家庭教育讲座详稿(学员训练版本)

家庭教育讲稿（5篇范文）第一篇：家庭教育讲稿家庭教育讲座讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天受中心学校领导的委托，由我在这里做一个关于家庭教育的专题讲座，跟大家共同交流家庭教育方面的话题！首先，我要感谢中心学校各位领导给了我一次外出参加家庭教育培训的机会，让我有信心在这里跟大家一起交流；同时我也要感谢我的同事们，是你们平时和我坦诚交流才让我形成了深刻的家教体会。

在家庭教育这方面，在座各位大多是行家里手，我不敢妄自在大家面前班门弄斧，只想借今天这个宝贵的机会，跟大家分享一下我三个月前参加县教育局组织的家庭教育培训的几点心得，但愿能对大家有所启发、有所帮助。

关于如何搞好家庭教育，我将从以下几个方面来谈谈我自己的看法。

一、父母要做好孩子的榜样我们在座各位绝大多数已为人父母，且我们大家都知道，父母是孩子的第一任教师，是孩子首先模仿的榜样。

父母的言行、思想观念和文化素质无时无刻都在影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。

古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。

家长品行不端正，就无法行使教育的权力。

因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为习惯、生活方式为子女树立榜样，率先垂范。

如果家长自己整天沉湎于吃喝玩乐中，而要使孩子信奉读书比吃喝玩乐更重要，更有益，这实在是难为了自己的孩子。

父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教重于言传，才能引导孩子朝着健康的方向发展。

二、培养孩子的良好习惯我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。

” 我这里所说的习惯既包括生活卫生习惯、行为习惯的培养，也包括学习习惯、人际交往习惯的培养等等。

在家庭教育中，养成教育的内容是十分广泛的。

“良好的生活卫生习惯是孩子们健康成长的基础，没有一个健康的体魄，其他方面就无从谈起。

”这句话很好地说明了小孩养成良好生活卫生习惯的重要性。

良好的生活卫生习惯是从小养成的，父母要为孩子创造整洁的生活环境，建立合理的作息时间，科学的饮食搭配，要求孩子讲卫生，让孩子做力所能及的事，逐步培养孩子的自理能力，避免过度保护，培养适应环境的能力，为今后步入社会奠定自我生存的基础。

家庭教育知识讲座讲稿家校合力育人，共谱育人新篇章——改变孩子，应当形成家校合力做人难，做人的工作还难，做教育人的工作更难。

成功的教育需要家庭、学校、社会三点一线，成功的教育需要家长、教师在孩子的“学会做人”、“学会学习”问题上高度一致，经常沟通，互相理解、互相支持与互相配合，形成合力而不是分力，从而达到最佳的育人效果。

家庭教育与学校教育一样，都应该做好自己该做的“那一部分”工作，家长把家教的内容推给学校是不对的，同样学校把应由教师承担的教育任务留给家长，把思想“尾巴”推给家长也是错误的。

明阳天下国际教育培训应注意的几个问题：1、多育并举对孩子的关注，在目标上大都是望子成龙、望女成凤，而在过程上的关注是，吃饱穿暖了没有，学习上重智育而轻它育，而对智育的重视也似乎被“简化”得只剩下分数，很多家长把对孩子的希望几乎全寄托在那几个干瘪瘪的阿拉伯数字上，至于孩子的品德，孩子的兴趣爱好，孩子的学习习惯，孩子的情感，统统被忽略了。

我们的学校教育正处在大变革中，实施着全新的课程，这就要求我们的家庭教育必须与之相适应，要有新的“龙”、“凤”观，要知道“龙”、“凤”绝非单一的智育所能成就，必须家校结合，多育并举。

一项统计资料表明：有这样一种“三增加，三减少”现象。

家庭教育对学生思想教育的影响随着学生年龄的增加而增加，而家长主动担负教育责任的情况在减少；家长对子女的依附在增加，而子女除经济外依附家长的在减少：孩子成长中的烦恼问题随着学生年龄的增加而增加，而子女主动与父母进行沟通的情况在减少。

这就表明，家长不能认为“孩子大了，管不住了”，而把教育子女的责任也越来越多地推卸给学校，越来越依靠学校，而应随着孩子年龄的增加从“学会做人、学会做事、学会生活”，从孩子平时的言和行等方面给予更多的全方位的关注，而且方式要得当。

不同的关注方式，效果截然不同。

以对学习的关心为例，甲生父母：你今天考了多少分？乙生父母：你今天问了几个问题？再如以对集体生活的关心为例， A生父母：在校遇到矛盾，你受欺负了没有？B生父母：在校遇到矛盾你是如何处理的？这里，一个关心结果，一个关心方法与过程，而方法与过程远比结果要重要的多。

家庭教育讲座讲话稿范文（精选3篇）家庭教育讲座范文篇1尊敬的各位家长：上午好!感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天的讲座。

今天请你们来，主要是给你们介绍一些教育孩子的方法，如何发挥家庭教育的重要作用，更好地教育好你们的孩子。

家庭是人成长的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，同时，一个孩子从出生到长大成人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意无意地，自觉不自觉中都在接受着家长的教育。

家长以其自身的言行，随时随地地教育影响着子女。

这种影响潜移默化，伴随一生。

因此，家庭教育是一个人接受的最早的教育，是一切教育的资源，是整个教育的起点和基础。

并且，家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分。

越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的头等大事，在孩子身上花费了很多的心血和精力。

有些家长的教育取得了一定的成绩，但也出现了一些违背教育规律的现象，陷入种种误区，比如重智育，轻德育;过分宠爱;重视身体健康，忽视心理健康;重分数轻能力等等，以致造成了很多悲剧，令人痛心。

也有很多父母虽然付出了很大的代价，但事与愿违。

因为来自孩子的调查显示，至少有一半的孩子不喜欢自己的父母，对自己的父母感到不满意。

北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。

北京青年报报道说，全国有6000万父母承认自己对孩子的家庭教育是失败的，并对怎样教育孩子感到困惑。

这些数据反映出孩子对家长的教育不够满意，同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育，如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑。

就现在的家庭教育而言，由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握，教育规律所知甚少，即使家长思想上很重视，也还存在一些问题。

为此，屠甸镇关心下一代工作委员会和铭龙公司关心下一代工作委员会特别邀请了我市家庭教育的专家：××先生为我们做一个关于家庭教育的讲座，希望通过今天的讲座能解答我们家长朋友在家庭教育方面的困惑，也希望通过讲座，使家长朋友们提高家庭教育水平，以便更好地教育好我们的孩子。

家庭教育讲座讲稿（五篇材料）第一篇：家庭教育讲座讲稿家庭教育讲座讲稿（一）——培养习惯李亭德美国学者萨穆尔·斯达尔说：播种思想，收获行动。

播种行动，收获习惯。

播种习惯，收获性格。

播种性格，收获命运。

所以，有这样一句名言，很有启发性。

首先，我们养成习惯；然后，习惯成就我们。

先看不好的习惯：●不定目标，不想后果。

今日有酒今朝醉。

不做计划，从不考虑将来。

●重要的事情留待最后去做。

其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。

大事永远为小事让路。

●放纵自己。

不知道约束自己，对自己的生活不负任何责任。

●喜欢怪罪别人。

●遇事总往坏处想。

●不与别人合作。

好的习惯：●积极处世——对自己的生活负责。

●先定目标后有行动。

●重要的事情要先做。

●先理解别人，再争取别人理解自己。

●与别人合作。

良好的学习习惯：1、专心致至的习惯。

孩子一入学就应养成专心致至的学习习惯，因为只有注意力集中，有关信息才会通过感官进入大脑，学习才有效果。

2、认真细致的习惯。

孩子的作业应按一定要求认真完成，包括内容正确、书写规范、卷面整洁、按时完成诸方面。

3、独立思考的习惯。

培养独立思考的习惯首先是学习内容的难易问题，过难或过易都不利于儿童独立思考。

另外，独立思考也是实战的需要。

4、看书读报的习惯。

随着科技发展速度的加快，知识更新周期大大缩短，应该培养孩子从小不满足于教科书上、课堂上获得的知识，学会通过各种渠道获取各种信息。

5、周期学习的习惯。

●预习。

预习能培养孩子的自学能力，通过预习了解自己不明白的地方，带着问题上课，有利于调动思维活动的积极性，更好地学习新知识。

●听课。

课堂听讲是学习的关键。

正确的做法是：全神贯注惜分秒，积极思考答问题，手脑并用勤练习，理解归纳记笔记。

●梳理。

课后几分钟，把老师讲的重点内容在脑子里过“电影”。

●作业。

坚持先看书复习，再完成作业，克服不复习就作业的毛病。

●计划。

中学阶段自由支配的时间多，要学会自己安排学习。

小学家庭教育讲座稿尊敬的家长们，大家好！首先，感谢大家踊跃参加今天的家庭教育讲座。

我是今天的主讲人，今天我想和大家分享一些关于小学家庭教育的经验与观点。

家庭是孩子成长的第一课堂，而家庭教育则是孩子成长道路上至关重要的一环。

在孩子的成长过程中，家长的言传身教对他们的影响不可忽视。

下面，我将从培养孩子独立性、培养良好的学习习惯以及与孩子进行有效沟通等方面，分享一些家庭教育的实用方法。

一、培养孩子独立性在小学阶段，培养孩子的独立性非常重要。

孩子们需要学会独立完成一些简单的日常任务，比如整理书包、整理自己的房间等。

家长可以给孩子适当的自主权，鼓励他们独立思考并做出选择。

同时，家长还应该给予孩子适当的支持和指导，帮助他们解决问题，鼓励他们尝试新的事物。

二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对孩子的学习成绩和未来的发展非常重要。

家长可以从以下几个方面来培养孩子的学习习惯：1. 制定合理的学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，让他们学会合理安排时间，提高学习效率。

2. 培养定期复习的习惯：帮助孩子养成每天复习知识点的习惯，巩固所学内容，防止遗忘。

3. 鼓励孩子主动学习：培养孩子主动学习的兴趣和习惯，让他们能够主动主动探索知识，培养他们的学习能力。

4. 关注孩子的学习进展：多与孩子交流学习情况，及时发现和解决问题，建立正面的学习氛围。

三、与孩子进行有效沟通与孩子进行有效的沟通对于家庭教育至关重要。

下面我分享几种有效的沟通技巧，帮助家长与孩子建立良好的沟通关系：1. 倾听孩子的心声：尊重孩子的感受和意见，倾听他们的需求，给予他们充分的表达空间。

2. 避免批评和指责：在与孩子沟通时，要注意避免使用批评和指责的语言，以免伤害到他们的自尊心。

3. 表达关爱和支持：在与孩子交流时，要多表达对他们的关爱和支持，让他们感到在家庭中被理解和接纳。

4. 与孩子共同解决问题：在面对矛盾和问题时，与孩子一起寻找解决办法，让他们参与到问题解决的过程中。

家庭教育讲座讲话稿尊敬的各位家长：上午好！感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天的讲座。

今天请你们来，主要是给你们介绍一些教育孩子的方法，如何发挥家庭教育的重要作用，更好地教育好你们的孩子。

家庭是人成长的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所,同时,一个孩子从出生到长大成人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮,有意无意地,自觉不自觉中都在接受着家长的教育。

家长以其自身的言行,随时随地地教育影响着子女。

这种影响潜移默化，伴随一生.因此，家庭教育是一个人接受的最早的教育，是一切教育的资源，是整个教育的起点和基础。

并且，家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分。

越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的头等大事,在孩子身上花费了很多的心血和精力.有些家长的教育取得了一定的成绩，但也出现了一些违背教育规律的现象，陷入种种误区，比如重智育，轻德育;过分宠爱；重视身体健康，忽视心理健康；重分数轻能力等等，以致造成了很多悲剧，令人痛心。

也有很多父母虽然付出了很大的代价,但事与愿违.因为来自孩子的调查显示，至少有一半的孩子不喜欢自己的父母，对自己的父母感到不满意.北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。

北京青年报报道说，全国有6000万父母承认自己对孩子的家庭教育是失败的，并对怎样教育孩子感到困惑。

这些数据反映出孩子对家长的教育不够满意，同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育,如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑。

就现在的家庭教育而言，由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握,教育规律所知甚少，即使家长思想上很重视，也还存在一些问题。

为此，屠甸镇关心下一代工作委员会和铭龙公司关心下一代工作委员会特别邀请了我市家庭教育的专家:××先生为我们做一个关于家庭教育的讲座，希望通过今天的讲座能解答我们家长朋友在家庭教育方面的困惑,也希望通过讲座，使家长朋友们提高家庭教育水平，以便更好地教育好我们的孩子。

提升家长家庭教育素养，探寻学校德育工作新突破口大田五中陈开榄《中国教育改革和发展纲要》指出：“教育改革和发展的根本目的是提高全民族素质."在我国全面推进素质教育的今天，为使素质教育不成为一句空话,为使孩子们的身心得到全面的最好的发展，提高家长的家庭教育素养,是迫切急需的，是探寻学校德育工作的新突破口。

首先，为什么要提升家长的家庭教育素养？一、提升家长的家庭教育素养是给学校管理和德育工作减压的必然。

在当前社会环境下，可以说学校的管理压力和德育工作的压力遇到严重的挑战，曾几何时学校成了弱势群体.我们先看个案例《都是蚊子惹的祸》,这是发生在安徽的一个案例，图中的这个孩子因被蚊子咬了得了“乙闹”不治身亡，家长认为是学校管理存在疏忽，在天气变热出现蚊虫后，虽然学校发了蚊帐和安装的工具,但学校是让孩子自己订蚊帐，该孩子嫌挂了蚊帐憋气，于是就没挂,学校对该事落实不到位，要求学校赔偿20多万元,将学校告上法院，最后法院也是以学校管理的疏忽，判决学校赔偿给家长5万，网友评论说，这是中国教育的悲哀,中国的教育输给了一只蚊子。

而同样的事件在不同国家也有不同的反应。

一到暑假就经常发生学生溺水身亡事件，这时候中国式家长就会去找学校各种索赔理论，学校成了无辜羔羊.而日本学校组织学生去游泳，结果有个学生溺水身亡，丧事结束后，家长到学校给校长深深鞠了一躬，说：“对不起，给您添麻烦了”。

中国人很是惊讶，问日本人：“你们为什么不状告学校呢？”，日本人也很惊讶地问:“为什么要告学校呢？孩子也不是学校谋杀的，他们也很难过".在当前这个社会转型期，人们功利心理严重.一味的追求更高的经济水平,更好的物质条件，却忽略和孩子的沟通，随着留守儿童增加,独生子女的普及，孩子的心灵越来越脆弱，亲子沟通越来越少,家庭教育越来越被忽略。

一旦孩子出现了问题，学校就成了第一责任人。

作为学校德育工作的管理层,尤其班主任，工作压力巨大，常常不被家长理解，心力憔悴.2013年9月，据报道，全国发生了两起学生杀害老师的案件，一起是江西临川二中一高三学生在上课时间玩手机被班主任没收而心怀怨恨,抽出水果刀割断班主任的喉管，一起是山东枣庄四十二中一休学的学生伏击在化学老师上班的途中将老师刺死.这是中国学校教育的悲哀,这是中国家庭教育缺乏的恶果。

家庭教育孩子讲座稿子尊敬的家长们，大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨一个非常重要的话题——家庭教育。

家庭教育是孩子成长过程中的第一课堂，它对孩子的性格塑造、价值观形成以及未来的发展都有着不可替代的作用。

接下来，我将从几个方面来分享一些关于家庭教育的见解和建议。

首先，我们要认识到家庭教育的重要性。

家庭是孩子接触的第一个社会环境，父母是孩子的第一任老师。

孩子在家庭中学习到的行为模式、价值观念和生活习惯，将会对他们的一生产生深远的影响。

因此，作为家长，我们有责任为孩子提供一个温馨、健康、充满爱的家庭环境。

其次，我们要注重培养孩子的独立性。

在孩子成长的过程中，家长应该逐步放手，让孩子学会自己解决问题。

这不仅能够锻炼孩子的自主能力，还能帮助他们建立自信心。

例如，我们可以让孩子参与家庭决策，让他们承担一些家务劳动，或者在遇到问题时，鼓励他们自己想办法解决。

再者，沟通是家庭教育中不可或缺的一部分。

家长应该与孩子建立起良好的沟通渠道，倾听他们的想法和感受，尊重他们的意见。

这样，孩子才会更愿意与家长分享自己的内心世界，家长也能更好地理解孩子的需求和困惑。

此外，家长还应该注重培养孩子的责任感。

通过分配适当的家务任务，让孩子明白每个人都应该为家庭的和谐与幸福贡献自己的力量。

同时，家长也应该以身作则，通过自己的行为来影响孩子，让他们学会承担责任。

最后，我们要关注孩子的全面发展。

除了学业成绩，孩子的身体健康、情感发展、社交能力等方面同样重要。

家长应该鼓励孩子参与各种活动，发展兴趣爱好，拓宽视野，培养团队协作和领导能力。

在座的每一位家长都是孩子成长道路上的引路人。

让我们共同努力，为孩子营造一个充满爱、支持和鼓励的家庭环境，帮助他们健康成长，成为有责任感、有爱心、有能力的社会公民。

感谢大家的聆听，希望今天的分享能给大家带来一些启发和帮助。

如果大家有任何问题或想法，欢迎在讲座结束后与我交流。

谢谢大家！。

精选文档家庭教育系列讲座稿1、责备与夸奖的艺术2、做成功的父亲母亲——培育孩子的成才素质3、孩子说谎怎么办？(一) 夸奖与责备的艺术孩子从婴儿期间起，就开始接受外界事物的大批信号刺激，这些刺激在幼儿的大脑中形成了各样条件反射。

这些已形成的条件反射，经过成人的赞成得以牢固，并依据成人所要求的方向展开。

在社会意理学看来，人的社会动机之一是赞成动机，即指人们希望获取他人及社会的赞誉、必定、成认和鼓舞，以获取心理需要的知足。

社会赞成动机对人的行为的培育拥有极其重要的意义。

家庭教育中的夸奖同欣赏、夸耀、赞成等方丑同类，都是对孩子的踊跃评论，是对其行为的“良性刺激〞。

父亲母亲常常以点头、浅笑、拍手、抚摸等动作表示对孩子行为的赞成，而这些赞成牢固着少儿对于社会行为标准的理解，是他们在社会和生活中学习的一种方式。

少儿长大此后，对其行为的赞成方法和手段更多的是语言的必定，以及陪伴语言而出现的各样表情、某些物质鼓舞。

这样，少儿就能够依据成人的要求，将某些行为成立和牢固起来。

所以，对孩子的赞成不不过是对孩子所做的某一件事、某一个行为的必定，也不不过是为了使孩子产生一时的欢乐，而是关系到孩子在社会化过程中，为其规定如何的标准，建立如何的目标，以及孩子能否为抵达这一目标作出自己的努力、如何去努力。

这些赞成就其自己而言有时可能是微缺乏道、没关紧急或是极其平时的，未必会产生什么成就。

之所以这样做，在于对孩子行为产生的成效，特别是孩子的成就需假如成立在需要博得他人的重视和赞成的根基上的，假如孩子为获得成功所作的努力得不到他人的赞成，那么他就很有可能不再努力去争取成功。

夸奖，是家长在教育孩子过程中常常使用的手段，家长大多都希望经过这种方式让孩子养成社会所希望的优秀的行为习惯。

但是，在详细的家庭教育实践中，夸奖的成效其实不相同，甚至会事与愿违，这是为何呢？是因为他们运用夸奖的方式不同。

那么，应当如何夸奖孩子呢？掌握夸奖的科学性夸奖孩子对孩子的成长有踊跃的作用勿庸置疑，但是夸奖孩子不可以没有原那么、不讲科学。

家庭教育讲座01 《孩子未来的样子》（语音）各位爱学习的家长，你们好！非常高兴和大家相聚在培养优秀孩子的微信空中课堂，共同探讨关于教育孩子的话题，为了节省大家的时间，我在这里就不介绍自己了，因为我是谁不重要，重要的是通过我的分享，能不能改变孩子很重要！本次微课堂会分为语音加文字的方式，目的也是为了节省大家的时间，因为听语音的时间会比看文字花的时间更久，为了方便其他家长爬楼听课，课程中请所有家长禁言，有问题可以在课程完毕时提出，我们会单独为您作答，亲爱的家长，正式进入我们今天的话题，《孩子未来的样子》，请家长朋友们花一分钟思考一个问题，您的孩子未来是什么样子？是做什么的？生活会幸福吗？每个人都思考过了吧，但是答案却五花八门，因为我们每个人的阅历不一样，对待生活的态度不一样，所以才会用不同的方式去教育孩子。

有人说：“儿孙自有儿孙福，管到18岁我的义务完成了”，还有人说“孩子有成就更好，实在不行就接我的班吧”等等。

不管你的答案是什么？恭喜你，你至少比大部分家长都要合格，因为大部分家长关注的只是孩子的学习成绩，孩子不听话，孩子胆小等等的一些小问题。

这些问题我们在后面的课程中都会谈到，今天请大家先记住一句话，由终而始！请问各位家长，假如我们去射箭，箭靶上面有10环9环8环，你在瞄准的时候请问是瞄准靶心的10环？还是瞄准靶上的1环？答案当然是10环。

因为瞄准的是10环可能命中9环，8环。

但瞄准1环可能会脱靶。

论语中有一句话“求其上者得乎其中，求其中者得乎其下，求其下者无所得”所以孩子未来的样子是由终而始而设定的，就像多米诺骨牌一样，多米诺骨牌是从最后一个开始摆的，是一个倒推的过程。

现在你就可以设定孩子未来的样子，再把大的目标通过时间拆分，能力拆分。

从小事做起，只要方向是对的，努力前行，一定能够到达梦的彼岸。

马云曾经讲过我们现在的自己，是前十年的行为决定的，我们以后的自己，是我们现在决定的。

那么孩子未来的样子，就应该现在决定的，孩子不懂事，家长就应该在他的心里种上一颗种子，并且每天浇水施肥。

朗培家庭教育讲座文稿——培养孩子未来三十年何智勇老师第一部分:提炼: 【训练板块0】1、提炼:谢谢各位家长得掌声,要不要再热烈点！非常高兴今天能够来到眉山与各位家长聊一聊关于孩子得问题。

虽然第一次来到眉山,但就是听过很多次眉山得名字,因为我上大学时同宿舍就有一位同学就是来自眉山得。

所以今天特别感谢眉山朗培学校得邀请,让我有机会亲临眉山现场感受一下眉山人民得朴实与热情,也感谢各位家长朋友得支持与用心得聆听。

所以,接下来我就带着这种特别亲切得感觉与在座得各位家长朋友聊一聊关于家庭教育得问题,各位家长说好还就是不好？要不要再大点声？我来讲:2、提炼:简单介绍一下我自己,我来自成都,主要从事家庭教育得研究以及青少年成长得研究,目前在全国各地已经做过关于家庭教育与青少年成长得各种讲座超过300场,超过万人现场听过我得课,虽然我个子不高,但就是我得课却很好,为什么呢？因为很多家长后来给我反馈说,自从听了智勇老师得课后,家庭更与谐了,亲子关系更融洽了,孩子成绩更好了,家长也没以前那么累了,就连打麻将感觉手气都比以前好了……所以,各位家长,今天您算就是来对了,要不要给自己掌声鼓励一下呢？我来讲:3、提炼:那今天智勇老师要与大家分享得主题大家首先要把它记住,今天智勇老师要与大家分享得主题叫做:培养孩子未来三十年。

第二部分:提炼:第一阶段:提炼【训练板块1】1、提炼:那智勇老师先做第一项调查,来,您有两个孩子得家长请举一下手好不好,两个以上得包括三个四个得,谢谢得,请放下。

我瞧到了现场大概有70%得家庭就是有两个孩子。

那教育孩子得问题其实与我们有多少个孩子就是息息相关得,您们知道吗？因为我在资阳做讲座得时候我给家长讲得一句话,我说孩子如果教育失败了没办法重头再来,下面一个家长就给我抬杠说:智勇老师,您讲得不对,孩子教育失败了照样可以重头再来,我说怎么呢？她说生第二个嘛。

把第一个得错误在第二个身上去纠正。

那我问她我说那老大怎么办呢？智勇老师再做第二项调查,您得孩子正在读初中得举一下手,我瞧一下,好不好,读初中得,好,谢谢,放下手,小学得有没有？小学得。

第1篇大家好！今天，我们在这里召开家庭教育培训会，旨在提高家庭教育的质量，帮助孩子们健康成长。

首先，请允许我代表学校，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格、品质、习惯等方面都有着深远的影响。

在家庭教育中，家长是孩子的第一任老师，起着至关重要的作用。

因此，加强家庭教育，提高家庭教育水平，对于孩子的成长具有重要意义。

以下是我今天要和大家分享的几个方面的内容：一、树立正确的家庭教育观念1. 尊重孩子，平等对待。

家长要尊重孩子的个性，了解孩子的兴趣和需求，与孩子建立良好的沟通关系。

在家庭教育中，家长要平等对待孩子，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

2. 育人为本，全面发展。

家庭教育要注重孩子的品德教育，培养孩子良好的道德品质和行为习惯。

同时，要关注孩子的智力发展，引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 言传身教，身教重于言传。

家长要用自己的言行给孩子树立榜样，做到以身作则。

在日常生活中，家长要注意自己的言行举止，让孩子在潜移默化中受到影响。

二、关注孩子的心理需求1. 关心孩子的心理健康。

家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子可能遇到的心理问题。

同时，要培养孩子乐观、积极的心态，增强孩子的心理承受能力。

2. 尊重孩子的兴趣爱好。

家长要尊重孩子的兴趣爱好，鼓励孩子参与各种有益身心健康的活动，拓宽孩子的视野，培养孩子的综合素质。

3. 关注孩子的情感需求。

家长要关注孩子的情感需求，让孩子感受到家庭的关爱和支持。

在孩子遇到困难时，家长要给予孩子鼓励和安慰，让孩子勇敢面对挑战。

三、培养孩子的良好习惯1. 规律作息。

家长要帮助孩子养成良好的作息习惯，确保孩子有充足的睡眠和休息时间，有利于孩子的身心健康。

2. 自理能力。

家长要培养孩子的自理能力，让孩子学会自己穿衣、吃饭、整理房间等，提高孩子的独立生活能力。

3. 学习习惯。

家长要关注孩子的学习习惯，引导孩子制定合理的学习计划，培养孩子的学习兴趣，提高孩子的学习成绩。

家庭教育讲座讲稿（一）全天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩子早成栋梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。

有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子完全是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的现象。

针对其中存在的问题，希望我们共同掌握一些基本的教育原则和教育方法，走出教育的一些“误区”，促进孩子有更大的进步。

1、正确理解和履行父母的职责不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境。

其实，这种观点是片面的.古语说“养不教,父之过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好，而且还要教育好。

(有“教养”的解释)在我国的现行的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。

家庭是人才的摇篮，父母是孩子最早也是任期最长的老师。

从“孟母三迁"，“岳母刺字”这些流传甚广的故事中，我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。

因此，家长不仅要为孩子提供足够的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发。

只有正确理解并认真履行父母的职责，才有可能抚养并教育好自己的孩子.2、加强与学校的密切配合现在初中的孩子的大部分学习时间是在学校度过的。

因此,家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，同时向老师反映孩子在家里的重要情况,取得老师对家庭教育的了解和支持。

只有家庭和学校密切配合,双管齐下，才能取得良好的教育效果。

尤其要注意的是:切忌在家不尊重老师，这样绝对不会有好的教育。

(举例）3、父母要作孩子的好榜样父母是子女最早接近之人.不论父母自身是否意识到，你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。

因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样,率先和垂范。

家庭教育专题讲座稿各位家长们，我今天要讲的是关于家庭教育对孩子心理健康成长的重要性。

家庭是社会的基本单位，也是孩子成长的第一个环境和摇篮。

孩子的心理健康发展是终身心理健康的基础，包括坚强的意志品质、良好的自主性、自信心、人际关系和社会适应能力等优秀的心理品质。

因此，良好的家庭教育和必要的心理辅导对于学生的心理健康发展至关重要。

古人说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

”这句话虽然是为了说明择友之道，但同样适用于家庭环境对人的影响。

我们认识到，家庭气氛中有一些因素对儿童的心理健康具有特别重要的影响。

家庭是孩子最幸福的摇篮，父母是孩子心目中最亲密、最可信赖的人。

父母的一言一行对孩子有着极大的影响。

然而，有些家庭的家长感情不合，使孩子得不到足够的关怀和照顾，从而在精神上感到孤独和无助。

父母争吵时，言行粗鲁，不仅伤害孩子的自尊心，还会使孩子变得急躁、情绪不宁、性格孤僻和不合群。

有些家长情绪极易波动，会无原则地随意发脾气，这样会伤害到孩子的自尊心，给孩子心灵留下阴影，使孩子产生敌对、自卑等不良心理效应，有些甚者会使孩子有样学样，影响孩子以后在人际交往中的待人处世。

有一些家长，会以自己的喜怒哀乐来决定对孩子的亲疏远近。

高兴时对孩子又亲又抱，事事满足；若是不高兴的时候，就对孩子冷漠以待，不闻不问。

这样容易使孩子显得神经质、冷淡、在与别的孩子交往时喜怒无常，变换不定。

教育家XXX曾经说过这样一段话：“不要认为只有你同孩子谈话、教训他、命令他的时候，才是教育。

你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育着孩子。

你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报--这一切对孩子都有着重要的意义。

”目前，父母有两种教育方式会对孩子的心理健康产生负面影响。

观念过高是家庭教育中的一个问题，父母往往期望孩子成为他们心目中的理想人物。

讲座稿（精选5篇）第一篇：讲座稿家庭教育讲座内容摘要：尊敬的学校领导、老师们，亲爱的家长朋友们，大家上午好！今天我能以一个家长的身份来到解放北路第一小学和大家一道交流和分享教育的话题，首先要感谢《家校周刊》报在我们家长和学校架之间架设了这样一座和谐联系的彩桥，更要感谢学校的领导和老师们为拓展教育领域、创新教育模式，创建和谐家校共育环境所做的努力，为我们搭建了这样一个和谐交流的平台；还要感谢家长朋友们在百忙当中抽出时间来参加我们的座谈会。

这一切付出的背后是我们大家都有共同的愿望和理想，那就是-----为了下一代的明天，为了孩子的健康成长！下面我想和大家交流的主题是：构建和谐家庭教育环境，和孩子一起成长！一、缘起1、创建和谐社会环境是国家和人民共同的理想；2、构建和谐家校共育环境是学校和家长共同的愿望；3、成长在和谐的家庭和学校里是孩子们共同的幸福；4、我作为一名家长，一个母亲在家庭教育中有成功的喜悦，有失败的遗憾，有切身的体会，那就是：构建和谐的家庭教育环境，和孩子一起成长是每一个家长的义务和责任，也是权利和幸福！5、每年一度长达两个月的暑假生活又开始了，无论是学校、家庭、社会，还是老师、家长、学生，大家的心情都可以用喜忧参半来形容，喜的是孩子可以有更加宽广的学习领域，更加自由的活动空间，更加快乐的假期生活，忧的是，我们拿什么奉献给孩子？我们可以怎样做才能让孩子度过一个又一个自由而规范，愉快又充实的假期？我们的社会一直在关注孩子的健康和安全，我们的媒体一直在努力宣传和报道教育的经验，我们的学校一直在创新家校共育的模式，我们的家长一直在探讨家庭教育的方法。

我相信，在座的家长朋友中就有不少已经有自己的经验和体会，就让我们一起来交流和分享。

互动小测验：请家长交流自己爱孩子的实例；或者说说孩子作的一件让自己感动的事；了解爱的方式；交流自己对孩子的期望；或者说出孩子最与众不同的优点；分析家长的人才观说说自己有没有在教育孩子的过程中值得骄傲和后悔的事；了解大家的教育观说说暑假为孩子的安排；说说自己一天和孩子在一起的时间，了解亲子交流情况说说孩子犯错的时候和表现好的时候，自己最爱说的话或者词语，了解语言技巧在家里孩子喜欢和谁说话？孩子和你说话的时候，你通常会怎么做？分析为什么？说说家庭里的不等式，了解家庭关系。

家庭教育讲座稿第一篇：家庭教育讲座稿家庭教育讲座稿幸福起航，让我们携手做智慧家长第七组古田一小陈望峰一、做明白的父母提问：你是哪一类家长：•A称懂教育、负责任的家长•B称不懂教育、不负责任的家长•C 称不懂教育，特负责任的家长上北大的主要原因排序（1）有72.1% 的家庭，家长经常能和孩子阅读同一本书籍，并交流读书心得（读经典书）（2）对北大学生及其家长¡°影响最大、印象深刻、受益匪浅¡±的各自 60 本书籍中,有 30 本是一样的（3）有72.1% 的家庭，家长经常能和孩子阅读同一本书籍，并交流读书心得（读经典书）家长教育：家长学习教育•不光是为了教育孩子，为了提高自身，为了家庭的幸福，成就孩子的同时，成就自己。

•学习的目的是为了改变自己家庭教育：家庭教育的首要任务是父母教育，父母学习孩子的问题是我造成的。

教育孩子，爸妈共同努力吧！二、微信小感悟: 世界上最难的事情是——三、培养孩子的终极目标是什么？•让孩子一生幸福什么是幸福？不是不比较，而是会比较•自己与自己比•今天与昨天比•这次与上次比农民教育孩子的三句话•1.“孩子，爸爸妈妈没本事，靠你自己吧。

”•2.“出去别害人，你出去要害人就别回这个家了。

”•3.“大胆出去闯吧，实在没饭了，回家爸妈还管你一口饭吃。

“城里人教育孩子时把这三句话全改了•1.“宝贝，好好学习就行了，别的我来干。

”•2.“出去别欺负人啊，但是别人欺负你，也不能吃亏，别人打你你也得还手。

”•3.“以后考不上大学、吃不上饭，你别回来找我。

教育的本质•责任•德行•爱四、好孩子的标准是什么？责任是基点•责任心口诀：•自己的事情自己做分内的事情尽力做•出了问题敢担当责任时时记心上孩子没有责任心的原因一、家长的教育方法不对二、总包办，越俎代庖偷责任三、家长不宽容，挑剔错误推卸责任不包办生活三句话一、爸爸妈妈相信你，什么事情你都能自己干二、如果你发现有些事情你干不了，那我们坐下来讨论，帮助你学会怎么办•三、如果我们坐下来讨论发现你真的做不了，那爸爸妈妈帮助你来做亲子关系五、我们教育孩子的过程中经常存在以下问题•1.过分重视早期智力开发，忽略了德行的培养李天一我们在现实生活中是不是存在以下方式呢？2.始终以爱的名义去行摧残之事，不懂真爱•不懂孩子心理，不在意孩子的感受，以自己的价值观评判孩子•不了解孩子的性格特征，用错误的方法教育孩子•不理解孩子的成长规律，以过高的期望要求孩子降低要求，学会真爱•心态发生改变，行为发生改变•如果做不到没有要求，就降低要求•如果睁大眼睛看优点，就会降低要求•3.长期用嘴培养责任，忽视了孩子的体验、经历，方法错误超限效应孩子永远不会听你怎么说只是看你怎么做。

家庭教育讲座材料主讲人：陈明一、全世界都是三代同堂孩子的好坏看品德，品德的好坏看家教。

三代同堂合理，否则小孩容易成为父母的实验品，向自己的父母学习，长辈的年龄就是经验，无法逾越。

中国人是宗族观念，孩子的心中有父母，在外的行为就检点，有敬畏感。

身教胜过言传，对父母的态度，孩子会学习，三代同堂的好处，鬼神是方便教育的，不是宗旨。

二、三代同堂的意义中国人最注重福气，家庭就是福气，要惜福。

工作、做人就是造福别人，造福自己。

老年人才可以享福，但通常积给子孙。

如果为了什么而做什么，总会觉得不够。

浪费就是不惜福，但不要小气，大人要做表率，否则就没有福气了。

工作比较辛苦，可能就是在造福。

儿孙自有儿孙福，前提是你给他造了很多福气，但不要让小孩将一生的福气享光了。

三岁看大，六岁看老，行为表现很真实。

家庭比事业重要，互帮互助的关系。

好习惯就是爱惜福气的好习惯，当需要的时候想到父母，就没有福气。

造福乡里很重要，不求回报和闻达。

三、家庭教育其实只做四件事1.替子女做什么？2.教他们做些什么？3.你替他做什么？4.你让他做些什么？当人看，有需求，小孩哭是生存的兴趣，他开始想要控制你，限制不见得不好。

讲太多的大道理，就是耳边风，过分热心就是障碍。

小孩子很懂事，只是不用大人的思维和方式。

同样是做，同样是花时间，多说话，微笑，对婴儿也是一种互动的沟通，换尿布，做运动都是用心沟通的交流方式。

大人讲错话，会带坏小孩。

陪着孩子，要注重质量，保留一些给他做决定，有创造力，适时适度，太快不接受，抵触就会太多，反而形成依赖。

如果完全不让着孩子，就是忽略他。

为父母，要对自己的父母孝顺，有福气。

叫小孩子争气，这样就有自主权，不会太依赖。

既然生了，就要养活，养活就要做人。

农村人比城市人有智慧。

教：懂是非，不知道数学和艺术无所谓，以身作责，提前学习生活的技能和习惯，不要让小孩跟动物一样养。

小孩子要爬，地方要大，利于脑部生长；在脑健全之前，远离电波。