第四章 一整年锦鲤的生态和生长周期(第一节)

鲤鱼生长速度，20斤鲤鱼多大年纪
一般情况下，如果放养的是2斤的鲤鱼，1年后可以长到4斤左右，但鲤鱼1年具体可以长多少斤，会根据生活环境的不同而有所变化。

鲤鱼属于底栖杂食性鱼类，荤素都可以食，一般在冬季的时候，鲤鱼就已经处于半休眠停食状态，而一到了春季，它们便急于摄食高蛋白食物，以此来补充体力。

一、鲤鱼生长速度
1、鲤鱼1年可以长多少斤
一般情况下，如果放养的是2斤的鲤鱼，1年后，可以长到4斤左右。

但是鲤鱼1年具体可以长多少斤，会根据生活环境以及食入饲料的不同而所有变化，需要根据实际情况而定。

2、鲤鱼的生活习性
（1）鲤鱼属于底栖杂食性鱼类，荤素都可以食。

（2）在冬季的时候，鲤鱼就处于半休眠停食状态，而一到了春季，它们便急于摄食高蛋白食物，来补充体力。

（3）一般在深秋季节，是鲤鱼抓食的高峰期，因为鲤鱼正在为冬季而做囤脂肪的准备。

（4）鲤鱼喜欢集群生活，一般会生活在水底。

喜欢栖息在阴暗、避强光的地方，而且会随着季节的更替选择不同的栖息觅食处。

二、20斤鲤鱼多大年纪
1、体重20斤鲤鱼的鲤鱼要长多少年
一般情况下，3-5月龄的鲤鱼一年可以长2kg左右，而20斤的鲤鱼，需要长5年左右。

鲤鱼的体重会根据喂养饲料的不同，而有所变化，所以具体要长多少年，需要根据喂养情况来进行判断。

2、适合鲤鱼生存的温度
（1）鲤鱼适合在5-30°C的环境中生存，温度21-27°C为宜。

（2）鲤鱼很难适应水温急剧的变化，如果温度突然升高或者下降3°C时，就会生病，如果变化的温度为10°C时，就会死亡。

《宠物学概论》讲义：第四章观赏鱼——淡水观赏鱼第三节锦鲤锦鲤是一种彩色鲤鱼，因其鱼体表面色彩鲜艳、花色似锦，故得其名。

锦鲤，是风靡当今世界的一种高档观赏鱼，有“水中活宝石”、“会游泳的艺术品”的美称。

由于它容易繁殖和饲养，食性较杂，通常一般性养殖对水质要求不高，故受到人们的欢迎。

锦鲤的形态特征锦鲤体格健美、色彩艳丽、花纹多变、泳姿雄然，具极高的观赏和饲养价值。

其体长可达1－1.5米，寿命也极长，能活60－70年（相传有200岁的锦鲤），寓意吉祥，相传能为主人带来好运，是备受青睐的风水鱼和观赏宠物。

锦鲤的起源：锦鲤的祖先就是我们常见的食用鲤，鲤鱼的原产地为中亚细亚，后传到中国，在日本发扬光大。

世界各地均有野生鱼种,但以亚洲的中国和日本为多。

锦鲤的原始品种为红色鲤鱼，早期曾由我国传入日本。

一百多年前，日本新泻县山村饲养的食用鲤中发现这种变种鲤鱼，经过人工改良为绯鲤，初期称为“色鲤”、“花鲤”，二战后改称“锦鲤”。

（江西有著名的三种红色鲤鱼，即兴国红鲤鱼，又名“金狮红鲤鱼”、婺源荷包红鲤、万安县的“玻璃红鲤鱼”）早期为皇家王宫贵族和达官显赫等家庭的观赏鱼，或饲养于寺院神社。

后来，锦鲤在民间流传开来，人们则把它看成吉祥、幸福的象征。

1、锦鲤在日本的养殖历史锦鲤已有1000余年的养殖历史。

锦鲤真正始于中国而终于日本，日本为锦鲤的发扬光大做出了不可磨灭的贡献。

在日本文政时代（1804-1829年），新泻县的山古志村、鱼沼村等二十乡村，养殖者对变异的鲤鱼进行筛选和改良，培育出了具有网状斑纹的浅黄和别光。

到了1830年（天宝年间），又培育出了白底红碎花纹的红白鲤。

大正六年（1917年），由广井国藏培育出了真正的也是最原始的红白鲤，后来经过高野浅藏和星野太郎吉的改良，红白鲤的红质和白质有了较大的提高，之后由星野友右卫门于昭和十五年（1940年）培育出友右卫门系、纹次郎系；佐滕武平于昭和二十七年（1952年）培育出武平太系；广井介之丞于昭和十六年（1941年）培育出弥五左卫门系。

第四章锦鲤一年的生态和生长周期第1节锦鲤的生态适应性和最佳的温度范围Q：锦鲤最喜欢什么样的水质？A：锦鲤是一种淡水鱼。

它们栖息在温暖、缓慢流动的浅溪中。

一般来说，相比纯净的水体，它们更喜欢富含营养的混浊水域，但是由于抵抗力和适应性强，它们几乎可以在所有地方存活。

Q：对于饲养锦鲤来说最适合的水是什么？A：锦鲤可以适应几乎任何类型的水，如自来水、地下水和河水。

虽然人们可能不会注意到水质的不同，但是如果是它们不喜欢水，锦鲤就会迅速展示出所有者应该注意到的负面信号。

最安全的建议是用自来水养锦鲤。

Q：饲养锦鲤最适合的温度是什么？A：锦鲤能够存活的水温范围是8℃（46°F）到35℃（95°F），但是锦鲤在水中最活跃的温度在20℃（68°F）到25℃（77°F）之间。

它们可以应付水温变化，但是需要加以控制。

几乎可以在人类生存的所有地方饲养锦鲤。

左：香川县高松市Ritsurin公园。

右：美国宾夕法尼亚州索尔·卡拉柏的锦鲤池塘。

然而，水温的急剧变化会使它们紧张。

当温度突然降低超过5度时，它们抵抗疾病的能力就会受到损害，身体会覆盖一层白膜，据说它们是得了感冒。

之后它们会容易得病。

不突然改变温度，成年锦鲤不会轻易死亡。

Q：如果温度降到低于8℃（46°F），锦鲤会发生什么？A：它们是冷血动物，所以当温度降到8℃（46°F）以下，它们会行动迟缓并且时常停止进食。

逐渐的，锦鲤会半昏迷的呆在池塘底部。

水温在2℃（36°F）或3℃（37°F）左右时，它们勉强生存，如果温度继续降低，就可能会冻死。

为了度过严酷的冬季，锦鲤饲养者需要将它们移到室内或者在池塘中放置一个恒温控制加热器来保持稳定的温度，帮助锦鲤应对致命的低温。

上：北海道札幌市Junichi Nakamura（中村顺一）的池塘。

右下：冬天池塘周围建起墙壁保温。

Q：锦鲤的当岁鱼和成鱼一样强壮吗？A：和人类婴儿一样，当岁鱼非常虚弱。

第3章锦鲤的形态和生理第48页第一节请教锦鲤的外观体高和体长的比Q健壮的锦鲤、肥胖的锦鲤、苗条的锦鲤、丰满成圆形的锦鲤等等，锦鲤有多种多样的体形，有被认为是理想的标准的体形吗？A锦鲤具有很多体形的原因是根据生息环境和饲养条件的不同，锦鲤具有使自身体形变化的形体特征。

Q锦鲤的体形是受到生活环境的影响而形成的吗？A根据查理·达尔文所倡导的环境适应说，无论什么样的生物，为了适应环境，大多数会在长期间内慢慢的变化，有时也会在短期间内急剧的变化形态，所以锦鲤也不例外。

暂且不说原来物种真鲤的体形上的变迁的事情，锦鲤的形态比较容易被饲养环境所左右；比起不流动的水池，在流动的水池中饲养锦鲤，体高会更高；与之相应的尾柄也会变高、形体幅度会变宽，所以肥满度会有容易增加的倾向。

Q鱼鳞的发际线的脊背的前部会突然的变高，与头部之间形成层次，存在有“源五郎鲫鱼型”的锦鲤，这种形态的由来是什么？A我认为是由于德国锦鲤的影响。

继承德国锦鲤的血脉、成长过于快速的锦鲤，显著出现肩高的倾向。

即使是在不流动的水池中，成长很快的锦鲤也容易形成“源五郎鲫鱼”的体形。

暂且不说遗传的形体特征，成长过快，这就是营养充足的证据。

但是，不要忘记过剩的营养会使体内的脏器肥大，会给锦鲤增加负担。

因为锦鲤营养过剩会导致肝脏的损伤，所以好事多磨，不要仅仅因为成长很快就得意忘形。

Q水流会对体形产生影响吗？A在水流流动，水质良好的水池中，因为锦鲤仅仅期望得到饲料，所以会促进成长，能够得到具有体高的锦鲤。

有提倡这种说法的：泉水池的池水的循环数，P48 3-1-1左方图片文字翻译：金昭和（同真鲤的体形有很大的变化）第49页有必要根据锦鲤的运动量，一小时内循环一次以上。

为了促进锦鲤的成长，使池水快速运转，这是比较合适的想法。

Q关于体高和体长的比率，基准值是多少？A野生锦鲤具有以下形体上的特征：比起养殖的锦鲤体高偏低，尾鳍细长不成圆形。

查阅古典文献对于原来的物种“真鲤”的体高和体长的比率，天然产的野生锦鲤，虽然根据地域不同有若干的差异，但平均上是一对三·六。

锦鲤的繁殖及苗种培育一、繁殖方法：（一）母鱼的选择一般选用前一年留作种鱼的锦鲤，在室内度过过冬季后，于3月中下旬移至室外鱼池中饲养。

此时，再进一步选择优良的亲鱼来繁殖后代。

锦鲤繁殖的适龄一般在2—8冬龄，体重达1．5公斤以上。

挑选体质健壮、外表丰满圆润，鳞片光润整齐，泳姿稳健；头圆阔，体长，无残畸形，无损伤，无病害，色泽光亮、均匀的鱼作为亲体。

从外观看，母鱼身体粗壮而丰满，腹部膨大，越接近临产腹部膨大越明显。

头部稍窄并略长。

胸鳍端部呈圆形。

母鱼生殖孔稍宽而扁平，微有外突，用手轻压腹部有卵粒泄出；公鱼身体较瘦长，胸鳍端部略尖，在胸鳍的第一根鳍条和鳃盖上有若干白色“追星”，而生殖季节过后追星自然消失。

公鱼生殖孔小而下凹，用手压有乳白色的精液流出。

（二）准备工作采用水泥鱼池作为产卵池，鱼池面积是4米×4米的方形池或者是4米×5米的长方形池较为适宜。

过大不便管理，过小又影响亲鱼的产卵活动。

水深在60～80厘米间，以含氧量充足，水质清洁， (ph7.2～7.4)微碱性、硬度低的水质为好。

鱼巢也要非常重视，鱼巢是用来附着鱼卵的，产卵之前一定要先准备好。

一般以棕树皮做鱼巢较好，将网直线拉好铺上鱼巢。

孵化池用3米×3米，水深30厘米的水泥池。

孵化池的水温要和产卵池的水温相同。

如果两池的温差大于5℃时，会降低孵化率，甚至死亡。

其孵化期的长短和水温的高低有关，温度越高，时间越短。

但也要注意温差不能太大。

当发现池水变成浅灰白色时，要立即换水，新旧水温差不得超过1℃。

孵化池不宜有强烈的阳光照射，水温不能超过30℃。

（三）繁殖方法锦鲤的繁殖期，一般在每年4—5月，当水温稳定在16～18摄氏度以上时，即可将公，母锦鲤按1：2的比例挑出放入准备好的水池，在水池中预先放置消毒好的鱼巢，让其自行产卵。

一般在水温上升到20℃后开始大量产卵，产卵的时间在凌晨4点左右开始直到上午10点或中午为止。

如果天气突然变化，水温急剧下降的话，就会中断产卵。

一、锦鲤简介锦鲤属于——鲤科鲤属鲤种锦鲤是人类文化史上最早为人所饲养的鱼类，原产中亚细亚，后经由中国、朝鲜而传入日本。

后来鲤鱼由于变异，而产生有色彩的鲤鱼，日本人交配改良，终于产生了现在的锦鲤。

锦鲤温驯、杂食，适温范围广，几乎全世界各地都能饲养。

饲养锦鲤可以用鱼缸，也可用水槽、鱼池。

只要没有污染的水质均适宜。

锦鲤堪称淡水鱼王，其体型较大，泳姿雄然。

将锦鲤放入水池中观赏，令人心旷神怡，俗称：欣赏金鱼有如欣赏盆栽，欣赏锦鲤则有如欣赏参天大树。

因此，锦鲤愈大愈具观赏美。

锦鲤平均一岁鲤长10-20cm，二岁鲤24-30cm，五岁鲤45-50cm，十岁鲤55-70cm。

锦鲤特别长寿，平均年龄可达七十岁。

而日本记载最长寿者超过二百岁，被视为吉祥的象征，古语：“鲤鱼跳龙门”比喻人之得志，每逢喜庆常以鲤鱼为吉祥之鱼，能为主人带来好运，因此对锦鲤爱好的人，年年有增无减，人们乐于饲养它。

2006年09月10日13:04中国新闻网报道：广州锦彩苑锦鲤观赏鱼中心在北京举办了一场小型锦鲤拍卖会上，一条锦鲤以99万元的天价被买家拍得。

他说自己看中那条锦鲤是因为它的花纹有“鸿运当头”之意。

每条锦鲤都不会有相同的样子，每种花纹都是可遇而不可求的。

往往在几万条纯种锦鲤鱼苗中才能选出一条锦鲤，因此锦鲤的价格非常昂贵。

此次拍卖会冠军“丹顶”正属于“红白”锦鲤中的极品，通体如陶瓷般洁白，头部红色圆斑位于正中央，颜色鲜红。

最难得的是，它体型硕大，4岁体长就达到72cm。

证明此鱼生长速度快，还有生长空间。

二、锦鲤品种介绍1. 红白锦鲤：锦鲤的正宗，全体纯白底红斑，不夹带其它颜色，底应雪样纯白，红斑浓而均匀，边界清晰。

本类型分为20多品种。

根据红色斑纹的数量、生长的形状和部位又分为(1)二段红白锦鲤在洁白的鱼体上，生有两段绯红色的斑纹，宛如红色的晚霞，鲜艳夺目。

(2)三段红白锦鲤。

在洁白的鱼体背部，生有三段红色的斑纹，非常醒目。

(3)四段红白锦鲤银白色的鱼体上，散布着4块鲜艳的红斑。

锦鲤为鲤科鱼类，它具有鲜艳似锦的色采，变幻多姿的斑纹，是一种大型的观赏鱼类，享有“水中活宝石”的美誉。

锦鲤源于中国，制种改良于日本一、池塘的选择锦鲤作为一种观赏鱼，在养殖过程中除了考虑它的生长速度外，还特别强调形象美的培育。

养殖产品要求具有美丽体色和美好的体态。

此外，环境的好坏直接影响着锦鲤体色。

池塘最好选择腐殖质土壤，地形背风向阳，水中植草，通过人为改善其生活环境达到改良锦鲤的目的。

水最好有泉水，这样水中的多种矿物质元素和其它成分，能增加鱼体色素，使锦鲤体色更加鲜艳美丽，而且溶氧充足。

二、锦鲤的繁殖锦鲤的繁殖适龄一般在3～10龄之间，体重达到1.5公斤以上。

选择优良健壮、无伤害、无病虫的亲体，在繁殖期到来前1个月实行雌雄分养。

锦鲤的繁殖时间一般在每年5月份左右，当水温稳定在16℃以上时，即可将雌雄锦鲤按1:3的比例挑出放入准备好的水池，在水池中预先放置消毒好的鱼巢。

让其自行产卵，观察其产卵结束后，立即捞出亲鱼，鱼巢则留在水池中进行孵化，5～7天后鱼苗孵出即进行培育。

三、放养投喂在庭院、宾馆直接以观赏为养殖目的的可建水泥池饲养，池子不宜过深，以0.6～0.8米为宜，便于观赏。

这类饲养是单养，密度可稍大些，每平方米可放养3～5尾锦鲤。

大面积水泥池养殖，放养密度以每平方米水面1～3尾为宜，可适当搭配草、鲢、鳙等进行混养。

投喂采取“四定”，一般每天投喂分早晚两次，早上在日出后，下午在日落前，日投喂量为鱼体重的2%～10%，以20～30分钟吃完为好，投喂饵料种类应多种多样。

四、管理及防病定期加注新水或采用微流水养殖。

水族箱饲养则注意换水与兑水，保持水质新鲜及适宜的水位。

池塘饲养要求水质达到“肥”、“活”、“嫩”、“爽”，以利锦鲤生长。

在高温阴雨天气要注意给池塘增氧，防止泛池的发生。

锦鲤一般生命力强而很少发病，但要注意做好养殖池和鱼体的消毒工作。

水族箱中饲养的可结合换水时使用3%食盐溶液短时冲洗。

对池塘中饲养的要定期施用生石灰、敌百虫等普通药物及投喂呋喃类药饵，对病情严重的池塘要及时诊断并采取治疗措施。

锦鲤观察日记【 [第四单元]写一那么观察日记】9月1日天气晴我家养了七条生龙活虎的锦鲤。

有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。

小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。

我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们大概更爱吃花卷末。

它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

9月2日天气阴今天，我家的小锦鲤特别爽朗可爱！我喂食时，觉察它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵敏的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。

它们的胆子也特别小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。

有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好似在传递什么信息。

它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。

特别悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好似怕阻碍了同伴似的；生气或害怕时，回特别快“躲”到其它鱼中，好似生怕别人看到本人一样。

9月3日天气晴今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。

它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。

其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。

我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。

看来，没有丰富的知识无法探究大自然！9月4日天气雨转阴今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。

忽然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。

一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。

我查找了材料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。

在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。

民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

9月5日天气晴今天，我要给鱼换水了。

换水前，鱼儿都静悄悄的，好似怕谁觉察了，“躲”在水深8~9厘米以下。

就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它本人沉下来。

中班科学活动锦鲤教案及反思一、教学内容本次教学活动选自《中班科学探究》教材第四章《水中的生命》中的第三节《认识锦鲤》。

教学内容主要包括：了解锦鲤的外形特征、生活习性及其在生态系统中的作用；通过观察和实验活动，探究锦鲤的生存需求和对环境的影响。

二、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握锦鲤的基本特征、生活习性和生态价值。

2. 技能目标：培养学生观察、描述、分析锦鲤的能力，提高学生的实验操作技能。

3. 情感目标：培养学生关爱动物、保护生态环境的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：锦鲤的生态价值和实验操作。

教学重点：锦鲤的外形特征、生活习性。

四、教具与学具准备教具：锦鲤图片、实物锦鲤、生态缸、实验器材等。

学具：观察记录表、画笔、彩纸、剪刀等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示锦鲤图片，引导学生说出锦鲤的特点。

（2）提出问题：“你们知道锦鲤的生活习性和生态价值吗？”2. 新课导入（10分钟）（1）教师讲解锦鲤的外形特征、生活习性和生态价值。

（2）学生观察实物锦鲤，填写观察记录表。

3. 实践活动（15分钟）（2）学生进行实验操作，观察锦鲤在不同水质环境下的表现。

4. 例题讲解（5分钟）教师通过实例讲解，引导学生理解锦鲤的生态价值。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据所学内容，完成练习题。

六、板书设计1. 板书《认识锦鲤》2. 主要内容：（1）锦鲤的外形特征（2）锦鲤的生活习性（3）锦鲤的生态价值七、作业设计1. 作业题目：（1）请描述锦鲤的外形特征和生活习性。

（2）谈谈你对锦鲤生态价值的理解。

2. 答案：（1）锦鲤的外形特征：体型优美，体色鲜艳，有红、橙、黄、白等颜色。

生活习性：喜群游，适应性强，对水质要求较高。

（2）锦鲤的生态价值：维持生态平衡，净化水质，为观赏鱼。

八、课后反思及拓展延伸本次教学活动通过观察、实践、讲解等多种方式，使学生了解了锦鲤的基本知识。

但在实验操作环节，部分学生对实验器材使用不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。