精选河北省阜城中学2016_2017学年高二生物12月月考试题

河北省阜城中学2016-2017学年高二生物12月月考试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页。

其中第Ⅰ卷共66分，第Ⅱ卷共24分，满分共90分。

第Ⅰ卷（选择题共66分）一、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求。

每小题1.5分）1.在人体内，可以存在于内环境中的是( )A.血浆蛋白和神经递质B.氨基酸和核糖核酸C. 呼吸酶和葡萄糖D.胰岛素和纤维素2.冬季课后，小张从教室走出，这时他将出现的生理反应是( )A.耗氧量增加，体温升高B.耗氧量减少，立毛肌放松C.耗氧量增加，体表血管收缩D.耗氧量减少，心律变慢3.关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．细胞外液渗透压下降时,血液中抗利尿激素含量增加B．血糖调节只有激素调节,没有神经调节C．不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节D．寒冷环境体温保持相对恒定是机体产热量大于散热量的结果4.自2014年2月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕。

该病毒侵入人体后( )A．非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用B．刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C．刺激吞噬细胞增殖、分化为多种记忆细胞D．相应的多种免疫活性物质能迅速将其清除5.图中甲、乙细胞及物质A可以分别表示为( )A．效应T细胞、被病原体侵染的细胞、抗体B．传出神经元、传入神经元、神经递质C．下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、促甲状腺激素D．甲状腺细胞、神经细胞、甲状腺激素6.下图为反射弧模式图，如果从c点给予足够强度的刺激，则能测到膜电位变化的部位是( )A．a、b、c、d B．只有c、d C．只有a、c D．只有c7.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖．下列关于该实验的叙述，不正确的是（）A．采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D．可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同8.用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)（）A．①②⑤B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②⑤9.下列关于植物激素的叙述，正确的是( )A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C.乙烯能促进果实的发育，所以在幼嫩的果实中含量较多D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖中含量较多10.下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同？( )A.植物的向光性B.除草剂可以除掉田间的双子叶植物C.顶端优势D.将植物平放后，根向地生长，茎背地生长11.绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复成直立状态，引起这种现象的主要原因是（）A．受重力影响．向地性B．受重力影响．背地性C．受水的影响．向水性 D．受光的影响．向光性12.海水退潮后露出的海边岩石上有各种海藻附着，它们从上到下呈带状水平分布，造成这种现象的原因是不同深度的海水（）A．温度不同 B．盐度不同 C．含氧量不同D．光谱成份不同13.在探究土壤动物类群丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如下图所示正确的说法是（）A．利用土壤动物的趋光性B．灯罩的功能是防止昆虫逃跑C．金属筛网阻止小动物向下移动D．广口瓶中需要加入体积分数为70％的酒精溶液14.如图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是( )A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植D.在农业生产上,可以充分利用分层现象,合理搭配种植作物15.某农场面积约140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。

河北省2016-2017学年高二生物下学期第三次月考试题一、选择题（本题共50小题，共60分，其中1～30题，每题1分，31〜50题，每题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1.有关哺乳动物精子和卵子的发生以及受精作用的叙述中，正确的是A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用B.排卵就是排出成熟卵子的过程C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.卵子完成受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体2.关于哺乳动物胚胎发育的说法正确的是A.卵裂期细胞进行了细胞分裂和分化B.胚胎总体积随分裂次数增加而不断增大C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D.囊胚腔先于原肠腔出现3.下列材料选择不符合生物工程要求的是A.采用植物分生区（茎尖）组织培养技术进行作物脱毒B.采用去核的MI期的卵母细胞作为供体细胞核的受体C.采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体D.选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞4.以甲流病毒蛋白为抗原制备单克隆抗体的叙述正确的是A.用纯化的病毒蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对甲流病毒的单克隆抗体C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经灭活的病毒诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与甲流病毒蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者5.关于超数排卵的相关处理正确的是A.口服促性腺激素B.注射促性腺激素C.注射雌性激素D.注射生长激素6.关于卵母细胞采集的叙述，错误的是A.有些动物在采集时要用促性腺激素处理B.有些动物从输卵管中取出的卵子可直接与获能的精子在体外受精C.对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞D.从卵巢中采集的卵母细胞也可直接与获能的精子在体外受精7.胚胎干细胞的特点是A.不受机体控制，连续进行分裂B.活性降低，水分减少C.体积小、细胞核大、核仁明显D.细胞核体积增大，染色质固缩8.下列哪些技术或过程与试管婴儿的形成有关①体外培养②人工授精③胚胎移植④正常妊娠A.①③B.②③C.①②③D.①②③④9.下列有关胚胎移植的叙述中，错误的是A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C.胚胎移植一般只在同物种的供、受体间完成D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行10.下列对牛的胚胎移植的描述，错误的是A.胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力B.胚胎移植不受时间和地域的限制，增加双胎或多胎的比例C.胚胎移植可在畜牧业生产中加速育种工作和品种改良D.冲卵就是指从供体母牛子宫冲洗出受精卵11.下列关于胚胎分割技术的叙述正确的是A.胚胎分割可将早期胚胎任意分割成多份B.胚胎分割技术可获得同卵多胎或双胎C.胚胎分割技术应属于有性生殖D.通过胚胎分割技术获得的两个个体的生物性状完全相同12.胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是A.以免影响胚胎的恢复和进一步发育B.保证遗传物质的平均分配C.确保胚胎发育后期营养物质的供应D.防止分割而来的两个体性状差异大13.下列关于哺乳动物胚胎发育的叙述，正确的是A.卵裂期细胞的数目和有机物总量在不断增加。

河北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.以下关于生物技术温度的说法不正确的是（）A．制作果酒时控制温度在18～25℃B．高压蒸汽灭菌的温度为160～170℃C．制作腐乳时温度控制在15～18℃D．制作果醋时温度控制在30～35℃2.下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是 ( )A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作C．在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大3.在盛有300ml5%的葡萄糖溶液的锥形瓶中加入10g新鲜的酵母菌进行酒精发酵。

将整个装置（如下图甲）置于，结果如下图乙中曲线Ⅰ所示。

利用同样的实验装置，改变某条件25℃环境中，采用排水集气法测定产生的CO2后，结果如图乙中曲线Ⅱ所示。

则改变的条件最可能是（）A．增加酵母菌的数量B．换用3%的葡萄糖溶液C．将温度升高到50℃D．换用较小容积的锥形瓶4.果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是 ( )A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌C．醋酸菌、酵母菌、毛霉D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌5.下列与腐乳制作过程相关的操作，错误的是（）A．为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，保持适当的距离B．豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量大致相等C．装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存，D．加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味6.毛霉新陈代谢的类型为异氧需氧型，下列措施与其需氧有关的是（）A．豆腐含水量控制在70%左右 B.控制温度在15~18℃C．用塑料袋罩住发酵盘时不要太严 D.与上述A、C项措施有关7.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是（）A先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B先在试管中加入适量的发酵液，然后加入重铬酸钾，混匀后滴加硫酸C先在试管中加入适量的发酵液，然后加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾D先在试管中加入适量的发酵液，然后加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾，并加热8.关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是（）A．重氮化→酸化→显色→比色B．重氮化→酸化→比色→显色C．酸化→重氮化→显色→比色D．酸化→重氮化→比色→显色9.金黄色葡萄球菌有很强的致病力，常引起骨髓炎等，还可能引起食物中毒，下述实验结束后的做法不正确的是( )A 对接种环进行灼烧处理B 带菌培养基须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉C带菌培养基须经加热后才能倒掉D 接种后双手须经肥皂洗净，再用75％的酒精棉球擦拭10.在平板划线操作中,错误的是（）A．将接种环放在火焰上灼烧,直到接种环烧红B．将烧红的接种环在火焰旁冷却C．接种环在平板上的划线位置是随机的D．在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰11.尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培养基时（）A．葡萄糖在培养基中含量越多越好B．尿素在培养基中含量越少越好C．尿素分解菌有固氮能力,故培养基中尿素为无机氮D．尿素分解菌无固氮能力, 故培养基中尿素为有机氮12.测定土壤中细菌的数量一般用104、105和106倍的稀释液进行平板培养；而真菌的数量，一般用102、103和104倍稀释，原因是（）A．细菌个体小，真菌个体大B．细菌易稀释，真菌不易稀释C．细菌在土壤中的含量比真菌高D．随机的，没有原因13.关于被子植物花粉发育的说法，不正确的是（）A．花粉粒是在被子植物的花药中的花粉囊里形成的B．被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果C．被子植物花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等阶段D．花粉粒在发育过程中，核先位于细胞的中央，再移到细胞一侧14.以下关于花药接种和培养实验中错误的（）A．每瓶接种花药7-10个，20-30天后，花药开裂形成幼小植株后才给予光照B．花药开裂后，将长出的愈伤组织及时转移到分化培养基上C．花药开裂后，将释放出的胚状体整体移到新的培养基上继续培养D．对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选15.下列有关花药离体培养，说法错误的是()A．对材料的选择最常用的方法是焙花青—铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色B．材料消毒时需先用酒精浸泡，用无菌水冲洗后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，最后用无菌水冲洗C．接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D．接种的花药长出愈伤组织或胚状体后，要适时转换培养基，以便进一步分化成再生植株。

河北定州中学 2016-2017 学年第一学期高二12 月考生物试卷一、选择题1．某植物种子成熟后需经低温储藏才能萌生，为研究其原由，检测了该种子中的两栽种物激素在低温储藏过程中的含量变化，结果如图．依据激素的作用特色，推测图中a、 b挨次为（）A．赤霉素、零落酸B．细胞分裂素、生长素C．零落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯2．生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光, 这是因为该种海蜇DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。

转基因实验表示，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照耀下，也能像海蜇同样发光。

这个资料说明：①基因是 DNA分子上的片段②基因在染色体上③基因控制特定的遗传性状④基因控制性状的门路有两条⑤转基因技术能够定向地改造生物的遗传性状A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①③⑤3．减数分裂过程中出现染色体数量异样，可能致使的遗传病是A．先本性愚型B．原发性高血压C．猫叫综合征D．苯丙酮尿症4．以下对于微生物的培育和分别的表达中，不正确的选项是A．细菌能在培育基中以二分裂方式快速增殖B．噬菌体和大肠杆菌都可直接在蛋白胨培育基中增殖C．灭菌的目的是消灭与培育菌竞争的杂菌D．与平板划线法对比，稀释涂布平板法分别细菌获得单菌落的成效更好5．某研究小组连续10年检查某生态系统，发现该生态系统物种丰富度的变化状况以下图，下列有关表达中，正确的选项是（）A．该生态系统的种群密度愈来愈低B．该生态系统的恢复力稳固性渐渐降低C． 10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象D．这类现象的发生可能与人口快速增添有关6．动物体内激素传达信息的方式有多种，以下属于抗利尿激素传达信息的方式是（）A．B．C．D．7．一种赏析植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交， F 1为蓝色。

若让F 1蓝色与纯合鲜红色品种杂交，产生的子代的表现型及比率为蓝色∶鲜红色＝3∶1。

若将F 1蓝色植株自花受粉，则 F 2表现型及其比率最可能是（）A．蓝色∶鲜红色＝1∶ 1B．蓝色∶鲜红色＝3∶ 1C．蓝色∶鲜红色＝9∶ 1D．蓝色∶鲜红色＝15∶ 18．（ 2016上海卷 .20 ）以下化学反响属于水解反响的是①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ ADPA. ①②B.①③C. ②③D. ①②③9．含有 215个 N原子的 200个氨基酸，形成了5个四肽、 4个六肽和 1个 2条肽链构成的蛋白质分子。

河北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.种群是生物进化的基本单位，下列有关种群及生物进化的叙述正确的是（）A．自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物的进化方向B．只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变C．被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，利于种群的发展D．研究种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离2.如图为反射弧模式图，其中①〜③表示反射弧的组成部分，相关叙述正确的是（）A．①为传入神经，未受刺激时电位为零电位B．③为传入神经，在神经纤维上兴奋以电信号的形式双向传导C．②为神经中枢，具有对来自传入神经的兴奋进行分析和综合的能力D．④为突触结构3.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（）①黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落②利用高浓度2，4-D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草③用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株纤维增长④番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实⑤扦插繁殖不易生根植物时，用一定浓度的萘乙酸浸泡整个扦插枝条A．0项B．1项C．2项D．3项4.如图是人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下列叙述正确的是A．①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B．②的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．③中的C02来自于细胞质基质和线粒体，不会引起PH的剧烈变化D．①②④是机体进行细胞代谢活动的主要场所5.下列有关正常人体内环境稳态的叙述中，正确的是（）A．无氧呼吸产生的乳酸释放到血架中，血紫的pH值明显下降B．胰高血糖素分泌增加时，血糖浓度总是高于正常水平C．大量流汗时，通过增加抗利尿激素的分泌调节水平衡D．对于高烧不退的病人，应增加衣物，维持产热与散热平衡6.某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下:若干大鼠按实验要求分为2组。

河北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中C．细胞周期由前期、中期、后期、末期组成D．细胞种类不同，细胞周期持续时间不同2.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是A．a和b为一个细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期3.下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是A．分裂间期发生DNA复制B．分裂间期有蛋白质合成C．分裂间期有RNA合成D．分裂间期有逆转录发生4.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝粒排列在一个平面上A．②→③→①→④B．②→④→③→①C．③→②→④→①D．②→③→④→①5.用高倍显微镜现察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列描述正确的是A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程6.下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是A．蛙的红细胞与淋巴细胞B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞D．牛的精细胞与精原细胞7.下图为处于不同分裂时期的奶牛的细胞示意图，下列叙述正确的是A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是精细胞8.下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂后期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂中期A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑤D．②③⑥9.基因型为AaBbCc(三对等位基因分别位于三对同源染色体上)的初级精母细胞和初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为A．4︰1B．3︰1C．2︰1D．1︰110.假定某动物体细胞染色体数目2N＝4，据图指出的②③④⑤⑥各细胞所处的分裂期正确的是A．②为减数第一次分裂四分体时期，③为减数第二次分裂中期，④为减数第一次分裂后期，⑤为减数第二次分裂后期，⑥为减数第二次分裂末期B．②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期，⑤⑥为有丝分裂后期C．②④⑥分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，③⑤分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期D．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥，它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期11.如下图所示A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。

2016-2017学年河北省博野中学高二上学期第二次月考生物试题一．选择题（共45小题，1-30题每题1分，31-45每题2分，共60分）1、高等动物激素与植物激素的主要区别在于( )A．有无特定分泌腺体B．是不是种类多样和特异性高C．是不是微量高效D．是不是有调控代谢活性2．下列物质，哪一种不是植物激素( )A．脱落酸B．吲哚乙酸C．α﹣萘乙酸D．赤霉素3．下列各选项与所给模型不相符的是( )A．若X表示人体排出的尿量，则①可能代表抗利尿激素B．若X表示B细胞的增殖、分化，则①可能代表淋巴因子C．若X表示促甲状腺激素，则②可能代表甲状腺激素D．若X表示血糖含量，则②可能代表胰岛素4．关于动物生命活动调节的叙述正确的是( )项①狼在追捕猎物的进程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的；②在静息状态下，神经细胞膜上的电位是外负内正；③某人大脑皮层H区受损，将失去听觉；④感觉的形成在大脑皮层；⑤在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是：A的轴突→B的树突或细胞体；⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此反映相对应的结构别离是大脑、小脑、脑干。

A．两项B．四项C．五项D．三项5．某同窗探讨不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌生的影响后，按如实验结果绘出如图所示柱状图，分析下列说法不确切的是( )A．该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度B．该实验设置了不同浓度间的彼此对照C．种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果D．本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度增进种子萌生，高浓度抑制种子萌生6．能表现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是( )A．根的向地性和茎的背地性 B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和带芽扦插生根7．给狗喂食会引发唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液，下列叙述正确的是( ) A．大脑皮层没有参与铃声刺激引发唾液分泌的进程B．食物引发味觉和铃声引发唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可增进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引发唾液分泌的反射弧和食物引发唾液分泌的反射弧相同8．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是( )A．与特定的分子结合后起作用B．在发挥作用后仍能维持活性C．在细胞内发挥作用D．由活细胞产生的蛋白质9．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引发弯曲现象的是( )A．②⑤⑦B．①②⑤⑧C．①③④⑥⑦D．②⑤⑧10．下列关于植物激素的叙述错误的是A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动B.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量多C.在生长期用必然浓度的赤霉素溶液处置芦苇可增加其纤维长度D.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶11．吞噬细胞不参与下列哪一进程( )A．第二道防线，吞噬消灭侵入机体的抗原B．第三道防线，对病原体的摄取、处置和传递C．第三道防线，解决靶细胞使其裂解死亡D．第三道防线，吞噬消化抗体、抗原形成的沉积12. 某研究性课题小组的同窗为探讨植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探讨单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，仍是将生长素分解了。

2016年12月份月考高二年级生物试卷时间：90分钟命题人：柴云山分值：100分））C．种群性别比例D．出生率和死亡率5个样点，每个12，15，14，17，12株.可估算出这C.17500 D.70000）③其数量表示种群内）关系是（）A．捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者B．捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者C．竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为失败者D．共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利8、森林中的鸟类有垂直分层现象.这种现象主要与下列哪一因素有关A温度B湿度C光照强度D食物种类9、发生在裸岩上群落的演替过程中，其生物的演替顺序是（）A．地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段B．原始生命→蓝藻阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段C．地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段D．种植作物→杂草阶段→灌木阶段→森林阶段10、流经某一生态系统的总能量是（）A.照射到该生态系统中的全部太阳能B.该生态系统中所有生物体内的能量C.该生态系统中生产者体内的能量D.该生态系统中生产者所固定的太阳能11、一个完整的生态系统的结构应包括（）A．生态系统的成分、食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者C．物质循环、能量流动和信息传递D．生产者、消费者和分解者及无机环境12、在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为（）A．第二营养级B．三级消费者C．次级消费者D．初级消费者13、调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级（以a、b、c、d表示）经测定，一年中流经这4个营养级的能量分别为该生态系统中初级消费者是A．a B．b C．c D．d14、下列各组生物中，全部属于生产者的一组是（）A．海带、梨树、酵母菌B．蘑菇、水绵、洋葱C．马铃薯、菠菜、乳酸菌D．硝化细菌、紫菜、苹果树15、关于生态系统组成成分的正确叙述是()①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A．②⑤B．②③C．③④D．②16、下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。

注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题每题２分共７0分)1.下列与基因工程、细胞工程等生物科技相关的叙述，正确的是A.基因工程操作成功的标志是在受体细胞中检测到目的基因Ｂ．酶解法制备的原生质体置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞Ｃ．植物组织培养过程中，培养的细胞可发生突变，进而得到突变个体Ｄ．利用根尖细胞形成愈伤组织的过程中，发生了细胞分化和基因重组答案：.C2.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。

下列技术与应用匹配正确的是Ａ．ＰCR技术—-扩增蛋白质B.杂交瘤技术—-制备血清抗体C. Ｘ射线衍射技术——看到暗一亮一暗的细胞膜结构D．细胞融合技术——证明细胞膜的流动性答案:.D3．科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因大豆新品系。

下列有关叙述错误的是Ａ．获得目的基因需用限制性核酸内切酶和ＤNA连接酶B．可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导人受体细胞C．含耐盐基因的大豆细胞经植物组织培养可获得植株Ｄ．可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定大豆植株的耐盐性答案：。

A4.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。

下列有关说法正确的是( ）A．质粒是一种能够自我复制的小型细胞器B．通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因C.质粒都含有抗性基因,该基因常常作为标记基因D．为保证金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞答案：。

Ｂ5.研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。

已知质粒中存在两个抗性基因:Ａ是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因插入的位置在基因A中，而大肠杆菌不带任何抗性基因,为了准确筛选所需的工程菌,应使用的培养基是( )A．含链霉素培养基B．含CaCl2的培养基C.含链霉素培养基和含氨苄青霉素培养基D.含氨苄青霉素培养基答案： .ＣA．作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选B.若大肠杆菌的菌落为白色,则有质粒导入大肠杆菌C．选择培养基中除必需的营养物质外，还应加入适量氨苄青霉素D．应选择蓝色菌落的大肠杆菌进行扩大培养答案:.D7.下图为研制预防ＳARS病毒的疫苗的操作流程,下列有关叙述错误的是．．A．步骤①是反转录过程B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.步骤③可用CａＣl2处理大肠杆菌，以增加大肠杆菌细胞膜的通透性D.检验S蛋白的免疫反应特性，可用S蛋白与ＳAＲS康复病人的血清进行抗原—抗体特异性反应试验答案B８.下列不属于基因工程的是:A.培养出抗烟草花叶病的番茄植株B.在大肠杆菌中获取人的干扰素Ｃ.培养出兼有鲤鱼与鲫鱼特点的鲤鲫移核鱼 D.利用“工程菌”生产乙肝疫苗答案．C9。

河北阜城中学2016-2017学年度11月月考生物试卷第I卷一、单选题（本题共50道小题，每小题1分，共1分）1.内环境中血浆、组织液和淋巴之间的关系正确的是（）A． B．C． D．2.右图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是( )A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴B．甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子C．NaHC03等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35～7.45D．肝细胞、甲、乙三部位C02浓度大小关系为乙>甲>肝细胞3.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A．酶促反应速率加快 B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱 D．糖尿病4.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（）A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经﹣体液调节C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复5.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。

神经递质和性激素的传输方式是（）A．①②B．②③C．①③D．②①6.下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是（）A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C．兴奋在神经元之间传递是单向的D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的7.下图表示使人体获得免疫力的两种方法,下列有关说法正确的是( )A.当人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②获得免疫力比较好B.医学上一般采用方法②进行免疫预防C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D.采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力8.如下图所示,a、b、c、d四个琼脂块中, a、c含生长素,下列不生长的胚芽鞘是( )9.下图表示生长素浓度与植物生长的关系。

下列各项中，与P点相对应的是( )A．具顶芽植株的侧芽部位B．植株横置时，茎弯曲部位的近地侧C．植株横置时，根弯曲部位的背地侧D．胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧10.下图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果。