二年级数学上册八6_9的乘法口诀第1课时有多少张贴画课件北师大版

6×9=6× 3 +6×6
6×9=6× 4 +6× 5
两个方框里的数和是9。
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
课堂小结
6的乘法口诀：一个乘数不变，另一个乘数依 次加1，积依次加6。 乘积小于10的都加“得”。
4
3
学以致用 1、算一算，墙上有多少张手抄报？ 9张
6张
6×9＝54（张）或9×6＝54（张）
学以致用 2.填一填
6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
12
18
24
30
36
42
学以致用 3.找朋友
36
12
24
18
54
4×6 6×6 6×9 6×2
3×6
学以致用 4.数一数，每个图中有多少格子。
6个 3个
（ 18个）
6个 5个 7个
18个 6+5+7=18（个）
学以致+4+6=12（个）
（12个 ） 2×6=12（个）
学以致用 6×9=？圈一圈，填一填。
6×9=6× 1 +6× 8
6×9=6× 2 +6× 7
学以致用 6×9=？圈一圈，填一填。
8.1有多少张贴画
【第8单元 6-9的乘法口诀】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
二年级上册
情景导入 数一数，填一填。
24 30 36 42 48 54
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
你能编出6的乘法口诀吗？
探索新知 你能编出6的乘法口诀吗？
1×6= 6 2×6= 12

一六 得六 二六十二 三六 十八 四六 二十四 五六 三十 六六 三十六 六七 四十二 六八 四十八 六九 五十四
五、作业布置
作业：
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌， 一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上， 像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和 你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对 了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风 来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒 原上，闪着寒冷的银光。
八 6~9的乘法口诀
第1课时 长度有单多位少张贴画
一、情境引入
观察右图， 数一数。
二、学习新课
数一数，填一填。
有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9
有几张 6 12 18 24 30 36 42 48 54
二、学习新课
你能编出6的乘法口诀吗？
1×6= 6 2×6= 12 3×6= 18 4×6= 24 5×6= 30 6×6= 36 6×7= 42 6×8= 48 6×9= 54
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面， 苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是 仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等， 店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受 着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠 叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶 上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！

4.算一算，每个图中有多少个格子？ （18 ）
4.算一算，每个图中有多少个格子？
（18 ）
1
2
4.算一算，每个图中有多少个格子？
（12 ）
1
2
5.6×9＝？圈一圈，填一填。
学习目标
• 会推导6的乘法口诀； • 熟记6的乘法口诀； • 会计算6的乘法算式。
1排有6个, 2排有12个, 3排呢? …
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四
5
ห้องสมุดไป่ตู้
2
4
3
6×9=54（张）
24 30 36
5
4
3
6
1只
6 条腿 1×6＝6
( 2×6＝12) ( 4×6＝24 ) ( 5×6＝30 )
我们一天要上（ 6 ）节课， 一个星期要上（ 30 ）节课。
我跑一层楼梯要6秒钟，那么我从 楼下跑回家要（ ）秒。
30
30秒
24秒 18秒
12秒 6秒
北师大版 二年级上册 第八单元 6～9的乘法口诀
23344 5 ＋6 ＋6 ＋64＋60＋66＋62＋68＋64
6×6＝6× ＋6× 6×8＝6× ＋6× 6×9＝6× ＋6×
1.算一算，墙上有多少张手抄报？
9张
6张
6×9＝54（张） 9×6＝54（张）
2.填一填。
24
30
3
6
3.找朋友。
李老师和3位同学练 习跳远，每人跳6次 一共跳了多少次？
6
×
4 = 24 (次)
王老师带5个同学去种树，每人种6棵， 他们一共种了多少棵树？
5

有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 24 30 36 42 48 54
+6 +6 +6 +6 +6 +6 +6 +6 左边的数加6等于右边的数。
探究新知，经历过程
你能编出6的乘法口诀吗？
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36 6×7＝42 6×8＝48 6×9＝54
每列4个，共6列。 每列6个，共4列。
随堂练习
1.分别用两种方法在图上表示算式。【选自教材
每行7个，共2行。
每列7个，共2列。
2×7= 14
每列9个，共3列。
每行9个，共3行。
3×9= 27
2.我说你摆。【选自教材
3.【选自教材
4+4+4=12 3×4=12
7
4 7+7+7+7=28 4×7=28
每列四个，共七列。 每列七个，共四列。
圈一圈，在图上用两种方法表示3×8。
方法一
3+3+3+3+3+3+3+3
方法二 8+8+8
4×6应该怎 样表示呢？
【分别点击方法一和方法二】
每列3个，共8列。 每列8个，共3列。
方法一 6+6+6+6
方法二 4+4+4+4+4+4
【分别点击方法一和方法二】
4×6
一六 得六
二六 十二 三六 十八 四六 二十四 五六 三十 六六 三十六 六七 四十二 六八 四十八 六九 五十四
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36 6×7＝42 6×8＝49 6×9＝54

北师大版 二年级上册 第八单元 6～9的乘法口诀
1×6＝6
2×6＝12
3×6＝18
一六得六
二六十二
三六十八
4×6＝24
四六二十四
5×6＝30
五六三十
6×6＝36
六六三十六
7×6＝42
六七四十二
8×6＝48
六八四十八
9×6＝54
六九五十四
找朋友
请18名同学参加，每人各拿一张卡片，倒计时开始，大家自由寻找朋友，倒计时结束，互相检查自己的朋友找得对不对，并和好朋友一起把卡片贴到黑板上
（ ）
18
第三关
拼7条小鱼要用 ( )个△？
42
7×6=42(个)
二六
十二
六六
三十六
智慧大闯关
6×7＝6× ＋6×
6×7＝6× ＋6×
6×5
6×2
6×4
6×3
5
2
4
3
第一关
圈一圈，填一填。
18
18算，每个图中有多少个格子？
第二关
12
6×2＝122×6＝12
12
4×3＝123×4＝12
算一算，每个图中有多少个格子？

典题精讲
2. 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要 用几个纸盒？
15只蚕宝宝
？个纸盒 15÷5＝3（个）
易错提醒
18人坐6个热气球，平均每个热气 球上有几人？
18÷6=4（人）
易错提醒
错解分析：
做除法可以想乘法，18除 以6，想6的口诀三六十 八，因此18÷6=3而不是 4。
易错提醒
18人坐6个热气球，平均每个热气 球上有几人？
学习目标
3.通过情境的设计激发学生学数学的 内心需要，调动学生的积极性。
探究新知
42 ÷ 6 7 间
房间 小鸟
－6 －6 －6 －6 －6 －6 －6
0 6 12 18 24 30 36 42 七
探究新知
63÷ 7 9 间 9
探究新知
探究新知
可以分成几组 每组几只
典题精讲
1. 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里， 每个纸盒放几只？
5
2
4
3
探索新知 用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。
6×5表示5个6,6×2表示2个6。
5个6加2个6是7个6。
7个6是多少用乘法算式6×7表示。
5
2
探索新知 用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。
6×4表示4个6,6×3表示3个6。 4个6加3个6是7个6。 7个6是多少用乘法算式6×7表示。
6×9=6× 3 +6×6
6×9=6× 4 +6× 5
两个方框里的数和是9。
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
课堂小结
6的乘法口诀：一个乘数不变，另一个乘数依 次加1，积依次加6。 乘积小于10的都加“得”。

第四页，共十三页。
6×6＝6× ＋6× 6×8＝6× ＋6× 6×9＝6× ＋6×
第五页，共十三页。
1.算一算，墙上有多少张手抄报？
9张
6张
6×9＝54（张） 9×6＝54（张）
第六页，共十三页。
2.填一填。
24
30
36
第七页，共十三页。

3.找朋友。
第八页，共十三页。
4.算一算，每个图中有多少个格子？
北师大版二年级数学上册《有多少张贴画》6~9的乘法口诀PPT课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 二年级上册 第八单元 6～9的乘法口诀
第一页，共十三页。
2 30 36 4 48 54 ＋6 ＋6 ＋64＋6 ＋6 ＋62＋6 ＋6
第二页，共十三页。
第三页，共十三页。
（ 18）
第九页，共十三页。
4.算一算，每个图中有多少个格子？
（18 ）
1
2
第十页，共十三页。
4.算一算，每个图中有多少个格子？
（ 12 ）
1
2
第十一页，共十三页。
5.6×9＝？圈一圈，填一填。
第十二页，共十三页。
第十三页，共十三页。

八 6~9的乘法口诀
有多少张贴画
课件
1. 编制6的乘法口诀，在探索规律的基础 上记忆乘法口诀，并理解它们的含义；
2. 掌握6的乘法口诀，能用乘法口诀进行 简单计算，并解决简单的实际问题。
数一数，填一填。
24 30 36 42 48 54
你能编出6的乘法口诀吗？
6 12 18 24 30 36 42 48 54
一六 得六
二六 十二 三六 十八 四六 二十四 五六 三十 六六 三十六 六七 四十二 六八 四十八 六九 五十四
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36 6×7＝42 6×8＝49 6×9＝54
一六 得六
二六 十二 三六 十八 四六 二十四 五六 三十 六六 三十六 六七 四十二 六八 四十八 六九 五十四
这节课我们学了：
6的乘法口诀后一句的结果总比前一句多 6。计算与6相乘的算式时，可直接应用6的乘 法口诀进行计算，也可以用拆分的方法计算。 用拆分法计算时，要理解乘法的意义，不能 改变算式的值。
有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 24 30 36 42 48 54
+6 +6 +6 +6 +6 +6 +6 +6 左边的数加6等于右边的数。
探究新知，经历过程
你能编出6的乘法口诀吗？
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36 6×7＝42 6×8＝48 6×9＝54
30
36
2.找朋友 【P79 练一练 第3题】
36
12
24
18
4×6
6×6