中考化学复习第十单元酸和碱试题
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初中酸和碱试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下物质中属于碱的是:A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 碳酸钠D. 硝酸答案:A2. 酸与碱发生中和反应时,生成的物质是:A. 盐和水B. 盐和二氧化碳C. 盐和氧气D. 水和氧气答案:A3. 以下物质中,不能与酸发生反应的是:A. 碳酸钙B. 氢氧化钠C. 铜D. 碳酸钠答案:C4. 酸的通性包括:A. 使紫色石蕊试液变红B. 与金属反应生成氢气C. 与碱反应生成盐和水D. 所有以上答案:D5. 碱的通性包括:A. 使紫色石蕊试液变蓝B. 与酸反应生成盐和水C. 与非金属氧化物反应D. 所有以上答案:D6. 以下物质中,属于强酸的是:A. 醋酸B. 碳酸C. 硫酸D. 柠檬酸答案:C7. 以下物质中,属于强碱的是:A. 氢氧化钾B. 氢氧化钠C. 氢氧化铝D. 氢氧化铜答案:B8. 以下物质中,不属于酸的是:A. 盐酸B. 硫酸C. 硝酸D. 氢氧化钠答案:D9. 以下物质中,不属于碱的是:A. 氢氧化钠B. 氢氧化钾C. 硫酸D. 氢氧化钙答案:C10. 以下物质中,属于两性物质的是:A. 铝B. 氢氧化铝C. 锌D. 铁答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 酸的化学性质包括:使紫色石蕊试液变红,与金属反应生成氢气,与碱反应生成________。
答案:盐和水2. 碱的化学性质包括:使紫色石蕊试液变蓝,与酸反应生成盐和水,与非金属氧化物反应生成_______。
答案:盐和水3. 酸和碱的中和反应是指酸中的_______与碱中的氢氧根离子反应生成盐和水。
答案:氢离子4. 强酸和强碱反应生成的盐是_______。
答案:中性盐5. 弱酸和弱碱反应生成的盐是_______。
答案:弱酸性或弱碱性三、简答题(每题5分,共10分)1. 描述一下酸和碱的中和反应。
答案:酸和碱的中和反应是指酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子反应生成盐和水的过程。
例如,盐酸(HCl)与氢氧化钠(NaOH)反应生成氯化钠(NaCl)和水(H2O)。
酸和碱中考题练习一.选择题(共14小题)1.(2016•闵行区一模)常温下测得一些食物的近似pH,显碱性的是()A.苹果汁:3。
1 B.玉米粥:7.5 C.牛奶:6.5 D.番茄汁:4。
2【解答】解:苹果汁、牛奶、番茄汁等物质的pH小于7,显酸性;玉米粥的pH大于7,显碱性.故选B.2.(2015•赤峰)小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动"的研究,一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是()A.浓氨水B.浓盐酸C.浓硫酸D.浓食盐水【解答】解:A、浓氨水挥发出氨气,氨气溶于水溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红,故正确;B、浓盐酸有挥发性,挥发出氯化氢气体,溶于水后显酸性,不能使无色酚酞试液变红,故错误;C、浓硫酸不具有挥发性,不能使无色酚酞试液变红,所以观察不到无色酚酞试液变红,故错误;D、食盐水没有挥发性,不能使无色酚酞试液变红,故错误.故选A3.(2015•衡阳)分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列推埋正确的是()A.碱性溶液能使酚酞试液变红.能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液B.燃烧都伴随着发光、放热现象.所以有发光、放热现象的变化就是燃烧C.盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质.硝酸铵中没有金属阳离子,不属于盐D.分子、原子都是不显电性的粒子.不显电性的粒子一定是分子或原子【解答】解:A、碱性溶液能使酚酞试液变红.能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液,故正确;B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧,如电灯发光放热不是燃烧,故错误;C、盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的,硝酸铵中虽然没有金属阳离子,但是属于盐,该错误;D、分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定是分子或原子,例如中子不显电性,故错误.故选:A.4.(2015•漳州)能使无色酚酞溶液变红的是()A.氯化钠溶液B.稀醋酸C.蒸馏水D.氢氧化钠溶液【解答】解:在四种物质中氢氧化钠溶液显碱性,遇酚酞使酚酞变红,氯化钠溶液、水中性,稀醋酸酸性均不能使酚酞变红.故选D.5.(2015•桂林)下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是()A.二氧化碳 B.食盐水C.烧碱 D.熟石灰【解答】解:A、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊变红,故A正确;B、氯化钠溶液(食盐水)呈中性,石蕊不变色,故B错误;C、氢氧化钠(烧碱)溶液呈碱性,能使石蕊变蓝,故C错误;B、氢氧化钙(熟石灰)溶液呈碱性,能使石蕊变蓝,故D错误;故选A6.(2015•广西)如图,向点滴板①~④滴孔中分别滴入指示剂后,①②③④滴孔内溶液显示的颜色依次是()A.无色、红色、蓝色、红色B.红色、蓝色、黄色、紫色C.蓝色、红色、紫色、无色D.无色、蓝色、红色、蓝色【解答】解:①酚酞试液遇稀盐酸性溶液不变色;②紫色石蕊试液遇稀盐酸变红;③紫色石蕊试液遇氢氧化钠溶液变蓝;④酚酞试液遇氢氧化钠溶液变红.答案:A7.(2015•德州)要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是()①硝酸铵和水;②铁和稀硫酸;③固体氢氧化钠和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀盐酸.A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③⑤ D.②④⑤【解答】解:①硝酸铵溶于水温度降低,瓶内压强变小,错误;②铁和稀硫酸能反应生成气体,瓶内压强变大,正确;③固体氢氧化钠溶于水放出热量,温度升高,压强变大,正确;④生石灰和水反应放出大量热温度升高,压强变大,正确;⑤石灰石和稀盐酸反应生成气体,压强变大,正确.故选B.8.(2015•张家界)分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析、类比和推理正确的是()A.浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子D.组成CO和CO2的元素相同,但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同【解答】解:A、浓硫酸具有吸水性,而浓盐酸不具有吸水性,故推理错误;B、pH小于5.6的为酸雨,故推理错误;C、电子、质子等也带电荷,但不是离子,故推理错误;D、CO和CO2的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故推理正确.故选:D.9.(2015•广安)分析推理是化学学习常用的方法,下列分析推理正确的是()A.浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性B.金刚石和石墨都是由碳原子构成,所以它们的性质相同C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子D.点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃甲烷前也需要检验纯度【解答】解:A、浓硫酸不具有挥发性,故错误;B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但由于碳原子的排列方式不同,它们的性质不完全相同,故选项推理错误;C、离子是带电荷的微粒,但带电荷的微粒不一定是离子,也可能是质子、电子等,故选项推理错误;D、可燃性气体不纯时遇明火会发生爆炸,所以点燃前需要验纯,故D正确.故选D.10.(2015•聊城)观察是学习化学的重要方法之一,以下是从某同学记录的化学实验现象,其中符合事实的是()A.敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾B.用pH试纸测得某溶液的pH=1。
第10单元酸和碱单元复习精练姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(每题2分,共计40分)1.下列操作能达到目的是()A.稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B.溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度C.用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D.蒸发操作中,当蒸发中出现较多固体时,停止加热2.下表是人体中四种液体的pH 范围,有关它们的说法正确的是( )物质类别胃液唾液胆汁胰液pH 0.9-1.5 6.6-7.1 7.1-7.3 7.5-8.0A.胃液不能与碳酸钙反应B.唾液一定显酸性C.胆汁是中性液体D.胰液的碱性最强3.下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图,其中能说明X是一种酸的是()A.B.C.D.4.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是()A.测定溶液pH B.配制溶液C.称量固体D.稀释浓硫酸5.如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。
下列能准确描述实验现象的是()A.④比①先红,②、③不变红B.①比④先红,②、③不变红C.④变红,①②③不变红D.①变红,②③④不变红6.中和反应在生活中有广泛应用。
下列应用不属于中和反应的是()A.用盐酸除铁锈B.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C.用熟石灰改良酸性土壤D.用硫酸处理印染厂含碱废水7.下列物质敞口放置一段时间后,质量增加但溶质成分没有改变的是()A.氢氧化钠溶液B.石灰水C.浓硫酸D.浓盐酸8.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是()A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成9.根据如图实验判断下列说法错误的是( )A.浓盐酸有挥发性B.分子在不断运动C.B烧杯溶液的颜色会改变D.B烧杯内发生了置换反应10.用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是()A.有机化合物:乙醇、葡萄糖、干冰B.氧化物:MnO2、K2O、KMnO4C.碱:KOH、Ca(OH)2、Na2CO3D.酸:醋酸、硝酸、硫酸11.下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述,你认为正确的是()A.用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B.先用蒸馏水将pH试纸润湿,再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上,再与标准比色卡对照D.用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH12.612.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理不正确的是( )A.碱的溶液呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物D.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质13.25℃时,pH=1的盐酸与pH=13的氢氧化钠溶液混合,立即测定混合液的温度T,然后测定混合液的pH (25℃时)。
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)一、单选题1.下列实验方法不正确的是( )A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C.用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D.用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2.下列实验室安全措施不正确的是()A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭B.易燃易爆物不能与其他物质混存,必须隔离贮存C.给试管中的液体加热时,液体体积不少于试管容积的1 3D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%NaHCO3溶液3.下列物质能导电的是A.氧气B.石墨C.干冰D.蔗糖4.在验证“二氧化碳与水反应”的实验中,设计了四个小实验,对它们的认识不正确的是()A.实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色,与本实验没有任何关系B.实验Ⅰ为对照实验,说明水不使石蕊变色C.实验Ⅰ为对照实验,说明二氧化碳不使石蕊变色D.实验Ⅰ为验证实验,说明二氧化碳与水发生了反应,而且生成了酸5.有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红,乙能使无色酚酞试液变红,丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH值由大到小的顺序为()A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙D.乙>丙>甲6.物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系错误的是A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤,因为氢氧化钙溶液呈碱性B.活性炭可作冰箱除臭剂,因为活性炭具有吸附性C.汽油能去除油污,因为汽油具有乳化功能D.钨可用于制作白炽灯丝,因为钨的的熔点高且能导电7.下列说法正确的是A.用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B.SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C.胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D.酸雨使土壤显酸性,可以用熟石灰改良酸性土壤8.下列归类正确的是A.A B.B C.C D.D 9.图像不能正确反应其变化过程的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D.向氢氧化钠溶液中不断加水10.下列实验操作能达到实验目的的是()A.A B.B C.C D.D 11.实验室欲制取少量的FeCl3溶液。
2023年中考复习九年级化学下册第十单元【酸和碱】精练卷1一、单选题1.下列化学实验基本操作中正确的是()A.稀释浓硫酸B.塞紧橡胶塞C.过滤液体D.闻气体气味2.下列气体会造成酸雨的是()A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化硫3.某同学用pH试纸测日常生活中一些液体的pH值,他的实验记录一定不正确的是()A.纯碱溶液的pH=11B.食醋的pH=8C.肥皂水pH=10D.酸梅汁pH=44.运用推理、类比等方法得出结论,是化学学习中常用的思维方式.以下类推结果正确的是()A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含有一种元素的物质一定不是化合物D.碳酸盐遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐5.下列化学药品敞口放置,主要是由于发生化学变化而质量变大的是()A.浓盐酸B.浓硫酸C.石灰水(只考虑溶液质量)D.生石灰6.类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是()A.碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液B.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧C.铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气,所以铁与盐酸反应会生成氯化铁和氢气D.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液7.一些食物的近似pH如下食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH 3.5-4.5 2.9-3.3 6.3-6.67.6-8.0下列说法中错误的是()A.苹果汁和葡萄汁显酸性B.苹果汁比葡萄汁的酸性强C.鸡蛋清和牛奶显碱性D.胃酸过多的人应少量饮葡萄汁和苹果汁8.马大哈测定白醋的酸碱度时,先将试纸用水润湿,然后将白醋涂到试纸上,测得白醋的pH为3,则该白醋的实际值pH值为()A.等于3B.小于3C.大于3D.无法确定9.下列事实用微粒的知识解释正确的是()选项事实解释A酒精挥发是物理变化分子的种类发生改变B金刚石、石墨、C60的性质存在明显的差异构成物质的原子的结构不同C品红在热水中比在冷水中扩散的快温度升高,分子的运动速率加快D酸和碱的溶液能导电溶液中存在自由移动的电子A.A B.B C.C D.D10.如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是()A.①变红,③不变红B.④变红,③不变红C.①、④变红,②、③不变红D.④比①先变红,②、③不变红11.逻辑推理是化学常用的思维方法,下列推理正确的是()A.饱和溶液不能继续溶解某种溶质,其它物质也不能继续溶解在该饱和溶液中B.酸与金属氧化物生成盐和水,则生成盐和水的反应不一定是酸与金属氧化物的反应C.活泼金属与酸反应放出气体,所以能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属D.溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质一定是溶液12.下列四个图形的变化趋势正确描述对应操作的是()A.足量的铁片与镁条分别与等质量、等质量分数的稀硫酸反应B.将接近饱和的碳酸钠溶液恒温蒸发水C.向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸D.向pH=2的盐酸溶液中加水稀释二、填空题13.有CO2、N2、O2三种气体,能让燃着的木条燃烧更旺的是.小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,他可能要探究的问题是,所得溶液的pH7(选填“<”、“=”或“>”).14.化学与生活密切相关,身边处处有化学.(1)用洗涤剂清洗油污,是利用洗涤剂的作用.(2)在厨房中能用来除去水垢的物质是.(3)生石灰常用作食品干燥剂,原因是(用化学方程式表示).15.向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成色,pH7;逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,至溶液刚刚褪成无色时,pH7。
第十单元《酸和碱》测试卷一、单选题(共15小题)1.盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+,故有许多共同的性质。
下列有关叙述正确的是() A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D.在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀2.某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的,为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹()A.食醋(pH≈2) B.牛奶(pH≈6.5)C.矿泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)3.能将烧碱溶液和澄清石灰水区分开来的是()A.碳酸钠溶液B.酚酞试剂C.石蕊试剂D.稀盐酸4.物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。
固体NaOH具有以下性质:①白色片状固体;①有腐蚀性;①易吸收水分而潮解;①易溶于水,溶解放热;①能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是()A. ①①B. ①①①C. ①①①D. ①①5.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,下列有关说法正确的是()A.反应前后,溶液的pH不变B.反应前后,Na+和Cl-的数目不变C.反应前后,H+和OH-的数目不变D.反应前后,H2O的数目不变6.向一定质量的稀硫酸中加入锌粉至过量,下列图像合理的是() A.B.C .D .7.普通食醋中含3%~5%的醋酸,下列属于醋酸化学性质的是( )A . 常温下为无色液体B . 能溶于水C . 易挥发D . 能使紫色石蕊溶液变红8.下列关于物质保存方法的原因,不正确的是( )A . 选项AB . 选项BC . 选项CD . 选项D 9.物质的性质决定用途,下列说法错误的是( )A . NaOH 用于治疗胃酸过多B . 熟石灰用于中和酸性土壤C . 食盐可用于配制生理盐水D . 稀盐酸溶液用于清除铁锈10.图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,其中可能得图2所示变化关系的是( )A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁11.小华帮助家人科学种田,查阅有关农作物生长最适宜的pH 范围:他测知家乡的土壤pH 接近7,你认为小华家最不适宜种植的农作物是( )A . 棉花B . 玉米C . 大豆D . 茶树12.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论错误的是( )A . 反应结束时溶液的pH =7B . 反应前后元素的种类没有变化C . 反应后溶液中存在的粒子只有Na +和Cl -D . 该反应的实质是H +和OH -结合生成水 13.向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是( )A .B .C .D .14.浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。
2022年九年级下学期化学《第10章酸和碱》测试卷一.选择题(共20小题)1.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是()A.高温煅烧一定质量的石灰石B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量M与反应时间t的关系图D.某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体2.下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是()A.高温煅烧石灰石至质量不再减轻B .向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氢氧化钾溶液C .向一定量露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 D .用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气(甲加少量MnO 2) 3.下列叙述符合实验事实的是( )A .久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸会有气体放出B .氢氧化钠与硝酸钡能发生反应C .在Na 2CO 3、K 2SO 4、AgNO 3溶液中分别滴加BaCl 2溶液后再加稀硝酸,都有白色沉淀生成D .将CO 2通入NaCl 溶液中,产生白色沉淀4.圆明园是我国劳动人民用血汗修建的皇家园林,1860年8月,英法联军攻入北京,那些坚硬的汉白玉材经大火一烧就“粉身碎骨”了,其中发生的反应是( )A .CaO+CO 2═CaCO 3B .CaO+H 2O ═Ca (OH )2C .Ca (OH )2+CO 2═CaCO 3↓+H 2OD .CaCO 3高温¯CaO+CO 2↑5.用滤纸做成的无色小花喷洒某无色溶液后放在烧杯口上方,片刻后变成红色.请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是( )A.石蕊试液和浓盐酸B.酚酞溶液和小苏打溶液C.石蕊试液和溶液硫酸D.酚酞溶液和浓氨水6.某同学用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂,然后挂在铁架台上;另取一只盛有某种溶液的烧杯放在纸蝴蝶的下方.过一会儿,发现纸蝴蝶的颜色逐渐变成红色.试确定喷洒在纸蝴蝶上的试剂和小烧杯中的溶液可能是:确定的组合选项A B C D纸蝴蝶上的喷洒液石蕊试液酚酞试液石蕊试液酚酞试液小烧杯中的溶液浓盐酸浓硫酸浓氨水浓氢氧化钠溶液A.A B.B C.C D.D7.下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是()A.等质量的铁片和铝片分别与足量等浓度的稀盐酸反应B.将浓盐酸敞口放置在空气中C.向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液D.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出8.现有甲醇(CH3OH)、丙烷(C3H8)的混合物在氧气中充分燃烧,生成水和二氧化碳.将产物依次通过浓硫酸和浓氢氧化钠溶液充分吸收,浓硫酸增重36g,氢氧化钠溶液可能增重为()A.26.4g B.44g C.54g D.74g9.下列推论正确的是()A.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧B.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C.碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,所以能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐10.在进行下列实验时,必须用指示剂才可以证明它们能否反应的是()A.氢氧化铜与稀硫酸B.硝酸银溶液与稀盐酸C.碳酸钠溶液与稀硫酸D.氢氧化钠溶液与稀盐酸11.下列有关物质性质与用途的说法均正确的是()A.洗涤剂有乳化作用,可用于洗去油污B.金属铝难与氧气反应,常用与制作炊具C.氢氧化钠能与酸反应,常用于治疗胃酸过多D.活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒12.在治序胃酸过多的药物中,含有的成分是()A.氢氧化钠B.熟石灰C.果酸D.氢氧化铝13.类推是化学学习中常用的思维方法。
第十单元酸和碱命题点1酸碱指示剂和溶液的酸碱度1.[2012安徽,8]取一滤纸条,等间距滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒钟后观察到图示现象。
下列说法不正确...的是( )A.氨水的pH大于7B.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色C.氨分子和氯化氢分子在不断运动D.所有分子的运动速率都相等2.[2009安徽,8]实验测得四种溶液的pH如下图所示:其中溶液呈碱性的是( )A.稀硫酸B.碳酸C.碳酸钠溶液D.氯化钠溶液命题点2常见的酸、碱的性质和用途3.[2017安徽,15]某兴趣小组用图1所示装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。
图1(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式: ;石灰水“变浑浊”是因为生成了(填化学式)。
(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:【查阅文献】碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)。
【提出假设】假设1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;假设2: 。
图2【设计实验】为除去CO2中的HCl,小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置,装置的连接顺序是甲→→→乙(填字母序号);其中盛放的试剂合理的是(填选项序号)。
A.浓硫酸B.NaOH溶液C.饱和Na2CO3溶液D.饱和NaHCO3溶液【实验现象】饱和石灰水浑浊后,继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。
【得出结论】由上述探究可得出的结论是。
注意:若答对第(3)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。
(3)该兴趣小组在老师指导下,用pH传感器测得图1烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图3所示。
图3①AB段pH几乎不变的原因可能是;D点所得澄清溶液的成分除H2O外还有。
②BC段发生反应的化学方程式主要有。
4.[2016安徽,15]氨水和盐酸是常见的化学试剂,可将氨气(NH3)、氯化氢气体分别溶于水制得。
第十单元酸和碱知能优化训练中考回顾1.(2021浙江宁波中考)不同品牌洗手液的pH一般不同,25 ℃时四种洗手液的pH如图所示。
下列说法错误的是()A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小B.洗手液b的酸性比洗手液a的酸性弱C.洗手液c能使石蕊溶液变蓝色D.洗手液d和洗手液a的混合液的pH可能等于7答案:A2.(2021广东深圳中考)小明在探究稀硫酸性质,下列有关说法正确的是()A.稀硫酸与紫色石蕊溶液反应后,溶液变蓝B.若能与X反应制取H2,则X是CuC.与金属氧化物反应,有盐和水生成D.若与Y发生中和反应,则Y一定是NaOH答案:C3.(2020辽宁本溪中考)某物质能使紫色石蕊溶液变为蓝色,关于该物质的下列说法中正确的是()A.该物质可能是氢氧化铜B.该物质一定是纯碱的水溶液C.可以将pH试纸放入该物质的稀溶液中测其pHD.向该物质的水溶液中滴加稀盐酸,溶液的pH一定变小答案:D4.(2021湖北荆州中考)物质X与Ba(OH)2在溶液中反应的化学方程式为X+Ba(OH)2 BaSO4↓+2Y,下列说法正确的是()A.X可能为氯化铁B.X只能为硫酸C.Y可以为氢氧化铜D.Y不一定是水答案:D5.(2021福建中考)甲、乙、丙三种物质有如下转化关系:甲乙丙。
在不断搅拌下,往装有甲溶液的容器中逐滴加入稀盐酸依次发生了①②反应,同时测定容器中液体的透光强度(液体越浑浊,透光强度越小),结果如图。
下列分析错误的是()A.乙难溶于水B.甲可能是NaOHC.QM段对应的反应是②D.E、F对应的液体组成不同答案:B6.(2020吉林中考)若利用碱的性质进行下列实验,不能达到相应目的的是()A.分别加入少量Mg(OH)2固体,根据是否溶解,可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液B.分别加入适量水溶解,根据温度是否明显升高,可鉴别NaOH固体和NaCl固体C.分别加入Ba(OH)2溶液,根据是否产生沉淀,可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液D.分别加入熟石灰粉末研磨,根据是否产生氨味,可鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体答案:C7.(2019四川自贡中考)氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
课时训练(十)酸和碱夯实基础1.[2017·内江]下表是生活中几种常见物质的pH,其中能使无色酚酞溶液变红的是( )2.[丙溶液变为紫色。
则它们的pH由小到大的顺序是( )A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙3.[2017·邵阳]下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是( )A.稀盐酸 B.二氧化碳 C.碳酸钙 D.石蕊溶液4.[2017·重庆]小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋,发现有气体生成,已知白醋里含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸与盐酸的化学性质相似。
下列说法不正确的是( )A.白醋里含有氢离子B.生成的气体是二氧化碳C.白醋能使紫色石蕊溶液变红D.白醋与纯碱的反应属于中和反应5.[2017·临沂]实验室长期保存下列药品的方法中,不正确的是( )A.氢氧化钠密封保存在试剂瓶中B.硝酸银溶液密封保存在棕色试剂瓶中C.浓盐酸密封保存在试剂瓶中D.少量氨水保存在烧杯中6.下列关于酸的说法错误的是( )A.浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性B.稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈C.稀盐酸能使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红D.稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气7.[2017·新疆]中和反应在生活中应用广泛。
下列应用不属于中和反应的是( )A.用盐酸除铁锈B.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C.用熟石灰改良酸性土壤D.用硫酸处理印染厂的含碱废水8.[2017·怀化]下列有关实验操作“先”与“后”的说法中,错误的是( )A.加热KClO3制备O2并用排水法收集O2的实验中,实验完毕后,应先将导管从水槽中移出,后熄灭酒精灯B.实验室制取CO2时应该先检查装置的气密性,后装入药品C.测定溶液的pH时,先将pH试纸用水润湿,后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D.稀释浓硫酸,先在烧杯中加入水,后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中,并不断搅拌9.[2016·合肥]十校联考实验室四瓶失去标签的无色溶液分别为氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液和稀硫酸。
以下说法正确的是( )A.打开试剂瓶塞可以判断出稀盐酸——瓶口有“白雾”B.打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液——有咸味C.观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液——是胶塞D.将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸——pH小于710.[2017·德州]氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象,为验证CO2与NaOH能够发生反应,某同学按如图K10-1所示组装实验装置,并进行实验。
图K10-1(1)有时药品滴加顺序会影响实验现象。
如果观察到的现象是“气球先膨胀,后变瘪”,则加入试剂的顺序应该是_________(填序号)。
A.先加入盐酸,再加入氢氧化钠溶液B.先加入氢氧化钠溶液,再加入盐酸(2)请解释气球“先膨胀”的原因:______________________________________。
(3)写出气球“后变瘪”的化学方程式:____________________________________。
11.某化学兴趣小组三位同学在学习了盐酸与氢氧化钠的反应后,分别结合自己在实验室中所做的实验,各从不同方面对其进行图示描述(如图K10-2所示)。
图A是实际操作图,图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合过程的示意图。
图K10-2根据图B的曲线变化,回答下列问题。
(1)该变化对应的实验操作是将__________滴加到另一种溶液中。
(2)当滴入溶液的质量为a g时,溶液中的溶质为________________(填化学式)。
(3)当溶液的pH=7时,溶液中的主要离子是____________(填离子符号)。
(4)当加入溶液的质量为b g时,向所得溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液显________色。
[结论] 从反应前后离子的种类看,有些离子参与了反应,有些离子只是旁观者,该反应中参与反应的离子是____________________。
能力提升1.[2017·连云港]下列有关实验现象的描述正确的是( )A.小木棍蘸取浓硫酸一段时间后,小木棍变黑B.硝酸铵固体溶于水后,溶液的温度几乎不变C.氢氧化钠固体久置于表面皿上,无明显现象D.尿素和熟石灰混合研磨,产生有刺激性气味的气体2.[2017·株洲]某化学课外活动小组开展下列实验活动,取刚降到地面的雨水水样,用pH计(测pH的仪器)每隔5分钟测一次pH,其数据如下表所示。
下列对测定结果的分析中正确的是( )A.B.该雨水对农作物的生长没有影响C.若在17:40测定,pH一定小于4.85D.pH=4.95与某些工厂排放的酸性气体有关3.[2017·深圳]小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。
小明的下列观点错误的是( )4.向一定量的稀硫酸中加入锌粉至过量,下列图像合理的是( )图K10-35.对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。
在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图K10-4),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
图K10-4(1)为了验证氢氧化钙能与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞溶液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成________色。
(2)图中“”内填________________________________________________________________________。
(3)利用氢氧化钙与盐反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该反应的化学方程式:__________________________________________________________。
6.[2017·玉林]某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,设计了如图K10-5所示的四组实验方案,请按要求回答问题。
图K10-5(1)上述实验方案中能达到实验目的的是________(填字母)。
(2)C组实验中发生反应的化学方程式为______________________________________。
[继续探究] 实验结束后,小组的同学将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中,最终得到无色透明的溶液。
[分析讨论]①试管中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有________种(酚酞除外)。
②最终得到的溶液中,一定含有的溶质是________________(填化学式,下同),一定不含有的溶质是__________________________,可能含有的溶质是________。
[实验验证] 为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在,小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中,向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量,观察到____________,证明含有该溶质。
[拓展延伸] 小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫,达到同样的实验效果。
二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为__________________________________________________________。
7.[2017·达州]小明、小芳两名同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:图K10-6(1)试管A中的现象是________________________________________________________________________,反应后试管B中一定有的阳离子是________(填离子符号)。
(2)试管C中反应的化学方程式为__________________________________。
小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。
过滤,得到白色沉淀和无色滤液。
小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分:小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl,理由是____________________________________________________。
[提出问题] 无色滤液的溶质是什么?[作出猜想] ①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl、CaCl2和Na2CO3;④NaCl和Na2CO3。
小明认为猜想__________一定不正确。
[进行实验]8.[2017·贵港]某化学兴趣小组学习碱的性质后,到实验室做实验,小明将二氧化碳通入氢氧化钠溶液后无明显现象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,生成白色沉淀;小杰做的实验与小明一样,但没有出现白色沉淀。
他们为了查明原因,查阅资料:①CO2与NaOH反应的产物与反应物的量有关,少量CO2得到Na2CO3,过量CO2得到NaHCO3,反应的化学方程式:CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O,Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3;②Ca(HCO3)2溶于水,溶液显碱性;③CaCl2溶液显中性;④Na2CO3、NaHCO3溶液都显碱性,都能与酸反应;⑤铝、锌、铁、铜的盐溶液与NaHCO3溶液混合会产生沉淀。
他们对CO2与NaOH溶液反应后,溶液中溶质是什么进行探究。
[猜想与假设] 猜想①Na2CO3;猜想②NaHCO3;猜想③Na2CO3、NaOH;猜想④______________。
[实验探究][继续探究] 将4.0 g NaOH固体溶解在100 mL水中,然后通入4.0 g二氧化碳气体,充分反应后,所得溶液的溶质是____________。
参考答案夯实基础1.D [解析] 酚酞遇碱性溶液变红,碱性溶液的pH>7。
本题中肥皂水的pH>7,显碱性,能使酚酞溶液变红。
2.B [解析] 石蕊溶液遇酸性溶液显红色,遇中性溶液不变色,遇碱性溶液显蓝色;所以甲、乙、丙三种溶液的pH由小到大的顺序是甲<丙<乙。
3.D [解析] 稀盐酸可以和澄清石灰水反应,但无明显现象,稀盐酸与稀硫酸、氯化钠溶液不反应。
二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,但与稀硫酸、氯化钠溶液不反应。
碳酸钙与稀硫酸可以发生短暂的反应,但与氯化钠溶液、澄清石灰水都不能反应。
稀硫酸显酸性,使石蕊溶液变红;氯化钠溶液呈中性,不能使石蕊溶液变色;澄清石灰水显碱性,使石蕊溶液变蓝,三种溶液显示的颜色各不相同。
4.D [解析] 醋酸与盐酸的化学性质相似,所以醋酸也属于酸;能和纯碱反应生成二氧化碳;使紫色石蕊溶液变红;醋酸与纯碱反应生成醋酸钠、二氧化碳和水,属于复分解反应,但不属于中和反应。
5.D [解析] 氨水具有挥发性,应密封保存,不能保存在烧杯中。