感恩周活动策划方案
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公司某年“感恩周”活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在桌面上,我的思绪随着键盘的敲击声缓缓流淌。
感恩周,这个词在我脑海中跳跃,它不仅仅是一个活动的名称,更是一种情感的传递,一种文化的传承。
就让我们一起策划一场别开生面的感恩周活动吧。
一、活动主题:感恩有你,共筑美好活动主题是我们活动的灵魂,它将贯穿整个活动,激发员工内心的感恩之情。
本次感恩周活动以“感恩有你,共筑美好”为主题,旨在让员工感受到公司对他们的关爱,同时传递感恩文化,增强团队凝聚力。
二、活动时间:2023年11月1日至7日时间的选择至关重要,我们选择了11月的第一周作为感恩周,这个时间点既不过于忙碌,又有利于员工放松心情,更好地参与活动。
三、活动对象:公司全体员工感恩周的受众是全体员工,无论是管理层还是基层员工,每个人都将是活动的参与者和受益者。
四、活动内容:1.开幕式:11月1日上午9点,在公司大会议室举行感恩周开幕式。
由公司总经理致辞,表达对员工的感谢之情,并宣布感恩周活动正式启动。
2.感恩墙:在公司大厅设立一面感恩墙,员工可以将自己对同事、领导或公司的感激之情写在便签纸上,贴在感恩墙上。
每天下午5点,由专人收集感恩便签,整理成册,作为公司感恩文化的见证。
3.感恩午餐:11月2日至6日,公司食堂提供免费午餐,菜品丰富,让员工在品尝美食的同时,感受到公司的关爱。
4.感恩观影:11月3日下午,组织员工观看一部关于感恩的电影,如《幸福绿皮书》,通过观影活动,让员工更深刻地体会到感恩的重要性。
5.感恩演讲:11月4日下午,邀请公司内部员工分享他们的感恩故事,激发更多员工的共鸣。
6.感恩晚会:11月5日晚,举办一场盛大的感恩晚会,包括文艺表演、抽奖环节等,让员工在轻松愉快的氛围中感受感恩的力量。
7.感恩公益:11月6日,组织员工参加公益活动,如志愿服务、捐款等,让员工将感恩之情转化为实际行动,回馈社会。
五、活动宣传:1.制作宣传海报,在公司内部张贴,提前营造活动氛围。
有关小学的感恩节活动策划方案一、指导思想感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。
对于今天的广大学生来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
为了让广大队员心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。
二、活动时间:____年____月____日—____月____日三、活动口号:感恩社会,感恩学校,感恩家庭四、主要内容及安排:1、周一国旗下演话:《我成长我感恩》主题班会:《常怀一颗感恩的心》(每级部上交一份班会设计)2、周二至周五“心灵氧吧”(感恩故事)3、周四(感恩节):课间操学生代表宣读《感恩倡议书》,齐唱歌曲《感恩的心》4、感恩实践活动A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。
(学校设计格式、每班上交____份)B二年级学生开展“护鸡蛋”活动。
以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。
结束后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母高兴的事。
(学校设计表格、每班上交____份)C一年级小学生爱心作业传真情(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)记住父母的生日,赠送亲手制作的礼物。
(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
D三年级绘“感恩图”,将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来,并配以文字抒发情感。
(A4横版、每班上交____份) E感恩社会:倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。
F后续组织全校学生观看“____感动中国十大人物”短片,班会上课展开讨论,谈观后感。
注:各级部作品在____月____日之前保质保量的交到德育处。
有关小学的感恩节活动策划方案(二)一、活动背景:____年____月____日是西方的传统节日—感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的进行延伸,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。
中小学感恩周活动方案多一、主题感恩周二、宗旨感恩就是心存感激,懂得珍惜。
感恩周活动旨在培养中小学生对生活、对家庭、对老师、对同学、对社会等场景中的感激之情,从而形成积极向上、有严谨的思想风格和健康成长的良好心理基础。
三、活动目标1.培养学生的感恩之心,学会感激身边人的付出和帮助。
2. 加强师生之间、同学之间的交流,增强师生间、同学间的信任和友谊。
3. 通过活动的开展,引导学生独立思考、自主学习、自信表达,提高学生的语言表达、交流能力。
4. 培养学生团队协作意识和组织策划能力,加强学生团队意识,培养学生的班级凝聚力和协作精神。
四、活动方案1.开展“感恩宣传月”活动,组织班级宣传队伍,在学校、周边社区张贴宣传海报、悬挂横幅等形式,弘扬感恩教育理念。
2. 实行“互换礼物”活动。
每个学生根据自己的喜好和特长,亲手制作一份礼物,送给学校、老师、同学或家人,表达自己的感激之情。
3. 每个班级开展“感恩日记”活动,让学生在日记中记录自己所感所悟的感恩之情,增强感恩意识和责任心。
4. 开展“别人的付出,我来感恩”主题班会活动,老师可以想一些有影响力的人物故事,把一些成功的人物故事分享给学生,激发学生感恩之心并引导学生学习他们的优秀品质。
5. 举行“爱心大使”选拔活动,各班级通过推荐和自由报名等方式选拔出具有明显优秀特点有公德心的学生作为班级爱心大使。
爱心大使要根据实际情况开展“关爱行动”,帮助班里的有困难的同学,持续开展团队建设活动,提高自己的综合素质和领导能力。
6. 开展“感恩家园”活动。
由学生先在校内宣传动员,然后组织全体师生说一说自己身边的“小事情”,并确定一个爱心志愿者小组,定期通过到社区、孤老院、小朋友院等场所开展以心理咨询、帮助、陪伴等为主要内容的志愿服务。
五、总结感恩教育不仅仅是一种思想理念,更是一种必要的精神素质。
通过丰富的感恩周活动,让学生明白感恩是一种基本的文明品质,帮助学生形成感恩的意识和生活方式。
2022-2023年感恩节活动策划方案(7篇) 感恩节活动策划方案篇1一、活动主题美食美刻,感恩一路有你!二、活动时间20--年11月-日——11月-日三、活动氛围1.为配合感恩节的气氛,在正门外摆放大型火鸡形象,并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻,感恩一路有你!”的主题横幅。
2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”,配放玉米。
3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗。
4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象,供人欣赏。
四、活动内容活动一感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品,感恩节套餐内容:1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。
会员既可享受9折优惠又可累积积分。
活动二1、通过积分兑换方式,感恩节期间超值兑换商品,增加消费忠实度;2、通过感恩节布置,商品摆设增加活动气氛,唤醒消费欲;3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。
注:只要是每天在住的会员均可在前台领取,同时要拓印会员卡号,让客人意识到会员卡的重要性活动三举办“感恩宴”。
凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优惠套餐”(仅限100人),额满为止。
席间,有游戏等表演助兴。
玉米游戏:还有一种玉米游戏也很古老。
据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。
游戏时。
人们把五个玉米藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的五个人参加比赛,其他人在一旁观看。
比赛开始,五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
南瓜游戏:人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。
比赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。
比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。
活动四“感恩节”特价酬宾1、消费量排名20%客户,活动期间上门回访,征询意见,赠送有价值礼品。
感恩节活动策划计划方案一、活动目的:1.新世纪感恩节的起源:自____年开始,新世纪每年____月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出“感恩节”大型促销活动。
这是与“百团大战”、“____月重头戏”相呼应的新世纪独创的三大促销活动,是新世纪强大的促销活动品牌。
感恩节活动期间,新世纪将携手众多合作伙伴,精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动,为莒城人民奉献丰盛的购物盛宴。
二、活动主题:新世纪第____届感恩节隆重开幕!三、活动时间:____年____月____日至____月____日四、活动内容:活动一:金秋感恩价-感恩篇秋冬商品、全新上市,第____届感恩节隆重开幕,感恩节期间,穿着类商品、百货类商品,家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价),价格一降到底,好机会一年一次,不容错过。
活动二:真情感恩礼-礼包篇感恩节期间,每天进店前____名顾客,购物满____元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。
活动三:实惠感恩心-送券篇感恩节期间,超市购物满____元、服装、百货、家电类满____元赠华诚美食广场肥牛____元代金券一张,以此类推,单张小票限____张。
活动四:新郎感恩日-买赠篇h感恩节期间,新郎西服送豪礼,满____元赠袜子,满____元赠领带,满____元赠腰带,满____元赠衬衣,满____元赠衬衣.腰带,满____元赠____元休闲服一件。
新郎休闲服全场6折起,并推出衣旧换新活动:一套旧西服折价:____元,单件折价:____元。
活动五:感恩宣言-祝福篇!感恩节,感恩礼、感恩价、感恩心,在这感恩的时刻,让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福,表达我们感恩的心。
感恩节活动策划计划方案(二)一、活动主题感恩他人,快乐自我。
二、活动目的在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。
2024年感恩节活动策划模板5篇感恩节活动策划篇1(约1766字)一、活动主题:心有感恩快乐成长二、活动目的:中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。
为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学校决定举办首届感恩节,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。
三、活动时间:11月25日——11月29日四、活动内容:1、一次主题班会本周,各年级以班级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。
或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
提示要在黑板写上活动主题名并拍照。
纸质版和电子版都于周四放学前上交并上传共享德育处—感恩系列活动文件夹中,电子版后面要附有相片。
2、一首歌曲(全校性)感恩周活动期间,学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。
3、一期黑板报各班在周五放学前,出一期感恩教育专题黑板报,少先队将组织检查评比。
4、一篇亲情作文(五年级)五年级每个学生给父母写一篇感恩的“亲情作文”,力求真实生动,事迹感人。
参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
提示周四放学前,以级部为单位,每班上交五份纸质版(统一用黄色稿纸)和一份电子版到共享德育处—.9—感恩系列活动文件夹中。
5、一篇感恩日记(四年级)班主任及语文老师,布置爱心家庭作业。
参考内容(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物;(d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
感恩周活动方案1. 引言感恩是一种美德,一种积极向上的生活态度。
为了培养员工的感恩之心,提升团队凝聚力和员工满意度,我们公司计划举办一次感恩周活动。
本文档将介绍感恩周活动的具体方案。
2. 活动时间和地点•时间:活动将在每年的11月第三周(以感恩节为中心)举行,为期一周。
•地点:公司内部及周边户外场地。
3. 活动目标•培养员工感恩之心,加强团队凝聚力;•提升员工对公司的满意度和归属感;•创建和谐的工作氛围。
4. 活动计划4.1 活动策划•成立感恩周活动策划小组,由人力资源部门牵头,包括负责人和成员各一名,负责活动的整体策划和执行。
•活动策划小组将根据公司文化和员工需求制定活动策划方案。
4.2.1 感恩主题会议•时间:感恩周的第一天上午•内容:公司领导发表感恩演讲,感谢员工的辛勤付出和贡献,员工代表分享个人感恩故事,激发员工感恩之情。
4.2.2 感恩公益行动•时间:感恩周的第二天下午•内容:组织员工参加公益活动,如志愿者服务、扶贫活动等,通过实际行动回馈社会。
4.2.3 公司晚宴•时间:感恩周的第三天晚上•内容:举办公司晚宴,邀请所有员工参加,为员工提供丰盛的餐食和精彩的娱乐节目,欢度感恩节。
4.2.4 创意感恩卡片制作•时间:感恩周的第四天下午•内容:员工自行制作感恩卡片,以感谢他人对自己的帮助和支持,加深员工对他人的感恩之心。
4.3.1 团队拓展活动•时间:感恩周的第五天全天•内容:安排一天的团队拓展活动,通过团队游戏、合作挑战等方式,增进员工之间的信任和合作。
4.3.2 周边景点游览•时间:感恩周的第六天上午•内容:组织员工前往周边景点游览,让员工在放松心情的同时,感受到公司对员工的关爱和重视。
4.4 活动总结和反馈•时间:感恩周的最后一天下午•内容:组织员工参与活动总结和反馈会议,收集员工对活动的意见和建议,为未来的活动改进提供参考。
5. 活动宣传•在公司内部各个渠道进行活动宣传,包括公司电子屏、内部邮件、企业微信等;•制作活动海报和宣传册,分发给员工;•宣传员工参与活动的意义和好处,激发员工的兴趣和参与度。
感恩活动策划书(推荐8篇)感恩活动策划书第1篇一、活动目的:活动旨在唤醒同学们内心深处的那颗感恩之心,引导同学们学会如何感恩、博爱。
让同学们感受到人与人之间的那份真善美,提高同学们的个人素质修养,让家庭、校园、社会更加和谐。
二、活动主题:让感恩的心动起来用真诚的心表达爱三、活动背景:社会在给予我们爱的同时,也需要我们用爱来回报社会。
在当今社会,公益事业蓬勃发展、慈善机构日益增多,旨在为社会做出无私的奉献。
于此同时,我们无时无刻不在被来自朋友、家人的爱包围着,渐渐地认为这些都是理所应当的。
难道这些爱都是理所应当的吗?难道我们不应该为此做出一些回应吗?我们需要用心去思考,去体会,去感悟。
四、组织单位:淮海工学院青年志愿者协会五、活动时间:20xx年11月24日六、活动地点:淮海工学院苍梧校区一食堂对面七、活动前期准备:1、项目办公室负责活动的策划和活动中的各项工作的安排。
2、办公室负责管理活动的衣物及活动礼品等,活动结束后进行活动总结,新闻稿的撰写。
3、宣教中心负责制作“感恩墙”,将搜集到与感恩节相关的照片,粘贴在感恩墙上。
同时负责活动宣传单、海报、展板和横幅的制作;与通讯社等进行联系,开展面向全校学生的征文活动,主题为“学会感恩,懂得感恩”。
4、志愿者服务大队负责租借活动中所需的两张桌子、一台音响设备、一个麦克风、一台电脑、一部电话等物品。
如遇雨天,还需借用两顶帐篷,具体情况视天气情况而定。
5、财务部负责采购三块小型便利贴纸,30张免寄明信片、五个签字笔、五个记号笔及礼品。
在活动结束后对本次活动所用的经费做出详细的报表、报账等。
八、活动流程:1、11月22日,由大队人员在一食堂对面悬挂宣传横幅,分发宣传单,张贴海报,进行前期宣传。
2、11月24日11:00大队人员在一食堂门口集合,进行准备活动。
(摆桌椅,放卡片、礼品、明信片、便利贴、签字笔以及电脑音响、麦克风、电话等,放置展板)3、11月24日11:30—12:50活动正式开始,由大队人员向过往同学讲解活动内容,并且引导行人集中到活动地点参加活动。
学校感恩主题周实施方案一、活动目的学校感恩主题周的实施旨在培养学生的感恩意识,促进学生之间的友爱互助,营造浓厚的感恩氛围,让学生懂得感恩父母、老师、朋友,感恩社会,懂得珍惜和回报。
二、活动时间学校感恩主题周将于每年的11月第三个星期一至星期日举行,为期一周。
三、活动内容1. 主题演讲:邀请校外专家学者或社会知名人士来校做感恩主题演讲,引导学生思考感恩的重要性,激发学生的感恩情感。
2. 感恩故事分享:组织学生分享自己或身边人的感恩故事,通过真实的案例感染他人,传递感恩的力量。
3. 感恩手工制作:开展感恩手工制作活动,让学生亲自动手制作感恩卡片、感恩礼物,送给父母、老师或朋友,表达自己的感恩之情。
4. 感恩行动实践:组织学生到社区、养老院、孤儿院等地方开展志愿服务活动,用实际行动传递感恩之心,帮助他人,回馈社会。
5. 感恩文化体验:组织学生观看感恩主题的电影、话剧等文化活动,让学生从多种角度感受感恩的内涵和力量。
6. 感恩主题展览:开展感恩主题的图片、手工作品、书画作品展览,展示学生对感恩的理解和表达,激发更多学生的感恩意识。
四、活动安排1. 活动前期准备:学校领导成立感恩主题周筹备工作组,明确活动目的、内容和安排,确定活动时间表和责任分工。
2. 活动宣传推广:通过学校网站、校园广播、海报、班会等形式广泛宣传感恩主题周的活动内容和意义,营造浓厚的宣传氛围。
3. 活动实施过程:各班级积极组织学生参与各项活动,老师和家长积极配合,共同营造感恩主题周的氛围。
4. 活动总结评估:活动结束后,学校组织相关人员对感恩主题周的活动进行总结评估,收集学生和老师的反馈意见,为今后的活动改进提供参考。
五、活动效果评估通过学生参与感恩主题周的活动,可以观察学生对感恩的理解和表达,了解学生的感恩意识和行为变化,评估活动的效果和影响,为今后的感恩教育提供依据。
六、活动意义学校感恩主题周的实施,有利于培养学生的感恩意识,促进学生之间的情感交流和友爱互助,营造和谐的校园氛围,有助于学生成长成才,为社会培养更多有责任心、感恩心的优秀人才。
感恩节活动方案(精选15篇)感恩节活动方案1一、指导思想感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。
对于今天的广大学生来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
为了让广大队员心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育。
二、活动时间:11月25日———11月29日三、活动口号:感恩社会,感恩学校,感恩家庭四、主要内容及安排:1、周一国旗下讲话:《我成长我感恩》2、通过校园广播站播放(感恩故事)、感恩歌。
3、二、三年级出期墙报。
4、感恩实践活动A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。
B一年级小学生爱心作业传真情(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)记住父母的生日,赠送亲手制作的礼物。
(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
C五年级绘“感恩手抄报”,配以文字抒发情感。
注:各级部作品在11月30日之前保质保量的交到大队部。
感恩节活动方案2一、活动主题:感恩节·感谢有你二、活动目的:1、了解西方感恩节的文化风俗,拓宽学员的知识面;2、通过借鉴西方感恩节,在学员中间传递感恩的理念;3、通过培养学员的感恩意识,促进学员间的相互帮助和尊重。
三、活动时间:11月24日(周四)下午4:20—5:30四、活动对象:托管学员10名五、活动流程:六、活动预算:感恩节活动方案3活动由来:如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气。
11月22日是感恩节,感恩节虽是一个“洋节”,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
2024年感恩节活动策划方案十活动名称:共庆感恩·美好未来活动时间:____年11月28日(感恩节当天)活动地点:XX市市中心广场活动主题:感恩、分享、美好未来活动目标:1. 增强社区凝聚力和互助意识,促进社区居民之间的沟通和交流;2. 弘扬感恩精神,提升社区居民的幸福感和满足感;3. 呈现未来美好生活的愿景,激发社区居民的积极向上的心态。
活动策划方案:一、活动筹备阶段(提前1个月)1. 组织活动策划小组,确定活动主题和目标,并制定详细的策划方案;2. 确定活动预算,寻找赞助商和合作伙伴,争取资源支持;3. 联系当地社区居委会,征求他们的意见和建议;4. 确定活动地点,并进行场地布置和准备工作;5. 确定活动形式和内容,策划主题演讲、感恩分享、志愿者表彰等环节;6. 设立活动宣传团队,制定宣传方案,通过社交媒体、传单、海报等形式进行宣传;二、活动准备阶段(提前2周)1. 确定活动流程和日程安排,安排活动所需的器材和物资;2. 组织志愿者培训,提供必要的培训材料和指导,确保志愿者的工作效果;3. 向社区居民征集感恩故事和心愿,准备展示材料;4. 与当地学校、社区团体等联系,邀请他们参与活动并提供表演节目;5. 制作活动背景板、主题海报等宣传材料;6. 在活动地点搭建展台、摆放宣传牌、张贴宣传海报;三、活动执行阶段(感恩节当天)1. 在活动前进行必要的整改和布置工作,确保活动现场的整洁和安全;2. 按照预定的时间进行活动开幕仪式,邀请相关嘉宾致辞和演讲;3. 展示感恩故事和心愿,让社区居民相互了解和分享;4. 开展志愿者表彰环节,感谢他们的辛勤付出和奉献;5. 邀请学校和社区团体进行表演节目,丰富活动内容;6. 设置互动环节,如随机抽奖、互动游戏等,增加参与感;7. 提供美食摊位,让居民品尝各种美食,增加活动的趣味性;8. 设置展示区域,展示未来科技、环保等主题的信息和产品,传递美好未来的愿景;9. 设立义卖摊位,将义卖所得用于社区公益事业或慈善捐赠;10. 安排专人拍摄活动照片和视频,记录精彩瞬间;四、活动总结阶段(活动结束后)1. 统计活动数据和收支情况,制作活动总结报告;2. 对活动的亮点和不足进行总结,并提出改进意见;3. 宣传活动成果,通过社交媒体和宣传渠道发布活动报道和照片;4. 对参与活动的志愿者、合作伙伴、赞助商等进行感谢和表彰;5. 收集居民的反馈意见,提供活动改进的依据;6. 根据活动经验,做好下一届感恩节活动的筹备工作。
中小学感恩周活动方案多
一、活动主题
感恩周——让爱在心中潮涌
二、活动时间
11月20日(周六)至11月27日(周六)
三、活动目的
1.深入贯彻落实社会主义核心价值观,引导广大师生树立感恩意识,认识到自己所受到的恩惠,并将其付出回馈社会。
2.加强师生心灵教育,增强其家国情怀,培养其爱国爱校、感恩奉献品质,传承中华民族的尊老爱幼、团结互助的传统美德。
3.通过感恩教育,促进校内文化氛围的建设,营造和谐、积极向上的校园文化氛围。
四、活动方案
1.主题教育讲座
组织优秀的师资力量开展主题教育讲座,借助教育者的力量,引导广大师生认识到“感恩”的重要性,激发其爱国爱校情感。
2.感恩书画展
在学校内展示优秀的感恩书画作品,宣传感恩教育的目的与意义。
同时,展览也可以为师生提供一个艺术交流的平台。
“感恩周”活动方案一、活动主题大班段“与你相伴感恩成长”主题二、活动目的通过活动,让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,都能以一颗感恩的心去面对。
那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭它也哭;你笑她也笑。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间___年___月___日——___年___月___日四、活动准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事等。
2.大班段一周主题教育教学活动。
3.准备“黄丝带”。
4.音乐《天之大》,《感恩的心》。
5.画一幅感恩的画。
6.视频。
《母亲的勇气》。
五、活动安排(一)一周活动1.周一。
《感恩父母》;并观看视频《母亲的勇气》。
爱爸爸妈妈从自己的事情自己做开始,我会叠衣服、洗袜子、擦桌子等,帮家长做力所能及的事;爷爷奶奶也是我们生命中最重要的人我给爷爷奶奶捶捶背等。
周一任务:帮忙做一件事+感谢的一句话。
地点:家里。
2.周二:《感恩送祝福》。
制作感恩卡或小礼物送给家人。
地点:幼儿园。
3.周三。
《感恩老师》。
请爸爸妈妈记录下孩子最想对老师说的感恩的话,写在纸条上;爸爸妈妈有什么感恩的话写在纸条上带给老师。
4.周四(感恩节当天)。
《情系黄丝带,爱传感恩节》。
感恩的方式放弃了往年的“感恩亲情一线牵”,推出了新的祝福方式。
一条条简单的黄丝带,慢慢汇聚起来,连同每个人嘴角扬起的微笑一起,伴随着阳光,组成了最有深意的画面。
不管是小孩,还是爸爸妈妈,老师阿姨,手中都迎风飘舞着黄丝带,场面温馨感人希望通过这样一个简单的活动,能让这份感恩之情却常驻心中。
参与对象。
大班段各班派出___名孩子,在幼儿园门口为进园的家长,幼儿,老师阿姨,系黄丝带。
地点:幼儿园5.周五:《护蛋行动》孩子每人带一个鸡蛋,并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去,之后,开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作,孩子们要小心翼翼地时刻保护自己的“宝宝”,看看哪个孩子的蛋宝宝还完好无损,就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。
感恩节主题活动方案目标:1、理解感恩节的起源,认识到感恩节是表达感激之情的时刻。
2、理解感恩节特有的食物和象征物的含义。
3、参与感恩节的庆祝活动,感受节日氛围。
4、通过为他人服务、制作感恩卡等活动,体验感恩的真谛。
活动策划:1、感恩通知书:向所有家长发放通知,告知感恩节的来临,说明我们的活动安排,并表达对家长的感激之情。
2、大厅布置:a.展示大型火鸡装饰,配以“Happy Thanksgiving Day”标语,传达节日祝福;b.展示各班级制作的小人偶(各具特色,由幼儿参与制作,与幼儿身高相当,站立展示)。
3、班级活动:a.各班级制作感恩节主题海报,张贴在显眼位置。
b.装饰班级环境,如挂出手印火鸡、爆米花挂饰、羽毛等元素。
c.进行感恩节相关教育,包括欣赏感恩节故事,学习感恩节相关词汇。
d.指导幼儿制作感恩贺卡。
4、感恩周活动:a.每天早晨,教师装扮成印第安人迎接幼儿。
b.感恩行动:周一至周五,每天有不同的感恩行动,如捶背、洗脚、送水、献吻等。
活动前准备:a.全体师幼学习并排练《感恩的心》手语表演。
b.请家长协助准备水果小点心和爆米花项链。
c.准备暖场音乐及《感恩的心》、《Ten Little Indians》音乐,撰写主持词。
d.制作“金摇篮美食部落”标识,准备揭幕仪式所需物品。
e.班级内其他两位教师负责整理和摆放幼儿带来的水果和小吃(每班两桌,保证卫生,准备牙签、纸杯、纸巾等)并教育幼儿学会谦让和适量品尝。
f.通知食堂准备少量小点心供当日品尝活动使用。
当日活动流程:A,早上开始实施抱抱日,拥抱孩子、同事,向家长表示感谢,祝感恩节快乐,孩子之间也相互拥抱。
B,9:00,所有幼儿佩戴爆米花项链在操场集合,播放暖场音乐___分钟。
C,9:10,主持人宣布活动开始,简要介绍感恩节相关知识。
D,英语教师引导幼儿集体表演《Ten Little Indians》歌曲,大声喊出“Happy Thanksgiving!”。
“感恩周”活动方案范文一、指导思想为贯彻落实教育____文件精神,加强对学生的心理健康教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观形成良好的道德品质和行为习惯,塑造健全的人格;同时教育学生孝敬父母、尊敬师长、珍惜劳动、勤俭质朴、奋发进取;呼吁师生遵守社会公德,恪守职业道德,弘扬家庭美德,建立和谐校园。
二、具体安排:1、____学生观看感恩演讲活动。
(政教处团支部负责)2、开展一次针对全体师生的大型感恩教育活动(政教处团支部负责)3、开展“感恩从我做起”的主题班会活动(班主任负责)4、开展“尊师重教”的活动,遇到老师自觉向老师点头问好,遇见年长者自觉点头问好。
(班主任负责)5、各班上交二篇优秀感恩教育征文(由班主任安排,各班语文老师指导)三、活动要求(1)、感恩教育主题班会定于____年____月____日班队活动在各班开展,请各班班主任精心____,政教处负责将图片资料整理并上交王君华主任上传到石首教育在线。
(活动时间不得上课)(2)、活动征文每班织二篇优秀征文于____月____日前交政教处评选,优秀作品将在广播室播出。
名班主任要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性,要积极____,认真开展活动,要有周密的计划、切实的行动、经常的督促与检查,确保活动顺利进行,以达到增强学生的感恩意识和道德修养,激发学生的学习自觉性和积极性,提高学校教育质量的目的。
各班要按照实施方案,以活动为载体,加强宣传教育,调动学生的积极性,增强学生的参与意识,让学生在活动当中受到感恩教育的熏陶。
“感恩周”活动方案范文(二)在实施感恩教育的活动中,我校以活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人,身边事开始,学会感恩父母,感恩父母给我们生命,感恩父母养育了我们;学会感恩老师,感恩老师为我们导航,感恩老师培育我们。
运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命与成长的真谛。
一、广泛发动,积极宣传,树立学生的感恩意识在实施感恩教育活动中,我校从思想宣传入手,教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。
幼儿感恩周活动策划推荐5篇要想制定一份周密的活动策划,职场人明白有哪些留心的事项吗,在进行每场活动之前职场人务必要制定活动策划,以下是网作者精心为您推荐的幼儿感恩周活动策划推荐5篇,供大家参考。
幼儿感恩周活动策划篇1一、目标1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子;2、知道感恩节的特色食物与象征物;3、通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美好。
二、活动策划1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。
2、大厅a、制作大火鸡标识语:happy—thanks—givingday,感恩节快乐!b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)3、班级a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d、和幼儿一起制作感恩贺卡。
绘画爱心卡:我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把对父母的爱画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。
4。
当天活动前的准备a、早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。
b、9:00全体幼儿在操场集合,播放暖场音乐10分钟。
c、9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
d、英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle,indians,大声喊出happy,thanks—giving!e、集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人。
(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。
“xx”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
g、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从xx牌子下穿过,逐层有秩序地在xx享受感恩大餐。
英语老师装扮成部落服务员。
讲“火鸡语”对暗号。
三、活动结束1、每班精彩照片发至班级群与家长共享;2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);3、幼儿写讲述感恩节的过程与收获。
公司感恩节活动策划方案范例1. 活动主题: 感恩在心,情深意长。
2. 活动目标: 旨在为具有感恩情感的个人提供表达感激的平台,同时鼓励所有参与者培养感恩的意识,以营造一个充满关爱的团队氛围,弘扬感恩的价值观,共建和谐的组织环境。
3. 主办单位: 宁波恒生高科信息科技有限公司4. 活动参与者: 恒生高科全体员工5. 活动地点: a. 公司场所 b. KTV设施6. 活动前期准备: 准备适量小卡片及一个纸箱7. 活动流程:A环节: 由人力资源部发放感恩卡片,邀请每位员工匿名写下他们的感恩寄语,并将其投入纸箱。
B环节: 由公司高层或人力资源部组织在KTV进行“感恩在心,爱要大声说”活动。
(1) 活动开始,主持人可演唱《感恩的心》作为开场,鼓励熟悉此曲的员工跟唱,以突出活动主题。
(2) 歌曲结束后,从张总开始,各部门负责人依次分享他们的感恩之词。
(3) 随后安排一段时间的自由活动,以舒缓情绪。
(4) 情绪调整后,主持人随机抽取感恩箱中的寄语进行朗读。
若作者愿意承认,可邀请其上台分享个人的感恩感悟。
(5) 继续进行自由活动,员工可自由进行游戏或唱歌。
8. 活动结束: 清理场地,整理设备,回收相关材料。
9. 活动后续: 次日,收集所有的感恩寄语,可考虑装订成册或展示在公司的公告墙上。
10. 活动总结报告: 活动结束后,将进行总结报告,以评估活动效果并提出改进建议。
公司感恩节活动策划方案范例(二)随着冬季的再次降临,严寒席卷大地,城市居民纷纷换上厚重的冬装,在温暖的室内工作学习。
然而,在我们的大山深处,孩子们却依然面临着衣不蔽体、赤足踏寒的困境。
尽管条件艰苦,他们依然坚持每日前往学校,用坚定的声音表达着对知识的渴望:“我要读书!”值此感恩节之际,某公司与合作伙伴携手,共同发起了一项温暖人心的公益活动——为大山中的孩子们筹集过冬雨鞋。
这一行动旨在通过实际行动,为孩子们送去温暖与关怀,激励他们克服困难、努力学习,未来成为社会的有用之才。
2010/2011学年诚信感恩教育周活动方案
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动缘起
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。
面对这并不是“个别现象”的现实,我们不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。
我们有必要提醒我们的同学,引导大家,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动指导思想
以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导,全面贯彻落实科学发展观以及我校2010年学生工作要点,结合我校创先争优活动实施方案,立足我校大学生思想政治教育的实际,通过集中开展大学生诚信感恩主题教育,使广大学生具备感恩诚信意识,体验感恩诚信情感,践行感恩诚信行动,从而加强个人修养,提高学生思想道德水准,促进学生身心全面健康发展。
三、活动目的
诚实守信是中华民族的传统美德,是做人之本,立德之源;感恩是一种文明,也是一种品德,更是一种责任。
我校开展的“诚信感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。
通过各种形式的诚信感恩教育实践活动,努力使广大学生懂得:感恩诚信是做人的基本道德准则,是一个人事业成功的基础;诚信感恩更是一种责任,有这种责任心的人,才能不断完善自己,关爱他人,才能乐群敬业、促进校园文化和谐。
通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
四、活动宣传
通过科大论坛,世纪大坑贴吧,计算机协会网站等形式在互联网上进行宣传,同时通过张贴海报等形式进行宣传。
五、具体活动安排:
(一)写信、写祝福卡片、发短信、打电话(办公室负责人:岳奇,尹雪慧,外联部:王欣,黄光亮,张磊)
1、活动形式及目的:
以“XX,你们辛苦了,谢谢你”为主题给写一封信,各班以这封书信的内容为材料在班里组织交流;给自己想祝福、想感谢的人写祝福卡片,发短信,打电话表示自己的祝福和感谢。
通过宣传,让同学们感受到诚信感恩教育的力量,更好的参与到诚信感恩教育活动中来。
2、活动时间:2010年12月6日
(二)组织学生观看以“诚信感恩”为主题的优秀影片(体育部:陈冲,王霜,侯玲,宣传部:张海源,张丽璇)
1、活动形式目的:
组织学生观看以“诚信感恩”为主题的优秀影片。
通过组织放映诚信教育专题片及感恩电影,让广大学生能够树立“滴水之恩,涌泉相报,衔环结草,以报恩德”的感恩观念和“说诚信话,办诚信事,做成信任”的诚信观念,唤醒学生
自我教育和自我完善意识,自觉加强诚信建设,让学生对感恩之情有更深刻的认识,懂得用感恩的心去对待身边的每一个人,用感恩的心去对待身边的每一件事,确立自己的奋斗目标,感谢生活。
2、活动时间:2010年12月7日
(三)创建诚信感恩教育贴吧(学习部:刘浩,商家纬)
1、活动目的:广大同学积极参与,通过自己的努力创建自己的贴吧,用以感恩他人、感恩社会。
通过校园网络、建立诚信感恩教育贴吧等形式营造校园诚信感恩气氛,让同学们在贴吧里分享自己的诚信感恩教育心得,让学生充分感受到诚信感恩教育的力量,更好的参与到诚信感恩教育的活动中来。
2、活动时间:2010年12月8日
(四)举行“诚信·感恩·励志”征文比赛(生活部:翟振市,张博,女生部:张丽霞,李国妮)
1、活动形式及目的:
鼓励广大同学积极参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们感谢的人。
通过此次征文活动,掀起一场活动热潮,调动全院学生的积极性,营造“塑造诚信品质,树立感恩意识,做文明大学生”的校园氛围,教育学生讲诚信、知感恩。
2、活动时间:2010年12月9日-2010年12月10日
(五)“讲诚信·知感恩·学做人”主题演讲比赛(自律部:高鹏,张喆,文艺部:郭尧,董蕊)
1、活动形式及目的:
组织广大同学进行“讲诚信·知感恩·学做人”主题演讲比赛。
通过此次活动,掀起一场活动热潮,让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能;让全体学生懂得知恩、感恩、报恩;是每个人都怀着一颗感恩的心,去感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩学校,感恩社会;增强同学们的社会责任感,丰富校园文化生活,营造感恩、和谐的校园气氛。
2、活动时间:2010年12月11日
(六)唱一首《感恩的心》歌曲。
1、例如:
我来自偶然,象一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方,我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽,这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道
——我不认输
感恩的心,感谢有你
伴我一生
——让我有勇气做我自己
感恩的心,感谢命运
花开花落
——我一样会珍惜
我们利用没课的时间,开一次专题班会,唱响我们的感恩歌曲,来表达同学们一片感恩的心情。
我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。
2、活动时间:2010年12月12日
计算机学院团委 2010-11-25。