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《数一数》习题1、数一数，下面每种动物各有几条腿，填到（）里。
2、圈一圈。
（1）把左边的5个▼圈起来：▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼（2）把从左数第6个▼圈起来：▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼3、数一数。
有（）个，有（4、数一数，下面有几只兔子？（）只《数一数》习题1、看数涂色。
572、数一数，每一种物品有几个？（）个苹果（）个杯子（）个球3、数一数，填一填。
☆○□○☆☆◇☆◇◇□☆○☆○○◇□○◇☆有（）个，○有（）个，◇有（）个，□有（）个。
4、连一连。
5、数一数，每种物品有多少个。
有（）个梨子。
有（）朵玫瑰花。
《数一数》习题3一、找朋友二、小朋友，请你先数一数，再连线。
三、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！四、看上面的数，画一画，划一划。
五、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
《比一比》习题1、比一比。
（1）最高“√”，最矮“○”。
（2）长的画“√”，短的画“○”。
2、比长短。
小蚂蚁回家，走哪条路最短，在□里画“√”。
3、最重的画“√”，最轻的画“〇”。
4、按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。
《比一比》习题1、哪根线最长，指出来。
2、最重的画“√”，最轻的画“〇”。
3、哪个人高，在高的下面画“√”。
4、比一比下面动物的高矮，在最高的下面画“△”，最矮的下面画“○”。
5、哪个动物重？在它下面画“√”。
《比一比》习题31．把一大一小二块石头放进盛水的瓶里（图1），瓶里的水变成图2。
问：大石块放入了哪个杯子？图1 图22．比比看，哪支长？哪支短？3．明明从家到学校有三条路可走：如果你是明明，你会选择哪条路？《分一分》习题1、天上飞的画△，地上跑的画○。
2、给会飞的动物涂上红色，给能在水里生活的动物涂上绿色。
一上第一单元数一数第一课时1、数一数，再照样子在□里面画“○”。
2、把同样多的用线连起来。
3、数一数，连一连。
4、先数一数每种水果各有多少个，在最多的水果旁边画“√”，最少的水果旁边画“○”。
（）（）（）答案：1、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2、略3、略（）（√）（○）4、《比一比》练习题1、哪个动物重？在它下面画√。
3、在长的后面的括号里打“√”。
3、长的画“√”，短的画“○”。
4、比比下面动物的高矮，最高的画“√”，最矮的画“○”。
2、高的画“√”，矮的画“○”。
答案：1、提示：猫重2、提示：老虎高，小狗矮3、提示：铅笔长，小刀短；曲线长，线段短；大床长，小床短4、提示：小鹿最高，小兔最矮。
分一分练习题1、把文具圈起来。
2、把下面的物品分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。
3、圈出与其它三件不同类的物品。
答案：1.提示：分别圈铅笔、三角尺、橡皮、卷笔刀。
2.提示：第一、三、五、七幅图连第一个盘子，其他的连第二个盘子。
3.提示：第一幅图圈第一个图；第二幅图圈第四个图；第三幅图圈第二个图。
认位置练习题1、填一填（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）的前面是（），后面是（）。
（3）的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
2、在正确答案下面打“√”。
的（左、右）面是。
的（前、后）面是。
在的（上、下）面。
在（）的右面。
3、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●。
4、（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。
（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。
（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。
答案：1、（1）小狗，刺猬（2）小狗，小猫（3）2只，3只。
2、提示：分别选左、前、上、西瓜。
3、▲4、（1）3，苹果。
（2）3，右面。
（3）5，桃。
认识1-5练习题1、数一数，在里画●。
2、数一数，圈一圈。
2 3 4 3 4 5 1 2 3 2 4 53、数一数，写一写。
苏教版)一年级数学上册同步练习题一、数数和找规律1.在图中标出●的数量。
2.连接相同的图案并在规律处涂上△。
改写。
1.请数出图中有多少个●。
2.找出规律并用△标出。
二、比较大小和找不同1.在括号里画√，表示哪一行物品多。
2.在方块中画出符合条件的图案。
3.标出与其他三个不同的物品。
4.在空白处涂上符号，表示哪杯水最甜和最淡。
改写：1.请在括号中画√，表示哪一行物品数量多。
2.根据题目要求，在方块中画出符合条件的图案。
3.找出与其他三个不同的物品并圈出来。
4.在空白处涂上符号，表示哪杯水最甜和最淡。
三、分类和找规律1.在文具上画圈。
2.用线连接物品并分类到两个盘子里。
3.圈出与其他三件不同类的物品。
4.在空白处画√，找出与其他三行不同的排列规律。
改写：1.请在文具上画圈。
2.根据题目要求，用线连接物品并分类到两个盘子里。
3.找出与其他三个不同的物品并圈出来。
4.在空白处画√，找出与其他三行不同的排列规律。
四、方位和空间意识1.选择正确的答案并圈出来。
2.按照题目要求画出图案。
改写：1.请选出正确的答案并圈出来。
2.根据题目要求画出图案。
五、认识数字和运算1.在图中标出●的数量。
2.根据数字涂色。
3.数一数并写出答案。
4.猜一下数字。
5.根据题目要求填写空白处。
6.照样子画出图案。
改写：1.请在图中标出●的数量。
2.根据数字涂上对应的颜色。
3.请数一数并写出答案。
4.猜一下数字。
5.根据题目要求填写空白处。
6.照着样子画出图案。
找规律，画一画。
猜一数字。
这段话似乎没有明显的格式错误，可以直接改写。
观察图片，可以发现这些数字都是连续的，所以猜测答案是1.认识=。
和<比一比，在多的那行后面的□里画“√”。
1、比一比，填一填。
填空题没有给出具体内容，无法改写。
2、按要求画一画。
1)画○，比△多2个(2)画△，比○少1个3)画□，和○同样多(4)画☆，比○多，比△少3按要求画图，可以改写为：1) 画一个圆圈，里面有5个点。
精心整理（苏教版）一年级数学上册数一数1.你能用点来表示下面物体的多少吗？（）（）（）（）（）（）2.你能画图吗？5个9个6个7根小棒8颗10个3.连一连：你可以把相同数量的图连起来。
4.请用你喜欢的符号表示：9棵树10条鱼1栋房子8把扇子6个小朋友5.每样物体都有10个，请你按数字涂颜色。
①小明上星期吃了7个苹果。
②鱼缸里养了4条鱼③莉莉买了10颗糖。
④桌上有3本书。
⑤果盘里有2个梨。
（苏教版）一年级数学上册数一数一、先数一数，再照样子在里画“○”。
二、先数一数每一种水果各有多少个，再把最多的涂上黄色，把最少的涂上红色。
三、大的画“√”，小的画“×”。
四、从家到学校走哪条路近？在近路旁边画√。
五、比比下面动物的高矮，在最高的下面画√，最矮的下面画○。
（苏教版）一年级数学上册比一比一、连一连。
二、比一比。
1.哪个动物重？在它下面画√。
2.比比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○。
三、长的画“√”，短的画“○”。
四、高的画“√”，小的画“○”。
五、比比下面物体的重量，最重的下面画“√”，最轻的下面画“○”。
六、观察下面的图，数一数参加各种活动的有几位小朋友，并在下面的上画几个“○”。
（苏教版）一年级数学上册比一比（一）一、基本辨析题：1.大的画√，小的画〇2.长的画√，短的画〇（）（）（）（）3.高的画√，矮的画〇4.长的画√，短的画〇（）（）（）（）5.高的画√，矮的画〇6.多的画√，少的画〇（）（）（）（）7.大的画√，小的画〇8.粗的画√，细的画〇（）（）（）（）9.高的画√，小的画〇10.粗的画√，细的画〇（）（）（）（）（）（）11.高的画√。
12.粗的画√。
二、综合实践题：1.两个小朋友比一比：你能比什么？比高矮、比体重等操作方法：先目测猜谁会高些，谁矮些。
谁体重重些谁轻些。
2.比跳远。
猜谁跳得会是最远的，再实践你的猜想是不是正确的。
（苏教版）一年级数学上册分一分一、说一说，可以怎样分。
苏教版小学数学一年级上册同步课时作业
1.6 5以内的加法
一、填空题
1．下面有5袋甜甜圈，小小想取其中的2袋得到5个，可以怎么取？
①②③④⑤可以取( )和( )，也可以取( )和( )。
（填序号）2．在括号里填上最大的数。
( )＜4 ( )＜1＋2 ( )＜2＋2
3．想一想，填一填。
3＋( )＝4 2＋( )＝3
( )＋2＝5 ( )＋3＝5
4．想一想，填一填。
(1)树上有( )只松鼠，又跳上来( )只松鼠，求一共有几只松鼠，用( )法计算，列式是( )。
(2)计算时想3和2可以合成( )，所以算式的结果是( )，也可以从3后面接着数( )个数，数到( )，所以一共有( )只松鼠，即算式的结果是( )。
5．4＞□＋1，□中不可以填（）。
A．1 B．2 C．3
6．关于算式“2＋1＝3”，下面说法错误的是（）。
A．读作：2加1等于3 B．“＋”叫加号
C．它可以用图表示D．它表示2个一加1个一等于3个一
A．星期三B．星期四C．星期五
8．口算。
（1）1＋4＝（2）2＋2＝（3）3＋1＝（4）1＋1＝（5）2＋3＝（6）2＋1＝（7）3＋2＝（8）4＋1＝9．看图列式计算。
（支）
10．看图写算式。
2024年苏教版一年级数学上册计算题同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 直接写出得数。
5＋4＝ 6＋0＝ 8＋8＝ 9－9＋2＝ 15－5＝ 4＋7＝ 9－0＝ 5＋1＋6＝ 7＋9＝ 14－10＝ 10＋7＝ 10－5＋9＝2. 直接写出得数。
4＋7＝ 8－6＝ 9－0＝ 3＋4＋5＝ 8－8＝ 9＋8＝ 4－1＝ 5＋0＋10＝ 5－4＝ 9＋4＝ 14－3＝ 6＋7－2＝ 10－2＝ 6＋7＝ 18－10＝ 4＋0＋9＝3. 你能在2分钟内完成吗？44－1＝______ 36＋2＝______ 44－4＝______ 79－4＝______ 66－4＝______ 52＋7＝______ 35＋4＝______ 49－6＝ ______ 96－2＝______ 25＋4＝______ 47－3＝______ 53＋5＝______4. 比一比，看谁算的又快又准。
26＋60＝ 31－10＝ 55＋6＝ 18＋9＝ 90－7＝ 60＋18＝ 55－20＝ 37＋4＝ 27＋5＝ 81－3＝ 63＋30＝ 70－40＝ 66＋7＝ 45＋6＝ 56－9＝5. 算一算。
72+= 43+= 47+= 36+= 39+= 102-= 94+= 80-= 107-= 94-= 88+= 62-= 638++= 557++= 437+-= 1054-+=6. 竖式计算下题。
100-33= 19+58= 61-27= 58+9=54-38＝ 53＋47＝ 48＋22＝ 99-66＝7. 口算。
104-= 198-= 77+= 53+= 105+= 66+= 164-= 80+= 94+= 78+= 85-= 116+= 67+= 75+= 65+= 172-= 113+= 154-= 68+= 64+=8. 直接写出得数。
5×0.5= 0.6×0.7= 4.4×0.1= 1.3×0.5=1.2×4= 0.8×5= 8.5×10=2.5×0.2=9. 用竖式计算。
一、数一数1、数一数，在里画●。
2、连一连。
找规律涂△。
二、比一比数一数，在多的一行后面的（）里画√。
…………………………( )………………………………………( )1、长的画“√”。
2、高的画“√”。
3、重的画“√”。
4、哪条路近？近的画“√”。
5、在最重的旁边画“√”，最轻的旁边画“○”。
把方糖放入杯子后，哪杯水最甜画“√”，最淡的画“○”。
三、分一分1、把文具圈起来。
2、把下面的物品分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。
3、圈出与其它三件不同类的物品。
哪一行排列的规律与其它三行不一样？请在它后面的□里画“√”。
四、认位置游戏：听口令做动作。
小脚向上跳一跳，小脚向下蹲一蹲，小脚向前走一步，小脚向后退一步，小脚向左跨一步，小脚向右跨一步。
1、圈出正确的答案。
2、按要求画一画。
住在的（上、下）面。
住在的（左、右）面。
住在的（上、下）面。
住在的（左、右）面。
坐在的（前、后）面。
坐在的（前、后）面。
（1）在☆的上面画○；（2）在☆的左面画△；☆（3）在△的下面画◎；（4）在◎的右面画□；在一列队伍中，小明的左边有3个小朋友，右边有2个小朋友，这列队伍有（）人。
五、认数（一）认识1-5数一数，在里画●。
1、数一数，圈一圈。
2 3 4 3 4 5 1 2 3 2 4 52、看数画○。
3 1 5 2 43、数一数，写一写。
一根绳子剪1次有2段，剪2次有（）段。
圆脑袋，长脖子，身体一横平又直，一看就像小鸭子。
认识几和第几数一数，写一写。
1、一共有（）只小动物在排队，排第1，排第（），排第（），前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
2、从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂4个涂第4个下图是5个小朋友在上体育课，穿黑色衣服的组长排在第二，当老师叫“向后转”后，穿黑色衣服的组长变成了排第（）。
认识0一共有（）只小动物，排第（），排第（），的前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
1、看图写数。
2、填一填。
3、照样子画△。
找规律，画一画。
认识＝、＞和＜比一比，在多的那行后面的□里画“√”。
1、比一比，填一填。
3 △△△5 1 2 040 2 4 ( ) ( ) ( )像个蛋，不是蛋，说它圆，它不圆，2、按要求画一画。
(1)画○，比△多2个(2)画△，比○少1个(3)画□，和○同样多(4)画☆，比○多，比△少3、在○里填上＝、＜或＞。
5 3 0 2 4 4 2 3 4 2 4、在□里填数。
1＞＜4 5 = ＜3＜红花、黄花一共有5朵，猜一猜，红花最多有（）朵。
认识6-9（1）数一数，填一填。
1、看图写数。
2、看数接着画下去。
8 ○○○○7 □□□9 △△△△△ 6 ☆☆3、。
（）74、一共有（）只小动物，排第4 ，排第（），前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
单人椅只坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友，当这些椅子坐满时，还有（）个小朋友没有座位。
认识6-9（2）看数涂色。
6 37 91、在○里填上“＝”、“＞”或“＜”。
7 5 6 9 8 0 7 7 4 8 2、在□里填数。
＞7 6＜= 9＞＞53、将下列各数按从小到大的顺序排列起来。
9 7 6 0 4 8 2□＜□＜□＜□＜□＜□＜□4、8、6、4、9、1、7、3、0、5上面一共有（）个数，其中最大的是（）,最小的是（）。
从左起第5个数是（），第8个是（）。
从右边起第6个数是（）。
把左边第3个数圈起来，把右边4个数圈起来。
请你数一数，右图中玩绳的小孩有（）个。
认识10看图写数。
1、 数一数，写一写。
2、 接着画，每个 里都画满10个。
3、 填一填。
4、 . (1)上面一共有（ ）个数。
(2)最大的是（ ），最小的是（ ）。
(3)从左边起，第3个是（ ），10排在第（ ）。
(4)把上面的数按从大到小的顺序排一排。
你能在两个跳舞的小朋友身 上找到哪些我们学过的数字六、认识物体1、 连一连。
9、7、0、2、10、5、3、149＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞＞2、数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个3、填一填。
（1）一共有（）个物体。
（2）从左边起，第（）个和第（）个是。
（3）的右边一共有（）个图形。
数出右边各由（）个（）个（）个多少个物体堆成。
长方体正方体正方体七、分与合2-5的分与合数一数，填一填。
1、 看图填一填。
2、2、 接着往下画，画满10个。
（1）○△○△ （2）★★☆★★☆把5本本子分给小方和小兰，小方最多可以分（ ）本， 最少分（ ）本。
6、7的分与合填一填 43 1254 22423341435 455 41、2、哪两个数合起来是6，连一连。
3、哪两个数合起来是7，连一连。
4、找规律填一填。
想一想盒子里串的珠子应该是什么颜色的，请你画出来。
8、9的分与合65 3 12475 4 2 1462 5 43 3 12641533 212 116 43 27134填一填。
1、2、每朵花应该插在哪个花瓶里？用线连一连。
3、在□里填上合适的数。
想一想，做一做。
○+○＝4 △+△+△＝9 ○＝( ) △＝( )10的分与合5124736 37 2619 7 84 5 1 6 2 6 8 1 5 3 7 293 8 95 8填一填。
1、2、哪两个数合起来是10，用线连一连。
3、想一想，□里应该填几？86 5 3 1 14 6985 4 2 12 3614 221264101 476385291 2 3 4 557 6 89八、加法和减法5以内的加法1、画一画，算一算：3＋2= 2＋2= 1＋2=2、看图列算式并计算。
3、填一填填一填，使右边图形中每条2 23 14 2线上三个数相加都等于5。
5以内的减法填一填。
1、照样子画一画，在填一填。
5－4= 4－2= 5－2=2、3、算一算，连一连。
一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大人之间有一个小孩。
照片中一共有（ ）个人。
－－－5－3 4－2 4－1 1＋3 2－1 5－4 2＋3 5－2 1 2 3 4 5－13－151 ＋1＋1＋1＋10的加减法算一算。
4＋1= 3－2= 5－4= 2＋3= 3＋1=5－2= 4－3= 2＋2= 4－1= 2＋1= 1、看图写算式，并计算。
＋＋－－2、你能算得又快又准吗？5－2= 3＋0= 4－0= 0＋1= 1＋2= 5－3= 3－3= 2＋3= 4＋1= 2－0= 0＋5= 5－5= 3、在□里填上适当的数。
4－□= 0 □－0 = 5 0 ＋□= 32＋□= 2 □＋□= 0 □－□=0天平的左右两边各有2个 同样的乒乓球。
如果在左边拿掉一 个, 天平上还有（ ）个乒乓球。
和是6、7的加法1、 3＋2= 4－0= 2－2= 1＋3= 0＋3= 5＋0=2、1、看图列式计算。
2、小鸟应该回哪个家，用线连一连。
6 53 12475 4 2 146＋ ＋＋ ＋6 74＋2＋5＋7＋5＋3＋0＋1＋老师走进教室，看见教室里只有6个小朋友，那么现在教室里一共有（ ）人。
6、7减几看图列式计算。
1、2、看谁算得又快又准。
7－2= 6－3= 7－4= 5－3= 6－4= 6－6= 7－0= 6－5= 7－6= 4－3= 3、谁和谁是好朋友，用线连一连。
＋ ＋－－ － － －7－6－7－6－7－3＋6＋5－7－6－6－7－从第二行拿（ ）支笔到第一行，两行笔的支数就相等。
和是8的加法与8减几看图列算式计算。
1、看图列算式计算。
2、看谁算得又快又准。
2＋6= 7－3= 4＋4= 8－5= 8－7= 5＋1=1＋7= 8－8= 3＋5= 0＋8= 8－6= 6－4=＋ ＋－ －＋ ＋－ － ＋ ＋－ －3、在□里填上合适的数。
两棵树上共有8只小鸟，3只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上一共有（ ）只小鸟。
和是9的加法与9减几填一填1、2、看图列式计算。
3、 用线连出各自的好朋友。
98 5 4 2 1 1 2 365 ＋3 －1 －5 ＋6 8 －1－4＋3＋291 76382 5 89 4 ＋ ＋－ －＋ ＋－ －把1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数填在□里组成三道算式， 每个数只能用1次。
和是10的加法与10减几凑十歌。
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
1、填一填。
2、看图列式计算。
7－8－5－6＋4＋9－＋ ＋ ＋＋ = 3 3 62 7 51－ 4 1 75 8=＋ ＋ － － ＋ ＋－ －3、现在一共有多少辆车？在方格中填入1、2、3、4、5，使 横行、竖行的三个数的和都等于10。
用括线表示的实际问题看图列式计算。
1、 2、又开来了3辆。
＋=个= 支9个个10人人＋－＋ －3、汽车上原来有8个人。
小华的姐姐今年10岁，小华6岁。
5年后，姐姐比小华大（ ）岁。
求未知加数直接写出得数。
9＋0= 10－4= 6－6= 4＋5= 1＋7= 2＋8=7－5= 0＋10= 9－4= 8＋1= 6＋3= 3＋4=1、看算式接着画一画，填一填。
2＋（ ）= 9 □□（ ）＋4 = 10 ○○○○ 5＋（ ）= 7 △△△△△2、填一填。
（1） （2） （3）6＋( ) = 6（ ）＋1 = 10 现在车上有多少人？=3 1 6 10（ ）＋3 = 82＋( ) = 73、你能帮小猴找到家吗？用线连一连。
有8个人，每人坐一把椅子，少了3把，有（ ）把椅子。
连加、连减1、2、43 56＋( )=103＋( )=84＋( )=7( )＋1=67＋( )=10=－=＋条朵=＋ ＋=－ －3、看谁算得又对又快。
5＋3＋1= 6－4－2= 3＋3＋4= 9－2－5= 3＋0＋6= 8－2－3= 2＋3＋4= 7－0－3= 10－1－9= 2＋3＋2= 7－4－2= 3＋6＋1=将9个苹果放入①②③号盘子里，要求①号要比②号多2个，②号要比③多2个，该怎 样放，用线连一连。
加减混合1、2、直接写出的数。
=－ －=＋ ＋①②③=＋＋=－ －=－＋6 =－ ＋43＋6－2= 0＋8－3= 8－5＋2= 10－7＋4= 9－4－5= 6＋0－3= 1＋2＋3= 2＋3＋5= 8＋2－6= 4＋4＋2= 9－8＋5= 7－7＋9= 3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
4＋4－2 10 6－3＋0 3 5 9－6＋18 2＋2＋3 10－4－6 1 9＋0－2 7在下面的数字与数字之间添上“＋”或“－”，使等式成立。
（1）2 2 2 2 = 0 （2）3 3 3 3 3 3 = 0 一天．9在街上碰到6，于是9就对6说：“你走就认九、统计数一数，写一写。
1、数一数，填一填。
（1）（2）② 比 （多、少）， ②最多的是( ）， 比 （多、少）。
最少的是（ ）。
