广州口吃矫正中心

习得性口吃患者的临床心理治疗个案报告标题：习得性口吃患者的临床心理治疗个案报告概述：本个案报告旨在讨论习得性口吃患者的临床心理治疗过程和效果。

该个案旨在通过心理干预和治疗帮助患者改善口吃问题，并提高其心理健康状况。

个案背景：患者为男性，年龄为28岁，已经习得性口吃多年。

他在社交场合中经常感到尴尬和自卑，并且遭受到他人嘲笑和误解的伤害。

口吃问题不仅对他的沟通能力和就业前景造成了困扰，还对他的情绪和心理健康产生了负面影响。

临床心理治疗过程：1. 初始评估：治疗师与患者进行一对一的初次会谈，了解患者的个人背景、口吃史和心理健康状况。

同时，根据患者的口吃情况制定个性化治疗目标。

2. 认知行为疗法：治疗师与患者合作，使用认知行为疗法来帮助患者改变不利的思维模式和行为习惯。

治疗师通过教授患者有效的沟通技巧和放松技巧，帮助患者减少焦虑和紧张情绪。

3. 心理教育：治疗师向患者提供关于口吃问题的相关知识和信息。

他们解释习得性口吃的原因和可能的触发因素，以及如何通过心理治疗来改善。

4. 个案讨论和互动：治疗师组织小组会议，邀请其他口吃患者参加，鼓励他们分享彼此的经历和应对策略。

这种互动和交流为患者提供了支持和鼓励，让他们意识到他们不是孤单的。

5. 家庭支持：治疗师与患者的家庭成员进行沟通和支持，帮助他们理解患者的困境并提供相应的支持。

治疗师与患者的家人分享了如何更好地与患者沟通和支持他的技巧。

治疗效果：经过几个月的临床心理治疗，患者的口吃问题有了显著改善。

他们在社交场合中感到更自信和舒适，能够更流畅地表达自己。

患者的情绪和心理健康也得到了极大的提升，自尊心和自信心得到了恢复。

结论：本个案表明，临床心理治疗对于习得性口吃患者的康复和心理健康十分重要。

通过认知行为疗法、心理教育、互动和家庭支持等方法，患者能够改变不利的思维模式和行为习惯，提高口吃问题的自我管理能力并恢复社交能力。

然而，每个个体的治疗需求都是独特的，治疗过程应根据个体情况进行个性化的制定和调整。

口吃病矫治全套讲义(共四册).txt23让我们挥起沉重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。

口吃病矫治全套讲义（共四册）张景晖张长江合著口吃病矫治讲义（第一册）本站忠告：我本不想把这第一册讲义挂到网上，但应少数患者要求，还是挂上，仅供大家参考。

发音法充其量是根拐杖。

我不反对口吃症状很严重的口吃病患者（绝大多数人场合难以张口说话者）借助发音法把话说出来，但我坚决反对那些症状不是很严重的患者练习和使用它。

这根拐杖你一旦用上了，就很难丢弃，就象粘上毒品一样。

那么它可以治疗口吃病吗？回答是绝对不可能。

它只能治标不能治本！发音法的先天不足决定了它的未来结果。

令人悲哀的是，使用者都一厢情愿的认为：通过持之以恒的练习发音法会克服心理障碍的。

这是发音法的最大误区！如果读者诸君不想把口吃病带进坟墓里去，请不要练习发音法。

如果要应急，要应付面试，可以适时使用发音法，但是我强烈建议您，除非不得已最好别使用发音法。

一, 言语的再学习.口吃病是由于患者对口吃的错误认识和错误态度而引起的心因性疾病. 也就是在患者的错误心理作用下发生和发展起来的, 所以口吃病的治疗应以心理因素为治疗对象. 本但是, 患者多年来与口吃现象进行不讲策略的斗争, 渐渐地养成了一种很坏的说话方式, 说起话来又急又快, 又猛又重. 这种说话方式与口吃现象形成恶性循环, 发言意欲越急越容易导致口吃现象, 口吃现象越多说话的努力性也加强, 越是努力地说话, 口吃现象也就越重. 这一恶性循环势必更易导致患者的心理偏常和复杂, 这种偏常和复杂的心理因素与口吃现象又形成一种恶性循环。

实践证明: 通过言语训练，改变患者的不良说话方式，建立新的良好的说话方式，是口吃病矫治过程中不容忽视的一环.所谓的言语的再学习, 即两种不同言语习惯的斗争, 是以从容不迫的, 相对轻柔缓慢的说话方式取代急、快、猛、重的说话方式。

口吃是一个复杂的问题，牵涉到语言、心理、性格、观念乃至神经系统等诸多方面。

口吃的发病率是1%左右，也就是说中国有1400万口吃患者。

口吃给口吃患者生活、学习、工作等各个方面都造成了极大的影响，给口吃患者造成了很大的困扰。

大大降低了口吃患者的生活质量，影响了口吃患者的发展。

那么口吃怎么治疗呢？一，矫正口吃的方向：国内的口吃矫正班很多，每家对口吃都有各自的理解，所以每家所采用的矫正方法和理论，都会有所差别。

但是，基本上大家都取得了一个共识，那就是口吃病不是生理上的病变导致的。

生理学和解剖学告诉我们，口吃患者的语言系统的生理机能完全正常。

所以，只要是负责任的矫正机构，都不会从生理上入手去矫正口吃。

古代那些盲目宰割（割舌系带）或乱服药剂等方法，便是非科学的方法。

网上就有口吃药，这个大家千万不要相信。

应该从下面几个方面着手较为实用。

(一)横隔膜正常运动的练习横膈膜位于胸腔和腹腔之间，将胸腔和腹腔隔开。

横隔膜痉挛和发言意欲不安定，会促使口吃的加剧。

因此，要注重横隔膜上下运动的规律，从它和发音的配合上下功夫。

横膈膜运动练习，也就是胸腹式呼吸练习。

曾经有人说，他以前口吃，后来他去学吹笛子，学了一年，笛子学的不怎么好，口吃倒是好了。

这足以说明，横膈膜运动的练习，也就是胸腹式呼吸的练习，对于矫正口吃有巨大的作用。

(二)精神疗法科学证明，口吃不是生理疾病，而是心理一时的障碍和后天的不良习惯。

因此，近代有些学者认为口吃的研究属于心理学的范畴。

很多心理学著作都会涉及到口吃问题。

有的心理学家用心理分析的方法，研究口吃形成的原因以及矫正的方法。

强调消除心理障碍，这无疑是正确的，但近年来某些报刊上发表的关于口吃矫正的文章，只强调口吃是心理弊病而否定它是一种不良习惯，这也是欠妥的。

应该认识到，口吃主要是一种心理障碍，同时也是一种不良习惯。

(三)发音的练习在国外的矫正口吃经验里，相当重视这一方法，它教人们如何练习发音，如何使子音和母音配合一致，如何能从容流利地发出声音，甚至有些学说认为口吃患者练习发音时，舌头的动作和部位都应该有它固定的方法和规定。

这世界上根本没有口吃病！口吃困扰的解放之路！三（下）平易更多口吃、社恐过来人经验分享可以用百度搜索一下平易成功心理网，观看口吃、社恐困扰者蜕变的真实视频、文章。

在这个过程中，大家有没有反思过，我们的口吃问题也是从最开始一点点发展来的，如果你认为自己有口吃病，结果就给下次说话制造了心理压力，这种心理压力也正是口吃发生的前提条件，结果下次说话可能就真的出现口吃了，这更加是你坚信口吃就是问题就是障碍，并且上次失败的经历在你脑海中落下烙印，你更加恐惧担忧了，经过多次的恶性循环你的这种心理——行为模式甚至形成了条件反射的模式，你就不停的口吃下去，当然，你就不停地和口吃作斗争，也就不停的矫正，治疗。

口吃困扰者这种对口吃错误认识给自己错误的戴的帽子，都使得他在讲话中背上了沉重的包袱，就像每次说话时都有一把枪盯着自己的头，要是说错话或者口吃就被枪毙一样的，想想看，心里在这样大的压力下有谁会能说好话呢，不口吃才怪呢？！我们首先给自己带了一个口吃者的帽子，然后又认为口吃丢人，口吃是一种缺陷障碍，它对我们的工作、生活、人际交往造成很大的影响。

即相信自己是口吃者，又认为口吃是缺陷，带着这两种认识，你还能说好话吗，你说话的时候心里能没有压力吗，结果在这种错误认识导致的压力作用下，你“真的”出现了口吃，结果真的丢了面子，也真的影响了自己的人生，所以，你更加有理由相信，口吃就是你人生最大的障碍，并且多年来你越来越坚信这一点！这多像一个人一边掉下陷阱，一边又在前面不知觉中再给自己挖陷阱，而当他掉下陷阱的时候，怎么也没有意识到，这个陷阱其实就是他自己无意识中给自己挖的，这是一个多么可怕可悲的情形啊，一个人一边掉下陷阱，一遍又在给自己挖下一个陷阱，就这样的不停地生活了十年，二十年，甚至有人一辈子！对口吃本质的认识：思想创造现实口吃只是一种现象，只是一种由你头脑中的认识、信念产生的心理压力破坏了你正常的言语表达，而创造出来的一种不流畅现象而已。

口腔医生进修总结（10篇）口腔医生进修总结 1本人于今年的1月至10月有幸在第四军医大学口腔医院进修实习。

结束后为期10个月的进修学习后，在本院领导的关心支持下，本人又再次后回到工作岗位，继续工作。

一、进修学结在第四军医大学口腔医院进修学习，为期10个月。

此次进修的主要内容是：先后组织牙体病科、颌面外科、修复科、正畸科等科室进行了全面的学习。

在进修学习期间，专业不断加强，对专业知识进行了基础、全面、系统、较扎实的学习。

缩短动手能力与书本知识的差距，加强知识在临床工作中的运用与实践，不断丰富自己的临床经验，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力。

在处理病人的过程中，能严格按照医疗操作常规进行。

严密观察病情，及时准确记录病情，对病人的处理得当，从未发生医疗事故及差错。

时刻保持谦虚谨慎，戒骄戒躁，精神饱满，不断学习。

第四军医大学口腔医院医疗工作发展迅速。

医疗质量扎实可靠。

医疗管理制度完善。

学术活动丰富多彩。

第四军医大学口腔医院举办各类规范化讲座，对医务人员进行技术培训，多个科室先后组织了规范化培训。

成功举办第七次全国中青年口腔医师学术研讨会暨IADR中国分会第八次学术会议，中华口腔医学会第六届口腔材料学术交流会暨第11次全国副省级城市口腔学术交流会等大型学术会议。

它是集口腔医学教育、医疗、科研为一体的口腔医学的重要基地，10个月的进修学习，在第四军医大学口腔医院医生护士的帮教和个人的积极主动学习，是的'本人在理论知识以及专业技能上有了很大的提高，实现了既定的实习目标，圆满完成了进修任务，赢得了带教老师的好评。

争取在今后的工作中结合进修所得使本人工作得到进一步提高，同时将外院的先进管理理念和做法在我院进行落实发扬。

二、岗位工作总结回到工作岗位，我努力加强思想政治学习，提高思想政治水平，提高自身素质。

思想政治学习是顺利开展各项工作的关键。

因此，我非常重视学习，不断提高自身的政治素质。

坚持在干中学，在学中干。

Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告广州悦齿健口腔门诊部有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:广州悦齿健口腔门诊部有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分广州悦齿健口腔门诊部有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。

该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。

1.2 企业画像类别内容行业卫生资质空产品服务医用）销售;消毒剂销售（不含危险化学品）1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。

广州市社区精神康复综合服务中心管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为贯彻落实《广州市残疾预防行动方案》（穗府办〔2017〕41号）文件精神，进一步做好我市社区精神康复服务工作，构建更加完善的社区精神康复服务体系，结合本市实际，制定本办法。

第二条本办法适用于本市行政区域内的社区精神康复综合服务中心建设、运营、管理等活动。

第三条本办法所称的社区精神康复综合服务中心，是指通过政府购买社会工作服务的方式，由社会工作服务机构承接运营，为辖区内有精神康复需求的对象提供康复训练、心理疏导、事前预防、危机介入，实时支援、个案跟进等专业社工服务，从个人、家庭、社区三个层面介入，坚持“加强经济保障、立足个人发展、促进家庭和谐、推动社区共融”的服务理念，保障在社区生活的精神障碍者生存、参与和发展的权利的专业社会工作服务平台。

第四条本办法所称的社区精神康复工作从业人员，是指具备相应的社区精神康复工作经验、具有社区精神康复相关专业专业知识和技能的从业人员。

第五条本办法所称的社会工作者包括社会工作专业人员和社会工作辅助人员。

其中，社会工作专业人员，是指具备相应社会工作专业知识和技能，专门从事社会工作服务的从业人员，包括助理社会工作师、社会工作师、高级社会工作师等取得社会工作专业技术人员职业资格证书的人员;社会工作辅助人员，是指尚未取得社会工作专业技术人员职业资格证书，但已接受社会工作行业组织管理、培训的其他从业人员。

第六条本办法所称的社区精神康复综合服务中心项目的购买方和监督方是指区残联；服务承接方是指社会工作服务机构。

第七条市民政局、市卫生计生委、市残联、在各自的职能范围内做好中心建设与运营工作的组织领导工作，协调解决推进社区精神康复综合服务中心建设与运营过程中的各类问题。

市、区卫生计生部门负责对社区精神康复综合服务中心提供技术支持，开展医院和社区间双向康复转介工作。

市、区民政部门负责指导各镇(街)社工服务站(家庭综合服务中心)与与社区精神康复综合服务中心建立联动合作关系，开展精神障碍者在镇(街)社工服务站(家庭综合服务中心)与社区精神康复综合服务中心之间的康复转介工作。