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光纤电子实习报告

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洛阳理工学院电子实习报告专业通信工程班级学号姓名完成日期2014-6-9目录目录 (1)第一章常用电子元器件识别 (2)1.1实习设计的实物图 (2)1.2实习过程中所用的元器件 (2)1.3元器件使用与功能介绍 (3)1.3.1常见电阻 (3)1.3.2电容识别 (9)1.3.3二极管、三极管和晶闸管识别 (14)1.3.4集成电路的识别 (17)1.3.5整流桥 (19)1.3.6话筒的识别： (20)1.3.7万用表的使用方法 (21)第二章电子元器件安装焊接方法 (23)2.1电子元器件安装焊接实际电路板 (23)2.2电子元器件焊接步骤 (23)第三章声光控楼道控制灯电路焊接及测试 (26)3.1声光控楼道控制灯电路功能 (26)3.2整流电路工作原理 (27)3.3声光控楼道控制灯电路工作原理 (28)3.4电路测试过程： (29)3.5声光控楼道控制灯电路故障分析： (30)第四章调频对讲机电路安装及测试 (30)4.1调频对讲机收音机电路功能 (32)4.2 调频对讲机收音机电路工作原理 (33)4.3调频对讲机发射电路原理 (34)4.4 电路调试 (34)4.4.1调试 (35)4.4.2调频率覆盖阴收音机的频率范围（88MHz一108MHz) (36)4.4.3发射部分的调试 (36)4.4.4统调(调整频率跟踪) (36)4.5 故障处理 (37)4.5.1系统参数 (37)4.5.2环境因素 (37)4.5.3其它影响因素 (37)第五章制作电路实物图 (38)心得体会 (39)第一章常用电子元器件识别1.1实习设计的实物图本次实习实物如图1-1所示图1-1实习设计实物图1.2实习过程中所用的元器件本次实习所用元器件如表1-1所示。

表1-1 元器件清单1.3元器件使用与功能介绍1.3.1常见电阻电阻器的分类：常见电阻如图1-2所示。

按工作特性及电路功能可分为固定电阻器、可变电阻器和特殊电阻器。

下面是常用电阻的表示符号。

按工作特性及电路功能可分为固定电阻器、可变电阻器和特殊电阻。

特殊电阻器按功能可分为：敏感电阻器、水泥电阻器和熔断电阻器。

图1-2 常见电阻的实物图按工作特性及电路功能可分为固定电阻器、可变电阻器和特殊电阻器。

下面是常用电阻的表示符号。

特殊电阻器按功能可分为：敏感电阻器、水泥电阻器和熔断电阻器。

(2) 色环电阻的测试：色环电阻的识别方法不是随便规定的，这个方法是科学的、严谨的。

色环表示实际上是数学方法的演绎和变通；它和10的整数幂、乘方的指数具有密切的逻辑关系；它是国际上通用的科学计数法的“色彩化”。

这个方法既是十分美妙，又是十分巧妙！(3)颜色和数字的对应关系：颜色和数字之间的对应关系是国际上公认的识别方法，如表1-2记住它对进一步学习很有帮助。

表1-2色环电阻所谓“四色环电阻”就是指用四条色环表示阻值得电阻。

从左向右数，第一、第二环表示两位有效数字，第三环表示数字后面添加“0”的个数。

所谓“从左到右”，是指把电阻按照图中所画的方向放置----四条色环中，有三条相互之间的距离得比较近，而第四环距离稍微大一点。

四环电阻的偏差环一般是金或银，一般不会识别错误，而五环电阻则不然，其偏差还有与第一环(有效数字环)相同的颜色，如果读反，识读结果将完全错误。

(4)五环电阻阻制表示方法：第一、二、三为有效数字，第四环为倍数，第五环为误差(依颜色)例如：红棕红棕棕阻值为212×101Ω=2.12 KΩ±1％颜色和数字的对应关系：首先我们向你介绍颜色和阿拉伯数字之间的对应关系，如表1-3这种规定是国际上公认的识别方法，记住它对我们进一步学习很有帮助。

表1-3五色环对应的数值建议分两段背诵，容易记忆：棕红橙黄绿兰紫灰白黑金色代表误差±5％，银色代表误差±10％(5)贴片电阻：贴片电阻元件具有体积小,重量轻,安装密度高,抗震性强,抗干扰能力强,高频特性好等优点,广泛应用于各类电子产品中,贴片元件按其形状分为矩形,圆柱型,异形三类.按种类可分为电阻器,电容器,电感器,晶体管及小型集成电路等,贴片元件与一般元器件的标称方法有所不同.如图3所示。

a.三位数字：前两位是有效数值，第三位是有效数值后面0的个数。

如：223 表示22×1000Ω（即22K）；104则表示10×10000Ω（即100K ）2R2则表示2.2Ω472 则表示4700Ω（即4.7K ）221－>2204991－>49904021－>4020100－>10b.四位数字：前三位是有效数值，第四位是有效数值后面0的个数。

如：1333表示133×1000Ω（即133K）2R49表示2.49Ω误差值：D表示为±0.5%F表示为± 1%J表示为± 5%K表示为±10%M表示为±20%常见贴片电阻如图1-3图1-3 常见贴片电阻实物图(6)电位器的识别：可变电阻又称为电位器，实物如图1-4，电子设备上的音量电位器就是个可变电阻。

但是一般认为电位器都是可以被手动调节的，而可变电阻一般都较小，装在电路板上不经常调节。

可变电阻有三个引脚，其中两个引脚之间的电阻值固定，并将该电阻值称为这个可变电阻的阻值。

第三个引脚与任两个引脚间的电阻值可以随着轴臂的旋转而改变。

这样，可以调节电路中的电压或电流，达到调节的效果。

图1-4电位器结构与实物图(7)特种电阻：光敏电阻是一种电阻值随外界光照强弱（明暗）变化而变化的元件，光越强阻值越小，光越弱阻值越大。

其外形和电路符号如图2所示。

如果把光敏电阻的两个引脚接在万用表的表笔上，用万用表的R×1k挡测量在不同的光照下光敏电阻的阻值：将光敏电阻从较暗的抽屉里移到阳光下或灯光上，万用表读数将会发生变化。

在完全黑暗处，光敏电阻的阻值可达几兆欧以上（万用表指示电阻为无穷大，即指针不动），而在较强光线下，阻值可降到几千欧甚至1千欧以下。

利用这一特性，可以制作各种光控的小电路来。

事实上街边的路灯大多是用光控开关自动控制的，其中一个重要的元器件就是光敏电阻（或者是光敏三级管，一种功能相似的带放大作用的半导体元件）。

光敏电阻是在陶瓷基座上沉积一层硫化镉（CdS）膜后制成的，实际上也是一种半导体元件。

新村里声控楼道灯在白天不会点亮，也是因为光敏电阻在起作用。

我们可以用它制作电子报晓鸡，清晨天亮时喔喔叫。

光敏电阻的检测：实物如图1-5，由于光敏电阻的阻值是随照射光的强弱而发生变化的，并且它与普通电阻一样也没有正、负极性，如GL5626L型光敏电阻的亮阻小于等于5K，暗阻大于等于5M。

因此可以用万用表R×10K挡测量光敏电阻的阻值，通过其变化情况来判断性能的好坏，具体的方法如下：（1）将指针式万用表置于R×10K挡（2）用一只手反复遮住光敏电阻的受光面，然后移开。

（3）用鳄鱼夹代替表笔，分别夹住光敏电阻的两根引线。

（4）观察万用表指针在光敏电阻的受光面被遮住前后的变化情况。

如果指针偏转明显，说明光敏电阻性能良好；如果指针偏转不明显，则将光敏电阻的受光面靠近电灯，以增加光照强度，同时再观察万用表指针变化情况，如果指针偏转明显，则光敏电阻灵敏度较低；如果指针无明显偏转，则说明光敏电阻已失效。

光敏电阻特性：光线较强时，电阻值较小；光线较暗时，电阻值较大。

热敏电阻是一个特殊的半导体器件，它的电阻值随着其表面温度的高低的变化而变化。

它原本是为了使电子设备在不同的环境温度下正常工作而使用的，叫做温度补偿。

新型的电脑主板都有CPU测温、超温报警功能，就是利用了的热敏电阻如图1-6。

图1-5光敏电阻实物图图1-6热敏电阻实物图1.3.2电容识别电子制作中需要用到各种各样的电容器，它们在电路中分别起着不同的作用。

与电阻器相似，通常简称其为电容，用字母C表示。

顾名思义，电容器就是“储存电荷的容器”。

尽管电容器品种繁多，但它们的基本结构和原理是相同的。

两片相距很近的金属中间被某物质（固体、气体或液体）所隔开，就构成了电容器。

两片金属称为的极板，中间的物质叫做介质。

电容器也分为容量固定的与容量可变的。

但常见的是固定容量的电容，最多见的是电解电容和瓷片电容。

不同的电容器储存电荷的能力也不相同。

规定把电容器外加1伏特直流电压时所储存的电荷量称为该电容器的电容量。

电容的基本单位为法拉（F）。

但实际上，法拉是一个很不常用的单位，因为电容器的容量往往比1法拉小得多，常用微法（μF）、纳法（nF）、皮法（pF）（皮法又称微微法）等，它们的关系是：1法拉（F）= 1000000微法（μF）1微法（μF）= 1000纳法（nF）= 1000000皮法（pF）1.常用三位表示电容的大小；三位数字：前两位是有效数值，第三位是有效值后面0的个数。

如：101表示10×10PF（即100PF）102表示10×100PF（即1NF）103表示10×1000PF （即10NF）104表示10×10000PF（即100NF）105表示10×100000PF（即1uF）误差值：D表示为±0.5%F表示为± 1%J表示为± 5%K表示为±10%M表示为±20%电容器实物如图1-7所示图1-7电容器的分类框图在电子线路中，电容用来通过交流而阻隔直流，也用来存储和释放电荷以充当滤波器，平滑输出脉动信号。

小容量的电容，通常在高频电路中使用，如收音机、发射机和振荡器中。

大容量的电容往往是作滤波和存储电荷用。

而且还有一个特点，一般1μF以上的电容均为电解电容，而1μF以下的电容多为瓷片电容，当然也有其他的，比如独石电容、涤纶电容、小容量的云母电容等。

电解电容有个铝壳，里面充满了电解质，并引出两个电极，作为正（+）、负（-）极，与其它电容器不同，它们在电路中的极性不能接错，而其他电容则没有极性。

把电容器的两个电极分别接在电源的正、负极上，过一会儿即使把电源断开，两个引脚间仍然会有残留电压（学了以后的教程，可以用万用表观察），我们说电容器储存了电荷。

电容器极板间建立起电压，积蓄起电能，这个过程称为电容器的充电。

充好电的电容器两端有一定的电压。

电容器储存的电荷向电路释放的过程，称为电容器的放电。

电容器的选用涉及到很多问题。

首先是耐压的问题。

加在一个电容器的两端的电压超过了它的额定电压，电容器就会被击穿损坏。

一般电解电容的耐压分档为6.3V，10V，16V，25V，50V等。

2.电容器的故障处理：（1）当电容器爆炸着火时，就立即断开电源，并用砂子和干式灭火器灭火。

（2）当电容器的保险熔断时，应向调度汇报，待取得同意后再拉开电容器的断路器。

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生产实习报告光纤

生产实习报告光纤

一、实习背景随着信息技术的飞速发展，光纤通信已成为当今社会信息传输的主要方式。

为了更好地了解光纤通信技术及其生产过程，提高自己的实践能力，我选择了XX光纤有限公司进行为期一个月的生产实习。

二、实习单位简介XX光纤有限公司成立于2000年，是一家专业从事光纤、光缆、通信设备研发、生产和销售的高新技术企业。

公司拥有先进的光纤生产线、完善的检测设备和专业的技术团队，产品广泛应用于通信、电力、交通、能源等领域。

三、实习内容在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 光纤生产流程学习：通过参观生产线，了解光纤生产的各个阶段，包括熔纤、拉伸、涂覆、切割、检验等。

2. 设备操作培训：在专业人员的指导下，学习操作光纤熔纤机、拉伸机、涂覆机等设备。

3. 工艺流程优化：参与光纤生产过程中工艺流程的优化，提高生产效率和产品质量。

4. 质量控制：学习产品质量控制方法，对生产过程中的光纤进行检验，确保产品质量。

5. 安全知识培训：了解生产过程中的安全注意事项，提高安全意识。

四、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过实习，我将所学理论知识与实际生产过程相结合，加深了对光纤通信技术的理解。

2. 技能提升：在实习过程中，我学会了光纤熔纤、拉伸、涂覆等操作技能，提高了自己的动手能力。

3. 团队协作能力：在生产过程中，我与同事们共同完成工作任务，锻炼了团队协作能力。

4. 安全意识增强：通过安全知识培训，我深刻认识到安全生产的重要性，增强了安全意识。

五、实习体会1. 光纤生产的重要性：光纤作为信息传输的重要载体，其生产质量直接关系到通信网络的稳定性和可靠性。

因此，在生产过程中，我们要严格要求自己，确保产品质量。

2. 技术创新的重要性：随着科技的不断发展，光纤通信技术也在不断进步。

我们要紧跟时代步伐，不断学习新技术、新工艺，提高生产效率。

3. 团队协作的重要性：在生产过程中，团队协作至关重要。

只有大家齐心协力，才能完成生产任务，提高企业效益。

光纤实践总结报告范文(3篇)

光纤实践总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展，光纤通信技术因其高速、稳定、安全的特点，已成为现代社会信息传输的主要方式。

为了深入了解光纤通信技术的原理和应用，我们开展了为期一个月的光纤实践项目。

本次实践旨在通过实际操作，加深对光纤通信技术的理解，提升动手能力和工程实践能力。

以下是本次实践总结报告。

二、项目背景与目标1. 项目背景光纤通信技术自20世纪60年代诞生以来，凭借其优越的性能，逐渐取代了传统的铜线通信方式，成为现代通信的主要手段。

我国在光纤通信领域取得了举世瞩目的成就，但仍有很大的发展空间。

2. 项目目标（1）掌握光纤通信的基本原理和关键技术；（2）了解光纤通信系统的组成和结构；（3）提高动手能力，学会光纤通信设备的安装、调试和维护；（4）培养团队协作精神和创新意识。

三、实践内容与过程1. 光纤通信基本原理学习（1）光纤的类型与特性：本次实践主要学习了单模光纤和多模光纤的特点、应用场景等；（2）光纤传输原理：深入了解了光纤的传输机理，包括全反射、色散、损耗等；（3）光纤通信系统组成：学习了光纤通信系统的各个组成部分，如发射机、光纤、接收机等。

2. 光纤通信设备安装与调试（1）光纤熔接机操作：学习了光纤熔接机的使用方法，掌握了光纤熔接技术；（2）光纤跳线制作：学会了光纤跳线的制作方法，包括剥皮、清洗、熔接等；（3）光纤通信系统调试：对光纤通信系统进行了调试，确保其正常运行。

3. 光纤通信系统维护与故障排除（1）光纤通信系统日常维护：了解了光纤通信系统的日常维护方法，包括清洁、检查、更换等；（2）故障排除：针对光纤通信系统可能出现的故障，学习了故障排除方法，如查找故障点、更换设备等。

四、实践成果与体会1. 实践成果（1）掌握了光纤通信的基本原理和关键技术；（2）熟悉了光纤通信设备的安装、调试和维护；（3）提高了动手能力和团队协作精神；（4）培养了创新意识和工程实践能力。

2. 实践体会（1）理论知识与实践操作相结合的重要性：通过本次实践，深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性，只有将所学知识应用于实际，才能真正掌握技能；（2）团队协作精神的重要性：在实践过程中，团队成员分工合作，共同解决问题，体现了团队协作精神的重要性；（3）创新意识的重要性：在实践过程中，我们不断尝试新的方法和技术，培养了创新意识。

通信工程光纤实习报告

通信工程光纤实习报告

一、前言光纤通信技术作为现代通信领域的重要技术之一，以其高速、大容量、抗干扰能力强等优点，在国内外得到了广泛的应用。

为了更好地了解光纤通信技术，提高自己的实际操作能力，我在导师的指导下，于近期进行了一次光纤通信实习。

以下是实习报告的详细内容。

二、实习目的1. 了解光纤通信的基本原理和组成；2. 掌握光纤的安装、调试和维护方法；3. 熟悉光纤通信设备的操作和故障排除；4. 增强实际动手能力，提高工程实践能力。

三、实习内容1. 光纤通信基本原理在实习过程中，我首先学习了光纤通信的基本原理。

光纤通信是利用光的全反射原理，将光信号通过光纤传输的技术。

光纤由芯、包层和护套组成，芯的折射率高于包层，使得光信号在芯与包层的交界处发生全反射，从而实现长距离、高速率的信号传输。

2. 光纤的安装与调试实习期间，我参与了光纤的安装与调试工作。

首先，我们需要根据现场情况选择合适的光纤型号和长度，然后进行光纤的切割、熔接和成端。

在熔接过程中，要注意保持熔接头的清洁和熔接温度的控制。

调试阶段，我们需要检查光纤的连接是否牢固，信号是否稳定，并根据实际情况调整光功率和光衰耗。

3. 光纤通信设备的操作与故障排除在实习过程中，我熟悉了光纤通信设备的操作流程。

首先，我们需要对设备进行初始化，然后进行设备配置和参数设置。

在实际操作中，我学会了如何使用设备进行信号测试、故障排查和故障处理。

4. 实际工程案例实习期间，我参与了实际工程案例的施工。

在实际工程中，我们遇到了许多问题，如光纤的弯曲半径、光纤的损耗、设备的兼容性等。

通过解决这些问题，我深刻体会到实际工程中的复杂性和挑战性。

四、实习收获1. 提高了光纤通信理论知识的掌握程度；2. 增强了实际操作能力，掌握了光纤的安装、调试和维护方法；3. 学会了光纤通信设备的操作和故障排除技巧；4. 增强了团队协作意识，提高了沟通能力。

五、实习总结通过本次光纤通信实习，我对光纤通信技术有了更加深入的了解，提高了自己的实际操作能力。

光纤实习报告

光纤实习报告

光纤实习报告光纤实习报告一、实习背景在大学期间，实习是一项非常重要的任务，对于提高学生的实际操作能力和就业竞争力有着非常积极的作用。

在我的专业中，光纤技术是一个热门的领域，具有广阔的应用前景。

因此，我选择在一家专业从事光纤研发和生产的公司进行实习，以期从中学到更多实用的知识和技能，为将来的职业发展做好准备。

二、实习目标和任务我的实习目标是熟悉光纤的制造过程，理解光纤的基本原理，学习使用光纤设备，掌握光纤的测试技术以及学会光纤的故障排除和维修。

为了实现这些目标，我的实习任务主要包括以下几个方面：1.学习光纤的制造工艺。

了解光纤的材料组成和制造工艺流程，包括预制棒拉丝、涂敷剪裁、固化和抛光等过程。

2.了解光纤的基本原理。

学习了解光纤的传输原理、光的折射规律以及信号传输的特点。

3.熟悉光纤设备的操作。

学习使用光纤设备，包括光纤拉丝机、涂敷机、固化炉和抛光机等，掌握相应的操作技巧。

4.学习光纤的测试技术。

了解常见的光纤测试方法，如光源和光功率计的使用，掌握光纤损耗和衰减的测试。

5.掌握光纤的故障排除和维修。

学习光纤故障的常见原因和解决方法，掌握光纤的维修技术。

三、实习过程和成果在公司的光纤实验室中，我首先跟随导师学习了光纤制造的基本工艺。

通过反复观看操作视频和实际操作，我逐渐掌握了光纤的制造流程。

在拉丝机上，我亲自进行了预制棒拉丝的操作，体验了光纤拉丝的全过程，并在导师的指导下取得了满意的效果。

在涂敷机上，我学会了光纤的涂敷剪裁操作，保证了光纤外壳的质量。

接下来，在固化炉中，我学习了光纤的固化过程，掌握了固化温度和时间的控制，确保光纤的性能。

最后，我在抛光机上学习了光纤的抛光操作，使得光纤连接的质量更加稳定可靠。

在实习期间，我还学习了光纤的基本原理和测试技术。

通过参与公司的项目和实验研究，我掌握了光纤的传输原理和信号特性，并学会了使用常见的光功率计进行光纤测试。

我还学习了光纤的故障排除和维修技术，并通过参与一些实际案例的处理，提高了自己的实际操作能力。