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新员工车间级安全教育基础培训课件一、教学内容本节课为新员工车间级安全教育基础培训，依据《企业职工安全生产培训教材》第四章“车间安全操作规程”展开，详细内容包括：车间常见危险源识别、个人防护用品的正确使用、应急处理常识、安全操作规程及注意事项。
二、教学目标1. 让学生掌握车间常见危险源的识别方法，提高安全防范意识。
2. 使学生了解并正确使用个人防护用品，降低事故发生风险。
3. 培养学生遇到紧急情况时的应急处理能力，确保事故发生时能迅速采取有效措施。
三、教学难点与重点教学难点：车间危险源的识别及应急处理能力的培养。
教学重点：个人防护用品的正确使用、安全操作规程及注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、车间安全操作规程手册、个人防护用品实物展示。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示车间事故案例，让学生了解车间安全的重要性，激发学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍车间常见危险源识别、个人防护用品的正确使用、应急处理常识等内容。
3. 例题讲解（10分钟）结合实际案例，讲解如何正确使用个人防护用品及遇到紧急情况时的处理方法。
4. 随堂练习（10分钟）让学生模拟操作，学会正确使用个人防护用品，并进行现场点评。
5. 小组讨论（5分钟）分组讨论车间安全操作规程及注意事项，培养学生的团队协作能力。
7. 课后作业布置（5分钟）布置课后作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 车间安全操作规程2. 个人防护用品正确使用方法3. 常见危险源识别4. 应急处理常识七、作业设计1. 作业题目：（1）简述车间常见危险源识别方法。
（2）列举并描述个人防护用品的正确使用方法。
（3）遇到紧急情况时，如何进行应急处理？2. 答案：（1）车间常见危险源识别方法：观察、询问、分析、评估。
（2）个人防护用品正确使用方法：根据实际工作环境选择合适的防护用品，如安全帽、防护眼镜、耳塞、防护手套等，并按照说明书正确佩戴。
