,以和为贵。
关于将相和的诗句
以下是 8 条关于将相和的诗句及例子:
1. “将相齐心同报国,就如星辰共璀璨,廉颇蔺相如不一般!”
例子:哎呀,想想看,一个国家要是将相不合那可不得了,可人家廉颇和蔺相如却能齐心为国,这不是就像天上的星辰一起闪耀那么了不起嘛!
2. “和则兴国展宏图,将相之力莫小觑,这道理谁不懂呀!”
例子:都说团结就是力量,将相和了才能让国家兴盛展现大蓝图呀,这股力量可绝对不能小看喽!
3. “良将忠臣和为贵,好比船帆与劲风,相互成就美如画!”
例子:嗨呀,良将得有忠臣配合呀,这就好比船帆得靠劲风才能远行,他们这样相互成就的画面多美呀!
4. “将相和鸣气势雄,好似惊雷震耳聋,威力无穷谁敢挡!”
例子:那将相和的时候,那气势太雄伟啦,就跟惊雷一样能把耳朵都震聋了,这样的威力谁能阻挡得住哇!
5. “和解之路漫且长,将相同心创辉煌,这得多难得啊!”
例子:要走上和解的道路可不简单呀,得花费时间,可将相一旦同心了就能创造辉煌,这是多么难得的事儿呀!
6. “廉颇蔺相知对错,和好方能安国邦,这么明显还用说吗?”
例子:哎呀,廉颇和蔺相如能知道自己的对错,然后和好,只有这样才能让国家安稳呀,这不是明摆着的道理嘛!
7. “将相一心力量大,仿若暖阳照万家,温暖而又强大呀!”
例子:你想想,将相一心一意的时候那力量多大呀,就好像温暖的暖阳照耀着千家万户一样,既温暖又强大哟!
8. “和乃将相成功诀,如同钥匙启宝盒,这么重要怎能忘!”
例子:和睦相处就是将相取得成功的诀窍呀,就像钥匙能打开宝盒一样关键,这么重要的事情可绝对不能忘记哇!
我的观点结论:将相和对于国家太重要了,他们的团结与合作能带来巨大的力量和成就,应该被我们铭记和歌颂。
将相和三字的意思“将相和”,出自西汉司马迁《史记廉颇蔺相如列传》。
本来意思是说,春秋时代,秦国的将军白起一举歼灭韩、魏两国军队,迫使它们各自割地求和,这便是历史上著名的“将相和”。
这里讲述的是战国时代赵国的蔺相如和秦国的廉颇,由于互相尊重,都把对方看作“大国”的“良将”,尽力避免在和对方的交锋中受挫,结果两人交情深厚,从此友好相处。
从中我们可以看到将相和所蕴含的友谊的价值。
这种精神更值得我们今天学习。
但是,要说到现实社会,我认为“将相和”的理解就应该再加上四个字——互相尊重。
如果没有了互相尊重,那么“将相和”也就失去了原来的真正意义,所以,我要说的是:“只有尊重别人,才能获得别人的尊重。
”在现实生活中,我曾经遇见过这样一件事。
那是一个周末的早晨,我像往常一样背着书包去学校。
走在大街上,不知什么时候,忽然感觉背上湿漉漉的。
回头一看,原来是小妹的泪水滴在了我的背上。
看着她哭泣的脸庞,我不知道该怎么办?我向妈妈请示。
妈妈把我拉到一边,小声对我说:“你最近好吗?”“挺好的呀!”“你跟你妹妹说话好吗?”“当然好啦,她总是很崇拜我。
”“好就行。
”还有这样一个故事。
某次宴会上,一位德高望重的老教授对坐在他旁边的一位年轻人说:“我从您身上看到了我当年的影子。
”那年轻人急忙谦虚地回答:“哪里,哪里。
”他看到教授眼中掠过一丝不易察觉的微笑,马上改口道:“不,不,您比我优秀多了。
”听到这里,教授的嘴角泛起一丝微笑,而且微笑越来越浓,终于露出了发自内心的微笑。
一位有智慧的长者不会因为对方年纪轻轻而嘲笑对方,而是给予对方充分的尊重。
尊重是心灵间的交流,是朋友间的相处。
“将相和”需要互相尊重,如果缺少了互相尊重,“将相和”就没有任何意义。
在学习上,互相尊重是必不可少的;在生活上,互相尊重也是必不可少的。
此后的两人成为莫逆之交,为了纪念这一时刻,他们合写了一首诗,就是我们所熟知的那首——《负荆请罪》:“将相和,将相和,礼让下士国昌盛。
将相和故事意思将相和主要讲述了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事。
1.完璧归赵:秦昭王得知赵惠文王有一件稀有的和氏璧,就派人上书昭王,说要用十五座城池换取这枚璧。
赵王担心秦王诡诈,不想派遣璧,又怕秦王假借攻赵之名攻赵,这时有人向他推荐了蔺相如。
他将和氏璧献给秦王后,见秦王只是欣赏玉器,并无上交城邦的意思,便以有瑕疵为由将玉器夺走。
于璧欲示于秦王,怒斥秦王无诚。
他还严厉警告秦王,如果逼不得已,他会砸碎他的脑袋和柱子上的玉石。
秦王怕他真的动手,假意请人弄了一张地图,画了十五座城池。
蔺相如见秦王仍不肯投降,便说秦王要斋戒五日,方可献璧。
秦王被迫同意。
蔺相如趁此机会,让身边的一名侍从穿上了百姓的粗布衣服,与和氏璧沿着小路逃回了赵国。
2.渑池之会:秦王派使者通知赵王,打算与赵王和解,在西河外的渑池会合。
廉伯、蔺相如认为大王不走,赵国就会显得软弱懦弱。
于是昭王赴会。
”秦王喝得高兴,说道:“听说赵王私下喜欢音乐,请弹琴吧!赵王弹琴。
秦史官挺身而出写道:某年某日,秦王与赵王相见饮酒,命赵王弹琴。
蔺相如上前说道:“赵王私下听说秦王弹琴好。
请准许我给秦王一壶符,好让我们互相招待!”秦王大怒,不肯叩府。
蔺相如道:“五步之内,我就能把脖子上的血洒在本王身上!”直到宴会结束,秦王始终未能占赵国的上风。
3.负荆请罪:一天,蔺相如出来,远远看见廉颇的马车迎面而来,就吩咐下人调转马车,避开廉颇。
周围的人都说他太胆小了,蔺相如笑着问大家:“连将军和秦王,你们觉得谁更好?”众人异口同声:“当然是秦王更好。
”国家公开骂秦王,他怎么会怕连将军?只以为秦强因我们二人不敢侵赵。
如果我们打起来,敌人就会钻空子。
不能忘记国家安全危在旦夕!”这话传到廉颇耳中,廉颇自惭形秽,不带套带钉钉,到蔺相如家请罪。
蔺相如急忙迎见廉颇。
廉颇跪在蔺相如面前,双手握着尖刺,让苓相如鞭打自己。
《将相和》告诉我们的是,要始终把国家利益和大局放在首位,做一个胸怀宽广的人。
三一文库()〔关于《将相和》的历史典故〕导语:《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。
由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。
《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。
将,廉颇。
相,蔺相如。
和,和谐,和平。
以下是小编为大家精心整理的关于《将相和》的历史典故,欢迎大家阅读参考!关于《将相和》的历史典故▲1、《完璧归赵》楚国有一件叫做和氏璧的宝玉,为赵惠文王所得,秦昭王听说后,表示愿意用15城换取和氏璧。
赵惠文王召见蔺相如,蔺相如表示愿带和氏璧去秦国,如果赵国得到秦国的城邑,就将和氏璧留在秦国,反之,一定完璧归赵。
蔺相如到秦国后,将和氏璧献上,秦昭王大喜,却全无将城邑给赵之意。
蔺相如诓说玉上有一小疵点,要指给秦昭王看,拿回了宝玉。
他在庭柱旁站定,说:赵王担心秦国自恃强大,得和氏璧而不给城邑,经过我劝说方才答应。
赵王斋戒5天,然后才让我捧璧前来,以示对秦国威严的尊重和敬意。
不料大王礼仪简慢,毫无交割城邑的诚意,现在若大王一定要抢走宝玉,我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。
秦昭王无奈,只得划出15个城邑给赵。
蔺相如估计秦昭王不过是假意应付,便提出要秦昭王也应斋戒5日,再郑重其事地交换。
秦昭王只好应允。
蔺相如便派随从怀藏和氏璧,偷偷从小道返回赵国。
秦昭王斋戒完毕,举行交换仪式时,蔺相如才把送和氏璧回赵之事告诉秦昭王,从而保全了和氏璧。
▲2、《渑(miǎn)池之会》蔺相如完璧归赵的第二年,赵惠文王十七年(公元前282年),秦借口赵不跟它联合攻齐,派兵攻下赵的两座城池。
赵惠文王十八年(公元前281年),秦兵侵赵,攻下石城(约当今河南林县西南)。
赵惠文王十九年(公元前280年),秦将白起率军攻赵,取光狼城(约当今山西高平县西),斩杀赵国三万人。
秦在对赵进行军事威胁的同时,又在外交方面迫使赵国屈服。
赵惠文王二十年(公元前279年),秦王派使者通知赵王在西河外渑池(今河南渑池县西)地方作友好会见。