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部编版语文七年级上册《散步》优秀课件一、教学内容《散步》一文选自部编版语文七年级上册第四单元，详细内容涉及第四单元的主题——亲情。
本文主要讲述了作者与母亲在田野间散步的过程，通过生活中的点滴细节，展示了母子之间深厚的感情。
二、教学目标1. 理解并掌握课文中的生词、成语和修辞手法，提高语言表达能力。
2. 领悟文章的主题思想，感受亲情的美好，培养关爱家人的情感。
3. 学会运用描写方法，观察生活中的美好，尝试创作类似的作文。
三、教学难点与重点教学难点：理解课文中的修辞手法和描写方法，感悟文章主题。
教学重点：课文中的生词、成语和修辞手法，以及文章的主题思想。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课文、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组亲情图片，引导学生谈谈自己与家人相处的美好时光，激发学生对亲情的共鸣。
2. 课文学习：（1）让学生自主阅读课文，了解文章大意。
（2）讲解课文中的生词、成语，分析修辞手法。
（3）通过例句分析，让学生掌握课文中的描写方法。
3. 例题讲解：（1）分析文章的主题思想，让学生感受亲情的美好。
（2）讲解课文中的修辞手法，提高学生的表达能力。
4. 随堂练习：（1）让学生运用课文中的描写方法，写一段关于自己与家人相处的片段。
（2）分析同学的作品，进行互评、修改。
六、板书设计1. 课文散步2. 生词、成语：略3. 修辞手法：略4. 描写方法：略5. 主题思想：亲情七、作业设计1. 作业题目：（1）请运用课文中的描写方法，写一篇以亲情为主题的作文，不少于600字。
（2）分析课文中的修辞手法，结合自己的实际，谈谈你对亲情的理解。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学过程进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）推荐阅读：亲情主题的其他文学作品。
（2）实践活动：与家人共度美好时光，记录下这些珍贵的回忆。
