2020 学校安全应急演练应急疏散方案(模板)

学校2020年秋季开学安全应急疏散演练方案演练时间一、逃生演练原则和目的坚决做到“有险不能慌，动作要迅速，撤退要有序”。

通过应急避险疏散演练，让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能，在演练中要高度注意安全，在保证师生安全的情况下，加快逃生速度。

总负责人：2020总指挥：具体负责人：（1）1号教学楼负责人一楼东楼梯：二楼东楼梯：二楼西楼梯三楼东楼梯：三楼西楼梯：（2）2号教学楼负责人：一楼东楼梯：一楼西楼梯：二、疏散演练路线：1号楼和2号楼按周一升旗进场顺序从教学楼疏散到办公楼前空旷地带，3号楼从教学楼疏散到篮球场。

三、疏散演练程序：1、学校总指挥：在听到消防警报后，立即开始！2、组织应急疏散：（班主任）组织学生紧急起立，在正副班主任的配合下按指定路线依次迅速疏散。

各楼层负责人立即站在楼梯口负责指挥疏散。

楼层负责人确认本楼层没有遗留人员后，立即撤离到指定安全区。

3、报告撤离疏散情况：全校师生紧急疏散到指定的安全区，班主任立即清点完人数后包年级领导报告，然后包年级领导向来书记报告。

报告口令：我们×班（年级组）应撤离＊人，到达安全区＊人，无人员伤亡。

回答：等待解除紧急信号！4、宣布演练结束：听到应急结束警报后，解除应急状态。

5、总指挥宣布：学校安全应急疏散演练现在结束！四、演练疏散要求及疏散方法疏散要求：（1）听到预警信号后，全体师生起立、凳子迅速放在桌子下面、保持站立姿势、做好准备。

（2）各班听到楼层指挥命令后，班干部打头任课教师断后，班长负责协调班级间的距离以及班级队形，班级行进速度，按指定路线行进。

（3）集合地点：各班排头（班干部）把队伍带到各班指定集合位置，按课间操队形站好。

清点人数上报现场总指挥。

（4）疏散过程中，严禁说笑、嘻闹。

以班级为单位，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，要互相帮助。

2024年学校突发事件应急疏散演练方案一、前言随着社会的不断发展，突发事件在我们周围时有发生，因此，学校应急疏散演练是非常重要的一项工作。

通过定期演练，可以提高师生应对突发事件的能力，保障校园内师生的生命安全和财产安全。

本方案旨在规范和指导学校突发事件应急疏散演练的具体操作步骤。

二、演练目的1.检验学校突发事件应急预案的合理性和可行性。

2.增强师生对突发事件的紧急情况处理意识和应急逃生能力。

3.加强师生的团队协作和组织能力。

4.提高师生面对突发事件时的自救互救意识和能力。

三、演练时间和地点时间：2024年X月X日地点：学校校园四、演练内容1. 师生疏散准备a) 确定预定演练时间和地点，并提前通知全校师生。

b) 编制演练方案，指定各职责执行人员和紧急联系人。

c) 安排人员，组织师生参与演练。

d) 准备相应的演练物资和设备。

2. 演练流程a) 发出演练信号- 校内警报器、广播通知等方式通知到全校师生。

b) 指挥部成立- 演练控制中心设在校内一个固定场所，并设立指挥部，由校长或负责突发事件管理的副校长负责指挥。

c) 疏散指挥员行动- 指定疏散指挥员负责监督和指挥演练中的疏散工作。

d) 个体逃生- 师生按照疏散指示逐一从各自教室迅速有序地疏散到安全区域，并保持队形。

e) 教室检查- 指定教师检查教室是否有人员滞留，并协助疏散。

f) 身边一人计数- 指定班级负责人进行班级人员计数，并向疏散指挥员报告。

g) 集结成绩- 指定地点集结，并进行全校人员点名，并向疏散指挥员报告。

h) 演练总结- 由指挥部召开演练总结会议，对演练过程进行总结和评估，提出改进意见。

五、演练评估指标1. 疏散时间- 师生从接到演练信号到疏散到安全区域的时间。

- 评估标准：根据校园面积和实际情况，制定最短疏散时间。

2. 疏散效果- 检查教室是否人滞留，是否有遗漏人员。

- 评估标准：全校不超过1%的人员滞留。

3. 组织指挥- 指挥部的组成和指挥方式是否合理。

学校应急疏散演练方案范文（精选5篇）学校应急疏散演练方案范文（精选5篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的学校应急疏散演练方案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

学校应急疏散演练方案1一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

三、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。

在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

四、演习安排（一）前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。

明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。

明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。

要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。

（二）演习安排1、20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。

警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。

学校突发事件应急疏散演练方案：（一）指挥调度组1. 设立指挥调度组，由校领导担任总指挥，副校长担任副总指挥，安全管理部门负责人担任指挥长，其他相关部门负责人担任副指挥，确保指挥部能够迅速做出决策和协调应对突发状况。

2. 指挥调度组接到报警或发现紧急情况后，立即启动应急响应机制，迅速展开应急疏散和救援工作。

（二）应急预案执行组1. 设立应急预案执行组，由学校安全管理部门组织，各部门负责人带领各自部门人员组成执行组，根据预案分工协作，组织疏散和救援工作。

2. 应急预案执行组根据现场情况，及时调整应急方案，确保响应及时、救援到位。

（三）通讯协调组1. 设立通讯协调组，由学校通讯部门负责人带领，负责与外界沟通和协调工作，确保信息畅通，协调各方资源支持。

2. 通讯协调组应及时发布疏散指令和相关通告，保障学校师生员工及时了解应对措施和行动要求。

（四）人员疏散组1. 设立人员疏散组，由学校相关部门负责人带领，负责组织学生和员工有序疏散到安全地点，保障人员安全。

2. 人员疏散组应根据预案指示，采取有效措施引导人员疏散，确保疏散秩序井然。

（五）物资保障组1. 设立物资保障组，由后勤保障部门负责人带领，负责组织调配应急物资和设备，以支持应急救援工作。

2. 物资保障组要做好准备工作，确保应急物资储备充足，以应对各类紧急情况。

（六）后勤支援组1. 设立后勤支援组，由后勤服务部门负责人带领，负责提供后勤保障和支持，确保应急救援工作顺利进行。

2. 后勤支援组要准备好各项后勤支援措施，以应对突发状况下的应急需要。

以上为____年学校突发事件应急疏散演练方案模板，各组织单位需密切协作，做到各司其职、各负其责，以确保应急演练工作高效、有序进行。

学校突发事件应急疏散演练方案（二）1.引言近年来，突发事件频发，给学校的安全形势带来了严峻挑战。

为了提高学生、教职工的应急避险能力，建立科学的应急管理机制，学校制定了本应急疏散演练方案。

通过演练提高学生和教职工的紧急避难、自救自护、疏散逃生能力，确保学校人员生命安全。

点：操场，按照升旗仪式队形站好。

2、具体要求：(1)班主任在第三节课第一遍铃声响起前立即进班，打开教室的前后门。

(2)在演练开始前，班主任组织学生练习：指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心。

教育学生疏散时应保持冷静，听从教师的安排，动作敏捷，严禁大声喧哗、尖叫；在下楼时，密切注意队伍前边行进速度，保持有序行进，切不可向前推操，避免拥挤踩踏;发现有学生跌倒，后一学生应立即救护，并尽量让出路来以便其他学生下楼，其他学生不可观望，应尽快下楼。

(3)听广播指令：第一遍，熟悉疏散路线，班主任带领学生按照指定疏散路线走到操场结合地点。

第二遍，疏散演练正式开始，班主任负责带领本班学生按指定疏散路线迅速到达集合地点。

(4)疏散时，班主任在队伍前面，控制疏散的速度，防止学生拥挤和摔跤等意外情况的发生。

3、各楼层楼梯口的负责疏散教师安排地点负责教师地点负责教师地点负责教师操场指挥：要求：①第三节课铃声一响，请各位老师到达指定地点。

②疏散演练开始后，负责疏散同学的‘秩序，保证队伍不拥挤、不推操、不踩踏，引导队伍有序疏散。

控制好各班级的疏散顺序。

③操场指挥张建华老师负责引导学生按照升旗仪式队形站好。

④所有学生安全疏散后，各位负责老师方可撤离到操场。

4、紧急疏散顺序：（1）、南教学楼紧急疏散顺序：七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分别从南楼东梯疏散。

（2）、北教学楼紧急生疏散顺序：七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分别从北教学楼楼梯疏散。

七（8）班下半截楼后，往北继续下楼到操场；八（7）班下半截楼后，往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下，到操场集合；九（6）班下一层半楼往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下,到操场集合。

（3）、西办公楼紧急疏散顺序：七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分别从西楼梯疏散。

2020-2021学年度中小学校安全疏散演练方案（范文）一、疏散演练目的：为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

二、疏散演练时间：3月25日下午前操场三、疏散演练组织机构总指挥：刘校长副指挥：王副校长现场指挥：各室负责人成员：各班班主任四、各班班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。

撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。

五、疏散演练要求1.听从指挥，服从安排，保持安静。

2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。

3.按规定线路疏散，不得串线。

4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

5.各教学部在楼层安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。

如发生人为问题将追究有关人员的责任。

六、疏散演练安排1、各班班主任对本班学生进行演练前安全教育。

2、安排安全教育后，由班主任将本班学生带到教室，按照要求，学生安静的等待疏散信号。

3、总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。

4.听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。

5.教室内学生疏散安排如下：⑴靠近门的学生先疏散。

⑵前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。

⑶出门后变成二路纵队，按指定方向跑步前行。

6、班主任带队：学生排两列队伍下楼道，要求学生靠楼道墙壁，快速、安全下楼，不争不抢，以免发生拥挤踩踏事件。

楼道内按照撤离顺序排好。

7、集合地点：操场位置集合。

校园应急避险防范疏散演练方案及流程示例第一篇：嘿，同学们！咱今天来讲讲校园应急避险防范疏散演练这事儿。

你说这重要不重要？那简直太重要啦！就好比你每天要吃饭睡觉一样重要。

想象一下啊，要是突然发生了地震、火灾啥的，那可不得了。

咱要是没点儿准备，不就抓瞎啦？所以这演练可不能马虎。

首先呢，大家得清楚逃生的路线。

别到时候像只无头苍蝇似的乱跑。

学校肯定都给咱规划好啦，咱得把那路线记得死死的，就像记住自己最喜欢的零食在哪儿买一样。

然后呢，演练的时候要认真对待。

别嘻嘻哈哈不当回事儿，这可不是闹着玩的。

你想想，真遇到危险了，你现在不认真，到时候哭都来不及。

在疏散的时候，要有序，别挤别推。

这又不是去抢什么宝贝，急啥呀！大家一个一个来，这样才能保证都能安全出去。

还有啊，听到警报声别慌。

那就是提醒咱要行动起来啦！就像听到上课铃声一样自然。

咱再说说火灾的时候。

要是看到火苗啦，可别傻乎乎地往上凑，那不是勇敢，那是莽撞！赶紧找安全的地方躲起来或者按照逃生路线跑。

要是地震了呢，能躲桌子底下就赶紧躲，等晃动小了再跑。

可别在那发呆，时间可不等人呐！这演练就像是给咱打预防针，让咱在真正遇到危险的时候有办法应对。

你说这好不好？当然好啦！同学们，咱可别把这当儿戏。

这关乎咱的生命安全呐！平时多练习，关键时刻才能不慌张。

大家都行动起来，让我们的校园变成一个安全的大堡垒！总之，校园应急避险防范疏散演练是非常有必要的，我们一定要重视起来，积极参与，这样才能在危险来临时保护好自己和身边的人。

让我们一起为校园安全努力吧！示例第二篇：嘿，同学们！咱今儿来聊聊校园应急避险防范疏散演练这事儿。

你们想啊，学校就像咱的第二个家，那要是在这个家里遇到点啥紧急情况，咱可得知道咋应对，对吧？想象一下，要是突然发生地震啦，那地动山摇的，可吓人了！这时候要是咱慌了神，乱跑一气，那不就乱套啦！所以啊，这演练可太重要啦。

演练的时候，大家可得认真听老师的指挥。

就像玩游戏有规则一样，这演练也有它的一套流程呢。

校园紧急疏散演练方案范文为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对___的综合能力，特制定本演练方案。

一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击___的应变能力。

二、演练时间___年___月___日三、演练地点由教学楼到集结地点(内操场)四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥总指挥:副总指挥:职责:负责疏散安全管理总调度六、工作小组1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。

职责:(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;(4)到达集结场地后对学生的安全管理。

2、应急疏散小组:总负责:___楼梯负责人:___职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。

每个楼梯拐角确定___名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

2、警戒小组:___职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。

3、宣传小组:___职责:具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。

4、救护小组:___职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、报警小组:___职责:负责教学楼___报警，发布演练信号。

所有人员接到信号后迅速行动。

6、计时小组:___职责:负责整个活动的计时。

七、疏散管理A、疏散命令:由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。

B、疏散信号:指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。

为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱!”老师必须立刻停止教学工作，施令:“全体立正，放凳，排队!”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令:“出发!”C、疏散路线:学生成二路纵队从前门出教室。

学校应急疏散演练方案学校应急疏散演练方案范文（通用5篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学校应急疏散演练方案范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校应急疏散演练方案1教育部在3月３日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。

我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。

为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。

一、指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：李国庆副组长：卢悦生吴华堂吴有灵成员：全体行政及年级级长。

（二）防震减灾工作小组1、指挥组总指挥：李国庆副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）2、宣传组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。

3、避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）。

各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行,各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。

学校应急疏散演练方案模版一、概述在现代社会，突发灾害和事故事件时有发生，为了保障学校师生的生命安全，提高应急疏散能力，学校应每学年组织进行应急疏散演练。

本方案旨在规范学校应急疏散演练的内容和步骤，确保演练的顺利进行。

二、演练目标1. 熟悉应急疏散预案：明确应急疏散预案的组织架构、疏散路径和与外界的沟通方式。

2. 掌握应急疏散技能：疏散途中注意安全、保持秩序、互相帮助，达到快速有序撤离的目的。

3. 验证应急疏散设施：检验学校的应急疏散通道、标识、撤离设施是否合理、有效。

4. 分析演练过程中存在的问题，及时调整应急预案和改进疏散设施。

三、演练对象全体学生、教职员工以及学校保安人员。

四、演练时间本次演练计划于____年XX月XX日上午9:00进行。

五、演练流程1. 组织阶段（1）演练前，学校应向全体师生进行演练通知，并说明演练目的和注意事项。

（2）成立演练组织指挥部，指定组织人员，明确分工和职责。

（3）演练组织指挥部制定演练具体方案，并将其传达给参与人员。

（4）确保演练场地和设施的安全性，对演练场地进行安全检查。

（5）做好演练前人员动员工作，明确演练流程以及疏散路线。

2. 模拟警报（1）演练组织指挥部按照行动警报要求模拟演练警报，确保警报声音清晰可听。

（2）警报声响起后，学生和教职员工应立即做好集合准备工作，准备疏散。

3. 疏散流程（1）教师迅速带领学生按课程表指定的疏散路线前往指定疏散区域。

（2）学生在疏散途中必须遵守秩序，不得推搡、奔跑，保持队列紧凑。

（3）教师和班委要负责疏导学生、维持疏散秩序，避免出现人员堵塞的情况。

（4）疏散期间应有专人负责带领残障、幼儿和老人等特殊人群，确保他们的安全。

（5）小学生由班主任带领，中学生由班主任、备课组长带队。

4. 到达疏散区域（1）学生和教职员工到达指定疏散区域后，按照应急预案组织进一步指导。

（2）在疏散区域确保每个班级按指定区域集合，统计人数，做好人员统计。

学校应急疏散演练方案一、前言随着社会的发展，安全问题越来越受到人们的关注，学校是青少年学习和生活的场所，保障学生的安全是学校的首要任务。

在安全工作中，应急疏散演练是一项重要的举措，能够提高学生的应急意识和自救能力，同时也能够检验学校安全预案的有效性和完善性。

本文将针对学校应急疏散演练方案进行详细阐述，以确保学校安全工作的顺利进行。

二、演练目标1. 提高学生的应急意识和自救能力。

2. 检验学校安全预案的有效性和完善性。

3. 验证学校应急物资的存储和使用情况。

4. 加强学校与相关部门的合作与协调。

三、演练内容1.疏散演练的内容应包括对各种应急情况的响应措施和疏散路线的熟悉。

主要包括火灾疏散、地震疏散、恶劣天气条件下的疏散等。

2.疏散路线的规划应考虑学校的特点，保证学生的安全疏散。

应根据学校的实际情况，确定各个教室、宿舍楼、食堂等重点区域的疏散路线，并在明显位置标示出来。

3.演练前，应进行演练方案的编制和宣传工作。

方案编制应明确演练的时间、地点、参与人员、演练目标等，并由相关部门审核和批准。

宣传工作应充分调动师生的积极性，提前对演练内容进行宣传，提高演练效果。

四、具体步骤1.演练前的准备工作（1）确定演练时间、地点和目标。

确定演练时间时要避开学生课余时间，确保整个演练过程不会对正常教学活动造成影响。

（2）明确演练的参与人员和责任分工。

演练应包括师生、保安人员、后勤部门等，并明确各自的职责和任务。

（3）确保演练场所的安全性。

对演练场所进行检查，确保没有任何安全隐患。

（4）检查和准备应急物资。

检查学校的应急物资，确保储备充足，并做好使用和维护记录。

2.演练过程（1）现场指挥员根据演练情景和演习目的，发布紧急演练通知，同时将通知传达到每个班级和组织单位。

（2）演练开始前，利用广播、班级组织会议等形式对演练目的、要求和注意事项进行通报和宣传。

（3）演练现场应设置相关设施和标识，保证学生能够迅速找到疏散通道和避难点。

学校应急疏散演练方案模板5篇学校应急疏散演练方案篇1一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。

让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点时间：20__年8月17日上午9：00地点：幼儿园操场三、演练所需器材：灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等。

四、演练组织机构总指挥：副总指挥：组员：五、工作小组：1、协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。

负责：(1)演习前清点幼儿人数。

(2)带领幼儿撤退。

(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：吴老师职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。

六、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。

哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。

第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。

两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。

学校突发事件应急疏散演练方案（一）应急指挥中心1. 建立应急指挥中心，由学校主要负责人担任总指挥，副校级领导担任副总指挥，安全管理部门主管担任指挥官，其他相关部门主管担任副指挥，以确保在紧急情况下能迅速决策和协调应对。

2. 一旦接到警报或发现紧急状况，应急指挥中心应立即启动应急响应程序，迅速进行疏散和救援行动。

（二）应急执行小组1. 设立应急执行小组，由学校安全管理部门主导，各部门主管指导各自部门人员，按照预案分工合作，执行疏散和救援任务。

2. 应急执行小组需根据现场状况适时调整应急策略，以保证响应速度和救援效果。

（三）通信协调小组1. 成立通信协调小组，由学校通信部门主管负责，确保与外部的有效沟通和内部协调，以维持信息畅通并调动各方资源。

2. 通信协调小组应及时发布疏散指令和相关公告，确保全体师生员工能及时了解应对措施和行动要求。

（四）人员疏散小组1. 设立人员疏散小组，由相关部门主管领导，负责组织师生员工有序撤离至安全区域，确保人员安全。

2. 人员疏散小组应遵循预案指导，采取适当措施引导疏散，以维持疏散过程的秩序。

（五）物资保障小组1. 建立物资保障小组，由后勤保障部门主管负责，负责应急物资和设备的调配，以支持救援行动。

2. 物资保障小组需做好充分准备，确保应急物资储备充足，以应对各种紧急情况。

（六）后勤支持小组1. 设立后勤支持小组，由后勤服务部门主管领导，负责提供后勤支持，确保应急救援工作的顺利进行。

2. 后勤支持小组需预先制定各项后勤支援措施，以应对突发事件的应急需求。

以上为____年学校突发事件应急疏散演练方案框架，各执行单位需紧密合作，各尽其责，以确保应急演练的高效、有序实施。

学校突发事件应急疏散演练方案（二）【一、演练目的】1. 为验证学校突发事件应急疏散演练的可行性与实效性，旨在提升学校在紧急状况下的危机应对与处置能力；2. 加深师生对应急疏散流程与技能的掌握程度，增强其面对突发事件时的自救与互救能力；3. 对学校现有应急疏散预案进行全面审查与修订，以增强预案的可操作性与适应性；4. 推动学校应急管理与安全工作的深入发展，全面提升学校的整体应急响应能力。

学校应急疏散演练实施方案一、背景及目的为确保学校在发生火灾、地震等紧急情况时，全体师生能够迅速、有序地疏散，提高学校应对突发公共安全事件的能力，根据国家相关规定和学校实际情况，特制定本实施方案。

二、演练时间每年3月和9月为学校应急疏散演练月，具体时间根据实际情况确定。

三、演练组织1.成立应急疏散演练指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长、保卫处处长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

2.设立应急疏散演练现场指挥部，由保卫处处长担任现场指挥，各部门负责人为成员。

四、演练内容1.疏散路线：根据学校建筑布局和实际情况，规划各班级、各部门的疏散路线。

2.疏散信号：采用广播、哨声等方式通知师生进行疏散。

3.疏散动作：师生听到疏散信号后，按照预定路线迅速、有序地疏散到安全区域。

4.应急处置：对疏散过程中出现的突发情况进行应急处置。

五、演练流程1.预案制定：各部门根据实际情况，制定本部门的应急疏散预案。

2.宣传培训：组织全体师生学习应急疏散知识，提高师生的安全意识。

3.演练准备：检查疏散路线、安全出口、应急照明等设施，确保设备正常运行。

4.演练实施：（1）启动应急疏散演练信号，全体师生开始疏散。

（2）各部门负责人组织本部门人员按照预定路线疏散。

（3）保卫处负责对疏散过程进行监督、指导，确保疏散有序进行。

（4）各部门负责人在安全区域清点人数，报告总指挥。

六、注意事项1.提前通知：在演练前，提前通知全体师生，确保演练的顺利进行。

2.确保安全：演练过程中，各部门要确保师生的人身安全，避免发生意外。

3.紧急集合：演练结束后，各部门负责人要迅速组织本部门人员回到集合地点，进行人数清点。

4.信息畅通：演练过程中，各部门要保持通讯畅通，确保信息的及时传递。

七、演练效果评估1.疏散速度：评估师生疏散到安全区域的时间，提高疏散效率。

2.疏散秩序：评估疏散过程中师生的秩序，确保疏散有序进行。

3.应急处置能力：评估各部门在疏散过程中对突发情况的应急处置能力。

学校安全应急疏散演练方案学校安全应急疏散演练方案范文学校安全应急疏散演练方案1一、演习目的：为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾（地震）等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单震）常识和逃生知识，特举行此次安全演练。

二、演习前准备：1.各班主任要向学生讲明安全的重要性，讲明在生活中可能会遇到的突发灾难性事件、如;火灾、地震等。

2．各班主任向学生详细讲解逃生技巧、逃生演习顺序及要求。

当第一时间发现有突发性灾难事件:a.教室前后门全部敞开，b.教师指挥学生迅速、有顺序离开教室c.各班只允许从一个门口逃生3．向学生讲明逃生路线路线保障：各上课教师负责在教室指挥；安全地（操场）由沈艳霞老师负责指挥。

安全地点：操场4.向学生讲明本次演习由学校统一发出信号。

三、人员分工1.各班班主任负责本次演习教室内学生的指挥。

2.校长负责发出信号和疏散总调度。

3.其余教师负责学生救护、场地维护。

4.门卫负责打开校门寻求支援。

四、演练程序：1、学校统一发出疏散演练信号2、各责任人听到信号后迅速到达预定位置，指挥学生疏散3、清点学生人数4、校长进行演练情况总结学校安全应急疏散演练方案2一、处置安全事故的组织机构：总指挥：指挥：后勤保障：成员：全体教职工二、组织实施安排：（一）应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

（二）具体疏散工作安排：1、各班疏散地点：广场2、各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。

（学生到操场后按班级为单位集中）（三）、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的'铃声即为紧急疏散的命令。

1、听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。

校园安全疏散演练方案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在___来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须有用手或书包保护头顶的动作），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

三、演练要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、各班按规定线路疏散，不得串线。

4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。

到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；7、听到解除信号后（哨音），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；四、___机构组长：z副组长：z成员：全体教师五、演练时间：___年___月___日下午第三节课六、信号：紧急集合令——警报七、紧急疏散路线：1、初一年级。

由本班前后门依次出教室到北门边的指定区。

2、初二年级。

由本班前后门依次出教室，到东边食堂（西门）指定区。

3、初三年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到东边（校门）指定区.八、人员分工：1、区域划分：z2、信号：z3、东楼道：一楼东出口z；二楼东拐角处z；二楼楼道z；三楼东拐角处z；三楼道z。

学校应急疏散演练方案6篇学校应急疏散演练方案篇1为进一步贯彻"预防为主，防消结合"的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全，防患于未然。

创建安全文明校园，提高全体师生的安全防范意识，真正掌握好消防安全知识，提高逃生自救的能力和本领。

针对学校实际情况，经研究决定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。

现将演练方案制订如下：一、时间，地点：演练时间：xxxx年12月10日（周四）课间操时间地点：学校教学楼二、组织领导：总指挥：黄丙水副总指挥：范x芳刘x玉x刘x刘x烨，尹红玉成员：全体教师三、组织实施安排：（一）、医疗救助组组长：尹x玉副组长：郑x文组员：刘x君，邢x霞。

职责：准备医疗常用药品，拨打110，120，119等相关电话，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后，协助有关部门送往就近医院进行救治。

四、安全保障组组长：刘x组员：王x，臧x东以及体育教师。

职责：（1）负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，确保师生的生命安全。

（2）当体育教师听到预警信号时，迅速将在操场上课的学生集中到操场中心，有刘长辉负责看护，李本福迅速到教学楼口疏散学生。

具体疏散工作安排：（1）在教室的教师（班主任）迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；在办公室的保护引导教师立即前往楼道口的岗位，指挥学生安全撤离。

楼梯口疏散指挥员安排：东楼：一楼：直接带入操场二楼西：二五，三五二楼东：五四，五五，三楼西：四一，四二三楼东：四三，四四西楼：一楼：直接带入操场二楼西：三一，一四二楼东：一五三楼西：三二三楼西：三三，三四四楼西：五一，五二四楼东：五三1、各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。

2、撤离时，二楼要快，三楼要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离。