2017年度学生管理计划

学生管理制度方案策划一、引言学生是学校的未来，学生的管理工作对于学校的发展至关重要。

为了有效地管理学生，提高学生的综合素质和自律意识，本文制定了一套全面的学生管理制度方案。

二、目标1. 培养学生的自律意识和责任意识，提高学生的综合素质；2. 建立良好的校园文化和学习氛围，促进学生全面发展；3. 加强学校与家庭、社会的沟通和合作，促进学生的全面成长；4. 提升学校整体管理水平，推动学校的可持续发展。

三、学生管理制度方案1. 学生考勤管理（1）学生请假制度：学生请假应提前向班主任请假，未经批准不得擅自离校，迟到早退情形需书面说明原因。

（2）学生考勤制度：学生应按时到校，如有特殊情况需提前告知，并需要家长书面确认。

2. 学生行为管理（1）学生行为规范：学生应遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，热爱学习，积极参加各项活动。

（2）学生奖惩制度：学校设立奖励机制，对表现优秀的学生进行表彰；对违纪的学生进行教育、批评和惩戒，严格执行奖罚分明的原则。

3. 学生成长管理（1）学生发展规划：学校师生共同制定学生个性化的发展规划，指导学生健康成长，培养学生的综合素质。

（2）学生心理健康管理：学校设立心理辅导中心，引导学生解决心理问题，提高学生的心理素质，保证学生的身心健康。

4. 学习管理（1）学习计划管理：学校规定学生每日学习计划，指导学生科学学习，提高学习效率。

（2）学习评价管理：学校采用科学的评价方式，及时反馈学生学习情况，鼓励学生发展潜能，提高学习成绩。

四、实施方法1. 建立学生档案：学校归档每位学生的基本信息、学习情况、行为表现等，为学生管理提供依据。

2. 设立学生管理委员会：由学校领导、教师代表、学生代表组成，共同制定学生管理方案，监督执行情况。

3. 定期开展学生管理培训：对教师和学生进行学生管理方面的培训，提高管理能力和自律意识。

4. 加强家校合作：通过家长会、家长培训等方式增强家校之间的联络和理解，共同促进学生全面发展。

中华人民共和国教育部令第41号——普通高等学校学生管理规定文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.02.04•【文号】中华人民共和国教育部令第41号•【施行日期】2017.09.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中华人民共和国教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》已于2016年12月16日经教育部2016年第49次部长办公会议修订通过，现将修订后的《普通高等学校学生管理规定》公布，自2017年9月1日起施行。

教育部部长2017年2月4日普通高等学校学生管理规定第一章总则第一条为规范普通高等学校学生管理行为，维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据教育法、高等教育法以及有关法律、法规，制定本规定。

第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下称学校）对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生（以下称学生）的管理。

第三条学校要坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻国家教育方针；要坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；要坚持依法治校，科学管理，健全和完善管理制度，规范管理行为，将管理与育人相结合，不断提高管理和服务水平。

第四条学生应当拥护中国共产党领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当增强法治观念，遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，增进身心健康，提高个人修养，培养审美情趣。

湖南工业大学文件湖工大政字〔2017〕100号关于印发《湖南工业大学学生学籍管理办法》的通知各二级单位：《湖南工业大学学生学籍管理办法》已经校长办公会研究通过，现予以印发，请遵照执行。

湖南工业大学2017年8月28日湖南工业大学学生学籍管理办法第一章总则第一条为维护我校正常的教育教学秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）和《湖南工业大学全日制本、专科学生管理规定》相关文件精神与要求，制定本办法。

第二条本办法适用于在我校接受普通高等学历教育的全日制本、专科学生的学籍管理。

第二章入学与注册第三条按国家招生规定录取的新生,须持我校签发的录取通知书和新生入学须知中规定的有关证件，在规定的期限内到校办理入学手续。

因故不能按期入学的，应书面（须附原单位或所在街道、乡镇证明）向学校请假，假期一般不得超过两周。

未经请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第四条学校在新生报到时对其入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍。

新生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定进行复查，复查程序遵照《湖南工业大学新生入学资格复查工作实施办法》执行。

复查发现弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校取消其学籍，户口和档案退回其家庭户籍所在地。

情节恶劣的，移交有关部门调查处理。

第五条新生符合下列条件之一的,可以申请保留入学资格:（一）新生因应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）无法正常报到的，可凭应征入伍通知书申请保留入学资格至退伍后2年；（二）新生因患有疾病（不包括国家招生规定中所指的学校或有关专业不予录取的疾病）无法正常报到的，经学校指定的二级甲等及以上医院诊断为不宜在校学习的，经本人申请，由校医院签署意见，学校批准，可保留入学资格1年；（三）新生因自主创业无法正常报到的，经本人申请，由学校批准，可保留入学资格2年；（四）其他特殊情形,经本人申请，由学校批准，可保留入学资格1年。

信息名称：普通高等学校学生管理规定信息索引：360A02-03-2017-0022-1 生成日期：2017-02-16 发文机构：中华人民共和国教育部信息类别：部门规章发文字号：中华人民共和国教育部令第41号内容概述：《普通高等学校学生管理规定》已于2016年12月16日经教育部2016年第49次部长办公会议修订通过，现将修《普通高等学校学生管理规定》公布，自2017年9月1日起施行。

中华人民共和国教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》已于2016年12月16日经教育部2016年第49次部长办公会议修订通过，现将修订后的《普通高等学校学生管理规定》公布，自2017年9月1日起施行。

教育部部长2017年2月4日普通高等学校学生管理规定第一章总则第一条为规范普通高等学校学生管理行为，维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据教育法、高等教育法以及有关法律、法规，制定本规定。

第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下称学校）对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生（以下称学生）的管理。

第三条学校要坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻国家教育方针；要坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；要坚持依法治校，科学管理，健全和完善管理制度，规范管理行为，将管理与育人相结合，不断提高管理和服务水平。

第四条学生应当拥护中国共产党领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当增强法治观念，遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，增进身心健康，提高个人修养，培养审美情趣。

学生教育管理工作计划
学生教育管理工作计划包括以下几个重要方面和步骤：
1. 设定目标和愿景：明确学生教育管理工作的长期和短期目标，制定愿景，为学生提供良好的学习环境和发展机会。

2. 制定具体计划：根据设定的目标，制定详细的工作计划，包括具体的任务、时间安排、责任人等，确保工作有序进行。

3. 组织团队和资源：确定参与学生教育管理工作的团队成员，合理分配资源和任务，确保团队协作高效。

4. 制定培训计划：对教师和工作人员进行培训，提升他们的专业技能和管理能力，促进学生教育管理的有效实施。

5. 推行评估和监督：建立绩效评估机制，定期对学生教育管理工作进行评估和监督，及时发现问题并进行改进。

6. 沟通与合作：与教师、家长和其他相关部门保持良好沟通与合作，促进学生教育管理工作的顺利进行。

7. 风险管理和应急预案：及时识别和评估潜在风险，制定应对措施和应急预案，确保学生教育管理工作安全可靠。

8. 持续改进：不断总结经验，调整和完善工作计划，促进学生教育管理工作的持续改进和发展。

2017-2018学年第1学期工作目标根据8月25日学院四位领导的讲话精神，尤其是x书记提出的“七字”要求，特提出本学期工作目标如下：在涉及对自身要求上突出“严”字。

本学期要严格要求自己发表1篇省级以上刊物学术论文，严格要求自己在各类图书当中至少读1本经典书籍。

严格要求自己遵守学校各项规章制度，把规章制度作为自己心灵深处的“压舱石”。

在工作行动上突出“深”。

坚持每天晚上（含周五、周六）深入寝室1次，每周每天白天深入寝室2次。

每周只要有学生活动，即深入学生活动场所。

每天至少听课4节以上（辅导员上课至少保证听课2节）。

在落实工作要求上突出“实”。

开学初，实事求是地开展好思想动态调查和安全隐患排查。

每月至少召开4次主题班会，把学校的育人理念落到实处。

学生事无小事，学生事就是家里事。

无论多晚多忙，只要学生召唤，第一时间赶到学生身边给予帮助。

在学生学习引导上突出“细”。

本学期积极与老师沟通，协助老师组织好课堂。

每两周召开1次座谈会，对学习积极性不高且挂科较多同学进行座谈或谈心谈话，精准助学，不抛弃不放弃每一个学生，让学生在学习上更进一步。

在学生管理上突出“紧”。

扎紧制度的笼子，“大医治未病”，教育在前，校规校纪学在前，力争本学期学生零违纪。

寝室卫生不合格数目为零。

迟到、早退为零。

旷课为零。

在解决学生问题上突出“准”。

列好学生须要帮扶的问题台账。

精准施策。

每天列出至少4条以上当日需办理事项；1条以上特殊处理事项；确保工作不拖拉，有效率。

在完成目标任务上突出“常”。

加强执行力，完成好校、院领导交给的任务。

在校、院工作计划的指引下，及时完成预定项目。

对常态化工作不马虎、不偏颇。

抓好常态，关注常态。

防微杜渐，及时化解矛盾。

本学期我会时刻以不忘初心，务实求真为精神指引，不断学习，开拓视野，为学校的人才培养目标而努力奋斗。

2017年学生管理制度第一章总则第一条学生管理制度的目的是加强学校对学生的管理，促进学生全面发展，营造良好的学习和生活环境，维护学校的正常秩序。

第二条学校对学生实行全面管理，包括思想政治教育、行为规范、学习管理、生活管理等方面。

第三条学校学生管理工作遵循学生为主体、德育为核心、服务为宗旨的原则，促进学生成为具有社会责任感、创新精神和团队合作意识的全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校学生管理工作坚持以学生为本，尊重学生的人格尊严和个性发展，倡导平等、合作、尊重和公平的学习风气，培养学生良好的行为规范和学习习惯。

第五条学校学生管理工作依法管理，加强对学生的法制教育，培养学生遵纪守法、诚实守信、积极向上的品行。

第六条学校学生管理工作实行分类管理、个别管理和综合管理相结合的原则，因时制宜，因人施策，实施差异化的管理措施，为学生提供良好的学习和生活环境。

第七条学校学生管理工作要与学校教育教学工作相结合，强化对学生的行为规范和学习习惯的培养，促进学生成绩提高和全面发展。

第二章学生行为规范第八条学生应当严格遵守学校的各项规章制度，尊重教师和同学，团结互助，维护学校的正常秩序。

第九条学生应当维护学校的荣誉，爱护学校的公共设施和财物，不得损坏学校的校舍、教学设备和其他公共设施。

第十条学生应当遵守学校的学习纪律，按时上课、认真听讲、积极参与课堂互动，完成作业和考试，不得抄袭、作弊和舞弊。

第十一条学生应当保持良好的生活习惯，注意个人卫生，保持整洁、文明的生活环境，不得在校园内吸烟、酗酒、赌博等不良行为。

第十二条学生应当尊重师长，听从教师和管理人员的管理和指导，不得造成损害他人的行为，不得参与校园暴力、欺凌等违法违纪行为。

第十三条学生应当注重社会实践和志愿服务，积极参与社团活动和公益活动，培养团队合作精神和社会责任感。

第三章学生学习管理第十四条学校建立健全学生学习档案，定期对学生学习情况进行评估，发现问题及时纠正，鼓励和表彰学习成绩优秀的学生。

耿丹学院学生学籍管理规定（2017）第一章入学与注册第一条按国家招生规定录取的新生，持《北京工业大学耿丹学院录取通知书》及有关证件，按学院要求和规定的期限到校办理入学手续。

因故不能按期入学者，必须事先向学院请假（并提供有关证明），并报请院长批准后方为有效，请假时限为二周内。

未请假或者请假逾期两周者，除因不可抗力等正当事由以外，视为自动放弃入学资格。

第二条新生入学后，学院在两个月内按照国家招生规定对其进行复查。

复查合格者予以注册，取得学籍。

复查不合格者，由学院区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学院即取消其学籍。

情节恶劣的，请有关部门查究。

第三条新生入学体检复查由学院指定医院进行。

对患有疾病的新生，经学院指定的二级甲等及以上医院（下同）诊断，确认暂不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。

保留入学资格的新生须立即办理离校手续。

保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。

在保留入学资格期内经治疗康复，须在下一学年新生入学前向学院提出入学申请（附医院诊断证明），经学院指定医院诊断确认，符合体检要求，由学院复查合格后，可按当年新生重新办理入学手续。

复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

当兵学生保留入学资格。

第四条每学期开学时，学生应当按学院要求规定的报到时间办理注册手续，按学年缴纳学费。

不能按期注册者，应当履行暂缓注册手续。

开学二周内无正当事由未注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。

未按学院规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的不予注册。

因学籍异动等原因导致学生进入新的年级、专业的，学费缴纳以学院财务处相关规定标准执行。

学院严格执行在校学生学籍电子注册管理制度，每年在规定时间内将在校学生信息报送教育部进行学年电子注册。

第二章请假与考勤第五条学院培养计划规定的上课、实验（上机）、实习、课程设计、毕业设计（论文）、军训、入学（毕业）教育、社会实践等，均应进行考勤。

高一年级管理工作计划g a oLast updated on the afternoon of January 3, 2021淮海中学2017—2018学年度第一学期高一2级部工作计划罗海兵一、总体思路高一年级是高中阶段的起始年级和基础年级，来自不同学校学生的学习习惯和行为习惯有很大差距，大部分同学文化基础比较薄弱。

因此本学期级部的工作重点是夯实“四基”，分层次培养学生的能力；工作难点是对学生学习习惯和行为习惯的养成教育。

我们将认真搞好“六支队伍建设”，扎实推进班级文化建设，进一步细化教育教学流程，勤奋工作，严格管理，悉心育人，为全体学生的高中学习打好坚实的基础。

二、工作目标1、培育勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体；2、打造以身作则、乐于奉献、敢打敢拼的教师队伍；3、争创优胜级部。

三、工作措施（一）队伍建设1、成立一个率先垂范的管理团队级部三位负责人做到勇于担当、分工明确、紧密协作，确保个人教育教学成绩领先，能够冲锋在前、吃苦在前，能够积极主动的向级部其他领导和经验丰富的老教师学习和求教，以优秀的人格魅力和过硬的业务能力带领大家一起干，借助科学的管理方法和真诚的人文关怀创建积极和谐的优秀级部。

2、打造一支乐于奉献的教师队伍我校教师年龄基本都超过35岁，职业倦怠情绪严重，分级部管理激发了大家的工作激情，“比”的文化已经深入人心，在这样的大背景下，我们级部打算做如下工作进一步提高老师的工作积极性。

①树立教师学习榜样。

每周推荐一位级部之星，并作为每周一星上报学校，在周前会予以表扬，用榜样的力量影响和带动全体老师，并渗透学习中小学教师职业道德规范，让全体老师有榜样可学，有规范可循。

②加强老师对学校和级部的归属感。

让老师理解学校“崛起”的理念和“比”的内涵，明白级部的工作思路和方法，引导老师对学校和级部的工作有认同感。

在日常工作中级部要公平公正的对待每一位老师，给老师积极提供力所能及的帮助，让老师有一定的公平感和安全感，通过建立级部微信群和QQ群，弘扬正积极能量，打击负面言论，努力建立和谐的人际关系，从而加强老师的归属感。

2016-2017学年度第二学期八（10）班班务工作计划一、班情分析我班目前共有学生57名（男35人，女22人）。

从第一学期的表现来看，绝大多数学生都能遵守学校纪律，很听话，基本上不出现违纪扣分现象，但也有几个行为习惯特差的学生，如王俊杰、董志玮和韩世政等，经常违反校规校纪，需要严加管教。

目前影响班级目标考核的最大问题还是学习方面，特别是后100名学生人数较多，每次都超3个左右，学生普遍都有较为明显的偏科现象，尤其是数学；另外一个拉分较大的是卫生，随着第一学期后半段的强管，现在班级卫生工作有明显改观，这学期如果能继续发扬下去，将不会再拉分。

所以本学期的重心工作依然是提升学生成绩，解决学生的偏科问题。

二、指导思想全面贯彻“办学生、家长满意的学校”的办学理念，践行非凡学校价值观，以各处室的工作计划为指导，抓实班级管理和考核，努力提升班干部的工作能力，建立良好的班风和学风，促进学生健康快乐的成长。

三、工作目标1、做好控辍保学，学额巩固率不低于96%。

2、做好纪律教育和行为习惯养成教育，力争重大违纪事件零发生。

3、抓好学生干部培养工作。

4、提高宿舍管理质量。

5、开展感恩、爱国、爱校教育。

6、强化学生心理健康教育。

(应改为学习心理教育）7、开展劳动教育和法制教育。

8、月考总评进入前七名，完成前326名24人、后100名11人的测评目标，细化培优、转差、治跛工作，使各班完成率达80%以上。

9、加强学生保护公物和财产教育，做到严重破坏公物和财产事件零发生。

10、强化班级卫生保洁教育，力求每天的卫生成绩不低于前五名。

11、切实关注学生家长沟通工作，使得学生满意度达90%以上；家长满意度达90%以上。

12、做好班级的招生工作，完成报名人数不低于60人，缴费人数不低于25人的招生任务。

四、工作重点及措施（一）做好控辍保学，学额巩固率达到96%以上。

1、注重平时的意向流生摸排和帮扶关爱，确定意向流生的名单。

2、切实做好双差生的关心教育，协调班级任课教师，根据他们的学习、生活情况将他们分配给任课老师，班主任监督任课老师对这些学生的帮扶关爱情况（每大周至少查2次）。