2015弘德育人考试
- 格式:doc
- 大小:125.50 KB
- 文档页数:6
76、
中小学教师职业标准中提出了()
A.具有职业理想 B.能力为先
C.师德为先 D.教书育人
您的答案:C
77、
教育民主化首先是指师生关系的民主化。
()
您的答案:错正确答案:对
78、
对教书育人原则解释正确的一项是( )。
A. 教书育人是教师的天职
B. 教书不等于育人
C. 教育学生学习知识,又要培养学生成人成才
D. 告诉人们,教师这一行是教书育人
您的答案:C
79、
做为小学教师,应该具备更高的素质,更强的责任心,和更博大的爱。
()
您的答案:对
80、
教学不再只是知识的灌输,而是要培养更具个性和灵性的创造着,从而提升教育的生产力。
()
您的答案:对
81、
导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些?()
A.大环境的影响 B.永无止境的欲望驱使 C.个别学生家长的诱导 D.以上都是
您的答案:D 正确答案:ABCD
82、
根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用()维护自己的合法权益。
A、法律手段
B、强制手段
C、社会救济
D、自力救
您的答案:A
83、
正确认识和处理人际关系,做到既有人情味又按原则办,特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时,必须毫不犹豫站稳党性立场,坚定不移维护政府利益。
()
您的答案:对正确答案:错
84、
王文涛书记提出解放思想关键体现在()6个字上。
A.学习、发展和创新
B.合作、发展和提高
C.发现、提高和探索
D.胆识、智慧和方法
您的答案:A 正确答案:D
85、
下列选项中,学校不可以解聘教师的情形是( )
A、不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生,经教育不改的
D、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
您的答案:A
86、
“用生命诠释教育”,她的工作时间被师生们称为“5+2,白+黑”的是2014年全国模范教师、全国优秀教师()
A、张晓容
B、张艺
C、胡春霞
D、张春蓉
您的答案:A
87、
会议强调,“三严三实”专题教育不是一次活动,要把专题教育融入经常性学习教育之中,坚持从实际出发,坚决防止形式主义、走过场。
()
您的答案:对
88、
奢靡之风实质是()思想和腐朽生活方式的反映,根源是思想堕落、物欲膨胀,灯红酒绿,纸醉金迷。
A 剥削阶级
B 地主阶级
C 资产阶级
D 无产阶级
您的答案:A
89、
中学生群体中出现的不同程度的早恋现象,是中学生()等诸多因素综合作用的结果。
A.个体 B.家庭 C.学校 D. 社会
您的答案:ABCD
90、
所谓教师职业良心,就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。
()
您的答案:对
91、
我们必须下最大气力解决好()问题,确保党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。
A 消极腐败
B 环境恶化
C 社会资源分配
D 劳动生产率
您的答案:A
92、
我们提出“照镜子、()、洗洗澡、治治病”的总要求,对存在的问题不回避、不掩饰,不等不靠、立行立改。
A 正衣冠
B 理思路
C 洗洗脸
D 看分明
您的答案:A
93、
支撑教师站稳三尺讲台,乐教勤业的原因是( )。
A. 这是人们生计的需要
B.是社会的需要
C.是个人奋斗的目的
D.是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的您的答案:D
94、
在作风问题上,起决定作用的是(),衡量()强弱的根本尺子是公私二字。
()
A 人性人性
B 人性党性
C 党性党性
D 党性人性
您的答案:C
95、
广大教师要大力弘扬高尚师德师风,自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。
( )
您的答案:对
96、
职业道德具有多种职能,其基本职能是()
A. 调节职能
B.约束职守
C.和谐氛围
D.优化服务
您的答案:B
97、
叶圣陶曾说过:要做人民的先生,先做人民的学生。
()
您的答案:错
98、
教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是()
A、自我指导型反思
B、任务指向型反思
C、教学中反思
D、教学后反思
您的答案:B
99、
核心的问题是党要始终紧紧依靠人民,始终保持同人民群众的血肉联系,一刻也不脱离群众。
要做到这一点,就必须坚定不移把()深入进行下去。
A 党风廉政建设
B 反腐败斗争
C 以上都是
您的答案:C 正确答案:ABC
100、
在当前一些中小学体罚现象还比较严重的原因是( )
A 、教师素质不高,教育手段贫乏 B、教育部门鼓励
C、法律法规纵容
D、社会舆论支持
您的答案:A。