《创新理论与实践--社会管理创新理论与实践》在线考...

创新理论与实践概论一、多选1、培养公务员创新能力的关键手段包括（）。

A培养发现问题、解决问题的能力B进行自我激励C追求卓越，不断创新2、创新方法类型中的交流激励型，基于交流激励创造规律原理的具体技法有（）。

A交流激励法 B智力激励法 C竞技赛场激励法3、（）是未来教育学习和生活的四大支柱。

A学会学习B学会做事C学会做人D学会生存4、经济增长模型一般采用的要素有（）。

A资本D技术进步B劳动力5、按照宪法的规定，中国地方政府体制结构主要分为三大系统( )。

A地域型地方政府 C城镇型地方政府 D民族区域型地方政府6、从不同的阶段性划分来看，科技创新过程可以区分为（）。

A感性阶段B概念化阶段C研究开发阶D设计阶段7、围绕着创新和国家创新体系争论的认识误区，主要表现在（）。

A把制度创新系统排斥在国家创新体系之外B把国家创新体系单纯理解为国家技术创新系统C把人文社会科学及其知识创新排斥在创新之外D把以企业为中心的产学研三结合的组合认定为国家创新体系8、创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（）。

A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考9、科技创新的政治功能主要表现在（）。

A推动社会民主政治的发展B促使社会活动向多样化发展C推动社会政治制度的发展10、英国科学哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角度将思维方式分为（）。

A批判性思维B想象性思维D无控性思维11、社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织，主要包括（）。

A工会B共青团C妇联D侨联12、行政创新的基本原则是（）。

A理论先行B协调一致C公正公平D低成本、高效率13、合理知识结构具有的特点是（）。

A具有高度准确、着眼于联系的概念 B具有双重知识结构 C具有大容量的知识功能单位D具有大量程序性而不是陈述性知识14、对问题进行分解的基本途径有（）。

B通过进一步获取事实来问答问题C通过引入新的假说来解答问题D通过引入新的概念解决问题15、中国共产党在机构设置上可分为（）。

《创新理论与实践》复习试题一、单选题1、（A ）为科技创新提供知识方面的支持，提供精神方面的动力，也为科技创新提供适应的环境和氛围。

(单选) 6A文化创新B科技创新C制度创新D理论创新2、（B）是进行有效沟通、形成良好人际关系的能力。

(单选) 73A决断能力B沟通能力C组织协调能力D实践操作能力3、从文化城乡差别划分，有（B）。

(单选) 311A海洋文化B城市文化C农耕文化D本土文化4、文化产业核心层不包括（D ）。

(单选) 328A新闻B出版C广播D网络5、现代任何一项新创造或新发明，其中约（）的内容均可通过各种途径从前人或他人已有的科学成果中获取。

(D) 135 A64% B86% C80% D90%6、我国政府组织变革过程中，人力部门不包括（C ）。

(单选)A人力资源部B民族宗教事务委员会C民政部D监察部7、（A ）认为创造性思维的基础是发散思维。

(单选)A吉尔福特B陶行知C庄子D荀子8、（D）是受教育者学习活动的前提。

(单选)A学校B老师C教室D教育9、（C）是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。

(单选) 4A自主创新B模仿创新C合作创新D学习创新10、（C ）是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。

(单选) 97A发散思维B收敛思维C逆向思维D联想思维11、（B）是创造者处于良好创造状态的条件。

(单选) 103A兴趣B自信C动机D意志12、京津冀都市圈的空间布局，将形成（D ）为发展次轴的发展格局。

(单选) 258A北京B天津C北京—廊坊—天津滨海新区D北京—保定—石家庄和北京—唐山—秦皇岛13、（B）指出：“人力资源是国民财富的最终基础。

” (单选) 48A马克思B哈比森D亚当·斯密14、联合国教科文组织对文盲进行了新的定义，现代文盲的特点不包括（D）。

(单选) 电脑查询A不能识别现代信息符号B不能应用计算机进行信息交流C不能应用计算机进行管理D不认识文字15、（B）是现代政府的手段。

创意作品考核是作为课程考核之一。

依据《创新创业理论与实践》课程的1、（）是国民经济是上升、平稳还是下降，对企业的战略选择、投资决策和经营战略有重大影响。

[单选题]A、经济结构B、B、经济政策C、经济形势(正确答案)D、经济环境2、关于职业化，正确的说法是（）。

[单选题]A、职业化素养要求在决策中增强主观性B、岗位固定化和工作长期化即职业化的核心C、职业化标准称为职业行为规范(正确答案)D、职业化是一种他律性的工作态度3、按照劳动合同法的规定，劳动者在试用期内提前（）通知用人单位，可以解除劳动合同。

[单选题] *A）3 日(正确答案)B）6 日C）10 日D）30 日4、极端个人主义的本质是（）。

[单选题]A、人的自私的天然本性B、坚持个人利益高于其他利益(正确答案)C、奉行今朝有酒今朝醉的处世哲学D、脱离集体5、（）是人力资源规划、人员招聘等日常人事管理活动的重要前提和工具。

[单选题]A、岗位调查B、岗位评价C、岗位分析(正确答案)D、岗位分类分级6、国务院发布的《劳动合同法实施细则》属于（）。

[单选题] *劳动基准法规劳动法律劳动行政法规(正确答案)劳动规章7、（）是根据劳动者所提供的劳动的数量和质量，按事先规定的标准和时间周期付给劳动者的相对稳定的劳动报酬。

[单选题]A、基本薪金B、基本薪资C、基本奖金D、基本工资(正确答案)8、在培训教室布置方法中，（）更适合于模拟练习法。

[单选题]A、臂章形布置法B、传统布置法C、圆桌分组布置法D、U形布置法(正确答案)9、311在决定了岗位抽样的观察次数之后，可采用（）等方式确定观测时刻。

*A 等时间间隔(正确答案)B 区域抽样(正确答案)C 分层抽样(正确答案)D 单纯随机时间间隔(正确答案)10、（）又称为“华德决策准则”。

[单选题]A、悲观决策标准(正确答案)B、乐观系数决策标准C、中庸决策标准D、最小后悔决策标准11、消费者市场是指所有为了（）而购买物品或服务的个人和家庭所构成的市场。

2010—2011年公需科目模拟考试题生姓名：马宴苹考试科目:2010—2011年公需科目开考时间：2010-11—4 20:26:10 考试时间:120分钟一、判断题（每题1分)1。

提升国家竞争力需要依靠国家的创新能力以及以市场引导、利益驱动的消化吸收科技成果的社会创新能力.正确错误2。

一国的竞争力主要来自于劳动力、自然资源、金融资本等物质享赋的投入.正确错误3.技术推动了社会文明与进步，并不带来任何的副作用。

正确错误4.政策、法律制约和影响技术的发展，军事战争对技术起刺激和破坏作用.正确错误5.自主创新模式更多的为少数发达国家、大型跨国公司和中小企业所采用。

正确错误6。

集成创新要求不同类型的创新资源和能力相互激发和协同作用,在本质上是创新要素的交叉和融合正确错误7.当新的产品被看做是独立的产品单元时称为结构创新。

正确错误8.创新风险是不可以防范和控制的。

正确错误9.技术创新风险可以管理,但是不可以完全灭除。

正确错误10.实施创新活动是指将创新思想通过多个发展阶段，变成外部市场的新产品和服务或企业内部使用的工艺和方法。

正确错误11。

创新管理就是根据企业的具体情况,找到解决问题的最佳方案,以最适合企业的方式管理创新过程。

正确错误12。

要保证一个创新项目的完成，需要创新的领导者、支持者和专业人才。

正确错误13。

创新的来源只与企业自身相关.正确错误14。

狭义的知识产权是指人类对自己通过智力创造的成果依法享有的专有权利。

正确错误15.技术战略的核心是企业如何构建和提升自己的核心技术能力。

正确错误16.技术创新能力不是某一单项能力所能概括的，而是多项能力的综合和集成。

正确错误17。

隐性的技术知识是指已经被获取并被编成手册、程序和规则的,易于传播和沟通的知识。

正确错误18。

专业技术人员应邀讲授学术报告或讲座,按实际学时数的3倍认定学时。

正确错误19。

专业技术人员参加课题研究与项目开发，国家级课题（项目），按主课题(项目)组人员，前5名每年分别认定100、80、60、40、35学时正确错误20。

目录导论-1、中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。

请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。

(3)导论-2、胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

”请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。

(3)导论-3、面对中国的发展，国际社会开始关注和认可中国的制度优势。

美国经济学家斯蒂芬.罗奇认为，在经济困难时期，中国的指挥和控制体系实际上比其他市场经济体系更有效。

法国《欧洲时报》认为，包括“制度优势”在内的中国特色已成为中国信心的有力支撑。

试分析，中国特色社会主义“特”在哪里？中国特色社会主义的制度优势“优”在何处？ (4)【导论补充4】什么是资本主义？什么是社会主义？你怎样看待社会主义与资本主义？当今世界“一球两制”，资强社弱是不争的事实，你怎样看待这一现象？ (4)1-1.描述和分析当代中国的基本特点 (5)1-2、中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》在科学分析新形势新任务的基础上，再次强调“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”。

请谈谈你是如何理解的。

【描述和分析当代中国发展的阶段性特征和重要的战略机遇期】 (5)1-3.中国为什么要坚定不移地走科学发展道路。

(5)【本章习题中未出现1.1】改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国民生产总值跃居世界第二，但我国面临的形势和任务还十分艰巨。

请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识。

(6)【本章习题中未出现1.2】胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。

创新理论与实践概论一、多选1、培养公务员创新能力的关键手段包括(。

A培养发现问题、解决问题的能力B进行自我激励C追求卓越,不断创新2、创新方法类型中的交流激励型,基于交流激励创造规律原理的具体技法有(。

A交流激励法 B智力激励法 C竞技赛场激励法3、(是未来教育学习和生活的四大支柱。

A学会学习B学会做事C学会做人D 学会生存4、经济增长模型一般采用的要素有(。

A资本D技术进步B劳动力5、按照宪法的规定,中国地方政府体制结构主要分为三大系统( 。

A地域型地方政府 C城镇型地方政府 D民族区域型地方政府6、从不同的阶段性划分来看,科技创新过程可以区分为(。

A感性阶段B概念化阶段C研究开发阶D设计阶段7、围绕着创新和国家创新体系争论的认识误区,主要表现在(。

A把制度创新系统排斥在国家创新体系之外B把国家创新体系单纯理解为国家技术创新系统C把人文社会科学及其知识创新排斥在创新之外D把以企业为中心的产学研三结合的组合认定为国家创新体系8、创新能力行为标准中,分析问题的能力包括(。

A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考9、科技创新的政治功能主要表现在(。

A推动社会民主政治的发展B促使社会活动向多样化发展C推动社会政治制度的发展10、英国科学哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角度将思维方式分为(。

A批判性思维B想象性思维D无控性思维11、社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织,主要包括(。

A工会B共青团C妇联D侨联12、行政创新的基本原则是(。

A理论先行B协调一致C公正公平D低成本、高效率13、合理知识结构具有的特点是(。

A具有高度准确、着眼于联系的概念 B具有双重知识结构 C具有大容量的知识功能单位D具有大量程序性而不是陈述性知识14、对问题进行分解的基本途径有(。

B通过进一步获取事实来问答问题C通过引入新的假说来解答问题D通过引入新的概念解决问题15、中国共产党在机构设置上可分为(。

一、面对中国的发展,国际社会开始关注和认可中国的制度优势。

那么,中国特色社会主义“特”在哪里？“优”在哪里?中国特色社会主义“特”在:“国情的特殊性”、“理论的特殊性”、“实践的特殊性”、“目标的特殊性”、“历史地位的特殊性”等五个方面。

中国特色社会主义制度的“优”表现在：1、从经济制度来看,我们不仅逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,适应了我国现阶段生产力发展水平,充分调动了各方面积极性，极大地解放和发展了社会生产力,而且确立了社会主义市场经济体制的改革目标,把市场经济与社会主义基本制度结合起来,既注重发挥市场在资源配置中的基础性作用,又注重加强国家的宏观调控。

2、从政治制度来看,我们坚持把党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来,建立并不断完善了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等一整套政治制度。

它既吸收了中国传统政治文化的精华和人类政治文明的有益成果,又克服了其中的弊病和不足;既充分尊重和保障个人民主权利,又能形成共同意志、集中力量办大事;既充满活力又富有效率,适应了我国人口和民族众多,经济、社会、文化不发达，区域发展不平衡,传统文化影响深厚等现实状况。

二、“我国发展仍处在可以大有作为的重要战略机遇期”，请谈谈你如何理解？这是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进,以战略思维和世界眼光作出的重大判断,对于我们准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇,沉着应对挑战,赢得主动,赢得优势，赢得未来，确保到２０2０年实现全面建成小康社会宏伟目标，具有重要指导意义。

三、试谈谈我国经济发展方式中所面临的问题以及突破的策略？问题：我国经济发展存在着投资、消费和出口不平衡、产业结构不合理、增长方式粗暴、收入差距过大以及科技创新严重不足等五大问题。

策略：要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

1、创新是一个国家兴旺发达的根本途径，是一个民族自强不息的恒久希望，是一个企业走向辉煌的动力资源，也是一个人生存质量的核心载体。

人类社会的一切进步，都维系于不断地( )。

CA：革命B：发展C：创新D：改革2、因为有了创新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。

第一把石斧的诞生表明：人和动物的本质区别就在于人具有( )。

BA：劳动能力B：创新能力C：生存能力D：发展能力3、人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。

导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的( )。

AA：创新思维与创新活动B：发明创造与文明进化C：自我觉悟与变革要求D：以上都是4、创造与创新两者都具有( )，但两者的含义并不完全相同。

创造的首创性是指“无中生有”；创新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。

CA：变革性特征B：新奇性特征C：首创性特征D：管理性特征5、创新注重应用，目的是为了获得更高的( )。

BA：实用价值和经济效益B：经济效益和社会价值C：物质财富和社会应用D：以上都是6、每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动着( )。

AA：科技进步B：社会变革C：发明成果D：推陈出新7、在文艺发展的历史长河中，创新发挥着重要作用。

没有创新的文艺家，就不会有自己的地位。

所以，从社会进步上分析，创新促进着( )和人类文明。

CA：生产发展B：市场繁荣C：文化繁荣D：经济繁荣8、在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强调创新意识和创新能力。

知识创新和技术创新是知识经济的( )。

在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。

A：中心B：灵魂C：任务要求D：趋势9、实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。

而实现跨越式发展的必由之路唯有( )。

AA：创新B：改革C：发展D：经营10、建设创新型国家，迫切要求提高自主创新能力，特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。

［收稿时间］2023-04-03［基金项目］校级教学改革课题“新文科背景下国家一流本科专业多维协同建设模式的探索与实践”（JGY2001017）。

［作者简介］韩中（1984—），男，江苏人，教授，博士，硕士研究生导师，研究方向为经济统计学、国民经济核算。

2023年8University Education［摘要］大数据时代的来临和数字经济的迅速发展使社会对专业数据统计分析人才提出了更高的要求。

课程组坚持以立德树人为根本目标，秉承“理论+实践”双元驱动的教学理念，从教学资源、教学模式、评价方式、创新实践等方面对统计学课程进行教学改革与实践，课程教学效果明显提升，较好地实现了理论知识学习与统计方法实践双元驱动的教学目标。

［关键词］大数据时代；“理论+实践”双元驱动；教学创新［中图分类号］G642.0［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2023）15-0040-04大数据时代的来临和数字经济的迅速发展使社会对专业数据统计分析人才的需求与日俱增，经济社会发展亟须一大批兼具理论素养与实践技能的交叉复合型统计人才。

作为财经类高校经济管理类专业的专业基础课，统计学课程旨在传授学生统计学的基本理论和方法，使学生能够科学、准确地运用各种统计方法分析并解释经济社会现象。

然而，在课程教学中，部分学生对统计学基本理论一知半解，无法完全理解和掌握，对统计方法的使用也不熟练，尤其是在运用所学统计方法分析现实经济社会问题时，往往忽略统计方法的应用前提，造成统计方法的误用。

学生无法做到学以致用、知行合一，课程教学目标也难以达成和实现。

为了有效消除学生理论知识掌握不透、统计方法应用不熟、理论知识与实践应用相脱节的教学痛点和难点，本课程教学团队（以下简称课程组）秉承“理论+实践”双元驱动的理念，从教学资源、教学模式、评价方式、创新实践等方面对课程进行了全面系统的改革与实践。

一、课程教学的痛点和难点（一）数据时代知识升级数据时代知识升级，，教学资源不足大数据时代，人们更注重数据分析和挖掘数据价值，要求专业数据统计分析人才同时具备统计学、数学、人工智能等方面的知识及相关能力，教学资源的时代性、前沿性、交叉性有待进一步加强。

2024上海继续教育创新知识公需课考试试题与答案一、判断题（共28题）1.创新内涵中谈到的”正面意义”具有动态性,随着科技的进步我们对其正面性会认识越来越清晰,所以,创新要不断地推陈出新。

(√)2.1913年美国著名的企业家亨利、福特受屠宰线的启发，发明了汽车装配流水线，与传统汽车的装备工艺相比这是联想思维的产物。

(×)3.创新能力不等于核心能力，而是核心能力的重要组成部分。

(√)4.思维导图法是一种运用图文并重的技巧来辅助表达图像式思维的工具，将各种点子，想法以及它们之间的关联性以图像视觉的景象直观的表现出来，是收敛思维的一种表现方式。

(×)5.促使创新的因素很多，其中需求拉动的创新相对是占比最高的。

(√)6.企业的每一种经营业务往往是一种创新模式，而企业的经营业务通常是不变的，因此，企业的知识创新模式是固定的一种创新模式，企业要选择适合自己的创新模式。

(×)7.中介机构专业从事政策服务，对政策的理解和把我比较到位，企业申报政策，可委托中介机构代理申报，由中介机构包办。

(×)8.产业发展与知识有着密切的关系，不太的产业所依赖的主要知识类型是不同的。

航空航天、生物医药等高科技行业主要以综合型知识为主，但也不是只依赖于单一型知识。

(×)9.罗杰斯的创新扩散模型和魔川-死亡-达尔文海技术创新模型都说明了从研究到开发，再到商业化，最好到产业化的过程中偶尔会经历坎坷。

(×)10.驴子背盐和盲人摸象的故事都反映思维偏见的具体形式。

(√)11.创新的探索性决定了创新必然存在的风险，但通过分析创新风险，并采取相关措施予以防范或规避，可以有效控制创新风险。

(√)12.创新的突出特点是“新”，主要表现为“突破”这个“新”可以是内容也可以是外观设计、形式、颜色、结构等的改变。

所以，结构优化是创新，只改变内容也属于创新。

(×) 13.通常人民说“不怕做不到就怕想不到”，描述的是创造力在创新中的作用。