15诚信手抄报大赛策划

第1篇一、活动背景诚信，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是中华民族的传统美德。

在校园这个培养未来社会栋梁之才的重要场所，弘扬诚信精神，营造诚信校园氛围至关重要。

为了提高学生的诚信意识，增强校园诚信文化的影响力，特举办本次诚信校园活动比赛。

二、活动目的1. 提高学生对诚信的认识，树立诚信意识。

2. 通过实践活动，培养学生诚实守信的品格。

3. 营造校园诚信氛围，促进校园文化建设。

4. 增强学生的团队协作能力和创新意识。

三、活动主题“诚信校园，从我做起”四、活动时间2023年9月至11月五、活动对象全校在校学生六、活动内容（一）活动前期准备1. 宣传发动阶段（9月1日-9月10日）- 制作宣传海报、展板，张贴于校园显眼位置。

- 利用校园广播、微信公众号、班级微信群等渠道进行广泛宣传。

- 举办诚信讲座，邀请校内外专家进行讲解。

2. 报名阶段（9月11日-9月20日）- 发布活动通知，明确活动时间、地点、要求等。

- 设立报名点，接受学生个人或团队报名。

（二）活动实施阶段1. 诚信演讲比赛（9月21日-9月30日）- 主题：诚信在我身边- 内容：围绕诚信这一主题，结合自身经历或身边事例，进行演讲。

- 形式：个人演讲或团队演讲。

- 评选标准：内容充实、表达流畅、感染力强。

2. 诚信知识竞赛（10月1日-10月15日）- 主题：诚信知识我知道- 内容：涉及诚信的基本概念、诚信故事、诚信法规等。

- 形式：笔试。

- 评选标准：答题准确率高、速度快。

3. 诚信创意作品征集（10月16日-10月31日）- 主题：诚信校园，创意无限- 内容：可以是绘画、摄影、手工艺等作品，体现诚信主题。

- 形式：个人或团队创作。

- 评选标准：创意新颖、表现手法独特、主题鲜明。

4. 诚信实践活动（11月1日-11月15日）- 主题：诚信实践，从我做起- 内容：组织学生参与志愿服务、公益活动等，以实际行动践行诚信。

- 形式：分组进行。

第1篇一、活动背景诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。

为了培养少先队员的诚信意识，增强他们的社会责任感，我校少先队决定开展以“诚信”为主题的系列教育活动。

通过此次活动，让少先队员深入了解诚信的含义，认识到诚信的重要性，并将其融入到日常生活中。

二、活动目标1. 让少先队员了解诚信的含义，认识到诚信的重要性。

2. 培养少先队员诚实守信的品德，树立正确的价值观。

3. 提高少先队员的社会责任感，增强团队协作能力。

4. 通过实践活动，使少先队员将诚信理念内化于心、外化于行。

三、活动时间2023年X月X日——2023年X月X日四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动对象全校少先队员六、活动内容（一）活动前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设计活动方案，包括活动主题、时间、地点、内容、形式等。

3. 准备活动所需的物资，如宣传海报、横幅、奖品等。

4. 招募志愿者，协助活动的开展。

（二）活动具体安排1. 开幕式（时间：X月X日）（1）主持人介绍活动背景和目的。

（2）校长或辅导员致辞，强调诚信的重要性。

（3）举行升旗仪式，激发少先队员的爱国情怀。

（4）宣布活动正式开始。

2. 诚信知识讲座（时间：X月X日）（1）邀请专家或优秀少先队员代表进行诚信知识讲座。

（2）通过案例分析、互动问答等形式，让少先队员深入了解诚信的含义。

（3）组织少先队员进行诚信宣誓，表达对诚信的承诺。

3. 诚信故事分享会（时间：X月X日）（1）组织少先队员分享自己或身边人的诚信故事。

（2）评选出最佳诚信故事，给予表彰和奖励。

（3）通过故事分享，让少先队员感受诚信的力量。

4. 诚信手抄报比赛（时间：X月X日——X月X日）（1）组织少先队员制作以“诚信”为主题的手抄报。

（2）评选出优秀手抄报，进行展览和表彰。

（3）通过手抄报比赛，让少先队员发挥创意，表达对诚信的理解。

5. 诚信实践活动（时间：X月X日）（1）组织少先队员开展“诚信购物”活动，让他们在购物过程中体验诚信的重要性。

诚信主题手抄报大比拼活动策划活动背景：诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。

诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德诚实守信发扬下去。

我班级决定开展一次以诚信为主体的特色活动。

活动方式：以寝室为单位，在本班级中展开。

由班级材料，明活动细则将由宣传委员进行通知、宣传。

活动为期一周，若提前完成，可提前上交活动成果给团支书宣传委员，活动期间有同学评选。

活动评出第一名、第二名、第三名各一名。

给与适当奖励。

活动后期由班委负将手抄报在升升公寓展出，把主题鲜明、锐意创新的作品进行展览。

活动目的：1浓厚校园诚信文化氛围2丰富同学们的课余生活3增强班内同学诚信意识4初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

参与人员：化工学院制药1101班全体同学。

活动内容:以“诚信”为主题作出手抄报，报题、内容、排版、字体不限（可自拟题目，展开篇幅）。

要求内容健康、积极向上。

活动时间：2011年12月7日活动流程：前期由宣传委员进行一定宣传。

比赛期间由团支书段聪主持致辞介绍比赛规则、比赛秩序；之后比赛正式开始，由主持人介绍选手演讲主题及其他信息。

最后，根据各寝室的手抄报题目、内容及寝室代表的介绍，由大众评委投票选举出一二三等奖活动中注意的问题和细节：1、各寝室代表介绍时用普通话流利的介绍2、大众评委做到公平公正（在评选时，各同学进行投票时投除自己寝室的三个寝室）活动意义：希望通过这次活动，能让班级同学充分认识诚信的重要性，鼓励大家在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

诚信画报活动方案
一、活动目的
诚信画报活动旨在倡导诚信理念，提高学生的道德水平，促进校园文化建设，营造诚实守信的氛围。

二、活动形式
1.主题征集：学生通过征集表达诚信主题的画稿，提交到指定渠道。

2.评选环节：学校组织专家评审团对作品进行评选，选出优秀作品作
为展示对象。

3.展示活动：在校园内举办画报展示活动，将优秀作品展示在校园中
央区域。

三、活动流程
1.征集阶段：
–发布活动通知，告知征集时间和要求。

–学生根据主题创作画稿，并按要求提交作品。

2.评选阶段：
–专家评审团对提交作品进行评选，筛选出优秀作品。

–结果公示，并通知获奖学生。

3.展示阶段：
–将优秀作品制作成画报，在校园中央区域展示。

–举办画报展示活动，邀请师生参观、交流。

四、活动意义
•培养学生的诚信意识，增强社会责任意识。

•增进师生之间的交流与合作，营造和谐校园氛围。

•营造诚信的校园文化，促进学校整体发展。

五、活动预算
•制作画报：500元
•奖品设备：1000元
•宣传与布置费用：500元
六、活动效果评估
•统计学生参与人数和提高诚信意识的效果。

•调查学生和教师对活动的满意度和建议。

•汇总活动数据，总结经验，为今后活动提供参考。

通过诚信画报活动，可以有效引导学生树立正确的价值观念，培养诚信品质，促进学校发展，进一步加强学校的诚信建设，提升教育质量，为培养德才兼备的社会栋梁打下坚实基础。

“诚信伴我行”手抄报活动方案诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，也是当代学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。

为进一步强化我校中小学生的诚信意识，促进广大学生全面成长成才，特举行“诚信伴我行”手抄报活动。

一、活动主办单位：德育处
二、活动时间：2019年5月14日—5月21日
三、参赛对象：小学一年级至初三全体学生
四、活动具体安排：
1、以班为单位，以“诚信”为主题制作手抄报。

2、参赛作品要求。

（1）手抄报作品内容紧扣并突出“诚信”主题，图文并茂；
（2）内容和形式协调统一，有冲击力、震撼力和吸引力；
（3）全手工制作，布局合理，刊头、照片、图案等装饰设计美观大方，色彩搭配和谐，字体设计协调统一；
（4）作品限定为8K（2倍于A4纸的面积）单面；（参赛所需纸张到艺体组邝雯婷老师处领取）
（5）作品背面注明学校、作者姓名和所在班级等信息。

3、各部门长于5月21日将本部门学生作品以班为单位交到德育处庞书记处。

4、奖项设置
一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名优秀奖多名。

（备注：低段部至少4幅作品，中段部至少8幅作品，高段部至少10幅作品。

将从所有作品中选取最优秀的6幅代表学校参加镇教育指导中心的初赛。

）
广州市花都区华英中英文学校德育处
2019年5月13日。

手抄报评选策划书3篇篇一手抄报评选策划书一、活动目的通过举办手抄报评选活动，激发参与者的创造力和艺术表现力，提高他们的综合素质，同时丰富校园文化生活。

二、活动主题[具体主题名称]三、参与对象[具体参与范围，如全校学生等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[具体活动地点]五、评选标准1. 内容（40 分）：主题明确，积极向上，信息准确丰富。

2. 创意（30 分）：设计新颖独特，有独特的视角和表现方式。

3. 排版（20 分）：布局合理，整洁美观，图文搭配协调。

4. 书写（10 分）：文字书写规范、工整。

六、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、广播等方式进行广泛宣传，让更多人了解活动。

2. 制作阶段：参与者在规定时间内完成手抄报的制作。

3. 提交阶段：将作品按时提交至指定地点。

4. 评选阶段：组织评委按照评选标准进行评选。

5. 颁奖阶段：对获奖作品进行表彰和颁奖。

七、奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

八、人员安排1. 宣传人员：负责活动的宣传工作。

2. 收稿人员：负责接收和整理参赛作品。

3. 评委：由专业教师和相关人员组成。

4. 颁奖人员：负责颁奖仪式的组织和实施。

九、预算主要包括奖品费用、宣传费用等，具体根据实际情况进行核算。

十、注意事项1. 强调作品必须为原创，严禁抄袭。

2. 注意作品的保存和管理，避免损坏或丢失。

3. 活动过程中要确保公平、公正、公开。

篇二手抄报评选策划书一、活动目的为了激发同学们的创造力和艺术表现力，丰富校园文化生活，特举办此次手抄报评选活动。

二、活动主题“多彩校园，创意无限”三、参与对象全体学生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、评选流程1. 作品征集：规定时间内收集参赛同学的手抄报作品。

2. 初评：由评审小组进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛评选：邀请专业老师、学生代表等组成评审团，对入围作品进行现场打分和点评。

有关诚信手抄报的通知
尊敬的各位师生：
在这阳光明媚的日子里，我们怀着无比崇敬的心情，迎来了诚信这一永恒的主题。

为了弘扬中华民族的传统美德，提升同学们的道德素养，我校特举办以“诚信伴我行”为主题的手抄报创作活动。

现将有关事项通知如下：
一、活动目的通过手抄报的创作，让同学们深入了解诚信的内涵，培养诚实守信的良好品质，营造和谐校园氛围。

二、活动主题“诚信伴我行”
三、活动对象全校学生
四、作品要求1. 内容要紧扣“诚信”主题，富有创意，寓意深刻。

2. 作品形式不限，可以是文字、图片、绘画等多种形式相结合。

3. 作品尺寸要求：A3纸张大小。

4. 作品需附上姓名、班级和联系方式。

五、评选方式1. 各班组织评选，选出优秀作品。

2. 学校将组织评委进行最终评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、活动时间即日起至XX月XX日
七、交稿时间XX月XX日前将作品交给各班主任。

八、注意事项1. 请同学们积极参与，用心创作，展现自己的才华。

2. 作品必须原创，严禁抄袭。

3. 各班主任要做好宣传发动工作，确保活动顺利开展。

让我们携手共进，用真挚的情感和丰富的想象力，共同描绘出一幅幅诚信的画卷，让诚信之花在校园里绽放！
期待同学们的精彩作品，共同见证诚信的力量！
此致敬礼！。

《品德与社会》第一单元——《让诚信伴随着我》手抄报制作活动方案一、活动目的：本单元的学习让学生认识到了待人真诚、言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也要依靠社会的完善规范。

我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，从小就应该做一个诚实守信的现代公民。

安排本次制作手抄报活动，使学生在本单元中学到的知识得以巩固和运用，其次营造浓厚的学习气氛，展示学生的学习成果。

二、活动目标：培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，并做好相应的心理准备。

三、活动时间：9月25日---9月30日四、活动对象：五年级学生五、活动内容：1.比赛要求：1) 内容要求：选材要真实、可靠，以“诚信”为主题，应具有多样性以贴近社会和校园生活、学习为主要的内容。

2) 形式要求：手抄报统一用八开白纸。

每份手抄报都应有1厘米的边距，版面布局合理，知识性和观赏性能有机统一。

3) 作品不能为印刷品。

2.参赛形式：1) 以个人为单位，进行参赛。

2) 比赛评出一、二、三等奖数名3.版面要求：1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头背面须用注明班级和编者等。

2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3）版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）4.评比规则：1) 只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2) 评比标准：①内容健康，积极向上，突出“诚信”主题。

②栏目丰富，文章有事实根据，具有一定的启发性，文笔流畅字迹工整。

③报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，色彩布局合理美观，整体效果好。

第1篇诚信，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。

为了弘扬诚信文化，提高学生的诚信意识，培养诚实守信的品德，我校决定举办诚信主题手抄报比赛。

二、比赛目的1. 提高学生的诚信意识，培养学生诚实守信的品德。

2. 激发学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美素养。

3. 营造良好的校园文化氛围，推动诚信教育深入人心。

三、比赛主题诚信四、比赛对象我校全体学生五、比赛时间2022年X月X日至2022年X月X日六、比赛流程1. 报名阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）：各班级组织学生报名，填写报名表，提交手抄报作品。

2. 初赛阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）：各班级将报名作品提交至学校，由评委组进行评选，评选出优秀作品。

3. 决赛阶段（2022年X月X日）：决赛作品在校园内展出，全校师生参与投票，评选出最佳作品。

4. 颁奖阶段（2022年X月X日）：对获奖学生进行表彰，颁发奖品。

七、比赛规则1. 参赛作品必须以“诚信”为主题，内容健康向上，富有创意。

2. 作品形式不限，可手绘、打印、剪贴等。

3. 作品尺寸为A3纸大小，背面需注明班级、姓名、联系方式。

4. 每位学生限提交1件作品。

5. 报名截止后，作品不得修改。

6. 评委组根据作品创意、内容、美感等方面进行评选。

八、奖项设置1. 优秀作品奖：评选出10件优秀作品，颁发证书和奖品。

2. 最佳创意奖：评选出1件最佳创意作品，颁发证书和奖品。

3. 优秀组织奖：评选出1个优秀组织班级，颁发证书。

九、组织机构1. 比赛领导小组：由学校领导、教师代表和学生代表组成。

2. 评委组：由学校教师、美术教师、心理教师等组成。

3. 组织委员会：负责比赛的宣传、报名、评选、颁奖等工作。

十、宣传推广1. 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行宣传。

2. 邀请媒体进行报道，扩大比赛影响力。

3. 组织学生参观优秀作品展览，提高学生的参与度和认可度。

手抄报比赛策划书_策划书.doc 策划书。

比赛名称，手抄报比赛。

一、比赛背景。

手抄报作为一种传统的学习方式，一直受到人们的喜爱。

在当今数字化时代，手抄报的魅力依然不减，甚至在一定程度上得到了新的发展。

为了激发学生对手抄报的兴趣，提高他们的动手能力和创造力，我们决定举办一场手抄报比赛。

二、比赛目的。

1. 激发学生的学习兴趣，培养他们的动手能力和创造力；2. 丰富学生的课余生活，促进他们的综合素质发展；3. 提高学生的美术、设计和文字表达能力。

三、比赛内容。

1. 参赛者需以A4纸为载体，自行设计、绘制手抄报内容，内容可以涉及学科知识、社会热点、人物故事等；2. 手抄报内容要求真实、准确、有趣，能够吸引观众的目光；3. 参赛者可以个人或小组形式参赛，每份手抄报限制一页，不得涂改。

四、比赛流程。

1. 报名阶段，学生个人或小组通过填写报名表报名参赛；2. 制作阶段，参赛者开始制作手抄报，根据主题进行设计和绘制；3. 提交阶段，参赛者将制作完成的手抄报提交给组委会；4. 评选阶段，由专业评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖；5. 颁奖阶段，举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰。

五、比赛奖励。

1. 一等奖，奖金1000元/人；2. 二等奖，奖金800元/人；3. 三等奖，奖金500元/人；4. 优秀奖，奖金300元/人。

六、比赛宣传。

1. 利用校园广播、校园电视台、校园网站等宣传栏目进行宣传；2. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落；3. 通过微信、QQ等社交媒体平台进行在线宣传。

七、比赛组织。

1. 组委会成员，由学校老师和学生代表组成；2. 裁判团，由美术老师、语文老师、学生会干部等组成；3. 各部门分工，宣传部门、报名部门、制作部门、评选部门等。

八、比赛注意事项。

1. 参赛者需遵守比赛规定，不得抄袭作品；2. 参赛者需按时提交作品，逾期作品将被取消参赛资格；3. 参赛者需保持作品的整洁和完整，不得出现涂改现象；4. 比赛过程中，应遵守比赛纪律，不得有作弊行为。