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人本管理方法
人本管理方法是一种注重人性和人情的管理方式。
它倡导以人为本，通过关注员工的需求和发展，提升员工的工作满意度和生产效率。
人本管理方法的核心理念是“以人为本、以情动人、以心换心”，即将人的需求和情感放在企业管理的核心位置。
在人本管理方法中，管理者不仅仅是一位领导者，更是一位关怀者。
他们通过与员工建立互信、互敬、互惠的关系，使员工在工作中感受到尊重、信任和关注。
同时，管理者还会尽力为员工创造良好的工作环境和发展机会，帮助员工实现自我价值。
在实践中，人本管理方法需要管理者具备以下几个方面的能力：一是沟通能力。
管理者需要与员工进行频繁的沟通，了解员工的需求和想法，给予及时的反馈和支持；二是人际关系处理能力。
管理者需要处理好员工之间的关系，营造和谐的团队氛围；三是鼓励和支持员工学习和成长的能力。
管理者需要为员工提供学习和发展的机会，激发员工的积极性和创造性。
总之，人本管理方法是一种注重人性的管理方式，它可以提高员工的工作满意度和生产效率，同时也可以促进企业的可持续发展。
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人本管理理论一、管理自我的理论：1、注重人本思维：强调客观性的分析能力，在审视和决策的过程中需要科学的分析，针对每一个问题在分析不同的解决方案；重视变革优势和创新能力，以及有利于团队凝聚力和创新力的执行力。
2、注重情感管理：除了客观分析外，要能够深刻理解内在情绪因素，如信任、关系、绩效和期望；探索及开发员工的潜能，促进他们的成长和提升绩效；构建健康快乐的工作氛围，激励个人发挥更大的潜力。
3、注重组织管理：分析组织的关系、过程、结构及文化，对带领团队成功尤为重要；认识及处理好组织之间的协作及冲突等情况；理解组织网络以及其经常发生的变更。
二、绩效管理理论：1、性能测量：建立合适的绩效测量系统，以评估组织和员工表现的指标，客观反映出组织绩效的真实状况。
2、绩效反馈：正向的绩效鼓励和负面的绩效压力都能激发员工积极性，通过提供积极有用的反馈向员工发出信号，加强他们后续表现；同时要培养团队服务精神，提高企业社会形象。
3、绩效激励：通过合理的绩效考核机制，能够有效地激励个别成员重点发挥能力，促使团队变得更加有效；同时注重及时激励与认可，以提升团队凝聚力及执行力。
三、参与式管理理论：1、认可员工的价值观：强调鼓励个体发挥的关键作用，发掘员工的潜能，承认其在组织中的价值；促进员工认可组织文化，建立起员工和组织之间的共赢关系。
2、以沟通促进共识：建立有效的沟通渠道，及时了解与回馈每一位职工的建议，将它们融入到组织的管理决策中；鼓励团队协作的精神；促进社交互动，为组织成员提供学习交流的机会。
3、实现实践动员：关注团队建设，主动营造凝聚团队力量的气氛；鼓励团队参与到解决组织问题的过程中；强调实践解决问题的能力，针对组织中涉及的各项难题激发解决问题的积极性和创造性。
浅谈人本管理思想“以人为本”的管理是以人为中心，调动人的积极性，做好人的工作为根本的管理。
企业领导者必须树立“关键在人”的观念，坚持“以人为本”的思想，科学管理企业，使企业走上振兴之路，人本管理的基本内容：1．人的管理第一企业是人工的集合，是由以赢利为目的而构筑的经济性组织。
企业的赢利性目的是通过对人的管理。
进而支配物质资源的配置来达到的。
基于这种考虑，企业管理就必然是也应该是人本管理，以及对人本管理的演绎和具体化。
调动企业人在创造财富和赢利的主动性、积极性和创造性，就是提高人力资源作为一种生产要素的使用效率的层面上来描述人本管理本质和最终意义。
2．以激励为主要方式激励是指管理者针对下属东需要，采取外部诱因进行刺激，并使之内化为按照管理要求自觉行动的过程。
激励是一个领导行为的过程，它主要是激发人的动机，使人产生一种内在动力，朝着所期望的目标前进的活动过程。
未满足的需要，才会引起动机，所以它是激励的起点。
人的需要，有精神的和物质的，因此外部诱因也应有物质的和精神的，我们应该用不同的诱因刺激人们相应的需要。
所以说，激励的实现，必须使外部诱因内化为个人的自觉行为。
激励的目的是激发起人们按照管理要求，按目标要求行事。
3．建立和谐的人际关系人们在一定的社会中生产、生活，就必然要同其他人结成一定的关系，不可能独立于社会之外。
不同的人际关系会引起不同的情感体验。
它会影响到组织的凝聚力、工作效率、人的身心健康和个体行为。
实行人本管理，就是为了建立没有矛盾和冲突的人际和谐，达成企业成员之间的目标一致性，以实现企业成员之间的目标相容性，以形成目标期望的相容从而建立和维持和谐关系。
4．积极开发人力资源要理解人力资源开发的涵义，应关注到：人力资源开发是组织和个人发展的过程，其重点是提高人的能力，核心是开发人的潜能。
人力资源开发是一个系统工程，它贯穿人力资源发展过程的始终，预测规划、教育培训、配置使用、考核评价、激励和维护，都是人力资源开发系统中不可缺少的环节。
以人为本的管理方法第一篇：以人为本的管理方法以人为本的管理方法[摘要] 人是企业最重要的资源。
随着知识经济的快速发展,着眼于人的需要去理解人、关心人、尊重人,注重培育企业价值观,塑造企业精神,把以人为本的管理方法同严密的科学制度相结合,从加强人力资源管理、打造企业核心竞争力、确立以人为本理念出发,实施以人为本管理的途径,是一种全新的富有实效的管理方法。
[关键词] 知识经济信息化以人为本竞争力人力资源进入信息时代,知识经济与生态文明向人类走来,信息成为最重要的商品,智力、创造能力成为发展与财富的源泉,智力资本成为企业竞争力的核心,企业管理已从最初的忽视人转化为重视人、发展人。
竞争是人才的竞争,这是一种挑战,也是一种机遇,要在竞争中引导现代企业不断走向成功,唯一的途径是充分开发、科学管理人力资源,以人为本。
一、以人为本管理的内涵以人为本是最大限度地挖掘人的潜力,引导员工适应当前企业环境的变化,强调员工当家作主的精神,以尊重为原则;是企业在经营管理的整个过程中,始终以人为出发点与落脚点,始终贯彻尊重人、关心人、理解人、培养人的理念。
以人为本在企业经营管理过程中体现在两个方面:一是在企业内部管理过程中,要从尊重员工、理解员工、培养员工的角度,最大限度地开发员工潜力,充分调动其积极性与创造性,实现企业发展与员工发展“双赢”的格局;二是在企业对外经营活动中,以人为出发点与目标,向消费者提供所需要的产品和服务,企业只有遵从市场的选择,尊重消费者的需求,才能在激烈的市场竞争中求得生存与发展。
二、实施以人为本管理,是经济社会发展的必然要求以人为本的理念是以尊重为原则,而尊重又建立在关心和理解人的基础上。
尊重首先要认识人的实质,了解人的需要,了解人的思想、心理和行为。
正所谓“得人心者得天下”。
企业管理以人为本就是在实际工作中对员工学习、工作、生活、思想等各方面都要全面关注,给予真心实意的关怀和帮助,培养员工对企业的认同感和归宿感,创造和谐融洽的用人环境。
管理的人本原理是什么的管理思想在现代社会，管理的概念已经深入人们的生活和工作之中。
无论是企业、组织还是个人，都需要一定程度的管理来协调与规划各项活动。
然而，管理并非一味地强调规章制度、权威压迫，更多的是要注重人文关怀与个体尊严。
因此，管理的人本原理是什么的管理思想将个体的尊严放在首位，以人为本，关注人的需求与发展。
人本管理的基本理念人本管理的核心理念是将员工视为组织最宝贵的资源，强调尊重人的尊严、激发员工的潜力、满足员工的需求。
在人本管理中，领导者应该始终注重员工的感受和利益，善待员工，关心员工的成长与幸福。
通过打造和谐的工作氛围，提高员工的工作满意度和忠诚度，实现企业与员工共赢的局面。
人本管理的核心实践1.倾听与尊重: 人本管理的第一步是倾听员工的声音，尊重员工的想法和感受。
领导者应该保持敞开的心态，接纳不同的意见和建议，让员工感受到被重视和尊重的情感。
2.发展与激励: 通过培训、晋升等方式提升员工的能力和素质，激励员工不断进步，实现自我价值的最大化。
同时，建立公正激励机制，让员工有动力和热情投入工作。
3.关爱与关怀: 领导者要关心员工的生活与工作，了解员工的需求与困难，给予适当的关爱和支持。
只有真正关心员工的利益，才能形成团结稳定的团队，共同面对挑战。
4.沟通与协作: 有效的沟通是人本管理的基石，领导者应该与员工建立良好的沟通渠道，及时沟通信息和决策，共同协作解决问题，促进团队的凝聚力和执行力。
人本管理的价值与意义人本管理的核心在于重视人的尊严和主体性，追求人与组织的和谐发展。
在当今竞争激烈、变化迅速的市场环境下，企业要想持续发展和创新，就必须实行人本管理，关注员工的需求与成长，激发员工的潜能与创造力，形成具有竞争力和凝聚力的团队。
总之，管理的人本原理是什么的管理思想强调以人为本，关注员工的需求和尊严，实现企业与员工的共同发展与共赢。
只有建立以人为本的管理理念和实践，才能打造一个和谐稳定、充满活力的组织，实现个体与组织的共同目标与价值。
专题八“人本治理”理论本专题重点掌握人本治理的概念与特征、人本治理的方法。
第一节人本治理思想的产生和进展P155-15820世纪初产生的科学治理理论是对经验治理的否定。
科学治理理论，把人放在大生产过程的从属地位。
进入30年代，在霍桑实验的基础上产生了人际关系学讲。
与此相适应，产生了“以人为导向”的治理思想。
这是治理史上第一次明确了人在治理中的重要地位。
在以后形成的行为科学中，则始终把人放在治理工作的重要的、乃至中心的位置上。
1957年，美国麻省理工学院社会心理学家道格拉斯.麦格雷戈(Douglas McGregor)提出X—Y理论。
对人的本性有了更深刻和全面的理解，也是人本治理思想的精髓。
麦格雷戈认为，企业的治理应着重于对人的治理，按照Y理论的假设，对人的治理要紧在于安排适当的、具有吸引力和有意义的工作，使个人的需要和组织的目标尽可能地结合起来，充分地发挥个人的聪慧才智，使人们在实现组织目标的过程中能获得自尊和自我实现的最大满足。
一句话，治理是一个“制造机会、发挥潜力、消除障碍、鼓舞成长、提供指导的过程。
”在Y理论的基础之上，洛希（Jay Lorsch）于1970年在其《组织结构与设计》中提出了“超Y理论”，以权变治理思想进一步完善“Ⅹ-丫”理论。
超Y理论是在Y理论的基础上对人的本质的进一步发觉和认识。
人既不是纯粹的“经济人”，也不是完全的“社会人”。
对不同的人，不同的时期，应采取不同的治理方法，即使是相同的人，由于周围环境的变化，在不同的时期，也要采取不同的治理方式，即权变理论。
这种理论完善了Y理论中对“社会人”的假设。
西蒙（H.A.Simon）的“治理人”也是对“社会人”假设的进展。
第二节人本治理的涵义及特征一、人本治理的涵义P158关于人本治理的涵义，有着多种不同的讲法和意见。
较为全面的一种解释是：人本治理是一种把“人”作为治理活动的核心和组织最重要的资源，把组织全体成员作为治理的主体，围绕着如何充分利用和开发组织的人力资源，服务于组织内外的利益相关者，从而同时实现组织目标和组织成员个人目标的治理理论和治理实践活动的总称。
人本管理理论第一篇：人本管理理论人本管理理论人本原理，是管理学四大原理之一，顾名思义就是以人为本的原理，是一系列以人为中心的管理理论与管理实践活动的总称。
它要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展。
其实质就是充分肯定人在管理活动中的主体地位和作用。
“以人为本”已是现代社会的潮流所向。
从人性出发来分析、考察人类社会中任何有组织的活动，就会发现人类社会中有一种较为普遍的管理方式，这种管理方式以人性为中心，按人性的基本状况进行管理，这就是所谓的“人本管理”。
人本管理的基本内容1．人的管理第一企业管理，从管理对象上看,分为人、物及信息，于是企业管理就具有了社会属性和自然属性两种特质。
企业的赢利性目的是通过对人的管理，进而支配物质资源的配置来达到的。
基于这种考虑，企业管理就必然是也应该是人本管理，以及对人本管理的演绎和具体化。
2．以激励为主要方式激励是指管理者针对下属东需要，采取外部诱因进行刺激，并使之内化为按照管理要求自觉行动的过程。
激励是一个领导行为的过程，它主要是激发人的动机，使人产生一种内在动力，朝着所期望的目标前进的活动过程。
未满足的需要，才会引起动机，所以它是激励的起点。
激励必须是领导者利用某种外部诱因，刺激人的未满足的需要，诱发人的“潜在的需要”，一旦潜在的需要变成现实的需要，就会引起动机。
人的需要，有精神的和物质的，因此外部诱因也应有物质的和精神的，我们应该用不同的诱因刺激人们相应的需要。
激励的目的是激发起人们按照管理要求，按目标要求行事。
3．建立和谐的人际关系人们在一定的社会中生产、生活，就必然要同其他人结成一定的关系，不同的人际关系会引起不同的情感体验。
（1）人际关系在企业管理中的作用。
人际关系，会影响到组织的凝聚力、工作效率、人的身心健康和个体行为。
（2）企业管理和谐目标的三个层次的涵义。
实行人本管理，就是为了建立没有矛盾和冲突的人际和谐，达成企业成员之间的目标一致性，以实现企业成员之间的目标相容性，以形成目标期望的相容从而建立和维持和谐关系。
现代管理理论管理主要思想一、人本管理人本管理是现代管理理论的核心思想之一，它强调以人为中心，关注人的需求、动机和行为，将人视为管理活动的主体和最终目标。
人本管理认为，管理的本质是激发人的潜能，提高人的素质，实现人的全面发展。
在现代管理中，管理者需要关注员工的工作环境、薪酬福利、职业发展等方面，通过满足员工的需求，激发员工的积极性和创造性，提高组织的整体绩效。
二、系统管理系统管理是现代管理理论的基本方法之一，它将管理活动视为一个系统，强调系统内部的协调与优化。
系统管理认为，管理活动是一个由多个相互关联、相互作用的要素组成的有机整体，管理者需要从整体的角度出发，对各个要素进行协调和优化，以提高组织的整体效率和效果。
在现代管理中，管理者需要运用系统分析的方法，对组织内部的各种资源进行合理配置，对组织外部环境进行有效应对，以实现组织的可持续发展。
三、目标管理目标管理是现代管理理论的重要手段之一，它强调以目标为导向，通过设定明确的目标，引导和激励员工的行为，提高组织的绩效。
目标管理认为，管理活动是一个目标导向的过程，管理者需要设定明确的目标，并制定相应的计划和措施，以实现目标。
在现代管理中，管理者需要与员工共同制定目标，明确目标的责任和期限，并通过定期评估和反馈，对目标实现情况进行跟踪和调整。
四、创新管理创新管理是现代管理理论的关键要素之一，它强调以创新为动力，推动组织的持续发展和变革。
创新管理认为，管理活动是一个不断变革和创新的过程，管理者需要鼓励员工提出新想法、新方法和新模式，以应对不断变化的市场环境和竞争压力。
在现代管理中，管理者需要建立创新的组织文化，为员工提供创新的机会和平台，激发员工的创新精神和创新能力。
五、知识管理知识管理是现代管理理论的重要组成部分之一，它强调以知识为核心，通过知识的获取、共享、应用和创新，提高组织的核心竞争力。
知识管理认为，管理活动是一个知识驱动的过程，管理者需要关注知识的获取、共享和应用，以实现知识的价值最大化。
人本管理原理与应用人本管理，又称人文管理，是一种注重人的全面发展和人的价值尊重的管理理念和方法。
它强调以人为本，将人放在企业管理的中心位置，关注员工的需求和发展，旨在提高员工的工作满意度和生活质量，进而提升企业的绩效和竞争力。
本文将从人本管理的原理和应用两个方面进行阐述。
首先是人本管理的原理。
人本管理的理念源于人文主义，秉承着人的尊重、关怀和发展的核心价值观。
人本管理认为，员工是企业的最宝贵资源，应该被视为企业成功的关键因素。
它关注员工的全面发展，倡导给予员工更多的自主权和参与权，鼓励员工发挥自己的才能和创造力。
人本管理强调组织与员工之间的互惠互利关系，以期员工更加积极主动地投入工作，并从中获得个人成长与满足感。
人本管理的应用主要体现在组织管理和人力资源管理方面。
在组织管理方面，人本管理鼓励领导者采用开放式的管理风格，与员工进行有效的沟通和合作，共同制定工作目标和计划。
同时，人本管理强调鼓励员工的参与和协作，激发员工的积极性和工作热情。
通过平等、公正和尊重的管理方式，营造一个和谐、和睦的工作氛围，增强员工的归属感和团队凝聚力。
在人力资源管理方面，人本管理注重员工的培养和发展。
它倡导为员工提供全面的培训和学习机会，帮助他们不断提升自己的能力和素质。
此外，人本管理注重员工的个体差异和特长，强调个性化管理和关怀，为员工提供合理的工作安排和福利待遇，并建立有效的激励机制，激发员工的工作动力和创造力。
人本管理的应用还包括员工关系管理和员工福利管理。
人本管理鼓励建立积极的员工关系，通过开展员工活动、组织团队建设和加强沟通互动，改善人际关系，增进员工之间的相互了解和信任。
同时，人本管理关注员工的身心健康，提供相关的健康保障和福利待遇，关注员工的生活需求，提高员工的生活质量。
总之，人本管理是一种将人置于企业管理的核心位置，追求员工全面发展和个体价值实现的管理理念和方法。
它的应用涉及组织管理、人力资源管理、员工关系管理和员工福利管理等方面。
人本管理的思想
一、人本管理的定义
人本管理将人视为企业最重要的资源，倡导围绕调动企业中人的积极性、主动性和创造性开展企业的一切管理活动，其核心是理解人、尊重人、激发人的热情，实现企业与员工共同开展的目标。
在企业是什么、企业靠什么、企业为什么等根本问题上，始终贯穿着以人为本的思想，即企业即人〔of the People〕、企业靠人〔by the People〕、企业为人〔for the People〕，因此，人本管理亦称为3P管理。
二、人本管理的根本内容
1．人的管理第一
2．以鼓励为主要方式
3．建立和谐的人际关系
4．积极开发人力资源
5．培育和发挥团队精神
三、人本管理的根本方法
1．目标管理
目标管理即通过员工参与企业目标的制定，明确自己的工作目标，进行自我控制，并努力完成工作目标。
2．企业文化建设
可利于在企业中形成一种和谐进取、学习创新、品格高尚、团结协作的环境与气氛，员工在这样的环境与气氛中可以充分发
挥自己的聪明才智，完善自我，在实现自身的价值的同时也促进企业的不断开展。
3．工作轮换、工作扩大化和工作丰富化；
4．沟通
即人与人之间的信息交流；
5．权变领导
权变领导是指在企业领导方式上要充分尊重人、关心人，根据员工的个性差异以及相应的环境来实行因人制宜的领导，以克服由于工作任务或职权等方面的不利影响，取得好的领导效果。
以人为本的管理理念有哪些一是人的因素第一的观念。
这是人本观念应树立的基本观念。
也就是在观察任何事物，处理任何事情，解决任何问题时，都把人的因素看成是首要因素、关键因素、决定性因素，既不是重物不重人，更不是见物不见人。
在管理中之所以要树立人的因素第一的观念，就是由人特殊本质所决定的。
人的特殊本质决定了人具有其他一切动物所不可能具有的创造性。
二是尊重知识、尊重人才的观念。
人才乃是人的因素之中的栋梁之材。
他是人的因素中最有活力最具创造力、凝聚力和带动力的因素。
尊重知识和尊重人才是统一的。
这是因为知识是人才的基础，人才又是知识的人格化。
三是以人的不断解放和全面发展为最高追求目标的观念。
以人的不断解放和全面发展为管理追求目标的观念，是管理的人本观念的实质内容，也是高层次的人本观念。
四是“人和第一”的观念。
也就是管理者之间，管理者与被管理者之间的团结合作，上下同心同德。
同时团体或组织内有良好的人际关系、团体或组织外良好的社会关系。
如何树立以人为本管理理念?一、深刻把握和领会“以人为本”的实质以人为本，顾名思义就是以人为中心，以人为根本。
学校管理的动力和核心是人,学校管理的成功与失败也取决于人，所以，学校管理归根到底是对“人”的管理，其核心是尊重人，激发人的热情，其着眼点在于满足人的合理需要，从而进一步调动人的积极性。
所谓“以人为本”的学校管理，就是把人和人的发展作为根本。
以人为本既是一种新的基本理念和新的价值取向，也是一种以人为中心的管理方式。
以人为本要求创建民主、平等、和谐的管理氛围，激发人的积极性，发挥人的主动性，调动人的创造性。
教育的与创新要求学校必须树立以人为本的教育理念。
教师是教育事业的支柱，因此学校教育管理应以促进教师的发展为目标，把尊重人、关心人、发展人贯穿在教育的全过程，体现在教育工作的方方面面。
以人为本在学校管理中有两个层面：一是以教师及教师的发展为本，二是以学生和学生的全面发展为本。
“以教师及其教师的发展”为本就是要求在教育教学中要充分尊重教师的劳动;突出教师在学校教育中的主体地位;发掘教师的主人翁的意识。
人本管理什么是人本管理人本管理是一种管理理念和方法，强调以人为本，关注员工的需求、权益和发展，提倡建立和谐的工作环境，达到激励员工、提升员工效能和创造价值的目标。
人本管理主张将人的需求与组织目标相协调，推动员工的个人发展与组织的发展相互促进。
人本管理与传统管理模式相比，关注员工的主体地位和价值，强调员工参与决策、发挥自主性和创造力，提供良好的工作环境和学习机会，积极培养和激励员工的潜力。
人本管理的目标是建立一个互信、协作、激励和适应变化的组织氛围，实现组织和员工的共同发展。
人本管理的实施原则1. 尊重和关注员工需求人本管理的核心在于尊重和关注员工的需求和权益。
管理者应该了解员工的个人价值观、动机和期望，并尽力满足他们的需求。
尊重员工的意见和建议，鼓励他们参与决策过程，增强归属感和认同感。
2. 创造良好的工作环境良好的工作环境对员工的工作积极性、效能和创造力有着重要影响。
管理者应该注重营造一个积极向上、和谐有序的工作环境。
包括提供舒适的工作场所、公平的薪酬制度、合理的工作时间安排和充足的工作资源等。
3. 提供学习和发展机会人本管理强调员工的个人成长和发展，管理者应该提供学习和发展机会，帮助员工提升能力和素质。
包括培训计划、轮岗机制、导师制度等，激发员工的潜力和创造力，使其与组织的发展相互促进。
4. 激励和奖励员工激励和奖励是人本管理的重要手段，可以提高员工的积极性和效能。
管理者应该建立公正的激励机制，包括薪酬激励、晋升机会、荣誉表彰等。
同时，要注重给予及时和有效的反馈，让员工感知到自己的成长和价值。
人本管理的优势1. 提高员工效能和创造力人本管理注重员工的个人发展和潜力的激发，可以提高员工的积极性和工作效能。
通过提供学习和发展机会，使员工不断成长和进步，提升其技能和素质。
同时，通过激励和奖励机制，引导员工发挥创造力，为组织创造更大的价值。
2. 增强组织凝聚力和竞争力人本管理强调建立和谐、互信的工作环境，鼓励员工的参与和贡献。
人本管理的思想、理论及方法在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，也是管理活动的客体。
在管理的主体和客体之间有着人、财、物、信息等管理活动和管理联系，正是这些活动才使企业管理的主体与客体发生着紧密依存、相互联系的管理关系。
管理关系是人的关系，首要的管理是对人的管理。
（1）管理主体作为管理主体，人必须要有管理能力，并拥有将管理知识、技能和能力付诸管理实践的权威和权力。
管理能力包括管理主体对企业问题的观察、判断、分析、决策的特质力。
不同层面的管理主体对上述能力的要求各有不同。
此外，管理主体还必须具备从事管理活动的权威和权力。
（2）管理客体管理客体是接受管理的人、财、物、信息，是管理主体施展管理活动的对象和不可缺少的因素。
管理客体可分人与物两类。
财与信息是以物质的衍生形态存在的，因此可以列入物一类。
由于接受管理指令的第一对象是人。
因此人是第一管理客体。
人是整个管理活动中最能动、最活跃的因素，因此作为管理客体，人具有客观性、能动性的特征。
作为管理客体，其客观性除了作为生物体而客观存在之外，其知识、技能、欲望、价值倾向、思维定势等因素，相对于管理主体而言，是一种客观存在物。
同时，人作为管理客体，从来不是消极地领受管理主体的作用、影响和管理指令，而表现出主动或被动、或全部或部分地遵从管理主体的要求，甚至可以漠视或抵制管理主体的管理指令。
再者，管理主体与管理客体作为生物体的同质性，决定了管理客体与管理主体的相关性。
这种相关性能够有助于客体人理解、协助主体人的管理工作，也可能会抵制主体人的指令，尤其是当客体人有自己的主见、有非正式组织目标和设想中的管理主体时，更是如此。
（3）管理关系由管理主体和客体的相关性，得出管理中的首要问题是对人的管理、对人的行为的管理。
这是确立人本管理基本架构的必要前提，也是对人本管理中管理主体应当在管理诸要素的认识方面最基本、最核心的要求。
从客观上分析，这种相关性在企业的生产过程中则形成一种生产关系，具有一定的客观性，反映生产方式和管理方式的管理关系，实质上是生产过程和管理过程中的人与人的关系。
人本管理思想在现代企业管理中的有效应用一、人本管理思想的内涵人本管理思想是一种以人为本、员工至上的管理理念，其核心是通过关注员工的需求、尊重员工的个性和价值、激励员工的潜能，从而实现组织和员工的共赢。
人本管理思想主张以人为本，将员工视为企业最重要的资产和资源，强调关注员工的心理需求、个人成长和发展，注重激励和激发员工的工作动力和创造力，倡导员工参与决策和管理，实现企业与员工的利益最大化。
1. 提高员工满意度：人本管理思想强调尊重和关爱员工，关注员工的需求和感受，从而提高员工对企业的满意度和忠诚度，减少员工的流失率，增强企业的凝聚力和稳定性。
2. 激励员工潜能：人本管理思想注重激励员工的潜能和创造力，通过给予员工更大的自主权和发挥空间，鼓励员工积极参与工作，从而激发员工的工作动力和潜能，提高员工的工作效率和绩效表现。
3. 增强竞争优势：人本管理思想注重发挥员工的主观能动性和创造力，培养员工的团队合作意识和创新能力，使企业能够更加灵活和高效地适应市场和竞争的变化，从而增强企业的竞争优势和持续发展能力。
1. 关注员工的心理需求现代企业管理中，越来越多的企业意识到关注员工的心理需求对于员工的工作积极性和工作效益的重要性。
企业需要通过提供良好的工作环境、合理的工作安排、有效的沟通机制等方式，来满足员工的心理需求，增强员工的工作满意度和工作稳定性。
2. 尊重员工的个性和价值在现代企业管理中，越来越多的企业重视尊重员工的个性和价值，鼓励员工展现自我，并且重视员工的多元化发展，尊重员工的选择和决策权。
这样做不仅可以激发员工的积极性和创造力，还可以增强企业的活力和创新能力。
3. 提供广阔的发展空间在现代企业管理中，人本管理思想主张为员工提供广阔的发展空间，激发员工的潜能。
企业可以通过建立健全的人才培养体系、提供多元化的职业发展途径等方式，来为员工的个人成长和发展提供支持和保障，从而增强员工的专业能力和团队合作意识。
如何理解以人为本的管理理念以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
下面关于如何理解以人为本的管理理念文章是由pincai小编收集整理的，大家可尽情浏览借鉴，希望能帮到大家。
篇一：以人为本的实质是什么呢?胡锦涛指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
”这就说明，我们党提出的以人为本，其实质就是以最广大人民群众的根本利益为本。
所谓工作“以人为本”是强调实际工作中要以人为管理工作的出发点，强调对人性的理解，尊重人、关心人、爱护人、培养人、教育人，树立以人为中心的管理理念。
我对在实际工作中如何体现“以人为本”的思考是：关注人的需求，凝聚人的智慧，激发人的潜能，提升人的技能，促进人的发展。
(一)关注人的需求管理学告诉我们：心理学、社会学、行为科学等大量研究表明人是复杂的。
因此，管理者必须首先了解人的需求。
首先要了解清楚员工在物质上的需求，比如，要关心员工的工资待遇、工作环境、交通、劳保福利等等;同时，还要了解清楚他们在精神上的需求。
关心他的个人发展目标在那里，他的人生理想是什么等等。
这样关心了解员工的物质和精神需求，并且爱护、培养和帮助他们，员工会觉得领导和他们之间的沟通有诚意，他就会产生出强烈的团队归属感和集体认同感。
(二)凝聚人的智慧人都有愿意展现自己智慧的冲动，但是在具体的管理活动之中，面对系统的、复杂的问题，单个人的智慧又显得是如此的渺小，甚至于人人都觉得自己的智慧是那么的微不足道。
因此大家就会比较的压制自己的智慧本能的发挥。
如果实施以人为本的管理，把他们的聪明才智的发挥于与个人发展和团队发展有机的结合起来，采取一些适当的激励措施，个人的智慧就可以在集体中得到巨大的激发，形成一个智慧风暴，许多问题都将迎刃而解。
人本管理的思想、理论及方法在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，也是管理活动的客体。
在管理的主体和客体之间有着人、财、物、信息等管理活动和管理联系，正是这些活动才使企业管理的主体与客体发生着紧密依存、相互联系的管理关系。
管理关系是人的关系，首要的管理是对人的管理。
（1）管理主体作为管理主体，人必须要有管理能力，并拥有将管理知识、技能和能力付诸管理实践的权威和权力。
管理能力包括管理主体对企业问题的观察、判断、分析、决策的特质力。
不同层面的管理主体对上述能力的要求各有不同。
此外，管理主体还必须具备从事管理活动的权威和权力。
（2）管理客体管理客体是接受管理的人、财、物、信息，是管理主体施展管理活动的对象和不可缺少的因素。
管理客体可分人与物两类。
财与信息是以物质的衍生形态存在的，因此可以列入物一类。
由于接受管理指令的第一对象是人。
因此人是第一管理客体。
人是整个管理活动中最能动、最活跃的因素，因此作为管理客体，人具有客观性、能动性的特征。
作为管理客体，其客观性除了作为生物体而客观存在之外，其知识、技能、欲望、价值倾向、思维定势等因素，相对于管理主体而言，是一种客观存在物。
同时，人作为管理客体，从来不是消极地领受管理主体的作用、影响和管理指令，而表现出主动或被动、或全部或部分地遵从管理主体的要求，甚至可以漠视或抵制管理主体的管理指令。
再者，管理主体与管理客体作为生物体的同质性，决定了管理客体与管理主体的相关性。
这种相关性能够有助于客体人理解、协助主体人的管理工作，也可能会抵制主体人的指令，尤其是当客体人有自己的主见、有非正式组织目标和设想中的管理主体时，更是如此。
（3）管理关系由管理主体和客体的相关性，得出管理中的首要问题是对人的管理、对人的行为的管理。
这是确立人本管理基本架构的必要前提，也是对人本管理中管理主体应当在管理诸要素的认识方面最基本、最核心的要求。
从客观上分析，这种相关性在企业的生产过程中则形成一种生产关系，具有一定的客观性，反映生产方式和管理方式的管理关系，实质上是生产过程和管理过程中的人与人的关系。
从主观上分析，管理关系是人主观活动的结果，管理主体主导着管理关系，于是管理主体对人的价值和效用判定及其领导方式，将极大地影响到管理主体和管理客体在管理中的效用发挥。
2．管理环境管理活动是在企业的物质环境与错综复杂的人际关系环境两者相复合的系统中进行，这些综合起来就叫作管理的环境。
（1）环境的类型根据划分原则的不同，人本管理的环境则可以划分为自然环境与社会环境、直接环境与间接环境、静态环境与动态环境等多种类型。
无论怎样划分管理环境，基本上可以分为物质环境与人文环境两类。
（2）环境因素的作用人对一定的工作环境会产生一定的心理状态，创造一个良好的工作环境是提高工作效率的必然前提。
一个良好的管理环境则需要：①合理的照明；②巧用颜色；③要消除噪音；④风景化办公室；⑤要注意温度的影响。
（3）公众关系的影响与作用人是企业的主体，企业内部有形形色色的人，将这些不同类型的人组织在一起，就是公共关系。
通常，公众关系有如下影响：首先是对团结的影响，企业内部员工能否团结一致、精诚合作和健康的企业气氛是衡量一个企业素质高低的重要标志之一；其次，对工作效率的影响很大，工作成绩跟人数并不成正比关系，每个人仅凭个人的才能是无法保证实业的成功，因此组织内部人际关系的协调跟工作成绩的关系极为密切。
（4）改善企业内部的公共关系环境。
为了以最小的能耗获取最大的工作效果，企业应着重培养员工的集体主义思想，必须不断改善企业内部的公共关系环境，具体途径是：努力提高员工的共同目标与利益的主导意识，创造条件增强集体的“向心力”，协调领导与员工的关系，帮助建立健全各项规章制度以保证企业的正常运行，同时还要借助健康的文体娱乐活动积极培养和弘扬先进的意识以增进全体员工的感情关系。
3．文化背景（1）现代企业文化的构成现代企业文化主要由四个层次所构成，即：①表层的物质文化，是现代企业文化的第一个层次，由企业员工创造的产品和各种物质设施等所构成的器物文化。
②浅层的行为文化，是企业员工在生产经营、学习娱乐、人际交往活动文化，这种文化特征是企业精神、企业目标的动态反映。
③中层的制度文化，是企业文化的第三个层次，主要是指现代企业生产经营活动中形成的企业精神、企业价值观等意识形态相适应的企业制度、规章、组织机构等。
这种文化被称为一种强制性文化。
④深层的精神文化，是现代企业文化的核心层，主要是指企业在生产经营中形成的独具本企业特征的意识形态和文化观念，它往往是企业多年经营中逐步形成的。
（2）企业文化的功能①导向功能。
是指企业文化能够对企业整体和企业每个成员的价值取向及行为取向起引导作用，使之符合企业所确定的目标。
②约束功能。
指企业文化对每个企业员工的思想.心理和行为具有约束和规范的作用。
这不是硬约束而是一种软约束，它产生于企业中弥漫的企业文化氛围。
③凝聚功能。
当一种价值观被企业员工共同认可之后，它就会成为一种粘合剂，从各个方面把成员团结起来。
④激励功能。
企业文化具有使企业成员从内心产生一种高昂情绪和发奋进取精神的效应，使每个企业员工从内心深处自觉地产生为企业拼搏的献身精神。
⑤辐射功能。
企业文化一旦形成较为固定的模式，它不仅会在企业内部发挥作用，对本企业员工产生影响，而且还会通过各种渠道对社会产生影响。
4．价值观价值观是人类在社会活动中产生的关于客观现实的主观意念，具有稳定性和持久性。
现代企业的价值观是企业在追求经营成功的过程中所推崇的基本信念及奉行的行为准则。
在企业发展过程中，企业价值观经历了三个阶段的演变：第一阶段是最大利润价值观，；第二阶段是经营利润合理价值观，即在合理利润条件下企业的长远发展和企业员工自身价值的实现；第三阶段是企业与社会互利的价值观，即在确定的利润水平上把员工、企业、社会的利益统筹考虑，也就是把社会责任看作企业价值体系中不可缺少的部分。
（1）企业价值观形成的要素。
①时代特征；②经济性，作为一个经济组织，企业的基本功能和生存基础就是有效地利用资源，尽量生产出社会需要的合格产品，这就要求企业价值观中必须有一定的成本效益观念；③社会责任感，作为社会的一个成员，企业必须对社会发展承担责任，要使自己的产品，保证绝大数社会成员满意。
（2）价值观对人的影响。
价值观对于企业人的影响有着多种多样的具体表现，例如个人主义行为、乐于助人的合作行为、试图超越他人的竞争行为等等。
（3）价值观的作用。
价值观的一致性、相容性，是企业人在管理活动中相互理解和协作的思想基础，也是企业人实施管理、领受管理、实现企业目标的前提和保障条件，因此应着眼于企业人的价值观倾向变化和行为方式的状态和变化的相关性，努力营造适合于本企业发展目标的价值观体系，使其充分发挥内化、整合、感召、凝聚、规范、激励等作用。
二、人本管理的理论模式1．确立人本管理理论模式的依据（1）企业人是一个完整意义上的人，具有社会人的角色。
人本管理应该始终坚持把企业人本身不断的，全面发展和完善作为最高目标，为个人的发展和更好地完成其社会角色提供选择的自由。
（2）企业人的心理、动机、能力和行为都是可以塑造、影响和改变的，社会和企业的环境、文化及价值观的变化也同样可以影响企业人的心理和行为方式。
（3）作为管理主体和客体的人之间具有相关性，其目标是可协调的。
2．人本管理的理论模式人本管理的理论模式是：主客体目标协调——激励——权变领导——管理即培训——塑造环境——文化整合——生活质量法——完成社会角色体系。
（1）主客体目标协调。
作为管理主客体的人具有其生物存在和社会、人际关系的相关性，只要企业人的目标趋于一致，即管理主客体目标协调，必然在确保各自利益不招致较大损害的前提下，开展非零和协作，使人本管理在实施管理和领受管理的双方之间达成共识，于是就开始了人本管理。
（2）激励。
即企业人为实施管理、领受管理、完成人本管理目标，而制定的激发企业人工作动机、努力程度并保障管理实效的各项措施。
（3）权变领导。
即企业管理者以影响管理的各种因素为依据，抓住以人为本的前提，采取有利于自己的领导。
（4）管理即培训。
人本管理的过程，也就是培训员工，教会他们完成企业人的职能和义务，传授他们作为社会角色进行活动的专长、技能。
更重要的是，通过管理培训，使员工把完成自己担当的企业人和社会角色任务，看作是自己的理想和追求。
（5）塑造环境。
在企业和社会范围内塑造有助于人的主动性、积极性、创造性的充分发挥和人的自由全面发展的环境氛围，以建立企业人的劳动绩效与获得相称的生活资料、物质和精神奖励相联系的有效机制，使个人感觉到自己的劳动为企业和社会所承认。
（6）文化整合。
指企业文化对企业人的心理、需要和个人行为方式的形成和发展，起着引导、规范、激励等制约和影响作用。
人本管理正是要利用文化整合功能，培育和塑造企业人的文化特质，使其都受到有利于个人发展和企业目标实现的积极的文化熏陶。
（7）生活质量管理法。
就是企业在确定目标时，在承认企业需要利润的前提下，充分考虑企业员工的利益要求并保障社会利益，从而将企业利益与社会利益一致起来。
（8）完成社会角色。
是指企业人在在担任企业角色的同时也要完成其所扮演的社会角色。
企业实施人本管理，从根本的意义上说，是确立人在管理过程中的主导地位，以调动企业人的主动性、积极性和创造性，以此促进企业、社会和个人发展目标的实现。
三、人本管理的基本内容1．人的管理第一企业管理，从管理对象上看,分为人、物及信息，于是企业管理就具有了社会属性和自然属性两种特质。
企业的赢利性目的是通过对人的管理，进而支配物质资源的配置来达到的。
基于这种考虑，企业管理就必然是也应该是人本管理，以及对人本管理的演绎和具体化。
2．以激励为主要方式激励是指管理者针对下属东需要，采取外部诱因进行刺激，并使之内化为按照管理要求自觉行动的过程。
激励是一个领导行为的过程，它主要是激发人的动机，使人产生一种内在动力，朝着所期望的目标前进的活动过程。
未满足的需要，才会引起动机，所以它是激励的起点。
激励必须是领导者利用某种外部诱因，刺激人的未满足的需要，诱发人的“潜在的需要”，一旦潜在的需要变成现实的需要，就会引起动机。
人的需要，有精神的和物质的，因此外部诱因也应有物质的和精神的，我们应该用不同的诱因刺激人们相应的需要。
激励的目的是激发起人们按照管理要求，按目标要求行事。
3．建立和谐的人际关系人们在一定的社会中生产、生活，就必然要同其他人结成一定的关系，不同的人际关系会引起不同的情感体验。
（1）人际关系在企业管理中的作用。
人际关系，会影响到组织的凝聚力、工作效率、人的身心健康和个体行为。
（2）企业管理和谐目标的三个层次的涵义。
实行人本管理，就是为了建立没有矛盾和冲突的人际和谐，达成企业成员之间的目标一致性，以实现企业成员之间的目标相容性，以形成目标期望的相容从而建立和维持和谐关系。
